幼儿园2019年学前教育宣传月启动仪式暨

“六一”活动总结

为深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》，引导广大教师和家长树立科学理念，尊重幼儿发展规律和学习特点，关注幼儿身心全面发展，将入学准备教育贯穿幼儿园教育的全过程，为幼儿今后的学校生活做好准备，为其终身发展奠定良好素质基础。按照教育部办公厅和省及潍坊市《关于开展2019年学前教育宣传月活动的通知》精神，结合六一儿童节的到来，6月1日上午，**幼儿园举行了2019年学前教育宣传月启动仪式暨

“六一”节庆祝活动。

参加本次活动的有**市**镇党委政府、**市教体局、**市**镇中心学校领导，小学教师代表、中心幼儿园全体教职工、幼儿、家长共计五百余人。

整个活动在嘹亮的国歌声中拉开了序幕

**镇中心学校领导首先为本次活动致辞，指出学前教宣传月活动的开展，是为了营造有利于幼儿健康成长的社会氛围，推进学前教育科学发展的重要举措。引导家长树立正确的教育观和儿童观，坚决抵制和摒弃提前学习小学课程和坚决抵制和摒弃提前学习小学课程和教育教育内容的错误倾向，要求幼儿园和小学要全力配合，把握正确的宣传导向，确保宣传活动的科学性和公益性。

其次小学教师代表孙**老师，根据自己多年的工作经验和感悟，与大家交流了“幼儿园小学化”的危害，她告诫家长朋友们过早地学习小学内容，会让孩子对学习缺少新鲜感，缺少好奇心，认为学习是件很轻松的事情，从而养成不良的学习习惯等各种负面影响。与其让孩子过早地学习各种知识，不如抓住学前这个关键期，培养孩子各种能力和习惯，为孩子打好真正的基础。

幼儿邵**小朋友的妈妈作为家长代表进行发言，她分享了就孩子在幼儿园应不应该学习小学化知识的心理纠结过程，最后她通过和老师的沟通等明白了提前进行幼小衔接知识准备，不符合孩子正常的成长规律，她呼吁家长朋友们在关心孩子学