教师赴延安培训学习心得体会发言5

延安是一座中国共产党领导中国革命的“历史博物馆”，王家坪、杨家岭、枣园、延安革命纪念馆、抗日军政大学纪念馆等众多带着历史记忆的革命旧址和纪念馆通过一个个真实而生动的故事片段直击人心，如荡气回肠的叙事诗，又似激情澎湃的进行曲，让我感受到延安精神如史诗般的气魄和蓬勃不息的生命力。

在中共延安市委党校，我们首先接受了《延安精神及其时代价值》的专题培训，深入学习了延安精神的基本内涵和主要内容，明确了在理想信念层面上，延安精神的灵魂是坚定正确的政治方向；在科学理性层面上，延安精神的精髓是坚持解放思想、实事求是的思想路线；在伦理价值层面上，延安精神的实质和核心是全心全意为人民服务的根本宗旨；在精神意志层面上，延安精神的标志是自力更生、艰苦奋斗的创业精神。

我很荣幸被选中结合自己的实际情况谈学习体会。延安精神与总书记在北京师范大学讲话时提出的做“四有”好老师存在很多内在的逻辑契合。

第一，教师肩负着教书育人的重要使命，必须坚定正确的政治方向，坚定不移地拥护中国共产党的领导，始终同党和人民站在一起，才能用好课堂讲坛和校园阵地，用自己的言行引领学生践行社会主义核心价值观，即好老师要有理想信念。

第二，在学术研究上，须恪守学术诚信、杜绝学术不端，坚持实事求是的思想路线，保持追求真理的思想品格和严谨求实的思维方式。特别是做实证研究时，在掌握电子数据的同时也要重视实地调研，接触实际案件，一切从实际出发，这样产生的理论成果在相关立法和司法实务领域才能有实际应用价值，即好老师要有道德情操和扎实学识。

第三，在科研创新方面，要充分继承和发扬艰苦奋斗、奋发图强、锐意进取的创新精神。在科研经费的使用上，须严格遵守相关管理规定，崇尚勤俭节约，坚决反对浪费，保持踏实、“干净”的工作作风。

第四，在学生工作和社会服务方面，要以学生为本、关注学生的身心健康，尽心尽力地做好学生工作，并积极参与社会服务和公益活动，尽己