第一篇：梅子小学2018年春季学校工作总结

梅子小学2018年春学校工作总结

本学期，我校坚持党的教育方针政策，以创建“全国文明城市”为契机，进一步狠抓教学质量，以“文明礼仪”为主题开展德育工作,狠抓学生的品德、行为习惯和礼仪养成教育，打造良好的校风、班风。落实教师队伍的专业成长规划，取得了一定的成效，具体总结如下：

一、德育工作

（一）强化队伍建设，保证德育工作有效进行

首先是建立了由教导处、德育处、少先队、班主任四个部门组成的德育网络，校长亲自担任德育工作领导小组组长，德育处、大队部、班主任组成领导机构，以班主任为核心，狠抓落实，能够做到通过主题班队会、思想品德课、晨会、专题讲座、兴趣活动等多种形式对学生进行德育教育。

其次是强化班主任队伍建设。为提高班主任的思想道德素质和班主任工作能力，不断增强德育工作的实效性。我们采取了以下措施:（1）建立理论培训学习制度。结合实际情况进校内外的班主任培训；

（2）召开了一次班主任工作经验交流会，相互学习、共同提高，使学校德育工作不断上新台阶。（3）积极参与各项活动和比赛，发挥先进德育工作的示范引领作用。本学期我校陈青霞老师代表我校在镇班主任经验交流会上发言，同时也在学校进行宣讲。积极组织参加县班主任能力大赛和德育征文比赛，并取得一定的成绩。

（4）学校在年度考核、绩效奖、评优等方面优先考虑班主任，每学期进行一次优秀德育工作者、优秀班主任的评选，有效增强了班主任工作的积极性、主动性和创造性。

（二）狠抓常规管理，建文明校园

1、建立层层负责，人人管理，随时随地检查督促的管理制度。

2、加强值周工作，采取校级领导与中层领导双岗带班措施，使其做到及时到岗认真负责，不定点不定时巡查学校重点区域，有计划进行专项抽查。

3、坚持不懈地狠抓养成教育。学校从《小学生行为守则》和《小学生日常行为规范》《奉节县文明礼仪十条》入手，重点从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育。

（1）德育处对学生文明行为等方面加大了检查力度，发现问题及时处理，并把检查结果纳入班级量化考评之中。

（2）通过校规约束，制定了《梅子小学三项评比细则》，在全校宣讲，对违纪学生给予严厉的惩处。从严从细从实的把学校的遵纪守法教育落在了实处。

（3）利用墙壁，板报，宣传栏等宣传《小学生日常行为规范》，开展《中小学生行为守则》学习抽样调查活动。

（三）继续做好主题活动，发挥活动育人、行为育人作用

1．大力加强书香校园的建设，打造有特色校园文化

（1）加强对学校宣传栏、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，要求主题突出，图文并茂，使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神。

（2）提倡“一班一品”，规范教室布置。各班教室的布置除了按普遍要求外，要求体现本班的特点，营造班级文化氛围。

（3）加强了校园的绿化、美化与净化工作，增强师生的爱校意识，发挥静态环境的启迪作用。

2．继续开展“梅子小学美德少年标兵评选活动”

继续完善美德少年标兵评选活动，通过一系列的活动，使学生在各方面都积极表现，奋发向上，激起学生争卡夺星的热情。期末评选出学校的美德少年标兵，大力表扬，活动达到预期的效果。

3．结合学校实际及节日元素，专项主题活动常系统化

本学期开展主题为：三月是“雷锋在我身边”，“创建全国文明城市我们在行动”启动仪式，清明祭英烈；四月是安 全月，组织消防演练与安全讲座；五月是“劳动最光荣”、端午关爱留守儿童活动；六月，庆“六一”素质展示活动、游园活动。通过开展主题升旗仪式、主题班队会、“颂祖国，迎国庆”黑板报评比、佳节赏月实践活动、网上签名寄语活、绘画、手抄报评比等一系列活动。进一步深化学生思想道德建设，继续加强社会主主义核心价值观的践行和培育，让学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统。“落实消防责任，共享平安和谐”消防安全教育。通过开展火灾隐患排查、消防知识的讲座、、消防安全教育主题班会、疏散逃生演练、到虎门镇消防安全教育公园参观、消防常识科普宣传、家校联动教育活动等，使广大师生和家长牢固树立“全民消防、生命至上”和理念，显著提高消防安全意识和火场逃生自救技能，确保我校消防安全。

