职业培训73制度[优秀范文5篇]
第一篇:职业培训学校管理制度
职业培训学校管理制度
管理制度是组织、机构、单位管理的工具,对一定的管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构设置的规范。东星资源网为大家整理的相关的职业培训学校管理制度,供大家参考选择。
职业培训学校管理制度一
为了全面落实素质教育和新课程改革的精神,根据省、市关于教师校本培训的有关精神,加强对校本培训工作的管理,特制定如下制度:
1.业务进修制度:要求教师每周利用业余时间到图书馆、阅览室或网络系统进行自培自练;同时,积极鼓励教师参加各种学历和非学历的教育和培训。内容包括:
2.分层培训、整体推进制度:针对我校教师教龄结构和发展水平的实际情况,进行分层培训。共分为三层次:年轻教师培训、骨干教师培训、名师培训,分别制定相应的培训目标和计划,层层递进、环环相扣。
3.校本教研培训制度:教研组开两周集中半天时间,确定主题,由专人主讲,学习教育教学理论,最新教改动态,探讨教育教学体会;组织全组成员按照学校工作要求有序组织集体备课,技能培训,三课汇报课、研究课、示范课,活动和课题研究。
4.活动考勤制度:在开展校本教研和校本培训的过程中,将设置考勤登记表或手册,对全体参加教师进行严格的考勤,无故旷缺者作为旷课处理。
5.学分登记制度:参加校本培训和校本教研的教师,教研处和教研组共同根据教师参加培训的数量和质量进行整理评定,上报县教育局和教师进修学校按校本培训规范性学分登记办法申请相应的学分。
6.过程督查制度:学校对校本教研和培训工作实行动态管理,定期或不定期进行抽查。强化六种工作态度:积极主动参与态度;一切为了学生态度;团队合作态度;勤于研习态度;善于反思态度;合理利用业余时间丰富自己专业的态度。坚持做到勤学习、勤钻研、勤反思。
7.资料建档制度:学校对开展的校本教研和校本培训活动以及教师参加该活动的各种资料,做好建档工作,将课程理念、教学观、学生观的认识和变化、收获和感悟记录下来,做好教师个人专业成长过程资料的积累。
职业培训学校管理制度二
一、工作制度
1、坚持“三育人”的宗旨,全面贯彻党的教育方针、政策、法规,依法治校。
2、严肃工作纪律,教师必须在上课之前提前到校。教师请假须经批准后,才能离开岗位。
3、严谨工作作风,全体教师必须要为人师表,事事成为学生的表率。要做到衣着整洁,仪态端正,谈吐文明。上班不穿拖鞋,不烫金发,没有特殊情况不得坐着授课。上课或教师会议期间带手机等通讯工具要设置为会议模式等状态。全体教师必须参加学校的集会、两操等各项集体活动。
4、自觉接受上级主管部门的领导,坚持做好继续教育、终身学习,提升自身的政治、业务水平,积极主动地参加各项教研活动。每个教师都必须无条件地完成学校布置及领导安排、分配的每一项任务。
5、成立以校长为首的管理班子,明确分工,分工协作,负责学校各项管理事务,协调师生关系;勤奋务实,树立良好的外部形象,努力营造团结进取务实求新的校园文化环境。
6、保持办公室的安静、整洁。在办公时间内,不得在办公室闲谈;不得在办公室打瞌睡;不得在办公室内办私事。办公桌面的书、簿、用具要放置整齐、洁净。
7、严格财经制度,一切单据报销须经校长签名才能生效。有关人员需购教学用品、办公用品或开支其它活动经费,需事先请示,经校长批准才能实施。财会人员要做好收支结报工作。教师加班每天可付20~30元加班费。
8、尽忠职守,严守学校的机密,凡是不适宜外传的内部机密,不得随意外传。
二、安全保卫制度
1、树立全员护卫的思想,保证学校师生、财产的安全。
2、建立学校安全责任工作小组,做到人员落实,措施落实,责任落实。校长是安全工作的第一责任人,班主任是安全工作、班级管理的直接责任人,科任教师是班级安全管理的具体责任人。
3、抓好门卫制度和假日值班制度,外来人员进入校门要审查,学校财物不得带出学校,上课时间学生未经老师同意不得出校门口。否则后果自负。4、平时抓“五防”,冬季抓“冬防”,节日抓“重点防”,消灭苗头性事故。
