第一篇：中心学校党总支工作总结

**中心学校党总支工作

总结

**中心学校党总支成立于2010年，之前为**乡中心学校党支部。现有中共正式党员50人，预备党员3人。该党总支所辖3个党支部，在近年来的工作中坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平思想和三个“代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚定不移地贯彻执行党的路线方针政策，坚持民主集中制原则，团结奋斗，大胆创新，不断加强党的思想、组织和作风建设。充分发挥党组织的战斗堡垒作用，在广大教师和群众中有较强的凝聚力和号召力。

**中心学校党总支在积极探索新形势下党员教育治理的同时，重视做好自身党员队伍的思想政治建设和群众思想政治工作，在各项工作中始终代表人民群众的根本利益，充分发挥党员的先锋模范作用，时刻树立共产党员的光辉形象，每位党员的工作、学习、业绩必须做到带头作用，由此激发广大教师的学习和工作积极性的提高。

**中心学校在中心学校党总支的统一监督和引导下近年来健全和完善了各项工作的管理制度，无论小学、中学都结合实际针对不同的环境条件，不同的人文，坚持以人为本，充分调动一切积极因素，落实各项工作的目标任务，充分发挥基层党组织的活力，使各项工作逐步制度化、规范化。为今后的工作顺利开展

打下坚实基础。

在教育改革发展的实践中，作为基层党组织必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进，充分发挥党员在教育、工作、思想道德建设方面积极带头作用，推动教育改革发展的实效。由此，**中心学校党总（支）部，自2005年以来，充分发挥了自己的战斗堡垒作用，党员的模范作用，增强了**教育系统的战斗力，工作凝聚力。**中心学校各项工作近年来在全县乡镇中名列前茅，中考成绩逐年上升，升学率在50%左右。小学基础教育质量明显提高。长期以来，师生无任何大小违纪违法行为发生。各项工作开展有序，受到上级领导和人民群众的一致好评。

由于本党总（支）部长期坚持理论联系实际，坚持解放思想、实事求是、与时俱进的工作作风。曾在2005年、2007年被评为**乡“先进党支部”称号，受到**乡党委的好评和鼓励；07年被中共镇雄县县委评为扫盲攻坚“先进单位”；09年被中共镇雄县县委评为“镇雄县树形象、迎评估、促两基”组织奖。

无论是工作业绩或辉煌，它将属于过去，**中心学校党总支将在今后的工作和学习中，认真总结过去的经验和教训，在局党委和乡党委的领导下，坚持解放思想，实事求是、与时俱进、不断加强党员和教师队伍的思想、组织和作风建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，为**乡教育发展在创佳绩。

**乡中心学校

2011年6月3日

第二篇：学校党总支工作总结

学校党总支工作总结范文

一、2009年以来发展的党员名单：略。

二、严肃审查、手续齐全 我校发展党员各项材料齐全规范。主要材料有：《入党申请书》、《入党志愿书》、《入党积极分子考察表》、《外调材料》、《支部综合政审材料》和《个人思想汇报》（半年一次）等；注意检查入党申请书、志愿书是由本人亲笔填写；高中学生申请人入党时都年满18周岁；从支部确定其为入党积极分子到支部通过其为预备党员有一年以上的考察培养期；培养教育期间有确定2名联系培养人，联系人按照要求每半年填写一次考察鉴定；入党

积极分子要求经过培训；本人参加支部吸收其为预备党员或预备党员转正的党员大会；党支部的会议记录完整，写清会议时间、地点、内容、主持人、记录人、党员总数、实际出席缺席党员人数及缺席原因、参加会议的预备党员和列席人名单、会议讨论情况、表决形式及结果；《入党志愿书》中该签名盖章的位置均有签名和盖章；预备党员预备期满时能提出书面转正申请；入党材料上填写的时间与各种记录具有一致性，符合逻辑关系；入党材料一般没有涂改；入党材料按规定存入本人人事档案中（包括《入党志愿书》、入党申请书和转正申请书、自传、政审材料、教育考察材料等）。

三、认真培养、严格把关 我校入党积极分子都经过民主推荐；吸收28岁以下的团员入党有经过团组织的推优；在学校党总支的指导下，党支部能按规定每半年对要求入党的积极分子进行一次考察；每次确定入党积极分子和发展

对象都经过党支部研究；党支部让发展对象填写《入党志愿书》时是经过上级党组织同意，并对发展对象进行填写前的认真指导。党支部对发展对象都形成综合性政审材料，综合性政审材料有结论性意见；通过接收预备党员的决议后及时报学校党总支与教育工委；做到每季度讨论一次对预备党员教育考察情况；能及时讨论预备党员转正事宜；通过预备党员转正决议后能及时上报上级党组织。支部召开吸收预备党员大会和讨论预备党员转正大会时、党员到会的人数都符合《细则》的规定；党支部讨论两个以上的人入党时，是逐个讨论和表决。发展上述党员，均经认真培养、考察，一是个人向党组织写了入党申请书，二是组织党员同志负责与其联系；三是坚持组织他们参加学习党的基本知识，都经过市教育工委统一组织的培训；四是他们都能积极地向党组织汇报思想工作、学习情况；五是认真听取党内外群众对他们的意见；六是认真做好其有

