第一篇：瓦房学校学期工作总结2012

瓦房学校2012-2013学年度上学期工作总结

本学期，我们学校的教育教学工作坚持以和谐教育理念为统领，以办人民满意的教育为目的，以跨越发展为主题，以内涵建设为主线，坚定不移地开展教育教学改革工作，继续推进以角色挑战、星级评比为核心的德育工作改革；以分组联动、和谐高效课堂教学模式为突破口的教学改革，全面加强师资建设，不断丰富办学内涵，提升办学品质，努力推进学校教育现代化、办学特色化、管理精细化，努力打造乡镇学校优质教育品牌，取得了一定成绩。现将工作总结如下：

一、积极进取的德育安全工作重“四抓”

本学期以来，学校的德育工作坚持育人为本、德育为先、注重实效的原则，坚持抓好常规，突出重点，体现特色。以“角色挑战、星级评比”的学生评价制度改革和“叫响我是志愿者”活动为载体，开展德育工作改革，使我校德育工作再上新台阶。

——抓好队伍建设，强化德育意识。学校定期召开班主任工作例会和经验交流会，积极组织参加市区培训和竞赛，使班主任更加明确目标，取长补短，不断提高自身的管理水平。开展了班主任工作记录评比活动。在区第二届中小学班主任技能赛中，马景辉、王玉分获一、二等奖。

——抓好常规管理，推进德育改革。本学期，继续推进以“角色挑战、星级评比”为载体的学生评价制度改革。评星晋级激发了学生做好每件事情的兴趣和热情，使枯燥的习惯养成变成了学生喜欢的一种游戏活动，并在这种活动中体验到了一种成就感。12月29日，学校召开校园之星表彰大会，共表彰校园之星80名。校园之星，已经成为xx新区实验学校最响亮的名字。

值周检查工作进行了新尝试。班级在一周的值周检查中得分在95分以上，就可以得到流动红旗。当月各年组得分前两名的班级可评为文明班级。在获得文明班级的基础上，结合班级在其它活动中的表现，综合得分较高的班级可以评为学期优秀班级。值周检查的改革，调动了师生的积极性，规范了学校的常规管理。

注重家长学校工作。分别召开了一年级、七年级新生家长会，和全校学生家长会。学校还按时完成了27名贫困学生的资助和农民工子女统计工作。

——抓好主题活动，注重养成教育。本学期以来，学校重点开展了“抓行为规范、塑优良品德、做优秀学生”为主题的活动。陆续开展的活动有国学经典诵读考级活动、“叫响我是志愿者”活动，举行了庆祝建党90周年系列活动。进行了“感动校园好孩子”评选活动，纪念教师

节系列活动和祖国在我心中演讲比赛。全校师生还为身患白血病的张艳慧同学捐款近18000元。

.安全工作。本学年，学校稳步落实校园安全工作，做到管理规范化。进一步规范了学校安全管理责任和岗位职责，明确安全工作“一岗双责”制；建立健全安全管理制度；完成档案建设工作；加强安全工作责任意识，加强全员安全教育培训；坚持安全隐患的整改落实；做好校车司乘人员的教育培训工作；开展学生消防安全和应对突发事件的疏散演练，开展好安全教育月活动，不断提高学生的法制意识和自我保护能力。

二、扎实有序的教学改革工作

本学期以来，学校以课改为中心，扎实推进完善分组联动、和谐高效课堂教学模式（六步教学法），以精细化管理为保证，以教研活动促进教师专业成长，打造真实高效的课堂，让学生快乐成长。

1.常规管理。继续加强教风、学风建设。在教学常规管理上实行一个制度（班级教学日志制度）、三方面要求（备课、上课、作业批改的规范要求），努力做到“备课要深、上课要清、讲解要精、辅导要勤、反思要敏”。加强了实验教学、信息技术教学和音体美课堂教学的管理工作, 做好学籍管理和学生减负工作。

2.教学改革。继续深化课堂教学改革，作为学校强化教学质量中心意识，走素质内涵发展的道路，在教学活动的各个环节与层面加以体现。在教学实践中，正确处理好教与学的关系，注重提高学生展示交流质

量，努力完成课内达标训练，确保教学质量稳步提升。做好学生预习提纲的设计，并有目的的指导预习，提高预习质量。学校定期检查评比学生预习笔记。上课做好小组学习的即时性评价。

