第一篇：红莫镇中心校学校工作总结

红莫镇中心校学校工作总结

2015-2016学年度下期

一学期的工作即将结束，回顾过往，本学期我校做了一系列的工作，现总结如下：

一、指导思想

本学期，我校认真学习贯彻教育的一系列方针政策，学校管理有新举措，校园建设要有新变化，教育质量不断提升；努力改善办学条件，促进教育均衡发展；巩固和扩大过去的建设成果，提升学校硬件资源的开发和利用效益；大力加强教师队伍建设，提升教育优质化内涵；进一步加强内部管理，又好又快地建设和谐校园。

二、具体工作

（一）、坚持“以德立校”，建设文明和谐校园。1.抓好队伍建设，强化德育意识。

德育管理是一个整体系统，继续建立完善校内的德育管理网络格局，实行校长总负责，少先队具体负责，法制副校长密切配合，党团组织通力协作的德育管理机制。重点抓好班主任队伍建设，构建班主任队伍科学管理的机制，进一步提高班主任工作的积极性。教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。教育者必先受教育。学校将进行法规、德育文件等专题学习和讨论，开展“爱岗敬业”、“正师风、扬师德、廉洁从教、为人师表”等主题的教育系列活动，并充分发挥党员的先锋模范作用，使全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。2.抓好德育常规教育。

加强学生思想道德教育。精心组织开展好每周一次的升旗仪式。通过升国旗、唱国歌和国旗下的讲话，培养和激发学生的爱国主义情感。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。本学期我们要着力抓好文明习惯的教育和训练，利用晨会、班会、队会加强《中小学生日常行为规范》的学习和训练，将“卫生、纪律、出操、就餐、乘车”等几项评比活动抓实，行政、教师值日及时到岗到位，充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、两操，每天公布结果，每周进行小结。

加强法制纪律宣传教育，把法制教育与道德教育，与预防违法犯罪教育结合起来。我们开展丰富多彩的活动，禁毒防艾、邀请宣讲团讲座、校园标语宣传等，广泛宣传了法制知识，防止在校学生违法犯纪现象的发生。大力开展健康教育，普及流行病、传染病知识，血吸虫病防治的宣传教育。

加强安全防范教育，通过实行安全工作隐患周排查制度，确保一学期无安全事故。把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，全面培养学生的安全防范意识和自我保护意识，坚持地震、火灾安全演练，提高学生的综合素质。各班的安全事故由班主任、分管主任、校长分层次处理，重大安全事故上报教育局。3.拓宽育人渠道，提高学校为民服务水平。

本期中，我们加强对学生家庭的服务水平，通过对贫困家庭学生的建档立卡工作和对农村留守儿童的摸排工作，为全校学生建立了相关资助业务，提升了学校为民服务的水平和能力。

同时，努力形成学校、家庭、社会三结合教育网络。发挥家庭教育的作用。通过召开家长会、家长学校、家访等多种形式，与家长建立经常性的联系，积极向家长宣传新形势下家庭教育的重要性、紧迫感，引导家长优化家庭教育环境，帮助家长树立正确的人才观，掌握科学的教育方法，提高家庭教育的水平。营造良好环境。即加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。

4.发挥少先队作用，丰富活动内容。

以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，让学生在活动中得到体验，从而提高德育实效。本学期，学校以“庆祝六一国际儿童节”为契机，结合“爱国”“诚信”等主题教育，有针对性地开展读书、歌咏比赛等系列活动，组织相应的主题庆祝活动。

（二）努力改善办学条件

1、进一步完善寄宿制学生的住宿条件，使寄宿生不断增加。

2、加快教师周转房和学校综合楼的建设。

3、加强学校在硬件方面的建设，改善办学条件。

（三）加强学校财务制度，做好廉洁教育。

通过上级部门的安排，对学校近三年来的财务工作进行了仔细的清查，并形成文件上交纪委，接受监督；同时，参观全州警示教育基地；通过党支部会议，广泛宣传廉洁知识。

本期，我校在学校工作中做出了很大的成绩。当然，我们也存在一些不足之处，敬请批评指正。

喜德县红莫镇中心校

2016年7月

第二篇：喜德县红莫镇中心校学校工作总结

喜德县红莫镇中心校

学校工作总结

2012-2013

本学期我校在上级领导关心支持下，学校以育人为本，发扬开拓进取精神，有计划、有步骤地开展教育教学工作，回顾过去的一个学期，主要做了以下几个方面的工作：

一、少先队工作

本学期，我校少先队工作以培养学生道德行为习惯和人文素养为重点，以培养少先队员高尚的思想品德和实践能力为主线，扎实有效的开展少先队工作。

1、加强和改进少先队员思想道德建设

我校少先队组织结合学校实践，认真执行《公民道德建设实施纲要》，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，尽心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感，确立远大志向，规范行为习惯，提高基本素质。

