第一篇：新狮小学2013年春季学校工作总结

“高处不胜寒”之努力

——新狮小学2013年春季学校工作总结

过去的一学期里，新狮小学虽然频繁换将，但在孔家坊乡中心学校领导的亲切关怀和支持下，经过全体教职工的不懈努力，各项工作在学校发展史上添上了浓浓的一笔。

一、大事记

1、争取了D级危房——教学楼的拆建项目；

2、争取了3.2亩蔬菜基地；

3、代表县接受了省“奥康希望厨房”建设验收； 4、5.27《人民日报》记者来校采访报道；

5、幼儿园不断壮大；

6、有望得到青基会“希望工程”建校援助。

二、小成果

1、学前教育社会满意

我校幼儿园老师根据幼儿园的身心特点，作出科学合理的教育安排，做好科学有趣的一日活动，为幼儿搭建探索创造的学习的平台。以形式多样的方式，如家长会，与家长进行有效的沟通，取得家园同步的教育效果。幼儿园令家长交口称赞。

2、教育质量高中求稳

一是提高教师个人专业素养，让资深教师带动青年教师提高课堂教学；二是举办听课活动，推广探索式教学，推进自主性学习，全面落实“课内比教学，课外访万家”的教学活动；三是教师比着教，学生比着学，全校师生齐心协力，共同打造优质课堂。全校在全乡期末调考中，综合成绩名列榜首；四是坚持把课程建设作为实施素质教育的突破口，成功举办了庆“六一”文艺汇演，得到了家长的啧啧称赞；五是加大了“课堂考勤”和“上班考勤”力度，老师以校为家，为学生作出了表率。

3、后勤保障放心称心

一是学校“放心食堂”成功修建，厨具设备配备完整，时刻做好食材存放和卫生清洁工作，让师生吃得放心；二是“爱心宿舍”管理有序，班主任抓好寝室和个人卫生，督促学生做好“四勤”，早晚嘘寒问暖，指导学生建好寝室这个大家，让学生住得称心。

4、规范管理彰显祥和

一是坚持以人为本和制度管理有机统一；二是多次举办多项安全文明活动；三是从低年级起注重培养良好行为习惯和学习习惯的养成；四是从严抓好学校各种队伍建设；五是立足全面需要，做强做活各项阶段性工作。一期下来，做到了“0”事故发生，师生思想先进，心情阳光，情绪稳定。

三、典型人

1、老教师王凤英不因即将退休而放弃对优秀的追求，反而一心一意搞教学，全心全意为学生，得到了学生的爱戴和家长的称颂，真是一颗红心常永驻，家庭工作双丰收。

2、青年教师叶静、宋慧默默无闻，工作不分内外，全身心投入。班务工作搞得有声有色，班风好，教育效果显著，赢得了学生的喜爱，家长的称赞，堪称青年教师的榜样。

3、郑思庆、张文德不因家中长年患病母亲、父亲而耽误工作，他们做到了以工作为重，以校为家，竭尽全力做好学校分管的工作，踏踏实实抓教学，是学校称职的“管家”，是学生的良师。

4、班主任郑凤姿，以一颗滚烫的心情系学生，工作细致，让学生亲其师、信其道。虽然班上不及龄、问题、转插等学生多，但她不厌其烦，与学生打成一片，教学成绩优秀，是一位难得的“妈妈教师”。

5、董天辉老师带低年级双班数学，工作量大，但从未听到他任何怨言，也从未看到他缺一课考勤，一心扑在教学上，取得了较好的成绩，是我校的“黄牛教师”。

6、教务主任陈芳青，岗位适应能力强，角色转换快，抓安全管理有细心且有耐心，搞教学管理有信心，团结教师向先看，鼓励学生考高分。工作尽职尽责，做事毫无怨言，事事有条不紊，项项敢于争先，是校长的得力助手。

7、胡翩教师，人小志大，初来乍到接管毕业班，困难重重，但她毫无怨言，以满腔的工作热情扑在班务上。教室里时时飘出她声情并茂的讲课声，寝室里常常闪动她折被扫地的身影，为学生舍弃一切，为学校全心投入，得到了教师们的肯定，是一位学生的良师姐姐！

