第一篇：高坝镇2013年成人技术学校工作总结

高坝店镇中心学校 2013年职成教育工作总结

2013年，我镇职业教育与成人教育工作在高坝镇党委政府的正确领导下，以“十八大”精神为指导，牢固树立和落实科学发展观，以服务“三农”为宗旨，认真贯彻落实教体局下达的各项工作任务，同时结合我镇实际，制定了实施规划。一年来，为加快提高全镇科技文化素质、促进经济建设和社会进步作出了积极的贡献，使我镇职业与成人教育事业持续、健康、快速地向前发展。现将一年来的工作情况总结如下：

一、做实做强职业教育基础，职教工作取得了一定成绩

（一）夯实职业教育基础：基础教育、职业教育、成人教育是职教工作的三个重要组成部分，三教紧密联系不可分割。我们主要抓了“三教”统筹工作。我们以中小学学校为龙头抓好基础教育的同时，注重抓好职业教育、成人教育。根据职教工作教育特点，我们在全镇中小学均开设了劳动技术课，从小培养学生学习技术的兴趣，各校充分发挥劳技室和素质教育展室的作用，大力培养学生的劳动技能，激发师生的劳动创造性，特别到了初中毕业时我们对初三学生进行了为期两周的职业培训，对大多数学生来说，从思想上认识了职业教育的重要性。成人教育主要以教师的继续教教育和对农民的实用技术培训为主要突破口。

（二）创新方法，夯实责任，初中职教招生工作成绩显著

1、领导重视，全面部署。年初中心学校就对职教招生工作进行了全面部署，出台了实施规划，提出了具体要求，各村校高度重视，也制定了切实可行的实施方案，将中职教育招生的目标任务层层分解，责任到人。我们首先从解决领导思想认识入手，年初中心校就几次召开两个中学中层以上领导会议，亲自部署职教招生工作，层层落实责任，分解任务，同时广泛向群众宣传职业教育对农村家庭

学生的优惠政策，从而为职教招生工作奠定了基础。

2、加强宣传攻势，让职业教育深入人心。各校以“四进”（进学校、进家庭、进课堂、进头脑）宣传为核心，在醒目处张贴标语，把职业教育宣传工作作为该项工作推进的突破口常抓不懈，形成职业教育推进的良好氛围，力求达成职业教育深入人心、社会自觉接受职业教育之目的。周末、暑假放假不放人，各包组教师进村入户做思想工作，认真宣传，细致摸底排查，做到心中有数，同时跟踪做思想工作，积极引导初高中毕业生及社会青年上职校学技术。

3、做好群众动员工作。由于近年来一些职业学校的宣传名不副实，各学生家长对职业学校存在着很大的偏见，上职校最难说服的是家长，今年在招生过程中，高坝一中、高坝二中教师在村、组干部的配合下，采取多种多样的家访方式，反复细致地做家长的思想工作，潜心引导，直至家长理解为止，高高兴兴地将子女送到职业学校学习。

4、措施得力，成绩显著

2013年的职教招生工作，中心学校制定了实施方案。一是向镇党委政府做了专题汇报，争取地方政府的支持和领导。二是积极做好各中学的招生指导工作。三是对两所中学职教招生任务完成情况，实行五日一汇报，对职教招生工作实行与绩效工资、年度考核挂钩。

两所中学也采取了相应的措施，高坝一中成立职教招生工作领导小组，由一把手校长担任组长，书记和分管副校长任副组长的招生工作领导小组。高坝一中下发了《职教招生实施办法》，制定了考核激励办法，实行领导包抓班级，任务到班，奖罚到组，兑现到人。从春季开始，学校按班级分为四个组，每组春季完成职教招生任务15名，完成任务内名额奖励100元，完成任务后每个奖200元。学生凡上职中的，给600元生活费，学校派人包车将行李及人送往职校。高坝二中也成立了由校长为组长，学校中层领导及班主任为成员的2013年职业招生领导小组。切实加强对职业教育招生工作的组

织、协调和领导；二是建立“包抓领导负责制”。学校建立“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，初三年级班主任重点抓，科任教师协助抓的招生管理网络。通过“包抓负责制“的落实，进一步促进未升学的初中生接受职业教育；三是夯实责任，落实招生任务。学校制订了《高坝二中2013年职教招生实施方案》，实行招生目标责任制，职教招生与年终目标考核相结合。今年春、秋两季，组织人员深入各班开展了招生宣传。同时，要求考生及家长正确填报志愿，积极鼓励文化成绩不十分优秀的考生填报职业学校。四是对学生实行优惠政策，让学生上得起。经校委会研究决定，对每位上职业学校的学生奖励500元，家庭困难的学生由学校垫付学费，让困难学生能入学就读。五是针对学生流失严重这一现象采取了措施。在学生上职业学校时与家长和学生分别签订协议，第二学期学生在学校报名资助500元，拿到毕业证后再奖励500元，让学生上职业学校能留得住，安心学技术。

