学校德育工作总结

栏目:学校工作总结发布:2025-01-07浏览:1收藏

第一篇:学校德育工作总结

学校德育工作总结

德育工作是学校的首要工作,以德育人是素质教育的根本所在。本学期,我校的德育工作以礼仪教育为重点,以拓宽渠道,形成系统化、网络化的教育格局为工作思路,加大工作力度,强化管理育人,服务育人,教书育人,环境育人的意识。全体教师积极探索,勇于创新,使我校的德育工作呈现生机勃勃的良好局面。现将本学期德育工作情况总结如下:

一、半来工作回顾

(一)强化队伍建设,铸就教师崭新形象。

建设一支高素质的德育队伍是提高德育工作实效的核心问题。要培养建设一支好的德育队伍就必须抓好师德建设,师德建设的核心就是爱生。我们强调师爱的深层次是理解、尊重和信任学生,要求每一位老师具体做到尊重学生、信任学生、了解学生、研究学生、帮助学生、关心学生、正确评价学生等。本学期我们围绕师德建设着重开展了以下一些活动:利用政治学习等机会组织教师认真学习有关师德方面的文章及案例。

(二)狠抓养成教育,提高学生综合素质。

1、狠抓新生的养成教育。学期初,利用一周时间开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动,结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。即:管住自己的口,不随地吐痰;管住自己的手,不乱扔垃圾,培养学生良好的行为习惯。由于班主任教育得当,其他教师积极配合,经过一学期的努力,取得了良好的效果,一些危险的游戏、不文明的言行不见了。几乎所有来到学校的人员都由衷称赞学校变干净了,孩子们变文明了。

2、开展文明礼仪教育。引导学生重温《校园“六不”》《小学生在校礼仪要求》《小学生在校一日常规》等具体要求,并利用班级黑板报进行宣传,在此基础上对照条文谈谈自己哪些行为符合要求,哪些行为违反要求,明确需要整改的地方,对部分较差的学生进行强化训练。总之,采用多种形式培训学生,使礼仪要求内化为学生的行动。

3、开展三项常规竞赛。由红领巾值日岗对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核,每天公布分值,两周进行小结,在升旗仪式上颁发流动红旗,有效地促进了班级常规管理的深入进行。

4、发挥德育阵地作用。各班黑板报认真出刊,完成相应的期数,并及时记录好小样。

5、强化少先队工作,形成制度化、常规化,做到有目的、有计划、有措施、有记录,健全组织,定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性,让更多的队员参与到管理当中,引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督,逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

(三)确定每月要点,扎实日常德育管理。每月初根据月主题确定晨周会要点,各班根据要点采取有效措施分解落实各项具体要求;小广播密切关注活动动向,及时报道反馈活动情况;月末对一个月的情况作回顾总结,填写评估反馈表。这样的流程使德育更加扎实有效。

九月份是传统美德教育月,我们明确提出了实践体验“传统美德我发扬” 八个一活动的具体要求。根据这一要求,老师们积极行动起来,交流商讨逐一落实的举措,利用升旗仪式讲话以及集体晨会的机会,向同学提出每周的重点要求。为了落实“八个一”,各班采取了多样的措施:利用晨会课、周会课对学生进行针对性教育,督促学生争当“文明小公民”;同学之间相互督促,发现问题及时提醒并帮助改正;与家长联系,请他们督促孩子完成实践体验要求;在晨周会课上创设情境,让学生反复实践„„从反馈表上的情况来看,各班各项内容的达成率都较高。

十月份是爱国爱队爱校月,在这个月中,同学们做到了八个要求:响亮地演唱《中华人民共和国国歌——义勇军进行曲》;讲一个英雄队员的故事;背一首爱国古诗;看一部爱国影片;了解一些队知识;画一幅校园美景图或未来红小的想象画;讲讲中秋节或重阳节的来历;为老人做一件力所能及的事情。通过这一系列活动,同学们了解了更多的知识,对祖国、学校和少先队组织的感情得到了加深。

十二月份是安全环保教育月。各班纷纷行动起来,组织学生聆听以自我保护、交通安全知识为主题的讲座,完成一张安全教育方面的剪报,组织了纪念毛主席诗歌朗诵会,环保专题讨论等。这些活动,拓宽了同学们的视野,培养了安全意识、自我保护意识。