关社会关系的调查；七是均有两名正式党员作介绍人；八是发展时均召开党员大会，认真审查，做出决议，并报市教育工委审批；九是加强预备期限考察工作。本网网

四、工作认真，表现良好近年发展的教师党员2人，事业的责任感强，勤于教书育人，其中有一人任校中层干部，另一人为工会工作积极分子。发展的学生党员8人，升入高校后，在高校党组织的教育下，继续从品学兼优方向发展，均为学生骨干，有的还获得了一等奖学金，受好评。但是，由于各种原因，一方面我校教师与学生党同发展数量还较保守；另一方面学生积极群众基础子的物色期、考察期较短（但都能保证一年以上），今后拟将培养期提前开始，并进一步加强党校与团校的管理，力争有充分的培养。

五、结构合理，先模明显 随着学校的快速发展，党员人数不断增加。到目前为止，我校党总支共有党员总数81

人，其中新调入党员10人，编外合同制党员3人，离退休党员6人，外出学习返回党员2人。在学校的骨干教师中，绝大部分是党员。如，目前我校的6位市学科带头人中有5位是党员，16位教研组长、年段长中有党员13位。党员中有硕士研究生11人，研究生课程班毕业或学习34人。全体党员同志认真履行“三个代表”重要思想，认真学习党的十六大及十六大四中全会精神，爱岗敬业、埋头苦干、乐于奉献、开拓创新、文明守法，在各自的岗位上发挥先锋模范作用，为学校的发展做出了贡献。但是，由于各种原因，一方面我校教师与学生党员发展数量还较保守；另一方面学生积极分子的物色期、考察期较短（但都能保证一年以上），今后拟将培养期提前开始，并进一步加强党校与团校的管理，力争有充分的培养。

第三篇：2014年丹凤漾月街道中心学校中心学校党总支工作总结

丹凤漾月街道中心学校党总支

2014年工作总结

丹凤漾月街道中心学校党总支，在师宗县教育局党委、街道党工委的正确领导下，以“三个代表”和十八届三中、四中全会精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，以创先争优、四群教育、党的群众路线教育实践活动、师德师风建设活动为契机，坚持以“改善办学条件、努力提高办学水平”为工作重点，有效地推动和促进了学校工作的健康发展。现将一年来工作情况总结如下：

一、认清形势，认真开展党的群众路线教育实践活动。

丹凤漾月街道中心学校接照中央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动的总体要求，根据教育局的总体部署，学校结合工作实际，开拓创新，真抓实干，扎实开展群众路线教育实践各阶段活动，确保将教育实践活动取得良好的效果：

（一）积极动员，统一思想

按照师宗县教育局统一部署，我校领导高度重视，行动迅速，积极部署，精心组织，制订了《丹凤漾月街道中心学校深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》。3月初召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，对深入开展教育实践活动进行了动员部署。党总支书记李三红、副书记郑勇先分别在会议上传达了关于深入开展党的群众路线教育实践活动的背景、目标任务和总体要求。详细安排了我校深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案，强调要切实抓好实践活动的三个环节，学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制。要求全体党员教师将开展党的群众路线教育实践活动与推进学校中心工作相结合，确保教育实践活动取得实效。

（二）加强学习，提高成效

学校教育实践活动领导小组紧紧围绕第一环节的任务和要求，从三个层面认真组织全体党员教师进行学习：

1、集中学习。3月中下旬，我校开展为期一周的集中学习，书写学习笔记，撰写心得体会，做好学习记录，之后每周至少集中学习一次。

2、个人自学。中心学校党总支及时向7个支部下发学习资料，认真组织学校党员、干部学习党章、廉政准则、党的十八大报告，研读了《习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》、《论群众路线》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等必读书目、教育局党委书记赵建书《在全县教育系统开展党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话》等有关专题学习材料。

3、支部交流。党员教师在学习会上交流了自己通过学习后的体会，紧紧围绕“为民务实清廉”的主题，贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，使与会人员得到教育和启发。