一花独放不是景，万紫千红才是春！一个蓬勃向上的教师团队正在新狮小学彰显。

四、不足处

一是办学经费不足，阻碍了我校办学进程；

二是教师个人素质良莠不齐，难能实现班级均衡发展； 三是校舍严重不足，让教师难于做到以校为家； 四是社会环境复杂，不易办好村民家门口学校。

我校坚持不让全身心工作、不图名利的人吃亏，也不可能让工作上不去、只想投机钻营的人占光的管理观，让学校越走越好！

二〇一三年六月二十八日

第二篇：新狮小学专题片策划书

《创建文明和谐校园 办好农村义务教育》专题片策划案

——前进中的孔家坊乡新狮小学

一、前言

在环绕的群山中，在美丽的村落旁，孔家坊乡新狮小学正茁长成长。历经六十余年的积淀与酝酿，成熟而又年轻的新狮小学蓄势待发。

二、活动背景

当前，农村义务教育的好坏直接关系到国家的兴衰和长治久安。在中国经济飞速发达的今天，由于农村经济发展落后于城市，所以我们要正确认识到农村义务教育政策的落实的现状和问题。本着“育人为本”的思想，我校会在不断探索中改进，在具体实施中进步，以减少城乡教育的差距。

三、活动目的及意义

自改革开放以来，我校教学工作都取得了长足进步，但同时也面临着新形势、新任务、新挑战。我校将深入学习“十八大”精神，全面贯彻党的教育方针和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，稳步推进各项教育工作。为全面提升教育质量和品位，办人民满意的教育，促进教育科学发展，我校将推出一期专题片。此专题片将凸显我校的办学靓点，指明我校前进的方向。

四、活动时间及地点

时间：2013年3月至4月

地点：孔家坊乡新狮小学校园内

五、活动开展

（一）前期准备阶段

1、学校领导班子优化各项管理工作，各位教职工做好教学工作。抓好学校的安全、纪律、卫生、学习各项工作要点。

2、确立办学目标：乡内一流、县内著名、省内先进

3、强调办学特色：小规模、精品化、高质量

（二）活动开展阶段

第一部分：学校概况

孔家坊乡新狮小学是一所教学设施基本完备、教育特色鲜明的学校。现有9个教学班，在校学生300 余人，住校生 126人。全校在职教师 14人，其

中高级职称有9人。教师年富力强，敬业爱岗，学校优雅的环境，高水平的师资队伍，科学的教育教学管理，为全面提高农村义务教育教学创造了良好的条件。（画面：早晨的太阳、学校校门、校园外貌、校园绿化、师生升旗仪式）

第二部分：办学靓点

1、抓好学前教育

学前教育阶段是幼儿在学校成长的第一步。我校幼儿园教师根据幼儿的身心特点，作出科学合理的教育安排，做好科学有趣的一日活动，为幼儿搭建探索创造的学习的平台。以形式多样的方式，如开家长会，与家长进行有效的沟通，取得家园同步的教育效果，促进各类教育的协调发展。

（画面：小朋友上学、进餐、跳舞、念三字经、背儿歌、做游戏）

2、提高教学质量

教学是学校的中心，质量是教学的生命。学校注重各年级各班教室合理配备，一直以来各位教室都尽职尽责、爱岗敬业，不断地加强个人师德师风建设，努力提高个人专业素养，资深教师带动青年教师提高课堂教学。学校通过举办听课活动，推广探索式教学，推进自主性学习，全面落实“课内比教学 课外访万家”的教学指导目标。教师比着教，学生比着学，全校师生齐心协力，共同打造优质课堂。

我校坚持把课程建设作为实施素质教育的突破口，全面加强课程管理，确保按规定开齐开足国家课程，落实地方课程，开发校本课程。

（画面：多媒体上课、教室上课、学生小组讨论、学生回答问题、学生借书）

3、做好后勤保障

良好的后勤服务是学生顺利学习的保障。我校后勤有两大方面：一是学生食堂；二是学生宿舍。

学校“放心食堂”已修建成功，厨具设备也完全配齐，在厨房操作间，两位身体健康的师傅尽职尽责，时刻做好食材存放工作和卫生环境清洁工作，真正做到让全体师生吃得安心、吃得放心。

