第一篇：2011年下半年学校工作总结

微风迈着轻盈的脚步向我们走来，走过了又一个学年。迎着生命的气息，我们交通学院社会实践中心对本学期的工作做了一下总结。

过去的半年是辉煌的。大一新部员的加入为我们部增添了活力。朝气蓬勃的他们踊跃组织参加各种活动，具有很高的积极性，为我们工作的顺利进行做出了很大帮助。

开学军训刚结束，我中心便组织了中心工会干部竞选活动。大一学生踊跃参加，表现了很高的的积极性，充分的准备，强有力的辩词和对工作的热爱讴歌，让我们很欣慰地招到了强有力的部员，为中心增加了又一批新生力量，充分壮大了中心的规模。根据中心性质及学院学生得活动意向，本学期我中心主要举办得活动的活动如下：

（一）暑期社会实践材料收集活动

2011年9月5日至8日期间。根据校社会实践中心通知：8日晚6：30之前将各学院暑期社会实践团队总队报告、社会实践积极分子预定名单、实践照片及视频收齐送达校社会实践中心办公室。得到通知后我院社会实践中心主任李云宝立即召集中心成员在学院418教室研谈今年暑期社会实践作品收集方案，经过大家共同谈讨后。我们确定具体通知方案。由外联部负责通知06、07、08级各班社会实践委员收集各班个人社会实践总结报告。由实践部负责收集收集学院3个团队的社会实践总结材料，我们在9月5日中午下发到各班级及团队队长手中通知。预定9月7日晚6：30叫社会实践总结材料，9月8日由宣传部、事务部、志愿服务部成员中下午没课的同学完成对收集材料的整理与选取。通过评比得出：我院今年暑期社会实践活动参加人数41人，其中30人预定参加评比校社会实践积极分子评比，10人参加评比院社会实践积极分子评比及4人评比暑期社会实践先进个人，上交团队总结报告3份，个人总结报告35份，照片98张，视频6个。此次活在校里规定的时间里成功完成！

（二）哈市妇联帮扶中心暑期活动表彰活动

2011年9月20日在哈尔滨妇女联合会“帮扶中心”举办的暑假调研核实孤困儿童家庭受资助情况社会实践表彰大会上，我中心5人获得社会实践先进个人荣誉称号。这次大会上同时表彰了6月份各高校海报作品组织者，我中心获“优秀组织奖”。

哈尔滨市“帮扶中心”主要以帮助哈市孤困儿童为职责，将各方爱心人士的捐助根据受资助者家庭情况合理分配，并负责将孩子们对爱心人士的感恩礼物送达资助者手中，很好的承担起这一中间枢纽，为让更多的孩子得到关爱，呼吁更多的人献出

自己的一片爱心。“帮扶中心”将哈尔滨市各大高校志愿者聚集在一起，用我们集体的力量去表达这种爱的存在，让更多的人体会到付出爱所收获的意义，我们希望“帮扶中心”的影响力将越来越大，这一爱心团队将越来越庞大，用我们的行动去传递爱的交接，用我们真诚的表白去感化更多的人，用我们温馨的关爱去让更多孩子感受到人间的温暖。

（三）中心互相坦诚活动

2011年9月21日，在学院501，中心举办了“互相坦诚”中心成员培训活动。

活动中首先由中心主任李云宝总结回顾了从社会实践中心成立以来到发展至今所取得的一些荣誉及一些先进事迹，后由中心副主任何恒祥介绍了中心规章制度及中心内部文化，接着中心副主任张志武介绍了中心成员考核制度接各部门应负有的职责，后主任李云宝对副主任的发发言进行总结概括，并提出新的社会实践中心发展方案及本学期活动计划。

在大家对中心基本思想有了一定的了解后由宣传部播放了以往活动的视频，让大家再具体的了解了社会实践中心，并提高了自己参加社会实践的兴趣。

接着中心新成员逐个上台用自己最具独特的自我介绍方法让大家很深刻的记住了中心的每一个新成员，新成员同时发表了自己对社会实践中心的一些看法，并提出了一些别具特色的创意，在彼此的交流与坦诚中让大家很快的融为一体成为一个新的团体。

