小学管理规章制度例文[精选五篇]

栏目:章程规章制度发布:2025-01-08浏览:1收藏

第一篇:小学管理规章制度例文

小学管理规章制度范文 3 篇

第 1 篇:小学管理规章制度给你一篇小学管理规章制度的写作范例,你可以参考它的格式与写法,进行适当修改。

1、按时上下学,不迟到,不早退,有事请假。

2、上学期间穿校服,佩戴红领巾,套桌套。

3、爱护公共财物,不乱涂乱画,保护学校财物,注意清洁。否则照价赔偿。

4、不攀爬护栏、窗户、树枝,不带玩具、危险品入校,玩有意义的游戏。严格遵守交通规则。否则后果自负。

5、上学不准带零食入校,更不准吃泡泡糖,否则清理教室泡泡糖污迹。

6、值日生认真做值日,保持室内外干净整洁。否则再值日一周。

7、同学之间要友好相处,不要因为小事发生口角,影响友谊。

8、遵守课堂纪律,认真的学习,按时作业,书写工整、美观,争取取得优异成绩。

9、上学期间不留长指甲、不带耳环,不带手机入课堂,做合格小学生。

10、讲文明,懂礼貌,见到老师要问好,见到同学要打招呼。外出要与家长打招呼,以免家长担心。

第 2 篇:小学管理规章制度希望你能喜欢这篇小学管理规章制度范文。

1、凡无故旷课,经教育不改,旷课达到 2 天,给予警告处分;达到 4 天给予严重警告处分;达到 1 周者,给予记过处分。

2、连续 4 次迟到算一次旷课;连续旷课达 2 周,以上者给予记大过处分,同时按学籍管理规定改为试读生;累计旷课达 3 周,给予留校察看处分,因旷课达到 4 周者按自动退学处理。

3、违反课堂规则,破坏课堂纪律,造成教学难以进行者,停课教育并请家长,经教育仍不改正者,给与相应处分。不认真学习,不完成作业累计达到 3 次,停课教育并请家长;因不完成作业而请家长累计达到 3 次且屡教不改者,学校请家长陪读,家校联合对学生进行教育。

4、违反学校制度,破坏公共财物,造成严重后果,除赔偿外,给与警告处分;经常打架、骂街且屡教不改者,给与警告处分。

5、不接受教师的正确教育,对教师采取粗暴蛮横的态度,甚至有漫骂或报复行为的给予严重警告处分。

6、小学生不抽烟、不喝酒、不赌博、不去网吧,一旦违者记大过一次。

7、在社会上有违法行为,被公安机关受审处理的.小学生,视情节给予记大过、留校察看直至开除学籍处分。

8、同学之间发生矛盾不能正确处理,而动手打人或发生群殴,学校进行严肃批评教育,进教育不改造成一定后果,视情况和态度可分别给予警告、严重警告、记过、记大过处分、视情节恶劣的送交公安机关处理。

9、凡警告 3 次,严重警告 2 次,记过 2 次,记一次大过者,改为试读生,请家长陪读,与学校携手共同教育。

10、上述细则作为衡量处分等级是参考在细则中没有包括的情况而应当处分时,酌情给与相应的处分。

说明:

1、警告:停课教育一天,请家长。严重警告:停课两天,由学校征求教师意见,在做出处理决定。

2、撤销警告等处分应在三个月后,本人申请,学校审批即可。

3、对违纪执行数错并处、再犯从严的原则。

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小学常规管理规章制度

为了促进我校教师队伍建设,为了维护学校正常教育教学秩序、提高教育教学质量、促进学生健康发展,依据《中华人民共和国义务教育法》《中小学教学常规管理意见》等有关法律、法规和上级教育行政部门的有关教师管理的要求,现对我校教师常规管理工作提出九个方面共二十九条具体规定,希全体教职工严格遵守。

一、爱岗敬业,尽忠职守。

1、忠诚教育事业,爱岗敬业,无私奉献。对学校的决定要认真执行。如对学校的某些决定有意见,可在会上或平时向学校领导善意提出。在决定未修改之前,仍要按学校的决定执行。若

