第一篇：履职晋升业务自传

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我的业务自传

一、基本情况

本人谭XX，女，汉族，XXX 年生，现年XX岁，199X年 9月起从事教学工作，到现在已有16年，于20XX年录用转正到今有8年。2007 至 2009 年在XX大学进修，获X科学历。2007 年4月被评为小学一级教师并于2007年5月开始履职至今已满5年。在2007年度考核中被确定为称职，2008年度考核中被确定为合格，2009年度考核中被确定为称职，2010年度考核中被确定为优秀，2011年度考核中被确定为优秀。按规定参加继续教育培训，在2007年2月的《教师教学究竟靠什么》培训考试中成绩81分，2008年2月的《新教材将会给教师带来些什么》培训考试中成绩87分，2009年3月的《中小学幼儿教师实用教育科研方法》培训考试中成绩84分，2010年2月的《当代青少年心理问题反思与回应对策》培训考试中成绩88分，2011年的《评好课 新理念 新方法》培训考试中成绩86分，2012年2月的《新课程下中小学教师学法指导技能指导》培训考试中成绩86分。在全国专业技术人员计算机应用能力考试中成绩合格。

二、政治思想品德表现

我积极拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思主义和党的路线、方针、政策，有良好的师德，遵守法纪，品德言行堪为学生的表率，关心爱护学生，教书育人，使学生在德育、智育、体育等方面得到全面发展，努力做好本职工作，并在做好本职工作的前提下，结合工作需要，努力进修，提高教育和学术水平。积极学习政治理论，在各方面都能从严从高要求自己，言行堪为学生表率。16年来，我奋斗在教育教学第一线，在工作中讲究团结协作，服从组织安排，敢挑能挑重担，积极完成学校交给的任务，作为一名教师，我甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。尊重、关爱每一位学生做到不体罚和变相体罚学生。在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。做到不迟到，不旷课，不早退，有病、有事做到请假。

三、教学工作

教学工作是整个教育教学工作的核心，从教多年以来，我一直在继续学习语文数学专业知识，教育专业知识，文化科学知识，以系统坚实的专业基础理论和专业知识来武装自己，以广博的知识拓宽学生的视野，用传神的语言拨动学生的心弦，以先进的理论指导教学实践。

作为学校的教导主任，我积极与校长配合，围绕学校“提高教学质量，增强办学实力”这一总体发展目标，以提高教学质量为教导处的工作轴心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。深化管理，规范学校教育行为；强化师资，提高教师教育教学水平；优化质量，促进学生学业提高和全面发展，坚持抓核心、求突破；抓薄弱、求协调的策略，加强理论学习，组织教师继续学习新课程理念，积极组织教师们解读《教师用书》，经常温习《新课程标准》，将新课程理念渗透到教学实践中。不断提高教师的自身素质，积极开展以提高教师教学能力、教科研能力为重点的校本培训。狠抓教育教学研究，以研促教争做教育科研的策划者、引领者和实施者。全面提升我校教师的教育教学水平。抓好新课程改革，强化课堂教学管理，提高课堂教学效益。努力抓好课堂教学为中心的几个教学基本环节（教学计划、备课、上课、听课、批改作业、检查考核等）。进一步完善教学管理制度，以管理促质量。加强教导处、教研组、备课组、教师的密切联系。

加强对教研工作的管理，认真制定教研活动计划，积极主动开展工作，多组织开展专题教研活动，使每次活动都有计划，有针对性，每个教师应积极主动参与教研活动，发扬团队合作精神，发挥教师群体智慧，不断提升教研活动的质量。以课堂为阵地，以教研组为组织形式，深入开展备课、上课、说课、评课活动。每个教师要多在“说”上下功夫，教研活动多在“评”上下功夫，通过以“研”促“教”提升教师业务水平，促进教学质量的提高。

