第一篇：沙田小学2010年秋学校工作总结

沙田小学2010年秋学校工作总结

本学期，我校以科学发展观为指导，认真落实全国教育工作会议精神和要求，在上级教育部门的正确领导下，全面推进学校素质教育，加快教育现代化步伐，加大教育教学改革力度，加强师资队伍建设，积极实施课程改革，努力构筑教育发展新平台，不断提升学校办学层次。一学期来，在全体师生的共同努力下，我校充分发扬勇于实践、勇于创新的精神，各项工作得以顺利开展。现将我校学期来的工作总结如下：

一、以教师队伍建设为基础，提升素质，树立良好社会形象

1．组织教职工学习政治理论、政策法规，了解形势，特别是继续学习党的各种文件精神和新修订的义务教育法并以之指导工作实践，作好笔记，撰写心得体会，要求教师只有高度的政治责任感、敏锐感、洞察力和明辨是非的能力。

2．全体教职工解放思想，相信科学，坚持正义，反对邪恶，不拉帮结派，结党营私，开展正当有益的文体活动，形成积极、奋进、健康、向上的校风。

3．大力加强师德师风建设，提高教职工思想政治素质和职业道德水平，深入学习贯彻落实教师职业道德规范，树立良好的职业形象，树立全局观、集体观、荣誉观，树立以校荣我荣、校衰我耻的思想，有主人翁的责任感和使命感，真正做到为人师表、忠贞事业，敬教乐业，尽职尽责，无私奉献，服从安排。

4．作好教师继续教育工作，有计划的派教师外出学习听课，提高业务能力；动员教师参加学历提高学习，为自己充电，拓宽及更新知识面，并为其提供必要的支持和帮助。5．注重年轻教师的培养和使用，召开年轻教师专题培训会，加强其新教学手段的培养，应用现代教育手段教学，努力提高他们的业务能力和教育教学水平。

6．教育教师注重教育教学方法，关爱学生，做学生的知心朋友。

7．鼓励教师深入教育教学研究，注重经验、心得、体会收集，并撰写经验文章发表。

二、以实施“有效性教学”为抓手，深化课堂教学改革，大力推进基础教育课程改革，实施素质教育，努力提高教育教学教研质量

1．规范是办事的程序和行为准则，学校要制定和完善具体实施措施，建立机构，建全工作机制，落实具体内容，规范教育行为。

2．组织学习学校管理制度，严格规范教职工行为。

3．根据部颁大纲、计划及全面推进素质教育，减轻学生过重的课业负担的要求，开齐课程，开足课时。

4．强化教学过程管理，继续实行听课制度，领导不定期到班听课，并随堂检查该教师的常规性工作，以便及时了解掌握教师工作情况。

5．继续抓好新课程的实施，树立新的办学理念、思想，积极探索新的教育学习方式、方法。加强对新课程的研讨力度。

6．加强班主任工作，召开例会，探索方法，交流经验、做法。

7．努力提高各班、科教学质量，开展“传、帮、带”活动，全体教师要乐学上进，提高各自所教班科的教学质量。

三、以学生的管理为终极目标，继续加强和改进未成年人思想道德建设，培养良好的日常行为习惯

1．建设好学校德育工作队伍，以少先队队工作为核心，班主任工作为重点，全体教职工齐抓共管，加强对学生的政治思想教育。

2．结合“两规”、“两则”及“公民道德建设实施纲要”对学生进行德育（人生观、世界观、价值观）、常规（学习、生活、劳动、纪律、安全、清洁卫生等）教育。

3．各班应结合实际开展灵活多样的活动，以活动为载体对学生进行集体主义、爱国主义教育。

4．班级要根据实际分别制定一些班规班纪，对学生的行为作规范性要求，并督促落实执行，严格约束，使学生逐渐养成良好的行为习惯。

5．加强值周工作，做到认真履行职责，做好清洁、纪律、学生考勤、学校布置的中心工作及检查评比工作。

6.培养、教育学生的思想道德品质，争做文明学生、优秀学生。

四、以校园文化建设和特色学校建设为动力，努力提高学校办学效益。夯实基础，发挥特长。本学期从学生的写字、说话、口算、计算等方面入手进行夯实基础，大力抓好各类兴趣小组，营造书香校园 享受读书之乐。学校充分挖掘本校人才潜力，担任辅导的教师精心准备好上课内容，认真进行辅导，努力培养学生兴趣，提高学生多方面的素质。

