第一篇：2011—2012学年第一学期学校工作总结（模版）

前亭中心学校2011——2012学年第一学期

学校工作总结

短暂的一学期，任务多、时间短，但是,我们高举邓小平理论的伟大旗帜，以实践“三个代表”为宗旨，全面贯彻落实了党和国家的教育方针；落实了上级教育工作会议精神；认真学习了有关基础教育改革和发展的方针政策。在各级党政和上级主管部门的正确领导和指导下,全中心校领导、老师共同努力，密切配合，各项工作有条不紊地开展，取得良好的成绩。回顾一下，主要有以下几方面的成绩。

一、德育工作

在中心校党支部及分管领导、各基层小学校长的重视下，各校都能以少先队为主要阵地，开展丰富多彩的活动，把上级的德育精神始终贯穿在平时的教育教学之中，各校都能注重校园文化建设，并利用国旗下的讲话，对学生进行爱国主义教育。各小学对学生日常行为规范的落实和常规管理做到一日一检查，一周一评比，采用评比制度，使学生在评比中自觉养成良好的行为习惯。我们的德育工作有着许多亮点。

1、中心小学、刘下小学的“经典诵读”活动，有声有色，真抓实干，如：中心小学出专刊，内容详实，有书法、绘画等，刘下小学在通知栏里要求诵读的具体进度并进行检查。

2、中心校举行“经典诵读”板报评比活动，各校认真准备，积极参与，都出了一期专刊，内容丰富，主题突出，色彩明艳。在评比中，庄厝小学的板报获奖率最高。

3、每位老师的师德学习记录本记录详细，心得体会汇编成本，也出了一期专刊。

4、卫生教育，各校教育、督促、评比并行，各校的校园，教室干干净净，基本上都不留卫生死角。

5、各小学学生懂文明、讲礼貌、遵纪守法，使人一进校就觉得特别亲切、温馨。

6、教师认真指导学生参与上级举行的各项活动，2011、12、5黄新章同学的作品《家呢？》获得县级“水保杯”绘画三等奖，陈莹等四位同学获得漳浦县“四好少年”的称号。

7、中心校被评为德育先进校，中心小学通过县级“文明学校”的验收（这项工作，王加木副校长带领本校教师经过好几个日夜加班，付出很多，获得检查组的好评）。

二、教学工作

教学工作是学校的中心工作，我们丝毫不敢松懈，本学期我们围绕“严格常规管理，加强教学研讨，提高教学质量”这一中心，有始有终，全力以赴开展教育教学活动。

1、强化课程意识，规范课程管理

各校还能按省颁课程计划，开足各门功课，英语科平时有教学，有考试，但综合科除了六年级平时有教学，三～五年级就较少了，还有综合科的成绩也不尽人意，这就为我们六年级毕业班会考设下障碍，因此中心校要求各小学要引以为视，加强三、四、五年级的综合科教学。

2、以研促教，提高质量

课堂四十分钟是教学的最主要形式，也是提高教育质量的关键所在，在这一学期中，我们要求教师之间要相互听课，青年教师开示范（如：黄碧英老师每个学期都在庄厝小学开示范课），新教师上尝试课，如：今年新教师课堂考核，听课老师都从课堂设计，师生互动等方面做了详细的阐述、辅导新教师能尽快适应新课堂，提高自己的教学能力。中心校开展的教研活动，重点都是扩展到研讨学科的重、难点的教学，并不是只是以这堂公开课开展评课活动。积极组织骨干教师积极参加培训、研讨，借鉴先进经验，服务教学。

3、加强常规抽检，确保过程实施

要有好的质量，必须要有好的过程。因此，中心校要求各小学进行常规月检之外，还分别组织了两次下乡进行教学常规全面检查，督促教师平时一定要做好教学常规工作，只有常规工作扎实，学生成绩才有保证，同时也对各校教学常规16盒材料进行详细检查，并提出意见，逐一整改。

4、精心准备，迎接检查

本学期，刘下小学市级标准化学校验收，中心校和刘下小学都做了大量工作，中心校为他们配备了必要的硬件，还三番五次到校指导，刘下小学校长和教师加班加点，夯实各种备查材料，最终通过市级检查，获得好评。