5、学校定期开展防风、放盗、防水、防火、防毒等安全教育。
6、体育教师要经常检查学校设施,保证学生活动安全,及时处理偶发事件并负全责。
7、搞好校群关系,防止不必要矛盾。
8、学生放学时,做好护路队工作,保证学生安全。各路队设立“安全员”,负责本路队的纪律,建立学期末评选“优秀安全员”的制度。9、恶劣天气和特殊情况下,要采取特别保安措施。
10、值日(周)老师每天必须在校园内巡视,并在站队时进行安全教育。
三、学习制度
1、经常性的学习是提高教师政治、业务水平的必要保证。
2、每周一中午集中进行政治业务学习,并进行记录。
3、教导处要安排专门时间、专门内容组织教师进行业务学习和校本培训。
4、学校鼓励教师进行业务进修和成人自学。
5、学校妥善保管有关资料。
四、教学流程管理制度
1、自觉按照教学活动的五大环节组织教学。做好备课、上课、作业与辅导、评价考核、活动实践、教学研讨等方面工作,并进行创新性发展。
2、每学期初要认真制定各学科教学计划,并交教导处审查后实施。
3、教导处每月抽查一次教学情况,校内公布。
4、每学期末集中检查教学情况,将结果计入教师业务档案。
5、学校成立学科教研组,定期开展活动,使教学活动科学化、规范化。
五、财务制度
1、遵守国家和上级机关的财经政策和纪律。
2、节约开支,杜绝浪费,充分用好每一分钱。
3、学校成立理财小组,负责学校财务结算、审核,并将财务状况在校内公开。
4、统收统支,校长一支笔审批,杜绝多头收费与乱收费。
5、建立完整的帐目,妥善保管财务资料。
6、学校以每学期为一会计周期,期末及时结清帐目。
7、每学期初认真预算,非特殊情况不得突破。
8、为了利于学校的发展,五百元以下开支由校长自行决定,五百元至一千元开支由班子成员讨论表决,一千元以上开支由学校讨论通过后实施,
六、家访制度
1、为了加强团结教师和家长的联系,共同教育好学生,班主任和任科教师每学期至少对每个学生的家庭进行一次访问。
2、家庭访问有困难的,也可进行电话或由学生带信请家长面谈,或建立联系薄。
3、和家长联系,其目的是为了使学生在校在家在社会的表现彼此了解,共同掌握情况,以便有针对性地进行教育与诱导,因此应避免告状式或责怪家长的方式,以免引起家长和学生的反感。
4、每次和家长联系后,应把联系的情况记录在班主任工作日记上。
七、考勤制度
1、学校根据上级要求和有关精神对全体教师考勤。
2、安排专人逐日登记,月底(年终)小计,与年终(学年)考核挂钩。
3、按时上下班,不得迟到、早退、旷工、旷课。
4、学校设出勤奖,与考勤结果挂钩,按月发放。
5、有事须请假,到考勤人员处登记。
八、后勤制度
1、学校安排专人管理后勤工作。
2、保持食堂清洁,夏春季每周消毒一次,秋冬每二周消毒一次。
3、食堂专门设帐,由工友和后勤人员见证后交理财小组结算。
九、教师一日工作常规
1.上班:准时到岗,做好教学准备。考勤人员做好考勤登记,值日(周)老师在校园内巡视,班主任在本班巡视,少先队大队部检查卫生。
2.晨会:班主任按时到达本班开展工作。周一晨会举行升旗仪式,由少先队大队部主持,各班主任及全体教师到场指导。
3.上课:严格按照课堂常规组织教学。
4.课间操:班主任、科任老师督促本班学生按时到达指定地点,并整理好队行,维持好纪律。少先队辅导员放音乐,值日(周)老师现场指导。
5.午餐:值日(周)老师维持午餐纪律。
6.眼保健操:少先队辅导员发出口令,各班主任及科任老师到本班巡视。
7.课外活动:由本班语数老师到场处理有关事宜。
8.放学:班主任及科任教师督促本班学生按时到达指定地点站好路队,值日(周)老师整队并进行安全纪律教育,送队老师将路队护送至指定地点。
十、学生一日常规
1.上学:上学前收拾好书本、文具,不丢三落四;路上不玩耍,遵守交通规则,不迟到,不旷课;少先队员必须佩戴好红领巾。
2.到校后:积极参加值日,注意环境卫生,不吃零食,不乱扔纸屑;不追逐嬉闹,不做有危险的游戏。