教师消极怠工、抵触学校分配的工作和不顾全大局而过份强调个人利益或困难,经学校领导做工作仍然执迷不悟的年终考评可以视为“不称职”。

2、教师应做好上课的准备工作,落实提前候课制,上课铃一停,教师就到教室组织上课。上课期间无特殊情况不得离开教室。下课铃响毕,教师方可下课。如教师迟到、早退和上课期间无特殊情况出教室 10 分钟以上者,由值日行政及值周教师共同签名计一次缺席。

3、上课、开会、学习、进修、教研等活动缺席一次,期末时扣除绩效工资 50 元。

4、严禁敷衍塞责,应付教学。切实做到课前认真备课,目的明确,内容具体,重难点突出,采用启发式,开发智力,培养自学能力,面向全体,教师为主导,学生为主体,训练为主线,原则站着讲课,不坐桌子,学生做作业时要巡视辅导。严禁在课堂上不注重学生感受搞“满堂灌”、“一言堂”。板书工整。教给学生学习法。

5、及时布置作业。安排家庭作业量恰当,布置的作业全部批改,错误之处重点讲解。学校教导主任不定期抽查教师布置和批改作业的情况。

6、上课教师下课时要监督学生不出学校范围,不搞激烈和危险的活动。课间操要督促学生认真做广播体操。放学让学生扫完地后,督促离校回家。

二、爱校如家

7、保护学校的财产,对学校财产的损失,要及时查明原因,追查责任。

8、督促学生保持地面、桌面、门窗、墙面干净,无乱画痕迹;公共区域保持地面清洁,垃圾不乱倒;教师还要对学生的个人卫生进行检查和督促。

9、关心集体,为校争光,维护学校良好形象,不得在社会上散布有损学校声誉的言论

10、爱惜教学设施设备,节约水电,放学离校必须切断电源,并关锁好门窗。

11、学校平时和期末对各班桌凳等物品进行检查,根据损坏程度确定各班赔偿的金额。

三、依法执教,高质高效。

12、教师要提高警惕,增强法制意识,依靠群众和学生搞好安全保卫工作。要经常检查易出事故的设备设施,特别是用电线路,消除隐患。

13、严格考试,认真阅卷,认真评讲,查漏补缺,改进平时的教学工作。半期考试成绩要交学校教导主任审查并评定优秀学生。学校期末统一考试及阅卷必须严肃认真,严格作弊。学生成绩要稳中有升。

14、每学期教研组长应根据学校要求订出教研计划,包括教材教法研讨、集体备课、公开课、教育教学讲座、教改实验等。教研教改活动由教研组长负责主持,教导主任批准和监督。教研组长还要了解和检查教师教学和学生学习的情况,提出改进建议。

参加教研教改的教师要积极配合教研组长的工作,教师要主动承担教研教改任务。

四、关爱学生,面向全体。

15、教师要关心和爱护学生,做学生的知心朋友。尊重学生人格,保护学生身心全面发展,做到以情动人,以理服人,严禁歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。

16、不得拒绝接受由学校分派到班级的学生。

17、严禁打击、奚落、放弃后进生。

五、严格考勤制度。

18、教师除住院外一般不请假,请假须具备书面假条,病假须具备县以上医院的证明。代假、电话请假和事后补假一律作为缺席。

19、积极参加教师会议、教研活动、进修培训等活动,做到不迟到、不缺席,有事先请假,参与者均须准时参加,期间不做与之无关的事,及时做好相关记录。

六、团结协作、关心集体。

20、以主人翁精神参与学校管理,不以旁观者姿态指责学校工作,不得拉帮结派。有损于学校利益的事不做,有损学校荣誉的话不说。每学期积极为学校提出一点建设性意见或建议,并按照规定上交材料存档。

21、尊重他人,谦虚谨慎,相互理解、支持,不闹纠纷,不在背后诬陷诋毁。

七、尊重家长、家校联手。

22、热情接待家长的来访,不怠慢、责备、训斥家长。

23、不得强令弱势家长去完成本该由自己才能完成的教学任务。

24、要建立有效的家校联络微信群,特别是特殊学生要及时与家长沟通,以便及时了解学生,取得家长的信任和支持。教师要教育学生不得有下列不良行为:

吸烟、喝酒;旷课携带管制刀具及较危险的刀具;打架、斗殴;组织或参加不良行为团体;强行向他人索要钱物;偷窃、故意毁坏财物;参与赌博;观看色情、淫秽的制品,进入学生不宜进入的歌舞厅、游戏厅等;受到坏人的教唆、胁迫、引诱。教师如发现学生有上核对述行为,要及时予以制止,并迅速通知其家长赶到学校共同教育学生,情况严重的,教师要及时去家访。

八、为人师表。

25、严禁教师在教室、办公室吸烟、喝酒。

26、值周教师、值日行政要大胆开展工作,要有实在的工作举措。值周教师的常规工作为:a 教师、学生出勤登记,b 学生佩戴标志登记,c 各班纪律、清洁卫生检查和记载,d 全校集合、课间操的组织管理,e 偶发事件的处理,f 对检查中的问题进行有针对性的发言。

27、值日行政、值周教师在校会上发言的主要内容是:本周学校开展的主要工作;各班出勤、卫生、纪律等常规评比情况,教师出勤和工作情况;上周的成绩和不足;对本周值周工作的建议。

九、少先队工作

28、学校成立少先队检查组,由 3——5 年级分别选出一名公平公正、品学兼优、能干大方的学生组成。少先队检查组成员由值周教师、少先队大队辅导员分别具体领导,值周教师主要指导少先队的常规工作,少先队大队辅导员主要负责指导其他工作。

29、每周星期一晨会课和学校组织的大型活动要进行全校性的升国旗活动。升旗活动由少先队大队部主持,全校师生参加。升旗时要严肃认真,学校升旗队和升旗仪式活动情况由值日行政和值周教师负责监督检查。

集宁区民建路小学

2019 年 9 月的小编希望以上 3 篇小学管理规章制度范文能够帮到你,当然,你还可以点击这里查看更多小学管理规章制度范文。

第二篇:小学管理规章制度

小学管理规章制度 4 篇 小学管理规章制度篇 1 1、按时上下学,不迟到,不早退,有事请假。

2、上学期间穿校服,佩戴红领巾,套桌套。

3、爱护公共财物,不乱涂乱画,保护学校财物,注意清洁。否则照价赔偿。

4、不攀爬护栏、窗户、树枝,不带玩具、危险品入校,玩有意义的游戏。严格遵守交通规则。否则后果自负。

5、上学不准带零食入校,更不准吃泡泡糖,否则清理教室泡泡糖污迹。

6、值日生认真做值日,保持室内外干净整洁。否则再值日一周。

7、同学之间要友好相处,不要因为小事发生口角,影响友谊。

8、遵守课堂纪律,认真的学习,按时作业,书写工整、美观,争取取得优异成绩。

9、上学期间不留长指甲、不带耳环,不带手机入课堂,做合格小学生。

10、讲文明,懂礼貌,见到老师要问好,见到同学要打招呼。外出要与家长打招呼,以免家长担心。

小学管理规章制度篇 2 1、凡无故旷课,经教育不改,旷课达到 2 天,给予警告处分;达到4 天给予严重警告处分;达到 1 周者,给予记过处分。

2、连续 4 次迟到算一次旷课;连续旷课达 2 周,以上者给予记大过

处分,同时按学籍管理规定改为试读生;累计旷课达 3 周,给予留校察看处分,因旷课达到 4 周者按自动退学处理。

3、违反课堂规则,破坏课堂纪律,造成教学难以进行者,停课教育并请家长,经教育仍不改正者,给与相应处分。不认真学习,不完成作业累计达到 3 次,停课教育并请家长;因不完成作业而请家长累计达到 3 次且屡教不改者,学校请家长陪读,家校联合对学生进行教育。

