第一篇：小南小学学校工作总结

小南小学学校工作总结

（2008---2009学年度）

在市教育局及中心学校的工作要点指导下，我校全体教师发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，圆满地完成了本学年度的各项工作任务。为了扬长避短，现对本学年度的工作落实情况做以下总结：

一、强化学习，提高认识，牢固树立先进的教育理念 为了使此项工作落到实处，主要采取以下措施：一是加强政治学习，以新颁布的师德规范为突破点，强化教师的师德师风教育，做到了有计划、有时间、有笔记、有检查。到目前为止全校教师笔记字数人均万字以上，心得体会人均一篇，上交学校存档。二是加强宣传，取得共识。充分利用学校的宣传阵地，加大宣传力度，引导社会树立正确的教育观。三是强化教师的业务学习，为了进一步提高教师的业务素质，强化对新课程理念的认识，规范了业务学习制度，改变了以前那种只流于形式，没有实效的做法。

二、优化教师队伍，实行民主管理。

1、及时做好教师队伍的整合工作。

暑期人事改革，我们选派了5名教师支教，我们依据现有教师的特长分配工作。同时，积极做好教师的思想工作，稳定教师的情绪，使他们以饱满的精神状态投入工作中。

2、加强领导班子建设，树立讲政治、创业绩、树新风的领导班子形象，严格遵循党的民主集中制原则，自觉接受群众监督。

3、以行风建设和教育效能为契机，深化师德师风建设，通过行风建设的各种规定的标准，采取强有力措施，狠抓教师队伍建设。对于存在的突出问题，采取了有力措施进行了整改。

三、加强德育管理，注重德育的实效性。一是认真落实德育规程，以行为习惯和养成教育为主线，大力开展讲文明活动。为了将此项活动有序的开展，首先组织师生学习“文明教师”“文明学生”“文明班级”的评选条件，并把这些条件作为“一面镜子”张贴于各个班级。目前，我校校风校纪、教风学风有了突破性的进展。

二是从学生的一日常规抓起，从一点一滴做起，形成良好的品德修养和严谨的校风校纪。同时还利用黑板报、红领巾广播台、对学生进行一日常规教育。三是通过思品课、班会狠抓学生的思想品德教育、法制教育和安全教育，做到警钟长鸣。为落实该项活动，我校充分利用晨会课、班会课对学生进行思想品德教育。本学期我们利用庆祝建国60周年的活动开展了读书节活动和征文活动，较好地对学生进行了爱国主义教育。

四是严格升降国旗制度，向学生进行爱祖国、爱家乡、爱学校的三爱教育，陶冶了学生情操，帮助学生树立正确的人生观，增强民族自尊心和自豪感。

五是开展好环境整治活动。本学期，结合环境整治、甲型流感的蔓延及关于食品卫生的安全等问题，我们清理校内外的卫生死角，学校的卫生有了很大的改观。

四、以教学为中心，全力推动课程改革。(一)加大力度，全面提高教学质量。.1、开学初，我们客观分析了近几年来我校的教学管理现状，切合实际地制定了《小南小学教育教学结账方案》，在全校范围内形成了一种积极探索，提高质量的教学钻研氛围。

2、注重常规管理，务求落到实处。我们在抓教学常规管理的过程中，把老师的备、教、改、辅、研的工作细化到平时的教学实际中。坚持一月一检查，平时抽查不间断。

3、严格按照学校的制度结账。我们根据中心学校统考成绩，按照学校的奖惩条例严格兑现，该奖就奖，该罚就罚。不走过场，不流于形式。我们的质量结账多的奖到400多元，老师们没有红脸。罚的多达近200元，老师们没有怨言。

（二）、加大力度，用好远程教育资源。

近几年来，我们依托远程教育设备，全面提升学校的教学质量，全面提升学校的办学质量。我们注意打好远程教育这面旗帜，收到了明显的效果。本学年度我们利用远程教育资源教学了2次作文教学公开课，2次全校教师的远程应用比武课。成功地举办了全市远程教育现场会，为学校争了光，为教办争了光。这项工作我们走在了全市的前列，受到了与会所有校长的好评。