五、强化安全教育，努力打造和谐校园

我们始终把学校安全工作放在重中之重的位置，坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实加强安全防范工作，积极建设“平安校园”，为师生营造安全、和谐、整洁的校园环境。

1．建全领导小组，完善各项制度、职责，做到分工明确责任落实。

2．全体教师识大体，顾大局，讲学习，讲政治，讲纪律，积极维护安定团结，坚决抵制各种歪风邪气，遵纪守法，遵章守规，严格规范自己的言行，不做有损学校荣誊的事情。3．加强师生人身安全的管理和教育，特别是提高预见力，及早防范，将问题消灭在萌芽状态中。

4．大力整治校园周边环境，净化育人环境，摊点出售商品要注意卫生和安全，请法制专家做法制讲座，提高法律意识。

5．和学生、家长、教师、学校各部门签定安全责任书，明确各自的职责。

6．严格教师对学生教育的方式方法，规范教育行为，真正做到依法执教、依法施教，严禁打骂、赶撵学生。

六、工作中存在的不足和努力方向

我们在平时的工作中尽了很大的努力，学生思想、行为和个别教师的服务等有待加强。教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等需要我们去不断自我认识、自我提高。同时加强学习、与时俱进，做好广大家长的工作，统筹校内校外矛盾，早日为并进照中寄宿制小学作准备。

沙田小学 2011年1月14日

第二篇：沙田小学2010年秋教研工作总结

沙田小学2010年秋教研工作总结

本学期我校的教研工作围绕党的教育方针,上级的教研工作计划和学校的工作计划为指导思想，以提高教育教学质量为中心，突出规范教学、常规管理和课改实施三个重点，努力促进我校教育教学工作和谐发展。同时结合我校办学的特色，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，有力地推动了素质教育的全面实施。现就一学期来我校在教研工作方面做如下总结。

一．加强教学常规管理

加强常规管理，落实教育计划。我校始终认真落实《教学常规管理制度》，严格执行上级各项规定组织教学。坚持听课评课制度，经常性的进行业务学习，坚持教师的培训制度，坚持期中、期末检查、分析、总结、反思制度，加强过程管理，以保证学校的教育教学扎实高效。

二．建设高素质的教师队伍

加强学习，提高认识，转变教育观念。学期初我校就有计划地组织教师学习新课标，树立正确的教育观、学生观、人才观、评价观，实现教育思想现代化。我们采用集体学习和教师自学相结合的方式，充分利用上级发放的资料、学校征订的报刊和互联网上的资源，本学期组织部分教师参加镇级的教学教研活动，使我校教师提供了更多的学习机会，大大地提高了教师的教育教学水平，不断优化了教师队伍。

三．加强对新教师的培训指导工作，切实抓好课堂教学

继续抓实课堂教学，促教育教学改革。我们通过以下几种措施来促进课堂教学的改革：①落实好新课标精神，用好教材。学校组织教师认真学习与讨论相关学科的新课程标准，认真钻研分析教材编排的目的及每节课的教学重、难点，教学过程层次清晰、环节齐全。上完每节课后都有教学反思或教学后记，作业认真批改，有及时更正。②加强对新教师的培训指导工作，开展课堂教学研讨活动。采用示范课的方式，积极给新教师上示范课，我校从学校中挑选经验丰富的教师精心准备一堂课，进行示范性的教学演示，并对其课堂教学进行评价，找出教学思路及教学模式。③采用汇报课的方式，对新教师的教学情况进行检查，肯定其成绩并提出改进的建议。④采用研讨课的方式，对其他教师的教学进行研讨和探求，为新课程的教学改革提供研讨平台。

四、加强教学管理，切实提高教学质量

我们把提高教学质量作为本学期的中心工作来抓。做了以下工作：

1、继续抓好教研组建设，重组教研组组织。教研工作主要是根据本校教师在教育、教学中出现的问题以“问题单”的形式，提交个人的问题，并以个人交流或集中研讨进行，在研讨中教师们都能围绕出现的问题提出自己的看法。

2、抓好备课、作业设计、批改等检查工作，并做到检查，记录、反馈、整改“四个”环节。要求教师备课不是死抄教案，要讲究实用和体现新课改理念，要善于在作业批改中发现教学中存在的问题，及时改进；

3、严把质量关，做好期中、期末的质量监控工作，对教育教学中出现的问题进行总结、分析、反思。及时找出解决办法。平时、期中、期末考试每位教师都能认真对试卷进行分析，发现教学中存在的问题，及时采取补救措施。