(四)抓好主题活动,培养学生良好品德

1、安全教育。学校继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈。我们请海虞山中队的陈指导员来校做安全方面的教育。交警叔叔深入浅出的讲课使孩子们懂得了很多交通知识。同时,充分利用晨会、班队活动进行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患,让学生在校园内进行安全活动

2、开展节日活动。教师节组织了“以最好的表现,向老师献礼”的教育活动,“

十、一”长假期间布置学生收看一些战争时期的故事片。十月十三日让学生做到“六知、四全”。“六知”:知队名、队旗、红领巾、队礼、领导者、队的作风;“四会”:会系红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号。重阳节让孩子们为爷爷奶奶亲手做一件事。

3、积极开展绿色环保教育。引导学生通过搜集环保知识、制作环保手抄报等形式树立环保意识,受到深刻的教育。

4、继续开展“雏鹰行动”,培养学生的“五自”能力。各中队结合实际情况定章、学章、评章、考章,并与少先队活动,学校中心工作相结合。同时组织雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动,让队员在实践体验中锻炼成长。

5、强化学科渗透。各科教学是向学生进行思想品德教育最经常的作途径,教师在授课时注意做到“五有”(1)有意。有较强的德育渗透意识,授课前,必须努力挖掘教材中和德育素材,安排好德育渗透点。(2)有序。从学科及授课内容特点出发,根据学生认识能力,将德育内容具体化、层次化,做到德育渐进。(3)有机。准确把握德育渗透的契机,将德育内容和学科知识有机地结合起来。(4)有度。对德育内容的渗透力求点到为止,不画蛇添足。做到使学生既受到思想教育,又掌握学科知识。(5)有效。渗透针对实际,讲求方法,注重实效,避免空洞说教。

6、重视心理健康教育。充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等,将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机,将心理健康教育真正落在实处。

(五)家校社会联动,营造和谐育人环境

在工作中,我们坚持以学校为主导,以家庭为基础,以社会为依托,在抓好学校教育主阵地的同时,凭借家庭、社会的力量共同实施教育。

1、组织家长会。通过讲座、交流,家长们的教育知识丰富了,与学校、老师的感情更好了。

2、有效开展家访活动。学校要求班主任老师每学期家访数不得少于学生数的60%,我们的班主任人人达到,许多人超过了这个指标。学校还利用家长会经常与家长取得联系,共同教育好孩子。

二、几点体会。

1、要做好学校的德育工作,关键在于领导,根本在于教师。学校领导必须实现教育思想的现代化,正确决策,管理科学化,遵循教育的规律办事。

2、德育是知、情、意、行的心理转换过程,必须通过学生主体的作用才能取得实效。

3、要精心设计每一项活动,切忌雷声大,雨点小,虎头蛇尾,要善于捕捉各项活动的教育点,强调活动过程的优化,以期目的和结果的达成。

回顾半年来的德育工作,有成功也有失意。今后,我们将在市教育局的正确领导下,不断探索行之有效的德育工作途径,安排适合学生年龄特点的德育工作内容,充分发挥德育目标体系的导向性、针对性,促进德育训练的养成性,使德育工作的实效性不断得到提升。

第二篇:2016学年学校德育工作总结

2015-2016学年学校德育工作总结

xx年-2015学年学校德育工作总结

德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。本学年,在校行政、校党支部的领导下,以邓小平理论和全教会精神为指导,继续认真贯彻和落实《中小学德育规程》和我校三年发展规划,以德治校,注重养成育,进一步完善我校德育工作特色,即以丰富多彩的校园文化熏陶人;

以生动活泼的群体活动教育人;以切实可行的行为规范引导人;以活动为依托,以先让学生学会做人为落脚点,营造乍浦一小文明校园。一学年中我们主要作了以下几点工作:

教师篇:

加强德育老师的理论学习和德育实践研究。

1、努力建设一支政治素质高、能力修养强、作风朴实、道德高尚、稳定的德育工作队伍,一直是我们工作目标之一。因此,本学年,我们学校充实了校德育领导小组,壮大了社团工作力量,不定期地举行沙龙活动,学理论、谈工作,提高素质、增强责任感。

2、组织师德理论学习。本学年,我们利用教师政治学习的机会,让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作,树立“大德育观”,增强德育力量。组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和市教委有关师德教育和建设的文件资料等,有效地加强了师德建设。

3、开展德育科研活动。我们以新课程理念努力转变班主任的角色,并通过小课

题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学年,每位教师都结合自己的教育教学实践,撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。