（四）暑期社会实践成果展板制作活动

2011年10月18日，中心宣传部成员在学院完成了对暑假社会实践成果展的制作，由于受到甲流的影响校暑假社会实践表彰大会延迟到明年4月份，故院社会实践表彰大会经过讨论初步决定在明年5月中旬举办。为了让更多同学了解暑假社会实践活动，增加参加社会实践的意识，我们决定以展板的形式向大家宣传社会实践。

为了能全面的展示今年社会实践的成果，中心宣传部成员首先就如何能很好的设计版面展开讨论，大家各抒己见，最后决定以立体图片展来完成此次海报宣传。如何让照片立起来，而又让三个团队既显独立有表现出整体感，宣传部各成员就问题先各自提出自己的方案，并作出自己的设计式样，后在部长李聪对各位创意对比下求同存异，提出了大家公认的方案，后大家根据方案绘出草图，将各个创意淋漓尽致的展现在展板上。

（五）团队协作培训活动总结

2011年11月8日，中心全体成员在学院401举行了团体协作训练活动，此次活动由实践部主办取得圆满成功。

11月8日下午两点来到学院401按照以前通知每人带一把锁和钥匙，而很多人不知道活动具体内容是什么，在实践部部长王法耀把大家所有钥匙和锁都收集后就宣读活动规则，大家方才明白要做什么，这也正是活动的主要目的：让大家在不知名的情况下来完成协作训练。

其活动过程为：根据到场22人，我们安排出11个锁与11把钥匙，由自己选拿钥匙还是锁，然后互相找与自己相匹配的另一半，当自己找错时，将自己手中所拿的简历相互交换，这样在结束后，每个人手中简历都分配给其他人，这样彼此阅读简历就可以加深对彼此的了解。

通过此轮大家有超过一半的人对所有人有了更深的了解，后王法耀把所有人的简历收齐，并将到场的人分为四组，通过描述个人简历，让四组人判断此人是谁，通过计分制来定输赢，当把全部个人简历宣读完后，通过计分结果的出输的两组，最后以表演节目的方式成功完成此次活动。

（六）04--06级毕业生去向调研活动

根据“对04—06级毕业生的去向调研方案”的日程安排，我们计划完成此次调研活动。

11月12日，在中心四名成员的努力下，在高璐璐老师资料库中得到04、05级毕业生的就业信息。

11月5日，在中心成员的讨论下完成了对04、05级毕业生的调查问卷及06级学生的调查问卷的制作。

11月17日，由外联部负责完成了对04、05级毕业生就业信息统计及汇总。

11月20日，晚八点中心所有成员分别在12b、13a寝室楼下集合，后在各部长的带领下完成了对06级同学走寝访谈调研。

11月21日，由志愿部门在网上由e-mail与校内网的形式完成了对04、05级毕业生的调研。

11月22日,按照分工中心各成员完成了对各个毕业生就业企业信息的查询，及资料整理工作。

此次活动，后期整理资料及数据汇总与分析尚需很多时间完成，由于最近各科考试即将来临，中心讨论会决定，寒假来完成对活动的具体总结。

（七）感恩节活动总结

十一月是一个感恩的月份，这个月的26号便是感恩节，为此我们交通学院社会实践中心联合绿缘志愿者协会在感恩节来临之际，向08级、09级学生开展了观看电影《五颗子弹》的活动。

活动时间是11月21号下午6点30，地点是学院401。在电影播放前20分钟，前来观看电影的学生已经就座。活动前，首先绿缘志愿者协会的代表作了一个简短的发言。电影播放过程中，场上秩序良好，同学们都被剧情深深吸引，情绪因剧情的变化而变化，精彩处时时有同学的掌声和微笑。8点左右，电影结束，同学们依次退出会场。

电影讲述的是一个即将退休的老狱警，在洪水袭来时，转移监狱罪犯，并在前行中与洪水抗争的过程中，用自己的行动将罪犯感化的故事。通过电影的播放，我们希望同学们能从中学到一些东西，比如警察老马善良的品质和独特的人格魅力。同时通过罪犯内心情感的变化，也让我们学会了要用一颗感恩的心来面对我们周围的人和事，无论他是你的亲人、朋友，还是你的敌人。无论何时都要怀揣一颗感恩的心去感受别人带给你的温暖。