5、重视竞赛活动，精心组织安排

本学期，中心校高度重视小学生综合素质竞赛活动，通过层层选拔，各校集中培训，今年中、高年级“综合素质竞赛”取得了优异的成绩。县级参赛56人，获奖28人，其中2人获得一等奖，17人获得二等奖，9人获得三等奖，获奖率大50％，荣获县级竞赛“优秀组织奖”即全县农村组第三名。庄厝小学高年级的获奖率最高，达到100％。

6、未雨绸缪，做好毕业班工作

毕业班工作是学校工作中的重头戏，前亭中心学校的毕业班教学成绩是一面旗帜，历年来处于全县领先地位，为了确保质量，再获殊荣，我校在期初就成立毕业班工作领导小组，制定详实的工作计划，分工负责，责任到人。平时加 强毕业班的教学研讨，归纳总结出先进的教学方法及经验，做到事半功倍。这学期期末测试，我校组织了毕业班抽考工作，按照小学毕业会考的模式严格操作，使我们掌握了毕业班教学的真实数据，从中寻找努力的方向，也为下学期毕业班工作指明方向，确保目标的实现。

三、安全工作

安全工作人人有责，安全责任重于泰山，抓好学校安全工作是学校第一大事，也是每位教师义不容辞的职责和义务。本学期安全文件细又多，我们详细解析，责任到人，一一落实。这学期安全工作主要是抓食品安全和校车安全，经过上下齐心共策，我们的安全工作万无一失，但是，安全工作是一项常抓不懈的工作，时时刻刻应不可忽视。学期虽然结束，但是后面还有很多安全检查，包括寒假师生安全都要高度重视，在闭校式召开师生大会，详细布置假期安全工作，并做好材料归档。具体安全总结见《前亭中心学校安全总结》。

五、“双高普九”工作

中心校期初就详细分解目标，拟定工作进度，要求“双高普九”五个项目组，严格按照上级要求，做好材料，分类归档装盒，迎接上级检查。

四、校安工程

校安工程也是学校中一项重要工作，教育局的2012 年工作重点之一是校安工程。因此，每位校长都明确除了要抓好教育教学工作之外，项目校的校长还要千方百计，抓好校安工程的建设，这学期校安工作主要有以下两方面。

1、前亭镇小学部分校安工程新建项目全面铺开。

其中：刘下小学学生宿舍食堂，大社小学教学综合楼已进入内部装修，2012年初可交付使用；后蔡小学教学楼已顺利封顶；中心幼儿园综合楼基础完成；田中央小学综合楼，庄厝小学教学楼已完成征地工作，并经多方面努力，招标 成功。

2、由于校安项目的全面铺开，工程质量、安全、进度以及镇、村、学校、施工单位，监管单位等各方面均需加强监管和协调，为此，中心学校建立《校级领导挂钩制度》，和《校安项目管理细则》，从工程各方面进行普查，及时发现问题，及时处理。

五、幼教及计生工作 1、11月份对低保收费有证的民办幼儿园，进行每人每年100元的补助。

2、申报低保家庭的幼儿每学年500元的补助。

3、认真迎接幼教组和职成办，保卫科联合对我校7所校内的幼儿班进行办证前的评估检查。

4、对学前教育人才需求做了调查，主要从教师学历，职称年龄等相关资料进行调研。

5、组织相关教师做好查环查孕工作，确保上环率达100％。

六、信息统计工作

1、学校领导高度重视宣传报道工作，本学期在市、县教育局网站和金浦报社等媒体网站上的宣传报道达到50多篇，宣传效果良好，让我校开展的各项工作得到上级部门和兄弟学校的肯定。

2、及时做好信息的上传下达工作，保证学校各项工作正常开展。

3、认真做好2011年教育统计工作和学生体质健康标准测试和数据上报工作。

在以后的工作中，我校将继续努力，争取各项工作更上一层楼。

第二篇：2010——2011学第一学期学校工作总结

西营小学2010——2011学

第一学期学校工作总结

回顾刚刚过去的一学期，我校在区教育局和镇党委、政府的正确领导下，在全校广大教职员工的共同努力下，各项工作仅仅围绕着学校“健康、快乐、发展”的办学理念。在改革中谋发展，在实干中求跨越，用激情和智慧、务实和奉献谱写了模范小学发展新的篇章。使教学设施更加完善，管理更有品位、更加科学，办学水平和教育质量再上台阶，呈现良性发展的喜人态势。