五、注重体卫艺工作，全面发展学生特长

1、学校专门成立了体卫艺工作领导小组，并制定了工作计划。

2、组织学生参加了中心学校组织的小学生田径运动会，并取得了团体总分第二的好成绩。

3、严格按照教育局的阳光体育计划，要求学生每天锻炼一小时。

4、结合甲型流感的传播，我们召开了专门的会议，组织了专班，有效地开展疫情的防控与监测。

5、组织学生参加了教育局组织的中小学生美术书法作品大赛。

六、严格财务管理制度，增加财务透明度

1、严格收费制度，杜绝滥收费现象。规范收费标准，做到财务三公开：即收费标准公开、学校收入公开、大型开支公开。

2、财产责任到人，坚持谁损坏谁赔偿的原则，控制学校财产流失。

3、完善财务财产规章制度，认真落实兼管人员的工作职责，将有限的资金投入教育教学之中。

七、加强学校综治安全，确保师生及学校财务财产的安全

1、首先要成立综治安全即联防、防火、调解、帮教、法制教育、差生转化、环境整治等小组，明确责任分工到人。

2、教育全体师生树立“安全”意识。通过班队会、黑板报、升降国旗等活动对师生进行路队管理、防溺水、交通、防火、防电等为内容的安全教育。

3、定期在校园开展法制教育宣传活动。

八、对以后工作的设想：

1、加强学校教育教学管理和评价，务求开拓创新，要体现多劳多得的原则，鼓励教师以教学为中心，培养教师的敬业奉献精神。

2、要加强教师的业务学习，充实自己提高自己，而且业务学习要形式多样，有声有色，体现工作的实效性。

3、加大教研力度，利用远程教育，办出本校特色，做到以点带面，促进学校整体工作向前发展。

总之，我们将戒骄戒躁，扎实有序的进行工作，对于工作中的问题，我们更要冷静思考，寻找最有利的捷径，披荆斩刺。我们将一如既往，毫不气馁，坚持下去，正如屈原所说：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

第二篇：2009年秋季学期小南小学学校工作总结

2009年秋季学期小南小学学校工作总结

一学期来，我校以“三个代表”重要思想为指导，贯彻国家教育方针，以科学发展观指导学校发展，以课堂教学改革为抓手，以提高教育质量为核心，坚持“以人为本”，狠抓课堂教学改革。从学法指导入手，引导学生主动参与学习，自主构建知识，全面推进素质教育，切实提高学校的教育教学质量。在市局的正确领导下，在全体师生的共同努力下，本学期我校教育事业又上了一个新的台阶。

一、开展师德教育，促进师生共同发展

1、树立教师形象，规范教师行为，实现群体师德创优。以“暑期师德培训会”为契机，提倡“以德施教”，坚决制止体罚、变相体罚、侮辱学生，把加强师德教育和实施公民道德规范相结合，大力弘扬“敬业、爱生、奉献”的教师精神，树立良好的师德形象。规范上课纪律，上课期间不准接听电话。健全、完善师德规范考核制度，把师德规范考核作为评优、评先的重要依据，促进教师道德素质的不断提高。

2、认真研究并制定了《小南小学教师奖励性绩效工资评估管理细则》以及《小南小学教师奖励性绩效工资的发放办法》，确保用制度管理人，用机制约束人，加强学校的人性化管理，极大地调动了教师的工作热情。

3、学习“十七大”精神，促进教师发展，提高教师政治觉悟。党的十七大对教育事业提出了更高的要求，对我们教师的发展也提出了更高的要求。我校根据学校实际情况，通过间周一次的政治学习，增强教师的工作责任感和积极性，提高教师的政治素养和理论水平，促使教师联系实际工作，开拓创新，扎实工作，以实现教育质量的全面提高。

4、认真贯彻实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强学生良好习惯的养成教育。本学期，学校以“文明在我身边”活动为载体，着重于小学生良好的文明行为习惯和思想品德的培养。加强学生的卫生意识，严格卫生习惯的培养，加强卫生检查的力度，培养学生良好的卫生习惯。

