学校学期工作总结

栏目:学校工作总结发布:2025-01-08浏览:1收藏

第一篇:学校学期工作总结

东城区中心小学

2007——2008学年度第二学期工作总结

时光飞逝,转瞬间本学期已飘然而逝,回顾一学期工作,及时总结经验教训,扬长补短,便于使我们的各项工作做得更好。半年来,根据我市普教工作会议精神,以办“一流的教育”为指导,结合东莞建地级市20周年的良好机遇、东城区争创教育现代化强区的进程和我校快速发展的实际状况,深化教育改革,坚持教育创新,狠抓教学质量,为打造珠三角的现代化名校、为构建和谐社会提供优质的教育服务。在上级部门的正确领导下,在各岗位大力支持配合下,在全体师生的共同努力下,我们取得了一项项成绩,现总结如下:

一、主要工作及措施

(一)立足学校长远发展,精心抓好队伍建设

1、进一步增强各级党员、领导干部的政治意识、责任意识、纪律意识、提高行政意识和决策水平,改进工作作风、提高工作效率,团结协作,做好模范带头作用。建立良好的干群关系,切实为师生的健康成长提供优质服务。调动全体教师的工作积极性,使教师能够全身心地投入到教育教学中,最大限度的发挥自己的潜能,在成就学生的同时,自己也在不断的成长,感受到成功的乐趣,获得教师的尊严与幸福感。

2、加强人才的内培与外引工作,培养一批教学骨干、教坛新秀,学科带头人,创市区名师,为他们的成长搭建舞台,提供机会,保障经费。结合学科实际,语、数、英、班主任分别推荐区骨干教师7、6、6、4名;充分发挥现有省市区各级名师(骨干教师)的传帮带作用,重点培养教师的专业技能,走教师专业化发展道路。

3、修改奖教方案,尽量做到量化评价,完善分配激励机制;最大限度的保证每位教师的个人利益前提下,彰显先进,奖优促勤。尽可能体现多劳多得、权利与义 务和谐统一。

4、重视教师在职继续教育,鼓励全员教师进行学历进修。我校目前76人中53人已获得本科学历,达69.7%。在现有1名在职教育硕士的基础上,本学期叶炯和老师考取华南师范大学教育硕士小学教育专业,今后我们争取每年有2—3名教师考取教育硕士,本科学历保持率在70%以上。

5、加强教师基本功训练。重视“三字一话”(粉笔、钢笔、毛笔;普通话)的训练与考核,进一步提高教师运用信息与课程整合的能力,以提高课堂教育教学效率。指导教师制作个人及部门网页,鼓励教师建立个人博客,加强与扩大对外交流。

6、建设书香校园。本学期我们继续深入、扎实、有效的开展读书工程,积极构建书香校园。学到老,活到老,做到老,进一步完善“开放式阅览室”的管理,大队部与级部分工协作,充分发挥学生自我管理能力。本学期先后从学校图书室调出10000册不同类别的图书充实阅览室,营造读书氛围、激发读书热情、培养读书兴趣、养成读书习惯、提高读书能力、升华读书品味。如今,清晨,课间,放学后。“书屋”前后聚满了学生读书的身影,构成了校园一道独特而又亮丽的景观。书香校园已见雏形。

7、继续组织青年教师参加各级各类教育教学比赛、参加各级各类培训,及时更新教育教学理念。在活动中提升教师的专业化水平。

8、重视开拓师生视野,组织师生外出,开阔眼界,挖掘学生的潜能,开展特色活动。三月下旬,我校组织全体师生开展了“亲近大自然,保护环境我能行”综合实践活动,开阔了同学们的视野,加强了环保教育,并成功的进行千人宣誓签名,用实际行动践行“环保我能行”。

(二)创新德育工作,提高德育实效

我校的德育工作以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导,用科学发展 观统领教育工作全局的精神,结合我校提出的“以教学质量为中心,狠抓师德队伍建设,创新常规管理方法,促进整体发展”为目标,解放思想,创新德育方法,充分发挥党员和干部的带头作用,建设一支爱岗敬业,德才兼备的教师队伍,为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。本年度我校的德育工作取得了一定的成绩,具体工作有:

1、完善德育网络,实施层级管理。

完善校内外的德育网络,成立校内外德育工作小组,校外的是由各社区花园的分管教育负责人、法制副校长、学校校长、家长委员会组长,关工委的退休老同志等组成,小组成员定期沟通联系,互通信息,共同教育学生。校内纵向管理:校长室→学校德育处→级部(少先队大队)→班级。另外每天的横向管理:分两大块进行,一块是德育处→级长→值日组长→值日教师,另一块是:少先队大队辅导员→少先队学生值日干部→各班级干部,这样分级分层管理,师生共同参与,使学校的管理纵横结合,校内外结合,通过构建这样的德育网络,使学校各项工作井然有序,为学生养成良好的生活习惯和学习习惯提供了良好的外在条件。

2、完善制度,规范管理。

学校根据实际制定了《东城中心小学学生行为十大规范》,并将规范印发给每个学生,让学生和家长共同学习。另外,学校还制定了《小学生行为表现量化评比》,每月由学生自己、同班同学、老师共同评价,并且每月进行一次家校互动手册。这样使学生明确了学校的各方面行为的要求,为养成良好习惯打下基础。

3、常规教育,长抓不懈。

(1)利用班会课、主题队活动和升国旗仪式,成为爱国主义教育的一个阵地。坚持做好出旗、升国旗、唱国歌、国旗下的讲话等工作。尤其要抓好唱国歌,抓落实抓检查每周做好小结。(2)抓好红领巾广播站的工作,依时广播,及时报道学校的好人好事,正面引导,树立好的典型,丰富校园文化生活。

(3)定期出版学校的校报和各种宣传、板报和班内墙报,以丰富多彩的校园文化来熏陶学生的思想品德。

(4)通过校园网拓展宣传渠道,设立校园网页,及时沟通信息,交流心得,使学生得到生理和心理的健康成长。

(5)加强学生午餐和出操的管理,午餐管理。

4、活动育人,彰显特色。

(1)开展“队歌、国歌、校歌”(三歌)比赛活动,以此激发学生的爱国爱校的情怀,培养学生的集体荣誉感,展现少年的良好的精神风貌;结合“三·八”妇女节和母亲节,开展感恩教育活动,要求每个学生为母亲做一件好事,送一份礼物给妈妈等等。

(2)开展“迎奥运、树新风、创文明城市”暨“成长、奋进”主题教育。通过这个活动,全面抓好学生的出操、午餐、午休和上、放学等各方面的规范管理,大大提高学生的良好行为,促进良好行为习惯养成;

(3)结合“好书大家读”的活动,开展捐书活动,这次捐书总数达二千五百多本,这些书籍,我们分低、中、高三个年级摆放,构建一个开放的图书阅览室,营造出一个很好的读书氛围,使学生更好地热爱学习,培养学生的良好品德。

(4)开展抗震救灾捐款活动,在5月19日,我校积极响应上级号召,组织全校师生、教职工进行捐款活动,捐款总数达十万多元,其中四(1)班樊诗绮表现十分突出,他代表家庭捐了1200元,三(5)班的黄晓欣捐了1100元,这些同学的良好思想品德得到师生的共同赞许。

(5)开展心理健康活动,每学期高年级组织学生开展生理健康教育活动;另 外,结合汶川大地震的情况,由吕彩翠老师以《学会坚强》为主题,进行了团体心理健康辅导。通过这样的心理健康活动,促进学生身心健康成长。

(6)组织学生到广州绿色教育基地和樟村水厂参观学习,在这次活动中,我们全校师生进行了保护大自然从我做起的签名活动,使学生在实践体会到环保的重要性。这次活动大大提高了学生的环保意识。

(7)积极开展“创建文明城市活动”,通过发放倡议书、通过班会、国旗下的讲话、通过手抄报活动等等,教育学生与文明同行,为东莞创建文明城市作了贡献。

(三)教学与科研工作

1、加强教研组建设,教研活动丰富实效。

(1)努力促进教科研的融合。要突出教研组建设。教研组长要努力体现学科带头人质量把关的核心作用,身先士卒,率先示范,协调统筹,要积极营造“学习——实践——研究”的工作氛围;教研组成员要在群体中学习,在研究中学习,在实践中学习,不断改善教学实践过程,提高教学实践效率。

(2)重视科研导向,狠抓实践与研究,努力实现教研科研一体化。教师要牢固树立“问题即课题、教学即研究、效果即成果”的教科研思想,努力实现“在教学中研究,为教学而研究,在研究中教学”。