活动举行顺利，同学们的感触也很大。我想，通过一部电影同学们在收获知识道理的同时，更重要的是思想的进步和人格上的洗礼和升华吧！

在上学期的工作生活中,中心工作虽然是繁多而琐碎的,但是我们的工作是有条不紊进行的,并取得了一定的成绩,所以我们会继续努力,并更好的完成学院分配的各项任务,并还会积极的配合学校布置的各项工作。过去的一学年的活动中，虽然丰富了同学们的生活，但我们的工作也存在许多不足，许多事情也没有做到位，有待于今后努力提高，自我检讨。

总之，在下的新的学期中，我们一定会再接再厉，使中心工作更上一层楼，同时与别的学院间加强沟通，使我们的工作做得更好。

第二篇：学校工作总结

弹子一挥间这学期一晃而过，本学期，在万州区委、区政府的正确领导下，在区教委的悉心指导下，在全体教职员工的鼎力配合下，学校领导班子率领全校师生，以科学发展观为指导，以努力提高教育教学质量为中心，以强管理、重技能、扬特色、塑形象为工作重点，促进学校可持续发展，扎扎实实地推进学校内涵建设，认认真真地办好人民满意的教育，各项工作均上了一个新的台阶。现总结如下：

一、加强班子建设，全面提高工作效率。魏校长非常重视领导班子的自身建设，提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标，也作为考核班子成员的主要依据。班子成员明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家。可以这样说，我们学校一支学习型、干事型、服务型、创新型、廉洁型的领导班子队伍已经基本形成，领导班子的工作效率、工作能力已经得到了学校广大教职工的一致认可。

二、德育工作

德育教育工作是一个永恒的主题,是学校教育教学工作落实的前提和基础，坚持德育为先,以德治校,在本学期的学校的德育工作中，按照准军事化管理的模式,以学生良好的道德行为习惯的养成教育为出发点，以培养学生的能力为目标，以全校上下齐抓共管、提高学生的自我管理能力为措施，加强了我校的德育教育工作的力度。通过本学期的德育教育工作，使学生的各方面能力有了大幅度的提高。

1、坚持准军事化管理，培养学生良好的纪律观念和行为习惯。

（1）、加强营、连基础建设，充实德育骨干队伍。选拔好营、连长人选、组织好营、连长队伍是搞好学校德育工作的基础。本期开学选拔了思想素质较好、责任心强、有一定组织能力和工作能力的骨干教师担任了营、连长工作。一期来营连长的尽心竭力工作得到了学生的广泛认同和接受，他们为学校德育工作的顺利开展和良好的校风校貌形成，做了大量扎实的工作。

（2）、加强制度建设，确保学校德育管理机制的良好运行。

坚持了每周一下午召开营连长例会，坚持“四个一”活动，不断完善连长考核机制，编制《学生手册》，建立师生联系卡，继续开展“优秀营、连长”的评选活动，本期评选出优秀营长但斌，优秀连长但斌、吴静、谭永红、夏志发、钟世全、陈风雷、黄钢、陈红樟。

（3）、落实德育内容，有的放矢开展国旗下的讲话和主题班会活动。

利用国旗下的讲话和班会课教育，开展了：尊师爱校教育、诚信教育、生命教育、勤俭节约教育、当前形式教育、感恩教育、科学发展观、安全文明校园创建教育等国旗下的讲话内容和主题教育。极大的丰富了学生的思想文化内涵，提高了学生的人文知识水平，促进了学生的健康成长。

（4）、狠抓了学校安全保卫工作，确保了校园平安。坚持学校安全重于泰山，学生安全重于生命的安保宗旨，加大了以防重大安全事故、重大安全隐患为主线的“三防”工作。加强了学校门卫管理、公寓管理和课间巡视，不管刮风下雨，坚持每周末、节假日组织政教处和保安人员到公路上护送学生安全回家。做到了责任到人，分工合作，团结协作。充分利用现代监控系统，有效地遏制了学生在教室、寝室、食堂的破坏、偷盗等行为的发生。确保了校园的和谐、平安。