4、抓好培优转差工作，以提高优秀率、合格率。要求教师在培养优生的同时，还要做好帮助差生赶队的工作，辅导差生做到有信心、有耐心、有恒心。

五、以课题促教研、走科研兴校之路

本学期我校围绕“提高教学的有效性”为课题，语、数两教研组通过全体教师讨论，有了明确的思路，提出了相关的课题进行研讨，虽然还没有取得较好的成效，但在今后的教研工作上有了新的开端，我校将继续围绕该课题进行研讨，不断推进。

六、重视全面客观地评价学生

本学期，我校要求全体教师要全面客观地评价每一位学生。既要关注学生的学业成绩，还要关注非学业性的发展，发展学生多方面的潜能。在教学过程中，努力地帮助学生建立自信，激发其内在的学习动力。

八、家校联系新进展

学校一向重视密切与家长的联系，每学期期中、期末进行家访是我校的传统。本学期，为了进一步提高家长对学校的理解和支持。我校各班均通过电话进行家校联系，推进了家校沟通的工作进程。不过,我们也清醒地认识到工作中存在不足之处。今后,我们将一如既往、勤勉务实地工作,在教育教学工作岗位上兢兢业业、毫不松懈地努力奋斗,为我校的教育事业谱写出新的篇章。

第三篇：2010秋鞍山小学学校工作总结

2010秋鞍山小学学校工作总结

本学期，我校以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观。以深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，着力推进教师队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。现将一学期以来的工作总结如下：

一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平

1、加强领导班子建设。学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。本期学校对每个班子成员的分工重新进行了调整，从而使成员分工更加具体，职、权、责更加明确。努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。

2、加强教师队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。坚持以校本培训为主，充分借助利用远教工程开展多种形式的培训活动。学校领导听课、评课，指导培训教师，激励广大教师努力工作。

3、进一步加强学校安全工作。安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈。学校分层分级签订安全工作责任状，人人确立“安全第一” 的意识，组织专门机构，加强课间及路队的安全管理，确保路队及课间的安全。由于措施具体、工作到位，本学期学校无一例意外安全事故发生，另外学校还组织进行安全常识讲座及防震自救演练，提升学生的自我保护意识。

二、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量

（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质

1、狠抓养成教育。一个人发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，综合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。

2、加强法制教育。学校定期举行法制教育讲座，通过学校、家庭、社会三位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律意识和自我保护意识。

3、加强家校联系。定期召开家长会，加强了家校的沟通和联系，有力地促进了学校教学。

（二）加强教育教学研究，全面提高学科教学质量

质量是学校的生命线，为此我校从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。

1、加强毕业班工作。每年的毕业班全县质量检测，在对学校的综合评估中占有一定的比例。从另一个角度讲，毕业班成绩的好坏能体现一所学校的竞争力，反映出一所学校的管理水平。为此，我校加强了对毕业班工作的领导和管理，有针对性地制订了毕业班的工作目标、措施。定期召开毕业班教师的座谈会、交流会。在日常教学中实现教育思想共享，教育资源共享，认真做好培优转差工作，力争大面积丰收。

2、加强教学研究。教导处进一步加强对教学工作的研究，加强对各完小学科组的指导，加强对教师备课、上课等教学环节上的重点指导，切实提高课堂教学效益。本学期中心小学本部举行了镇内一、三年级的语数教学开放日活动，活动目的明确，收效显著。另外上期报批的市级研究课题，本期已进入实质性的研究阶段，且已取得阶段性成果。

3、加强质量监控。本学期教导处对语数学科在计划制订、备课环节要求、总体节次、上课及作业设置等方面提出了明细指导性意见，在过程管理上，采取平时督查，校级月查，中小期查等方式实施质量监控。期末通过抽考、统考等方式进行教学质量评估，期末结束进行综合成绩评估。这些有效举措，对学校教学质量的提高起到了一定的促进作用。

（三）加强音、体、美工作，全面提高学生综合素质

围绕学校工作重点，真正关注每一个学生的发展，充分发挥学校艺术教育特色，完善教研组工作机制。

三、重视教育宣传工作，展现学校办学成果

为及时宣传学校办学成果，学校通过中心校和利川教育网等多种渠道、各种方式及时向外宣传学校有关大事、要事以及所取得的各项工作成果。学校每开展一次活动，通讯员都能通过投稿、网络传送等方式及时进行报道。另外采用文学和图展的形式通过学校设立的宣传厨窗进行直观展示，还办起了学校校刊，全方位地宣传学校的办学成果，展示学校形象。