3.晨会:自觉遵守纪律,认真看书学习;少先队大队长检查评比各班卫生;每周一进行规范化升旗仪式。
4.上课:自觉遵守课堂常规。
5.课间:只能进行有益身心的活动,不许打闹。做课间操时,按时到达指定地点,做到快静齐,规范认真不随意;做眼保健操时,在教室内按口令认真进行。
6.午餐:讲秩序,不奔跑,不插队,不拥挤,不糟蹋饭菜,节约用水。
7.课外活动:积极参加学校开展的各种活动,认真完成老师布置的作业。
8.放学:到指定地点站好路队,做到快静齐;放学后不在校逗留;路上不玩水、不玩火、不扒车,安全牢记心中;回家后认真完成作业并温习功课。
第二篇:职业培训学校管理制度
泰和县乐泰职业培训学校管理制度
目 录
第一章 办学宗旨,办学理念,校训,培养目标 第二章
1、教工管理:
一、中专教师职业道德规范
二、校长职责
三、办公室主任职责
四、教务主任职责
五、总务主任职责
六、招生就业安置办工作职责
七、班主任工作职责
八、教学管理制度
九、财务制度
十、学籍管理制度
十一、泰和县乐泰职业培训学校学生安全工作责任状
第一章 办学宗旨,办学理念,校训,培养目标
办学宗旨:立德树人、强技乐业。
2、办学理念:以就业为导向、以质量求生存、以特色谋发展、以爱心促和谐。
3、校训:志存高远、自强不息、德才修身、心系邦兴。
4、培养目标:以培养“创新、创造、创业型人才”为目标。
开办多种特色专业,开展长短并举,专兼合一,一专多能,订单就业的培养模式。教学上理论与实践紧密结合,突出专业技能的培养与提高,强化实际动手能力和岗位的适应性。我校师资雄厚,设备齐全,学生可以获得全国通用的资格证、等级证、毕(结)业证,合格学员学校负责100%推荐就业。
第二章教工管理
一、中专教师职业道德规范
1、依法执教
学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,拥护党的基本路线,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教师法》等法律法规,在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致,不得有违背党和国家方针政策的言行。
2、爱岗敬业
热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人、注意培养学生具有良好的思想品德,认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。
3、热爱学生
关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生,对学生严格要求,耐心指导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。
4、严谨治学
树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。
5、团结协作
谦虚谨慎、尊重同志,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。
6、尊重家长
主动与学生家长联系,认真听取意见和建议,取得支持与配合,积极宣传科学的教育思想和方法,不训斥、指责学生家长。
7、廉洁从教
坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响;不利用职务之便谋取私利。
8、为人师表
模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律己,作风正派,以身作责,注重身教。
二、校长职责
认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,“三个代表”重要思想,并将其作为自己的言行准则。
1、坚决贯彻党的教育方针,明确中专教育任务,端正办学思想。
