第一篇：班级管理工作总结学风建设情况

校师生员工在治学精神、治学态度和治学方法等风格，也是学校全体师生知、情、意、行在学习今天小文档下载网小编给大家带来了班级管理工作总结学风建设情况，希望对大家有所帮助。

班级管理工作总结学风建设情况篇一

为了全面贯彻落实我院学生工作关于德育工程、学风建设工程和依法治理班级管理工作的三项工程，更好的开展主题教育，加强班级建设工作，我院在20__~20__学年度的学生工作中注重在班风、学风、基础文明、组织纪律、文体活动等各个方面正确引导学生，结合计算机专业特点，制定班级目标管理责任制，实行工作考核制度，进行量化管理，同时开展丰富多彩的各类活动。在一年的工作中，我们的班级建设工作推出了一系列新举措、新方法，并取得了一定的工作成绩，现总结如下：

一、班委会建设：

班委会作为一个班级的核心，是班级领导的主要力量。为了加强班委会在班级建设中的核心力量，充分发挥班委会的主要领导作用，本学年，20__级在组建班委会成员时，广泛征求同学意见，对一些水平高、工作能力强、同学信任的同学进行了评选。20__级同学在经过一个时期的适应和熟悉之后，于本学期伊始，召开了班会，对新组建的班委进行了全面评选。通过一系列的评选，充分发挥了广大同学们的民主性，调动了广大同学的积极性，使被选出来的班委会更能得到同学们的拥戴，便于以后更好的开展工作。各班班委能够以身作则，身先士卒，紧密团结同学，带领广大同学们积极完成学校和学院分配的各项任务。

另外，组织全体同学参加了党课和团课的学习，加强了马克思列宁主义理论教育，提高了同学们的思想觉悟和政治理论水平。针对新生的一些特点，集中组织20__级的班委会成员进行培训，提高了组织能力和业务水平，使20__级班级工作有了根本性好转，在迎评促建的活动中表现良好。

经过这一阶段对工作的熟悉，班委会已经成为我院班级工作的骨干力量，在班级中起到了模范带头作用，能积极完成学校和学院布置的各项任务，坚决执行学校的各项规章制度，团结同学，为同学服务，结合同学意见主动为班级建设出谋划策，为班级良好的班风和学风的形成打下了坚实的基础。

二、班风建设：

良好的班级风气是同学们搞好生活和学习的有力保障。为形成一种积极的、向上的良好班风，班委结合党课团课，并学习了“十七大”的文件精神。定期召开主题班会，对国内外重大时事进行讨论，开展爱国主义教育。同学们纷纷表示要努力学好科学文化知识，为四化强国而奋斗。坚决抵制反动迷信思想进入校园，维护社会的团结与稳定。

为培养同学们的集体主义观念和团结互助的精神，增进班级的凝聚力，班级间开展各类活动，同学们积极参加，在活动中充分展示自己的才华，增进了彼此之间的了解，加深了同学之间的友谊，使班级同学之间更加团结。通过这些文体活动也检验并促成了同学们集体荣誉感的形成，比赛中同学们都能以班级为荣，主动为班级争荣誉。在学校组织的各项活动中，我院同学奋勇争先，取得了良好的名次，为学院和班级争得了荣誉。在校运会上我院健儿取得了良好的成绩，这些都是同学们集体奋斗的成果，是集体主义的有力体现。

各班在利于大团结的前提下，自发地举办了各种联谊活动，交流思想和感情。学院为使07级新生尽快适应大学生活，组织了学习座谈交流会，加强了学生学习的动力，形成了良好的学习风气，在今后的学习中，我们要继续巩固和发扬这种积极向上的学习气氛。

三、学风建设：

培养勤奋好学，刻苦钻研的学习风气，形成一股浓重的专业学习氛围是我们学风建设所要达到的目标和我们努力的方向与指导思想。为形成这样一种好的学习氛围，班委成员定期的举办各种学术讲座，突出专业特点，加深同学们对专业的理解，增强同学们对专业的兴趣，拓宽同学们的知识面。通过这样的讲座，解决了在同学中长期存在的不知学什么的问题，稳定了专业思想。班级之中召开经验交流会，将部分同学先进的学习经验传授给大家，还组成了学习互帮互助组，以部分带全面，提高整个班级同学的学习成绩，争取消灭不及格现象，提高考试成绩。通过这样的交流，解决部分同学不知怎样学的问题，使后进同学重拾信心，班级学习气氛更加浓厚。