学生篇:

一、活化思想教育工作、培养一小特色学生。

继续活化班会活动,从上学期开始,大部分班主任都改变了过去班会课几乎由自己一人承包的局面,有计划地利用班会课,开展一些主题活动,把班会课上得有声有色,富有教育意义。

与此同时,各班主任都在摸索“老师搭台,学生唱戏”的新的德育工作模式,即不论主题活动,还是课堂活动,都让学生从策划、实施、反馈、小结全过程操作,老师仅起了导演作用,让学生在实践中体验,在体验中感悟,从而提高了德育工作的针对性和实效性。

二、加强德育常规,重在养成教育。

1、开学后,校少先队大队部要求各班组织学生学习贯彻《德育大纲》和《守则》《规范》以及我校规章制度,严格考核班级工作,每日一检查,每周一小结。同时对板报宣传、班会情况、各种上交材料等方面进行考核,一月一公布,业绩突出的,给予表彰奖励、存在问题的,给予点名通报,同时要求各班主任注意德育研究,撰写经验总结、论文等,并请德育工作成绩突出的德育老师进行经验汇报交流,在全校推广好的德育教学经验。

2、加强校园文明岗的执勤力度。每天安排礼仪卫生、纪律、两操、放学路队的执勤队员,检查监督每个在校学生的行为表现,对校园内不文明行为给予及时纠正。使学生养成良好行为习惯,取得了比较好的效果。

3、加强执勤队员行使管理、监督能力的培养,充分发挥少先队、值勤队的职能篇二:学校2015-2016学年第一学期上半学期德育工作总结

学校2015-2016学年第一学期上半学期德育工作总结

学校2015-2016学年第一学期上半学期德育工作总结

时光飞逝,斗转星移。转眼间本学期开学十周了,本学期时间和任务已过半。回首这半学期的点点滴滴,可谓是朝朝暮暮忙忙碌碌,心中生出许多感触。半学期的每一天,都在我们心中留下了永久的印记,有收获有失误有平安有危险,但中学德育处一班人都不想被时间丢弃,都想在工作领域有所建树。通过共同努力,上半学期的德育工作,在区教育局、区团委以及校党支部的正确领导下,圆满完成甚至超额了完成了各项工作。为发扬成绩,克服不足,以利于今后的工作,把本学期的德育工作做如下总结:

一、基本情况

本学期继续注重全面实践胡总书记“科学发展观”的重要思想和“以德治国”的宏伟方略,认真贯彻执行区教育局《新学期开学工作会议精神》提出的要求,继续发扬我校德育工作优势,加大对德育工作的领导,以全面推进素质教育为目标,以培养学生的健全人格为重点,以丰富多彩的教育活动为途径,以家庭、学校、社会三为一体的教育网络为保证,积极构筑我校德育工作发展的新格局。

二、主要工作和成绩

1、加强养成教育。我们要求各班利用每周班会,组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》《班级管理条例》和《执勤监护细则》。初一从养成教育入手,强化日常生活中良好行为习惯的训练,初二初三加强国情教育,安全教育和纪律教育,进行正确的人生观、世界观和价值观的教育,同时对学生进行心理健康疏导教育。

2、强化守纪意识。本学期初我们与区人武部联系,组织10位经验丰富、责任心强的教官对初一学生进行了军训活动,通过两天的军训,丰富了教育内容,深化了教育主题,活化了学校生活,使爱国主义教育、集体主义教育得到了加强。

3、防疫防患未然。为防止传染病在我校的发生和传染,继续在防病治病方面象防甲流一样防患于未然,我们与彭李医保站密切配合,于10月中旬和10月底,分别给学生接种了麻疹疫苗和乙肝疫苗,保证了学生们的健康。

4、安全为重中之重。安全工作是德育工作的重中之重,为确保学生的安全,中秋节、国庆节放假前,精心编写《家长通知书》,强调学生在家安全。9月20日我校专门召开了聘请两位律师为我校法律顾问的隆重仪式,为保护我校师生合法权益提供保证。9月28日,我校与市西交警大队、鲁北晚报三方共同开展了“倡导文明交通确保师生安全”的宣传活动,在本次活动中,交警为学生代表佩戴了交通绶带、带领学生到公路现场观摩,交警手把手示范交通指挥要领,让我校师生上了一堂生动高效的交通安全课。