2、加强教职工思想、政治工作的领导,坚持又红又专方向。
3、领导教学工作,努力提高教育、教学质量。
4、加强体育卫生工作,努力提高师生身体素质和体育技能。
5、充分认识教师地位和作用,最大限度地调动教师积极性,充分发挥教师在教育当中的主导地位,不断提高教师的政治水平和业务水平。
6、加强各科室管理,充分发挥各中层机构的作用,调动一切积极因素为教育服务。
7、加强计划性,制订学校工作计划,做好工作总结。
8、加强学校档案管理和学校资产财务管理。
9、加强社会横向联系,开辟社会调查实习场地搞好招生工作和毕业、就业安置工作。
10、负责学校其他的行政事宜。
三、办公室主任职责
1、协助校长制定学校学期、学年工作计划做好学期、学年总结工作。
2、协助校长召集、主持各种会议,认真做好会议记录。
3、做好上、下联系工作,做到上情下达,下情上报,协调、处理好各部门之间的关系。
4、做好文件的收发、签发和学校的档案管理工作。
5、督促、检查各部门的工作。
6、做好教职工的招聘工作。
7、与有关部门一起协商处理学校日常事务及偶发事件。
8、做好接待工作。
9、做好校领导交待的其他事宜。
四、教务主任职责
1、根据上级下达的各专业各学科的教学计划及各学科的发展情况结合本校师资设备等实际,制订每学年(或学期)的班级课程设置计划,交校长审定。
2、根据课程设置计划及各班人数及时提出课本的订购计划,交校长审定后由总务处负责订购。
3、根据校长确定的师资、安排好各班课程表,做好临时调课工作。
4、组织各学科的教研活动,检查教案及作业,深入课堂听课,确保教学任务按时按质顺利完成。
5、组织好各种考试,积累和整理教学资料并存档备查,及时上报成绩。
6、参与教师的选定及聘请,搞好教师上课考勤登记,并每月及时上报。
五、总务主任职责
1、制订总务工作计划,完善后勤各项管理制度,参加各类会议,写好工作总结。
2、加强总务后勤部门的政治思想工作,不断提高职工的工作积极性。
3、贯彻勤俭办学的方针,加强对公共财物的管理,合理添置教学设施。
4、管好食堂,让师生吃好、吃省。
5、加强水、电管理,既满足师生对水(特别是热水)、电的需求又教育师生节约用水、用电。
6、美化、绿化和净化校园,为教学和生活提供安静、舒适的环境。
7、关心师生的生活,逐步改善师生学习工作、生活条件。
8、配合学生科做好学校的安全保卫与环境卫生工作。
六、招生就业安置办工作职责
1、完成学校布置的招生任务和就业任务,做好领导交办的各项工作。
2、制订并落实每年的招生计划和就业计划,制订各类奖惩制度及有关规定、提议、筹备、主持各类招生会议和就业会议。
3、培训各类招生人员,具体指导各班、各招生点及教工的招生工作。
4、完成自身的招生任务。
5、建立并指导好各地所高就业安置办的工作。
6、及时掌握市场信息,广泛联系各地招聘单位,分类排比就业厂家,根据学生实际给学生安排满意的工作。
7、组织好学生就业前的培训工作。
8、经常了解学生就业实习情况,及时做出具体的必要的指导。
七、班主任工作职责
1、了解本班全体同学在思想、学习、生活和纪律等方面情况及个人的兴趣和爱好。
2、对学生进行思想教育工作,使他们树立正确的学习观念,端正学习态度,培养他们具有高度的组织性、纪律性。
3、经常检查学生的出勤。
4、注意学生完成课外作业的情况及平时成绩,研究学生成绩不良的原因。
5、与本班任课教师经常保持联系,了解学生思想情况并与他们交换意见。
6、定期召开班会,总结班上成绩,解决存在问题。
7、领导和帮助班长开展工作,领导和帮助班委会、团支部,做好班上各项工作。
8、动员、组织学生积极参加校内外政治、社会实践、文娱活动、体育等各项活动。
9、密切联系校内外各种社团组织,进行学生思想教育工作。
10、每学期末评定每个学生的操行成绩。
11、与家长保持联系,交换学生的学习和操行情况。
八、教学管理制度
(一)备课
1、备教材,要做到以“本”为本,粗备全书,细备单元,精备课时。