2、开展各项有益活动，发挥德育的多样性教育功能。（1）、开展课外文体活动，增强学生参与意识和竞争能力。

课外文体活动，是学生增强体质，展示个人风采、调节学习情绪、加强人际沟通、形成团队意识、培养合作精神、提高营、连凝聚力的平台。本期以来，我们克服了运动场的整修，通过学校团委、学生会和学校艺体教研组，开展了学生篮球比赛，坚组织校合唱团、舞蹈队坚持课余排练，组织了“国庆”合唱比赛、“一二.九”中外名篇诵读比赛、庆元旦文娱汇演等。通过校园文体活动的开展，极大的丰富了学生校园文化生活，展示了学生个人风采，增强了学生的参与意识和竞争意识，提高了学生的社会活动能力，让学生在各种活动中找到自己心灵，受到鼓舞和激励。

（2）、开展各项“专家”讲座，拓宽学生知识视野和社会认知能力。

本期邀请区党校专家做了“理想信念”教育、邀请诚信网专家开展了“诚信教育”讲座和“诚信从我做起”签名活动、邀请重庆社科院专家做了“社会科学进校园”方面的专题讲座、邀请了区公安局领导做了针对中职学生特点的“法制教育‘专题讲座。为学生拓宽了知识视野、丰富了人文内涵，增进了学生对当今社会发展、当今社会人才需求的认识和了解。促进了学生自我意识、职业认同感的提高，也增强了学生的学习信心和对未来发展的信心。

3、加强校园文化建设，凸显职业教育特色。（1）、引进企业文化元素，丰富校园文化内涵。我们以校企合作、联合办学为载体，搭建校园文化与企业文化对接的平台，实现培养目标同社会需求的统一，专业教学同社会实践的统一，学生学习同就业的统一。在教学中，把企业管理和企业文化引入课堂，按照企业的综合需求，有目的的加强学生对企业的认识，培养学生的主人翁意识和敬业精神，让学生在校园就接受到了企业文化的熏陶，触摸到市场的脉搏，领略到企业文化的内涵、要求与特点，为实现由学生到企业员工的角色转换打下基础，从而提升学生的职业素养，同时也丰富了学校校园文化的内涵。

（2）、突出职业能力训练，打造校园文化的“职业”特色。根据教学计划和要求，采用模块式教学，定期进行专业技能的阶段性测试和专业制作展示，营造“比、学、赶、帮”的技能学习氛围，以突出学生的职业能力训练。同时，我们把学校的实训实习教室包装成企业“车间”，按照企业生产标准张贴安全标语、生产操作流程、安全操作规程以及“5s”生产现场管理标准等。把学生包装成企业“员工”，穿上校服（厂服），带上工具包，凭胸卡进“车间”上岗。同时加强对“员工”组织纪律性教育，严明时间观念，不得迟到、早退，严格按安全操作规程和生产操作流程上岗生产（实作），从而营造一个相对完整的企业文化氛围，促进学生的职业认同感，打造校园文化的“职业”特色。

4、发挥团委、学生会作用，探索学生自主管理。（1）、发挥团委的先锋作用，注入新的活力。我们通过连队团支部建设，形成连队团支部的战斗堡垒，参与连队管理，增强连队之间、同学之间的凝聚力和活力；充分发挥校园广播站在学校管理的宣传和喉舌作用，选拔和组织有一定播音、采访能力的有一定素质和积极性较高的团员青年，精心采集资料、编辑节目，为师生在工作和学习之余送上精彩的广播节目，及时宣传国际国内的重大时事新闻和学校的管理措施，及时宣传师生中的好人好事，弘扬正气，活跃校园文化氛围；组织各种志愿者服务、征文比赛、连队板报比赛、纪念庆祝活动等校园常规活动，丰富了学生课余生活，为学校德育工作注入了活力。

