2011—2012—261

栏目:学校工作总结发布:2025-01-07浏览:1收藏

第一篇:2011—2012—2学校工作总结

贾村镇第一初级中学 2011—2012—2学校工作总结

随着期末考试的临近,学校各项教育教学工作即将顺利结束。回顾本学期,学校以科学发展观为指导,以强化“双常规(常规管理、常规教学),双高效(高效化管理、高效课堂改革)”管理力度为手段;以建设务实高效、和谐奋进校园文化建设为主题;以”双高”、“双普”、校本教研为抓手;以创新德育教育模式为特色;以高效课堂出成效为契机,以创建市级“平安校园”为基础,以创建区、市级义务教育阶段标准化管理示范校为目标;在全体师生的共同努力下,积极创新工作思路,推进学校规范化管理、狠抓工作落实,深化教学改革、全面推行素质教育,以管理促发展、以管理求效益,内强素质、外塑形象,推动了学校本学期各项教育教学工作的顺利完成。

现从以下方面对学校本学期主要完成的工作作以总结:

一、学校管理工作

学校领导班子既是学校工作的组织者,又是全体教师的引领者,建设高素质的学校领导班子,是学校各项工作平稳推进的保证。开学来,为了加强学校领导班子建设,促进学校管理规范化、民主化、制度化,采取了以下措施:

1、整合学校管理机构,调整管理队伍和岗位职能,实行目标责任管理,签定了目标责任书,明确分工,强化责任,狠抓落实,向管理要质量,做到了谁主管,谁负责。学校领导班子成员深入实际、率先垂范、以身作则,讲求效率,从严治校,严肃管理,积极改变工作作风,提高服务意识,努力发挥模范带头的作用。党、政、工、团密切合作,大力宣传,引导教职工“讲政治、讲学习、讲正气、顾大局”。

2、进一步修订和完善了各项管理制度和考核办法,激活奖惩机制,充分调动教师、班主任工作的积极性。学校把狠抓、落实“双常规”作为严格管理的关键和重点,强化值班值周工作,实行值周领导带班制和值周负责制,周辅导员严格按照学校要求,坚持早7:00进教室,督导班主任到岗、学生到校、晨会、晨扫、晨读等进行情况,值周领导每天及时通报检查情况,对查处的问题及时改正。坚持校委会例会制,考核评价各处室的值周工作,在每周五校委会例会上各处室主任对本周工作进行总结、安排下周工作,实行集体议事制,通过严格的细节管

理,促进师生的能力提升和学业成长。

3、强化班级团队管理,每周班会课,下班教师积极和班主任对本班学生上周的学习、纪律情况进行座谈、反馈,开展主题班会教育。德育处对各班班会课开展情况情况及时进行检查通报。学校坚持开好周一教研会、周三政治学习会、周五例会,加强对各处室、班主任、教研组的业务培训和工作指导。

二、德育工作

本学期,学校积极构建以政教处、团总支、班级和家庭为主体的德育工作网络,以学校德育处为主导,以主题班会为载体,大力开展德育系列教育活动,让学生在活动中丰富情感、陶冶情操。

1、开学初,在师生中扎实认真开展了为期五周的“三风整顿”活动,狠抓“学风、教风、校风”建设,学校德育处依据计划,对全体学生进行“责规”、“安全”和文明礼仪养成教育,坚持不懈地开展《中学生日常行为规范》、《中学生守则》的学习教育活动,使学生逐步养成良好的学习习惯和生活习惯。德育处、治安室严厉查处学生中存在的不文明行为和学生违纪现象,提高了学生文明意识,净化了校园育人环境。根据各班学生特点,及时召开部分学生家长会,班主任、任课教师协调家庭对学生进行思想纪律教育,及时与问题学生、学困生等谈心,解决学生中出现的问题,促使其健康成长。通过各种教育活动陶冶师生情操、提高道德修养、丰富思想感情,引领校园书香文化。

2、加强德育队伍建设,很抓班级管理工作,提高班级管理新面貌。学校领导、德育处成员积极安排并推动落实各项班级工作,做好与班主任的协调与指导,力求各班主任每周扎实开好主题班会,各班先后在学生中进行了 “ 我与家人说平安”、“文明礼仪伴我行”、“讲诚信,讲礼仪,学感恩,”、“同学正确交往”等为话题的主题班会。通过主题班会,深化了德育教育的内容,塑造了学生高尚的思想道德品质,增强了学生爱校、爱班集体的思想感情与参与学校管理的意识。在教师中积极开展“师德师风”学习教育活动,教研教改外出学习交流活动,“高效课堂”展示活动,更新教育观念,改进教育方法,增强事业心、责任感和使命感,提高师德修养和业务水平。