同时，利用教学楼里的宣传报栏，向同学们介绍计算机软硬件的专业基础知识、发展成果和发展态势，让同学们紧紧跟上信息时代快速发展的脚步，提高对计算机科学与技术的兴趣，形成一定的理论知识体系。同学们通过学习，加深了对理论知识的理解，为将来投身社会打下基础。

通过这样一系列的活动，端正了同学们的学习态度，稳定了专业思想，形成了浓厚的学习气氛，学习成绩逐步好转。同学们能够自觉的遵守学习纪律，认真听讲，学习风气活跃。

四、宿舍文化建设：

为给同学们创造一个优美舒适的生活环境，保证同学们有一个文明向上，团结友爱的生活气氛，班委在宿舍中开展“节约一滴水、一度电，奉献一片爱心”活动，提倡节约水电，杜绝了长流水和长明灯现象，杜绝了浪费粮食现象。开展宿舍间的健康文体活动，增进宿舍同学彼此之间的了解，形成宿舍中团结友爱的氛围。宿舍内同学互相监督，严格遵守宿舍纪律，不在宿舍内大声喧哗打闹。召开主题班会，加强了宿舍安全教育，强化防火防盗意识，不乱拉电线，不在宿舍内存放易燃易爆等危险物品，出门上锁，消除安全隐患。帮助同学们养成了良好的卫生习惯，自觉维护宿舍卫生，宿舍内无乱贴、乱画、乱挂、乱放现象，室内清洁整齐。部分宿舍还被评为优秀宿舍。

五、班级制度建设：

为保证班级建设持续健康有序地向前发展，各班委总结经验，找出不足，将一些好的经验和方法形成制度，以便长期的坚持。

1、班委、舍长负责制度。

班委会成员要明确分工，责任到人，要有分工，有协调，做到统一分工，协调合作。围绕班长支书把班委会建设成为一个统一有序的强有力的战斗集体，班长支书负总责，各个班委各管一摊，班长支书集中协调，统一工作，谁出问题谁负责。建立班委领导下的舍长负责制。各个舍长对本宿舍的卫生文明建设负总责，不让一个宿舍掉队，不让一人落后，强化舍长的责任心，以宿舍为单位形成凝聚力，再将班级凝聚在班委会的周围。

2、“三会”制度。

为加强学生思想政治教育，增强班委的协调性和战斗力，在班级中形成民主生活的气氛，各班定期召开班会，班委会和民主评议会。由班委召集班会，必要时由辅导员参加，便于把握同学们的思想动态，及时解决班级中存在的问题，并对一些热点问题展开讨论，活跃班级的思想政治气氛。定期召开班委会，开展批评与自我批评，解决班委内部矛盾，以利于班委更好的团结协作。定期召开民主评议会，由各宿舍选举代表组成评议委员会，班长代表班委对委员会做工作汇报，委员会广泛征求同学意见和建议，对班委一阶段的工作进行民主评议，肯定成绩，指出不足，并对下一阶段的工作提出合理的建议。通过定期召开三个会议，加强了同学们之间的联系，增进交流，提高了班委的工作效率和工作的透明度，增强同学的监督力度，培养起同学们的民主作风。

3、计划、总结制度。

为更好的开展班级工作，本学期由班委会提出工作计划，辅导员审批，对于每一项单独的活动，也要遵循计划—请示—总结的思路，做到凡是活动都有计划，有请示，有总结。通过这一制度，有效的加强了对班级活动的组织管理。在确保安全稳定的前提下，本阶段我院各班通过辅导员的批准，组织了大量有益的文体活动，成为下一步工作的范本。

4、请示、通报制度。

为加强对班级活动的管理和监督，对班级组织的各项活动，由班委会向辅导员提出活动计划，进行审批，活动结束后，再由班委会将活动情况向辅导员进行通报，做到任何活动辅导员都要知情摸底，便于对班级的教育和管理。

通过一阶段的实践证明，这一系列的制度有效保障了辅导员、班委会正常有效的开展工作，更好地组织班级的各项活动，加强了对同学们的思想教育和同学们之间、同学与班委会之间的相互了解，增进了班级同学之间的团结。