一、行政管理：明确职责，规范管理，注重方法求实效。

1、层次清晰，职责明确。学校行政领导有分工有合作，班子成员精诚团结，廉洁自律，做到以德服人，以学识教人，以真情感人，引导教师同心同德，团结奋进。

2、民主管理，渠道畅通。学校领导班子每周五中午举行一次行政或业务例会。各部门主管领导对前一周工作进行总结，并对下两周的工作做出部署。认真执行校务公开制度不断提高科学、民主管理学校的能力和水平。

教学工作深化课堂改革，提高课堂效率，专家引领，教学质量不断被提升。两位教师分别荣获“第八届全国小学信息技术与课程整合优质课大赛” 一等奖、四位教师在中国教育技术协会多元智能教育专业委员会2010学术论文年会论文评比中，分别获得一二三等奖、三位教师在天津市现代教育技术论文评选中：

一三等奖、一位教师在“我看高效教学”演讲比赛中获二等奖、两位教师在北辰区第一届小学语文教师素养大赛中一二等奖、英语课本剧获北辰区“新华杯”小学英语课本剧展演二等奖。

体卫艺工作教师思想认识到位，工作意识超前，勇于探索，注重创新，团结协作，成效显著：体育工作获得全区中小学运动会第二名，镇排名第二、天津市后备人才运动会第七名、北辰区中小学足球比赛第二名、北辰区中小学排球比赛女子第四名，男子第六名。艺术教育获得天津市中小学学生合唱比赛一等奖、天津市班级合唱抽查优秀奖、天津市中小学科幻画大赛2个一等奖，2个二等奖，5个三等奖，13个优秀奖。八极拳参加河北沧州国际武术大赛获得两枚金牌。参加河南全国传统武术大赛获得五枚金牌、十二枚银牌、七枚铜牌。乒乓球参加天津市中小学乒乓球比赛获得普通校男子甲组团体第七名，女子甲组第三名，男子

乙组团体第四名，女子乙组团体第五名，女子单打团体第四名，男子单打团体第六名。

二、师资队伍：强化教育，注重培训，爱岗敬业求奉献。

1、学习落实，注重师德师风建设。坚持行政干部、党员、教师政治学习和业务学习制度，有计划、有组织、有内容、有记录、有体会。不断地学习反思，提高广大教职员工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强清白做人，规范做事，遵纪守法的自觉性。

2、名师引领，注重培训促进教师整体水平的提高。学校积极为广大教师创设宽松和谐的氛围，搭建成长的舞台，力求在名师工程中有更多的教师成才。本学期我校继续聘请语数外名师到我校对青年教师进行教学指导，跟踪听课点评，示范讲解，说课交流。结合校本教研，开展了青年教师展示课活动，多次邀请区教研员到我校进行教学指导。开展教师读书活动，使每一位教师与书结缘，以书为友，与书为伴。并把读书活动融入教育教学工作当中，促进全体教师教学实践与理论相结合，提高业务素质和师德修养。按照我校教学工作计划，大力开展人人献课活动活动。以骨干教师引领课为龙头，通过重温课标，研读教材，开发课程资源，整合信息技术，引发了教师们教学研讨的热潮。开展青年教师教学基本功比赛，“以赛代训、以赛促学”比赛内容包括钢笔字、粉笔字、朗读等，为青年教师搭建一个锻炼自己和展示风采的平台。开展教师业务测评活动，通过教师业务考核，极大的调动了教师学习业务、熟悉业务的积极性。举行青年教师拜师活动，牵头为我校11名青年教师拜师结对。再次为青年教师专业发展搭建有效的平台，努力使青年教师能早日进入角色，尽快在教育教学方面步入轨道，成长为我校教育教学骨干的后备力量。随着学校教学水平的不断提高，我校教师业务能力的增强，我校承担了多次区级教学研究活动。定期举行班主任培训会，通过学习有关经验文章、经验介绍、同时聘请专家进行讲座等方式，努力提高班主任的工作能力。