(3)本学期我们将“家长开放日”与文明行为规范展示有机结合,邀请家长走进课室,和孩子共同参与课堂教学,促进学校教研活动的开展。家长全程参与我们的活动,既是对我们工作的了解,便于支持学校工作,与学校教学步调一致,同时了解孩子的在校学习情况,学会在家如何指导;也是对我们教学工作的督促。家长课后的听课反馈,对我们的评价是中肯的,绝大部分家长和来宾对本次活动给予了高度评价,并且提出了一些很有参考价值的改进建议。本次活动加大了对外宣传力度,受到上级领导、与会代表及家长的一致好评,树立了学校良好的办学声誉。

2、规范教学常规管理,提升常规管理水平。

(1)严格执行课程的管理。按规定开齐、上足、教好各类学科,坚决做到:学生、教师、教室、教导处的课表一致;不随意调课;有特殊事情需要调课要事先与教导处或级长说明,得到同意后方可进行。做好每月一次的常规教学检查及每学期一次作业评比工作,主要检查六个方面的内容:备课、上课、听课情况;教研情况(教学设计、理论学习等);作业批改;单元测试等。每次检查后,科组长都要如实、具体地写好“教师教学常规检查”情况反馈,交由校长、教导主任进行整理与被查老师交换意见。

(2)扎实教学的“十字”方针。即备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。

(3)提升课堂教学的品位。

课堂教学是教育教学的主阵地,课堂教学的成败直接影响教育教学的质量,因此,应该充分认识课堂教学的重要性。要坚定地立足课堂,通过多层次、多形式的校本研究,更新教学观念,探索教学规律。

(4)组织师生参加教育主管部门主办的各项竞赛活动,同时发现与培养有特长的学生,为他们提供了展示特长的平台。本学期我们在团体、教师个人、及学生几方面都取得良好的成绩:

A团体奖:(共4项)

我校经典诵读小组表演的节目《少年中国说》荣获东城区一等奖第一名,展示了我校师生的精神风貌,彰显了参赛师生驾驭语言艺术的功底;我校民乐、合唱队在东城区中小学艺术展演中双双获得一等奖,充分展示了我校艺术风采,体现了我校整体的艺术教育实力。少先队大队部获得2008年东莞市红旗大队。B教师奖:(共8人次)

王锐林老师在东城区信息技术说课比赛中获得三等奖;苏晨老师在东城区音乐教师基本功比赛中获得了舞蹈表演一等奖;李运逸录像课《小小推销员》获东城区二等奖;万秀文老师参加东城区语文教学竞赛获二等奖;朱运安、张世端老师参加东城区美术教师基本功比赛分获三等奖;梁见章老师参加东城区英语优质课比赛获三等奖;黎富寿老师撰写的论文《解读素质教育下“体育文化人”类型人才》一文在《教育前沿》发表;卢锦平老师思想与品德录像课推荐到广东省参评;

C学生奖:(共22人次)

美术科的老师在“六一”前组织了一期师生书法绘画作品展,质量和效果都较以前有了质的飞跃。李文辉同学的作品《机器清洁工》在市22届科幻绘画比赛中获二等奖;叶宇的绘画作品在东城区绿色奥运现场书画比赛中获二等奖;邹清儒、黄健峰同学的书法作品分获东城区一、二等奖;莫梓奇同学在“我为奥运添光彩”区现场绘画比赛获三等奖。鄢哲昊同学参加东城区英语演讲比赛荣获一等奖;郭彦南、刘映梓参加东城区感恩故事演讲比赛荣获二等奖;黄贵超同学在参加区程序设计中获三等奖,梁小霞等四位同学获优秀奖;袁敏菁、黄智伟参加东城区英文(中英文)打字比赛荣获一等奖;何泳峰等4名同学荣获二等奖,周池锦等2名同学荣获三等奖;刘嘉同学获东莞市“同话文明、童画奥运”漫画大赛优秀奖。

这些成绩的取得,凝聚了这些师生的心血与智慧,他们付出劳动的同时,也收获了丰硕的果实。而且我们看到了,在他们身后,有领导的高度重视、有科组级部等团队的全力协助,也有家人的大力支持,让我们为他们喝彩、为他们取得的成绩感到由衷的高兴!