4、违反学校制度,破坏公共财物,造成严重后果,除赔偿外,给与警告处分;经常打架、骂街且屡教不改者,给与警告处分。

5、不接受教师的正确教育,对教师采取粗暴蛮横的态度,甚至有漫骂或报复行为的给予严重警告处分。

6、小学生不抽烟、不喝酒、不赌博、不去网吧,一旦违者记大过一次。

7、在社会上有违法行为,被公安机关受审处理的小学生,视情节给予记大过、留校察看直至开除学籍处分。

8、同学之间发生矛盾不能正确处理,而动手打人或发生群殴,学校进行严肃批评教育,进教育不改造成一定后果,视情况和态度可分别给予警告、严重警告、记过、记大过处分、视情节恶劣的送交公安机关处理。

9、凡警告 3 次,严重警告 2 次,记过 2 次,记一次大过者,改为试读生,请家长陪读,与学校携手共同教育。

10、上述细则作为衡量处分等级是参考在细则中没有包括的情况而应当处分时,酌情给与相应的处分。

说明:

1、警告:停课教育一天,请家长。严重警告:停课两天,由学校征求教师意见,在做出处理决定。

2、撤销警告等处分应在三个月后,本人申请,学校审批即可。

3、对违纪执行数错并处、再犯从严的“原则。

小学管理规章制度篇 3 1、按时认真听课,不迟到,不早退,不旷课。

2、遵守学校纪律,遵守公共秩序,遵守国家法令。

3、讲究卫生,不乱扔垃圾,不随地吐痰;爱护教室内外设施、财物。

4、文明用餐,坐姿端正,不随处走动,不随便说话,有事举手向老师汇报。

5、生活俭朴,节约粮食,不挑食,不浪费,不乱掉饭菜在地上。

6、尊敬师长,团结同学,礼貌待人,不骂人,不打架,不在教室、走廊跑跳、追逐。

7、专心听讲,勤于思考,认真完成作业(对按时完成作业、字迹工整的学生,将给予表扬、奖励)。

8、谦虚诚实,有错就改。

9、托管班的同学每周五将根据在托管班一周表现情况颁发小红花,四朵小红花可以换取一朵大红花。每月举行一次总结并颁奖。

小学管理规章制度篇 4 为激发和培养学生学习兴趣,养成良好的学习习惯和行为习惯。大幅提高孩子学习成绩,我们数学辅导班特拟订本制度。

一、师资队伍 我们几位教师均为国家“211 工程”教育部直属全国重点大学的研究生。

二、数学辅导班目的 1、辅导学生首先完成教师整理的试题,教师批改并讲解 2、辅导家庭作业,让孩子牢固掌握当天所学课堂内容,避免出现课本知识的漏洞。

3、提高学习成绩,在完成作业基础之上,结合学生特点查漏补缺,进行巩固深化提高。

4、培养良好学习习惯,通过互动和训练逐步纠正孩子不良学习习惯,培养孩子学习兴趣,增强交往能力、情绪调节能力、挫折应对力等。

三、学生守则 1、严格遵守作息时间,不迟到,不早退,不旷课。有事需家长提前请假。

2、尊敬老师,团结同学。

3、明确学习目的,端正学习态度。

4、学生到班后必须按照老师的要求写作业,不得随意走动或外出,不准随意吃东西或做其它与学习无关的事情;更不得在班大声喧哗、追逐打闹。老师辅导家庭作业及其他额外课程时,要集中注意力,认真听讲,不得东张西望及做其他影响学习的动作。

5、作业写完后交由辅导老师检查,并听从老师安排进行相应的预习和复习,达到相应的考核标准后方可离校。

本制度,所有学员必须严格遵守,若违纪三次以上,并与其家长沟通过仍不改正者,取消其辅导资格。

家长签字:

学生签字:

日期:

内容仅供参考

第三篇:小学班级管理规章制度

小学班级管理规章制度

1、按时上下学,不迟到,不早退,有事请假。

2、上学期间穿校服,佩戴红领巾,套桌套。

3、爱护公共财物,不乱涂乱画,保护学校财物,注意清洁。否则照价赔偿。

4、不攀爬护栏、窗户、树枝,不带玩具、危险品入校,玩有好处的游戏。严格遵守交通规则。否则后果自负。

5、上学不准带零食入校,更不准吃泡泡糖,否则清理教室泡泡糖污迹。

6、值日生认真做值日,持续室内外干净整洁。否则再值日一周。

7、同学之间要友好相处,不要因为小事发生口角,影响友谊。

8、遵守课堂纪律,认真的学习,按时作业,书写工整、美观,争取取得优异成绩。

9、上学期间不留长指甲、不带耳环,不带手机入课堂,做合格小学生。

10讲礼貌,懂礼貌,见到老师要问好,见到同学要打招呼。外出要与家长打招呼,以免家长担心。

小学班级管理规章制度范本

一、班干部职责

班长:负责班级全面工作。每月召开一次班委会,制订工作计划草案。做好班委会会议记录。

副班长:协助班长做好工作,做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。

学习委员:负责沟通师生之间的信息交流,向有关部门反映学生对教学的意见,组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。

生活委员:负责学生的后勤工作,协助班主任处理班级生活事务,发生状况主动与相关老师联系

劳动委员:负责班级职责区群众劳动的安排及监察并及时反馈信息。

体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理修改体育队伍。

文娱委员:负责开展班级的文艺活动,丰富课余生活。(文娱委员每学期务必组织一次班级文艺活动)

宣传委员:做好班级活动及黑板报的宣传工作,并及时宣传时事信息。

二、学生课堂常规

1、课前认真做好上课准备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

2、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自我的座位上静候教师上课。教师走进教室,宣布上课后,班长发出“起立“口令,师生相互问好,在教师示意下,学生方可坐下。

3、迟到的学生在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得妨碍同学上课。

4、上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,未经老师许可,不能随便离开座位和教室。

5、上课时要专心听讲,用心思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法,勇于提出问题,用心参加讨论。发言、提问,要按规定的姿势举手,在教师指名后才能发言,发言时要姿势端正,说普通话,声音响亮,语句完整,并注意礼貌礼貌用语,发言完毕即自动坐下。

6、对教师布置的作业要认真、独立完成,遇到困难时,如果经过思考还是不懂,要主动请教师辅导。作业要整洁,格式贴合规范,做到按时交。

7、写字要严格持续“眼离书一尺,胸离桌一拳,握笔手指离纸一寸“的正确姿势。

8、下课时,教师宣布“下课“,班长发出“起立“口令,在教师招呼后,学生方可平静有序地走出教室。

9、值日生应督促全体同学持续教室整洁,一下课就帮忙教师整理教具,擦净黑板。

三、班级环境管理制度

1、班级环境要求

(1)、教室前黑板上方正中挂国旗。

(2)、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。

(3)、奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方,做到整齐、美观。

(4)、“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。

(5)、教室黑板报资料每月更换一次,围绕当月主题;雏鹰天地资料丰富多彩,版面设计要有特色和创意,讲究艺术美

(6)、教室持续良好的通风和整洁。

2、值日班长(生)职责

(1)监护班级各项环境设施、设备。

(2)开启和关掉教室里的灯、电扇和门窗。

(3)督促同学摆好课桌椅、持续整齐排列,负责讲台的清洁卫生,做到每节课后讲台持续洁净。

(4)认真记录值班状况,并送班主任审阅。

小学班级管理规章制度制定

一、宗旨:加强学校的规范管理,促进学生行为由规范向养成提升,提高学生的综合素质,进一步推进校园文化的建设。

二、具体办法:

建立班级管理量化考核制度,每班每月考核分___分,分项进行考核,各项分值扣完为止,不实行倒扣分。

1、考核分由大队部、德育工作小组、校园巡视员、校园___等共同评定。

2、本项得分直接记入班主任、副班主任学月考核得分。

三、扣分细则:

一、早自习

1、迟到___人次扣0、___分;

2、未佩带领巾标志___人次扣0、___分;

3、个人卫生状况差___人次扣0、___分;

4、到处乱跑___人次扣0、___分;

5、大声吵闹___人次扣0、___分;

6、干扰他人早读___人次扣0、___分;

7、早读状况个性好可酌情加0、___分。

二、眼保健操

1、___人未做扣0、___分;

2、做操时说话___人次扣0、___分;