3、开展丰富多彩的校园文化活动,深化素质教育。本学期,学校先后开展了学“雷锋”树新风活动;拥抱绿色植树活动;中学生队列队形、广播体操比赛;军歌、校园歌曲大赛;中考百日誓师会;清明节网上“祭英烈”活动,安全法制

教育会;网上安全知识答题竞赛等活动,进一步深化对学生的素质教育,陶冶了学生情操,增强了师生学生爱校、爱集体的思想感情与安全意识。

4、抓好课堂德育教育主渠道工作。课堂是教师传道、授业、解惑的场所,是学生获得知识、培养能力、开发智力的场所。教师在教学活动中积极渗透思想道德教育和心理健康教育,把“教书”和“育人”紧密结合起来,特别是做好对问题学生、学困生的帮扶跟踪工作,有效参与班级事务管理,共同解决班级存在的问题。

5、利用每周升国旗时间,由班主任轮流进行国旗下的讲话,向学生进行安全法纪教育、文明礼仪教育、良好习惯、爱国守法教育、社会公德教育等。针对学生中出现的问题,积极发挥 “三教”结合作用,提高法制意识。

6、积极开展“评优树模”活动,评选周“优秀班级”、“文明宿舍”、“先进教师”、“学习标兵”“进步学生”等,学校党支部在教师党员中积极落实“创先评优”学习活动,发挥了党员的先进模范作用,倡导师生向先进学习,弘扬正气,许多教师工作扎实认真,在不同的岗位上无私奉献,任劳任怨。学校德育处完善了学生综合素质的考评实施方案,建立班级学生月综合素质考核实施细则,形成班级团队周考评、月考评,注重由他律到自律,督促学生不断健康成长。

三、教学工作

教学工作是学校的主要工作,教育教学质量是学校生命线。学校的一切工作都要以教育教学为中心,本学期,学校从以下几个方面扎实有效的开展了教育教学工作。

1、狠抓教学常规,落实教学各个环节。开学来,学校领导坚持深入课堂听课,指导教学业务工作,及时总结反馈情况,纠错补漏;教务处从教学常规五大环节“备课、上课、作业批阅、辅导、检测”入手,修订了教学常规制度及常规教学检查办法,明确要求,对各年级的教学质量提升实施过程化管理,加强常规教学情况的检查、通报及督导矫正工作。教务处每月检查一次教师的教案,采用全部检查与分年级、分教研组抽查相结合的方式,按照检查不同的侧重点评定等次,及时进行通报。引导教师钻研教材、撰写教学计划,根据新教材特点及课改要求进行备课,上课。对作业的检查采取“纵横结合”的方式,即检查批阅的总次数,又抽查学生作业的完成率。强化章节、单元的检测反馈功能,狠抓达标率,使整个教学过程更加突出针对性和有效性。并对教师的优秀教案进行展览,促进

了同科教师之间的学习与交流,从而提高了教师的业务素质。

2、抓好集体备课,通过教研平台,努力营造浓厚的教学研究氛围。本学期,学校以大力推进“高效课堂”为突破口,做好教师教学业务的指导工作,推动校本教研的开展。为了提高教师课堂教学水平,各年级加强集体备课,促进相互交流,发挥了教学资源。各教研组以教学观摩为依托,认真组织和安排,开展教师“高效课堂”展示活动,每周进行随堂听课,课后评课及时交流反馈情况,发现问题及时指正,全校任课教师人人参加;相互学习观摩交流,从而使教研教改活动深入扎实,有序进行。通过深入开展教研教改活动,引导教师如何一生为本,如何设计教法,如何指导学法,形成不同学科“高效课堂”的授课方法,让教学日趋完善,有效地促进了教学常规工作。

3、坚持进行月考,精心组织各阶段的月考、组织学科竞赛、期中统考及前半期教学成绩分析会,检查各个阶段的教育教学情况,及时分析评估和总结,查找教学得失。学校为了检查教师的课堂教学效果,由教务处负责组织进行了月考和期中统考,并及时进行质量分析,认真反思,寻找差距和不足,提出改进的措施和努力方向。期中考试结束后,要求全体教师对自己所带学科进行总结反思,为教育教学质量的提升打好基础做好准备。并先后开展理科、文科知识竞赛,评选优秀进行表彰,激发了学生的学习兴趣。

