第一篇：东岳中学2012-2013学年度第一学期学校工作总结

东岳中学2012-2013年度第一学期工作总结

本学期，我校全面贯彻教育方针，落实各级教育会议精神，以办人民满意教育为宗旨，以提高教育教学质量为主线，注重学生行为养成教育，突出学校安全工作，实行民主管理，落实学校民生工程。现将我校一年来的工作总结如下：

一、加强德育工作，力求工作实效。

学校认真贯彻落实《未成年人思想道德建设实施纲要》，重视德育工作，坚持德育为首，开展“三德”系列教育活动，即：领导修政德，老师修师德，学生修品德。不断加强师德建设，强化学生的养成教育，真正落实“以德立校，创新育人”的办学思想。

1、加强教师学习，不断提高教师的政治素养和师德师风修养。一年来，我们以“学习最美女教师张丽莉事迹”活动为契机。认真学习了《教育法》、《教师法》和《教师职业道德规范》等。使全体教师的政治素养和师德师风修养发生了很大变化，教师的敬业精神更强了，对学生付出的爱心更多了，教育效果明显提高。

2、强化学生养成教育，培养具有良好习惯的学生。学校开展学生一日常规的教育与落实。开展“诚信与礼仪”教育。团委经常组织大型教育活动和主题中队会，利用班会、思想品德课、国旗下讲话对学生进行品德熏陶。为了保证养成教育经常化，并将养成教育落到实处，学校制定了“行为规范示范班级评选制度”，并要求班子值周，班主任值日。对学生的行为习惯进行记录和纠正，从而使学生的行为规范时时有人抓，处处有人管，形成了良好的局面。

3、开展系列德育活动。抓好学生法制教育工作，使学生知法守法，学校聘请了关工委，司法所定期到学校对学生进行法制教育宣传；开展新团员入团宣誓，树立楷模；组织学生去敬老院义务劳动，进行传统美德教育；精心组织读书演讲活动。通过这些活动，让学生获得德育教育与熏陶。其中我校八年级陈前同学获得县级“美德少年”称号。

二、加强常规管理工作，提高管理效益。

学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展，因此我们加大了学校加大管理力度，大力倡导“以人为本”的管理理念。

1、加强学校内部管理，全面提高管理水平。

在内部管理中实施校长负责、中层领导参与、教师监督的民主治校的管理体制。凡学校重大事情，均要通过校委会讨论，教师会通过，确保了决策的准确性。发挥教代会和工会的职能作用，保证了学校管理的透明、公开。

2、加强领导班子建设，增强中层主动服务意识，使领导班子成为学校工作的坚强核心。在领导班子建设中，实行参与领导，分工协作，责任到岗，谁主管谁负责，进一步增强校长为中层服务，中层老师服务，老师为学生服务，一切工作为学校发展服务的主动服务意识。使领导班子成为了一个敬业勤政，团结协作，作风踏实、办事公正，有强烈责任感和事业心的集体。加大对中层人员的考核力度，提高要求，为其他教师树立良好的榜样。

3、加大依法治校，依法执教力度，实行制度管理。

本年度，学校修订了教职工绩效工资考核方案、签订教师教学质量目标责任书、安全工作责任书，制定师德师风规范、关于规范教学行为的规定，教师一日常规及其他各项规章制度，用制度约束人、管理人，发挥了很好的作用，收到了良好效果。

三、强化教学教研工作，努力提高教学质量。

1、加强教师常规管理，努力提高教育教学质量。这一年来，我校总的工作指导方针是以提高教育教学质量为学校的核心工作，强化教学常规管理，制定了教学常规管理制度，并对教学常规进行分片包干管理，由教导处、教研组组共同管理，使学校教学常规管理更加有序科学。

2、强化教学质量的过程管理，向管理要效益。为了将提高教育教学质量的目标内化为每个教师的自觉行动，学校加强了教学过程管理，分阶段分学科制定了教学目标及保障措施，并坚持全学期不间断地进行调研性听课，随时发现问题，及时纠正工作失误，使教学工作在整体上有了很大提高。尤其加强毕业班复习工作，由教导处具体负责落实过程管理工作，专人负责指定方案，督促落实，有效地监控了毕业班复习个管理。

3、加大毕业班工作。上学学期，多次召开毕业班工作研讨会，从班级管理，复习教学，模拟训练等方面，定目标，定任务。此外，还委派多名教师赴合肥参加毕业班教学研讨会，开阔视野，学习经验。本学期，我们提前谋划毕业班工作，在教学进度，过程训练上明确目标。我校今年中考成绩稳中有升。有20名学生考上生示范高中，56名考生升入市示范高中。