学校“爱心宿舍”管理有序，每天各班班主任都会检查寝室和个人卫生，督促孩子们勤洗手、勤洗脚、勤换衣、勤晒被，并在早晚去寝室嘘寒问暖，让孩子们把寝室当家，在刻苦学习之后能有一个温馨舒适的休息环境。

（画面：食堂师傅做饭、学生有序进餐、饭盒放置台、寝室起床、学生晒被、老师检查寝室）

4、学校规范管理

新狮领导班子始终秉承“师之所思，我之所想，生之所需，我之所为”的思想，坚持以人为本管理和制度管理有机统一，努力创建和谐校园。管理是生命，管理出效益，我校领导班子为农村留守学生作出科学合理的生活学习安排，如每天的值班教师早晨带学生跑操、中午组织学生有序进餐、课余组织有趣的娱乐活动、中午晚上放学时做好路队护送工作，同时校内还多次举办各项安全文明活动，让学生在良好的环境下愉快地生活学习。

（画面：早晨跑操、学生打球、路队护送）

第三部分：教学改革创新

虽然我校各项工作都取得了很大的进步，但同时也不断面临着新形势、新任务、新挑战，尤其是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布以来，教育改革已经进入“深水区”。面对教育改革的复杂局面，我们不仅要有改革的决心和勇气，还要有改革的智慧和艺术。我们觉得我校当前最需要做的事情，就是如何抓住机遇、借助合力、攻坚克难、突破瓶颈，深入推进教学改革发展，办好群众满意的学校。用“教育即是服务”的思想，从三个方面深化内涵，提高质量：一是办好老百姓家门口的学校，以“打造高效课堂”教改项目为引领，关注学生能力素质的提高，让家长放心地把孩子送到家门口的学校；二是大力推进课程改革，保障学生素质发展，提高他们的社会责任感和创新实践能力；三是借助政府工作报告提出的“着力推动义务教育均衡发展”的要求，推动落实、着力改造我校办学基础设备设施，让社会共同守住“校园不出事”的底线。（画面：学生书画展、手工制作、活动情景、教学楼破损处）

（三）活动后续阶段

及时总结活动开展情况，关注学校动态变化。

六、尾声

对于永恒的教育事业而言，六十余年仅仅是新狮的青春的开始。新狮人有追求，有豪情，更有思考；高瞻远瞩，勇立潮头，和谐共进，创农村一流名校，谱写一曲新狮小学新的青春之歌！在新时代的感召下，新狮小学将继续发张传统，开拓创新，让学生实现“修德 启智 强体 成才”这个远大目标。我们挥洒汗水，我们神采飞扬，我们播种理想，我们收获希望，让我们托起鲜艳的红旗，衷心祝愿新狮小学越来越好！

第三篇：小学春季学校工作总结

小学春季学校工作总结

本学期，我校进一步深化课程改革，在有效德育、高效课堂、艺术体育三个方面进行了积极的探索，使学校彰显出了鲜明的办学特色，在市县范围享有崇高的美誉度。

一、特色建设

（一）、推进有效德育。通过多年的探索与实践，形成了我校有效德育的框架与模式。我校有效德育分三大板块：一是课程式德育（美德课堂、家长讲堂）；二是主题式德育（每月规划一个教育主题）；三是互助式德育（让合作小组从课堂的互学到课外的互勉）。本学期，榆林市德育工作现场会在绥德召开，市委常委组织部长陈宁、副市长马秀岚、市教育局局长常少明、县长李晓媛等与会领导观摩了我校有效德育展示，给予了充分的肯定。、课程式德育：开发德育校本课程——《美德课堂》、《家长讲堂》。

我校紧紧围绕“忠、孝、律、俭、信、礼、勤”七个字，编写了《美德课堂》的九个校本教材。整理编辑了《美德课堂资源库》、《美德童谣》、《规范、礼仪、习惯》、《红色教育读本》、《出彩中国人》、《最美榆林人》等，制作了美德视频教学光盘30多个，丰富了美德课堂课程资源。各年级每周安排固定课时开设美德课程，以“知美德规范”、“唱美德童谣”、“讲美德故事”、“学美德人物”、“诵美德格言”五条育人途径，对学生进行美德教育。