三、德育工作：完善机制，丰富内容，开展活动求实效。

1、以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。

不断完善德育工作管理机制，由校长负总责，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍

建设，特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四会”坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高。指导班主任使用好《手册》，落实学校各周的教育要点。加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度，及时批阅、反馈。每月对班级进行量化考核。在学期末，组织班主任进行班集体建设和德育工作的经验交流与研讨。

2、注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。

抓好每个月的主题教育。坚持不懈地开展国旗下讲话活动。大力开展安全教育，把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点，常抓不懈，充分利用班队、校会进行教育，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患。聘请法制副校长进行安全讲座并不定时的进行疏散逃生演练。以教师节、国庆节、元旦为契机，有意识地开展活动，让学生在活动中体验团结合作、在劳动中体现着成功的快乐。

3、狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。

狠抓养成教育，结合《小学生守则》《小学生日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯。加强少先队工作，充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，参与到值日检查与监督中来，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。进行了全员德育，全员执勤，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、等情况进行了检查，每天做好记录，每周在校会上进行公示，每月进行小结，颁发流动红旗，确保常规工作持之以恒、抓细抓实，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。我校顺利通过天津市德育工作验收。并被评为天津市行为示范校。发挥德育阵地作用。精心布置宣传阵地。加强对橱窗、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，要力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。规范班室布置。各班教室的布置体现了班室特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

4、构建教育网络，形成关爱合力。

加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。办好家长学校，对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，提高家教水平。及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念、新方法，详细介绍我校教育教学工作的新成绩。并聘请专家进行“推动世界的手”“激发孩

子持久的动力”等讲座，并请到天津市消防中心的田主任为家长进行了“让生命远离火灾”讲座，提高家长的安全意识。学校与双街镇团委、社区、村委会等多渠道联系，搞好扶贫奖优助学工作。本学期我校有15名困难学生分别享受来自社会不同方面的资助。学校设立了爱心基金，让更多的家庭困难的孩子享受到和同龄人一样的教育。

四、教学科研：深化改革，重视过程，稳抓稳打求质量。

1、规范教学常规，强化教学管理。

精心做好新学期开学初的准备工作，制定了教务处工作计划。在开学前两周，教务处人员走进课堂，重点检查学生的课堂常规，检查后及时与任课教师交换了意见。加大了课堂教学检查的力度，除行政人员进行巡课检查外，还安排信息技术老师进行随堂录课，掌握教学的一手材料，督促教师精心上课。杜绝了教师不按时进课堂、随意调课的现象。加大了对教师的检查力度。对教师的教案进行常规检查3次（开学初、期中前、期末前），期末考前又检查了复习教案。对各班级的学生作业进行了2次检查。并对检查情况逐一登记备案，对发现的问题及时找相关人员沟通了解，促其改进，收到了明显的效果。在检查后及时写出作业、教案检查情况小结。针对语数外三科进行两次月考，做好月考分析。期中、期末考试的考务安排、取卷、分卷、封卷，组织阅卷及成绩登统及期中考试分析等工作都如期顺利完成。每月都按时收老师们的教学反思、读书笔记等各种所需表格。并将优秀教学反思名单发布到校园网。教务行政管理人员深入教学一线，按时听课，并在听课后及时与任课教师交流，要求任课教师及时写出听取评课后的反思，以便教师更好发展。充分发挥年级组长的作用，搞好各年级的小型活动。及时召开两次年级组长会，及时将学校的教学工作计划通知到每位组长，以便他们做好年级组工作安排。

2、举办教学开放日，促进家校沟通。

从11月22日起，模范小学举行了为期三天的家长开放日活动。每天开放一个年级，活动内容为：课堂观摩、课间活动、才艺展示。共有400多位家长参加了开放日活动，家长们全程参与，兴趣盎然，对我校的教育教学工作给予了高度评价。

3、组织信息技术与学科整合优秀课评比活动

受我校参加“第八届全国信息技术与学科整合优质课大赛”获奖教师的影响，老师们对此活动反响热烈。老师们自己学习网管中心有关举办《北辰区第二届教育信息技术应用技能大赛----小学信息技术与课程整合优秀课评比活动》的文件，根据自己的实际情况报名参赛。学校成立评审小组，对报名的九位教师从说课、教学设计、课件设计进行评议，最终评选出刘学平、鲍建荣、霍倩、王秉玉四位教师代表学校参加区级赛课。