3.专业提升。教师队伍凝聚力进一步提升，合作氛围进一步浓厚，教师研究意识和能力得到进一步提高。

——教师努力学习新的教育教学理论知识，不断充实自己，深入领会六步教学法的精神实质，不断发现存在的问题，用心去研究解决新的问题，从而丰富和完善六步教学法，逐步形成自己教学风格。写好教学反思，及时总结教学经验，不断提高自身业务素质。每名教师的学习笔记（电子版，包括摘记、感悟、反思等）均达到10000字。——围绕课堂教学改革，开展形式多样的教研活动。从3月份开始，学校举行了为期1个月的学科教学与信息技术创新评优课评比活动。活动的13位优胜者到杜郎口中学观摩学习。回来后，进行了研讨交流。学校还对这次评优活动进行了总结，对获奖教师进行了表彰，四位教师做了经验交流。10月，学校举行了网上学习教师汇报展示课活动。11月，开展了年组学科展示课评比活动。组织教师按时参加了市教研部开展的各种教研活动。

三、不断创新的体卫艺术工作

1.体育工作。严格执行中小学生每天一小时校园体育活动时间规定。将学生校园体育活动时间和内容纳入教学计划，列入课表，认真实施。探索适合不同年龄阶段体育教学改革的模式，全面提高体育教学质量。

2.卫生工作。加强食品卫生安全教育，确保师生的身体健康。继续加大健康教育力度，按要求开齐、上足健康教育课。开展防艾宣传教育。认真做好入校新生的查验接种证工作。提高季节性传染病的防控意识，形成传染病防控工作的制度化、常态化。逐步提高学生健康知识知晓率和健康行为养成率，加强学生常见病的防控工作。深入开展无烟学校的创建工作。做好学生医保工作。

3.艺术教育。认真贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，加强音美课程教学，促进学生全面发展。丰富学生的校园文化生活。

五、积极进取的行风廉政工作

1.党建工作。深入开展“创先争优”活动和在职党员“四进四建”活动，继续开展了争做“三个模范”活动，发挥党员先锋模范作用。在党支部领导下，认真做好共青团、工会、妇联和统战工作。

2.师德建设。本年度以来，以提高教师师德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德执教的理念，强化师德素养，提高教师教书育人能力，促进了学校工作的持续、健康、科学发展。通过继续开展“学规范、强师德、树形象”师德主题教育，完善由学校领导、教师、学生、家长四个层次全方位的师德评议机制。引导广大教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》，努力实现以师德提升人格魅力、提升教书育人水平的目标，在教师中形成“爱国守法、爱岗敬业、教书育人、廉洁从教、终身学习、为人师表”的崇高师德风尚。

2.纠风工作。认真落实《xx市中小学教师行为规范》《xx市中小学教师违规违纪行政处分办法》。进一步统一思想，提高认识，狠抓落实,把行风建设工作不断引向深入，将政风行风建设，与学校教育教学管理相结合；把改善和优化学校发展环境当作重大举措来抓，进一步构建政风行风建设的长效机制。学校开展了治理教育乱收费自查自纠工作。认真落实 “一费制”收费办法，做到规范收费，实行收费公示制，接受社会的监督，树立良好现象。

六、稳健扎实的总务后勤工作

后勤工作。加强管理，规范和细化了各项规章制度。本着勤俭节约的原则，加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、保管等环节的管理。开源节流，改善办学条件，做好固定资产和备品的清查登记工作，加强了管理，基本满足了教学需要。

展望新的一年，我们充满希望和信心，一定努力加强师资建设，不断丰富办学内涵，提升办学品质，努力推进学校教育现代化、办学特色化、管理规范化，努力打造学校优质教育品牌，以优异成绩向党的十八大献礼！

第二篇：孙瓦房小学2012-2013学第二学期工作总结

孙瓦房小学2012-2013学第二学期工作总结

一年来，我们遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想，以争创“文明校园、安全校园”为工作目标，以教师队伍建设为抓手，以导学案为支撑，加强学校管理，不断提高教育教学质量，现就一年来我校的各项工作汇报如下：

一、德育工作

学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建“温馨校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校发展规划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。

1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性。

2、坚持日检查周评比工作。学校一直把 “值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。

3、在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。

二、教学工作

（一）、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。

1、首先从常规教学抓起。规范学案二次设计，定期抽查，坚持

提前一周备课。一直要求教师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。

2、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从导学案编写、课堂教学、课间操、作业（检测）的批改、教学成绩、课外辅导、发表论文、后进生转化等方面对教师进行全面考核。通过考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。