由于全镇上下积极努力，职教招生工作取得了一定成绩。2013年教体局分配高坝镇招生任务88名，实际完成87名。高坝一中教体局分配招生任务53名，实际完成56名。其中职教中心17名（春季14名，秋季3名），商洛现代职业技术学校24名（春季24名），商洛市职业技术学院12名（秋季12名），顺奇职中3名。高坝二中教体局分配招生任务35名，实际完成31名。其中职教中心22名（春季20名，秋季2名），中村中学职教部7名，漫川中学职教部2名。

二、成人教育健康发展，农民技术培训工作成效显著

1、加强镇村成人文化学校建设。一是抓阵地建设，2013年底我镇已建成省级示范文化技术学校1所，村成人文化技术学校17所，其中过风楼村成人文化技术学校上报为县级示范村成技校。二是抓成人文化技术学校教师队伍建设，首先从镇畜牧站、农技站、劳动所和全镇教师中为镇村成人文化技术学校聘请专兼职教师，并对教师进行统一培训，然后承担各成技校的培训工作。三是抓短期培训

工作，根据农时季节抓好种类培训工作。认真做好老百姓接受农村实用技术和职业技能培训工作，使之其掌握2项以上的实用农业技术，通过培训切实提高生产效率。

2、结合全镇农业产业结构调整，发展特色农畜产业。镇成技校和各村成技校充分利用我镇新农村建设机遇和金山村香菇基地，石头梁、过风楼村核桃基地，石桥村、高坝街道村养殖基地等有利条件，积极开展农民实用菌种植、核桃嫁接、养鸡、地膜洋芋等技术培训，促进农民致富增收，促进全镇经济发展。

3、积极依托农村中小学和各村现有的现代远程教育信息平台，对农村致富骨干、村民进行培训，使现代运程教育信息平台成为信息收集、技术推广、政策咨询、销路拓展的富民通道。

镇村成人文化技术学校是当地农民学习致富的主阵地，几年来为我镇培养出了万名技术人才，为当地的经济建设发挥了主导作用。2013年我镇18所成人文化技术学校按照 “培养农民、转移农民、减少农民、富裕农民”的精神，先后进行了18期次的培训，有953名农民参加了农村实用技术培训，有922人参加了劳动力转移培训，通过培训，有862人从事农村经营，有990人外出务工，这些人员通过所学的技术为当地创造出了更多的经济效益。

三、存在的问题

1、部分学校存在认识不到位，宣传不到位，重视程度不够，工作力度不够的状况，贻误了宣传和招生时机。

2、由于部分群众受就业思想和就业形势的严重影响，加之济经济条件跟不上，认识不到位，只看到眼前利益，不顾长远大局利益，给中职教育学习、成人教育培训工作带来了很大的难度。

3、不合格职校鱼龙混杂，中途放弃的学生较多，负面影响较大，让学生及家长都不敢相信职业技术学校。

4、镇村成技校没有经费，缺少专兼职教师，群众参加培训索要误工补贴，致使成技校工作难以开展。

四、今后努力的方向

1、强化中等职业教育工作的重要性，让群众深知大力发展职业教育是国家关于教育改革和发展的重大决策，富民强国的有效途径，是多元化人才发展的必由之路。

2、增强老师们中等职业教育招生工作责任感，消除中等职业教育招生工作与小学教师无关的错误认识，积极投入中等职业教育招生工作，让中职入学不在以任务的形式完成，而变成一种学生及家长自觉自愿的行为。

3、做实做好成人教育培训工作，争取让每个农村家庭都有一技之长，让群众走上小康之路。

过去的一年，我镇的职业教育与成人教育事业得到了蓬勃的发展，取得了一定的成绩，但也还存在着不少问题，我们决心在今后的工作中进一步统一思想、振奋精神，加大工作力度，扬长辟短，抓好协调、抓好管理，努力拼搏，开拓进取，争取取得更加辉煌的成绩。

高坝店镇中心学校

二0一三年十一月二十一日

第二篇：广平镇成人文化技术学校工作总结

广平镇成人文化技术学校2008-2010工 作 总 结

几年来，广平镇成人文化技术学校在县教育局、镇党委政府和中心学校的领导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和国家省市县职成教有关政策要求为指导，紧紧围绕建设社会主义新农村，共建和谐社会的目标要求，大力培养有文化、懂技术、善经营、会管理的社会主义新型农民，为新农村建设提供了有力的智力支持和人才支撑，促进了我镇经济社会的快速持续健康发展。