在本学年度，学院始终坚持贯彻学校关于班级建设的各项文件和指示精神，加强学生干部队伍建设，班风学风建设和各项制度建设，配合学院校园文明建设，辅导员、各班委积极倡导健康向上的校园文明，宿舍文明，为学生的学习和生活创造了一个优良的环境和氛围。在今后的班级建设工作中，我们将继续坚持以学风建设为指导，加强对班级的管理和引导，强化同学们的民主观念和集体主义观念，更好地配合学校的各项工作。

班级管理工作总结学风建设情况篇二

商学院工商管理a0711班是一个团结争创优秀的班级。在商学院各级领导和辅导员李家海老师的指导和关怀下，在“胸怀祖国，放眼世界”治班理念的指引下，在“2013年教风、学风、作风建设”的号召下，我们全班同学学习成绩优秀，一直名列年级前茅;思想上进，积极向党组织靠拢;生活团结友爱互相帮助亲如一家人。我们班于09~10学年获得“商学院文明班级”荣誉称号。

一、坚定的政治方向

全班同学热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护党的路线和方针政策，倡导科学发展观，为建设和谐社会，构建和谐校园贡献一份力量。我们是九院的一份子，也是九江的一份子，我们要为建设和谐校园增光添彩，也要为九江创建江西省第三届文明城市添砖加瓦。

从入学至今，班级同学都在奋发进取，积极向党组织靠拢，在提高自身修养方面从来没有片刻懈怠。全班已有9名党员和4名入党积极分子，大多数人都已经向党组织递交了入党书。身边有了榜样，在思想上就有了动力，班级素质和理论水平在全班同学的推动下不断提高。思想上的积极向上，整体水平的不断提高，良好的精神风貌不仅为党组织壮大了队伍力量，也为整个班级带来了荣耀。通过一年的班级工作，同学们的思想认识水平得到了普遍提高，个人理论修养水平正在向系统化迈进。我们一致认为，在以后的学习和生活中，班级的思想水平会达到一个新高度。

二、严肃的班级管理

今年我们成功实现班委换届。新一届班委会都是按组织程序产生，并且班委会成员自身素质高，学习成绩均在班级前列，以身作则，努力为同学服务。

过去的一年中，全班同学为班级活动的开展付出了努力，特别是班委的同学倾注了很多心血。我们在做好老师和同学之间沟通的桥梁和纽带的同时，认真完成老师交办的各项任务，为广大同学服务。

在班级事务中，我们充分发扬民主机制，涉及班级比较重大事务时，由班长和团支书召开班会，集体讨论，集思广益，群策群力。同时，我们注重班务的公开，把班委的想法及时和大家沟通，实行班费透明制度，确保每一分钱都用在实处。

为了保持班级教室、寝室卫生，班委会通过讨论制定了《商a0711班班级教室及寝室内务管理条例》。在条例的督导下，教室卫生实行轮流制。而每个寝室都各自制定相应的卫生值日表并由生活委员负责定期检查，大家互相督促，自觉执行，一直保持着良好的生活习惯。这大大提高了同学们保持环境卫生的积极性。

为了保证班级各项工作有序进行，班委会通过讨论制定了《商a0711班班级纪律考核簿》，并由纪律委员主导实施。在考核簿的规范及纪律委员的努力下，全班同学都能自觉遵守法律法规、《普通高校学生管理规定》、《高校学生行为准则》和校规校纪，正确行使权利，弘扬正气，抵制歪风，上课无迟到早退现象，考试无作弊现象，学年无学生受纪律处分。

三、优秀的班级学风

我们班的学习成绩优秀是大家有目共睹的，也是有据可查的。全年考试平均综合测评分都是优良。从2013年6月份英语四级考试之后，我们班已有28人通过四级考试，10人通过六级考试(班上总共50人)。此外，截止到2013年9月份的国家计算机等级考试，已有27人通过了国家计算机等级二级考试，3人通过了国家计算机等级一级考试。09~10学年我们班有1人获得一等奖学金、3人获得二等奖学金、7人获得三等奖学金、2人获“国家励志奖学金”、2人获“三好学生”以及2人获“优秀班干”等奖励。并且，我们班于09~10学年再次获得“商学院文明班级”的荣誉称号。此次已经是我们班连续三年获此殊荣了!

