第一篇：班级管理规章制度

班级管理规章制度

1、上课期间注意仪表规范，不穿奇装异服、不穿拖鞋、不化妆、不佩带首饰、不染发、不烫发，违者罚做蹲起50个。

2、未按时到校、上课迟到、升旗、做操迟到或缺勤者一次做蹲起50个并写检讨说明事由，累计三次的同学请家长到校协助教育；请假必须事前亲自向班主任说明充分理由，写好请假条并由家长签字或由家长打电话说明请假事由，否则不予准假，无故旷课的同学要写检讨说明原因并向全班同学道歉，并罚蹲起100个，累计两次予以停课一周处分，与家长签定处分书。

3、严重违反校纪班规，故意挑起事端（如打架、抽烟、喝酒、打扑克等）请其家长到校协助教育，并停课一周，与家长签定处分书，写3000字的反省书。

4、课堂上不遵守纪律，故意捣乱、大声喧哗、起哄，严重扰乱课堂秩序，不服从任课教师管理者；课堂或自习课不经老师同意擅自出入者，罚做蹲起100个，写好检讨、保证书，并给予教育，累计三次请其家长到校协助教育；上课顶撞老师，出言不逊，请其家长到校协助教育当众向该老师检讨致歉，经老师同意方可继续学习。

5、到校后不进教室在外逗留玩耍，在校园内追打、骑车；私自外出者罚做蹲起100个。

6、大扫除、教室和公共区卫生没有做好的值日生罚做蹲起50个。

7、自习时间、上课期间吃东西者，罚做蹲起50个并没收零食。

8、每位同学的课桌底下保持没有纸屑等垃圾，喝过的空饮料瓶不要放在桌上或窗台上，一经发现由该同学负责打扫，并罚做蹲起50个。

9、班委、科代表等应做好本职工作，若出现失职或处理不当的应该进行反思检讨，对错误的地方进行深刻反省。

10、上课迟到者每次50个蹲起。

11、其它情况依照学校量化考核标准，扣1分50个蹲起。

第二篇：班级管理规章制度专题

班级管理规章制度

班主任工作职责

班主任是一个班学生学习、生活的组织者、领导者、担负着把少年儿童培养成为有理想、有道德、有知识、有体力的新一代的光荣任务，要求做到：

1、认真贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，尊重和热爱学生，学习教育理论和先进经验，努力掌握班级工作规律，以身作则，以自己的模范行动教育和影响学生。

2、进行思想教育，根据学生的年龄特征和心理特点，组织活动，提出不同要求，坚持正面教育，做到动之以情，晓之以理，导之以行，严禁体罚、变相体罚和侮辱学生。

3、培养学生良好的道德情操和行为习惯，使班级成为一个守纪律、勤学习、讲团结、争先进的集体。

4、教育学生好好学习、天天向上，与科任教师互相配合，共同提高学生的学习质量，减轻学生过重的课业负担。

5、关心学生的生活和身体健康，抓好学生的常规训练（包括学生读书、写字以及坐立行走的正确姿势），组织学生参加文体、科技等活动，参加力所能及的公益劳动，搞好环境卫生，培养良好的生活习惯，卫生习惯和劳动习惯，不断提高体育“达标率”努力降低“近视率”。

6、组织和领导班委会的工作，辅助少先队开展活动。

7、做好家访工作，加强和社会有关方面联系，每学期每学生普访一次，重点学生要经常和家长保持联系，并记录好“家校联系卡”。

8、根据学校的要求联系本班实际，订好班队工作计划，做好工作总结，正确评定学生的操行，写出恰如其分的评语。

9、注意用电安全，节约用水用电，放学后关好门窗，以防失窃。

文明班级条件

1、认真贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，学习目的明确，积极参加学校开展的各种教育、教学活动，且在教育活动中成绩突出。