（二）、教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。

1、提升教研教改理论修养，拓宽教师教学视野。继续推行走出去，请进来的方法，加强业务学习和经验交流。本学年，积极组织教师参加各种教研活动。

2、围绕课堂深化导学案研究，依托导学案优化课堂。鼓励和支持教学能手上观摩课，其余教师上公开课。从课堂教学实际出发，找问题、找差距。对于个别教师实行重点听课解决存在问题；对于个别班级实行专项整改，彻底解决问题。

三、安全工作

（一）、建立健全安全工作机制。

成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。建立安全监控台帐，对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。

（二）、明确分工，夯实责任。

明确安全分工，各负其责，做到管理到位。设定岗位专人负责，表册记录翔实，检查到位。签定安全责任书，发放告家长书，以此夯实了安全管理的责任。

（三）、抓好安全常规工作。

1、计划、安排、制度的落实。

每学期开学初，学校制定出安全计划、安全活动周月主题活动安排、学校安全培训安排。按计划有条不紊的开展工作。

2、安全课及活动宣传的开展

每学期召开安全例会，进行安全培训。要求各班上安全课，这些既增强了学生的安全知识，也为我校创建平安校园打下了坚实的基础。

3、抓好安全检查工作

本学年各班安全排查40次，共收缴小刀11把，易伤人的塑料玩具枪2把，打火机7个。

4、有效开展传染病的预防

开学初我校就根据季节变化制定了传染病预防计划。一年来我校以预防“手足口病”和禽流感为重点。

（四）、安全建设方面

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。与班主任签订相关安全责任合同，将安全保卫工作列入教师期末考核内容中，严格执行责任追究制度。

2、签订责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责

并签订“安全责任书”。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教师考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的安全事故应急处理领导小组，制定了安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的火灾事故、食物中毒事故、自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。每学期都进行紧急疏散的预演，收到良好的效果，为预防突发事件紧急疏散奠定基础。

总之，一学年来，教师都能认真工作、任劳任怨，为学生的发展不断奉献，学校工作开展顺利。相信，我校在今后的工作中会不懈进取，赢得更加满意的成绩。

第三篇：学校学期工作总结

榆林市横山区第四中学

第二学期工作总结

横山四中全面贯彻中、省、市教育和体育工作精神，紧紧围绕区政府和教体局下达的目标任务书，以“规范管理、彰显特色、促进均衡”为工作思路，构建了学校德育工作、课程改革、管理工作和思想文化建设长效机制；促进均衡教育，彰显办学特色，提升学校品位，开创了教育教学工作新局面。

学校根据本学期拟定的工作计划思路和工作目标开展工作，梳理反思具体工作措施，现将2021年上学期工作总结如下：

一、队伍建设

（一）领导班子建设

以中国共产党建党100周年为契机，学校领导班子认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、十九届四中全会精神及全国、全省、全市、全区教育大会精神，领会习总书记来陕考察讲话精神，坚定理想信念，服务横山教育大局，钻研业务知识，不断发掘和提升队伍潜能。

为优化班子队伍，切实提高学校管理和教育教学水平，学校选拔任用了一批爱岗敬业、能力突出、扎实奉献的校级和中层领导。

（二）党支部建设

以横山四中党支部为责任主体，积极开展庆祝中国共产党建党100周年系列活动。学校组织党员及中层以上领导开展红色教育系列活动，先后赴延安等地重温百年党史辉煌，用党艰苦奋斗、自力更生的坚定信念、无私奉献来激励党员干部矢志不渝地扎根教育事业，默默耕耘；定期开展党史学习教育活动，从严治党，落实党风廉政建设。

（三）教师队伍建设

学校既重视教师业务能力的提升，也强调师德师风建设。开学初组织教师签订了《横山四中师德师风建设承诺书》，学期末签订《横山四中师德师风自查报告》，互相监督促进，做到言行合一。将师德考核纳入绩效量化，作为“评模树优”的硬指标。2021年上学期，学校广泛组织教职工个人自主学习、集体学习、专题报告、分享研讨等各种丰富的活动，筑牢思想防线，使教职工对教育事业的忠诚和奉献精神都得到加强，形成了风清气正的教风、校风。

二、安全保障 （一）健全安全制度，责任分明

成立了以校长为组长的学校安全工作领导小组，落实学校安全管理主体责任，层层落实安全责任。学期初签订了各项目标责任书和协议，明细责任主体，实行目标责任到部门，部门责任落实到人，各司其职，各负其责。加大安全惩治力度，严肃安全责任追究，实行安全问题“一票否决”制度。