这些成绩的取得都是大家共同努力的结果，而这些成绩的取得与良好的班风是分不开的。我们班向来以几乎零迟到率、听课认真而著称。在课堂上，很少看见打瞌睡不认真听讲的同学，作业交的最齐的也是我们班。从大一开始大家就养了自觉学习的好习惯。没有谁规定几点起床读书，但还是有很多同学早早起床捧着英语书朗朗有声。现在大三了，没有谁规定晚上上自习，但同学们还是会背起书包去教室自习。在学习方面，大家几乎都卯足了劲谁也不愿服输，但并不是说我们各自位战;比是一方面，而帮又是一方面。英语过级我们就是采用“好帮差”的方法进行分组练习;临近考试时同学们会互相学习、互相讨论，这就是我们班“比学赶超”的好班风。

四、和谐的班级生活

对任何一个集体而言，团结的重要性是不言而喻的。团结是一个集体生存的基础，是班级之所以成为集体的重要保障。团结是一种力量，是我们不断前进的动力。我们班同学在学习上互相帮助，生活上互相关心，思想上互相进步。平时，团体活动也丰富多彩，辅导员老师经常带领我们开展有意义的班会活动，班会上我们通过游戏来感悟生活，增进友谊。例如“心有千千结”这个游戏就告诉了我们团结就能更好的解决问题。

此外，由于辅导员老师的认真负责，督促我们组织演讲与口才大锻炼及班级讨论会，对时事与政治发表各自的评论。我们相互之间大方的交流、切磋、竞争、合作，无形中才能得到展现和提高，无形中增进了彼此的友谊，融洽了班级氛围。由此，我们班的整体水平也在不断提高。

五、丰富的班级活动

全班同学积极参加校风建设、社会实践、文体艺术活动以及学术科技等活动。2013年上半年我班负责一个国家级的研究性课题“关于大学生学风的抽样调查”，全班同学全体出动，下到每个寝室去调查访问。其中调查问卷150份，分别对全校各系同学进行调查。此次活动受到了相关领导和老师的交口称赞。在辅导员和班干的的组织下，我们班还开展了许多创造性活动(部分活动一览表如下)。

时间

参加活动

收获及总结

09～10学年上学期

班级组织全班游东林大峡谷

熟悉了九院周围的环境和深厚的庐山文化底蕴。加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的感情。

推荐班上品学兼优的学生去学校行政单位实习

推荐班上优秀党员去九江市人民政府实习

理论联系实际，同学们的专业知识得到实践、检验。学会不少为人处事的经验。增强了对党的工作和生活的认识与体会。同学们各方面能力得到显著提高。

班级举行“迎国庆，庆中秋，班级大团结”的主题晚会

晚会上同学们一同回顾新中国成长的辛路历程，一人一句“我最想对祖国说的里话”倾诉着一片片赤子真情。晚会的精华被制作成影集上传到校园网，受到广泛好评。

过去一年的酸甜苦辣是令人难忘的，过去一年的辉煌是我们引以为傲的。但回顾过去，我们感到的不是满足和沾沾自喜，而是身上的担子越来越重，因为在每接受一份荣誉的同时也接受着保持这份荣誉的压力。一年如一日，我们秉承着“竞知向学，厚德笃行”的校训。一年弹指一挥间，历练了多少学习，积淀了多少难忘。但是我们的脚步不会停滞不前的，我们是有着极强责任感的集体，我们必然会更加努力，负起“文明班级”的责任，向广大老师和同学展示“文明班级”最光彩的一面!为促进学校教风、学风和作风建设，促进优良校风的形成，贡献我们应有的一份力量!

最后，我们忠心感谢学校和商学院领导对班级的关心与支持，忠心感谢老师们的辛勤工作，正是有了你们的关爱我们才能不断进步，不断向前发展!

班级管理工作总结学风建设情况篇三

转眼间，冬天已经到来，校园里盛开如云的紫荆花告诉着我们，时间匆匆，一学期已经走到了尾声。回顾这一学期，教信一班——不一般的我们同甘共苦，团结一致共同面对学习、生活上遇到的困难，互相帮助。47人组成的班级就像是一个大家庭，我们共同为建设优良学风而努力，我们共同走在追寻梦想的路上……

还记得刚刚进入大学的我们，带着高中的学习习惯，对于大学的学习方式感到陌生和迷茫，为此在学期初我们就请到高年级的师兄师姐们来给我们做一个学习交流会，在交流会上同学们积极向师兄师姐们请教，对于大学学习方式有一个初步的理解，同时更加了解我们专业的学习方向，对自己的未来有一些思考与认识。另外我们班还举办了学风建设讨论会，通过讨论明确学风建设目标及意义。让我们在新的学习生活面前有所准备，不再恐慌。