2、教师要认真钻研教材,掌握教材重点、难点和特点,明确各章节在全册教材中的地位、作用及各章节间的内在联系,按课时定出教学计划,做到胸有全局,瞻前顾后,循序渐进,有条不紊。
3、精心设计每一节课,要有切实可行的教案,教案一般要写明教学目的、要求、重点、难点、教学程序(含板书设计)教学方法及课内练习和课外作业,教案要突出重点、详略得当。
4、教师应做到超周备课,坚决杜绝无教案上课,一旦发现,由教务处进行分析,调查原因,作出处理。
5、“备学生”,备教法和学法,教师要了解学生(包括好、中、差)的学习基础、学习态度、知识缺陷和接受能力等实际情况,认真研究和选择教学方法,以调动学生的积极性和主动性,要了解学生的学习方法并给予指导,帮助学生完成由“学会”到“会学”的飞跃。
(二)讲课
1、教书育人,管教管导,教师要带头遵守课堂纪律,不得误课或擅自停课、调课,调课要事先经教务处批准,上课不迟到、不早退、不穿背心(体育老师除外)拖鞋上课,不在课堂上吸烟,除特殊情况外,教师不得坐着上课,要衣冠整洁,仪态端正,以自己的模范行为使任课班级形成良好的课堂秩序和学习风气,各科教学都要尽可能把思想品德教育渗透进去,使传授知识、培养能力、陶冶情操熔为一体。
2、严谨治教,认真负责上好每一节课,做好目的要求明确,中心突出,条理清楚,讲解正确,富有启发性、趣味性、科学性,要根据学科特点和要求,采取各种不同而有效的教学手段和方法。
3、努力改进教学方法,切忌“满堂灌”,提倡启发式,注重讲练结合,在抓好基础知识教学训练的同时,加强对学生思维能力、自觉能力、实际操作能力、表达能力和创造能力的培养。
4、课堂教学结构严谨、环环紧扣,不拖堂、不提前下课、不随意加课,要努力提高四十五分钟的教学质量。
5、板书工整,字迹清楚,合乎规范,坚持用普通话教学。
6、建立和发展新型的师生关系,面向和热爱全体学生,循循善诱,诲人不倦,要启发学生的思维,大胆质问疑难,经常征求学生对教学的意见,做到教学相长,严禁对学生进行体罚或变相体罚,要重视和切实做好差生的转化工作,不准排斥和岐视差生,不准随便停学生的课。
(三)作业
1、适量布置作业,作业题要注意精选,要有针对性,要控制每天的作业总量。
2、严格要求学生认真、独立完成作业,作业本要整齐划一,书写要规范整洁,作业必须在独立思考的基础上完成,必须按时、按质、按量完成作业。
3、及时检查和批改作业,杜绝不批改作业或学生自己批改的现象,教师要有作业批改记录。
4、要注重作业讲解、讲评,要求通过讲评使学生明白如何订正作业中的错误,加深印象,巩固所学知识,同时,教师还应从学生作业带普遍性的错误中寻找教学上的不足和发现学生知识上的缺陷,及时予以弥补和改进。
(四)成绩考核
1、认真做好复习工作,在复习中应该注意弥补学生的知识缺陷,系统归纳所学知识,加强知识的纵横联系,加深学生对知识的理解,增强学生灵活运用知识的能力,发展智力。
2、认真做好命题工作,试题内容要紧扣教材,不出偏题、怪题,题目难度要适中。
3、严格控制考试次数,学校每学期举行期中、期末考试各一次,要严肃考风考纪,反对任何形式的舞弊,认真务实地检查学生成绩,不搞突袭和频繁考试。
4、认真做好评卷工作,考试后要认真做好试卷分析和成绩统计工作,并及时反馈,在讲评中,要引导学生共同做好质量分析工作,力争及格率达96%,补考后达100%。
(五)教研活动
1、教师要自觉加强政治理论和专业知识学习,要认真学习心理学,教育学,不断提高自己的思想道德素质和业务素质,要认真总结经验,每学年写一篇教学论文,所有教师每学期要有书面教学总结。
2、教师要积极参加各种教研活动,每周听课不少于一节,全学期听课20节,学校负责人全学期听课25节,听课后要积极参加评课,要主动承担公开教学或实验课的任务。
九、财务制度
1、财务人员必须坚持《会计法》、《票证法》和国家规定的财经制度和财经纪律办事,认真学习,不断提
高业务水平和工作效率。
2、坚持创收节支,勤俭理财的原则,建立预算、决算、月报表制度,做到经费有计划地合理支出,避免
无计划地盲目开支或负债风险投资。