（二）开展法制教育，树立安全意识

1、通过国旗下讲话、办警示教育宣传栏、制作宣传展板、悬挂横幅及张贴警示标语等形式开展防盗、防抢、防火安全教育、禁毒宣传等加强对师生的安全宣传教育。

2、广泛邀请区政法委、公安局、法院、检察院、交警大队、律师事务所等单位的人员进行专业指导，提高安全法制教育的情境效应，警醒全体师生建立良好的安全和法制观念。区人民检察院未成年人检察办公室主任杨蓉蓉，区交警大队宣传中队队长李宏云等，为学校师生做了详实的法制宣讲，效果显著。

3、扎实开展一月一主题安全教育主题活动，教育学生加强自身安全防范，保护自身财物和人身安全，预防火、水、电、气、煤、药、行等各类安全事故。

4、层层签订安全责任书，落实了安全责任，使教职工始终保持高度的责任性，抓好学生校内、校外的安全工作。

5、通过班会，深入学习《预防未成年人犯罪法》，对一些苗头性现象及时加以教育，预防和杜绝了学生违法犯罪行为。

（三）安全措施到位，防范有力

1、建立了科学有效的校、级、班三级安全信息快速反馈与处理机制，每班有信息安全员，事事有报告，事事有落实，将安全隐患扼杀在萌芽状态。

2、组织开展“交通安全”“饮食安全”“水电安全”等主题安全教育活动，树立全体师生员工的安全意识，提升师生的安全防范能力，平安校园建设成绩突出。

（四）值班巡逻，细致周密

坚持定点值班和分区巡逻相结合，要害部位蹲守和校园不间断巡逻相结合的执勤方法，有效遏制了安全事故的发生。校领导坚持带班，中层班子成员、班主任轮流24小时值班，相互配合、相互协作，竭力维护保障校园师生的人身和财产安全。

（五）规范执勤，严格门禁管理

坚持门卫站岗制度，严格禁止外来车辆进入校园，严格外来人员的登记准入制度，进门查人，出门查物，文明执勤，热情服务，任劳任怨，风雨无阻，树立了良好的“窗口”形象。

（六）疫情防控，勤抓不懈

彻底清理和整治了校园环境卫生，做好了卫生的经常性维护工作，不给病毒滋生提供温床，防止流行疾病的发生；响应政府的疫情防控要求，树立大局和全局意识，积极组织教职工接种新冠疫苗，劝导学校教职工避免前往疫情相对严重地区，以免给自己和他人、集体带来风险和不便。

三、德育工作(一)德育实践研究常态化要求每位班主任结合自己的教育教学实践，通过理论学习、案例分析、撰写心得体会、小课题研究等形式开展德育科研活动，提高德育理论水平和实践能力。(二)主题教育形式多样1、爱国主义教育(1)抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。(2)开展好校园爱国观影活动活动，并根据相关部门和学校有关要求，组织了影评等征文比赛。学生通过观影活动，进一步提高了爱国热情。2、环保教育（1）通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义，上好主题班会课。（2）教育与监督并举，让学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识；加强了卫生检查和评比工作，对恶心破坏校园坏境的行为实施惩戒。3、文明礼貌教育（1）我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》为内容，开展“文明班级”评比活动。（2）以班级教育、自我教育为主，学生资助管理委员会为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。4、纪律教育（1）根据教育部颁发的相关文件要求，禁止学校携带手机等智能电子产品进入校园，学生携带手机入校园的，一律交由班主任和学校保管。（2）学校每周分配值周人员进行轮值，对当周纪律情况进行通报，并指出下周工作重点，做到了及时发现问题并有针对性地采取有效措施进行解决和预防。（3）组织学生护校队加大对同学们的日常纪律管理，比如像迟到、早退、随意走动、上课睡觉、自习课吵闹等等，有利于培养学生良好的学习和生活习惯。(三)构建了三位一体的教育网络各班主任与学生家长保持了常态性的沟通，适时开展举行家长会等相关活动，保证了家长和班主任、科任老师的良性互动，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建起了立体式的教育网络。(四)加强德育队伍建设1、树立“大德育观”，明确每位教师都是德育工作者，每位教师都要参与德育工作，增强教师立德树人的意识，从而增强德育力量。2、加强班主任队伍建设，定期组织班主任进行学习，积极参加各种培训活动；对班主任实行单独的打卡和量化考评制度，督促其强化班级管理，提升班级管理水平。四、教学工作（一）强化教学常规管理