（三）认真开门纳谏，真心服务师生

按照师宗县教育局党的群众路线教育实践活动实施方案要求，学校分别召开了党员座谈会、教职工代表座谈会、学生家长代表座谈会，认真听取了各代表对学校领导班子的意见和建议。组织全体教职工填写征求意见表，广泛征求群众对中心学校班子领导的意见和建议，认真查找“四风”方面存在的问题。中心学校班子成员又深入教职工中，分别于每位员工进行交流，听取意见和建议。群众对中心学校班子是满意的，认为班子成员工作敬业，能为完成学校教学管理目标而努力工作。活动领导小组先后组织了两次专题讨论，认真梳理的近年来学习在加强作风建设和各项管理等方面有关的规章制度，提出了需要修改和完善的规章制度；而是认真梳理督导和干部们个别访谈收集到意见和建议。党员干部围绕“转变作风，提高能力”进行了专题集中学习讨论，领导带头发言，细化讨论内容，紧密结合工作实际查找出了思想上存在自我满足的倾向；工作中存在形式主义、官僚主义的苗头。领导小组根据这些问题认真剖析，进一步开展批评与自我批评，提出整改思路。同时针对教职工提出的建议，学校领导班子高度重视，对于能立即解决的问题，马上进行解决，不能马上解决的，也积极酝酿解决措施，逐步完善。

（四）诚恳开展批评和自我批评

为了搞好党的群众路线实践活动，进一步征求师生对中心学校领导班子及成员“四风”问题的意见工作，根据督导组安排，我校实践活动督导小组要求领导班子、中层干部、党员必须诚恳的开展批评和自我批评，找出自身问题，改正缺点，发挥模范带头作用。

（五）对照标准，主动整改

1、群众路线教育实践活动以来，学校督查小组定期和不定期对班子成员、中层干部以及党员在党的群众路线教育实践活动中集中学习教育情况，贯彻落实反对“四风”具体要求、工作计划落实情况，工作作风是否进一步转变等方面进行了督查和随机调研，对学习情况不仁，贯彻落实要求不力的人员进行批评教育，并着重进行指导。学校教育实践活动督查小组坚持“不掩饰、不回避”的原则，对检查中出现的干部工作作风、工作实效、工作进度等方面的问题，认真分析研究，找准原因，及时督促整改。

2、积极主动为师生做好各类服务工作，为师生教学和学习方面提供帮助，逐步解决教师教学所需的设备和资料，为教师们更好进行教学提供坚强后盾。

3、班子成员进一步保持清正廉洁，在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的侵蚀面前一尘不染，一身正气，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种不良现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

二、落实党建责任，推进组织建设。

丹凤漾月街道中心学校所辖19所完小、1所成技校、1所幼儿园，下设中心学校、峰岭、法雨、大堵、古城、新村、文笔七个支部，共有党员96人。党总支将党建工作目标层层下达，建立了目标考核机制，党政一把手亲自抓，相关负责人具体抓，逐项抓落实，不定期地对支部组织开展活动情况进行检查，切实做到党建工作有计划、有检查、有总结。坚持“三会一课” 制度，进一步完善了党务公开制，增强党组织工作透明度。建立和完善了党内民主选举和党员“三先”制度、民主评议党员等制度，切实保障了党员的选举权、知情权、参与权、监督权。

在2014年，丹凤漾月街道中心学校党总支5名入党积极分子（戴彦龙、朱德法、颜明生、阮红成、陈家弟）吸收为中共预备党员，王永刚同志吸收为入党积极分子。不断充实新鲜血液，壮大党员队伍。

三、深化“创先争优”活动，增强党建工作生机和活力。党总支把开展“师德师风建设”活动作为基层组织建设的重要载体。在具体工作中实施了“七个一”系列活动。1.以师德师风教育活动为契机。组织开展“树师德形象，亮党员风采”党性教育活动，充分发挥党员先锋模范作用。2．组织学习新党章，积极创建学习型党组织，加强学习，提升能力。3．继续抓好群众路线教育实践活动，“四群”教育活动。努力为师生办实事办好事相结合。4．带一个集体。在学校管理、教育教学中起带头作用。5．上一堂示范课。以点带面，以党员示范课引路，整体推进学校课改的实践。6．结一个对子。开展学校青蓝工程活动，新老教师结对活动。7．献一份爱心。组织教师、学生开展尊老爱老活动；组织党员捐款，帮扶困难学生。加强教师党员队伍专业化发展，提出“五带头”：一是带头学习提高。加强政治理论、业务知识学习，熟练掌握岗位技能，成为本职工作的行家里手，积极开展“一师一优课、一课一名师”一系列活动。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，开拓创新，在本职岗位上做出显著成绩，认真落实联片教研活动效率的整体推进。三是带头服务群众。自觉增强责任意识和服务意识，爱护关心学生。四是带头遵纪守法。恪守职业道德，严于律己。五是带头弘扬正气。敢于同不良风气、违纪违法作斗争。