3、坚持经手、验收、审批三项手续齐全的报销原则,做到手续齐备、内容真实、账目清楚、账账相符、财实相符、日清月结,并及时准确地向校领导上交报表及相关计划。
4、建立公物登账入册手续,实行公物落实到部门,部门落实到个人的用物管理责任制,经常督促检查公
物保管、遗失及损坏情况,协助做好期末财物归总到总务处的清查工作。
5、财务人员不挪支现金、不留现金过夜、不挪用公款、不私自借支大额现金,做到廉洁自律,公私分明。
6、财务人员对不合理的开支有责任提出合理化建议和意见,对不符合审批手续的费用支出,有权拒绝支
付,对违反国家财经制度的行为,有义务予以制止。
7、财务人员要及时收缴各类应收的费用,并督促班主任摧缴学生拖欠的学杂费等。
8、借支原则:因经济困难,专职教职员工可向财务科申请借支,临时工、实习生、工作不满一个月的新
进员工原则不予借支,试用期间的员工工作满一个月后一次支借不超过100元,出现特殊情况下借支不超
过当月工资标准,所有的借支须在当月工资中及时扣除。符合以上原则须要借支的,先填写借支单,经校长批准后方可有效,财务人员私自借款,将处以双倍罚金。
9、严肃和健全收费制度:学校所有收费均由财务科统一负责收缴,除由财务科委托代收外,其他任何部
门和个人不得收费,如有违反给予行政处分和双倍的罚金,数额特别巨大的将移交司法机关处理,在校外招收新生时的预交费,由招生人员负责代收,并开出学校统一盖章的财务收据(在校内新生预交费,由财务人员收缴),招生人员应往返校后一个工作日内如实上交财务科,无特殊情况延期不上交者,以挪用公款认处,将处以双倍罚金和行政处分。
10、妥善保管会计凭证、账簿、报表等档案资料,保守行业机密。
十、学籍管理制度
(一)入学与学籍
1、凡经省招办正式录取的新生,必须持录取通知书和有关证件,在规定日期内到校报到注册,办理入学
手续,如因特殊原因不能按期报到者,须持有关证明,在开学两周内办理入学手续,逾期不报到者,取消入学资格。在校学生每期开学时,应按时到校报到注册,因故不能如期注册者必须请假,超过一个月不琰校注册又不请假者,以自动退学处理。
2、新生入学三个月内,由教务处建立学籍档案,内包括登记表、政审表、体检表、学生登记表、操行评
定、奖励和处分、成绩记载表、毕业鉴定等材料,由教务处负责管理。
(二)成绩考核
1、学生的成绩考核,包括学业和操行评定两个方面,学业成绩由期中、期末考试成绩组成,操行评定成绩通过思想政治表现和日常行为的表现,采用写评语的办法考察评定。
2、考试成绩一律实行百分制,期中成绩占20%,期末考试成绩占30%,平时成绩占10%,专业实践成绩占40%,考试不合格课程,允许补考一次,补考成绩只记载“补考合格”或“补考不合格”字样。
3、考试中凡有抄袭、舞弊行为者,视情节轻重进行批评教育或纪律处分,其成绩按“0”分记载,注明“考试舞弊”字样,并不准参加正常补考,以后对错误有认识,改正较好者,可以在毕业前补考一次。
4、每学期考试成绩登记表,存入本人档案,并通知学生单位和本人。
(三)升级、转学、退学、休学
1、学生每学年学完教学计划所规定的课程,经过考试、考查成绩及格,准予升级。
学生每学期不及格的课程,可补考一次,经补考仍有两门不及格者(包括累计两门不及格课程)给予留级,考试、考查课程累计三门不及格者,给予留级,无级可留(即下届无相同专业)给予退学或转入相关专业就读。
2、学生如因特殊情况需要转学或转业的,由本人写出报告,由学校签订意见,交市教育局审查后,报省
教育厅批准,方可办理,转学不受文理科限制。
3、学生有如下情况之一者,准予退学或勒令退学:
徇私舞弊入学者,根据奖惩规定应予退学者,因病(或意外伤残)经医疗单位证明不能坚持学习者,因其他原因不能继续学习自愿退学劝说无效者。
4、学生有如下情况之一者,可以申请休学;因病经县(区)级以上医院或指定医疗单位诊断,必需较长
时间治疗、休养者,因某种特殊原因,经学生本人申请,学校认为必须休学者。