4、抓法制、安全教育，为学生成长保驾护航

进一步推进依法治校工作的开展和进一步提高师生的法律意识，我校把学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育纳入了德育教育范围之内。结合我校实际，坚持以教育为本，以预防为主的工作理念，建立健全学校法制教育机构，成立了校长、德育主任和各班主任为组员的法制领导小组，定期对学生进行法制教育。本学期，我校邀请我校法律顾问律师参与了学校多项制度的制订过程、邀请了法制副校长在全校做了法制知识讲座，邀请“奉节生活网”的人员到校进 行了禁毒、交通、防溺水等宣传活动，大大强化学生的法制意识，师生知法、懂法、守法，一学期来，我校师生违法犯罪率为0。

5．积极构建学校、家庭和社会三结合的德育网络

以学校为主导，探索并建立学校教育、家庭教育和社会教育相互协调、密切配合的育人网络和工作体制。一方面，实施一年级家长持证上岗活动，制订了相关方案，坚持每个月邀请讲师到校为家长进行授课。进一步提高家长在教育子女方面的技能。另一方面，学校进行了家长委员会培训工作，制订了家长委员会工作章程，明确了家长委员会工作的目标、要求、责任等。在家委会的努力下，本学期开展如外出的亲子活动、校内的联欢会等形式多样的活动，更好增强了家长与学校的沟通、家长与家长、家长与子女的沟通。认真开展了“全员家访”行动，大大提升了家长满意度。

二、教学教研工作

（一）抓常规，促进管理更加规范

1.抓课程的落实

本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做到了课程“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。通过增加行政巡堂，加大了对课堂教学的监控力度，确保任课老师严格按照课程总表授课，进一步加强了教 学常规工作的管理与考核。

2.抓备课

我校实行电子备课与手写备课并存的三次备课制度，认真落实“月检查制”并进行评比，对优秀备课进行表扬，纳入期末绩效，着重对教师的调整方案和教后反思进行检查，多数教师的备课体现了个性化和特色化，电子教案格式规范整齐，调整方案到位，教后反思详细；手写教案教学过程完整，注重课后反思。本学期优秀备课的老师名单如下，学校将其纳入绩效进行奖励，提高老师的工作积极性。

3.抓上课

学校行政和科组长深入课堂一线，听课调研，检查指导课堂教学工作；针对课堂教学中出现的问题及时加以纠正并提出改进措施，对带有普遍性的问题及时组织科组研究解决，促教师的教学观念转变，重视课堂效率的提高。

4.抓作业批改

本学期学校对教师的作业批改检查加强了检查的力度。科组、备课组对各科作业批改情况进行期中、期末两次检查，科组内对学生的优秀作业和个性作业进行了展示，大部分学生作业书写规范，整齐，能做到薄本整洁，课外作业精心设计，批改认真及时，注重使用激励性评语；作业量适中，符合减负要求。

5.抓课后辅导

辅导做到有计划，有措施，有反思，有总结。任课老师根据学生学习的情况和特点，制订学困生转化计划，用学生“一帮一，结对子”、“学习小组”等互学互助方法，用教师 “分类别”、“分层次”等辅导手段，进行有针对性的辅导，并做好跟踪记录，如效果不佳，及时调整方案，做到有的放矢。

6.抓教后反思

我校要求教师每节课后都要及时进行反思，并对反思提出具体要求，在每次的备课检查中，教学反思是备课质量的主要衡量标准之一。

7.抓质量监控

学校把单元检测分析作为教学常规工作的重要环节来抓落实，利用单元检查质量情况表，进行数据分析，归纳总结共性问题，及时做好错题讲评和练习训练，调整教学方案。本学期学校对全校各年级进行了两次质量抽测。抽测结束后以备课组为单位认真进行试卷分析，指导学生订正错误，科学使用检测结果，及时调整教学策略，补救方法进行查缺补漏，弥补教学不足。努力做到考一次，研究一次，提高一次。

（二）抓业务，提高教师的综合素质

1．认真学习教育理论。积极组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》，认真学习，认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情况进行理论学习，用理论指导教师的教育 教学实践，提高教师的教科研理论水平,让教师能运用理论知识解决教学中的实际问题。