4、深入扎实推进“优化教学模式、构建高效课堂”实验项目校的教研教改活动,学校教务处制订了详细、具体、可行的实施计划,按照高效课堂试验周工作历,稳步推进课堂教学模式改革实践工作。指导教师教学行为,培养学生自主参与意识,让学生成为课堂的主人,真正凸现了学生的主体地位;并定期举行课题研讨与交流活动,学习其他先进学校的办学经验,学校重视教师外出学习交流,组织九年级全体教师和班子人员赴横水一中观摩学习和交流,去蟠龙一中参加高效课堂共同体活动,安排部分教师赴幕仪一中、东关初中参加陈仓区教研室组织的高效课堂观摩交流活动,真正做到走出去,引进来,拓展学习内容,开阔教师视野,对成绩突出,效果显著的教师及时表彰,作出肯定,推动高效课堂教学改革实践向纵深发展,也为市级高效课堂的顺利验收典定了基础。

5、抓好毕业班教学工作。成立了九年级教学工作领导小组,分析上年中考得失,做好区域内学情的分析、对比,制定缩小成绩差距和提升薄弱学科的方法和措施,针对不同班级细化优秀率、及格率及学优生培养的奋斗目标,积极研究

教学策略,贯彻分层教学方案,抓好月考检测和质量分析,随时掌握学生的学习情况。积极开展中考复课研讨与观摩,提高复习效率。并积极安排各项中考模拟检测、质量分析、考前知识讲座等活动,为2012年中考奠定坚实的基础。

四、安全工作

安全是学校稳定、和谐的基础,创设安全的环境是学校师生舒心工作和学习的前提。本学期学校安全工作的目标要求是:杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故,消除学校的安全隐患,使教师有一个安全祥和的工作环境,学生有一个安全文明的学习场所。

1、完善修订了安全管理制度,签订各项安全管理责任书,从制度上保证不出现安全管理的漏洞,健全值周制度,将上课期间校园巡查、及晚休检查列入值周范围;推行周安全排查制度,学校安全工作领导小组定期对学校校舍、教学设施状况、学生餐厅设施、锅炉、学生矛盾等进行排查,力争将隐患提前解除;继续执行楼梯巡查制度,确保学生上下楼梯安全;继续严格执行食堂卫生检查及食品留样制度,确保师生饮食卫生安全;班主任每周进行安全总结,排查安全隐患。

2、强化安全工作领导小组的管理能效,发挥德育处和治安室的安全管理职能,明确管理职责,细化安全责任。努力做到:分工明确,责任到人,管理高效。落实上课期间教师课堂安全负责制;德育处、值周组重点抓好学生课间行为的安全监控;治安室、门卫加强上课期间校门的封闭管理;值周部门、教务处实施课堂教学督查制度;并利用主题班会、升旗集会、向家长下发《告家长书》、《平安陈仓》宣传材料、检查学生仪容仪表和携带的学习用品、联动派出所整治校园周边环境等途径,不失时机的进行安全教育,利用网络平台建立校讯通,让学生家长随时了解我校教育信息,牢固形成学校、家庭、社会教育凝聚力,实时营造良好社会育人环境,帮助学生身心健康成长。

3、坚持督查学生的安全到校情况,严肃查处学生违纪事件、整治校园周边环境,下大气力狠抓住宿生的管理,加强门卫上课期间的封闭管理;扎实做好卫生保健工作,落实问卷调查,从安全细节抓起,以此增强全体教师的安全管理责任,确保学生及校园平安,为创建和谐、巩固平安校园打下良好的基础。

五、总务后勤工作

1、进一步细化后勤管理,严格执行财务制度,做到账务公开,建立健全了财务管理制度。继续做好校产设施的登记和校园工程硬化、亮化、美化、绿化后

续工作,及时做好校舍、水电、课桌、门窗等方面的维修和安全检查,为师生营造舒适的生活、学习、工作环境。学校加大后勤经费的投入,不断改善办学条件,本学期,在校园环境治理中,绿化布置花坛14个、绿化带4个、植树70余棵;在校园文化建设方面,悬挂张贴“习惯养成及安全警示”牌18个;装饰了以“中华传统美德经典诵读”为内容的文化墙13面;“阳光体育运动”宣传墙15面;添置新办公桌椅51套、会议桌32套;学生架子床10付,是校园更加具有文化氛围,更加靓丽,极大的改善了办学条件。