本学期，我校以班为单位，每月开设一节“家长讲堂”课，由优秀家长代表上课。“家长讲堂”包括四大门类：即百科知识类、兴趣特长类、实践技能类、职业特点类。到目前为止，学校共安排了八期“家长讲堂”。“家长讲堂”涉及健康、环保、安全、科普、艺术、法制、民俗等多个领域。在现场会期间，优秀家长苗XX的《我的三十里铺》，宋XX的《大美绥德》等七位家长的精彩课堂给与会领导留下深刻的印象。

2、主题式德育：在师生中每月开展“双主题”德育活动。

我们本着“为孩子设计，给孩子快乐，促孩子成长”的原则，每月规划一个德育教育主题，将德育教育融入日常生活细节和学校活动之中。本学期，我校开展了“红色革命教育”、“安全教育”、“八礼四仪教育”、“规范语言文字教育”四个专题教育。组织学生参观了绥德县革命纪念馆，进行了安全应急演练，开展了礼仪少年评选活动，安排了易错字纠正专题活动，实现了月月有主题，周周有活动。

学校根据现代教育的需要，每月进行一次师德建设主题教育，以提高教师的师德修养和教育能力。本学期在教师中进行了“社会主义核心价值观教育”、“礼仪教育”、“荣辱观教育”、“尊严教育”，为教师印发了七期学习资料，制定了《绥德县第二小学教师礼仪规范》，修订了《教师综合考核办法》，进行了《教育部教师十条禁令》的学习。

在实施“双主题”教育中，德育处对每一主题教育做到规划合理，方案细致，措施得力，督促到位；少队部把升旗活动作为实施主题教育的大德育课，充分利用校园广播进行主题宣讲；各班级将主题教育设计为近、亲、实、小的话题，严格按照德育处的安排落实教育活动，保证了教育的质量。

3、互助式德育：推行合作小组捆绑式评价。

我校把高效课堂中学习小组从课堂的合作学习拓展到课外的互助成长，使学生在互学互勉中培养良好的学习品质和行为习惯，实现了合作学习和互助发展的双丰收。为此，我们主要从以下几个方面进行了探索：

一是文化带动。学校把“十个学会”作为“互助式德育”总目标，让学习小组成员在“课堂互学”中“学会学习”、“学会讲解”、“学会倾听”、“学会求助”、“学会展示”；在“课外互助”中“学会自律”、“学会互助”、“学会分享”、“学会欣赏”、“学会评价”。

二是评价推动。按照“淡化个体、强化小组”的评价原则，我们把每个学生的成绩高低、表现好坏都放在小组中进行捆绑评价，旨在培养学生的集体荣辱观，让学生在“一荣俱荣，一损俱损”的意识下，提高德育的有效性。

三是课题促动。学校把“学习小组建设”作为立项课题进行研究。本学期，学校进行了小组长全员培训，组织了小组建设研讨会，开展红旗小组评选活动，对“互助式德育”的推进进行了卓有成效的探索，效果显著。

（二）建设高效课堂。为建设高效课堂，提高课堂教学的效益，我校在充分学习邱学华先生尝试教学理论的基础上，借鉴洋思、杜郎口、山东昌乐二中等名校课堂教学改革的成功经验，在语文、数学、英语、科学四个学科方面进行了不同教学模式的探索，取得了良好的实验效果。、模式简介：四个教学模式突出了“以人为本”的教育理念，体现了“少教多学”的教学思想，让“先学后教”有了可操作的模式，为师生的互动交流搭建了宽阔的平台。

（1）小学语文四环节教学模式：“定向学习”——“课堂展示”——“精讲点拨”——“检测训练”

（2）小学数学五步尝试教学法：“准备过渡”——“尝试探究”——“精讲点拨”——“二次尝试”——“课堂检测”

（3）小学英语“四学”教学模式：“教学”——“展学”——“补学”——“测学”

（4）小学科学“四疑”教学模式：“设疑”——“解疑”——“破疑”——“用疑”

2、主要做法：在实验过程中，我们通过“借鉴与消化相结合”、“理论与实践相结合”、“指导与探究相结合”，实行“以校实施，实验带动，全面推进”的工作思路，进行实践与探索。