在这个基础上，我们建立了严明的班规制度，促进同学们的学习。如每周两天晨炼，让同学们有良好的身体状态，从而更好地学习，即使天气寒冷也从不例外。还有每周两天晚自修，同学们聚在一起学习，有不懂问题互相请教，不仅促进了学习，同时增强了同学之间的友谊。

在我们的学习生活中，我们也开展了一系列的活动，让同学们在活动中更好地学习，更多地体会到大学生活的丰富与精彩。如我们在特团活动中举行的“放风筝”活动，让同学们把梦想写在我们的风筝“多拉a梦”上，当我们的梦想随着风筝一起飞上蓝天，我相信每一个人对于明天，对于未来拥有的是信心与勇气。我们的目标更加明确，学习也更拥有动力。还有我们为班里同学举办生日月活动，也更好地让班集凝成一个更巩固的集体。

更值得一提的是我们全班在11月份参加了学院举行的“传__大精神，创优良学风”演讲比赛。在比赛中每一位同学都积极参与，不仅锻炼了口才，而且提高了思想认识，并取得优秀成绩，其中李晓煌同学获得二等奖，詹镇中同学获得三等奖，谢丹丹同学获得优秀奖。

另外，作为师范生在为提高同学的师范技能上我们也做出了一定的努力。如我们班每人每周都上交一份钢笔字，并交给班里的监督小组评分，每周在五份最好的钢笔字上盖上小红花，到学期末给予小红花最多的同学奖励。这样就促进了同学们练钢笔字的积极性，很多同学还买了字帜进行练习，效果非常明显。

当然在取得成绩的同时也存在着一些不足，如有时晨炼及晚自修还有同学因为各种原因而迟到。因为对于学习方法把握不当或对学习方式有所不适应，有的同学对一些科目特别是高数还感到困难等。这些我都有反馈给学习部及相关老师，但还是会存在一些问题没法解决，今后我会更加注重这方面的工作，让学风建设进行到底，让同学拥有良好的学习氛围，让我们的班级体更加具有凝聚力。

总之，在今后的工作及学习中，我们会更加努力，改进不足，让我们的家——教信一班非同一般!

第二篇：班级管理-学风建设

班级管理—学风建设

学生应以学为主，一个学生，一个班级如果没有优良的学风和优秀的成绩，那么就无法在集体中形成真正强有力的凝聚力和模范作用。学风是治学读书做人的风气，是一个班级的立班之本，也是一所大学的灵魂和气质；优良的学风是激励学生奋发向上，努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。

班级管理的重点应放在学风建设上，学风建设也就是为每位同学营造一个安静的干净的学习和休息的环境。做好这些就必须严抓自主学习的时间，保证晚自习和课堂的纪律，及时召开学风建设的班会，做好同学们的思想上的工作，保证出勤率。学风建设的重点应该放在提高同学们的思想觉悟成程度上，当同学们的思想意识提高了，学风建设的工作也就做到位了。

下面主要讲一些在“学风建设”中应该很努力去做好的几件事（提高思想意识的具体做法）：

1，努力使每位同学深知严抓 “学风建设”的目的：为每位同学营造一个良好的学习氛围，学习讲究的是学习的方法，方法在于自己去摸索；学习还要有好的学习效率，效率需要一个良好的环境作保证。

2，让每位同学明白搞好“学风建设”的意义:学风的工作搞好了，就能给每位同学营造一个良好的学习气氛，提高同学们学习的主动性，让每位同学在大学里得到最优质的深造，为同学们实现自己的理想插上轻松的翅膀。

3，对每位班干部在搞好“学风建设”上的要求：每位班干部都必须竭尽全力全心全意的干好自己的工作，服务于每位同学，在学习上、在学风建设上、言行举止上起到带头领先模范的作用，给每位同学树立一个最完美的班干部形象。

4，要求每位同学都必须积极主动的配合好每位班干部的工作，严格做到：不迟到、不早退、不随意请假、保证课堂和晚自习的纪律，并维持好教室和寝室干净的环境，注意自己的言行举止，绝不因为自己的一言一行而影响身边同学的学习，在讲台上讲话时保持绝对的安静，有问题做到举手发言；随时监督并及时指出班干部的不足。