2、继续加强食堂和食品管理,切实做好“蛋奶工程”的发放及“两免一补”工作,把饮食卫生放在食堂工作首位。认真贯彻《食品卫生法》,定期对食堂工作人员进行督察和培训,提高服务效率,通过及时、周到的服务让教师从细节中感到温暖。、继续抓好校园环境卫生的整治保持工作和宿舍管理工作,坚持每天一小扫,每周一大扫,天天有记载,周周有总结,不断改进工作。在宿舍管理方面,实行分层管理,重点加强时段的巡查力度,坚持专人负责,班主任、值周教师共同查宿制度,确保学生住宿安全;坚持卫生、纪律、公物管护评比制度。宿舍管理员对住宿学生进行培训,对宿舍的内务整理提出标准要求,做到规范管理,学生宿舍物品摆放整齐,卫生整洁,住宿生基本养成了良好的生活习惯。

本学期,教育教学中师生获奖情况:

在第七届全国少年书信大赛中我校被评为区级优秀组织单位,刘媛、杨柳同学获省级二等奖,另有22名同学获市、区级奖励;八(1)班张凡获市级“科技之光”优秀征文二等奖;王佳妮等8名同学在全国语文能力竞赛中获二、三等奖;我校学生在陈仓区教育体育局组织的全区中小学棋类运动会上获“五子棋比赛团体二等奖”,马天科老师获优秀指导奖;马小红、马维红老师撰写的论文入选区级高效课堂实验优秀论文集。刘艮、赵彩霞、车晓丽、马小红在区级高效课堂教学交流中获优秀奖。

存在问题及不足

本学期,我们付出了辛勤的劳动,取得了一定的成绩,但我们在肯定成绩的同时,一定要看到不足和差距,虽然学校各项工作都得到很大发展,但还存在许多不足:

1、学校管理工作有安排有部署,但存在在落实不力,创新思路不够,效果

不显著。班级管理不够细致,班会课缺乏自主特色,班主任的管理艺术和能力还需提升。

2、教学常规工作还需强化,学生个性的发展和整体教学质量的提高有待不断加强。个别学科教学与期望目标还有差距,教师的业务素质、工作能力有待进一步提高。

3、学困生、问题学生的帮扶转化工作落实不够,缺乏长期扎实有效的跟踪与辅助。部分学生思想落后,不良习惯未得到纠正。卫生保持习惯差,死角卫生经常被忽视。乱扔果皮纸屑,破坏环境卫生的恶习得不到根治,部分学生不注重个人卫生,不注重仪容仪表。爱护公物意识差,学校的生活设施、设备、器材、教室宿舍门窗、锁具、桌椅还有毁坏现象。用水、用电浪费严重,一些班级不能按照学校的要求和规定用水用电,部分教室和办公室不能做到人走灯灭,学生的双养成工作还需强化。

认真回顾一学期的教育教学工作,我们深切的感到,我们的工作还有很多不足之处,家长和社会对我们的要求和期望更高,今后的工作任务会更加艰巨,需要我们去做的工作还很多很多,我们全体师生将正视成绩,寻找差距,以更加务实、扎实的作风做好今后的工作,为我校的教育教学质量再上新台阶而努力奋斗。

贾村镇第一初级中学 2012年6月15日

第二篇:学校工作总结

弹子一挥间这学期一晃而过,本学期,在万州区委、区政府的正确领导下,在区教委的悉心指导下,在全体教职员工的鼎力配合下,学校领导班子率领全校师生,以科学发展观为指导,以努力提高教育教学质量为中心,以强管理、重技能、扬特色、塑形象为工作重点,促进学校可持续发展,扎扎实实地推进学校内涵建设,认认真真地办好人民满意的教育,各项工作均上了一个新的台阶。现总结如下:

一、加强班子建设,全面提高工作效率。魏校长非常重视领导班子的自身建设,提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标,也作为考核班子成员的主要依据。班子成员明确分工,各司其职,但同时又努力做到分工不分家。可以这样说,我们学校一支学习型、干事型、服务型、创新型、廉洁型的领导班子队伍已经基本形成,领导班子的工作效率、工作能力已经得到了学校广大教职工的一致认可。