(5)认真组织期中期末考试。全体老师在课堂教学中,继续狠抓基础知识教学,稳扎稳打,使学生的素质得到不同程度的提高。教学成绩稳中有升。进一步强化质 量兴校意识,继续强化三个意识,责任意识、竞争意识与创新意识,把提高教学质量作为提高我校良好声誉的切实行为。质量是学校的生命,是学校发展之本。要强化全员的质量意识,形成教育合力。质量管理是一个系统工程,涉及教师、学生、家长三大要素。在教师这一因素中,除了教学水平外很重要的是教师的责任意识和工作态度,一个优秀班级的做好背后一定有一个负责任的老师。因此,在教育教学工作中,我们教师要对每个学生负责,对每个家庭负责;要重视做学生的工作,做学生的知心朋友,让学习真正成为学生的自我需要而不是强加的任务;要加强与家长的沟通与交流,把家长的教育资源有效地利用起来。

要扎实日常教学,提高常态质量。抓课堂质量、作业训练和课外辅导。认真做好阶段性检测,单元测试要做好质量分析,及时查漏补缺。重视对毕业班单元测试情况的分析,及时分析和掌握毕业班学生学习的情况,及时做好辅导。逐步规范学生作业、教师批改等常规性工作,提高教学质量。期末毕业考核,数学平均分、及格率、优秀率分别超区1.49分、4.35%、2.45%;语文及格率超区0.69%;英语及格率超区2.16%。验收科目:三年级语文三项指标分别超区1.05分、1.21%、4.08%;五年级数学三项指标分别超区2.67分、4.27%、6.59%。达到了历史较好水平。

(6)大力开展校本培训和校本研讨工作,进一步促进教师业务素质的提升和教学质量的提高。加强对外宣传,本学期数学科组承担市教研室的活动研讨任务,将学科教研活动进一步规范、到位,人人参与,办出特色,创出成果。

以质量为中心,重点关注后进生的培养工作,各科任教师应充分与他们进行交往和沟通,挖掘他们亮点,调动他们的学习兴趣,加强学习方法指导和学习习惯的培养。逐步缩小与学习优秀生的差距。

(7)抓好毕业班的教育教学工作,开学初召开毕业生会议,明确努力方向;第12周召开家长会,指导家长协助学校开展工作。各级部根据实际情况关心年轻教师,了解老师的工作情况及思想动态,做好工作的指导。主动找有“困难”的老师谈话,帮助其解决问题,并跟踪检查。

3、抓科研,促进教研水平整体提升。大力开展教育科研工作,提高教师的科研能力和解决问题的能力。本学期在现有开展的课题基础上,我们有组织申报了广东省小学生心理健康教育研究的立项申报,为进一步提升我校的教研水平奠定了基础。还没有向市教育局立项的部门与学科,应积极申报立项。

4、其他学科

(1)抓好体育工作。继续抓好学生的“两操”。体育教师坚持带好学生运动队,坚持每天上、下午运动队的训练。本学期重点组织了学生篮球队的训练及友谊赛。同时结合体育课,做好下一届田径运动会运动员苗子的物色和培养。以篮球为龙头抓特色,带动其他项目有序开展;继续保持体育综合实力,在区运动会处于领先地位,为东莞的体育事业输送尖子。

(2)搞好艺术教育。加强艺术教育,使学生学会欣赏,提高学生的审美能力,音乐科继续秉承我校优良的办学特色,重视乐器教学,三年级以上同学力争要让每一个学生能够识谱、唱歌、舞蹈、学会一种乐器。课中,开展“唱名歌、听名曲”活动,让名曲、名歌充实学生的耳感;坚持认真开展学生民乐队、舞蹈队、合唱队、朗诵小组等的训练,每学期练就一个成品节目;美术教师要充分利用课堂和辅导时间认真指导学生做好科幻画、油画、儿童画的技法、民间手工艺等作品的创作,组织学生参加各级各类竞赛活动并力争获奖。

本学期综合科组认真组织 “六一”庆祝活动,师生举行了激动人心的拔河比赛和丰富多彩的游园活动,展示了我校师生群体风貌和学校素质教育的大舞台。

(3)加强思品、科学、信息技术、综合实践小学科的指导与教学研究,利用好现有教育资源,保证课堂教学质量,完成教学任务。及时更新学校网站,充实网站 内容,维护好学校的正常运作。