一、主要工作成效

（一）、抓好各类实用技术培训和新型农民培训，是提高农民综合素质，促进农民增收的有力动机。近三年来。我校共组织开展各类实用技术培训72期，1699人次受训。其中乡级培训12期，受训592人次；19所村级成技校开展工作面达100%，开办各种实用技术培训60期，4107人次受训，培训经费开支105600元。培训项目主要有：农药（新药）安全使用、沙糖桔的栽培技术、禽畜养殖、劳动力转移培训等。

(二)、继续抓好在新生劳动力的培训工作。每年对镇初中毕业生进行职业教育培训。通过培训使他们了解新形势下的社会情况以及新一代农民工的工作要求。对劳动的法律法规也有所了解，同时掌握基本的劳动技能。为以后融入社会，参加工作打下基础。

（三）、积极做好中职招生的宣传发动工作。完成上级下达的送生任务。三年来，我镇共为上一级职业学校输送新生831人，超额完成了

上级下达的送生任务。

（四）抓好基地建设，抓好龙头产业。三年来，我校加强了对原有基地的管理力度，做到基地有项目，项目出成效。种植业以沙糖桔种植，养殖业以肉猪养殖已经形成了我镇的龙头产业，全镇共种植沙糖桔22810亩，年产量43866吨，总收入13160万元，百头猪场3个，农民每年增收500元，2010年我镇年人均收入达到了4380元，农民科技致富，过上了小康的生活。

二、主要措施办法

（一）健全学校班子，成立校委会，镇分管领导亲自担任主任，其它镇直单位领导为成员。由于领导重视，使镇成人文化技校做到培训经费到位，培训人员到位，使镇成人文化学校的各项工作得以顺利开展。

（二）抓培训，促发展。我校在组织落实各项培训工作中，坚持以人为本的思想，做实做活农民增收技能培训文章，着力培育和发展传统支柱产业，采取能人带动措施，为农民增收创设平台。我们采取“走出去，请进来”的培训模式。在实际操作过程中，形成了以专家为指导，村级致富能手为范例的良好教学模式，做到了教师进村不离校，农民进校不离村。每一位授课教师根据各期学员文化程度的实际情况，扎实备课，认真上好每一节课，力求让参加培训的学员学得懂、学得到、用得好。培训方式上，注重学用结合，以方便农民生产生活为主，选择农闲、早晚时间，可分可合，赶集，既可集中到村，也可深入到组。对农业实用技术方面知识，采取室内讲解与现场观摩相结合，把培训班办到田间地头，房前屋后。

（三）培育支柱产业，先富带动后富。成技校充分利用聘请专家和致富能手进行各种技能培训，深入开展新型农民教育培育，增强了群众学科技，奔市场，求富裕，讲文明的意识。在村组中选择一些有一定的生产规模、经济实力、劳动技能、经营管理水平和带动能力的种养殖大户和致富能人，采取“一带一、一带多”的办法带产业、带项目、带农户，明确具体的帮带对象，形成先富帮后富、先进促后进的帮带格局，实现整体推进共同致富的目标。

（四）加强学习，扫除科盲。成技校主要任务是面向“三农”，以提高农民科技文化素质为目标，促进农民增收为目的。我校以培训进村为载体，强化科技培训措施，大力培养科技明白人和致富带头人。在不同村组进行养殖业的培训以及栽培及农作物病虫害防治等实用技术受训，使16—40岁的中青年农民，基本达到相当于初中以上的文化水平，掌握了一门特色优质产业的实用技术，懂一门外出务工技能。

三、下步工作打算

（一）进一步以党的十七大精神为指导，转变 观念，提高认识，扎实工作。

（二）把农村劳务转移培训输出作为全乡农村经济发展的又一新兴产业，促进农村经济持续发展和农民收入较快增长。

（三）继续做好新型农民培育五大工程，即：

青年农民培训工程、农民创业培训工程、绿色证书培训工程、农民科技入户工程、农民远程教育培训工程。

（四）围绕建设社会主义新农村及和谐广平的目标要求，造就大批

适应我镇产业结构调整和农业产业化经营需要的有觉悟、懂技术、善经营、会管理的新型农民。

（五）加强与部门联系，特别是和养殖业的专家、科技致富能手的联系。为我镇的的农村实用技术培训和劳动力转移培训提供高素质的师资队伍，努力提高办学的质量和效益。

总之，广平镇成人文化技术学校在各级领导的关心支持下，在工作中始终坚持社会主义科学发展观，各项工作取得了一定的成绩。但成绩属于过去，明天任重而道远，在今后的工作中我们会更加明确发展目标，开拓创新，圆满完成各项工作任务。