二、德育工作

德育教育工作是一个永恒的主题,是学校教育教学工作落实的前提和基础,坚持德育为先,以德治校,在本学期的学校的德育工作中,按照准军事化管理的模式,以学生良好的道德行为习惯的养成教育为出发点,以培养学生的能力为目标,以全校上下齐抓共管、提高学生的自我管理能力为措施,加强了我校的德育教育工作的力度。通过本学期的德育教育工作,使学生的各方面能力有了大幅度的提高。

1、坚持准军事化管理,培养学生良好的纪律观念和行为习惯。

(1)、加强营、连基础建设,充实德育骨干队伍。选拔好营、连长人选、组织好营、连长队伍是搞好学校德育工作的基础。本期开学选拔了思想素质较好、责任心强、有一定组织能力和工作能力的骨干教师担任了营、连长工作。一期来营连长的尽心竭力工作得到了学生的广泛认同和接受,他们为学校德育工作的顺利开展和良好的校风校貌形成,做了大量扎实的工作。

(2)、加强制度建设,确保学校德育管理机制的良好运行。

坚持了每周一下午召开营连长例会,坚持“四个一”活动,不断完善连长考核机制,编制《学生手册》,建立师生联系卡,继续开展“优秀营、连长”的评选活动,本期评选出优秀营长但斌,优秀连长但斌、吴静、谭永红、夏志发、钟世全、陈风雷、黄钢、陈红樟。

(3)、落实德育内容,有的放矢开展国旗下的讲话和主题班会活动。

利用国旗下的讲话和班会课教育,开展了:尊师爱校教育、诚信教育、生命教育、勤俭节约教育、当前形式教育、感恩教育、科学发展观、安全文明校园创建教育等国旗下的讲话内容和主题教育。极大的丰富了学生的思想文化内涵,提高了学生的人文知识水平,促进了学生的健康成长。

(4)、狠抓了学校安全保卫工作,确保了校园平安。坚持学校安全重于泰山,学生安全重于生命的安保宗旨,加大了以防重大安全事故、重大安全隐患为主线的“三防”工作。加强了学校门卫管理、公寓管理和课间巡视,不管刮风下雨,坚持每周末、节假日组织政教处和保安人员到公路上护送学生安全回家。做到了责任到人,分工合作,团结协作。充分利用现代监控系统,有效地遏制了学生在教室、寝室、食堂的破坏、偷盗等行为的发生。确保了校园的和谐、平安。

2、开展各项有益活动,发挥德育的多样性教育功能。(1)、开展课外文体活动,增强学生参与意识和竞争能力。

课外文体活动,是学生增强体质,展示个人风采、调节学习情绪、加强人际沟通、形成团队意识、培养合作精神、提高营、连凝聚力的平台。本期以来,我们克服了运动场的整修,通过学校团委、学生会和学校艺体教研组,开展了学生篮球比赛,坚组织校合唱团、舞蹈队坚持课余排练,组织了“国庆”合唱比赛、“一二.九”中外名篇诵读比赛、庆元旦文娱汇演等。通过校园文体活动的开展,极大的丰富了学生校园文化生活,展示了学生个人风采,增强了学生的参与意识和竞争意识,提高了学生的社会活动能力,让学生在各种活动中找到自己心灵,受到鼓舞和激励。

(2)、开展各项“专家”讲座,拓宽学生知识视野和社会认知能力。

本期邀请区党校专家做了“理想信念”教育、邀请诚信网专家开展了“诚信教育”讲座和“诚信从我做起”签名活动、邀请重庆社科院专家做了“社会科学进校园”方面的专题讲座、邀请了区公安局领导做了针对中职学生特点的“法制教育‘专题讲座。为学生拓宽了知识视野、丰富了人文内涵,增进了学生对当今社会发展、当今社会人才需求的认识和了解。促进了学生自我意识、职业认同感的提高,也增强了学生的学习信心和对未来发展的信心。

3、加强校园文化建设,凸显职业教育特色。(1)、引进企业文化元素,丰富校园文化内涵。我们以校企合作、联合办学为载体,搭建校园文化与企业文化对接的平台,实现培养目标同社会需求的统一,专业教学同社会实践的统一,学生学习同就业的统一。在教学中,把企业管理和企业文化引入课堂,按照企业的综合需求,有目的的加强学生对企业的认识,培养学生的主人翁意识和敬业精神,让学生在校园就接受到了企业文化的熏陶,触摸到市场的脉搏,领略到企业文化的内涵、要求与特点,为实现由学生到企业员工的角色转换打下基础,从而提升学生的职业素养,同时也丰富了学校校园文化的内涵。