5、公寓管理一丝不苟。本学期学生公寓工作抓得紧靠得牢,各位生活教师坚守岗位、一丝不苟、认真负责,各位执勤监护人员按时到岗,认真监护,通过各方的努力,公寓工作无论是卫生、安全、保暖、饮水等,都做得非常出色,保证了学生的正常休息,避免了大小事故的发生。

6、提供有力平台,培养学生能力。本学期继续抓好各年级各班的学生干部活动,充分发挥团队组织作用,帮助老师组织就餐列队、公物维护、安全保卫、午休晚休监护等工作。第五周开展了“名生评选工程”活动并将结果宣传橱窗公示,以达到发扬光大的目的。第6周制定并实施了“多元评价学生方案”,调动了学生遵守纪律减少违纪的积极性。第2周实施了走廊书架看书活动,第8周建立了班级名片。这一系列活动的开展,极大地促进了学生爱校护校的意识,培养了对班级对学校的感情,同时促进了学生自主

管理的能力。

7、积极组织和参加有益活动,共同建设和谐教育。第一周组织各班观看了教育频道的《开学第一课》,观后学生很受启发和教育。第二周我们积极参加了区教育局组织的艺术节活动,荣获一等奖,其中我校参演的所有文艺节目,以及田红军、高倩、常凯宣三位老师的书画作品获奖。第4周组织学生参加了全市“喜事多杯”青少年象棋比赛,我校代表队荣获冠军,初中部三位学生分获第二第三第四名。第三周与第六周利用教师节和国庆节有利时机,分别举办了以“感恩老师”“感恩祖国”“我负责我成长”为主题的班级墙报文化展评活动。

8、关爱学生,普法先行。教育学生知法守法也是我们德育工作的重点,为此在第九周配合市关工委和司法局,分别举办了“关爱明天普法先行”现场会和“五五普法”教育典型展示活动。为做好这些工作,德育处一班人,组织学生三番五次去滨城区法院观看真实法官庭审、听取法官介绍,回校后认真组织学生模拟法庭庭审,在此应特别表扬初三四班的学生和班主任韩国华老师为此做出的贡献。为了充分展示我校的法制教育成果和经验,搜集材料仔细筛选,制作了12块展板。两次活动圆满成功,市委市府关工委的领导对我校的法制教育工作给予高度评价。

9、迎省规复评全力以赴。本学期的迎省规复评工作可谓是全校动员不遗余力。为了复评成功,上学期整个暑假我们加班加点没有休息,收集整理档案材料。为提高课间操质量,严肃认真处理做课间操不认真的班级和学生,课间操质量大有好转。冲洗了2400余张照片,建立了照片档案。尽管省验收检查团还没来校,但我们做好了充分的准备。

10、执勤监护成绩突出。本学期制定实施了新的《执勤监护办法》,采用多鼓励多表扬多发现亮点优点,少扣分少挖苦不动辄严惩的政策,受到了良好效果。好人好事明显增多,违纪事件安全事故明显减少,校内推车行走已成习惯,车棚摆放井然有序,体育课列队行走蔚然成风,校服校标穿戴整齐,违禁物品进校收敛很多,就餐列队、就餐秩序和就餐节约方面,情况大有好转。卫生工作大扫小扫,大查小查,基本做得了窗明几净。

11、同事配合默契。学生管理工作任务多、头绪杂、突发事件时有发生,在忙忙碌碌做好常规管理工作的同时,还要时时处处小心翼翼如履薄冰,防备一疏忽大意就出现的学生矛盾、学生伤害、家长闹事等情况。幸亏苏文鹏、李跃华、陈建英三位主任平时就练就了一身过硬本领,加上各班主任,各位区长互相帮助互相配合,使各种困难问题一一化解。德育处高小梅老师发校服、做统计、下通知等工作,细致认真,兢兢业业。德育处工作圆满完成,这些都是功臣。另外教务处、总务处、办公室、勤俭办、处等处室为德育工作的顺利开展提供了无私的帮助,在此表示感谢。

三、不足与设想

1、仍有学生违纪破坏公物,带违纪物品尤其小零食进校,说明我们的教育管理工作任重道远,要提高认识,讲究策略,加强检查并学会化解矛盾,做好疏导。

2、统一教师对德育工作重要性的认识是做好德育工作的基础。每一位教师必须先以身示范再教学生做人做事,要为学生做出榜样,才能培养出人格健全的德智体美劳“复合型”人才,例如要求学生校内不骑车,可很多老师我行我素,校内骑车目中无人;要求学生爱护卫生但是很多老师看见垃圾视而不见。

