第一篇：入职申请表

员工入职表

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第二篇：入职申请表

任现职以来专业技术工作总结

我自1988年呼市师范学校毕业，从事教育工作以来，以“服务学生，面向全体,培养学生全面发展”为工作宗旨，坚持理论联系实际，不断更新教育教学观念，用知识和智慧尽职尽责奉献自己的光和热。现将任现职以来的专业技术工作分以下几方

面

进

行

总

结。

一、为人师表 争做楷模

从教以来，我30年如一日，始终以教书育人为己任，以教书育人为快乐，以教书育人为光荣。热爱祖国，坚决拥护中国共产党的领导，忠诚人民教育事业，严格遵守中小学教师职业道德规范。积极履行职责，爱岗敬业，任劳任怨，为人师表，关爱每一位学生，真正做到面向全体。以自身的人格魅力影响学生，成为了孩子们眼中的好老师。

2003年9月，我光荣地被评为一级教师，任现职后，我对自己更加高标准、严要求，力求让工作做到极致。教室中那面家长赠送的“以德育人”的锦旗是对我师德的认可，也时时提醒我不忘初心，继续努力。考核多次被评为优秀，获得奖励。2017年呼市教育局及市人力资源和社会保障局给我颁发了“呼市乡村学校从教十年教师”荣誉证书。

二、科学管理 阳光班级

自参加工作开始到任现职以来，一直担任班主任工作，在管理班级方面始终力求科学管理，从点滴小事培养学生从小树立集体观念，有班级即我家，爱班如爱家的意识。一起参与班级管理，班长责任制，有浇花小班长、擦黑板小班长等，前排学生负责收作业，后排学生负责发作业，做到每一个孩子都有事干。定期班会进行小结评比，选出优秀小班长，让孩子们自信心十足地展示各自长处。同时组建家委会参与班级管理，随时进行学生、家长、科任老师互沟通，了解学生各科学习情况，问题及时协调、解决。发现学习等出现困难的学生，我从不因他们相对较差而放弃他们，而是润物细无声的影响，母亲般的热情与耐心去引导，让他们重新拾起自信心，一步步赶上班级前进的步伐。因此所带班级学习氛围非常浓厚，各科成绩都能保持在年级前列。

积极组织学生定期参加走进乡村，走进大自然等校外实践活动，通过活动拓展了视野，开阔了眼界，学到了许多生活中的知识。同时积累了写作素材。坚持班级晨练，不断增强学生的体质.鼓励学生们从小培养兴趣，积极参与各项兴趣小组活动，班级学生有的参加学校文学社；有的参加校射箭兴趣小组有的参加学校舞蹈队；还有的参加校足球小组等。他们能够坚持下去，而且表现出色，董晓宇等同学多次去外地足球比赛夺得名次。作为班主任我们要善于发现孩子们的兴趣，然后恰到好处地引导他们从各方面发展。我所带的班级的孩子们在进入中学、大学后，反馈回信息显示他们小学培养的爱好兴趣都发挥了作用。班主任工作虽然辛苦劳累，但看到孩子们能够在快乐中茁壮成长，我感到非常欣慰。

我多年的班主任工作得到各级认可，受到好评。2006年评为校级优秀班主任；2008年评为区级优秀辅导员；2011年评为校级优秀辅导员； 2015年评为区级 优秀辅导员和市级优秀教师；2017年评为校级优秀辅导员。

三、精研教材 优化语文教学

根据语文学科特点，结合学生的年龄特点和学习情况，进行思想教育，教育学生从小培养学习语文的兴趣，养成良好的学习习惯。紧紧围绕语文新课标要求，每一节课前进行精心准备，做到备教材，备教法，备学生，制定切实可行的教学流程，做好预设，真正做到了心中有数。教学方法灵活，体现语文学科的特点，为让学生更好掌握阅读的方法，学会自主阅读，教学中以课文为主，精讲学习方法，然后以一篇带多篇，进行拓展延伸，学生讲相关作品，集体交流、评议、归纳，教师适时引导、点拨，课堂学习气氛非常浓，不但增强学生课下阅读自学能力，而且增强了搜集、摘录的能力，更重要的是丰富了他们的语文综合知识。同时利用班队会等开展语文课外活动。在组织活动中，紧紧围绕语文阅读知识，延伸相关知识，坚持每月一到两次阅读小达人比赛；每周一次好书推荐；每天课前三分钟介绍阅读收获等，这些形式的活动深受学生喜欢，收获很大。学生们习作水平一天天提高。我所带班级学生先后多次参加各级各类习作比赛，获得不同名次。其中曹璟怡、张子玥等同学2017年参加第十八届华人少年作文比赛国内征文比赛中我的好朋友和我喜欢的一篇文章分别获二等奖，