第一篇：整理学习伦学冬同志心得体会

学习伦学冬同志心得体会

伦学冬同志勇救落水儿童,献出了自己的宝贵生命,他的英雄壮举激发了大家的大爱精神。作为老师的我们,在学习了伦学冬同志的英雄事迹后,深刻领会了教师职业的内涵,以身示范,做人民心中的“四有”好老师。幼儿,是家长的孩子,也是我们的孩子,是祖国的未来。

通过领导的讲解和文件信息了解到,伦学冬老师平时就是一位甘于奉献，敬业爱生的好老师,领导老师眼中任劳任怨、以校为家的好同事，他奋不顾身的英雄壮举是自身崇高精神的集中体现,是爱生如子的生动写照,真可谓惊天地、泣鬼神。伦学冬同志扎根乡村教育,12年耕耘奉献践行教书育人初心,危机关头英勇壮举践行立德树人使命。他以生命为代价书写了“行为世范”的真谛,展现了新时代崇高的师德和不朽的师魂。逝者已去,浩气长存。我们不仅要学习他舍己救人、见义勇为的高尚品格,更要学习他爱岗敬业、爱生如子的高贵品质，还要学习他胸中有爱，方成大爱的教育情怀。我们要做到立足本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业、精益求精，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的幼儿老师。

35岁的伦学冬同志以自己高尚的道德品质践行了舍己为人、见义勇为的大爱精神,也以英勇的壮举生动诠释了“四有”好老师的深刻内涵,树立了新时代人民教师的光辉形象。他的高尚道德品质折射出的光芒熠熠生辉,感动着社会公众,更是我们全体教师学习的道德楷模。

伦学冬老师是无私奉献、勇于牺牲的春蚕,是无愧于国家和人民的优秀教师。职业本能让伦老师毫不犹豫地跳入大海全力托举,孩子得救,他却永远离开了他的妻子儿女,离开了他热爱的坚守的岗位。看他的一生,在自己的岗位上勤勤恳恳,精益求精,这深深地影响着我。今后,在师德素养方面,我要牢记“以幼儿为本的教育理念”“爱心施教成就未来”的园训，要像爱自己的孩子一样爱护每一个幼儿，用爱心、细心、耐心、精心、浇灌每一名幼儿，具有高尚的教育情怀，争做一名合格的新时代教师。

作为一名平凡的乡村教师,伦老师做了一件不平凡的事情。他用自己年轻的生命托起了一个11岁的小生命,给一个家庭带来了希望。危险面前,他不顾自身安危,与广袤大海抢夺-个生命,这是伦老师下意识的反应,是高尚品质的体现,是大爱无疆的教育情怀。无论任何人,均能从中感受到生命的伟大。生命的价值不在乎长短，而在于过程。作为教师，我们应该践行新时代“四有”好教师的要求，学习伦老师的师德情操，走好自己的教育之旅。

第二篇：学习刘伦堂同志先进事迹心得体会

学习刘伦堂同志先进事迹心得体会

刘伦堂同志是湖北省黄石市下陆区老鹳庙老鹳庙社区原党支部书记，这只带领党员群众飞了25年的“老鹳庙”为了工作，积劳成疾，终因肝癌晚期，不幸于2014年6月25日23时45分，溘然长逝，享年74岁。刘书记虽然去世了，但他的很多精神值得我们大家去学习。下面是YJBYS小编整理的心得体会范文，欢迎参考。

学习刘伦堂同志，首先就是要学习他不等不靠、勇于担当，勇立潮头摘“穷帽”，敢叫社区旧貌换新颜的创业精神。丢了铁饭碗，人家说他亏了;群众致了富，他回答赚了——勇立潮头摘“穷帽”。

25年前的老鹳庙是个穷地方。辖区2400多人，仅有600亩菜地，人均不足三分，日子过得紧巴巴。

就是在这种极度艰难的情况下，当时的肖铺乡党委找来时任乡企业公司经理的刘伦堂，希望他到老鹳庙担任村党支部书记。面对组织的重托，群众的期盼。刘伦堂有过激烈的思想斗争：乡企业公司红红火火，利润连年翻番，如果回到村里，一穷二白，什么都要从头做起。但看到村民微薄的收入，他落泪了，义无反顾地回到了村里。