做好培优辅差工作并落到实处，要求教师同时也要求自己每人选定帮扶对象，采取一切有利因素做好后进生的思想道德和学习辅导工作，制定目标，随时抽查，定期检查并有记录。

紧密配合中心校为我们搭建的联片教研的平台，积极组织教师参与，做好学校教学计划，教师的培训培养计划，听课活动计划，总结等并做好各种记录。重视校本培训档案装档，促进自我反思，不断提高。

在我任教导主任以来，新村小学毕业班的小考成绩由2009—2010学年的镇全科总分第XX名，全科及格率第XX名；上升到2010—2011学年的镇全科总分第XX名，全科及格率第XX名，并在2011—2012学年度获得XXX中心校评的“教学质量进步奖”。

作为一名教师，我注重教书育人。力求教会学生学会做人，学会求知，学会实践，学会与人合作，学会发展自我。结合班上学生实际，因材施教，取得好成绩。

在实际教学中，我注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决问题的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量，教学效果评价好。

我认真备课，上好一堂课不难，但备好一堂课很难，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，仔仔细细钻研教材和教法，认认真真研究学生。认真研究课文，找出了重点、难点，课前准备充分，有针对性地讲解。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。有时准备好一些教学课件，让学生观摩学习，学生特别用功，教学效果也就理想。

认真组织课堂教学，努力提高教学质量，使讲解有条理，清晰准确，生动。上课内容丰富，现实，使每堂课学生有所获，努力使学生打好基础，培养能力，发展智慧，培养学生的正确思维方式，养成良好的学习习惯。

注意因材施教，我制定了具体的计划和目标。对部分同学进行有计划的辅导。从平时的课堂反应，课后交流中掌握各个学生的心理状况，抓住他们的特点和个性，有的放矢地与其进行交流，及时给予关怀和关爱。善于发现学生的优点，并给予表扬，树立他们的自信心。

一切教育教学工作都离不开与科任老师的密切配合以及学生的努力，2007—2008学年，我在XX小学任四年级（1）班的语文兼班主任，上学期均分78.11，及格率XX；下学期均分XX，及格率XX。2008—2009学年，我在XX小学任四年级的语文兼班主任，上学期均分XX，及格率XX；下学期均分XX，及格率XX。2009—2010学年，在XX小学任四年级兼班主任，上学期均分XX，及格率XX；下学期均分XX，及格率XX；2010—2011学年，在XX小学任教导主任上二年级语文兼班主任，上学期均分XX，及格率XX，下学期均分XX，及格率XX。2011—2012学年，上学期，在XX小学任教导主任兼三年级数学，均分XX，及格率XX。

四、教育情况

作为一个小学教师，不仅要教好书，还要育好人，在我担任班主任、大队辅导员、以及现在的教导主任工作之间，我都尽最大努力的去做好本职工作，并随时做好学生的思想教育工作达到好效果。获校级“先进教师”“先进班主任”“优秀大队辅导员”各一次。

五、教育科研情况

积极做好校本教研和联片教研工作的落实与参与，组织年轻教师参加镇级青年教师语文竞赛活动。发表论文多篇，获“2008中国教育系统（基础教育）年度论文评选”X等奖，“省级教育科研成果”X等奖各一项。

六、今后的努力方向

教育教学工作是一项常做常新、永无止境的工作。今后我不会稍有懈怠，我将会更加努力去克服工作中的不足，并努力做到：

1、在开齐课程、开足课时的前提下，要面向全体学生，重点地抓好基础知识的教学。同时，引导学生通过课外阅读和训练、综合实践活动，对课堂知识进行拓展和延伸，拓宽学生的知识面，在广度和深度上打牢知识基础。

2、重点培养学生的阅读能力、写作能力、运算能力、口语表达能力、观察能力、实践能力、创新能力以及提出问题、分析问题、解决问题的能力，通过多样化的学习活动，积累丰富的学习经验和学习方法，保证学生具备扎实的基础功底