（2）、发挥学生会的“三自”作用，实现学生自主管理。学生会是实现学生“自我教育”、“自我管理”、“自我创新”的平台，是学校强化德育管理与维护学生的合法权益、加强学校与学生沟通、联系的纽带。通过学生会组织“学生服务中心”，让学生参与学校民主管理。特别是与学生个人、连队有关的考核考评，有了学生的参与，更能培养学生的集体主义精神和团队意思。从而调动学生遵规守纪的自觉性、积极性。同时，通过学生会组织营、连小形竞赛活动，既展示学生的才能和风采，又丰富了校园文化生活，还培养、锻炼了学生的社会工作能力，从而提高学生综合素质。（3）、发挥学生干部作用，确保连队和校园管理有条有序。学校日常行为规范检查主要由学生干部组成。成立学生日常行为规范检查组（纪律、卫生、两操、文明礼仪等），让他们通过参与校园、连队常规检查、考核的具体工作，利用课余时间，加强对学生干部培训，经常召开日常行为规范检查组成员会议，加强对值周连队的培训，发挥学生干部的骨干示范和带头作用。

三、教育教学教研工作

本学期，以“求实”、“改变”和“提升”为主题，以校本培训、校本教研为载体，以回归教育本位，提高育人质量，提升学校核心竞争力为目的，教学教研工作有条不紊的展开。学校被区教委评为“校本培训基地”，“校本教研合格学校”、“教研月活动先进学。

1、加强师资队伍建设

教师队伍是学校核心竞争力的支撑，是学校中心工作运行的主体，队伍建设是学校改革发展的重中之重。一学期来，我校不定时地利用政治学习时间和集会组织教师认真学习相关教育法律法规，进一步规范教师行为。力争培养出一支自尊、自信、为人师表、爱岗敬业、业务过硬的高素质师资队伍。以骨干教师的培训为契机，引领他们逐渐成为学科的领头羊，提升师资队伍建设。

2、教务工作在扎实中展开

教务工作的扎实体现在管理上的扎实，本期制定了教师月考核方案，从备课、上课、听课到早晚自习的辅导、作业的批改都做了统一规定，加强了课间的检查力度，对教师的上课情绪，学生的学习状态，学习行为做出了具体而明确的要求，对教学过程全程管理，评出了教师优秀教案24人次，对学生作业和笔记进行了评比，评出了40名优秀学生作业本，40名优秀学生笔记本。考试安排细致而明确，包括考务安排、工作职责、考试规则、考试指令、考场布置要求等事无巨细，扎实开展。改变了以往粗放的管理模式，改变了过去浮躁的教学结构

3、教研活动如火如荼

为提高老师的教研水平，先后派语文组、英语组、财会老师到兄弟学校学习。学校教研月活动中，上课、听课、评棵交替进行，全校教师总计听课2132节，开展校本教研活动206次，优质课赛课活动中，评出了一等奖两名：张静、张成彪，二等奖三名：黄刚、向育国、廖学刚，三等奖三名：李国清、吴建辉、朱又林。

4、教研成果成绩喜人

学校要生存、要发展，离不开教育科研，教育科研是一个学校的生命力所在。我校本着向教研要质量、以教研促发展的理念，积极鼓励教师投身学科课题研究工作。本期国家级课题《中职学校开展通识教育研究》和区级课题《中职学校开展准军事化管理的实证研究》日臻完善。对通识教育教材进行了第二次改编，增加了哲学篇、情感篇、历史篇，着力从学生的社会智慧、情感态度、历史观等方面加强学生的养成教育。全校共上交教学论文86篇，参加区职业技术教育学会评选论文25篇，毛兴权主任的课题论文《科学发展观视野下的职业教育》----兼议通识教育之三，被教育部国家教师基金会评为优秀课题论文一等奖。陈静同志的论文发表在科技部主办的《管理观察》上、郎明聪同志的论文发表于《教育科研》。

5、制定了《关于制定一职中各专业实施性教学计划的具体要求》，加强实验实习及学生动手能力的培养，组织了全校性的专业技能考核，调动了学生的专业积极性，并且受到了劳动局技能鉴定中心领导的好评