“无工不富、无粮不稳”这是刘伦堂担任支书后，说得最多的一句话。

老鹳庙水泥厂是刘伦堂任村副主任时，于1983年亲手创办的一家企业，而此时由于经营不善，连年亏损，已停产半年。

刘伦堂四处奔波，找亲朋借款，发动工人集资，担任村支书的第13天，水泥厂重新点火开工了。经过一年的艰苦努力，水泥厂重新焕发生机。刘伦堂并没有满足，又先后创办起建材厂、碎石厂、建筑队等一批集体企业。

上世纪末，市场经济风起云涌，村办企业效益普遍下滑，为避免冲击，刘伦堂多次召集党员干部和居民代表研究对策，并对水泥厂、碎石厂、建筑队等企业进行产权制度改革，引进年产值过1000万元的法兰盘厂等企业。一度下滑的集体经济再度壮大，全社区实现社会总产值过亿元，村集体收入70多万元。

近几年，老鹳庙的三家企业被列入关停“五小”企业之列。“五小”关了，老鹳庙出路在哪里?刘伦堂适时勾画出发展商贸业的蓝图。

其次，要学他善学善作，敢于担当。第一个村办水泥厂、第一个村级工业园区，都是他带头弄的;他不怕负债300多万，一步一步努力，终于把一个穷村变成集体年收入近100万元、人均6000多元的新社区;城铁建设，他立下军令状，所涉19户民居顺利实施拆迁安置，没有耽误城铁建设;今年，他又毅然将他亲手创办的五小企业关闭了。关闭五小企业，但他没有停步，病前仍操心规划的商贸物流中心的蓝图。这就是敢于担当、永立潮头、永跟时代的老书记的精神魅力。

最后，学习他生命不息战斗不止的奋斗精神，74岁，25年，一个人带动一个村，影响一座城，这就是刘伦堂同志留给我们宝贵的精神财富。刘伦堂精神是时代精神，其精神实质是生命不息、战斗不止的老黄牛精神。“回想起上世纪90年代，我去老鹳庙村看到的破败景象，再看看今天的和谐社区，我更是深表佩服。他这种创新创业的精神，值得我们大家认真学习。

刘伦堂同志是湖北省黄石市下陆区老鹳庙老鹳庙社区原党支部书记，这只带领党员群众飞了25年的“老鹳庙”为了工作，积劳成疾，终因肝癌晚期，不幸于2014年6月25日23时45分，溘然长逝，享年74岁。刘书记虽然去世了，但他的很多精神值得我们大家去学习。

首先要学习他不等不靠、勇立潮头摘“穷帽”，敢叫社区旧貌换新颜的创业精神。吃水难一直是居民反映最强烈的问题，村东头企业排出的工业废水从村子流过，垃圾场处理的污水也流到这里，居民的日常饮用水严重污染。“如果这个苦不堪言的问题不能及时解决，作为一名村支书，我严重失职。”这是刘伦堂记事簿上的一段话。刘伦堂没有食言，他上任后改水计划马上付诸行动。经初步测算，全社区安装自来水，总投资78万元，钱从何来?刘伦堂多方奔走，争取到上面改水资金21万元，集体投资30万元，群众集资20多万元，终于将自来水接到了家家户户。另外，20多年来，刘伦堂经手的大大小小的建设项目几十个，一些老板带着钱物找到刘伦堂，请他帮忙，但每次都是高高兴兴来，“灰溜溜”地走。还有，刘伦堂不仅在经济上，不准亲人朋友插手，在党纪政纪上也严格要求自己的孩子。大儿子刘文兵生了个女儿，想要个儿子，但是刘伦堂坚决不许;小儿子刘红兵一直在附近一家企业打工，父亲从来没为他在工作上说一句话。刘伦堂临终前，将家人叫到跟前说：“我这辈子没有给你们留下什么财富，对不起你们，但也没有给你们留下一点扯不清的账，做人一定要公道清白，决不能让老百姓戳脊梁骨。”集体富了，但钱一分都不能乱花，必须为广大居民谋利益。这是刘伦堂当了25年的“一把手”，一直信奉的处事之道;刘伦堂还给“两委班子”定下“四不准”：不准用公款送礼、不准借工作之便收取礼物、不准以任何名义侵占公物、不准为亲朋好友谋私利。社区各项收入，全部对外公开，每笔开支必须经过居民理财小组审核。

作为扬黄工程建设者，五年来只引来了水源，环县九个乡镇群众还没有喝上甘甜的黄河水，现在工程又因资金问题处于半停工状态，刘伦堂同志不等不靠，千方百计筹措资金精神值得我们扬黄每位管理者去学习，还有他那种廉洁奉公，不谋私利的高尚品质更值得我们大家对照反省、学习。