2．理论指导实践。学校对教研组的教学研究活动、集体备课、教师的听课作了具体要求,对教师的上课、备课、听课、教学反思也作了具体的要求,让理论运用于实践当中。

3．加强科组建设。学期初开展科组工作会议，明确职责分工，制定学科教研工作计划，各科教研组开展教育教学研究活动，积极探索各种教学模式。本学期语文、数学、英语科组的教研主题是“以研促效”，以年级科组为单位，通过集体备课，集思广益，选定课题，创设教学过程，由优秀老师代表进行授课，其他老师听课，并进行综合评课，回顾讨论、反思本节教研课的优缺点，最后完善教案，并把活动成果做成文字材料整理归档，以此促进每个教师的教学教研水平，大力提高科组队伍建设。

4．提供平台促专业素养提高

继续采用请进来，走出去的办法，本学期特别注重走出去，大力选派教师参加外出学习培训。通过一系列的学习培训活动，大力促进教师的个人业务水平，提高教师的专业素养。在市镇的比赛中，老师们为成绩突出，在竹园片区的“一笔一课件”基本功竞赛中，蒲小燕等5位老师获得等级奖；雷德银等4位老师获得“一师一优课”信息技术应用先进教师； 5．开展同伴互助活动促成长

为了帮助年轻教师迅速成长，营造良好的教学研究氛围，我校开展“师徒结对”活动，对新教师的教学开展跟踪、磨课活动。让年轻老师上汇报课，课后备课组进行分析指导，研讨交流，调整教学方案，然后再次授课，不断提高。这些教研活动让年轻教师迅速成长。

（三）加强科研力量，促使科研稳步迈进

继续以课题研究为突破口促进校本教研。《尝试教育》课题，本学期继续做好研究工作，力求有效。并获得县级课题研究先进单位。

（四）落实学校少年宫活动

学校把学校少年宫活动纳入课程，课程的设置丰富多彩；根据学生的特长和爱好自由选择课程，成立有美术、合唱、舞蹈、书法、篮球、足球、田径等兴趣小组，学生的个性得到发展，能力得到提高。各科组也能积极组织学生开展校内竞赛活动和参加上级部门组织的比赛，成绩喜人。

三、安全工作

学校安全组织机构健全，成立了安全领导小组，由杨兴明校长任组长，李金明副校长为副组长，教导处德育组和班主任为组员，层层负责，责任落实到人。实行领导承包，分片包干，做到不定期检查和随时检查相结合，并建立了安 全考核奖惩细则及安全工作制度。安全管理做到了常规化，注重齐抓共管，将安全事故消灭在萌芽状态之中。具体落实情况如下：

1.制订和落实好各种安全制度，夯实学校的保安力量，加强培训保安人员，按照要求配备好保安器械，力求在物防、人防、技防方面确保校园安全。

2.做好值日工作，落实学校的值日制度，确保值日人员准时到岗，履行好职责。

3.积极排除安全隐患，每月安排专门人员在校巡视并做好相应的记录，及时发现和排除各种安全隐患。

4.加强安全宣传教育

（1）落实各班主任的安全教育工作，规定每周星期五下午最后一节10分钟为安全教育时间。

（2）利用国旗下的讲话或早操后的晨会对学生加强消防、交通、防溺水、用电、用煤气和防食物中毒，防骗、防震等多方面的安全教育。

（3）设专栏出了两期交通安全知识和防火、用电安全知识。

（4）每天安排行政，教师值日，防范和处理突发事件。

（5）组织全校师生进行消防安全培训，每学期进行三至四次的疏散演练。

（6）加强恶劣天气安全防范，给学生印发恶劣天气安 全防范指引。

（7）充分利用微课掌上通及校园安全管理平台，及时把有关安全信息发送给家长。要求家长积极配合，做好安全教育工作。

（8）开展法制教育，每学期期初或期末都邀请法制副校长和奉节生活网给学生进行法制讲座及安全教育，预防学生违法犯罪，学生犯罪率为0。

5.加强卫生安全工作

（1）食品安全教育常抓不懈。积极联系社区相关部门处理校门外的流动摊档，成立安全卫生监督队，从高年级中选择品行兼优的学生对全体学生进行食品安全监督，防止病从口入。

（2）加强传染病防范工作。每个班级每天坚持晨检工作，做好因病追踪记录；班级坚持做好卫生清理、消毒、通风工作；一经发现较多学生出现身体不适现象，马上上报，并采取相应措施，防止疾病传染。