6、进行多种形式的实习教学模式的探索

与“林海汽车修理厂”鉴定了校企联合办学协议，把它作为我校的汽车维修专业的实习基地，在带队指导教师李航老师的努力下，我校汽修专业的学生对外树立了良好的形象。卓远机械厂解决了电子专业、通信专业等学生的实训课程。组建了第八机房，缓解上机课的教学压力，通过多种形式、多种途径拓宽学生的实习路子，加大技能培训的力度。

7、其他工作

完成了各专业实习设备及耗材的购置，对我校接入校园络内的计算机的详细情况进行了统计，包括计算机名、MAC地址、IP地址等相关信息进行了登记，按要求统一安装了杀毒软件。利用下午第三节课开展第二课堂活动，建全学生实作成绩资料，制作了本学期学生参加技能训练的宣传展板，积极筹备参加六个大类8个专业项目的“重庆市第二届中职学校职业技能大赛”的活动。

四、招生就业工作

1、招生突破1500人大关，居重庆市市级重点学校招生数量首位

在万州招生形势大幅度下滑的情况下，我们的老师不辞辛苦，走村串户，自主招生达600人，涌现出魏国、张成军、彭文江、廖元本、唐雁、万祖鹏、黄国刚、向先武、熊德鸿、蒲承先、夏志发、张维越、熊玉芳等招生积极分子。

2、有序组织实习学生返校，妥善安置学生就业 面对国际金融危机的影响，由向校长牵头，先后奔赴广州、上海等地有序组织学生安全返校。在用人单位急需人才的情况下，分别由万祖鹏和熊玉芳老师带队，分三批安排学生到江苏昆山纬创电子公司（月收入1800元）、广州光弘电子厂（月收入1600元）、中山美的空调公司（月收入1500元）等大中型企业就业，学生反馈良好。

3、及时整理、上报资助学生材料，发放资助卡 经多次仔细清理，今年我校受政府资助学生共4040人，其中普惠生664人，五类生3395人。在材料的上报过程中，外联处、教务处、财会室、各连连长及招生老师等积极支持配合，周孔华、田红均、向光培、李萍、张成玉及外联处老师做了大量细致的工作，并及时、足额将资助卡发放到每一个受资助学生手中。

五、办公室工作

围绕学校中心工作，以“运转有序、协调有力、督办有效、服务到位”为目标，加强组织协调，加强内部职能和规范公文处理等，为保障学校工作正常运转发挥了应有的作用

1、日常工作有条不紊。上传下达，协调沟通，精心筹划，周密部署，尽心尽力地组织好每一次会议，协调好每一次活动，安排好每一次接待，发挥了学校的窗口作用和辐射作用。通过各种媒体及时报道学校重大活动和办学成果，利用校园网发布各类新闻50余条，其中区教育网发布重要新闻30余条。学校被评为教育系统政务信息工作先进集体。

2、人事、工资、档案管理。签定了外聘人员的劳动用工合同，完成了中高级职称评聘工作，办理了陈忠华、王绍万等教师的退休手续，办理了超龄人员的养老保险问题。按时进行档案的收集、整理、立卷工作，顺利通过了区档案局档案目标管理三级达标的复查工作。

3、本着“安全第一、节约成本”的原则严格校车管理，坚持派车审批程序并作好相关记录，配合总务处作好司机的管理工作，在这里，感谢承担接送早晚自习的万祖鹏主任、钟世权老师、承担临时出车任务的向春主席

六、总务处工作

以“管理育人，服务育人，环境育人”为宗旨，进一步优化后勤管理，强化服务观念，确立岗位意识，深入开发潜能，增强质量意识、拼搏意识、创新意识、目标意识。

1、校产管理。完成了对校内公物分级管理，实行营连划分区域、分部门、分责任、落实责任人，每周一次检查，结果张榜公示，及时赔偿。

2、加强对食堂管理人员、从业人员的基本素质培训，加强食品原材料的管理。学生会组织食堂监督小组，对食堂饭菜价格监督和服务质量进行监督。接受区卫生局学校食品卫生监督科的食品卫生安全工作检查1次，区教委检查1次，区教委和学校食品卫生监督科联合检查1次，均获得好评。

