第一篇：最新小学音乐二课活动总结（大全）

小学音乐二课活动总结

音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴含着一个美好的寓意，或是抒发一种温馨的心曲，或是衬托出一个美丽的梦幻，或是展现一片灼热的情怀。这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵留下美的烙印。

时间飞逝，一学期的音乐第二课堂教学工作现已结束在此对其进行如下总结来自我反思、发现不足以求进步。

如何把一音乐这颗美好的种子播种在孩子的心中并萌发成长应是每为老师最大的愿望，音乐教学需要情感的投入，因此，必须营造宽松愉悦的氛围，而善于为学生营造宽松、愉快的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要，因为教师与学生相互以心灵感受心灵，以感情赢得感情。

小学音乐教育应该通过引导学生主动参与音乐活动，提高学生的音乐表现和鉴赏能力，使其获得审美的体验和享受成功的欢愉，以培养学生的音乐兴趣和爱好，并奠定其终身学习音乐、享受音乐、发展音乐能力的坚实基础；与此同时，通过音乐教育，着力培养和发展学生的创造力和创新精神，并为其他方面的学习创造有利条件，以促进学生的全面发展。于是我们呼吁“把音乐还给学生，把艺术还给学生”，新课程理念下的音乐课堂应该是一种有组织、有目的、师生平等参与的课堂。

这学期我组织了二、五、六年级的部分学生进行了第二课堂活动，活动内容包括了带领学生练习演唱所学的发声方法，进行了系统的教、授与讲解，并带领学生一起练习大合唱，并且进行了分布合唱，轮唱等多种形式表演唱。

音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。鉴于这一特征“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。在活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。总之，教师必须善于走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些吧！

第二篇：音乐二课活动总结

音乐第二课堂工作总结

舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分，它通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干，从而造就人才.通过一学期的努力已经取得了以下几点成绩，现将总结一下。

课外活动是我校的一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。音乐组每周五的下午进行训练。在班主任的配合下，我们选了十六名队员。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，努力进行舞蹈的编排。

（一）、丰富了学生认知经验、欣赏民族舞蹈，激发学习愿望。兴趣是学习的动力。

（二）、学习基本舞步和动作，引导学生按规律组合工作，发展学生的创造性。回到舞蹈课堂上，首先，对学生进行舞蹈基本功的训练，如:擦地练习、身体各部位活动、基本舞步等。接着，我们对学生进行了民族舞蹈的学习。让学生了解汉族民间舞的风格和特点。又进行了汉族舞蹈基本手位和脚位的练习。秧歌基本舞步的训练。经过学习，我们排练了舞蹈《马背上的骑手》、《春绿》、《海浪花》。

可以说我们的每节课无愧于自己，也无愧于孩子，孩子们在课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我们是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。看着孩子们的进步我们由衷的高兴。

唐山市第三十八中学音乐组

2014-2

第三篇：二课活动总结

二课活动总结

众所周知，语言是交流的工具，学习语言的最终目的就是为了交际。然而，在以往的英语教学中，我们往往在重视第一课堂语言教学的同时，忽略了第二课堂活动的作用。实践证明，第一课堂无法为学生提供足够的语言实践机会，很难真正做到“以学生为中心”。学生只在课堂上每周学习几个小时英语，而在课外没有接触英语的机会，不主动进行英语实践和练习，学生的学习成绩难以巩固；而开展英语第二课堂活动，则为学生创造更多的机会在课外用英语进行交流，使学生巩固和提高课堂上的学习效果，达到学以致用的目的。因此，在充分发挥第一课堂教学功能的基础上，如何开展英语第二课堂活动，使其发挥出最佳的教学效果，已成为我校英语教学改革实践中的一个重要问题。

本学期开始，我在计划中就如何根据六年级学生特点开展第二课堂提出了设想，并以此为依据，开展了一系列的活动，也取得了一定的效果，现就本学年第二课堂开展情况做以下总结：

首先，就教学管理而言，应当是既要发挥课堂教学的优点，又要克服课堂教学的缺点。既要搞好课堂教学为主的管理工作，又要在不增加课时、不加重学生负担的前提下延伸课堂教学、开辟第二课堂。开辟第二课堂教学，多数情况下是寓教于乐，学生的积极性、主动性得以充分发挥，使知识性与趣味性有机地统一起来，有利于开发学生智力，促进了学生身心健康地发展；开辟第二裸堂教学，将书本知识