由于领导重视，制度健全，职责明确，组织完善，齐抓共管，我校的安全工作真正落到了实处，一学期来，我校没有发生重大安全事故。

四、党建、群团工作 本期加强了党组织建设，认真开展“十九大”学习宣讲活动，认真落实了“三会一课”活动，强化了廉洁从教管理。工会及时开展了节日慰问活动和病丧等送温暖行动，认真组织了工会财务公开。加强了民主管理和民主公开。

五、严格落实“扶贫攻坚”

扶贫攻坚是政治任务，我们严格执行。学生资助已全额打卡到位，幼儿园和小学的营养午餐严格按要求落实；三个残疾儿童已开展“送教上门”；校级领导的帮扶责任也按照相关要求逐步落实，取得了较好的效果。

六、存在的问题及努力方向

1．我校的办学质量近几年稳步提高，但在名师打造方面，还比较簿弱，有影响力的名师数量较少。目前，我校已重新制定了名师培养计划，争取在两三年内培养出一批市级以上的学科带头人。

2．学生行为习惯不错，但如终有个别学生的良好习惯没有养成，今后，我校要进一步加大养成教育力度过，争取每一个学生都能够拥有良好的品德和行为。

3.教学管理有待加强，教学质量有待提升。

2018年6月29日

第二篇：梅子小学 2013年秋学校工作总结

梅子小学 2013年秋学校工作总结

本学期，我校秉承以人为本，解放思想，科学发展，和谐奋进，务实求真的工作方针，坚持“梅花朵朵开，梅小人人才”的办学理念，努力打造呼啦圈特色学校，学校各方面工作得以圆满完成，也取得了可喜的成绩。现将本学期的工作总结如下：

一、抓硬件、重环境，办学条件极大改善

要办好一所学校，较好的办学条件是必不可少的，本期我们重点抓了以下工作：

1、合理布局校舍资源。完成了30万元的综合楼维修，形成了小学教学区、幼儿园教学区、综合办公区、生活区、运动区等五大功能区。

2、新建了投资80余万元建设面积400平方米的15套教师周转房，全部解决了教师的周转住宿问题。

3、小学班的12套班班通全部投入使用。

4、新添了价值6万元的音体美卫劳器材，配备了劳技室一间。

5、投资8万元对食堂进行了整改，并添置了设备，办理了餐饮服务许可证。

6、科学规划并实施了校园文化建设，基本做到了校园美化、教育化功能。

二、抓育人、促养成，切实增强德育成效

素质教育的首要目标就是要育好人，因此，我们始终坚持把德育工作放在学校工作的首位，把培养学生如何做人作为德育工作的重点，我们采取环境感染、舆论引导、活动熏陶、社会实践等多种形式，不断优化德育形式，提高德育实效。

1、我们以学生的习惯养成为出发点，通过“奉节县中小学生文明礼仪基本常规十条”的落实，开展每周流动红旗评比和每期优秀班集体评比工作,促进学生文明意识和爱校意识的培养，同时抓好劳动、安全、法制、国防及心理健康等教育，坚持“国旗下讲话”活动。

2、以丰富多彩的队活动为载体，切实抓好学生的思想教育。①“感恩教师”教师节庆祝活动，培养学生尊敬老师的情怀。②中秋节，开展革命传统教育活动。③九九重阳节，开展慰问敬老院活动。③12.25圣诞节，组织平安夜篝火晚会。③元旦节，举行“喜迎新年，马到成功”活动。

3，我校长期有效地发挥德育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时，充分利用晨会、思品课、班会、国旗下讲话、版报等渠道进行宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观，塑造新一代社会主义事业接班人。如今校园内涌现出一大批守纪好学、积极进取、团结向上的中队和好队员。

4，打造学习型学校，构建书香校园。为进一步激发全校师生的读书兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高全体师生的文化底蕴，促进师生全面健康发展，学校利用图书室、班级图书角、学校宣传板报、广播等宣传阵地，为学生读书活动提供有效的服务。教导处给每个年级学生确定了必读书目，选读书目，在学生中开展了背名诗，摘名句等读书活动，并能作好全程监管落实，下学期初将进行“书香班级”、“阅读能手”的评选活动。暑假，将开展“读一本好书”的读书活动，并参加广东省教育厅举办的读书征文活动，为我校下学期争当省的“书香校园”作准备，努力打造一个书香型、学习型、礼仪型的优美校园。