2、以“文明礼仪伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育

我校加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

（1）开展“文明礼仪伴我行”主题教育，动员全校师生积极行

动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。

（2）以大队的名义向全体师生发出践行文明利益的倡议，动员师生人人做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

（3）开展“美德少年”的评比活动和“文明寝室”的评比。

3、以大、中队活动为载体，开展少先队活动

我校能坚持以践行荣辱观，弘扬民族精神等主题为主，设置中队主题活动，从学生实际出发，根据学生身心发展需要，开展有针对性，教育性强的主题活动。

二、教学工作

1、加强常规管理

本学期一开始，教务处就制订了切实可行的教学工作计划，合理安排学校总课表，严格执行新课程标准，开齐、开足课程。

2、扎实开展月报工作

为了有效推进我校的教育教学质量，教务处督促教师认真批改作业，及时有效备课，并于每月底对教师的作业种类，作业批改次数以及单元测验次数，并记录存档。同时要求教师对试卷进行认真分析，对教师的业务手册完成情况督促、检查并在学校列会及时进行反馈。

3、教研活动

本学期，教务处在校内充分农远资源作用，扎实有效的开展教研活动，开阔了教师们的视野，更新了教育教学理念，提高了我校的教育教学质量。

4、其它工作

教务处在做好分内工作的同时，还认真组织教师完成其它工作，如：学校校园文化建设资料，依法治校资料，学生体质测试工作，学生营养餐工作等。

三、学校安全工作

本学期，学校安全工作主要从以下几个方面开展：

1、加强领导、措施到位

学校成立了工作领导组，专人负责，齐抓共管。确立“学校教育安全第一”的教育指导思想。建立以校长为责任人的安全工作领导组，同时与各班班主任签订安全工作责任书，班主任与学生家长签订安全责任书，明确责任和任务，积极营造“人人想安全，抓安全”的良好氛围。

2、大力宣传、形成共识

为了提高学生自我防范意识和自救能力，不断增强广大教师的安全意识。学校采取多种渠道开展安全普法教育，组织师生听取安全法制报告会，利用黑板报、宣传栏、班队会等多种形式进行宣传教育，增强师生防范意识，消除安全隐患，大大降低事故发生率。

3、加强管理

在安全上，按教育局要求，加大学校周边环境治理工作，加强学校夜间巡逻力度，确保了本学期无安全事故发生。

4、及时拆除学校D级危房

按上级部门的要求，我校及时拆除D级危房，确保校舍安全无事故；并配合上级部门，完成学校修建的测量、建设等工作。

四、后勤总务工作

1、总务处人员认真履行职责，工作认真负责，学期开学前能提前准备好各种教学用品，为学校按时上课创造条件，保证学校工作的正常开展。

2、勤俭节约，依法理财。坚持财经制度，严格按上级有关规定做好收支两条线。

3、增收节支，多渠道增加学校收入，改善办学条件。

五、工作中存在不足和努力方向

虽然平时工作尽了努力，但是部分学生的思想行为和个别教师的服务意识有待加强，教育观念，教学方式方法，工作能力，管理水平和师德等需要我们不断自我认识，自我提高。

相信今后工作在全校教职工的共同努力下，一定能使我校的工作更上一个新的台阶。

喜德县红莫镇中心校

2013年7月7日

第三篇：红莫镇中心校政治业务学习制度

红莫镇中心校政治业务学习制度

第一条 政治业务学习是指面向全体教职员工，为提高思想政治素质、培养敬业精神、提高业务能力所进行的教育、指导和培训。

第二条 政治业务学习内容主要包括政治理论学习和业务学习两个部分。政治理论学习主要为马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、党的重大方针政策、上级和学校的重大决策学习，同时包括形势教育、师德教育、廉政教育、法制教育和支部活动等。业务学习要围绕学校转型发展的需要，以掌握高等教育法规，转变、更新教育教学观念以及提高教育教学能力等进行，包括安排学习学校规章制度，传达、学习学校文件，布置学校工作任务，开展部门的工作研讨等。

第三条 政治业务学习可以报告会、讲座、座谈、研讨、观看视频资料、外出参观等形式进行。全校性政治学习由党委办公室、组织部、宣传部、社科部负责组织；全校性业务学习由校长办公室、教务与科研管理处、发展与规划处负责

组织。各负责部门共同协商制定系统的学学习计划，每个专题学习都要有专门的部门负责。学校各部门也要制定本部门具体的学习计划。系部除了有自己的学习安排外，各教研组也要求制定相应的学习计划。