5、开展诚信教育。通过班会课、各类活动，教育和培养学生的诚信观念，树立光明磊落、表里如

一、诚恳待人、言行一致、信守诺言的教育。使学生知道世界上最聪明的人就是最老实的人。教育学生从平时的不迟到、不食言、不拖欠作业、不说谎、不欺骗家长做起，养成诚实守信的良好品质。

6、进一步加强法制、安全教育，切实明确教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》的规定，时刻敲响安全警钟。坚持每周一次的全校性安全教育集会，杜绝集体的安全事故发生，确保师生的人身安全。以身作则、为人师表，树立每位教师的安全责任意识。结合平安学校的创建工作做好安全检查，认真落实安全措施，检查安全隐患，确保师生人身安全。一学期来，学校没有出现违法违规现象，也没有出现重大的安全事故。

7、逐步开展学生心理健康教育。采取多种形式教育学生学会做人，加强学校与学生家长的联系。

二、改革课堂教学，全面推进素质教育

1、加强教学过程管理，优化教学过程。一学期来，学校开展了备、教、改、辅、研的全面落实活动。加强了备课环节的管理力度，在教师教的得法，学生学的轻松上下苦功。开展学法指导工作，摒弃死记硬背的“填鸭式”教学，注重学生的个体差异，加强学生分析、判断、概括能力了的培养，帮助他们形成自己特有的学习方法。抓好教学科研工作，本学期学校举行了全校教师的电教比武课，组织教师参加了市局的教学比武，获得了2个市级一等奖。广泛开展兴趣活动，扎实开展体育达标工作，确保学生的全面发展。

2、加强新课程标准的学习，更新教师的教育理念。新课程改革是我国基础教育改革的重大举措。为使全体教师都能适应教育发展的需要，学校组织了新课程标准的学习，更新教师的教育理念，使教师树立起现代教学理念和正确的学生观。

3、注重学习后进生的辅导，切实提高教学质量。在思想上提高广大教师对后进生辅导重要性的认识，在上好每一节课的前提下，想方设法辅导好后进生，消灭差生率，缩小不及格率。在教办组织的期中统考中，我校获得了全班第二的好成绩。

3、总结教学经验，加强科研力度，实现科研创新。学校制定了开展教科研的奖励制度，鼓励广大教师积极开展教科研活动，总结经验，撰写论文。我校教师撰写的论文成功发表在《仙桃教育》上。

4、重视家庭、社会的教育作用。学校分年级组织了两次家长会，使教师了解学生的生活情况和家庭教育情况，更好地为实施因材施教服务；通过各种渠道，宣传党的教育政策、方针，宣传学校的工作成果和教育思路；听取家长的建设性建议。促进了学校的和谐发展和提高了学校的社会认知度，受到家长和社会的好评。

三、抓住机遇，大力推进教育现代化发展

本学期我校以创建现代化学校为契机，投入资金添置了体育设施和图书，建成了一流的多媒体教室。办学条件得到了进一步的改善。在此同时，我们进一步加强了远程教学设备的管理和运用，提高教师对远程教育设备的运用能力，确保远程教育成为我校的拳头项目。本学期我们承办了西片区小学英语的电教比武活动，我校的教学管理以及学生的英语水平得到了市小学英语教研员和参赛教师的一致好评。

四、完善内部管理，提高办学效率

1．加强后勤财务管理，完善学校内部设施。管好、用好各类教学仪器和图书资料，挤出资金充实办学设施，最大限度地利用好现有的教学资源；严格按标准收费，做好财务内审工作，严格执行财务制度，做到民主理财，规范财务管理。