三、抓科研，促课改，全面提高教师专业素质

我们深知优质教育源于优秀的教师队伍，而优秀队伍的造就依托于教改科研。科研强师、科研兴校一直是我们的办学理念。如今，学校的教学工作又跃上了一个新台阶。

1、学校有计划地组织安排教师参加业务培训，充实理论知识，转变教学观念。如安排校长到巴蜀渝东中学听取市教科院副院长李常明的“走向卓越，突破口在哪里”讲座；8月至12月，先后安排了张忠敏赴江苏徐州、余致芳赴重庆、田丹赴万州培训；安排了雷德银、黄富翠参加县骨干教师培训；组织了20余名教师到中心参加了教科所组织的送课下乡听课活动，大大提高了教师的教育教学水平，为我校教师的的专业发展起到了良好的推进作用。

2、学校组织青年教师参加了片区举行的各种优质课竞赛活动，都取得了好成绩。如余致芳老师参加语文优质课竞赛获一等奖、刘家燕老师参加美术课比赛获二等奖、张忠民老师参加音乐竞赛获一等奖等。余致芳老师代表片区参加县级语文优质课竞赛获得好成绩，并被县教科所选送到片区献课。

3、发挥骨干教师、学科带头人和教学能手的模范带头作用，开展“骨干教师课堂教学示范课”活动。本学期，学校分别开展了语文阅读教学及数学示范课。全校教师踊跃听课，积极地参与评课议课。活动的开展，营造出一种学习互助，教学探索的良好氛围，促进了学校校本教研的工作。

4、学校要求全体教师理论联系实际，探索新课堂、新理念、新方法，积极撰写教育教学论文，我校青年教师的教学、科研论文获奖数逐年增加，本学期有60篇教育教学论文获县级奖励，28篇获片区奖励。

四、加强体卫艺工作，打造呼啦圈特色学校。

1、以“个十百千万”工程和特色创建为契机，深入开展学生阳光体育运动，上好体育课，提高两操两课一活动的质量，全面实施国家学生体质健康标准。

2、本学期，学校深入地开展了学校体育特色项目——快乐呼啦圈活动。在秋季的素质展示活动中，学校呼啦圈队为全校师生展示了各种不同的转圈技巧，精彩的表演博得了全场师生的阵阵掌声。特色创建实施“三四五”方略，狠抓了三大抓手、四大活动、五大奖励，特别注重了呼啦圈校园文化打造。本期已顺利通过教委验收，并给予授牌。

3、体育组在第十三周组织了全校田径运动会。

4、学校重视卫生工作，抓好卫生知识的宣传教育和常见季节病、传染病的防治，定期出版卫生健康知识专刊及在五、六年级中进行了青春期知识的教育讲座。

五、安全工作

高度重视安全教育工作。我校把安全工作列入学校工作的重中之重，安全工作逢会必讲，做到“警钟长鸣，常抓不懈”。学校制定了《安全应急预案》，并成立安全生产小组，层层签订责任书，落实安全生产责任制，实行责任追究制，形成人人抓安全的良好局面。安全标识齐全，安全专题展板3块，消防方面配备灭火器22个，发放安全宣传单1500余份，组织安全专题讲座一次，确保了无一安全责任事故发生。

六、抓后勤，完善服务求效益

1、学校总务后勤工作坚持为教学服务的宗旨，严格遵照上级有关部门的文件精神，规范收费，实行收费公示制，接受社会的监督。开展节约光荣、浪费可耻的活动，进一步完善了教职工请假制度，校产保管制度。