其次，要学他善学善作，勇于担当。第一个村办水泥厂、第一个村级工业园区，都是他带头弄的;他不怕负债300多万，一步一步努力，终于把一个穷村变成集体年收入近100 万元、人均6000多元的新社区;城铁建设，他立下军令状，所涉19户民居顺利实施拆迁安置，没有耽误城铁建设;今年，他又毅然将他亲手创办的五小企业关闭了。关闭五小企业，但他没有停步，病前仍操心规划的商贸物流中心的蓝图。这就是敢于担当、永立潮头、永跟时代的老书记的精神魅力。

最后，学习他生命不息战斗不止的奋斗精神。74岁，25年，一个人带动一个村，影响一座城，这就是刘伦堂同志留给我们宝贵的精神财富。刘伦堂精神是时代精神，其精神实质是生命不息、战斗不止的老黄牛精神。“回想起上世纪90年代，老鹳庙村的破败景象，再看看今天的和谐社区，我更是深表佩服。他这种创新创业的精神，值得我们大家认真学习。

第三篇：学习阿旺伦珠同志先进事迹心得体会（精选）

学习阿旺伦珠同志先进事迹心得体会

从上级文件和平时与人交流中我得知阿旺伦珠老师勇救学生的事迹令我深受感动。在听到几名学生落水呼救声后，危急之下，阿旺伦珠老师奋不顾身跳进江水里,在这种危及的情况之下, 阿旺伦珠老师完全忘记自己不会游泳的事实,没有思索,也没有顾忌自己,跳入水理,将学生一一推向岸上，而自己却慢慢被无情的江水吞沉下去,导致从此离开了这美好的世界„„

他在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。他践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。这位年轻男教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。他是当之无愧的“最英雄的教师”。近日，在我校教师中掀起了向“最英雄的教师”学习的热潮，老师们都深深地被“最英雄的教师”的义举所打动，纷纷表示要学习“最英雄的教师”强烈的责任感和爱心。我认为，“最英雄的教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在他身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了榜样。我们要向“最英雄的教师”学习：一是至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里。二是甘于奉献高度负责的精神。最英雄的教师，勇在担起责任。

学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。阿旺伦珠的英勇行为表现了一名人民教师父亲般的大爱情怀，展现了纯洁无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操。

“最英雄的教师” 阿旺伦珠事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我也是一名教师，我决心以“最英雄的教师”为榜样，学习他临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习他无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，学习他对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热.

第四篇：学习阿旺伦珠同志先进事迹心得体会2

学习阿旺伦珠同志先进事迹心得体会

本周我校组织教师学习了向“阿旺伦珠先进事迹”学习活动。

阿旺伦珠老师奋不顾身、舍己救人的行为，值得我们全社会来学习。我们要向他学习：在听到几名学生落水呼救声后，危急之下，阿旺伦珠老师奋不顾身跳进江水里,在这种危及的情况之下, 阿旺伦珠老师完全忘记自己不会游泳的事实,没有思索,也没有顾忌

自己,跳入水理,将学生一一推向岸上，而自己却慢慢被无情的江水吞沉下去,导致从此离开了这美好的世界,教师阿旺伦珠勇救学生的感人事迹经媒体报道后，在社会各界特别是学校教师中引起强烈反响。

他在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。他践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。他是当之无愧的他。

我认为，他的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在他身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了榜样。我们要向他学习：一是至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里。二是甘于奉献高度负责的精神。最美教师，美在责任。

阿旺伦珠不用后退一步，哪怕是拿着自己不会游泳的理由也没有，他都没有生命危险。可他毅然选择了飞身上前，将几名学生奋力救上岸，而自己却被无情的江河吞没，导致离开这美好的世界。

阿旺伦珠的瞬间抉择，绝非来自于他偶然的条件反射，而是来自于他最美心灵和无远弗界的人性大爱，也正是他这种处处以他人利益和社会集体利益为重的“道德理性”，才会有他生死时刻的自然而然之举。

这一件件让人心寒心痛的事情，使得人们对这个社会道德底线还能坚守多久一度产生质疑，对一些人的冷漠麻木深感迷惘焦虑，甚至对未来失去了应有的信

心。我高声赞扬阿旺伦珠的英勇行为表现了一名人民教师慈母般的大爱情怀，展现了纯洁无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操。

阿旺伦珠今天的又一次壮举，再一次让我们灵魂受洗，也让我们更加坚信未来。给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我也是一名教师，我决心以他为榜样，学习他临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习他无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习他爱