3、基建维修工作

校内，主体工程塑胶运动场的顺利竣工更换了教学楼B栋彩钢蓬和餐厅彩钢蓬，装修了外联处招生办公室，隔断了学生宿舍过道、教室，改建了生活区围墙。校外，对卓远机械厂实习车间隔断墙施工，完成了操作台制作，电线路安装，实习设备转运。新增设五机房。完成了天城校区计算机转运安装，校园宣传栏厨窗、文字画框的定购、组织、安装。

4、办理了职工宿舍房产证，上报对口支援项目及学生宿舍各类资料。

七、工会工作

本期工会集党务、关工、退管、学习实践科学发展观活动于一体，发挥了工会组织的职能作用，积极参政议政作用和监督功能。

1、积极参与学校各项规章制度和重大事项的审议和讨论工作。坚持校务公开，坚持每月发放教职工生日贺卡和慰问金，凡教职工生病住院，家里的红白喜事，工会组织教职工及时慰问、恭贺、哀悼，组织教职工庆祝第二十一个教师节、国际老人节和重阳节，组织离退休教职工参加区教委的书画比赛，元旦和春节期间组织开展贫困教职工和离退休教职工的慰问活动。

2、常年开展了“冬送温暖、夏送凉；春送祝福、秋送关爱” 退管工作活动。使“老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”的老龄工作目标得到落实。

3、深入开展学习实践科学发展观活动，做到周周有计划，周周有总结，周周有例会，周周有简报，周周有汇报，领导班子民主生活会受到教育工委领导的好评。

八、存在的问题

1、解放思想、开拓进取的意识还不强

近年来，学校领导班子成员认真学习实践科学发展观，坚持用科学发展观统领各项工作，思想认识上也经历了一个由浅入深、由理论到实践的过程。但有时班子成员陷于具体事务，对理论学习抓得不紧，对科学发展观的认识还不够深入，把握还不够全面，在自觉用科学发展观指导实际工作方面还存在一定差距；对推进学校创新的认识和研究还不够，对学校整体发展战略的研究还不深；学校领导班子尽管在学校发展战略和发展思路上有共识，但抓落实还不够，在贯彻过程中有时存在畏难情绪，思想不够解放，创新思路还有欠缺。

2、在全面规划与引领学校科学发展的能力方面还存在差距

在大力发展职业教育的今天，学校领导班子成员对中职教育的改革和发展也有了一定的认识和理解。但从理论到实践还有一个过程，把握中职教育发展规律，主动适应中职教育快速发展的形势，积极服务经济和社会发展的能力还需加强。特别是随着我国经济和社会的不断发展进步，中职教育的发展也是日新月异，对于我校来说，学校的发展还面临着许多新的问题。在这种情况下，如何根据形势，结合学校实际，集中精力抓好大事，驾驭各种复杂局面，统筹学校发展全局，推动学校科学发展，还显得力不从心。

3、推进体制机制创新的主动性还不够

几年来，学校领导班子坚持不断完善各项规章制度，并不断在体制机制的创新方面进行有益尝试，按照准军事化管理的模式，着力构建科学民主的合理化制度。但在具体推进体制机制创新方面主动性还不够，比如，如何发挥营连长、学科带头人、教大会等作用方面，还需要进一步加强研究，否则会影响学校发展的动力和活力。

4、工作作风还缺乏沟通和深入

几年来，学校领导班子成员注重坚持群众路线，通过教代会、校务公开等方式，听取群众对学校发展建设的意见和建议，从而保证决策的科学性、民主性。但总的看来，工作作风还不够扎实，在广泛听取群众意见等方面，离师生员工的期望和要求还有一定差距。主要表现是往往在学校层面想得多、做得多，而落实得少，导致对某些问题把握得还不够及时和准确，影响了工作的实际效果。

5、教职工大局意识不强，理解不够

我们有少数老师，一味打自己的小算盘，只要学校照顾，不要学校纪律，只索取，不奉献，工作面前相互推诿、相互指责，牢骚多，怨言多，对学校工作理解不够。

九、解决问题的对策和措施

1、加强领导班子建设，不断提高政治觉悟和管理水平加强学习，不断提高领导班子的思想觉悟和理论修养，以制度建设为保证，充分发挥集体领导和决策作用，加强自身建设，自觉为党员干部作好表率