5，让每位同学在思想上都有一个广度的认识，班干部是为每位同学服务的，而不是奴役别人的，是一种相互尊重的平等关系；班干部的工作就是为了保障每位同学的切身利益。因此每位同学都要对各班干部有信心，支持并配合每位班干部的工作，班委都会竭尽全力把自己的工作干好，做到位，尽其责为每位同学服务，去实现班委的格言：“要当就把事情做好，不当就立马辞职！”

6，班委应该做好交流工作：作为班委应该注重做好和同学之间的沟通交流的工作，及时与班级同学谈论学习方面的科学文化知识，以求共同进步；做好同学们的思想工作，关注同学们的学习动态，及时优质的解答同学们在学习上遇到的各种疑难问题，了解同学们在知识方面上的差距，采用课余时间补习课程的方法努力去拉平知识上的距离；通过成立学习兴趣小组的方式去收集更多的疑难问题，并组织每个兴趣组长参与讨论疑难问题，以最快的速度给出满意的答案，若有不能解决的问题及时联系班委，班委讨论不能解决的再反馈给任课的老师。

7，培养同学们“爱班”的精神：平时鼓励同学们积极参加班级活动，为班级争取更多的荣誉，要求同学在参加活动时要遵守纪律，配合好班干部搞好活动的事务。在活动中力求使自己得到更好的培养，得到更佳的锻炼，并提高自身的自制能力，做好自己在活动时应该做到的各项事务，绝不因为自己的言行举止而影响整个班级，而使班级的荣誉受损。在参加活动时要求每位同学要配合好班级的其他同学，不单独行动。在活动中班委要抓住机会与同学们培养好感情，做到团结互助，互爱互学，活动中禁止给大自然制造垃圾。

8，向班级的同学讲解一些专业知识：对于刚来大学不久的新生来说，对自己的专业知识和大学的生活模式都不太熟悉，班委要学会主动地去了解并学习好各项技能；给同学们宣传一些有关自己所学专业的知识，让他们明白自己专业的倾向，考证要通过的考试课程；鼓励并帮助同学学好专业知识，了解社会对专业的要求与需求，做出适时的调整；努力提高自己的专业知识，明白学习的先后秩序。

9，培养同学们去热爱自己的院系：鼓励并帮助同学们积极主动的参加院级校级的各项有益于自身的活动，努力为我院争取更多的荣誉。要求每位同学努力提升自身素质，文化修养，为所在学院树立良好的整体形象；服从管理，配合好领导的各项工作，遵守校纪校规，努力并认真的做好领导部署的各项任务；及时组织同学做好宣传的工作，了解校园动态，关注校园焦点，和同学们一起努力，提高自身和同学们的管理能力和管理水平，并注重自身和同学们的表达能力的培养。平时做好班级同学的思想工作，支持和配合好校学生会及院学生会的工作，并提供力所能及的帮助。

除此之外还可以做些力所能及的事，也是能够更是应该做到一些有关身边的小事。班委自身应该做到并鼓励每位同学做到：在乘车时给有需要的乘客让座，爱护公共卫生，不随手乱扔垃圾，爱护花草树木，尊师重教，敬老爱幼，文明礼让，给需要帮助的人提供力所能及的帮助。这些虽然都是身边的一些小事，一些很简单的事，但能把这些小事做好就不小了，把这些简单的事做好就不简单了。这是我们现阶段能够为祖国做的一点小贡献，做好这些事也是一种爱国的表现。我们还可以关注国家的动态，了解国家焦点关注的大事。在身体力行的情况下积极参加爱心献血活动，平时班委多组织同学一起参加一些青年志愿者的活动，多献爱心，多到社会上做些无偿的服务性爱心活动，这不仅可以陶冶我们的情操，还可以培养我们的精神品质。

我们这些青少学生是国家重点培养的对象，班委要注重提高同学们的思想觉悟程度，学会珍惜这来之不易的学习机会，好好的努力的学习，掌握更多的科学文化知识，学以致用，将知识运用于实践，实践结合行动，用行动来证实我们的能力，是行动让我们的潜能无限。平时多组织同学参加学术性的讲座，以求了解更多的科学文化知识。多关注国家的科学发展，了解一些国际方面的科学技术知识，以提高同学们的见解，来拓宽他们的视野，提升学习的氛围！

