2021年小学五项管理工作阶段性总结

为深入贯彻落实2021年国家、省、市教育工作会议精神，扎实推进“五项管理”，进一步做好学生手机、睡眠、作业、读物、体质各项管理工作，保障学生身心健康发展，梅河口市进化学校多措并举，积极开展“五项管理”宣传工作。

一、加强领导，统筹安排学校召开了领导班子会议，成立了以校长王相友为组长的“五项管理”工作领导小组。

二、精准解读，明确方向

1.学校召开了关于“五项管理”工作专题会议，全面阐释了实施“五项管理”的重要意义，要求全体教师高度重视，认真学习，提高对“五项管理”的认识，遵循教育规律，切实履行职责。

2.学校组织全体教师进行业务学习，明确学校“五项管理”的方案和具体措施。减轻学生作业负担，提高健康睡眠质量，加强手机科学管理，规范读物教育引领，促进体质健康提升，扎实推进五项管理工作，促进学生健康成长。

三、创新方式，全面宣传学校通过多种形式开展“五项管理”的宣传工作，力争让每一名学生、每一位家长都能够理解“五项管理”的内容和意义，扩大宣传覆盖面，形成了良好的舆论环境。

1.通过班级微信群发布了《家校携手，共抓“五项管理”落实致家长的一封信》，号召学生家长关注梅河口教育发布公众号，认真阅读有关“五项管理”的各项政策解读。

2.举行了“落实五项管理，养成良好习惯”主题升旗仪式。学校利用校内LED显示屏滚动播放“五项管理”宣传标语。校长亲自向全体学生详细解读“五项管理”的内容和意义，学生与校长畅谈心得。

3.举行了以“落实五项管理，养成良好习惯”为主题的主题班会。班主任向学生提出关于“五项管理”的具体要求。

4.通过家长座谈会，向家长委员会代表解读国家教育政策的方向和意义，形成了正确的舆论导向。

5.学校还在入门处设立“五项管理”监督举报公示板，自觉接受社会监督。

6.领导小组组织填写调查问卷，随机抽查“五项管理”落实情况。学校根据“五项管理”工作方案，按照工作节点，有序开展宣传，不断加强“五项管理”的舆论引导，作为学校的常态化工作有效落实。力争得到学生、家长（监护人）以及社会各界的普遍认同与广泛支持，形成工作合力，扎实推进“五项管理”工作，全面助力学生健康成长。

2021小学推进五项管理落实双减工作报告

尊敬的家长朋友：

您好！

为了贯彻落实国家教育部和市教育局对“作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理工作部署，切实减轻儿童课业负担，进一步建立健全家庭、学校、社会协同育人机制，XX小学针对“五项管理”制定落地措施，谋求教育合力，让研因学子在科学合理的教育中获得身心健康的发展。

一、作业管理

积极贯彻落实上级教育部门作业指导要求：一二年级不布置书面家庭作业、三至六年级每天书面作业不超过60分钟。不给家长布置作业或要求家长批改作业，严禁依托微信群、群等应用程序布置作业。为达到要求，学校将从以下方面推进作业改革：

1.将“立德树人”作为作业设计与实施的出发点和归宿点。

2.将课程标准要求作为作业设计与实施的依据。

3.发挥作业、教学、评价的协同作用、突出单元作业重点、增强课时作业之间的关联性、提高作业安排的递进性。

4.严控作业难度和作业时间。同时期望家长能从以下角度协同作业管理：

1.培养学习自觉性，培养良好作业习惯，提高家庭作业的效度。家长可与孩子一起制定学习计划，培养孩子按时做作业的习惯，引导孩子独立思考，认真完成相关学习任务。

2.正确评估孩子的学习状态与负担，平衡学习发展与身体发育。不要盲目给孩子购买辅导资料、布置作业。不要根据自己的爱好和判断给孩子报大量兴趣班，特别是不要跟风，每个孩子有自己的兴趣指向和能力领域。不要占用孩子休息的时间和自由探索的时间。

3.孩子因故未能在就寝前完成作业，家长可在作业本上说明情况，或者告知老师，可以终止作业，按时就寝。

二、睡眠管理

充足的睡眠是能保障儿童的身体发育与智能发展，也是健康心理的重要保证。让我们家校合作，共同为学生创设一个良好的睡眠环境。

1.制订作息时间表，学校、家庭共同指导、共同监督、共同引导，小学生就寝时间一般不晩于20：30,保证学生每天睡眠时间不少于10个小时。同时促进学生学会自主管理、规律作息、按时就寝。

2.学校切实保障学生午休的落实与质量。不占用午休时间，教育学生理解午休的价值，午休时间保证校园安静，关闭窗帘降低照度诱导午休。

3.回家后及时、高效完成作业，保证每天的适度锻炼有利于学生身心放松、按时安静就寝。个别学生到就寝时间仍未完成作业的