四、存在的问题

1、教师整体思想观念与新课标理念上有较大差距，部分教师至今难弃旧有的教学模式和教学方法，教学质量存在不平衡的现象。

2、学校特色建设有待进一步加强。

3、资金严重短缺和校园面积狭小制约了学校办学条件的进一步改善和学校的发展。

第四篇：XX小学2018秋期学校工作总结

XX镇XX小学2018年秋季学期

学校工作总结

本学期遵循中心校2018年教育工作总体思路：认真贯彻学习习近平关于十九大会议精神，深入学习贯彻总书记系列讲话精神，坚持以中国特色社会主义理论为指导，办人民满意教育为目标，以迎头赶上和努力特色发展为基本原则，固均衡成果，优结构，提质量、强作风“为工作思路，努力提高本校的教学质量和改善校园环境。主要做好以下几方面的工作：

一、加强思想政治学习。

1、通过每周一的政治学习：《法律法规》，深入开展十九大会议精神，学习总书记系列重要讲话精神，进一步增强担当精神，增强使命感、责任感和自觉性，在学习中提高了教师的业务水平和素质。

2、利用周一例会加强党风廉政建设工作学习，组织教职工认真学习《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》等党内法律法规，坚决纠正“四风”，充分发挥党员干部的带头作用。通过一个学期的学习，教师们都在传递着正能量，没有带来负面影响。

二、推进标准化校园建设。

1、本学期全力巩固义务教育均衡发展成果。

一继续加强义务教育均衡发展工作宣传，利用永久标语、横额、板报墙报等形式，向社会和家长大力宣传，积极营造推进义务教育均衡发展带来的硕大成果。

二充分发挥现有图书、仪器和信息技术装备的作用，重点做好管理和 使用工作，使技术装备发挥出提高教学质量的作用。

三、努力优化教育环境，不断开创学校德育工作新局面

1、坚定不移把德育工作放在首位。本学期，重点倡导本校校园文明礼仪用语和礼仪操。进一步认真学习《小学生日常行为规范》，逐渐内化为素质，外化为行为，并努力把传授知识同陶冶情操、养成行为习惯结合起来，建立科学的学生思想道德行为成长轨道，综合考评制度。

2、坚持不懈抓好师德建设。每周四进行师德培训。每一位教师都不断加强品德修养，完善人格，提升境界，为学生树立起良好的榜样，更好地影响教育学生。从本学期的教师职业道德师德考核中看出，广大教师真正成为学生正确思想的引导者，高尚情操的培育者，美好心灵的塑造者，优秀班集体的建设者。考核都优秀。

3、深化德育活动活动。坚持每周一次的升旗仪式，每周坚持实行国旗下的讲话，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。

学校将九月份定为“行为规范养成教育月”，各班制定具体工作方案，强化班级管理，提高学生自我管理、自我教育的能力，结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，《苗实小学文明礼仪用语和文明礼仪操》以养成性教育为主线，培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新，争当“新时期好少年”。

9月10日教师节，学校邀请退休教师和村委干部一起展开教师节座谈会，总结一年来的教育教学成绩并展望未来。

11月份，组织全体师生家长进行网络安全和禁毒防艾教育知识竞赛活动。

4、把德育与课堂教学进行有机结合。全校教师人人都是德育工作者，在教学中，有机渗透德育，探索新时期德育教育的新途径。加强晨会、班会课的管理，学校定期组织主题班会研讨课、观摩课、示范课，形成合力共同创造研究班会、重视班会的良好氛围，创建德育科研群体。

5、发挥少先队、监督岗的组织作用。

少先队辅导员组织成立红领巾监督岗，发挥少先队监督岗的作用：（1）红领巾监督岗每天轮值在大门迎接师生进校门并每天进行广播宣传学校的好人好事以及相关新闻。

（2）加强仪仗队培训。通过升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯。

6、建立学校、家庭、社会三结合教育体系。加大社会参与学校德育的力度，逐步形成劳动、安全、法制、国防、心理健康、爱国主义及家庭教育等几个社会教育板块，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。

7、开展主题教育。本学期我们将开展“说好普通话 圆梦你我他”推普活动，深化“中国梦”、“社会主义核心价值观”、“三爱三节”“做一个有道德的人”主题教育。利用周一国旗下讲话和重大节日、纪念日开展主题教育；开展以“我运动、我健康、我快乐”为主题的体育竞技活动，组织