2．加强工会建设。充分发挥工会参政议政的重要作用，大力推进学校的民主监督和民主管理。丰富教师的业余生活，开展丰富的活动。

3．加强学校党组织建设，组织党员教师参加了科学发展观的学习，提高了党员教师的教学积极性。完善每周的政治学习制度，加强政治理论学习，增强党组织的战斗力和凝聚力。

在辞旧迎新之际，我们总结过去的经验教训。新的一年，我们将更加努力的做好教育教学工作，向着更高的目标迈进

第三篇：双南小学学校工作总结

2009年秋双南小学学校工作总结

09年秋季是双南小学全体师生辛勤耕耘奋斗的一学期，也是喜获丰收的一学期。我们采用“八实行”的方法措施，实现了“八实现”的既定目标。现将我们的做法与成绩介绍如下：

一、安全工作实行“二级”排查制+“一个坚持”，实现安全“0”事故目标 “二级排查”即每周班级进行一次排查，两周学校进行一次排查，班级以各班班主任为主，学校有副校长尚小启牵头，把排查的情况及时上报，做到整改第一时间化；“一个坚持”即每天路队的护送。

二、计生工作实行月报制，实现“0”计划外生育目标

月报制即在每月的25号左右有副校长尚小启把排查的情况如实上报中小学校。

三、甲流防控实行“两检两报一追一报”，实现“0”重症的目标

“两检”即晨午检；“两报”即班级报学校，学校报中小学校；一追一挂：“追”即实行追访制，“挂”即甲流工作于班主任、学校负责人的绩一月一挂钩

四、常规教学实行“抽出+追踪+月查”，实现了管理精细化

“抽”出即每月12号左右教研组对教师的工作进行抽查，“追踪”即教研组对抽查需整整改的地方进行再次复查；“月查”即学校每月25号左右对每位教师的常规教学工作进行抽查，做好记载，如实通报。

五、课改工作实行“五步战略”，实现了稳步推进化

“五步战略”即：

1-2周：分好学习小组，培养小组长。

3-4周：探索预习课、展示反馈课的模式，上好“两课”，培养学生的良好的自学能力。

5-8周：探索有效的评价机制，激发学生、教师的内驱力。

9-10周：彻底放弃作业。

11周后：培养学生听、说、写等综合能力，让课改向纵深发展。

六、家长学校实行“目标+过程”管理，实现了“二化”目标

目标即争创省级示范家长学校；过程即落实每学期的两次授课一次测试，做

好相关资料的收集与整理;“二化目标”即实现了授课规范化，档案资料规范化。

七、校园文化实行“班级特色+学校精品”，实现了文化校本化

“班级特色”即每班确定自己的活动主题，围绕主题开展特色活动；“学校精品”即学校组建具有自己特色的兴趣小组活动；同时确定各自活动的时间，派专人进行活动的检查与统计工作。

八、校训通实行“1131”管理模式，实现了家长与学校“0”距离接触

“1131”的管理模式，即：一名领导主抓该项工作，一周至少每班要发三次信息，该工作每月底与学校月工作检查挂钩。自校讯通开通以来，得到了广大家长的赞誉。

存在问题：

1、音乐、美术上课质量不高；

2、小科课时达不到，挤占小科的现象严重。

改进措施:

1、加强对教师的培训，让教师能胜任该学科的教学工作。

2、对每班的音乐、美术课做好统计，做好检查，切实保障小科的课时。

双沟镇双南小学

2010年1月15日

第四篇：2014南营小学学校工作总结

南营小学工作总结

本，我校坚持以社会主义核心价值观为指导，以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本的工作任务。现将一年来的工作总结如下：

一、强化师德师风建设，促进校园和谐发展

教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！

1、思想上高度重视。先后多次专题开会学习了上级有关教师作风建设文件，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。

2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。

通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。

二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量

教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本的教学工作。

１、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时校长和教导处还对教师授课进行不定期的抽查。

①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科进行指导，将检查结果及时反馈给校长和任课教师，教导主任负责提出改进意见，不断完善和提高教学水平。

②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求校长每学期听课不得少于40节，其他老师不得少于16节。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。

③认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期检查教师的备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束，教师绩效考核的依据之一。同时也要求各位教师平时要重视基础训练如：作业分层次，抓好错题过关，作业布置有