（1）在三至六年级进行分学科实验研究。实现围坐式教学，全面推行学案教学。

（2）提高合作小组的学习力。教导处进行了小组长集中性培训，积极构建健康向上的小组文化，进行合作小组建设专门研讨活动，实行合作小组捆绑式评价。

（3）推行“131”高效课堂推进策略。即每人一堂实验课，为教师印发了三期高质量的课改学习资料，以教研组为单位每月组织一次专题研讨。

（4）规范学案管理。推行年级集体备课，每一学科每学期至少备不低于50次的学案，保证学案的质量。

（5）重视课改调研及成果征集。本学期，教导处进行了优秀论文、教学设计、说课稿的征集，以积累典型经验，发现突出问题，深化课改工作。

（6）实现课改标兵认定制度。从XX年起，我校实行了课改标兵认定制度，本学期以校际公开课交流为依据认定了三名课改标兵。截至目前为止，共认定了10位课改标兵。

3、实验成效。本学期，绥德三小、绥德明德小学来我校进行了高效课堂交流；XX市教育局副处级调研员贺XX、原市教育局副局长王XX来我校进行课改调研，对我校高效课堂给予很高的评价；我校崔XX老师在XX县课改推进会和XX县骨干教师培训中进行了示范教学；我校青年教师霍佩佩、马姣在绥德县赛课中荣获较好的成绩。

（三）发展艺术体育。我校从课程的设置，平台的搭建，经费的投入，过程的管理进行了保障，提高学校的艺术体育水平。、开发校本课程——书法课、围棋课。本学期，学校外聘了两位专业老师，制定了各校本课程的教学目标及实施方案，为校本课程的有效实施提供了保证。

2、规范课堂管理。学校制定了明确具体的体育艺术课程教学目标，严格规范过程管理，进一步完善了课程评价细则。

3、开展大晨练活动。我校每天早晨安排30分钟的大晨练活动，晨练包括队列队形训练，两套校园集体舞，一套广播操，让学生得到了充分的锻炼。

4、开展丰富多彩的艺术教育活动：学校组织了学生绘画竞赛、手抄小报展评、汉字听写比赛，“六一”时间进行了美文诵读活动，这些活动组织有序，学生广泛参与，效果良好。

5、各项展示竞赛成绩较好。我校五年级三班的集体朗诵《中华少年》被绥德县教育局授予“中华经典诵读一等奖”，20名同学参加了XX市青少年国学经典诵读展示活动。我校六年级的网球操在榆林市德育现场会和绥德县足球比赛开幕式上进行了精彩展示。学校的四位同学参加了团县委组织的“核心价值观引领我成长”演讲比赛，三名同学受到表彰。我校的足球队、田径队在无专业老师指导的情况下，负责教师辛苦的训练给师生留下一份感动。

二、精细管理、推行“12345”教学常规管理。“一”，每人一堂公开课；“二”，安排了两个验收，对非考试科目即幼儿班进行了教学质量验收。“三”，有效安排了三次集中性常规教学检查；“四”，进行了四次教学质量考核评价；“五”，每一教研组至少组织了五次集体研讨会。

2、改善办学条件。本学期，为迎接市德育现场会，在会前半个月的时间，安装了八块电子白板，对各教室墙面进行了油漆粉刷，队整个校园进行补修和美化，设计了个性鲜明的班级文化，全力改善了办学条件，实现了电子白板班班通，优化了育人环境。

3、推行值日校长工作制度。我校从XX年起，推行值月校长负责制。各值月校长以高度的责任感和优良的协助精神，“用眼睛想事，用脑子做事”，值好每一天班，做好每一件事，及时总结学校的工作情况，解决实际存在的问题，保证了良好的学校秩序和学校的健康发展。

4、加强各级课程管理。为了进一步规范办学，让各级课程的育人效益最大化，学校重视各课程的计划制定、过程管理，有效进行目标评价。本学期，我校开学初由教导处组织，各校级领导参与，对各教师的学科计划进行了补充与审核。期末依据教学计划，通过抽查学生展示的形式对非考试科目进行了验收评价。

5、强化教师六项基本功训练。本学期，我校认真落实市局文件精神，加强教师“读、写、画、做、说、评”六项基本功训练。制定了实施方案，印制了基本功训练手册，进行了电子白板使用专项辅导，安排了教学成果征集活动，落实了首席评课人制度，实行了校本研修一票否决制度，期末进行了教师基本功训练验收评价。各教师能超标准完成训练任务，达标率为百分之百。