3、做操时出教室一人次扣0、___分;

4、做操时窜桌___人次扣0、___分;

5、做操状况个性好可酌情加0、___分。

三、课间操

1、出操时未做到路队制快、静、齐扣0、___分;

2、到达指定地点未按要求散开扣0、___分;

3、队伍排列不整齐0、___分;

4、班主任或副班主任未到位扣0、___分(特殊状况除外);

5、学生未参加课间操___人次扣0、___分;

6、领操质量差扣0、___分;

7、学生做操懒散,动作不规范___人次扣0、___分;

8、做操过程中有说笑、打闹等现象___人次扣0、___分;

9、上下楼梯拥挤,造成不良影响视其状况扣___分;

10、课间操状况个性好可酌情加0、___分。

四、课间活动

1、未在指定区域活动___人次扣0、___分;

2、上下楼梯未靠右行走___人次扣0、___分;

3、不讲卫生,在地上滚爬或玩不健康游戏___人次扣0、___分;

4、不礼貌、乱吐口痰、说脏话或大声喧哗___人次扣0、___分;

5、在教室、走廊或楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏___人次扣0、___分;

6、攀爬阳台、翻窗___人次扣___分;

7、不爱护花草,公物视其状况___人次扣0、___分;

8、出现打架等不安全现象___人次扣___分,造成严重后果扣___分;

9、课间活动安全、礼貌、有好处可酌情加0、___分。

五、中午就餐

1、就餐时间在教室外逗留___人次扣0、___分;

2、未按时组织学生就餐扣0、___分;

3、就餐时教室里无老师扣___分;

4、未排队打饭菜,秩序差扣___分;

5、未吃完饭离开教室___人次扣0、___分;

6、有剩菜剩饭现象___人次扣0、___分;

7、未到指定地点洗碗___人次扣0、___分;

9、就餐状况个性好可酌情加0、___分。

六、清洁卫生

1、桌凳、卫生工具摆放不整齐扣0、___分;

2、讲桌椅上凌乱无序扣0、___分;

3、地面不整洁扣0、___分;

4、瓷砖未擦干净扣0、___分;

5、天花板上出现蜘蛛网扣0、___分;

6、门窗、玻璃不干净扣0、___分(靠教学背后一侧除外);

7、花坛内未清扫干净扣0、___分;

8、出现卫生死角扣___分;

9、垃圾未倒扣0、___分;

10、随地乱扔垃圾一人次扣___分;

11、蓄意破坏环境卫生___人次扣___分;

12、打扫并持续良好可酌情加0、___分。

七、路队放学

1、未在规定时间内组织学生放学扣0、___分;

2、班主任或副班主任未按时到位组织扣0、___分;

3、队伍不整齐,精神风貌差扣0、___分;

4、路队纪律差,秩序混乱扣___分;

5、过马路的学生擅自过马路一人次扣0、___分;

6、放学期间发生打架等不安全事故视其影响扣___分;

7、路队放学个性好可酌情加0、___分。

第四篇:小学班级管理规章制度范本

小学班级管理规章制度范本

小学班级管理规章制度

一、班干部职责

班长:负责班级全面工作。每月召开一次班委会,制订工作计划草案。做好班委会会议记录。

副班长:协助班长做好工作,做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。

学习委员:负责沟通师生之间的信息交流,向有关部门反映学生对教学的意见,组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。

生活委员:负责学生的后勤工作,协助班主任处理班级生活事务,发生状况主动与相关老师联系

劳动委员:负责班级职责区群众劳动的安排及监察并及时反馈信息。

体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理修改体育队伍。

文娱委员:负责开展班级的文艺活动,丰富课余生活。(文娱委员每学期务必组织一次班级文艺活动)

宣传委员:做好班级活动及黑板报的宣传工作,并及时宣传时事信息。

二、学生课堂常规

1、课前认真做好上课准备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

2、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自我的座位上静候教师上课。教师走进教室,宣布上课后,班长发出“起立”口令,师生相互问好,在教师示意下,学生方可坐下。

