第一篇：新教师入职讲话稿（推荐）

(一）

各位领导、各位老师：

大家上午好！我是今年新入职的**老师**。今天很荣幸能够站在这里，首先感谢**学校给我提供这样一个高层次、高水准的发展平台，还记得**的校训***********，我定会秉承这一原则，做一名优秀合格的**教师。

其次，作为一名刚出校门、踏入社会的青年人，还有很多方面需要学习，希望在座的领导老师在日后的工作中，多多批评、多多指导。

最后，我将以饱满的热情投入的今后的工作当中，为建设**添砖加瓦。谢谢大家！

(二)作为一名刚入职的**教师，我带着希望、带着憧憬、带着儿时的梦想来到**。这是我人生的重大转折：是从学生到老师的跨越，从被动接受知识到主动教授知识的转变。虽然有些手足无措，但我相信在领导的关心和同事的帮助下，我一定会顺利的完成转变，做一名优秀合格的**教师。

在思想上，严格要求自己，树立正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党及其指定的路线方针政策，积极向党组织靠拢，关心国内外形势，认真学习时事政治。同时，要时刻进行批评与自我批评，在日后的工作中，我定会发奋图强、努力进取，不辜负领导的信任和家人的嘱托。领导的关心、同事的帮助使我让我感到**这个大家庭的温暖。

第二篇：新教师入职讲话稿

(一）

各位领导、各位老师：

大家上午好！我是今年新入职的**老师**。今天很荣幸能够站在这里，首先感谢**学校给我提供这样一个高层次、高水准的发展平台，还记得**的校训***********，我定会秉承这一原则，做一名优秀合格的**教师。

其次，作为一名刚出校门、踏入社会的青年人，还有很多方面需要学习，希望在座的领导老师在日后的工作中，多多批评、多多指导。

最后，我将以饱满的热情投入的今后的工作当中，为建设**添砖加瓦。谢谢大家！

(二)作为一名刚入职的**教师，我带着希望、带着憧憬、带着儿时的梦想来到**。这是我人生的重大转折：是从学生到老师的跨越，从被动接受知识到主动教授知识的转变。虽然有些手足无措，但我相信在领导的关心和同事的帮助下，我一定会顺利的完成转变，做一名优秀合格的**教师。

在思想上，严格要求自己，树立正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党及其指定的路线方针政策，积极向党组织靠拢，关心国内外形势，认真学习时事政治。同时，要时刻进行批评与自我批评，在日后的工作中，我定会发奋图强、努力进取，不辜负领导的信任和家人的嘱托。领导的关心、同事的帮助使我让我感到**这个大家庭的温暖。

第三篇：新教师入职讲话稿

(一）

各位领导、各位老师：

大家上午好！我是今年新入职的**老师**。今天很荣幸能够站在这里，首先感谢**学校给我提供这样一个高层次、高水准的发展平台，还记得**的校训***********，我定会秉承这一原则，做一名优秀合格的**教师。

其次，作为一名刚出校门、踏入社会的青年人，还有很多方面需要学习，希望在座的领导老师在日后的工作中，多多批评、多多指导。

最后，我将以饱满的热情投入的今后的工作当中，为建设**添砖加瓦。谢谢大家！

(二)作为一名刚入职的**教师，我带着希望、带着憧憬、带着儿时的梦想来到**。这是我人生的重大转折：是从学生到老师的跨越，从被动接受知识到主动教授知识的转变。虽然有些手足无措，但我相信在领导的关心和同事的帮助下，我一定会顺利的完成转变，做一名优秀合格的**教师。

在思想上，严格要求自己，树立正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党及其指定的路线方针政策，积极向党组织靠拢，关心国内外形势，认真学习时事政治。同时，要时刻进行批评与自我批评，在日后的工作中，我定会发奋图强、努力进取，不辜负领导的信任和家人的嘱托。领导的关心、同事的帮助使我让我感到**这个大家庭的温暖。

第四篇：新教师入职工作总结

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新教师入职工作总结范文

01

作为一名本学期刚来的教师，我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下，带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作，深感惭愧!回顾这四个月来的工作，应该是收获和遗憾并存。从一名学生转变成了一名教师，角色转变的同时，性质也发生了变化。起初，我也曾为这种转变茫然过，但现实容不得我长时间的不适应。不可否认，在这个过程中有过太多的失败，也有过很多的埋怨，但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。

在教学教研方面：

一、勤学好问，虚心请教老师，学习他们身上的优点，克服自己的缺点，征求他们的意见，改进自己的工作。

作为新教师在教学上肯定存在很多的不足，基本功不扎实，上课随意性比较大，经验缺乏，因此有很多的地方需要学习，而勤学，好问应该是一条不错的捷径。在此我非常感谢六年级语文组的有经验的教师，他们在我的讲授过程中给予了很多的帮助。讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题，他们总是给予我认真地指导。从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法，也学会了很多处理应急问题的方式。