6、精细对待“三评一访”工作。学校通过“四个一”的形式落实“三评”工作：即向家长发放调查问卷测评教师的满意度；在教师中测评校长和学校领导班子的满意度；通过电话调查，在家长中进行学校、校长、教师的满意度测评。各项测评结果令人满意。

7、进行了教辅资料专项治理。为实现“乱推荐教辅资料”零发生，树立良好的教育形象。开学初，我校进行了“教辅资料专项治理”活动，制定了《教师乱推荐教辅资料处理办法》，与教师签订了承诺书，向家长进行公开承诺。期末由包级领导负责，通过电话调查，排查可能出现的问题。对乱推荐教辅资料这一顽疾，坚决做到了制度严厉、排查有力、透明度高，重塑了教育的崇高尊严。

8、落实校长“三个一”工作。我校校长认真落实市局规定的“三个一”工作，听课43节、副校级领导听课达30节，教导主任听课52节。校长坚持参加教研会，及时向教师进行专题辅导；两次为家长代表进行家庭教育辅导；还参加了小组长培训会，向学生做了“如何当好小组长”专门辅导。

9、重视校园文化宣传。本学期，我校紧紧围绕“社会主义核心价值观”、“八礼四仪”、“八大习惯”，进行了广泛的宣传教育。同时对我校的亮点工作在市县教育网上进行及时宣传报道，各不同网络报道了我校工作情况22次。

0、重视幼儿教育。学校通过制定幼儿课程目标，优化课程设计，进行幼儿课堂调研等形式，积极探索幼儿教育的有效途径。期末幼儿教学质量验收中，呈现出教学容量适当、课堂气氛活跃的良好效果。并对今后的幼儿教育提出新的思考：实行读写分离、多读少写、以比划为主、生活中学习等有效策略。

三、问题与反思、办学行为更需规范。低年级零书面课后作业不能很好的落实；不少课程教学目标模糊，教学效益低下；座位轮换制度落实不力；市局要求的“22111”素质教育的实施效果欠佳。

2、教师问题刻不容缓。按学校惯例和传统习惯代课，教师短缺严重；骨干教师比重较低，学科带头人数量较少；音乐、体育专业教师为零；教师的施教行为和师德师风不能适应新常态。

3、管理制度尚待完善。在全国上下推行依法治校的大背景下，我校虽在制度建设上进行了不少探索，补充了一定数量的管理制度，但一些制度还很不成熟，在焦点、难点问题处理上有不少困惑。

4、各项改革进程缓慢。四个教学模式的应用还不能实现常态化，不同学科改革进程不均衡；四个校本课程的还不能很好的发挥育人效益；有效德育效益的最优化还任重道远。

5、办学经费极度紧张。近三年来，学校因承办三次大型现场会、校园改造维修、校园文化建设、办公条件改善等方面进行了很大的资金投入，以致资金短缺严重。

XX年7月10日

第四篇：新小学学校工作总结

2014学校工作总结 本学期，我校在各级教育主管部门的正确领导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、“十八大”精神和“十八届四中全会”为指导，深入开展党的群众路线教育实践活动，弘扬和践行社会主义核心价值观。强化教育教学管理，深化教育教学改革，扎实推进教育教学工作，取得了一定的成绩。现将本学期的主要工作汇报如下：

一、做好德育工作

（一）学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要。因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。我们结合本校的实际，制订了相关的计划和工作措施。结合今年提出的治理教师中庸懒散奢的文件精神，加强师德师风的建设，我们要求全体教师要严于律纪，敬岗爱业，决不能搞第二职业和有偿家教。在师德师风的学习过程中，各教师都写了心得体会。各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。

（二）继续在师生中广泛深入开展爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育。经常利用课间操和少先队活动加强学生的行为规范教育和个人修养、人生价值观、心理健康等教育。

二、抓好教师队伍的建设。

（一）本学期我校师资队伍有了很大变化，学校新增*名特岗教师，调入*教师，对我校教师的整体素质提升有很大的促进作用，虽然我们教师业务能力不是很强，但是教师们的服务意识、为人师表意识、严谨从教意识、团结协作、凝聚意识都很好，都能积极主动地完成各项工作。