3、班主任工作方法和策略应进一步培训,管理学生水平要进一步提高。

4、家长在配合学校管理学生方面,认识和能力参差不齐,还要加强培训和指导。

5、值勤监护工作仍有漏洞,各组对值勤情况的督查仍有不到位的情况,要进一步完善制度并加大督查力度。

总之,德育处一班人一学期以来,基本做到了四勤三准两到位,即腿勤、手勤、眼勤、嘴勤;检查准、要求准、评价准;管理到位、指导到位。尽管工作中仍有这样那

样的不足和失误,但成绩是主要的,今后要力克不足,发扬优势,把工作做得更好。

第三篇:2012—2013学学校德育工作总结

2012—2013学学校德育工作总结

我校全面贯彻落实上级文件精神,按照上级教育部门和学校德育工作提出的“育人为本,德育为先”的要求,坚持“以人为本,全面发展”的教育要求,坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线,以行为规范、生活规范、学习规范为重点,围绕校园文化建设,积极开展各类主题教育,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,学会审美,努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现将工作总结如下:

一、改进德育工作方法,提高德育工作实效。

学校坚持德育为首的工作思路,积极研究德育工作内容,针对新时期德育新问题,提出学校德育工作新思路,改进学校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

(一)加强德育领导力量。

1、成立以吴水泽校长为组长,陈曲萌副书记为副组长,学校教导处、总务处、团委会负责人及班主任为组员的德育工作领导小组,整合各方面教育力量,使学校德育工作既分工负责,又统一协调。德育领导小组做出了大量的工作:组织召开德育工作研讨会,广泛听取各方面的意见和建议,认真分析学校德育工作的现状,针对存在问题,积极探讨解决问题的途径、方法和策略,确定工作目标,积极开展切合实际的系列教育活动。

2、加强教职工思想道德建设,促进自身素质的根本性提高。始终坚持每周一次的教职工政治学习和业务培训制度,以教师职业道德为重点,进一步推动教职工队伍的思想道德建设,强化教职工教书育人,服务育人,管理育人的意识,增强职业责任感,倡导爱岗敬业,为人师表的良好教风。同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来,并将其纳入教职工工作考核中,促进了教职工自身素质的提高,初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境。

3、抓好班主任工作的管理和指导,发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优秀教师担任班主任,严格对班主任工作的考核,充分调动他们的积极性,搞好班级管理工作。以上好班会课为突破口,每月一个主题,系统地进行思想品德教育,所有班主任能精心备课,认真上课,及时总结。构建健全的班主任工作考核评估机制,真实、客观地衡量班主任工作。着力表彰在教书育人中成绩显著的班主任和德育工作者。

(二)健全制度,完备计划,使学校德育工作有章可循。

1、制订出切合实际的整改措施和规章制度,对学校德育工作作了进一步的规范,使其更系列化、条理化和科学化。

2、每学期开学前,学校德育工作领导小组结合教育形势,提前制定好本学年、学期切实可行的德育工作计划。开学后,各班都能制订好相应的德育工作计划。同时,学校把相应的德育工作层层落实,责任到人。

(三)强化硬件设施,为德育工作提供充分物质保证。

学校为了改善德育大环境,不仅从软件上入手加强工作力度,还不断投入大量资金,在硬件上为学校德育工作提供充分的物质保证。添置设备,安排专人负责工作,画廊、墙报的宣传工作责任到人,定期更新,充分发挥其宣传作用。在校园内新建了名人名言、格言警句的宣传牌;教室等地方悬挂着名人画像及宣传标语,充分突出学校的教育功能;通过上述努力,我校基本做到了使学校的每块土地,每一寸墙报都能说话,进一步增强了学校的环境育人氛围,育人效果良好。

二、强化行为规范管理,改变学生精神面貌。

1、加强对学生的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及习惯养成教育,敦促学生做到养成求规范,规范促发展。开学初,抓好学生的仪表、服饰、发型等行为规范,中午和晚上放学、晚自习后的骑车情况,平时上下课的提前到位等。还有学生宿舍的管理,生管组加强住宿生的教育管理,杜绝夜不归宿、容留外人住宿行为,宿舍管理员正常进行检查,学校生活指导老师夜间巡视配合生管组对学生生活起居进行指导。又如各年段、班级能做到按照学校的统一布署,保质保量的做好常规卫生工作,保证校园大环境的整洁、清新,以充分发挥环境育人的效能。