2、学习成绩优良，有刻苦学习，认真钻研的精神。

3、严格遵守小学生日常行为规范，遵守学校各项规章制度，积极参加文明礼貌活动。

4、班风好：尊师爱生，团结互助，遵守纪律。

5、清洁卫生好，经常保持室内外环境卫生，讲究个人卫生。

6、经常开展内容丰富，有益于身心健康的文体活动。

7、爱护公共财物，班级中无重大事故发生。

优秀少先队中队条件

1、思想教育好。根据少年儿童特点，做好思想教育工作。在学雷锋，学先进系列活动中，成绩显著，队员素质不断提高，有计划，有步骤地进行“二史一情”教育，并收到良好的教育效果。

2、活动开展好。活动经常，形式多样，为队员所喜爱。队员在活动中能发挥主动性，积极性和创造性精神，并能从中受到教育。

3、队的作风好。队员诚实、虚心、勇敢活泼，团结友爱，相互帮助。

4、队干部工作好。能发扬民主，有事同大家商量，定期讨论工作，及时制定计划，能积极主动地工作，独立开展活动。

5、队集体中无重大事故发生。

北沟中心小学

第三篇：班级管理规章制度

八年（6）班规章制度

一.作业情况： 个人扣分情况：

1.在任何时间，任何场地，不得抄作业，一经发现，扣个人分2分； 2.不交作业，没有背诵完课文，扣个人分2分； 3.迟交作业，迟背诵完课文的，扣个人分1分； 4.虚假作业，扣个人分2分；比如：①平时作业很好，考试又考的不好的；②平时作业应付，随便完成的，没有自己思考解决问题的作业；③空白或者错误率高的作业；④默写作业是抄的；⑤老师布置的其他作业，没有完成或者应付的。个人奖励情况：

1.得到老师口头表扬的，个人加1分； 2.作业被展示到班级展示台，个人加2分；

3.一周之内，有按时交作业，而且作业全对的作业，统一个人加2分；一个月之内，有按时交作业，而且作业全对的作业，统一个人加4分；半学期之内，有按时交作业，而且作业全对的作业，统一个人加6分；一学期按时之内，有按时交作业，而且作业全对的作业，统一个人加8分；

4.一周之内，有按时交作业，但是没有做全对的作业，统一个人加1分；一个月之内，有按时交作业，但是没有做全对的作业，统一个人加2分；半学期之内，有按时交作业，但是没有做全对的作业，统一个人加4分；一学期之内，有按时交作业，但是没有做全对的作业，统一个人加6分；

5.及时背完老师布置的课文，每次统一个人加1分。小组奖励情况：

1.一周之内，全组有按时交作业，而且作业全对的作业，统一小组加2分；一个月之内，全组有按时交作业，而且作业全对的作业，统一小组加4分；半学期之内，全组有按时交作业，而且作业全对的作业，统一小组加6分；一学期按时之内，全组有按时交作业，而且作业全对的作业，统一小组加8分；

2.一周之内，全组有按时交作业，但是没有做全对的作业，统一全组加1分；一个月之内，全组有按时交作业，但是没有做全对的作业，统一全组加2分；半学期之内，全组有按时交作业，但是没有做全对的作业，统一全组加4分；一学期之内，全组有按时交作业，但是没有做全对的作业，统一全组加6分；