第四条 学习时间安排。政治业务学习时间可视具体实际需要调整时间，统筹安排。如由学校统一安排，则按照学校要求进行。如遇特殊情况，学习的时间可以临时调整。两个校区同时进行学习活动，如无法同时进行的（如讲座、报告等）做记录，写明原因。

第五条 发扬理论联系实际的学风。把政治业务学习同学校建设发展相结合，与解决实际问题相结合，做到学以致用，学用结合。要保证学习时间，落实学习内容，提高学习质量。

第六条 做好学习的登记工作。学校、各部门以及各教研室设立专门的登记本，指定专人负责，对执行学习制度及参加学习的出席情况、学习内容、学习效果和特色学习活动等进行如实记录。学校组织的学习，考勤由教务处负责，记录由主办部门负责。

第七条 加强对学习活动的检查。办公室在每季度末对学习情况进行检查，检查结果在全校通报。

第八条 教职员工参加政治业务学习的情况作为教职工奖惩、年终考核、晋级、评先评优、职称评定的主要参考标 准之一。如无故缺席3次（含3次）以上的，取消本评优资格以及师德考核A等级的资格。

第九条 本制度由学校党支部（校长）办公室负责解释。

喜德县红莫镇中心校

2013年8月

第四篇：镇中心校学校工作总结

洋港镇中心校学校工作总结

本学期我镇教育教学工作已经全面结束。本学期以来，我镇中心校以安全稳定为前提，以深入贯彻落实科学发展观为目标，以深入开展“课内比教学、课外访万家”活动为契机，继续努力推进教育可持续发展，致力提升我镇素质教育的水平。回顾这一学期，我们主要做了以下几方面的工作。

（一）强化德育工作，营造优良的育人环境。

坚持育人为本，德育为先，充分发挥学科德育的渗透功能，把立德树人作为学校教育的根本任务，努力实施和谐教育，积极构建和谐校园。

1、突出师德的核心地位。继续贯彻学习《中小学教师职业道德规范》大力弘扬以身立教、无私奉献的崇高师德，提倡爱生乐教，文明执教，杜绝体罚和变相体罚行为，构建和谐的师生关系和家校关系。

2、注重规范管理。“学校无小事，事事皆教育。”只有把教育过程中的每一件小事做好，关注每一个细节，才能真正把工作做得扎实。

一是各校要严格开展好少先队和主题班队活动。各中队落实好内容，以学习小学生一日常规、安全卫生等为具体内容。

二是进一步加大了学生的养成教育，把小学生日常行为规范落实到行动中，班主任管理学生养成教育和校园环境卫生，发现校园文明小卫士进行榜样教育。中心校不定期随时对校园中的学生言行、卫生状况进行通报，表扬先进，鞭策后进。

三是加强校园文化建设的德育效能，创设优美愉悦的校园环境。今年“六一”儿童节，中心校成功举办了“洋港镇第二届校园文化体育艺术节”，这次活动，规模宏大，精彩纷呈，充分展示了全镇师生的精神风貌，赢得了县教育局领导、镇政府领导以及全镇人民的高度赞誉。

一年来，立足实际，加大整治校园环境的力度，不断完善校园文化设施、设备，别出心裁在学校食堂、教室、围墙张贴名言警句，及时更新学校、班级黑板报。充分利用广播室坚持对好人好事进行宣传，为学生自我教育、自我管理、自我服务提供了必要条件。

四是加强项目管理，改善教师住宿条件。

建设教师周转房是中央的民心工程，为了落实项目、加快建设工期，中心校多次与建筑商及所在地村协商协调各项事务，保证了周转房按时开工。现在，潮坑完小周转房已封顶，中学、中心完小的周转房已完成两层。教师住上漂亮的新房指日可待。

（二）教学工作

1、深入开展“课内比教学，课外访万家”活动。以“比”出质量，以“比”添活力。

①领导重视，宣传到位。

活动伊始，中心校、中小学各级领导都十分重视这次活动的意义和重要性，多次召开中小学领导及教师会议，亲自参与方案制定，参与学校比武活动，亲自上台讲课，以满腔的热情投入到此次活动中来。

宣传工作是本次活动的重头戏之一，各校均十分重视本次活动的宣传工作，大造声势，扩大社会影响。中心校在街道上拉上横幅，贴标语，声势浩荡。

②安排有序，行动迅速。

各学校都已成立了领导小组或学科小组，制定了科学规范的实施方案，中学还制定了统一格式的表格，为每一位教师建立了档案。

在全镇教研干事会议和全省视频会议后，各校迅速行动起来，责任到人，积极展开了“比教学”活动。十一月份，中心校组织全镇优秀教师在中心完小举行了说课、讲课赛讲活动，活动取得了圆满成功。