同生产实践结合起来，有利于培养学生运用知识的能力，是将应试教育转化为素质教育的重要一环。

第二课堂活动很大程度上提高了学生的学习兴趣，同时，进行音标讲座能更好的纠正学生的发音，英文歌可能比单纯模仿英语录音更能贴近英语母语环境，更能感知地道的现代英语语音语调，这是一般的英语老师所不能给的。开始唱简易的儿童歌曲，根据教学需要旧曲填新词翻唱能有效巩固所学知识。如“两只老虎”的调可以用来巩固现在进行时，几乎所有动词都能加进去翻唱。流行歌曲的学习主要靠模仿的天赋，从心理学来说初中生是模仿的最佳时期。

主要通过阅读策略的培养提高学生自主阅读能力、提高学生英语阅读基础，指导学生养成良好的阅读习惯，指导学生进行限时阅读，以提高阅读速度；还要帮助学生总结阅读技巧，如找关键词、找主题句、掠读、略读等，鼓励学生写读书笔记。并通过第二课堂活动进行英语竞赛辅导，利用学校阅览室和校园网络资源，让学生开展大量的课外阅读，培养他们的阅读能力，精选阅读材料，规定阅读数量。同时各班组织英语学习小组，以此提高学生的阅读兴趣、阅读能力和感悟能力。

主要通过组织一些优秀的范文让学生背诵，之后，让学生写一些命题作文，刚开始，学生稿件大多不知其所云，空而大，根本无法修改。之后，指导教师组织学生欣赏一些优秀的学生习作，得出一个共同的结论: 他们都是用自己的亲身经历，讲故事或者摆事实讲道理，而不是空谈大道理，用第一人称概率比较高，拉近了和读者的距离。

再要求学生把先前感知文稿撕掉，采用先叙后议的方式写出自己的真情实感。虽然学生阅历肤浅，虽然文字幼稚，但是符合初中生英语作文的基本要求，具有真实性。

通过一学期活动的开展，参加活动的学生英语学习成绩都有了不同程度的提高，甚至还带动了其他学科的进步，因为在训练中他们不仅能力得到提高，精神面貌也有了积极向上的变化。

通过第二课堂的开展，丰富了学生的文化生活，开阔了学生的英语视野，播下了爱好英语的种子，参加活动学生的英语成绩都比较稳定且优秀。

当然，所开展的这些活动仍存在很多不足，如：分组还不够细（年龄和知识水平不均衡），要增加英语活动园地的英语氛围、活动形式要更多样化和科学化、教学设备和图书资料、教学挂图及幻灯录像等都有待添置。今后将扬长避短，把英语活动组搞得更活、更好。

第四篇：二课活动总结

四大队各区团支部“二课”活动全纪录

一区队、2009年11月26日在1414教室组织以“爱祖国、爱家乡、爱学校、爱自己”为主题的演讲比赛。、2009年12月22日在1414教室组织全区同学英语联欢会。3、2009年12月29日组织同学参加元旦舞蹈演出。4、2010年3月5日-25 日党支部对第一批积极分子培训。5、2010年4月17日组织男生参加篮球比赛。6、2010年5月8日应院团委的号召参加义演歌唱活动。、2010年6月24日响应大队号召。区队团支部组织区队所有团员观看电影建党大业。加强党性教育。8、2010年9月30日收取第一批入党积极分子的思想汇报，上交分团委。9、2010年10月9日参加迎新舞蹈演出晚会。10、2010年11月28日晚参加警务部举办的英文歌唱比赛，并取得优异集体奖。11、2010年11月30日组织全体同学参加拔河比赛。12、2010年12月29日组织全体同学举办了2011元旦联欢会。