3、迟到的学生在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得妨碍同学上课。

4、上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,未经老师许可,不能随便离开座位和教室。

5、上课时要专心听讲,用心思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法,勇于提出问题,用心参加讨论。发言、提问,要按规定的姿势举手,在教师指名后才能发言,发言时要姿势端正,说普通话,声音响亮,语句完整,并注意礼貌礼貌用语,发言完毕即自动坐下。

6、对教师布置的作业要认真、独立完成,遇到困难时,如果经过思考还是不懂,要主动请教师辅导。作业要整洁,格式贴合规范,做到按时交。

7、写字要严格持续“眼离书一尺,胸离桌一拳,握笔手指离纸一寸”的正确姿势。

8、下课时,教师宣布“下课”,班长发出“起立”口令,在教师招呼后,学生方可平静有序地走出教室。

9、值日生应督促全体同学持续教室整洁,一下课就帮忙教师整理教具,擦净黑板。

三、班级环境管理制度

1、班级环境要求

(1)、教室前黑板上方正中挂国旗。

(2)、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。

(3)、奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方,做到整齐、美观。

(4)、“课程表”;、“作息时间表”;、“值日生表”;等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。

(5)、教室黑板报资料每月更换一次,围绕当月主题;雏鹰天地资料丰富多彩,版面设计要有特色和创意,讲究艺术美

(6)教室持续良好的通风和整洁。

2、值日班长(生)职责

(1)监护班级各项环境设施、设备。

(2)开启和关掉教室里的灯、电扇和门窗。

(3)督促同学摆好课桌椅、持续整齐排列,负责讲台的清洁卫生,做到每节课后讲台持续洁净。

(4)认真记录值班状况,并送班主任审阅。

(5)值日班长(生)交接时,要认真阅读有关记录和班主任意见。

四、班级公物保管制度

(1)公物保管由班主任负责,登记后张贴上墙。

(2)公物领借、归还应及时主动,并能严格按制度办事,不任意挪用其它班、室公物。

(3)班级公物师生应节约使用、安全运作,不损坏、勤擦洗。

(4)公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。

(5)公物有损坏应及时报告总务处,按有关规定处理。

(6)学校替各班添置的公物,一律包管到教室,按规定存放。

(7)每学期由总务处定期与不定期组织检查。

五、优秀班群众的评选条件

1、政治思想班群众有坚定正确的政治方向,树立“勤奋、严谨、团结、创新”;的良好班风。用心开展班队活动,形式新颖,效果良好,班会每月不少于一次。全班同学在思想、学习、生活上互相帮忙,班群众凝聚力强。

2、班级管理班干部以身作则,有号召力,善于管理,班级管理制度健全,班级工作有目标,有计划,有措施(务必有班务日志等书面材料);用心参加学校组织的各项活动,并取得必须的成绩。

3、学风建设班级学风严谨,同学学习目的明确,学习态度认真,学习气氛浓厚,能较好地完成各项学习任务。

4、基础礼貌全班同学注重基础礼貌建设和个人品德修养,维护社会公德,尊敬师生,团结友爱;有良好的卫生习惯。

5、组织纪律班级纪律严明,全班同学自觉遵守学校各项规章制度,自觉维护公共秩序、教学秩序和生活秩序。

6、校园文化活动用心参加校园文化艺术活动,用心开展各项文体活动及科技创新活动。

小学班级管理规章制度范本

一、制定班级管理制度,成为学生自我管理的行为规范。

1、科学制定制度

班级的奋斗目标在班群众的建设中起到了举足轻重的作用。班主任根据学校的工作安排,结合班级实际状况,拟定班群众目标时,要让每位学生参与,广泛听取意见,经全体同学同意,明确班群众的奋斗目标,避免盲目、低效地学习、生活。只有目标明确,才能凝神聚气,构成合力。制定班级公约和班级规章制度,为学生带给自我管理的依据。俗话说“没有规矩,不成方圆。”良好的班群众的构成,离不开必须规范的制约,班主任应引导学生在小学生守则、小学生行为规范的指导下,遵守班级公约,制定切合本班的规章制度,使学生获得

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小学管理规章制度例文[精选五篇]

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