4、加强教学科研工作，努力提高教学质量

我校非常重视教学与科研工作。充分发挥各教研组的核心作用，按计划扎实有效地开展教学研究活动。根据学校教育科学研究的课题计划，认真组织开展教科研工作，将教科研与教研究紧密地，有机地结合起来。邀请有关领导专家到学校指导科研工作，教师们都能在教学实践中进行课题研究，积累较为丰富的研究资料。11月18日下午，在我校举行了“全国“十一五”重点课题多元智能课题结题现场会”。结题学校有北辰区模范小学、杨村四小和宝坻六中。本次活动得到了区教育局、区教科室及兄弟校的领导大力支持，他们并亲临现场。我校课题研究成果突出，课题研究过程资料较为全面、详实，课题研究达到预期目标，得到了课题鉴定评审专家组一致认同，同意如期结题。而且全部完成两个中央电化教育馆“十一五”全国教育技术研究重点课题《信息技术与学科教学有效整合的模式及应用方法体系研究》子课题结题工作报告等材料，上交网管中心。

5、加强六年级的管理、整体提高教学质量。

如何提高六年级的教学质量是各学校教学中的焦点，社会及家长关注的热点。为此，我们在开学初就分别召开了学生会、家长会、教师会。让学生认清形势，让家长了解形势，让教师抓住形势，以便形成合力，促进学生学习成绩地提高。并有计划地周密地组织了六年级的月考工作，以此督促学生和教师共同努力提高学生成绩。行政领导坚持深入毕业班教学第一线，及时了解教与学情况，共同提高六年级的教学质量。

6、推广普通话，提高教师整体业务水平。

为了深入宣传、实施《国家通用语言文字法》，积极营造说普通话、用规范字、做文明人的良好氛围，模范小学积极开展推广普通话宣传活动。教学楼前悬

挂的“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统。”横幅，教室的推广普通话黑板报营造出学习、推广普通话的良好氛围。结合教育局工作部署，举办教师“我看高效教学”普通话演讲大赛，推荐张敏、孙纬两名教师参加区级比赛。组织各年级学生开展“规范汉字书法大赛”及弘扬中华传统文化的“古诗词抄写大赛”，并利用楼道橱窗展示学生作品，评选出10分学生硬笔书法作品参加区比赛。在三至六年级学生中组织开展“低碳生活从我做起”社会实践活动。在此基础上并组织学生普通话演讲比赛。利用学校的广播站广播推普歌曲，要求师生人人使用普通话，使用规范字。要求教师做到普通话不单是课堂语言，而且是校园语言，形成人人都讲普通话的良好氛围。

五、特色建设：全面发展，文体双兴，艺术教育放光华。

学校悉心打造“健康、快乐、发展”的教育品牌，努力构建起“读书、运动、实践”的办学特色。学校积极探索文体双兴之路，大力开展艺术节、体育节等常规活动，组建合唱队、舞蹈队、八极拳表演队、体育运动队、二课堂兴趣小组，让多才多艺、全面发展的学生成为每一个学生追求的目标。

特色一：校园体育运动——阳光体育在行动。为开展阳光体育运动，提高学生的身体素质，培养学生群体意识。学校坚持以推进校园体育文化建设，把体育活动与加强体育课程，促进和谐校园建设等紧密结合，培养学生体育锻炼习惯，学校将每日晨练作为师生校园生活的必修课贯彻始终，将快乐体育和趣味体育融入大课间活动中，坚持学生全员参与，教职工全员协作原则，大课间活动及自编“乒乓球操”已经成为校园生活中的一道靓丽的风景。十二月份成功举办了我校“阳光体育与学校同行”冬季长跑比赛。本次比赛分年级组进行，参加的班级共有35个教学班。比赛以年级组为单位共设一二三等奖，共有十六个班级获奖。特色二：校园艺术节——第二课堂放光彩。为了贯彻实施我校“健康、快乐、发展”的办学理念，形成一种“和谐合作、共同发展”的共同体文化的办学目标。丰富和发展对学生的素质教育，本学期继续开辟第二课堂兴趣小组活动，发挥学生的个性特长，使学生在德、智、体、美、劳诸方面健康协调地发展。成功组建以书法、绘画、十字绣、弟子规、科技制作、折剪纸艺术、手抄报、才艺类、手指游戏、英文话剧等富有特色的班组活动，以合唱、声乐、舞蹈、儿童画、科幻画、体育训练队，呼啦圈为社团的学校艺体小组活动。按实施方案中“六定”的