第三篇：长乐镇成人文化技术学校2011工作总结

长乐镇成人文化技术学校2011工作总结

过去的一年，长乐成校以党的十七大六中全会精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持以中国特色社会主义核心价值观和“以人为本，开拓进取、服务社会、和谐发展”的教育理念，扎实有效地开展并实施农民职工各类培训，抓实基础建设，突出成校科研，提高培训质量。为长乐的经济发展作出了一定的贡献。学校各方面都有了一定的发展，现总结如下：

一、求得领导支持，扩大宣传效应

积极向党委、政府、市教体局主管行政部门和中心学校领导汇报，争取各级领导重视。把学校办成名副其实具有教育培训、生产示范等综合性多功能的成人教育学校。

大力宣传成人学校，通过印有关强农惠农政策，将致富信息以及农村实用技术内容，“文化下乡、下村”，发放到村、户，做到家喻户晓，人人都知道镇有个关心农民大事的成人学校，花钱少见效快。

二、完善网络体系，加强培训力度

完善基层教育网络体系，积极配合镇政府对村级干部各项法规指导培训，企业领导、职工进行安全生产培训，开展实用技术和新技术推广培训。学校立足镇情，深入到村，通过这些培训，充分体现成人教育服务于当地经济与社会发展各项事业的办学宗旨，积极与各条线部门联系沟通，开办各类长短期培训班，培

训总人次占全镇劳动力的40%以上。为新农村建设创建和谐社会发挥成校的积极作用。

2011年11月17日晚，在长乐镇锦水小学，近六十名青年

会聚一堂，举行了长乐镇第三届届成人“双证制”教育培训班的开班典礼。长乐镇党政办副主任周明军向学员提出了要求：要提高思想认识，充分认识“双证制“培训的重要性和必要性;要全程上课，注重过程；要确保记录，尊重老师;要严格按照培训要求，确保学习取得实效。

这次培训顺利开展，一是得益于镇领导的高度重视；二是得

益于村干部的大力宣传发动；三是得益于村民意识到参加多样化的教育培训，掌握一技之长以适应就业或创业的需要，进一步提高文化水平和学历层次。

各位学员在老师的认真辅导和自己的努力学习下，一定能提高科学文化素质与专业技能水平，做一个懂技术、会经营、能管理的新型农民，当好农民致富的带头人，创先争优，比学赶超，更好地适应新农村建设的需要。

随着各行各业创建学习型组织的逐步深入，一批具有战略眼

光的企业家都把提高职工素质列入企业的重要议事日程。我校和市职技校在前段时间对规上企业调查研究的基础上，积极配合有关企业对职工进行技能方面的培训，特别是本镇微电机行业块状经济的形成，使电机装配工、维修电工的培训深受企业主的青睐。长乐镇以长乐成校为培训阵地，本着企业需要、方便群众的原则，采取多种形式将电机装配工、维修电工培训班办到了群众的家门口。这次长乐镇劳动技能培训班共分三班，由市职技校主办，共有近180位农民兄弟参加。同时在他们获得技能证书的同时，进行高中学历的文化课培训，通过辅导培训考试，近150名学员获得了职业高中毕业证书。学校准备在适当时候和市职技校继续联合举办数控车床操作工、电焊工等更多项目的技能培训班。

推进劳转移培训，在去年的基础上继续举办农民实用技术坎

一村香榧培训班,为农民增收致富创造条件.想方设法去聚民心，解民意，真心诚意为民众做好服务，利用各种方式宣传，引导农民朋友，热爱社会、关心社会，为长乐镇建设献计献策，特别是依托和谐文化的品牌优势，配合镇党委政府开展了长乐镇第六届农民文化艺术节，农民文化艺术节充满团结祥和，文明和谐之气氛，反映了城镇文化的共同繁荣，赢得了广大农民的好评。

同心协力，齐抓共管，拓宽农函大办学新思路。举办花卉、冷水茭白、提子、无公害蔬菜、青虾养殖、香榧等技术培训10期，每期50—150人。坚持以开班办学为主，借助广播、家长学校，发放宣讲材料，成果展示，聘请专家等形式，会同镇政府各部门对农民进行多形式培训，与党校等基层学校合作，开展农村入党积极分子培训、