二、劳动方面：（包括包干区和班级卫生）扣分情况

1.上课前没有及时完成负责部分的工作，扣个人1分； 2.随便应付，推诿，扣个人1分；

3.被校检查卫生的人扣分，扣个人5分，所在小组集体扣2分；

4.找人替代完成的，扣个人分4分，除了班主任批准或者请假的情况； 5.储物柜没有摆放整齐，扣个人分1分；

6.乱扔垃圾、吐口水、垃圾没有扔到垃圾桶，扣个人分1分； 奖励情况：

1.如有人请假或者其他原因，经过班主任批准的，不需要扣分，但是能够帮助同学完成任务的，加个人分2分；

2.能够加班加点帮助老师、班级或者学校完成其他劳动任务，加个人分3分； 3.如果一个小组能够集体完成任务，小组加3分。

说明：所有扣分不仅仅包括班级，还包括在学校任何场所。

三、公共财产： 扣分情况

1.破坏花草、刻画座椅、破坏桌椅、破坏学校公共财物（比如逃生指示牌、门窗等），视情节严重扣个人1分、2分、3分、4分、5分；

2.破坏活动：故意或者特意破坏，扣个人5分，协助者，扣个人2分。奖励情况：

1.能够帮助保护或者维护班级和学校的公共财产，视情况加个人1分、2分、3分、4分、5分；

2.其他加分情况，由班主任认定。

四、纪律方面：（包括晚自习）扣分情况：

1.上课迟到，扣个人分1分；如果早上被学校抓到，扣个人分5分；

2.上课讲话、打手势、做其他科目的作业、传纸条等影响课堂、他人和个人的行为，扣个人分1分、2分；

3.上课分神、被老师批评，扣个人分1分。

4.课间操：集合排队不整齐、做操随意、推搡事件、跑操不积极、跑操不整齐、迟到等不合规范的行为，统一扣个人分1分；

5.集会随意、大声喧哗、排队不整齐、推搡等不合规范的行为，统一扣个人分1分。奖励情况：

1.积极配合老师，能够主动举手发言，被老师提问两次以上的，加个人1分； 2.被老师表扬，加个人1分；

3.小组展示好的，被老师表扬或者肯定，加小组2分。

五、品行方面 扣分情况：

1.不够诚实守信、欺负同学、欺诈、勒索、偷盗等不良行为，视情节严重扣个人1分、2分、3分、4分、5分；

2.骑行机动车辆，扣个人分3分。奖励情况

1.在不同场合，能够尊老爱幼、尊敬师长、团结同学、拾金不昧、诚实守信等等，传递正能量的行为，视情节加1分、2分、3分、4分、5分不等。

六、其他方面 扣分情况

1.严禁在校吃零食，一经发现，扣除个人分1分； 2.严禁带手机进校园，一经发现，扣除个人分1分；（除了班主任特批）3.有损班级荣誉的行为，视情节严重扣个人1分、2分、3分、4分、5分； 4.成绩退步，按考试难易度、全县和全年段排名，综合考虑扣分；（由班主任和科任老师认定）

5.不服从班级管理，经班主任认定，视情节严重适当扣分。奖励情况：

1.参加班级以上竞赛，获奖视情况加个人1分、2分、3分、4分、5分； 2.参与出黑板报、手抄报、电子小报、文艺表演等，加个人2分； 3.成绩进步，按考试难易度、全县和全年段排名，综合考虑加分；（由班主任和老师认定）4.班级管理到位，提高班级荣誉感，视情况加分；

5.参加不同的社团活动，有利于提高个人全面发展，可以适当加分。

班级管理：

统分人员：负责每天统分汇总、每周统分汇总、品行和其他方面统分 班长：全权代表班主任，能够组织班级开展相关活动。学习委员：负责班级每天作业情况统分 纪律委员：负责每天班级纪律情况统分

劳动委员：负责每天卫生区和班级劳动情况统分 总务委员：负责每天班级财产情况统分

课代表：负责每天作业的布置、分发、统计，并上报给学习委员

小组长：负责组织小组活动，监督和督促同组同学，力争小组加分，个人不扣分。

每天巡查人员：每个小组的纪律委员，由小组的纪律委员督查其他小组的作业、班级纪律情况，统计并上报给纪律委员。

每组安排一名学习委员，负责督查、指导同组的同学，完成每天的作业。说明：

1.小组和小组之间进行评比，全班个人评比，个人的分数算到小组内部； 2.管理人员分值可以适当增加；

3.目的就是提高班级小组合作，提高学校效率，提高学生的成绩，做一名全面发展的人才； 4.小组竞争和个人竞争，必须良性竞争，不得恶性竞争，不能无故挑拨、利用规章漏洞故意诋毁、想方设法击倒对手，一经发现，扣个人分10分；

5.只有想方设法做一名合格的中学生，才能够在评比中脱颖而出； 6.一切解释权归班主任所有；

7.班主任有权根据不同情况进行加分和扣分； 8.奖励和惩罚，由班主任口头通知为准。

1.班班通管理人员；2.离开班级关闭风扇、门窗的人员；3.劳动委员；4.科代表；5.学习委员；小组长；6.班长；7.统分人员；8.管理花卉人员；

收作业，纪律监督良性循环。

第四篇：班级管理规章制度

遂宁市职业技术学校

学前2016