1.严抓教学常规管理,厉行实时通报制度。教务处每天安排人员全天值班,对每天的早读、上课、晚自习情况进行检查,实时在学校微信工作群内通报，并如实做好记录，使各种不良现象得到较好的控制。

2.采取定期检查与随机抽查相结合的形式，对任课教师的学案（教案）及批改作业情况进行检查，评出等级，记录在案，作为期末和年终教师考核的依据。

3.认真组织考试和高二月考，在考场安排、监考安排、改卷安排等考务工作方面都做到了科学高效，公正严明，组织严密,井然有序。

4.加强了九年级和高三年级的复习备考工作，尤其是高三年级每周周考、全市联考工作扎实有效，保障了毕业班的复习效率。

5.组织教师学习《关于抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理》系列文件，根据市、区教体局的具体内容安排，认真落实“五项管理”作业量等相关工作细则。

（二）深入推进教学改革

教务处进一步修订和完善完善了《横山四中高效课堂教学改革实施方案》，遴选优秀老师，打造课改样板课，积极推进课堂教学实验改革。组织了校级教学能手大赛，六名教师获得了教学能手称号。（三）深化素质教育

学校成立了书法社、文学社、广播站，成立了钢琴、吉他、象棋等各种社团，定期开展各种活动，为美术、音乐、体育等特色班发掘和培养了人才；举办了以“不忘初心，为党颂歌”为主题的2021年校园文化艺术节；举办了“学党史、颂党恩、跟党走”主题朗诵比赛；开展了学雷锋志愿服务活动；认真组织初高中部学生参加全区中小学生诗词大会、成语大会，初中组组在诗词大会上表现出众，获得三等奖。这些活动或赛事大大丰富了校园文化建设，发掘了师生才艺，推动了学生的全面均衡发展，提高了学生的综合素质。

（四）扎实开展教研工作

1、学校以“语文主题学习”教学和“新教育实验”为发力点，推动教师的专业成长和新课程的改革，加强了教学研的联系，取得了一定的成绩。如在新教育征文活动中，王凤玉、白赛玲和邓仁纯三位老师分别获得了一等奖、三等奖的荣誉；组织教师学生开展师生共读、共写随笔活动，成果颇丰。

2、督促开展好校本研修研修工作，为校本研修的保时、保质、保量完成提供物资和人力基础。

3、完成了省教育学会优秀教学设计征集工作，收到了全校教师大量的精品教学设计，在完成教学设计的过程中，强化了教师们的业务学习和经验整理工作，是有益反思的结晶。

4、冯学利、王凤玉等人主持的区级课题通过验收。

5、组织学校教师参加校内教学能手比赛，为教师提供切磋和共同成长的平台，锻炼提升教师课堂把控能力，切实有效促进教学质量和水平的再上台阶，为区教学能手赛讲做好准备工作。

6、向上级部门推荐了大量优秀影评作品；为庆祝中国共产党成立100周年，相关部门举办的诵读等比赛项目，教研室积极组织教师、学生参加，既高效地完成了相关工作，也使师生知识和能力得到锻炼提升。

五、后勤工作（一）各项管理制度完善，操作流程规范严格按照完善的管理制度进行管理操作，避免人为和人情因素影响相关制度规则的有效落实，使财务管理、物资使用、资产维护等各项工作有固定规范的操作流程。（二）综合管理扎实有效1.校产管理方面，做到工作细心，认真负责，财产增益损耗、资产来往明细有账可查。

2.协助校长做好学校经费的收支管理，进行了经费预算；合理安排资金，开源节流，提高了资金使用效率。

3.物资采购实行了部门申请、权限审批、总务办理的制度，规范了采购行为。采购物品货比三家，为学校节约每一分钱。

4.维护和修缮了设施设备，确保了财产的安全，发挥设备的作用，服务了教育教学工作。

5.学生公寓楼、教学楼暖气年久失修，为在十一月上旬如期供暖，总务处协调施工人员昼夜奋战，保质保量完成了供暖任务。6.不定期检查食堂卫生，强化了食堂工作人员着装佩证和规范操作，保证了食堂食品卫生，为师生提供了放心饮食。7.加强了小卖部的卫生监管，不定期进行抽查，发现问题，限期整改，杜绝了过期变质及三无食品进入校园，有力的保障了师生身心健康。8.暑假期间放弃休假，坚守公寓楼、办公楼维修改造施工一线，如期完成了改建工作。