(2)、突出职业能力训练,打造校园文化的“职业”特色。根据教学计划和要求,采用模块式教学,定期进行专业技能的阶段性测试和专业制作展示,营造“比、学、赶、帮”的技能学习氛围,以突出学生的职业能力训练。同时,我们把学校的实训实习教室包装成企业“车间”,按照企业生产标准张贴安全标语、生产操作流程、安全操作规程以及“5s”生产现场管理标准等。把学生包装成企业“员工”,穿上校服(厂服),带上工具包,凭胸卡进“车间”上岗。同时加强对“员工”组织纪律性教育,严明时间观念,不得迟到、早退,严格按安全操作规程和生产操作流程上岗生产(实作),从而营造一个相对完整的企业文化氛围,促进学生的职业认同感,打造校园文化的“职业”特色。

4、发挥团委、学生会作用,探索学生自主管理。(1)、发挥团委的先锋作用,注入新的活力。我们通过连队团支部建设,形成连队团支部的战斗堡垒,参与连队管理,增强连队之间、同学之间的凝聚力和活力;充分发挥校园广播站在学校管理的宣传和喉舌作用,选拔和组织有一定播音、采访能力的有一定素质和积极性较高的团员青年,精心采集资料、编辑节目,为师生在工作和学习之余送上精彩的广播节目,及时宣传国际国内的重大时事新闻和学校的管理措施,及时宣传师生中的好人好事,弘扬正气,活跃校园文化氛围;组织各种志愿者服务、征文比赛、连队板报比赛、纪念庆祝活动等校园常规活动,丰富了学生课余生活,为学校德育工作注入了活力。

(2)、发挥学生会的“三自”作用,实现学生自主管理。学生会是实现学生“自我教育”、“自我管理”、“自我创新”的平台,是学校强化德育管理与维护学生的合法权益、加强学校与学生沟通、联系的纽带。通过学生会组织“学生服务中心”,让学生参与学校民主管理。特别是与学生个人、连队有关的考核考评,有了学生的参与,更能培养学生的集体主义精神和团队意思。从而调动学生遵规守纪的自觉性、积极性。同时,通过学生会组织营、连小形竞赛活动,既展示学生的才能和风采,又丰富了校园文化生活,还培养、锻炼了学生的社会工作能力,从而提高学生综合素质。(3)、发挥学生干部作用,确保连队和校园管理有条有序。学校日常行为规范检查主要由学生干部组成。成立学生日常行为规范检查组(纪律、卫生、两操、文明礼仪等),让他们通过参与校园、连队常规检查、考核的具体工作,利用课余时间,加强对学生干部培训,经常召开日常行为规范检查组成员会议,加强对值周连队的培训,发挥学生干部的骨干示范和带头作用。

三、教育教学教研工作

本学期,以“求实”、“改变”和“提升”为主题,以校本培训、校本教研为载体,以回归教育本位,提高育人质量,提升学校核心竞争力为目的,教学教研工作有条不紊的展开。学校被区教委评为“校本培训基地”,“校本教研合格学校”、“教研月活动先进学。

1、加强师资队伍建设

教师队伍是学校核心竞争力的支撑,是学校中心工作运行的主体,队伍建设是学校改革发展的重中之重。一学期来,我校不定时地利用政治学习时间和集会组织教师认真学习相关教育法律法规,进一步规范教师行为。力争培养出一支自尊、自信、为人师表、爱岗敬业、业务过硬的高素质师资队伍。以骨干教师的培训为契机,引领他们逐渐成为学科的领头羊,提升师资队伍建设。

2、教务工作在扎实中展开

教务工作的扎实体现在管理上的扎实,本期制定了教师月考核方案,从备课、上课、听课到早晚自习的辅导、作业的批改都做了统一规定,加强了课间的检查力度,对教师的上课情绪,学生的学习状态,学习行为做出了具体而明确的要求,对教学过程全程管理,评出了教师优秀教案24人次,对学生作业和笔记进行了评比,评出了40名优秀学生作业本,40名优秀学生笔记本。考试安排细致而明确,包括考务安排、工作职责、考试规则、考试指令、考场布置要求等事无巨细,扎实开展。改变了以往粗放的管理模式,改变了过去浮躁的教学结构