管理办法，结合学校实际，发挥人尽其才，物尽其用之功效。广泛挖掘校内资源，针对辅导员开展活动情况进行检查，注重沟通，促进活动的有效开展及目标达成。成功召开为期一个月以“缤纷校园，精彩你我”为主题的校园艺术节活动。使学校活动和年级组活动融汇相通，相得益彰，为广大师生搭建了一个展示艺术才华的平台，涌现出许多创意新、水平高的艺术作品和文艺节目，涌现出很多素质好、能力强，艺术水平高的学生。进行了二课堂兴趣小组成果展示，参展活动组19个，制作展牌11块，科幻展台2个，墙壁装饰画大小18块。组织开展了以年级为单位的艺术节活动4个。成功召开了新年联欢暨校园文化汇报展演活动。整个艺术节活动，二课堂活动有成果，年级组活动有色彩，学校活动有特色。突显了师生们的精神面貌，师生们的多才多艺，模范小学的发展潜力。

特色三：读书活动——营造书香文化校园。努力构建“书香四溢，书满校园”的文化特色。处处营造书香，落实墨香班级。鼓励学生交换身边的好书阅读，开展以读书为主题的班队活动；利用家长开放日开展“让阅读走进孩子的生活”读书活动讲座；开展“同在蓝天下、共读一本书”手拉手爱心赠阅活动”。通过倡议书、爱心活动引导少年儿童学会关心他人，奉献爱心，体会社会的温暖和少先队组织的关心。完善评价机制，让读书活动有实效。本学期利用读书活动开展对班级、教师、学生 的考核评价。教师每天至少半小时用来读书报，每月读一期专业杂志，每学期至少读一本教育教学专著，并撰写读书札记；学生每天阅读的时间不少于30分钟，读书摘记不少于1篇；同时学校的图书、阅览室对学生开放，为了让每一名学生都合格，为了打造学习和谐的班集体，学校规定每周拿出一节课用于学生阅读，并且规定阅读课任何人不得占用，让学生切切实实读好书，读懂书，从书中受益。

六、总务后勤：强化工作管理，提高服务意识

1、服务到位，保安定。开学初各项服务到位到位并协助教务处分发书本及教学用品，确保正常开学。学期末做好财物的清点、费用的结算。协助各科室搞好各项活动，人力、物力提供强有力的保障。尽可能地为广大师生营造良好的学习工作环境，做好了学校花木的护理与整修，对学校运动场地、学生活动场地进行了精心修整;为每个教室及办公室更新了窗帘环。协助安装了多媒体教学设备，节省了教师教学工作时间，提高了工作效率、教学质量。本着安全节约的原

则，自己动手做些小修理，如：门窗、门锁、电灯等一切能修的，并做到随叫随到。

2、财务严管，抑损失。加强财物管理的力度，做到有人保管；坏了有人报告；毁了有人赔偿；丢了有人查找。所有财物一一登记，指定专人负责。对于易损耗的物品由总务处统一管理，学生、教师领取物品时作好登记。对于财物的损害事先作好调查并及时进行维修，学生故意损害财物在作好调查的基础上，按规定要求学生照价赔偿。如有物品需要带出校外须到总务处办理手续，由门卫把关。由于措施到位本学年物品保管较好，确保了学校各项活动的正常开展。为了把消耗降到最低，我们加大了对节水、节电的宣传力度，制定了相关的制度狠抓落实。

3、卫生协查，保清洁。配合德育处对学校卫生管理常抓不懈，要求各教室、办公室、专用教室，每天有人进行打扫，并保持全天整洁。总务处、德育处联合监督。并对校园保洁工加强了教育和监管，保证校园每时每地的干净、整洁，给师生提供一个舒适、愉悦的学习和生活环境。