3、对学生进行正确的引导和教育，帮助学生奠定坚实的文化基础，培养广泛的兴趣爱好和学习习惯，形成良好的思想品德和行为习惯

4、培养学生能力，挖掘学生潜能，促进学生德、智、体、美全面发展，为学生的终生发展开好头，起好步，夯实根基。

5、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

6、对学困生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

7、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

8、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识。

社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一位教师，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教学活动中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

第二篇：履职晋级业务自传（推荐）

履职晋级业务自传

鲁甸县茨院中学 张奇

张奇，男，汉族，1979年5月生，中共党员，2001年7月毕业于昭通师专化学系。同年八月到乐红中学任教，2008年1月取得函授本科文凭，2004年被评定为中学二级教师，至今已满四年。在参加工作的几年中，我一直都服从学校的工作安排，爱岗敬业，尽心尽责，认真完成学校交给的任务。下面本人对从教几年来的工作情况作如下总结。

一、思想政治方面

作为一名青年教师和共产党员，参加工作以来，我处处严格要求自己，注意政治理论学习，积极参加党支部生活，坚持学习邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论，注重理论联系实际，加强自身的思想理论修养；坚持以 “三个代表”作为自己的行为准则；坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，在工作上乐业敬业，有强烈的事业心和责任感。与学校领导、同事间保持融洽协作的关系，使自己的教学工作在大家的支持和帮助下得以顺利进行。在工作中我坚持做到为人师表，关心学生，帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟的良好习惯，做到管教管导，言传身教，教书育人，得到学校领导、同事和学生的肯定和好评。

二、教学、教研方面

教师总是通过所任教的学科进行教学和教育活动，引导学生认识世界，发展智力，培养高尚品德和情操的。作为教师必须有扎实的专业知识、教学基本功和教学的艺术，为此我把初中的化学课本进行深入细致的阅读、研究，并把大学知识与中学知识相联系，力求追根溯源，融会贯通；在教学基本功方面，我特别注意在语言表达能力、组织管理能力、书写能力，总结能力方面下功夫；在教学方法及艺术方面，我虚心向有经验的老师请教，积极听课，认真阅读有关教育教学的书籍杂志，努力提高教学艺术。作为一名工作经验不够丰富的青年教师，我一直都坚持学习教育教学理论，并于二零零五年报考本科函授学习，三年来都坚持利用课余时间自学，以使自己有更高的理论水平来指导更好地开展教学工作。并于二零零八年一月以优秀成绩顺利毕业。从教7年来我积极从以几方面做好：（1）认真备好每节课。课上得好与坏，备课是关键。每备一节课，本人都花费较多的时间去分析教材、钻研大纲、学习教参、钻研教法。并多从学生“学”的角度去考虑怎样上好一节课，做到既备教材、又备学生；既备教法又备学法，为上课作好充分准备；（2）多听同科组或其他科组老师的公开课，学习别人丰富的教学经验。通过听其他人课，学到了很多学生时代学不到的宝贵的实际操作经验，使自己的教学快速走向成熟；（3）积极试行各种教学方法，以提高学生学习化学的兴趣，进而提高教学质量。经

过不懈的努力，在实践中学习，在学习中提高，终于取得预期的效果。由本人承担的公开课受到了同科组老师及主管领导的肯定，在乐红中学举行的多次公开课中获一等奖。我所任教化学的班级在各种检测及升学考试中始终保持全校第一、二名的成绩。

三、班主任工作方面

本人曾于2003年—2006年三学年担任班主任，通过几年的实际工作，我对这项工作有了更深的认识，并在班级管理中形成了一系列自己的做法。我在担任班主任期间，首先，做到热情关怀、爱护学生，全面的了解与研究学生，对全班同学形成一个整体认识，如学习成绩、学习态度、兴趣爱好等。第二，针对学生的特点和状况，积极利用各种时机进行爱国主义教育、理想前途教育、安全和法制教育，也正是因为德育工作能较好的落实，我所带的班级在校举行的各种比赛中均取得较好的成绩，且被昭通市教育局评为 “昭通市优秀班集体”。第三，教育学生努力学习，掌握科学文化知识。学习是在校学生的根本任务，作为班主任，我通过班会，或者找学生谈心等，向学生讲明学习的重要性，并把学习教育与理想前途教育联系在一起，使全体学生明确学习目的，端正学习态度，提高学习自觉性，养成良好学习习惯。第四，制定严格的班规，培养得力的班干部，形成严谨的班风，优良的学风。（（（（最后谈谈我做班主任的几点体会。一是只有