四、扎实推进党建，教育工作显成效。

2014年，我校党建工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十八大精神，深入学习实践科学发展观，围绕我校党建工作要点及学校工作思路，突出思想建设、组织建设和作风建设三个重点，全面完成教育局党委部署的各项工作任务，推进学校的规范化管理，进一步提升教育水平。丹凤漾月街道中心学校以“改善办学条件、努力提高办学水平”为理念，着力发展和推进素质教育，取得非常可喜的成绩，成为师宗农村学校教育的佼佼者。本我校结合师德师风建设活动的要求，表彰评选 “师德标兵”、“先进后勤工作者”、“先进教育工作者” “优秀教师”、“优秀班主任”、“优秀校长”、“优秀辅导员”等活动，进一步推动了学校持续、稳定、健康发展。

丹凤漾月街道中心学校党总支

二O一四年十二月二十八日

第四篇：2008年学校党总支工作总结

2008年学校党总支工作总结

学年初，党总支通过对工作的总结和调研，形成支部工作的思路：“承奉献进取之传统，创和谐务实之作风，扬奋发向上之校风，树规范敬业之师风，立勤奋踏实之学风，办群众满意校之目标”。以夯实总支基础工作，发挥党员核心作用，营建和谐发展氛围，创建学习型

支部作为党总支的工作抓手。

1、健全学习制度

如果干部不注重学习，也不带领全体党员和干部学习，那么就会理论落伍，实践就成为无源之水，无本之木。坚持支部党员月月有学习活动、理论中心组学习的学习制度。每次学习都有中心发言，有讨论，建立记录。不断提高理论水平和学习理解能力，指导自己的实际工作，努力拉小理论与实践的距离，对于我们这个年轻干部群体的进步起了重要作用。此外，党总支丰富学习形式，组织全体党员观看了电影《张思德》、《郑培民》以及《延安魂》《永远的先锋战士》等系列教育影视。为全体教职工作了《细节决定成败》的讲座和学习张思德精神等内容的党课。这些学习活动中，那些振奋人心的事迹，全心全意为人民服务，办实事的共产党员光辉形象鼓舞教育了全体党员，艰苦奋斗的精神影响激励着党员教师，对提高党员的政治素养和改进师德师风起到了很好的作用。

2、加强党员和干部队伍建设

要搞好一所学校，必须建设一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干高效的党员、干

部和教师队伍。

（1）实行党员责任区制，支部安排各年级组、各部门的主要负责人，党员联系责任区的积极分子和群众。党员干部做表率，切实做到尽职尽责；密切党群关系，团结带领全体人员积极、主动、开拓性开展工作，这已经成为党员和干部的思想共识和办事原则。

（2）明确了分工。确定双周三为党的活动日，每月初召开党总支委员会。召开党员大会，党小组活动每月都有。

（3）做好组织发展工作，年内分别完成了青年教师的发展入党工作；多方位考察预备党员，并对积极分子进行了考评列入培养之列。

（4）增强干部群体团结，关注后备干部成长。一年来干部群体的关系有了进一步改观，更团结，更核心，齐抓共管体现明显了。这主要在于各部门不再单打独斗，而是形成了学校事务大家参与，集体管理的局面。后备干部的培养是党总支的重要工作，通过侧面了解，观察工作，深入谈心对后备干部有深刻认识，坚持岗位锻炼的培养方式，大胆起用，实践中培养的原则，几位年轻后备迅速进入角色，正在各个岗位上发挥着重要作用，进步明显。

（5）开展民主评议工作。进行了党员民主评议工作，结合教育教学和学校建设开展批评和自我批评。进行党员民意调查，对党员队伍中的优秀进行表彰，对支部建设中的不足进行研究，制定措施。在近期的党员信任度测评中，党员干部的信任度都达到95%以上。

（6）开展保持党员先进性教育活动。经过督导组督导考核，教育工作严格按照规定进行，达到教育效果。党员们在教育活动中，明确了新时期党员先进性不仅体现在思想上，更重要落实在行动上，先进体现在工作能力上，岗位先锋作用上，体现在全心全意为人民服务上。

3、参与学校管理

依法治校，依德立校，在实行校长负责制的过程中，要充分发挥党组织的先锋模范作用和监督作用。不仅如此，根据新形势的要求，党总支工作只局限于支部工作就太狭隘了，在学校，党总支就是融合剂催化剂，是校园和谐发展、校园文化意识形成的主要倡导者和领导者；是“八抓鱼”对学校的各方面工作都要关注并促动。

（1）构建了科学民主的决策机制，党总支要掌握政策，为学校决策提供政策依据和方向；提倡民主治校，注重确立教师在学校中的主体地位，党总支、工会多次探讨工作，发挥教代会参与学校管理的作用，增强教职工的参政议政意识。党政坚持民主集中制，重大决策（如制度制定、教职工考核、分配方案等）要经过支委会到行政会、最由教代会讨论通过，公示等环节，防止决策失误。如奖励方案、结构工资方案等都经过严格程序制定。

（2）积极参与学校的日常管理。

学校和党总支的建设管理，学习科学的管理