2、充分利用升旗仪式、班会课,对学生进行爱国主义、集体主义、法制安全和思想品德的教育。通过国旗下讲话、主题班会课,培养学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱集体、热爱家乡;学习法律,遵纪守法;讲文明礼貌,做时代新人,努力提高学生的素质。

3、落实科学发展观,确实加强青少年思想道德建设。在工作中始终坚持以科学发展观为指导,以构建和谐校园为着力点,着手加强团干部的能力建设,增强理论学习水平和管理能力,通过学习十七大的精神和上级团委的文件精神以及团章知识,增强团员的意识教育,塑造团员青年的高尚品质和培育团员青年的民族精神,推动学校文化建设更上新台阶,尤其是班级文化建设的深入开展,促进学生文明礼仪习惯的养成教育效果显著。

4、加强安全教育、不断增强学生的安全意识。通过法制报告、主题班会或其它形式,强化对学生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、运动安全、人际关系安全、饮食安全、实验安全等各项安全教育。积极开展相关主题班会,进一步增进学生的法制知识和守法意识,懂得珍爱生命、崇尚科学、拒绝毒品。

三、倡导高品位的校园文化,搭建学生施展才能的平台。

1、坚持抓好宣传栏、板报、广播等宣传阵地的建设,大力宣传正确的人生观、成才观和先进的教育思想。充分发挥舆论导向方面的宣传教育作用,营造良好的德育氛围,建立德育阵地。

2、开展班级文化建设活动,着重从班级静态文化建设:班级布置好卫生角、“读书角”、班训、学习园地、清理学生课桌椅,尽量做到统一、整齐、整洁,贴上“自我激励卡”等等;班级动态文化建设:培养学生热爱文化学习,经常参加文化交流活动、上好每周的班会课、自修课、定期编辑班级学生优秀作品集、鼓励学生积极参加体育、文艺、美术等课外兴趣小组学习等等。

3、坚持组织班级的黑板报评比活动,做到每次有统一主题,每次有专人布置,每次有评比结果,真正发挥好黑板报阵地的宣传作用。如:教师节期间开展尊师重教为主题的黑板报评比、庆国庆为主题的黑板报评比、第十一届校运会的黑板报评比、庆元旦的黑板报评比、庆五一的黑板报评比、温书迎考的黑板报评比、交通安全的黑板报评比等,同时,团总支认真布置好校园橱窗、宣传栏,定期更换内容。

4、坚持组织每周的综合评比工作及统计、公布:班级学生的出勤、班级卫生、班级学生的课间操、班级学生的仪容仪表等,在每周一的升旗仪式后进行公布和班级流动红旗的授旗,一学期来各个年段班级获得流动红旗班级次数如下:

c一年段:(1)班9次;(2)班14次;(3)班1次;(4)班3次;

(5)班16次;(6)班3次;(7)班6次

c二年段:(1)班1次;(2)班5次;(3)班22次;(4)班3次;(5)班4次;(6)班10次

c三年段:(1)班12次;(2)班35次;(3)班3次;(4)班2次

5、堵疏结合,倡导健康向上的网络文化。认真贯彻落实教育部《关于中小学校园网建设的指导意见》精神,加强对学生上网的教育和管理。利用信息技术课,从技术层面普及网络知识,从社会道德、法律层面教育学生正确看待网络的功能和作用,树立正确的网络观。引导学生兼收并蓄优秀文化、自觉抵制网络中不健康的信息,把握好网络这把“双刃剑”,有效地遏止了一些不良思想的抬头。

四、深化道德体验,开展有意义的教育活动。

1、开展纪念“南京大屠杀”70周年——主题爱国主义教育活动,警示广大

青年学生勿忘历史、珍爱和平、勿忘国耻,激发学生的民族精神。组织全校师生观看电影记录片《南京大屠杀》并要求各班学生撰写观后感、心得体会。

2、积极做好学校第十一届学校运动会的组织工作。校团总支、少先队着重抓好运动会入场仪式的仪仗队的组队、培训,运动会开幕式、闭幕式的组织协调,“体育道德风尚奖”的评比等,在全校师生中掀起——“我为校运做贡献,校运为我添光彩”的热潮,本届校运会取得圆满的

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学校德育工作总结

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