(4)从学生实际出发,开展好第二课堂活动,丰富学生的业余文化生活,提高学生的表演及创作水平。如小小主持人、广播员、文学创作、数学天地、英语角等。

(四)校园文化

1、完善硬件设备,建设有利于师生工作、学习、生活的校园环境。通过东莞市绿色学校评估小组的评估验收,我校被评为东莞市绿色学校,我校自筹资金,先后投入了十二万余元人民币,专门用于环境教育各项工作的开展,如在二楼创建了绿色展厅及环境教育长廊、增设了绿色环保标志及警示牌,美化绿化净化校园,校园绿化面积2900平方米,覆盖率达78.8%,为同学们的学习提供了优美的环境;

2、少先队和级部有计划有目的开展系列活动,陶冶学生情操。在活动中加强育人功能。

3、进一步完善校园文化设施,及时更新文化宣传内容,广泛开展书香校园活动。继续加强开放式阅览室的管理,推行阳光读书活动。大队部与级部分工协作,充分发挥学生自我管理能力。组织师生同读一本书、教师集体读书活动,鼓励教师及时撰写读书心得体会或者摘录笔记。

(五)后勤工作

1、为教学保驾护航。开学初后勤人员率先做好开学各项准备工作,按照学校要求提前做好相关物资的采购工作,确保教学工作按计划有序顺畅进行。

2、及时绿化美化校园,先后投资12万余元创建绿色展厅及环境教育长廊、增设了绿色环保标志及警示牌。尤其值得表扬的是几位花工,每天默默地除草修剪,为我们学校创绿工作做出了应有的贡献。

3、后勤人员的辛勤工作,为学校教学提供了保障。

(1)本学期市场物价上涨幅度较大,在没有增加伙食收费的情况下,总务处为 了师生员工的生活质量不受影响,带领堂长到现场实地考察调研,找相关的供货商协商,寻求较好的伙食方案,在期末考试前一段时间里饭菜质量与搭配有了很大进步。

(2)几位清洁工能够主动清理校园环境卫生。为我们提供了一个舒适的环境;(3)保安人员尽心尽责、做事醒目,尤其是骆就成、胡华星等表现出色。新来的电工陈顺瑞尽心尽责,做事想在前,工作主动积极,能够及时排除安全隐患,认真做好校舍的检修和环境建设。

二、存在问题:

1、全校教学质量稳中有升,距离全区前几名还有一些差距,说明我们的上升空间还很大。

2、品牌学校、特色学校还没有形成,今后仍需努力。

3、大部分教师没有形成自己的教学特色,课堂教学效率不高。提高课堂教学质量花费的人力和时间较长。

4、部分学生学习积极性不高,缺乏学习热情,害怕失败,有消极抵触情绪。学习不够灵活大胆。

三、改进措施:

1、统一思想、提高认识,树立大局意识、效率意识。

2、加强学习,研读教材,吃透文本,理论联系实际,提升驾驭课堂教学能力。

3、向40分钟要质量,不倡导花费师生大量精力反复进行纸笔训练,改为研究课堂、研究学生、研究命题,轻装上阵。

4、增加文体活动,促进学生健康发展,个性活泼。

5、树立学生信心,及时取得各方支持。

2008.7.3

第二篇:学校学期工作总结

榆林市横山区第四中学

第二学期工作总结

横山四中全面贯彻中、省、市教育和体育工作精神,紧紧围绕区政府和教体局下达的目标任务书,以“规范管理、彰显特色、促进均衡”为工作思路,构建了学校德育工作、课程改革、管理工作和思想文化建设长效机制;促进均衡教育,彰显办学特色,提升学校品位,开创了教育教学工作新局面。

学校根据本学期拟定的工作计划思路和工作目标开展工作,梳理反思具体工作措施,现将2021年上学期工作总结如下:

一、队伍建设

(一)领导班子建设

以中国共产党建党100周年为契机,学校领导班子认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、十九届四中全会精神及全国、全省、全市、全区教育大会精神,领会习总书记来陕考察讲话精神,坚定理想信念,服务横山教育大局,钻研业务知识,不断发掘和提升队伍潜能。

为优化班子队伍,切实提高学校管理和教育教学水平,学校选拔任用了一批爱岗敬业、能力突出、扎实奉献的校级和中层领导。

(二)党支部建设

以横山四中党支部为责任主体,积极开展庆祝中国共产党建党100周年系列活动。学校组织党员及中层以上领导开展红色教育系列活动,先后赴延安等地重温百年党史辉煌,用党艰苦奋斗、自力更生的坚定信念、无私奉献来激励党员干部矢志不渝地扎根教育事业,默默耕耘;定期开展党史学习教育活动,从严治党,落实党风廉政建设。