4、食堂严查，保平安。强化食堂工作人员的管理，加强思想教育，发现问题及时解决。督查食堂做好操作关、消毒关、卫生关、饮水关。确保安全、卫生无差错。由于管理到位、食堂全体工作人员和全体师生的努力，多年来食堂无一例食物中毒事故，得到教师、学生、家长的认可，社会的好评。食堂在各项检查中得到好评。

七、附属幼儿园：幼小衔接，精心培育，有声有色求发展。

模范小学附属幼儿园既不是单一的幼儿园式，也不是单纯的小学校式，而是二者兼顾的向儿童靠拢式。为了促进儿童在原有基础上向新的阶段发展，真正解决幼小衔接的问题。学校从不同角度、不同方面为缩小幼小衔接的坡度做了深入的探讨和研究，根据当今教育现象，推出幼小衔接训练，旨在引导孩子顺利度过转折点。一年来在上级领导和社会各界的关怀和支持下，在全体教职工的积极努力下，模范小学附属幼儿园为孩子们创建了一个“健康、快乐、发展”的空间，组织召开了“家园共育模范新苗”专题会议，组织开展了“让教师享受研究，让幼儿享受快乐”教学研究活动，组织师生进行社会实践拓展活动，制作展牌，编排舞蹈，参与学校艺术节成果展示暨文艺汇演。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在今后的工作中，模范人将继续以科学发展观为统领，进一步解放思想，抓住机遇，加快发展，以“依法治校、特色强校、民主理校、队伍立校、质量存校、科研兴校”为己任，全面推进和谐校园建设，努力争当北辰区小学教育的排头兵，把学校各项事业不断向前推进，开创模范小学又快又好发展的新局面。

模范小学 2010年12月

第三篇：2011学年第一学期学校工作总结

2011学年第一学期学校工作总结

本学期我校严格按照学校的工作部署，坚持以人为本，面向全体，扎实推进素质教育，以“有效教学”为重点,以建设“有效备课”、“有效课堂”、“有效批改”、“有效测评”、“有效辅导”五项教学规范为抓手，以“学好知识、学会做人”为育人目标，积极推进精细化管理，优化管理绩效，提升教育品质，使学校教育教学水平再上一个新的台阶，现总结如下：

一、加强教师队伍建设，不断提高教师素质

1、以师德建设为核心，以师能建设为重点，着力提升教师素质，积极推进教师队伍建设，树师德模范，展师表风采，关注教师专业发展，提高素质，增强责任感。

2、积极搭建教师发展平台，努力优化教师成长环境。重视教师外出听课、学习、培训工作。关注省市县各级教科研活动，及时派教师参加培训学习。重视发挥骨干教师的示范引领作用，认真做好师徒结对工作。本学期外出听课、学习、培训100多人次。如语文组赴宁波邱隘实验中学教学联谊活动等等

3、扎实提高课堂教育教学质量，加强理论学习，转变思想观念，深化教研工作，强化教师岗位培训及岗位检查力度，随时抽查课堂教学工作，提高教师的整体素质，促进青年教师真正从学习型到创新型，老教师从经验型到科研型转变，真正体现教学是学校的第一生命线。

二、德育工作又有了新的进展，取得了可喜成绩

本学期我校通过了省体育特色学校的复评，获得了县家长示范学校的称号，市级家长示范学校正在验收中；我校在7月底参加的全国阳光体育学校在青岛举行的4*100接力赛中，我校荣获初中组全国第一名的好成绩，也是浙江省唯一获奖的一个学校；本学期校田径队获县中小学田径杯赛团体总分第二名，女子篮球队获县级比赛第一名，市级比赛第四名。在县国防、人防教育基地基础上我校继续打造市级国防、人防教育基地品牌，现正在验收创建中。

1、加强班主任队伍建设，优化过程管理。构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。定期召开一次政教处工作会议，安排好周工作任务，利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训，提高素质，增强责任感。每周下发“班主任每周常规工作要点”，使班主任工作更有计划性、指导性。建立班主任德育量化考核制度，每周“德育常规竞赛”与班主任津贴直接挂钩。文明班级、先进班级班主任予以表彰，树立典型。