还要注意培养我们这些青年大学生爱创新的精神，多接受一些新知识，新思想，多参加一些有创意性的活动；摆除那些落后的思想观念，不迷信，不盲从；爱创新就是要与时俱进，跟上时代的步伐，多接受一些新鲜的事物。创新是我们青年大学生必不可少的一种精神品质，我们要想进步就要有创新的意识，敢于打破常规，以全新的视觉来观察和思考问题。要明白越是竞争激烈的社会，人才流动越是频繁，这就要求人人参与竞争，就必须具备较高的整体素质，尤其是具备现代人所应有的思维方式和品质，我们要培养善于与人合作的能力，开拓创新，敢于追求真理，实事求是，积极进取，自信自强，勇于拼搏，善于挖掘自我潜能，勤于动手等。随着知识创新速度的加快，知识经济打破了学习的时空限制，这就要求我们青年大学生必须抓住和利用各种机会的能力，并且去更新、深化和进一步充实最初获取的知识，使自己适应不断变革的世界。具体做到：严格要求自己，全面提高自身思想道德素质和科学文化素质，做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义公民。使我们的生活有意义、有目标、有指南。

班委要一直努力，努力将自己的工作做到最好，努力将“学风建设”搞好搞上去。争取让每位同学学的开心，玩得愉快！希望班级的每位同学在以后学习的道路上多些欢笑，少些忧伤!班委很感谢每位同学对班级工作的信任和支持，以及给我们工作带来的方便，这使我们的工作轻松了许多，这也让我们感觉到为同学们工作不是一种负担，而是一种快乐的享受。

为此我们班委愿意长期担任班干部，好继续享受工作给我们带来的快乐。

在“学风建设”上我们班虽然不是表现最好的，但每当看到班级的同学那个认真学习的劲头，并能自觉为身边的同学维持一个安静的环境情形，我们的心里就有种说不出的快感。能够看到这些我们很知足也很满意了。我们全体班委真的很欣慰自己能为这么好的同学工作。

如何加强班级学风建设？

加强班级学风建设工作，营造良好的班级学习风气，是形成优良校风的基础，是保证教育质量、培养高素质人才的重要前提，班级学风建设也是高校辅导员工作的核心内容之一。1班级学风建设的具体内容

（1）明确学习目标。良好的目标是成功的一半。高中阶段以考上大学为目标，而上了大学之后，很多同学却失去了目标，失去了前进的动力。他们没有远大的理想和抱负、没有树立正确的人生观、价值观，不知为何而学。他们在大学里，没有了家长的约束，班主任的监督；很多新鲜好玩的事情，目不暇接，占据了他们放松的思想。“60分万岁”，60分真的万岁吗？答案不言而自明，只有逐渐明确自己的学习目标，才能在大学有所作为，在将来的人生道路上多一份砝码。

（2）提高学习能力。在大学生活和学习中，学习能力不仅仅指对于专业和课程知识学习的认知和使用的能力，同时也包含对人生生活态度、职业发展、人际关系、自我情绪控制等的感知思考能力，对信息获取、资源利用等判断思维的能力。培养学生的学习能力，最终是为了学生能自觉利用和发展这种学习能力。

（3）激发学习动力。学生学习的动力有很多种，有的是因为家庭压力，有的是因为专业兴趣，有的是因为就业前景，还有的是因为爱情等。辅导员要善于寻找原因，对不同的学生采取不同的方法，调动他们的学习积极性。

（4）遵守学习纪律。“没有规矩，不成方圆”，大学军训带给学生最大的收获就是提高了自己的纪律性。遵守学习纪律是建设优良班级学风的重要保障。可是在目前大学生中，漠视学习纪律的现象普遍存在。上课迟到、旷课、课堂上做与课堂无关的事情、抄袭作业、考试作弊等等，一方面是有些规章制度执行不严，导致制度形同虚设；另一方面学生自由散漫、沉迷网络、说谎作假等行为作风也助长了这种风气。这样的同学，一旦走上工作岗位后，必然也会缺乏诚信，缺乏团队精神，缺乏社会责任感。

