2019年度述职述廉述学报告

2019年，在省委组织部、省委高校工委和省教育厅党组的坚强领导下，我团结带领党委班子成员，紧紧依靠广大教职员工，围绕全面加强党对学校工作的领导这一重点，认真履行管党治党和办学治校第一责任人职责，注重学习、恪尽职守、勤勉工作、廉洁奉公，较好地完成了年度工作任务，推动学校事业健康快速发展。现将有关情况汇报如下。

一、始终把加强学习作为第一要义，在真学真用中提高能力素质

理论学习强度不降。坚持读原著、学原文、悟原理，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入学习习近平总书记在全国教育大会、庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话精神，专题学习习近平总书记调研时的重要讲话和省委十届六次全会精神，有效提升了政治站位、坚定了政治立场、锤炼了政治素养。示范带动力度不减。以建设学习型领导班子为目标，修订《党委理论学习中心组学习制度》，进一步对学习的内容、形式、管理和考核做出明确规定。全年主持党委中心组学习研讨21次，组织教职工理论学习19次，党委委员讲党课26次，党务工作者上党课133次，推动全体党员干部进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”。指导实践标准不变。坚持真学真懂、真信真用，着力把学习的成效转换为推进工作的新思路，破解难题的新举措。组织全体党委委员围绕服务师生、促进发展多次进行集中调研，摸清校情教情学情，全方位听取意见建议，研讨确定学校总体发展规划。坚持“三联三进”、开展座谈等制度，全年多次深入基层调研，解决重点、难点问题。

二、始终把抓好党建作为第一要责，在严抓严管中加强党的领导

（一）大力加强党的政治建设，坚定立场方向

严守政治纪律规矩。认真贯彻中央《关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》精神和省委要求，切实提升政治站位，引导广大党员干部始终做到“两个维护”。坚持中国特色社会主义教育发展道路，落实立德树人根本任务，自觉面向“四个服务”，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。严格落实决策部署。贯彻以党的建设高质量推动事业发展高质量理念，将党的建设作为首要内容列入党政工作要点。召开党建工作会议，签订《党建目标责任书》，主持制定《党建重点任务台账》《党委书记抓党建工作台帐》。组织开展中央巡视反馈意见整改工作，主持召开次专题党委会，开展轮整改落实督查督办，巡视整改取得明显成效。全年涉及传达贯彻上级决策部署研究落实的党委会议题个，占总议题的%。严肃开展政治生活。尊崇党章，严格执行《新形势下党内政治生活若干准则》。修订《党委会议事规则》《校长办公会议事规则》，落实“三重一大”决策制度，严格遵守“一把手”末位表态制。组织召开中央巡视整改、秦岭北麓违建别墅和年度领导班子民主生活会，提升党性修养，清扫思想灰尘。落实谈心谈话工作制度，及时把握思想动态，排解负面情绪，增进团结和谐。

（二）持续推进党的思想建设，深化学习教育

扎实开展学习教育。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，落实“党的创新理论万场宣讲进高校”活动，进一步推进“两学一做”学习教育常态化制度化。提升思政工作质量。实施思想政治工作质量提升工程，开展“思政课教师建设年”活动，组织开展党的创新理论研修培训，推动集体备课、专家评课、飞行听课，提高课堂授课效果，荣获全省高校思政教师教学技能大赛一等奖项、二等奖项。开展“我与‘两个一百年’”等主题活动，建立主题团课制度，形成“三全育人”的工作格局。守好意识形态阵地。召开意识形态工作会议，制定《网络意识形态工作责任制实施细则》，签订《意识形态工作责任书》，确保阵地可管可控。开展宗教政策培训，发放《手册》《读本》近册。组织心理健康筛查余人，宗教信仰排查余人，建立动态化数据库，扎实做好教育转化。

（三）全面提升党的组织建设，突出作用发挥

提升干部队伍素质。成功召开学校第次党员代表大会，选举产生新一届党委和纪委，明确今后五年的发展规划。修订《关于坚持和完善党委领导下的校长负责制的实施办法》，突出党委领导核心地位，保证校长依法行使职权。修订考核细则，将工作实绩作为重要依据，激活党员干部内生动力。加大教育培训力度，分批分层次赴干部学院和干部学院开展“不忘初心，牢记使命”主题教育。夯实党建工作基础。开展特色“主题党日”，把党员教育带入精神教育基地和文明共建、社区服务、贫困帮扶一线。建设党建E家园、党建微课堂等新平台，开展微党课比赛，推选出优秀作品部。完成个厅级基层党建创新项目，开展校级项目立项评审，提升党建工作科学化水平。做好党员发展管理。修订《发展党员工作程序》，充分发挥党校的教育培训功能，完善校内党组织与校外党员的联接机制，2019年发展党员人，转正预备党员人。

三、始终把促进发展作为第一要务，在尽心尽力中推动学校发展

（一）精准涵育，提升人才培养质量

持续推进分类培养。推广分层次教学模式，建立7个专业杰出人才班。推进实践教学培养，在国家级技能大赛中获奖项，省级竞赛中获奖项。开设泛雅平台专升本课程，人顺利进入本科院校学习，同比增加

%。深度优化教学管理。召开教学工作会议，制定《教学工程项目管理办法》等制度，持续提升教学常规管理，全年无重大教学事故发生。以争创教学质量奖、申报素质教育课、主持省级立项教材和建设国家精品开放课程为贯穿线的内涵式发展体系日益显现。做实做细学生管理。强化学生思想教育、纪律教育、安全教育，坚持离返校“两见面两签到”等制度。严抓课堂管理，学生到课率和手机入袋率保持在98%以上。大力实施精准资助，发放奖助学金万元。开展励志、诚信、感恩教育，帮助贫困学生实现经济和精神的“双脱贫”。

（二）精准定位，提升内涵建设质量

深度实施教学工程。成立教师发展中心，设置教学质量奖，营造良好教学环境。论证立项现代职业教育质量提升项目项，投入资金万元；荣获教学能力大赛省级一等奖项，二等奖项，三等奖项；获得教师技能竞赛