学生休学,以该学生所学专业下届有班可复为前提,否则,一律退学处理。学生休学经批准后,办理离校手续,并且由学校发给休学证明,学生休学期间,保留学籍,学生休学时间,以一年为限,到期不能复学坚持学习者,应以退学处理,学生在校期间只能休学一次。
5、休学期满后要求复学的学生,应于学年开始前向学校申请复学,经审查批准后,编入原专业相当的班
级学习,因病休学的学生,在申请复学时,必须由县(区)以上医院开具已经恢复健康的证明方可复学,健康不合格者,不得复学。
泰和县乐泰职业培训学校学生安全工作责任状
为了确保学校师生安全,除学校应做好安全工作和加强安全教育外,责任人(学生)应自觉遵守如下规定:
一、责任人应认真学习,深刻领会中央和省、市、区教育主管部门关于加强学校安全工作的指示精神,积极主动做好自己的安全工作,自觉地接受学校的安全、法制、校纪教育。
二、责任人应加强纪律性,遵守中专(职高)生守则和学校的各项规章制度及国家的有关法律法规,不得随便缺课、旷课,应以遵纪守法作为安全工作的保障。
三、责任人应团结同学,尊敬老师,同学之间要以诚相待,避免纠纷,不得打架斗殴、辱骂他人,不得拉帮结派搞小团体活动,或聚众闹事。如学生对学校教职工有意见或产生误会,应向学校有关人员反映,由学校处理。
四、责任人应正确处理各种矛盾。同学之间,或同学与社会上的人发生矛盾与纠葛时,应及时报告学校,由学校或协同有关部门予以调解。学生个人和家长不得纠集亲友或社会上其他人员用武力威胁对方。
五、责任人应爱护公共财产,并做好自己财物的保管工作,做到外出教室和寝室关窗锁门,不得偷窃或故意毁坏他人财物,更不得强行向他人索取财物。
六、责任人外出参加公益活动时,应听从指挥,把安全放在首位。不得利用课余时间或节假日,到不安全的单位从事勤工俭学和任何有偿劳动。
七、责任人进入微机室、实验室或到实习基地实习时,应听从指挥,遵守规矩,按章操作,不得在不了解机器性能、化学试剂和药品性能以及实验程序的情况下进行操作或盲动,责任人在实习期间,应该遵守实习单位的规章制度和国家的有关法律法规,不得进行违法违纪活动。
八、责任人与社会上不三不四的人乱交朋友,更不得将其随便带入学校和留宿。
九、责任人不得进入电脑游戏室、网吧、桌球室、录像室、舞厅、酒吧、滑冰场等法律规定学生不宜进入的公共场所。
十、责任人不得抽烟、酗酒、吸毒,不得教唆、胁迫、引诱他人进行违法乱纪活动。
十一、责任人未经允许不得无组织无纪律地到江河、池塘、水库去洗冷水澡。
十二、责任人不得乱牵电线,擅自接电,不得在没有专业老师的指导下处理电器故障。
十三、责任人不得将易燃、易爆、易腐物品(包括鞭炮、汽油、强酸等)及有毒、有害物品、刀棒等带入学校,不得在校园内燃放鞭炮和焰火,不得在学校随便生火。
十四、责任人不得爬墙、跳坎,爬、骑栏杆、攀高,破门破窗入室上楼,不得在水井边站立或行走。
十五、责任人不得乱吃生、冷、腐烂等食品,不得在校外小摊小店等不洁处进餐用膳。
十六、责任人在校住宿时不得晚上外出,更不得随便在外留宿。
十七、责任人不得擅自组织和参加未经批准的校外活动。例如外出参观、旅游等,参加此类活动时不得包私人汽车等作为交通工具,更不得超员、超载。
十八、责任人不得谈恋爱,不得参与赌博,不得观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等。
十九、责任人不得靠近有危险标志的地方,不得擅自进入工厂、建筑工地和危险场所。
二十、责任人往返学校应该注意交通安全,正确选用交通工具并遵守交通法规。二
十一、责任人不得在楼层上进行可能使楼板发生倒塌的文体活动。
二十二、责任人发现有安全隐患和违反安全的行为,有义务及时向学校报告和举报。如违反责任状,要追究责任人的责任,造成重大事故的,将提交司法部门处理,根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的有关规定,学生家长对责任人(学生)的安全应该负监护人连带责任。
责任人(签字): 家长(签章): 班主任(签字):