做班主任，才能真正了解学生，才更能体现教师的价值；二是作为班主任必须以平等的身分去关心、爱护学生，绝不能迁怒学生，更不能体罚学生；三是在遇到突发事件时，必须保持清醒的头脑，不能冲动，注意“冷处理”，一定不要伤害学生的自尊心。））））

四、履现职以来所取得的成绩

2004年我所任教的4班化学在期末统测中分别获全校第一；2005年我所任教的4班在中考化学中获得全校第一名；2006年我所任教的8班在初三毕业考试中获化学第一；2007年所任教的13班荣获2006年秋季学期期末质量检测三年级化学第一、二名。

五、公开课取得的成绩、各类表彰及教学科研成果：

2002被鲁甸县教育局评为优秀教师 ；2003、2004、2006年获课堂教学大赛化学组第一名；2004年9月被中共鲁甸县委、鲁甸县人民政府评为鲁甸县优秀教师；2007年11月论文《运用原子守恒法配平化学方程式》在2007年《云南教育教学改革优秀论文荟萃》一书发表。

回顾几年来的教育教学工作，我觉得无怨无悔，因为我爱这项工作，而且我为这项工作全心身的付出过，虽然伴随着有失败与无奈，但更有成功的喜悦和满足的微笑。我更深深地体会到教育是一项事业，事业的意义在于追求；教育是一门艺术，艺术的生命在于创新。学海无涯，艺无止境。

今后，我要更进一步加强自身的修养，不断提高自己的教育教学水平，做一个教育事业的“孺子牛”，奉献我微薄的力量。总之一句话：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

第三篇：履职总结 业务自传

履职总结

业务自传

XXX、男、生于XX年XX月，汉族，中共党员、XX年X月毕业于XX学校XX专业，XX 年X月参加工作，在XX小学校担小学语文教学工作；XX年X月掉入XX学校任教，仍从事语文教学工作。至今教龄X年零X个月，XX年X月获小学一级教师职称现已履职X年零X个月，在履职考核中XX、XX、XX、XX、XX年连续五获“优秀”，其余均为“称职”。按要求完成继续教育及人事部门组织的各类培训考试，成绩均为合格。

为进一步搞好教育教学工作，现将履职小学一级教师多年来的教育教学工作做如下总结：

在学习业务的同时我不断提高自己的理论水平，通过自学考试形式于XX年X月取得云南师范大学XXX学历。同时，在教育教学中，努力提高自己的教学水平。

一、加强政治思想及师德修养，增强爱岗敬业意识

我作为一名党员教师，坚决拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想及认真贯彻学习科学发展观，认真贯彻党的路线、方针、政策，并用这些思想来武装自己。同时，认真学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《未成年人保护 法》等相关法律法规，教书育人，以人为本。爱岗敬业忠诚于党的教育事业，团结协作、乐于奉献、勇于探索、开拓进取，对学生严格要求、民主平等、耐心教导。在品德言行上做好学生的表率，关心爱护每位学生，用“师爱宣言”来自律。我的工作是教书育人，使学生在德智体美各方面得到全面发展。努力做好自己的本职工作，并在完成本职工作并在完成本职工作前提下，结合教学工作需要，努力自学和，进修，提高自己的教育和专业技术水平。