(三)教师队伍建设

学校既重视教师业务能力的提升,也强调师德师风建设。开学初组织教师签订了《横山四中师德师风建设承诺书》,学期末签订《横山四中师德师风自查报告》,互相监督促进,做到言行合一。将师德考核纳入绩效量化,作为“评模树优”的硬指标。2021年上学期,学校广泛组织教职工个人自主学习、集体学习、专题报告、分享研讨等各种丰富的活动,筑牢思想防线,使教职工对教育事业的忠诚和奉献精神都得到加强,形成了风清气正的教风、校风。

二、安全保障 (一)健全安全制度,责任分明

成立了以校长为组长的学校安全工作领导小组,落实学校安全管理主体责任,层层落实安全责任。学期初签订了各项目标责任书和协议,明细责任主体,实行目标责任到部门,部门责任落实到人,各司其职,各负其责。加大安全惩治力度,严肃安全责任追究,实行安全问题“一票否决”制度。

(二)开展法制教育,树立安全意识

1、通过国旗下讲话、办警示教育宣传栏、制作宣传展板、悬挂横幅及张贴警示标语等形式开展防盗、防抢、防火安全教育、禁毒宣传等加强对师生的安全宣传教育。

2、广泛邀请区政法委、公安局、法院、检察院、交警大队、律师事务所等单位的人员进行专业指导,提高安全法制教育的情境效应,警醒全体师生建立良好的安全和法制观念。区人民检察院未成年人检察办公室主任杨蓉蓉,区交警大队宣传中队队长李宏云等,为学校师生做了详实的法制宣讲,效果显著。

3、扎实开展一月一主题安全教育主题活动,教育学生加强自身安全防范,保护自身财物和人身安全,预防火、水、电、气、煤、药、行等各类安全事故。

4、层层签订安全责任书,落实了安全责任,使教职工始终保持高度的责任性,抓好学生校内、校外的安全工作。

5、通过班会,深入学习《预防未成年人犯罪法》,对一些苗头性现象及时加以教育,预防和杜绝了学生违法犯罪行为。

(三)安全措施到位,防范有力

1、建立了科学有效的校、级、班三级安全信息快速反馈与处理机制,每班有信息安全员,事事有报告,事事有落实,将安全隐患扼杀在萌芽状态。

2、组织开展“交通安全”“饮食安全”“水电安全”等主题安全教育活动,树立全体师生员工的安全意识,提升师生的安全防范能力,平安校园建设成绩突出。

(四)值班巡逻,细致周密

坚持定点值班和分区巡逻相结合,要害部位蹲守和校园不间断巡逻相结合的执勤方法,有效遏制了安全事故的发生。校领导坚持带班,中层班子成员、班主任轮流24小时值班,相互配合、相互协作,竭力维护保障校园师生的人身和财产安全。

(五)规范执勤,严格门禁管理

坚持门卫站岗制度,严格禁止外来车辆进入校园,严格外来人员的登记准入制度,进门查人,出门查物,文明执勤,热情服务,任劳任怨,风雨无阻,树立了良好的“窗口”形象。

(六)疫情防控,勤抓不懈

彻底清理和整治了校园环境卫生,做好了卫生的经常性维护工作,不给病毒滋生提供温床,防止流行疾病的发生;响应政府的疫情防控要求,树立大局和全局意识,积极组织教职工接种新冠疫苗,劝导学校教职工避免前往疫情相对严重地区,以免给自己和他人、集体带来风险和不便。