（二）做好教学工作计划，开展教研活动，提高教师驾驭教学、提高课堂效率的能力。我们结合本校的实际，在校内组织中青年教师继续研讨中心校提倡的新课堂教学模式。先组织有经验的教师上示范课，然后再组织其他教师仿上公开课，课后相互评课，议课。对不太理想的课要在接受建议后重新上课。共同学习先进的教育教学理念，针对课堂上出现的问题，大家献计献策，共同努力极大地提高了全体教师进行新课堂教学模式探究的积极性。

（三）抓好常规工作开展。我们结合教学工作计划，抓好各环节的落实，明确教师岗位职责，每月对教师的业务进行一次月查，并且有记录、有反馈、有评比，每个教师都能扎扎实实的按时完成自己的工作。

（四）抓好班级工作。各班主任和科任教师基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助的和谐局面。老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作，密切注意抓好学生的思想教育，做好学困生的转化辅导工作。

（五）开展形式多样、丰富多彩的活动。我校开展了手抄报比赛、书写比赛等活动。为培养班级凝聚力，使师生关系更加和谐，学校举办以班级为单位的各项竞赛活动，使学生在活动中更加热爱学校，更加热爱班级、更加尊敬教师。

三、搞好“校本教研”

（一）加强教学常规管理，大力推进高效课堂。坚持每周一次随机听课和指定听课，月查备课、作业批改。实行教学考勤登记制度，做到每月通报一次，突出抓好毕业班教学，重视毕业班工作，实行月考制，每次月考要求课任教师认真命题，随堂阅卷，分析考情。

（二）贯彻“以学生为主体，教师为主导，练习为主线”的办学方针。倡导自主学习、主动探索、合作交流、变“一言堂”为“多言堂”，积极开展以学生特长为主导的、丰富多彩的竞赛活动，激发学生竞争意识。

四、构建和谐平安校园

（一）加强校园环境建设，做好美化绿化工作。抓好卫生检查，坚持“一日一小扫，一周一大扫，一月一评比”制度，为师生创造优美舒心的学习、生活环境。同时努力营造良好的育人文化氛围，充分发挥学校宣传栏、黑板报的作用，开展“书香校园”“和谐校园”等活动。

（二）坚持不懈地抓好学校的安全工作，健全安全保障制度，落实防患措施。确立校舍安全“一把手”负责制，认真检查教室、宿舍、门窗、围墙等地方，做到不留死角。并把责任落实到每位教师身上。加强饮食卫生管理，防止中毒事件发生，加强交通安全教育，开展交通安全宣传活动。做好用电、用火消防安全。对学校的电路进行全面检查，更换老化线路，禁止师生乱用电。加强周边环境的治理。

五、完善后勤保障，完善后勤保障机制，抓好常规保障工作，提高师生满意率

（一）加强后勤管理，提高服务工作实效。总务处规范和细化后勤管理的各项规章制度。后勤人员树立“服务教育，服务师生”的观念，增强职业道德，明确岗位职责。

（二）加强食品安全卫生法规教育，积极做好各种传染病的防控和宣传教育工作，牢固树立安全卫生意识，尤其要加强对学校小卖部及饮用水的管理，与相关责任人签订安全协议书，落实责任，保持良好的食品、饮用水卫生和环境卫生，防止安全事故的发生。加强安全教育和安全知识的培训。加强交通安全、食品安全等教育，增强师生交通安全和食品安全意识。增强门卫安全意识，增强岗位职责，保证校园安全和宁静。

（三）以勤俭节约为原则，加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、保管等环节的管理，指定专人负责采购，专人负责保管，专人负责发放。

（四）继续做好水电管理工作和安全保障工作。切实加强水电设施的安全检查工作，完善消防设备建设，尽力排除安全隐患。

（五）认真做好校务公开工作，加强财务管理，严格实施学校物品采购制度，大宗物品采购必须有全体购物小组成员参与评标议价，落实校产登记制度，严格执行财物报批手续。

六、工作中存在的不足和努力方向

虽然通过我们平时努力的工作，有了很多收获，但也还存在许多的不足，例如教师的业务能力还有待提高，管理上还有地方存在不足。在今后的工作中，我们仍要加强教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面的不断自我认识、自我提高。同时加强学习。在新的一学期学校将带领全体教师继续努力工作，做到管理有新突破，质量力争进步，我们一定要与时俱进，奋发努力，开创**学校工作的新局面。