二区队 1、2009年11月26日晚在1110教室举行主题为“我的大学生活”的演讲活动。2、2009年12月30日晚在1402教室举行元旦迎新晚会。3、2010年3月30日晚在1414教室举行的由二区与八区全体同学参加的联谊晚会。4、2010年4月17日组织男生参加篮球比赛。5、2010年5月6日，组织10名参加学院第三批入党积极分子学习的同学成立学习小组，进行第一次集体学习。6、2010年6月24日响应大队号召。区队团支部组织区队所有团员观看电影建党大业。加强党性教育。7、2010年9月30日，收取第三批入党积极分子的思想汇报，上交分团委。8、2010年10月19日，组织参加学院第四批入党积极分子学习的同学成立两个新的党章学习小组，并分别开展了两次集体学习，实施了考核。9、2010年11月30日，组织全体同学进行拔河比赛。10、2010年12月28日晚在1414教室举行了元旦晚会。

三区队、2009年10月28日组织区队利用晚自习进行演讲，对主题不限制，主要目的是使同学彼此之间能够进一步增强了解。活动持续数周。利用每周三晚自习进行。、2009年11月12日利用上午三四节课余时间，在教室组织游戏。3、2009年12月19日举行区队羽毛球赛，为大队羽毛球赛做准备。4、2009年12月31日举行区队的元旦晚会。5、2010年3月3日对第一批入党积极分子进行培训前学习。6、2010年4月27-28日利用周末进行为西南大旱募捐。共得1300余元。、2010年5月8日外出进行玉树地震宣传。同时进行报纸义卖。8、2010年6月24日响应大队号召。区队团支部组织区队所有团员观看电影建党大业。加强党性教育。9、2010年6月27日进行考前思想动员。10、2010年9月30日收取第一批入党积极分子的思想汇报，上交分团委。11、2010年10月15日 对第二批积极分子进行考前教育。12、2010年11月30日，组织全体同学进行拔河比赛。13、2010年12月27 日在1407教室组织元旦晚会。

四区队 1、2009年10月15日在1413教室举行全体学生演讲比赛。

2、2009年12月24 日在1209教室举行圣诞晚会。

3、2010年3月27日组织同学走进古乐路福寿敬老院，主题为“与爱同行”。4、2010年4月19日，在青海玉树地震后不久，在教室播放幻灯片，组织同学关注灾区情况，并及时发出捐款倡议。5、2010年5月2日五四前后团支部进行文稿征集活动。6、2010年6月24日响应大队号召。区队团支部组织区队所有团员观看电影建党大业。加强党性教育。7、2010年9月17日组织男生参加篮球比赛。

8、2010年10月14日在1413教室组织辩论赛。

9、2010年12月28 日在1307教室组织元旦晚会。

五区队 1、2009年11月11日演讲比赛主题是爱国主义。2、2009年12月24日，以团支部成员为骨干，在为期一周的筹备后，于当晚6：00在教室举办圣诞联欢会。3、2010年4月10日，按照分团委的工作安排，实施了“为西南干旱灾区献爱心”的大型社会实践活动，以区队为单位通过湖北省慈善总会向灾区捐款共计460余元。4、2010年4月22日，在青海玉树地震后不久，第一时间在教室播放幻灯片，组织同学关注灾区情况，并及时发出捐款倡议。5、2010年4月24日，按照原定计划，带领全体同学乘车前往森林公园春游，历时一天，下午五时集体安全返回。6、2010年5月8日，院团委组织沃尔玛义演。7、2010年5月16日，组织14名参加学院第三批入党积极分子学习的同学成立学习小组，进行第一次集体学习。、2010年6月24日响应大队号召。区队团支部组织区队所有团员观看电影建党大业。加强党性教育。9、2010年9月30日，收取第三批入党积极分子的思想汇报，上交分团委。10、2010年10月19日，组织参加学院第四批入党积极分子学习的25名同学成立两个新的党章学习小组，并分别开展了两次集体学习，实施了考核。11、2010年11月30日，组织全体同学进行拔河比赛。12、2010年12月22日，组织全体同学举办了2010圣诞晚会。

六区队 1、2009年10月26日-11月7日，组织全体同学进行区队第一届羽毛球争霸赛，进行了男单、女单和双打三个大项，分别产生了冠亚军。2、2009年11月30日-12月4日，围绕“性格与人生”、“我的文学”等主题开展演讲活动，全体同学悉数到场。3、2009年12月27日，以团支部成员为骨干