2、严格落实惠民政策，按标准、按人数落实了住读生生活困难补助、贫困女童补助、贫困幼儿补助。

3、严格落实义务阶段小学生免费营养午餐工作。

七、群团建设

1、党支部：规范了支部活动室，组织了支部慰问敬老院活动，发展了入党积极分子一名，预备党员转正一人。

2、教工会：组织慰问职工亲属一次，慰问退休教师一人次，慰问困难职工3人次，中秋节慰问教职工和退休教师66人次。

3、教代会：组织教代会一次，研究了绩效工资的发放和举行了2013的财务公开。

八、幼教工作成绩突出

1、办园条件很大改善，配备了专用教室和办公室，新添置了2万元的幼儿玩具等。

2、办园环境更加科学，艺术氛围和区角布置特色突出。

3、幼教管理注重精细，顺利通过幼教年检，获得了县教委的公办附属幼儿园先进单位表彰。

九、教育督导工作

1、督导管理职责明确，确定了督导分管领导和督导员。

2、改善了督导工作的办公环境。

3、组织了办学行为、教学常规、安全、营养午餐、德育、教研等方面的督导工作。

在过去的一学期里，我校各项工作硕果累累，对于过往工作中取得的成果，我们将戒骄戒躁，继续扎实有序地努力工作，谱写我校教育的新篇章！

第三篇：小学春季学校工作总结

小学春季学校工作总结

本学期，我校进一步深化课程改革，在有效德育、高效课堂、艺术体育三个方面进行了积极的探索，使学校彰显出了鲜明的办学特色，在市县范围享有崇高的美誉度。

一、特色建设

（一）、推进有效德育。通过多年的探索与实践，形成了我校有效德育的框架与模式。我校有效德育分三大板块：一是课程式德育（美德课堂、家长讲堂）；二是主题式德育（每月规划一个教育主题）；三是互助式德育（让合作小组从课堂的互学到课外的互勉）。本学期，榆林市德育工作现场会在绥德召开，市委常委组织部长陈宁、副市长马秀岚、市教育局局长常少明、县长李晓媛等与会领导观摩了我校有效德育展示，给予了充分的肯定。、课程式德育：开发德育校本课程——《美德课堂》、《家长讲堂》。

我校紧紧围绕“忠、孝、律、俭、信、礼、勤”七个字，编写了《美德课堂》的九个校本教材。整理编辑了《美德课堂资源库》、《美德童谣》、《规范、礼仪、习惯》、《红色教育读本》、《出彩中国人》、《最美榆林人》等，制作了美德视频教学光盘30多个，丰富了美德课堂课程资源。各年级每周安排固定课时开设美德课程，以“知美德规范”、“唱美德童谣”、“讲美德故事”、“学美德人物”、“诵美德格言”五条育人途径，对学生进行美德教育。

本学期，我校以班为单位，每月开设一节“家长讲堂”课，由优秀家长代表上课。“家长讲堂”包括四大门类：即百科知识类、兴趣特长类、实践技能类、职业特点类。到目前为止，学校共安排了八期“家长讲堂”。“家长讲堂”涉及健康、环保、安全、科普、艺术、法制、民俗等多个领域。在现场会期间，优秀家长苗XX的《我的三十里铺》，宋XX的《大美绥德》等七位家长的精彩课堂给与会领导留下深刻的印象。

2、主题式德育：在师生中每月开展“双主题”德育活动。

我们本着“为孩子设计，给孩子快乐，促孩子成长”的原则，每月规划一个德育教育主题，将德育教育融入日常生活细节和学校活动之中。本学期，我校开展了“红色革命教育”、“安全教育”、“八礼四仪教育”、“规范语言文字教育”四个专题教育。组织学生参观了绥德县革命纪念馆，进行了安全应急演练，开展了礼仪少年评选活动，安排了易错字纠正专题活动，实现了月月有主题，周周有活动。

学校根据现代教育的需要，每月进行一次师德建设主题教育，以提高教师的师德修养和教育能力。本学期在教师中进行了“社会主义核心价值观教育”、“礼仪教育”、“荣辱观教育”、“尊严教育”，为教师印发了七期学习资料，制定了《绥德县第二小学教师礼仪规范》，修订了《教师综合考核办法》，进行了《教育部教师十条禁令》的学习。

在实施“双主题”教育中，德育处对每一主题教育做到规划合理，方案细致，措施得力，督促到位；少队部把升旗活动作为实施主题教育的大德育课，充分利用校园广播进行主题宣讲；各班级将主题教育设计为近、亲、实、小的话题，严格按照德育处的安排落实教育活动，保证了教育的质量。

3、互助式德育：推行合作小组捆绑式评价。

我校把高效课堂中学习小组从课堂的合作学习拓展到课外的互助成长，使学生在互学互勉中培养良好的学习品质和行为习惯，实现了合作学习和互助发展的双丰收。为此，我们主要从以下几个方面进行了探索：

一是文化带动。学校把“十个学会”作为“互助式德育”总目标，让学习小组成员在“课堂互学”中“学会学习”、“学会讲解”、“学会倾听”、“学会求助”、“学会展示”；在“课外互助