3、教研活动如火如荼

为提高老师的教研水平,先后派语文组、英语组、财会老师到兄弟学校学习。学校教研月活动中,上课、听课、评棵交替进行,全校教师总计听课2132节,开展校本教研活动206次,优质课赛课活动中,评出了一等奖两名:张静、张成彪,二等奖三名:黄刚、向育国、廖学刚,三等奖三名:李国清、吴建辉、朱又林。

4、教研成果成绩喜人

学校要生存、要发展,离不开教育科研,教育科研是一个学校的生命力所在。我校本着向教研要质量、以教研促发展的理念,积极鼓励教师投身学科课题研究工作。本期国家级课题《中职学校开展通识教育研究》和区级课题《中职学校开展准军事化管理的实证研究》日臻完善。对通识教育教材进行了第二次改编,增加了哲学篇、情感篇、历史篇,着力从学生的社会智慧、情感态度、历史观等方面加强学生的养成教育。全校共上交教学论文86篇,参加区职业技术教育学会评选论文25篇,毛兴权主任的课题论文《科学发展观视野下的职业教育》----兼议通识教育之三,被教育部国家教师基金会评为优秀课题论文一等奖。陈静同志的论文发表在科技部主办的《管理观察》上、郎明聪同志的论文发表于《教育科研》。

5、制定了《关于制定一职中各专业实施性教学计划的具体要求》,加强实验实习及学生动手能力的培养,组织了全校性的专业技能考核,调动了学生的专业积极性,并且受到了劳动局技能鉴定中心领导的好评

6、进行多种形式的实习教学模式的探索

与“林海汽车修理厂”鉴定了校企联合办学协议,把它作为我校的汽车维修专业的实习基地,在带队指导教师李航老师的努力下,我校汽修专业的学生对外树立了良好的形象。卓远机械厂解决了电子专业、通信专业等学生的实训课程。组建了第八机房,缓解上机课的教学压力,通过多种形式、多种途径拓宽学生的实习路子,加大技能培训的力度。

7、其他工作

完成了各专业实习设备及耗材的购置,对我校接入校园络内的计算机的详细情况进行了统计,包括计算机名、MAC地址、IP地址等相关信息进行了登记,按要求统一安装了杀毒软件。利用下午第三节课开展第二课堂活动,建全学生实作成绩资料,制作了本学期学生参加技能训练的宣传展板,积极筹备参加六个大类8个专业项目的“重庆市第二届中职学校职业技能大赛”的活动。

四、招生就业工作

1、招生突破1500人大关,居重庆市市级重点学校招生数量首位

在万州招生形势大幅度下滑的情况下,我们的老师不辞辛苦,走村串户,自主招生达600人,涌现出魏国、张成军、彭文江、廖元本、唐雁、万祖鹏、黄国刚、向先武、熊德鸿、蒲承先、夏志发、张维越、熊玉芳等招生积极分子。

2、有序组织实习学生返校,妥善安置学生就业 面对国际金融危机的影响,由向校长牵头,先后奔赴广州、上海等地有序组织学生安全返校。在用人单位急需人才的情况下,分别由万祖鹏和熊玉芳老师带队,分三批安排学生到江苏昆山纬创电子公司(月收入1800元)、广州光弘电子厂(月收入1600元)、中山美的空调公司(月收入1500元)等大中型企业就业,学生反馈良好。

3、及时整理、上报资助学生材料,发放资助卡 经多次仔细清理,今年我校受政府资助学生共4040人,其中普惠生664人,五类生3395人。在材料的上报过程中,外联处、教务处、财会室、各连连长及招生老师等积极支持配合,周孔华、田红均、向光培、李萍、张成玉及外联处老师做了大量细致的工作,并及时、足额将资助卡发放到每一个受资助学生手中。

五、办公室工作

围绕学校中心工作,以“运转有序、协调有力、督办有效、服务到位”为目标,加强组织协调,加强内部职能和规范公文处理等,为保障学校工作正常运转发挥了应有的作用

1、日常工作有条不紊。上传下达,协调沟通,精心筹划,周密部署,尽心尽力地组织好每一次会议,协调好每一次活动,安排好每一次接待,发挥了学校的窗口作用和辐射作用。通过各种媒体及时报道学校重大活动和办学成果,利用校园网发布各类新闻50余条,其中区教育网发布重要新闻30余条。学校被评为教育系统政务信息工作先进集体。