（5）营造学习氛围。学风优良的班集体对于学生的学习成长都起者不可估量的作用，班级要加强对学习重要性认识的宣传，通过多种方法营造学习氛围。同时，还要加强对少数个别

同学的引导和约束，帮助他们认识学习的重要性，督促他们积极投身于班级的学风建设上来。2班级学风建设的途径和方法

针对学生学习动力不足、自制能力差和专业兴趣不浓厚等问题，班级学风建设可以从以下几个方面进行探索：

（1）重视新生入学教育，加强学习指导

大一新生刚刚摆脱高中繁重的学习生活，同时大学生活环境相对宽松，学生往往有一种被解放的感觉，学习上会有所放松，容易掉以轻心。如果一个班级在一年级就形成了学习散漫的风气，那么在以后的几年中很难彻底纠正过来。所以在新生入学之际，辅导员就应加强学习指导，提高学生学习能力，让他们深刻认识到学习的重要性。辅导员应使学生对本专业的课程体系有一个整体上的把握。介绍公共课、专业基础课、专业课及各类实践环节的性质和作用，强调基础课的重要性，尤其是数学、英语课程，对于考研是至关重要的，这方面的基础应该在大一就打好；强调学好英语，引导学生英语过级，英语等级证书是就业必备的证书之一；在选课方面，目前很多学生比较盲目，只考虑学分，不考虑课程是否实用和符合就业需求，应帮助学生树立正确的选课原则，指导学生选课；强调课程设计、实习等实践教学环节的重要性，实践环节是对理论知识的验证、巩固和提高，是增强动手能力的难得机会，同时实践环节也是学生就业考查的重要方面；另外还要积极帮助学生解决辅修、考认证等方面的疑问。

[案例] “烛光领航计划”

近年来，某高校生命科学学院狠抓学风建设，取得了良好的效果。但受多种因素的影响，当前学院学生的学习、学风状况也出现了一些令人担忧的现象，如少数学生学习目标不明确，对于学生物缺乏认识，对前途感到迷茫，学习缺乏动力；少数学生对学习环境的改变不适应，进校后适应慢，不适应大学的学习环境和学习方法；个别学生喜欢玩网络游戏，自制力不强，以致沉溺其中不能自拔。

为了很好地预防、解决这些问题，营造良好的学风氛围，学院结合保持***员先进性教育活动的开展，决定实施“烛光领航”计划。

根据计划方案，将采取志愿报名的方式挑选出20名左右的优秀党员教师担任2005级150名新生的领航师，每位老师负责８名左右的学生，任期４个学期。他们的职责不同于以往的导师、辅导员，老师可以到学生宿舍指导也可以在实验室与学生座谈，方式灵活。每月与所联系的学生晤谈一次，抓住新生由中学到大学的过渡中遇到的各种问题，如环境的适应、心理的变化、新目标的确立等现实问题，指导帮助学生理清头绪、把握重点、提高效率、增强信心，从而顺利成才。理解学生之难，分享学生之乐；关心学生之关心；理解学生之爱之恨，懂得

学生之哭泣之欢乐；想学生之所想，急学生之所急。这是学院对“领航”导师的要求。目前，包括校领导在内的一批博导、教授、青年科学家已纷纷报名“领航”。（2）鼓励学生参加科研实践活动

鼓励学生在学好课堂教学内容的同时，积极参加校内外与专业学习相关的科研社会实践活动，比如参加全国“挑战杯”大赛、全国大学生英语竞赛等全国性的比赛、新东方英语培训、学校社团活动、校外社会活动等等，争取机会锻炼自己，增长知识；积累各方面的经验，提高自己的综合素质，为将来的求职和就业做好充分准备。据调查，招聘方对应聘者的简历最看重的依次是：①社会实践和实习兼职情况；②专业；③毕业院校；④英语和计算机水平；⑤兴趣、爱好、特长；在招聘面试阶段，招聘方最看重的依次是：①实践能力/个人潜质；②专业知识；③谈吐表达；④个性特征；⑤形象气质；通过以上事例也说明学生社会实践能力在求职中的重要性。

（3）运用激励手段，有效调动班级成员积极性

在班级学风建设中，辅导员要灵活运用情感激励、物质激励、精神激励、负激励等方式，激发学生学习的动力。首先，要注意树立学习榜样，发挥优秀学生在学习生活等方面的示范带头作用。班干部作为学生、老师之间学风建设的桥梁和纽带，应以身作则，不但要自己在学习上保持优秀起到榜样作用，还要从课堂、课外活动、日常生活中带动其他同学，以突出的综合素质和优