三、德育工作(一)德育实践研究常态化要求每位班主任结合自己的教育教学实践,通过理论学习、案例分析、撰写心得体会、小课题研究等形式开展德育科研活动,提高德育理论水平和实践能力。(二)主题教育形式多样1、爱国主义教育(1)抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话,激发学生爱国热情,树立正确的国家意识,培养爱国主义意识。(2)开展好校园爱国观影活动活动,并根据相关部门和学校有关要求,组织了影评等征文比赛。学生通过观影活动,进一步提高了爱国热情。2、环保教育(1)通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义,上好主题班会课。(2)教育与监督并举,让学生从身边做起,从小事做起,树立良好的环保意识;加强了卫生检查和评比工作,对恶心破坏校园坏境的行为实施惩戒。3、文明礼貌教育(1)我校继续加强了学生常规教育,特别是文明礼貌教育,以新的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》为内容,开展“文明班级”评比活动。(2)以班级教育、自我教育为主,学生资助管理委员会为阵地,帮助学生养成良好的行为习惯,收到了良好的教育效果。4、纪律教育(1)根据教育部颁发的相关文件要求,禁止学校携带手机等智能电子产品进入校园,学生携带手机入校园的,一律交由班主任和学校保管。(2)学校每周分配值周人员进行轮值,对当周纪律情况进行通报,并指出下周工作重点,做到了及时发现问题并有针对性地采取有效措施进行解决和预防。(3)组织学生护校队加大对同学们的日常纪律管理,比如像迟到、早退、随意走动、上课睡觉、自习课吵闹等等,有利于培养学生良好的学习和生活习惯。(三)构建了三位一体的教育网络各班主任与学生家长保持了常态性的沟通,适时开展举行家长会等相关活动,保证了家长和班主任、科任老师的良性互动,使学校、家庭、社会联系更为紧密,构建起了立体式的教育网络。(四)加强德育队伍建设1、树立“大德育观”,明确每位教师都是德育工作者,每位教师都要参与德育工作,增强教师立德树人的意识,从而增强德育力量。2、加强班主任队伍建设,定期组织班主任进行学习,积极参加各种培训活动;对班主任实行单独的打卡和量化考评制度,督促其强化班级管理,提升班级管理水平。四、教学工作(一)强化教学常规管理

1.严抓教学常规管理,厉行实时通报制度。教务处每天安排人员全天值班,对每天的早读、上课、晚自习情况进行检查,实时在学校微信工作群内通报,并如实做好记录,使各种不良现象得到较好的控制。

2.采取定期检查与随机抽查相结合的形式,对任课教师的学案(教案)及批改作业情况进行检查,评出等级,记录在案,作为期末和年终教师考核的依据。

3.认真组织考试和高二月考,在考场安排、监考安排、改卷安排等考务工作方面都做到了科学高效,公正严明,组织严密,井然有序。

4.加强了九年级和高三年级的复习备考工作,尤其是高三年级每周周考、全市联考工作扎实有效,保障了毕业班的复习效率。

5.组织教师学习《关于抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理》系列文件,根据市、区教体局的具体内容安排,认真落实“五项管理”作业量等相关工作细则。

(二)深入推进教学改革

教务处进一步修订和完善完善了《横山四中高效课堂教学改革实施方案》,遴选优秀老师,打造课改样板课,积极推进课堂教学实验改革。组织了校级教学能手大赛,六名教师获得了教学能手称号。(三)深化素质教育

学校成立了书法社、文学社、广播站,成立了钢琴、吉他、象棋等各种社团,定期开展各种活动,为美术、音乐、体育等特色班发掘和培养了人才;举办了以“不忘初心,为党颂歌”为主题的2021年校园文化艺术节;举办了“学党史、颂党恩、跟党走”主题朗诵比赛;开展了学雷锋志愿服务活动;认真组织初高中部学生参加全区中小学生诗词大会、成语大会,初中组组在诗词大会上表现出众,获得三等奖。这些活动或赛事大大丰富了校园文化建设,发掘了师生才艺,推动了学生的全面均衡发展,提高了学生的综合素质。

(四)扎实开展教研工作

1、学校以“语文主题学习”教学和“新教育实验”为发力点,推动教师的专业成长和新课程的改革,加强了教学研的联系,取得了一定的成绩。如在新教育征文活动中,王凤玉、白赛玲和邓仁纯三位老师分别获得了一等奖、三等奖的荣誉;组织教师学生开展师生共读、共写随笔活动,成果颇丰。

2、督促开展好校本研修研修工作,为校本研修的保时、保质、保量完成提供物资和人力基础。

3、完成了省教育学会优秀教学设计征集工作,收到了全校教师大量的精品教学设计,在完成教学设计的过程中,强化了教师们的业务学习和经验整理工作,是有益反思的结晶。

4、冯学利、王凤玉等人主持的区级课题通过验收。

5、组织学校教师参加校内教学能手比赛,为教师提供切磋和共同成长的平台,锻炼提升教师课堂把控能力,切实有效促进教学质量和水平的再上台阶,为区教学能手赛讲做好准备工作。