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通过几次听课后也确实受益匪浅，更加明确授课思路，目的清晰，条理清楚。总之自己首先必须做好的就是要在平时不断学习来增强教学技能，提高课堂教学容量，使自己的讲述更清晰明了，让自己尽快成长。二、一定要认真备课，努力上好每一堂课

工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。特别是在听了几位老师的课之后，发现自己的备课确实存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是语文，在学习一些比较枯燥乏味的文章时，可以考虑如何使得课堂变得丰富多彩，提高学生的积极性。适当穿插一些有趣故事的讲述，或加上一些音频等，使学生更好理解课文的同时，对这门课程也产生了兴趣。就像我们在学《皇帝的新装》时，组织了一次课本剧的表演，发现学生们的积极性比较高，在娱乐中更深入把握其中人物的个性特征，而且很多同学还建议老师多搞这样的活动，提升他们学习语文的兴趣。当然我的实践经验很少，一些东西想的也很肤浅，很多建设性的意见都是我们语文组集体备课的结晶。但我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习，缩小与优秀教师的差距。现在我还是得扎扎实实做自己的本职工作，研究透教材，认认真真给学生上课。

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三、认真批改作业。

学生交上来的作业，我绝大多数都会认真批改。这一点我感觉在紧张复习这段时间尤其重要。学生在知识上的漏洞有时自己很难发现，而且老师通过看作业也会基本掌握学生的情况，做到有效的反馈。还有一点，我觉得老师认认真真地态度，也会无形中感染到学生，特别是一些激励表扬的话语会激发学生下次做好的信心。当然我并不没有做到很好，一些知识方面反馈的技巧，还要多多请教。

四、做好课后辅导工作。

学生的智力发展并不是同步的，而且基础也存在很大的差异。在课后辅导时也要注意层次。晚上的作业可以针对几个同学的能力范围单独布置。我所教班级有几个学生的基础比较差，我就在每天放学后给他们听些五六个字词，然后看着他们改正，下次再听些这几个字的时候就会出现很少的错误，然后再加上几句鼓励的话，让他们不能放弃信心。也有时也会单独找他们背诵几句古诗，这样上课集体背诵的时候，他们不会口型跟不上很尴尬，反而会有了进一步学好的信念。一次上课的听写，其中一位基础比较差的同学竟然全对，当时他的同桌都感到不可思议。虽然我的这种方式收效甚微，但我只是想很努力的让他们意识到学习中也有快乐可寻。当然方法不得当的，还要在实践中改正，多和优秀教师探讨。

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五、严肃上课纪律。

很活的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的严肃地爱。通过几个月的工作明白，赢得孩子的尊敬并不是通过老师脸上的笑容，而要用自己的实力征服他们，使他们从内心对自己产生钦佩之情。一开始，课上有同学比较随意，导致影响到一部分学生。现在我也进一步采取措施，集中学生上课的注意力。对开小差的同学，变相提醒。对回答精彩的同学，及时表扬。很多上课应该注意的问题，我想我还在学习中，应该一节比一节更完善。

六、及时总结自己在授课过程中的收获和不足，写好教后记。这是教师成长过程中很重要的一个环节。发现不足，才能找到今后工作努力的方向。积累自己的教学经验这在自己的教学生涯中不容忽视。

七、合理利用课余时间提高自身修养

通过这几个月的工作，我深知实验学校里人才济济，要想在这里干出一点点属于自己的成绩，需要自身不断的努力和奋进。而我深知自身修养远远达不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多督促自己看书，学习。学习教育心理学理论，学科专业知识，网上查找教学资源，利用可利用的时间让自己进步。

及时总结，是为了更好的进步。认清自己不足的同时，更重要是看到自己今后努力的方向，对自己的未来充满信

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心。我之后需要做的还有更多：

①继续向老教师学习，其实我现在也是一名学生。不懂就要学会问。

②进一步加强自身基本功训练，课后的练习做到精讲精练，注重对学生能力和情感的培养。

③关注差生，给予他们更多的帮助，不要使他们丧失学习的兴趣。

④采取措施加强孩子上课注意力，提高他们学习语文的兴趣。

⑤学高为师，身正为范。提高自身专业素养，精通自己所学专业知识，且要不断加以修正。时刻谨记自己是一名老师，注意自己的形象。

⑥努力使自己成为学生满意的语文老师。在这不到半年的相处中，我体会到做老师的滋味，有伤心，也有感动。怎么说呢，与孩子的相处已成为我生活中不可缺少的一部分。但学高为师，作为一名教师仅仅有亲和力是不够的，更重要的还要看你的专业素养，业务能力。

02

日子过得真快，一眨眼，一个学期又将进入尾声，回想起去年的八月，满怀着激动的心情，我成了一名小学教师，走上讲台，为人师表，多年的梦想终于实现了。

近一年的见习，使我真正体会到了做老师的乐趣。同时，精品学习文档

它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变