年 月 日 年 月 日 年 月 日
第三篇:职业培训学校管理制度
大有职业培训学校 学校管理制度
目 录
第一章 办学宗旨,办学理念,校训,培养目标
第二章 教职工管理:
一、培训班招生制度
二、培训班学员管理制度
三、学校教师管理制度
四、校长工作职责
五、办公室工作职责
1、学籍管理制度
2、档案管理
六、培训学校工作职责
七、学校财务管理制度
第一章
办学宗旨
办学理念
校训
培养目标
1、办学宗旨:立德树人、强技乐业。
2、办学理念:以就业为导向、以质量求生存、以特色谋发展、以爱心促和谐。
3、校
训:志存高远、自强不息、德才修身、心系邦兴。
4、培养目标:以培养“创新、创造、创业型人才”为目标。
开办多种特色专业,开展长短并举,专兼合一,一专多能,订单就业的培养模式。教学上理论与实践紧密结合,突出专业技能的培养与提高,强化实际动手能力和岗位的适应性。我校师资雄厚,设备齐全,学生可以获得全国通用的资格证、等级证、毕(结)业证,合格学员学校负责100%推荐就业。
5、四过硬:
素质过硬,意识过硬,技能过硬,理论过硬。
第二章
教职工管理
一、培训制度
1、培训对象为年龄在18—45周岁的下岗失业人员、农村剩余劳动力、大中专毕业生。
2、培训时间10天,课时按上级规定时间。
3、学员持户口本和身份证到我校报名培训。
4、我校需按实际情况登记造册,分班、分专业进行培训。
5、培训通过技能鉴定的,由劳动部门颁发《国家职业资格证书》。
6、培训结束后,成绩突出的学员可以推荐就业。
二、培训班学员管理
1、所有学员必须按时报到,逾期不到者取消培训资格。
2、学员着装要做到整齐大方、得体,统一佩戴胸牌。
3、培训实行全脱产封闭式管理,未经允许任何人不得私自外出。
4、培训期间任何人不得请假,特殊情况确实不能继续学习者,按自动退训处理。
5、课余时间必须外出者须写请假条,由教务处批准后方可离开,返回时要到教务处销假。
6、学员要严格遵守作息时间,不得迟到早退。
7、尊重老师的劳动、服从老师的指挥,有问题时要先举手示意,经批准后再回答
8、上课期间要认真听讲,不得有影响课堂秩序的行为和举动。(手机应关机或者调为震动,在教室内严禁抽烟)
三、教师管理制度
1、教师要遵守学校的各项制度,热爱教育培训工作,做好继续教育和各项组织、实施工作。
2、教师要熟悉教学计划、课程安排、课时分配及班级学生情况,编排教学进度,按培训班教学计划授课。
3、教师要按教学要求备好课,精心讲授,讲究教学方法,并注意培训学生的思维能力和应用能力。
4、教师要关心学员学习动态,改进教学工作。
5、教务处根据教学培训计划,做好各类培训班学员的报名登记、住宿和教学管理。
6、教务处根据教学培训要求,做好兼职教师聘选、编写教材、做好教学场地的维护和教学设备的管理。
7、教师因病、事、公假不能上课,必须提前申请和出示相关书面证明并报校长,因病不能亲自办理,应提前通知,经校长批准后,方可请假,事后要补办手续。
四、校长工作职责
1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策法规,坚持社会主义办学方向,按教育规律办学,领导和主持学校的全面工作,积极进行教育研究和教育改革,不断提高教育质量,管理水平和办学效益。
2、从学校实际出发,主持制订学校的发展规划,学工作计划,并认真组织实施。
3、加强师资队伍建设,组织教师认真学习政治,钻研业务,不断提高教职工的政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力。培养和建设一支高素质的教师队伍。
4、审定各类工作计划,领导教师开展正常工作,充分发挥其职能作用。
5、加强教学设施,生活设施的建设,努力改善
职业培训73制度[优秀范文5篇]
本文2025-01-08 00:06:19发表“章程规章制度”栏目。
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