二〇一五年一月十五日篇二：2016最新小学学校工作总结

尊敬的领导： 2015—2016学第一学期在繁忙的工作中不知不觉，随逝而去。总结****小学一学期以来的工作，对所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同行相助的极好机会。

本学期以来，在镇教委的直接领导下，我校以社会主义核心价为学校教育核心，我们始终以教学为中心，努力提高教学质量，推进素质教育。学校呈现出教师敬业爱岗，潜心教研，学生勤奋学习，奋发进取的崭新局面。现将本学期的工作汇报如下：

一、悉心学习，不断提高自身素养

学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导，对于我们教师更为重要。本学期，我们对学校以前的工作进行了认真的反思和总结，进一步坚定了服务学生的思想信念，始终以科学的教育观作为我校工作的准则，工作中时刻提醒每一位教师和干部，教学一方，出成绩一方。要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好使人民群众满意的教育而不懈努力。只有学习、学习再学习才能适应不断发展变化的新的形势。

1、认真学习党的路线、方针、政策，把握正确的政治方向。我校教师除按时参加学校的政治学习，记录好笔记以外，坚持每天收看电视新闻，阅读党报党刊，真正把自己的思想集中到党的路线、方针、政策上来，在政治上与党中央始终保持一致，在大是大非面前，保持高度的警觉，旗帜鲜明、立场坚定。学习科学发展观，摆正自己的位置，对上级负责，对教师负责，对学校负责、对学生负责。

2、坚持法律、法规学习，依法治校。每位要带头学法、遵法、懂法、守法。平时经常翻阅《学校法律实务大全》、《学生伤害事故处理办法》、《学校法律法规基础》。转变观念，增强依法治校意识，把思维从行政经验向依法管理方面转变。

二、求真务实，扎实认真地搞好学校各项工作。

我们把全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教学质量，作为办学宗旨，把依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校作为治校原则。这学期，我校根据实际，建立和完善制度，确立周一下午最后一节集体学习研究讨论工作。学校根据实际开展了粘画，折纸，军乐，竖笛等十门学校课程。学校固定在每周三下午进行活动。学校坚持以校长为核心的行政集体领导、集体决策原则，营造了良好的工作氛围。逐步建立健全与完善了学校的各项规章制度，认真落实镇教委、学区的量化考核办法。

狠抓师德师风建设。利用每一次会议，对全体教职工进行职业道德，职业纪律，职业责任的教育和培训。加强工作过程中师德师风的巡查考核。通过长期不懈地学习教育，教职工队伍思想作风，工作作风都有了很大的转变。本学期，没有任何重大的有违师德师风的事件发生。全体教职工责任意识，质量意识普遍增强。教师关爱学生，教学上争分夺秒，抓紧时间；

我们牢固树立“安全第一”的思想，全面施行安全工作责任制。

认真落实镇教委关于安全的指示和文件精神，全年无任何安全事件发生。

三、抓教学，全面提高教学质量，树千秋基业。

（一）加强理论学习，提高教师业务素质。

组织教师进行业务学习《如何写教学随笔》、《如何写教学反思》、《如何听、评课》、《如何上课》等业务学习，提高教师的业务素质。

（二）继续深化课程改革，致力提高课堂教学效益。

1、每位教师严格执行课程计划，上足上好每一堂课，任课教师全部实行异班代课。任何一位教师都按照课程表严格执行，不得擅自调上其它课。教师们提高了认识，外出或缺席无论是因公因私都事先与教导处协商调课方案，未出现空堂。

2、继续加强了对学生良好学习习惯的养成教育。努力探索以主题班会、校会，思想品德课、实践活动为载体，以演讲、辩论、团队活动为形式，以挖掘闪光点，激励促进为手段，以自我管理，自我教育为主渠道的学生思想品德教育和安全教育的长效机制，促进学生生动活泼地健康发展。学生思想活跃、心理健康、积极进取，形成了良好的学风。树立“三个还给”的理念，成立了音乐、美术、体育等艺术兴趣小组，指派有专长的老师负责指导训练，做到了有时间、有计划、有任务、有场地。为学生的健康成长提供了广阔的发展空间，给学生进行自我锻炼提供了一个大舞台，我们出发点是同学的心有多大，我们就应为他们搭建多大的舞台。

四、落实规范要求，