2、在解放思想方面下功夫，为学校改革发展奠定思想基础

学习实践科学发展观活动，就是要着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约学校发展的突出问题，破除思想障碍，要通过学习研讨，重点在对人才观、质量观、教育观的理解和认识上下功夫，使广大党员干部教师树立正确的、与大众化教育相适应的思想观念。要围绕人才观、质量观、教育观，联系中职学校发展实际，以及社会对人才的需求情况，查找自身存在的问题，剖析原因，并对如何破解这些问题提出整改方案。

3、在明确目标与定位方面下功夫，促进学校及各专业实现科学发展

对于办学目标与定位学校已有设计，但要把工作落到实处。我们每一位老师结合本学科的专业特点要进一步解决好专业、学科发展的目标定位问题，对自身的学科、专业的发展要进一步搞好调研和论证，找好坐标，明确自身的优势和特色，打造核心竞争力，实现科学发展的目标。

4、在进一步深化教育教学改革方面下功夫，不断提高人才培养质量

要以骨干教师的培训入手，认真研究人才培养问题。要以“出口”引导“入口”，以就业引导培养，通过学生就业中存在的问题，反思我们在人才培养过程中的问题，同时要通过提高人才培养质量来促进就业。在学生培养方面，要进一步深化人才培养模式改革，特别是要发挥职前职后一体化的优势，在学生的从教能力、师德养成等方面强化培养，实现与企业的“零距离”对接。要以产业发展和市场需求为导向，明晰就业指向，明确培养目标，调整专业方向，优化人才培养结构。

5、大力加强师资队伍建设

在队伍建设中，学校要做好人才队伍规划，加大培养力度，学校要重视这支队伍的作用，提供其为学校发展建设建言献策的有效途径，要组建学校联谊会，通过举办讲座、主题沙龙、风采展示、问题咨询、培育骨干等形式，促进教师之间交流教学体会、分享创新成果、引领校园文化、创建和谐氛围，从而充分发挥教师队伍的智囊团引领作用，促进学校各项事业的发展。

第三篇：学校工作总结

黄渠河中心小学

2009-2010学校工作总结

2010年，我校在中心学校的正确领导下，高举邓小平理论和“三个代表”思想重要理论的伟大旗帜，牢固树立科学发展观，以提高教育质量和办学水平为根本，努力构建和谐校园，坚持打“特色”牌，走“素质”路，经过全体教职工的共同努力，教育教学取得了可喜成绩。

一、领导班子建设及教师队伍管理工作

学校领导班子建立明确的工作职责，既分工明确又同力协作，分管工作能独当一面，做到有职有权不越权。

加强师德建设，我校以“高尚的精神塑造人，高雅的气质影响人”为目标，以“树形象、铸师魂、重师德、展师风”为核心，以发扬“敬业奉献、勤业爱岗、乐业爱生、精业钻研、创业开拓”五种精神为教育的主要内容，对新形势下如何进行师德建设方面做了积极探索，使全校教职工精神面貌焕然一新。

根据区教育局的指示，我校印发了《中小学教师职业道德规范》、《襄阳区教体局规范教师行为“十条禁令”》等文件，并组织全体教职员工进行认真学习，对教职工师德进行了程序规范的考核。通过各种活动的开展，杜绝了教师的违法乱纪行为，无一例体罚或变相体罚学生的行为。

2、加强教师的继续教育。首先，为转变教师教学观念，提高教师队伍整体素质，进一步深化课程改革，不断提升学校的办学理念，提高我校的教育教学质量，我们开展了扎实有效的新课程培训活动和校本教研活动。学校建立校本教研制度，成立校本教研行动指导小组，形成校本教研网络，学校校本培训工作抓得实，抓得细，确立了“立足校本教研，深化课堂改革，促进师生共同发展”的校本研究理念，促进了教师专业成长。

其次，为全面提升教