二、提高专业素质，为做好教育教学工作打好基础

作为新时代的教育工作者，我深知继续学习和终身学习的重要。俗话说：“要给学生一碗水，教师必须要有长流水。”这对当代教师提出了更高的要求。只有不断的学习，才能在现代教育中不落伍于时代，才会教育出合格的人才。因此，我在做好工作的同时，利用课余时间和假期提高自己的专业知识和业务能力，练好扎实的教学基本功，不断学习，认真总结，努力提高，我对自己的专业知识和业务能力提高主要通过以下手段。

1、通过在职自学，提高专业水平。我参加工作以后，因为自己运动员出身，又只是中专毕业生，始终感觉到自己水平有限。所以，在XX年我参加了自学考试，于XX年X月取得体育专科学历。通过更高的专业理论学习，我的专业理论水平有了很大提高。

2、参加相关的继续教育培训，更新教育观念，提高教学水平和实际工作能力。我参加了所有上级和学校组织要求参加的教育和培训，在培训过程中，我本着学习借鉴的态度，积极完成相关任务。抽时间完成各级下达的学习任务，取得相应的成绩，达到学习效果，取得继续教育相应学分。也在学习中不断的提升了自己的教育理念，学到了新的教育教学方法。

3、认真研读课标、教材等教学内容，做好教学五环节的科学把握。在教育改革中，我总感觉到自己的教学方法满足不了现代教学的需要于是，我从教学的纲领性要求课标入手，结合教材进行深入研读理解，把握教学目标，选择适合学生的教学方法和手段，具体落实到教学的五环节中，经过自己的努力实践，对科目标的把握，对教学重点难点都能了然于胸。

4、向富有教学经验的老教师学习有用的教学方法，丰富自己的教学手段。参加工作以来，我就不断的向老教师请教，和同事交流，随堂听课，不断改进教学方法，促进自己教学能力进步。通过这些努力，我的教学能力在一天天成长。教学效果也日渐明显。

三、以教学为中心，以学生为主体

我自参加工作以来，服从领导分工，从事过一至六年级的教育教学工作。担任过班主任、XX校长和XX主任等工作。不管是做什么工作，我都坚持以课堂教学为中心，搞好教学研究，更好地为学生服务。在几年的班主任工作中，我充分发挥整体育人功能，力争创设一个纪律良好、学风浓厚，既有统一意识志，又 有勃勃生机、宽严有节、松驰有度的班集体，充分

利用节假日、庆祝活动及升、降旗时间，班队活动课给学生讲英雄人物、模范先进事迹，宣传党和国家的大政方针，在班级中树立典型，增强学生的竞争意识，使他们远有模范可学，近有榜样可比。充分培养学生爱祖国、爱家乡、爱学校的感情，并结合时代潮流，经常开展“学雷锋、树新风”和“五讲”、“四美”、“三热爱”活动，使学生逐步树立起为人民服务的思想和为“四化”建设而刻苦学习的志向，利用节假日培养学生互助、互帮意识，养成乐于奉献的精神。

在教学工作中，我还因地制宜、因材施教，关心和爱护学生，正确对待学生的成绩，帮助他们树立起学习的信心。在注意抓好学生全面发展的同时注重发展学生的个性、兴趣爱好和特长，为他们创设一个良好的自我发展空间和学习环境，精心组织每一节课，突破每一个知识点，不断改进教法，积极学习和运用本地及外地的先进教学经验，博采众长，加上自己的工作实践教出风格，学出个性，加强责任心，事业感，注重基础知识传授，充分挖掘教材的思想内涵，增强学生明辨是非的能力，力争向45分钟要质量，使班集体在团结友爱、健康向上的氛围中发展。

四、教育教学成果及努力方向

由于领导的支持重视，同事的关心帮助，通过自己不懈的努力，从参加工作以来，我的教学成绩全校名列前茅，教学成绩得到学校和学生家长的一致好评。XX学年，三年级语文第三名；XX 学年，三年级语文第二名；XX学年，四年级语文第三名；XX学年，五年级语文第一名；XX