2、狠抓常规教育，塑造良好校风。

1）开展多种途径活动，进一步加强学生的德育教育。如：坚持抓好国旗下

讲话这一重要的德育基阵地，同时利用黑板报、宣传窗、校园广播、校园网络、班级博客、电子屏幕等多种途径，定内容、定专题对学生进行德育教育活动，努力促进校园文化建设。

2）进一步完善了值周班制度，通过评分精细化、公开化、面告化，大力提升班务竞赛力度，推进良好校风、班风、学风的建设。继续推行“垃圾不落地举措”，坚持对学生厚爱严管，强化卫生养成教育，充分发挥团委、学生会监督检查作用。

3）开学典礼进行优秀学生表彰大会，树立学生努力拼搏、勇争第一的求学意识。定期召开年段学生大会，落实阶段性德育目标。继续开展行困生转化工作，建立典型学生跟踪档案，配合班主任常抓常管，把不良行为尽量消灭在萌芽之中。

3、强化校园治安，构建平安校园。

1）学生的安全问题至关重要，事关社会—学校—家庭安定问题，因此我校继续落实校长室—政教处—年段长—班主任四级安全工作管理责任，在安全管理的工作中，按照安全工作谁主管、谁负责的基本原则，采取层层签订责任书，做到责任到人，工作到位。不断丰富安全教育内容，积极开展如：防灾安全教育、交通安全教育、活动安全教育、饮食安全教育、人身安全教育、财产安全教育、公共安全教育。

2）对值日、值夜老师职责细化，分工明确，积极维护校园纪律。聘请责任心强的4名保安日夜巡逻，聘请公安分局朱书克警官担任学校法制辅导员，共同合作，遏制校园违法事件发生。定期对校园安全隐患进行排查，如：灭火器、消防栓、水枪、水袋、消防通道、监控摄像头等，做到及时发现，及时整改，防患于未然。

3）加强家校联系，利用家长学校学习努力提高家长的安全知识和防范意识，共同构建家校安全教育平台，合力做好学生安全教育工作。

4、以活动为载体，渗透德育教育。校园是学生学习生活的乐园。本学期，政教处一方面努力净化、美化校园，给学生提供一个优雅的校园环境。另一方面，我们积极开展各种有益的学校活动，“寓教于乐、寓赏识教育于学生的活动之中”。如：

1）本学期以教师节、老人节、9.18纪念日等为契机，通过演讲赛、制作爱心卡与感恩卡等多种形式为载体，对学生进行爱国爱校、感恩、奉献等方面的教育。

2）本学期8月25至8月28日为期三天国防教育对新生的行为习惯、文明礼仪、遵纪守时、意志品质有很大的提高。

3）积极开展“感恩教育”。学校邀请全国感恩教育先驱、亲善大使苏醒老师

来校作“为了所有的爱与期待”主题报告会，使教师、家长、学生深深感动。

4）以申报市、县示范性家长学校为契机，开展三次大型家长学校活动，邀请汤发良教授、苏醒老师做报告，陈校长、项校长分别给家长做《新学期新气象》和《新生如何适应初中生活》主题演讲。各班级也陆续开展亲子游、优秀家长表彰、观看家庭教育视频、组织专题研讨等有意义的教育活动。政教处还在七、八年级安排了“家长问卷调查”和“家庭教育测试”，强化家校联系，共筑育人平台。

5）以打造市县国防、人防教育基地为契机，通过纪念9·18事件、学区广播操比赛等演练学生防灾疏散能力，通过观看宣传栏、人防视频，参观展览厅，对学生进行系统化的人防知识教育和提升实战演练能力。

5、青年志愿者活动初见成绩。团委指导下的各班青年志愿者活动开展地有声有色。如：到敬老院开展“送温暖”活动，深受老人们的好评。开展“爱我三中，美化校园”活动，为美化校园环境贡献自己的力量。到金河广场、龙翔广场、外滩开展打扫卫生、美化市容市貌活动，受到沿街居民好评。同时不断丰富学雷锋活动的内涵。校团委以特别团费的名义，帮助部分困难的同学支付《中学生天地》。

三、重视教学常规建设，实抓“有效备课、有效课堂、有效批改