6、向上级部门推荐了大量优秀影评作品;为庆祝中国共产党成立100周年,相关部门举办的诵读等比赛项目,教研室积极组织教师、学生参加,既高效地完成了相关工作,也使师生知识和能力得到锻炼提升。

五、后勤工作(一)各项管理制度完善,操作流程规范严格按照完善的管理制度进行管理操作,避免人为和人情因素影响相关制度规则的有效落实,使财务管理、物资使用、资产维护等各项工作有固定规范的操作流程。(二)综合管理扎实有效1.校产管理方面,做到工作细心,认真负责,财产增益损耗、资产来往明细有账可查。

2.协助校长做好学校经费的收支管理,进行了经费预算;合理安排资金,开源节流,提高了资金使用效率。

3.物资采购实行了部门申请、权限审批、总务办理的制度,规范了采购行为。采购物品货比三家,为学校节约每一分钱。

4.维护和修缮了设施设备,确保了财产的安全,发挥设备的作用,服务了教育教学工作。

5.学生公寓楼、教学楼暖气年久失修,为在十一月上旬如期供暖,总务处协调施工人员昼夜奋战,保质保量完成了供暖任务。6.不定期检查食堂卫生,强化了食堂工作人员着装佩证和规范操作,保证了食堂食品卫生,为师生提供了放心饮食。7.加强了小卖部的卫生监管,不定期进行抽查,发现问题,限期整改,杜绝了过期变质及三无食品进入校园,有力的保障了师生身心健康。8.暑假期间放弃休假,坚守公寓楼、办公楼维修改造施工一线,如期完成了改建工作。

9.规范了学校卫生管理,进行环境消毒、疫苗接种、学生体检等,做好了传染病防控工作。

(六)扶贫工作

以开展“三排查三清零”为抓手,全面精准落实各级各项教育扶贫政策,提升贫困家庭学生教育资助水平,确保每位家庭经济困难学生不因贫失学辍学。认真落实控辍保学“双线”目标和“七长”责任制,辍学率为零。开展“送教上门”活动,做到“六有”;扎实有效开展“六扶”工作。深入广泛宣传贫困生资助政策,国家助学资金发放落实公示公开制度。

第三篇:学校学期工作总结

学校学期工作总结

——坚定教育理想 培养大美儿童

2021年是我校“十四五”规划开局之年,我校深入贯彻落实科学发展观,以上级教育行政部门工作意见和省市教育工作会议精神为指导,以“抓内涵,提质量、扬特色”为重点,坚持“五育融合”,打造“审美学堂”,培养“大美儿童”,宏观上把控活而有力,微观上执行实而有效,学校各项工作呈现出了有序、高效的良性运态。现将学期工作总结如下:

一、重党性,修师德,锻造师资队伍

喜逢建党百年,学校以“学党史、知党恩、跟党走”为主题,以“党风廉政建设和作风效能建设”为抓手,规范开展支部主题教育,进一步加强党员思想教育。

学校领导班子积极履行职责,能以身作则,勤奋工作,除了上好课,还管好一条线。这学期零星工程很多,教育教学活动很多,但各条线凝心聚力、团结务实,体现了行政团队的示范担当。

二、打造项目,树立品德,坚持“五育融合”

1.多彩主题活动,在活动中育人。

校内,我校开展形式多样的活动:“开学第一课”,举行“心中有光,向美而行”开学典礼,“3.5学雷锋”,“三八妇女节”,“母亲节”等,以各类节日为契机,开展主题活动;校外,组织红领巾寻访活动,慰问老革命前辈,在线慰问抗疫勇士等活动……培养正确的价值观,树立良好品德。

2.丰富家校共育形式,更新家教观念。

为了更好地形成教育合力,促进孩子健康成长,学校积极开展主题教育和实践活动,探索有效的家校合作之路。1.线上读书活动,提升育儿经验。试点班级每周定期举行“落地式”家长学校线上读书活动。2.线下亲子活动,拉近家校生距离,在劳动实践和红色寻访活动中,家长与学校的心慢慢贴近。3.家长学校,各类培训,架起家校沟通桥梁。召开“家校合作 共育成长——毕业班家长学校活动”,为家长

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学校学期工作总结

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