③形式多样，自创特色。

各校在开展“课内比教学”活动中，十分注重形式的多样性，中学分层次开课，首先各学科选送5—6人主讲公开课，接着选定若干教师参与说课，最后余下的教师由学校组织评委进行推门听课。

④把“访万家”活动真正落实到行动上。

访前，组织教师学习培训，让每一位教师明白访什么，怎么访，访中实行“三访三讲”，着力提高家庭教育水平，构建家校教育网络。首先，三类学生三必访、重点访。对于贫困生，访前摸底，制定帮扶措施，访时送去爱心捐赠。对于学困生，经常与学生促膝谈心，进门与家长沟通，提醒家长要耐心教育杜绝粗暴行为，增强学习自信心。对于留守生、要求教师多次上门，关爱他们。其次，注重拓宽家访渠道，开展“教师讲、家长讲、学生讲”三讲活动。

2、严格执行精讲、精练、精批、精评，有发必收、有收必改、有练必评、有错必纠等教学常规管理制度，积极推进精细化管理。强化教学计划、集体备课、课堂教学、学生作业和个别辅导五个环节的管理。

3、强化教研课、示范课。以老带新以新促老，提高集体备课质量，派年轻教师参加镇举行的教研活动。坚持教师相互听课制度，每学期每位教师不少于15节。

4、高度重视“减负”工作。努力提高课堂教学效率，切实减轻学生学业负担，是我们努力的目标。对于小学生而言，最根本的就是要控制作业的量，保证作业的质。学校要求各年级各学科精心设计练习，杜绝布置机械性作业，一、二年级不得布置家庭作业，其他年级作业时间也不得超出规定时间，严格控制考试次数，严格按课表上课。

5、加强体育卫生工作。扎实开展“阳光体育活动”，开齐上足卫生健康和心理健康课程，进一步规范阳光体育活动，要求活动做到有场地、有项目、有组织，确保学生每天不少于1小时的体育锻炼时间。

6、做好毕业班工作。召开毕业班研讨会和家长会议，要求老师为输送优质生源，为学生小学生涯圆满完成站好最后一班岗。

7、坚持教学月查工作。每月底对教师的教学工作进行全面的督查，并将检查结果上报镇中心学校。检查中发现的问题及时整改。

（三）师资队伍建设

努力建设一支高素质的教师队伍，是新形势下加快教育事业发展的重要保证。

1、加强教师校本培训。

按照县教育局的要求，组织广大教师积极参加继续教育学习、定期培训学习，按计划完成继续教育学时。同时积极开展校本培训工作，要求每一位教师重视反思、学会反思、养成反思习惯，力求做到写读书笔记。

2、加强教师基本功训练，开展一些有益活动。

各校教师要相互听课、评课、总结优点、指出不足、锤炼基本功。同时中心校要求教师“练四字”（练毛笔字、钢笔字、粉笔字、学会电脑打字），讲普通话，过“三关”（教育理论关、专业知识关、道德修养关）并把这些活动成果纳入评定学校工作、考核校长的重要内容。

（四）学校安全工作

保护学生的安全，打造平安校园，是学校的职责所在。

1、成立学校安全工作领导小组，明确安全工作职责，由领导到老师签订安全责任状，建立健全责任追究制度。实行全天候值班，外来人员进出学校须进行登记，上班时间家长不得进入校园。

2、强化路队安全管理。各校要整队放学，制定路队护送制度，确保学生路上安全。

3、加强校园课间管理。每天安排值日教师进行全天候值日，课间由班任教师监护，每天安排值班教师巡视。

4、继续加强流行疾病的防控工作。继续做好晨检、消毒、通风等工作，积极配合卫生防疫部门对学生进行必要的疾病预防和接种工作。

5、加强食品安全管理工作。学校购进的蔬菜必须新鲜食品必须有合格证。

6、加大安全排查，坚持每周一次校园安全隐患排查，有排查记录、排查结果处理措施，力争不留安全隐患的死角。

本期在全体教师的共同努力下，全镇没有发生一起安全事故。

（五）后勤与财务工作

1、加强校产管理。进一步完善校产管理制度，做好学校财物的购买、登记、供应、保管、维修工作，杜绝学校固定资产的无形流失。充分发挥常用教具、学具等教学器材和现代教学设备的作用。

2、抓好循环用书和教学资料的收缴管理。3严格执行收费政策。没有乱收费现象。

学成绩已成历史，今后尚需努力。继续发扬优点，努力克服不足，增创新优势，更上一层楼，为建设平安和谐校园，为创办人