第一篇：一年级教师节主题班会课件

音乐的基本元素：构成音乐的基本要素，包括音的高低、长短、强弱和音色。形式要素：节奏、旋律、和声、音色、力度、速度、调式、曲式、织体。音符：标记音的高低和长短的符号。

音名：由7个英文字母CDEFGAB来标记基本音级

唱名：由阿拉伯数字1234567，读作do re mi fa sol la si.音阶：把调式中的各音，从主音到主音，按照高低次序排列的，变形成音阶。节奏：声音的强弱、长短的配合、对比、反衬、连续等千变万化的组织形态。节奏型：多次出现并具有典型节奏特征的叫节奏型。

节拍：由拍子的数量，拍子的时值和拍子的重音所决定的一种节奏的骨架。单拍子：每小节只含有一个强拍的拍子。

复拍子：每小节由若干个同类型的单拍子组合而成的拍子。混合拍子：每小节由若干个不同类型的单拍子组合而成的拍子。变换拍子：在一首歌或乐曲中若干个不同类型的拍子交替出现。力度：音乐的强弱程度

ppp最弱 pp很弱 p弱 mp中弱 mf中强 f强 ff很强 fff最强 dim渐弱 cresc渐强 sf突强

旋律：又称曲调，是一串音有组织的进行，一般处于多声部织体的上方声部。调式：按照一定关系组织起来的一组音，并以某一个音为主音组成的一个体系。和声：研究和弦的结构，和弦与和弦之间的相互关系，以及和弦连续进行的学问。装饰音：用于装饰旋律的音，一般是记号或小音符。

第二篇：一年级主题班会课件

一年级主题班会课件

从你背起书包上学那天起,你就从一个幼儿园的小朋友变成一名小学生了,于是你就有了一个当学生的责任。老师会告诉你一句话:自己的事情自己做。以下是小编整理的一年级主题班会课件，欢迎阅读。

活动目的：

1、坚持每天自己的事自己做，培养自理意识，不会做的学着做。如：自己穿衣、吃饭等。

2、通过活动教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。

3、让学生成为自己生活中的小主人。

4、感受长辈对我们的关心以及他们的辛苦。

活动准备：

1、事先调查学生在家的表现

2、搜集与主题有关的歌曲。

活动过程：

一、谈话导入

在家里你还是衣来伸手饭来张口的小皇帝或小公主吗你们已经是一年级的小学生了，应该自己的事情自己做了。这样我们不仅能够得到锻炼，还能减轻爸妈、爷爷奶奶的负担。今天我们召开的主题班会是“自己的事情自己做”。

二、学习歌曲《我有一双万能的手》

我有一双万能的手，万能的手，样样事情都会做，都会做，洗衣裳呀，洗手绢呀，补袜子呀，缝钮扣呀，自己的事情自己做，自己做。

妈妈说我是个好孩子，爸爸他也常常夸奖我，夸奖我

师：同学们，你们是不是也有一双万能的手啊你们说说，我们的手都能干些什么事

生：写字、扫地、穿衣„„

师：我们的双手能做这么多事，真是一双万能的手啊。

三、现场比赛并学习

1、系红领巾比赛

师：既然我们有一双万能的手，而你们也都是少先队员了，老师有个提议，让全班同学来进行一个系红领巾的比赛。

2、学习绑鞋带

师：同学们，有一天，我看到我们班姚琦同学帮助另一位同学绑鞋带，老师很高兴。但是似乎班上很多学生都不会，现在我们一起来学习如何绑鞋带，好吗

四、小调查

师：同学们，我有几个问题，需要你们帮忙，我们一起来看看：⑴你在家是自己穿衣、穿鞋袜吗⑵自己的学习用品自己整理吗⑶每天早上自己背着书包来上学吗

师：穿衣、穿鞋袜，整理书包等都是你们自己能做的事，可是有的学生却是家里的长辈帮忙，想想家里的长辈他们在忙自己事的同时，却还要操心你。想到这里，你是不是觉得你应该自己学会做自己的事。劳动是最光荣的!

五、歌曲《劳动最光荣》

太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱。花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活从哪里来要靠劳动来创造。

青青的叶儿红红的花儿，小蝴蝶在玩耍，不爱劳动不学习，我们大家不学它。要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣。

六、总结：

通过今天的主题班会，希望同学们日后能够自己的事情自己做，不会做的事情学着做，养成劳动的好习惯，拥有一双万能的手!同时，也希望同学们今后能主动帮忙长辈，做长辈的小助手。

反思：本次班会多以讲来传输主题精神，可多一些正面例子，让学生在环境中受感染，从而更有说服力。

第三篇：一年级教师节主题班会

师恩难忘

-----庆祝教师节主题班会

活动目的: 1, 通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识.2, 通过师生互动交流,进一步加强一年级师生之间的了解，培养师生感情.3, 在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆祝教师节.活动对象:一年级全体师生

活动准备：ppt 贺卡 歌唱节目 活动时间：2014年9月10日 活动流程： 一 引入

1.问：今天是几月几日？知道今天是什么日子吗？（引出教师节）

2.介绍邀请参加活动的几位老师：刘老师，夏老师，罗老师。3.欢迎几位老师的到来。二 介绍教师节知识。

三．学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事.请一位男同学讲故事:《程门立雪》 请一位女同学讲故事:《毛泽东尊师》

四．我为老师唱支歌：学生用歌声向老师致以节日的问候与祝福。五．你想对老师说什么？（学生送祝福）（学生代表送贺卡）六．尊师，我们可以做什么？（提出倡议）七．总结.最后，让我们深深地道一上声：老师，您辛苦了！

希望大家今后要努力学习,以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动.

第四篇：一年级教师节主题班会

一年级“感恩教师”主题班会——老师，您辛苦了

活动要

求：

1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识

2、通过听故事，了解我们的民族是个具有尊师重教光荣传统的民族。

3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。教学过程：

一、猜谜引入

1、同学们，这节课是我们这学期的第一节班会课，下面先请大家猜一个谜语：

秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。

。校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐

打一节日名称

谜底：教师节

2、很好，同学们都猜得很正确。我们这