2、人事、工资、档案管理。签定了外聘人员的劳动用工合同,完成了中高级职称评聘工作,办理了陈忠华、王绍万等教师的退休手续,办理了超龄人员的养老保险问题。按时进行档案的收集、整理、立卷工作,顺利通过了区档案局档案目标管理三级达标的复查工作。

3、本着“安全第一、节约成本”的原则严格校车管理,坚持派车审批程序并作好相关记录,配合总务处作好司机的管理工作,在这里,感谢承担接送早晚自习的万祖鹏主任、钟世权老师、承担临时出车任务的向春主席

六、总务处工作

以“管理育人,服务育人,环境育人”为宗旨,进一步优化后勤管理,强化服务观念,确立岗位意识,深入开发潜能,增强质量意识、拼搏意识、创新意识、目标意识。

1、校产管理。完成了对校内公物分级管理,实行营连划分区域、分部门、分责任、落实责任人,每周一次检查,结果张榜公示,及时赔偿。

2、加强对食堂管理人员、从业人员的基本素质培训,加强食品原材料的管理。学生会组织食堂监督小组,对食堂饭菜价格监督和服务质量进行监督。接受区卫生局学校食品卫生监督科的食品卫生安全工作检查1次,区教委检查1次,区教委和学校食品卫生监督科联合检查1次,均获得好评。

3、基建维修工作

校内,主体工程塑胶运动场的顺利竣工更换了教学楼B栋彩钢蓬和餐厅彩钢蓬,装修了外联处招生办公室,隔断了学生宿舍过道、教室,改建了生活区围墙。校外,对卓远机械厂实习车间隔断墙施工,完成了操作台制作,电线路安装,实习设备转运。新增设五机房。完成了天城校区计算机转运安装,校园宣传栏厨窗、文字画框的定购、组织、安装。

4、办理了职工宿舍房产证,上报对口支援项目及学生宿舍各类资料。

七、工会工作

本期工会集党务、关工、退管、学习实践科学发展观活动于一体,发挥了工会组织的职能作用,积极参政议政作用和监督功能。

1、积极参与学校各项规章制度和重大事项的审议和讨论工作。坚持校务公开,坚持每月发放教职工生日贺卡和慰问金,凡教职工生病住院,家里的红白喜事,工会组织教职工及时慰问、恭贺、哀悼,组织教职工庆祝第二十一个教师节、国际老人节和重阳节,组织离退休教职工参加区教委的书画比赛,元旦和春节期间组织开展贫困教职工和离退休教职工的慰问活动。

2、常年开展了“冬送温暖、夏送凉;春送祝福、秋送关爱” 退管工作活动。使“老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”的老龄工作目标得到落实。

3、深入开展学习实践科学发展观活动,做到周周有计划,周周有总结,周周有例会,周周有简报,周周有汇报,领导班子民主生活会受到教育工委领导的好评。

八、存在的问题

1、解放思想、开拓进取的意识还不强

近年来,学校领导班子成员认真学习实践科学发展观,坚持用科学发展观统领各项工作,思想认识上也经历了一个由浅入深、由理论到实践的过程。但有时班子成员陷于具体事务,对理论学习抓得不紧,对科学发展观的认识还不够深入,把握还不够全面,在自觉用科学发展观指导实际工作方面还存在一定差距;对推进学校创新的认识和研究还不够,对学校整体发展战略的研究还不深;学校领导班子尽管在学校发展战略和发展思路上有共识,但抓落实还不够,在贯彻过程中有时存在畏难情绪,思想不够解放,创新思路还有欠缺。

2、在全面规划与引领学校科学发展的能力方面还存在差距

在大力发展职业教育的今天,学校领导班子成员对中职教育的改革和发展也有了一定的认识和理解。但从理论到实践还有一个过程,把握中职教育发展规律,主动适应中职教育快速发展的形势,积极服务经济和社会发展的能力还需加强。特别是随着我国经济和社会的不断发展进步,中职教育的发展也是日新月异,对于我校来说,学校的发展还面临着许多新的问题。在这种情况下,如何根据形势,结合学校实际,集中

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第一篇:2011—2012—2学校工作总结贾村镇第一初级中学 2011—2012—2学校工作总结随着期末考试的临近,学校各项教育教学工作即将顺利结束…
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