9.规范了学校卫生管理，进行环境消毒、疫苗接种、学生体检等，做好了传染病防控工作。

（六）扶贫工作

以开展“三排查三清零”为抓手，全面精准落实各级各项教育扶贫政策，提升贫困家庭学生教育资助水平，确保每位家庭经济困难学生不因贫失学辍学。认真落实控辍保学“双线”目标和“七长”责任制，辍学率为零。开展“送教上门”活动，做到“六有”；扎实有效开展“六扶”工作。深入广泛宣传贫困生资助政策，国家助学资金发放落实公示公开制度。

第四篇：学校学期工作总结

学校学期工作总结

——坚定教育理想 培养大美儿童

2021年是我校“十四五”规划开局之年，我校深入贯彻落实科学发展观，以上级教育行政部门工作意见和省市教育工作会议精神为指导，以“抓内涵，提质量、扬特色”为重点，坚持“五育融合”，打造“审美学堂”，培养“大美儿童”，宏观上把控活而有力，微观上执行实而有效，学校各项工作呈现出了有序、高效的良性运态。现将学期工作总结如下：

一、重党性，修师德，锻造师资队伍

喜逢建党百年,学校以“学党史、知党恩、跟党走”为主题，以“党风廉政建设和作风效能建设”为抓手，规范开展支部主题教育，进一步加强党员思想教育。

学校领导班子积极履行职责，能以身作则，勤奋工作，除了上好课，还管好一条线。这学期零星工程很多，教育教学活动很多，但各条线凝心聚力、团结务实，体现了行政团队的示范担当。

二、打造项目，树立品德，坚持“五育融合”

1.多彩主题活动，在活动中育人。

校内，我校开展形式多样的活动：“开学第一课”，举行“心中有光，向美而行”开学典礼，“3.5学雷锋”，“三八妇女节”，“母亲节”等，以各类节日为契机，开展主题活动；校外，组织红领巾寻访活动，慰问老革命前辈，在线慰问抗疫勇士等活动……培养正确的价值观，树立良好品德。

2.丰富家校共育形式，更新家教观念。

为了更好地形成教育合力，促进孩子健康成长，学校积极开展主题教育和实践活动，探索有效的家校合作之路。1.线上读书活动，提升育儿经验。试点班级每周定期举行“落地式”家长学校线上读书活动。2.线下亲子活动，拉近家校生距离，在劳动实践和红色寻访活动中，家长与学校的心慢慢贴近。3.家长学校，各类培训，架起家校沟通桥梁。召开“家校合作 共育成长——毕业班家长学校活动”，为家长们更好地指导孩子过渡到中学生活支招。家校共育，为更多的家庭服务，我们一直在路上……

三、抓管理，重落实，打造“审美学堂”

这学期，我校严格规范落实“双减”和“五项管理”文件精神，抓管理，重落实，打造“审美学堂”。

1.严格执行课程计划。

开齐开足、上足上好各类课程。我们不定期地检查课程执行情况，做到有检查有记录，及时反馈，进一步加强课程落实的管理工作。

2.抓实抓细教学五认真。

给学生做减法，就必须要给老师做加法。一年来，我校做好教学五认真工作，确保教学质量不断提升。我们做到每月一次常规检查，一年共进行了9次五认真检查，做到全面检查与部分检查相结合，常规检查与临时抽查相结合，使五认真检查与教学质量更好的结合与促进。

四、重安全，促管理，优化后勤服务保障

我校克服资金困难，组织了校史馆、隔离室、卫生室装修粉刷；清理了学校小仓库，修补广场地面和大道；组织实施了全校教室的灯光改造，更新了所有教室的黑板和一体机，完成了学校南大门车棚改造，新建了镇江市五好教工之家。校园面貌焕然一新！

我校继续更加规范地开展食堂工作，严格按照“五常法”食堂操作的标准，严控食品的安全和质量，做到全程可追踪。每天的验菜、做菜、校长陪餐、家委会陪餐等大量的照片和视频都及时上传平台。

我校十分重视学校安全工作，加强校园日常管理，安排好校车运行，严格规范随车教师职责要求。一年来，我校未发生任何安全事故。

新的一年里我们将继续踏实奋进，笃定实干，逐梦远航，谱写匡小教育新篇章。

第五篇：学校学期工作总结

小学学校工作总结 一年来，我们遵照为学生终身发展奠基的办学思想，以争创