4、合理进行毕业分流，完成职高招生任务。今年中考成绩发布后，我们立

即召开了考生会议、考生家长会议，要求学生根据成绩，科学合理填报志愿，对自己进行合理定位，成绩较差者，学校从国家对技术人才的需求量，职校学生的就业前景等方面，鼓励引导他们上职业技术学校，另外，学校还在八月份两次召开普高线下学生会议，帮助他们选择学校，今年我校上职高人数明显提升，在本市内上各类职校人数达50人。

四、注重安全工作，创建平安校园。

学校安全工作重于泰山，牵动着每个学生家庭的喜与忧。关乎到社会的稳定与和谐，因此学校十分重视安全工作，健全安全工作管理机制和安全责任制，签订责任书，责任到人，责任到岗，做到了安全第一，警钟长鸣。

1、安全教育常规化，强化安全意识，不断提高安全防范能力。利用橱窗和板报，向学生宣传安全知识，利用校园广播，每天最后一节课下课时，对学生做安全温馨提示，开展安全演练，培养学生自救逃生能力。全面落实“十个一”工作，上学期，尤其加强防溺水工作本学期，突出雨雪天气交通安全工作，通过悬挂宣传条幅，张贴宣传标语，召开家长会，平时家访，暑假集中家访，致学生家长一封信，每月一安全主题班会等形式，让学生、家庭和整个社会重视学生的安全工作，编织好安全网络。

2、安全工作，我们不仅在思想上重视，加强宣传，强化引导，而且在行动上强化落实，注重校园周边环境治理，学校成立巡逻队，上放学期间在校门前值班，此外，对食堂食品安全，对师生饮用水安全，对学校水、电、设施派专人定期进行检查，及时消除安全隐患，这由于我校高度重视安全工作，做到宣传教育到位，措施布置到位，检查落实到位，本年度没有发生一起安全事故，安全教育效果明显。

五、做好后勤服务工作，落实学校民生工程。

树立为教学服务、为师生服务的观念，做到管理育人、服务育人、环境育人。加强了校园环境建设，营造安全优美的教育环境。开源节流，改善办学条件，做好固定资产和备品的清查登记工作，加强了管理，基本满足了教学需要。

1、维修围墙和道路，学校又近200米围墙严重倾斜，还有部分倒塌，暑假期间完成了立项规划等工作，9月份完成政府采购等工作，利用国庆假期修复了围墙，同时，由于校安工程，学校道路损坏严重，本年度学校修筑了60多米水泥路，并对校园进行了局部平整。完成了新食堂和男生公寓的竣工和验收，同时进对新食堂和男生公寓进行了水电安装，目前已投入使用。

2、对教学楼两侧进行了绿化，美化，砌了花台，载了了花草，铺了彩砖，优化了育人环境，增添了文化氛围。成了我校的一道靓丽的风景。

3、加强留守儿童之家的建设和管理，增配了学生活动的器材，落实教师对留守儿童的包保责任制，开展代理家长活动，合理安排留守儿童在校的活动，丰富了留守儿童的生活。

4、落实贫困寄宿生补助的管理工作，实时掌握补助到位情况，规范收费行为，切实使用好循环教科书，使这些惠生工程落到实处。

2013.1.18

第二篇：东岳中学2016-2017学第一学期学校工作总结

东岳中学2016—2017学第一学期工作总结

本学期，我校全面贯彻教育方针，落实各级教育会议精神，以办人民满意教育为宗旨，以提高教育教学质量为主线，注重学生行为养成教育，突出学校安全工作，加强校园环境整治，实行民主管理，规范办学行为。现将我校一学期来的工作总结 如下：

一、狠抓师生思想道德建设，提高师生整体水平

1、以师德建设为抓手,落实师德教育和考核。教师是学校思想道德建设的具体组织者和实施者。为做好学校思想道德建设工作，学校从以下几方面狠抓了教师师德建设，一是加强集中学习和分散自学，让老师学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》等有关教育法律法规，要求教师写出学习笔记及体会；二是坚持周一下午课外活动全体教师会，由学校领导结合学校实际情况对老师进行思想教育，提出具体要求。三是学习“感动庐江十大教育工作者”先进事迹，熏陶感染全体教师思想道德水平。最后，对教师进行师德考核。

2、多措并举，积极对学生进行思想道德教育。一是强化学生养成教育，培养具有良好习惯的学生。学校开展学生一日常规的教育与落实。开展“诚信与礼仪”教育。团委经常组织大型教育活动和主题队会，利用班会、思想品德课、国旗下讲话对学生进行品德熏陶。为了保证养成教育经常化，并将养成教育落到实处，学校制定了“行为规范示范班级评选制度”，并要求班子值周，班主任值日。对学生的行为习惯进行记录和纠正，从而使学生的行为规范时时有人抓，处处有人管，形成了良好的局面。

二是开展系列德育活动。抓好学生法制教育工作，使学生知法守法，学校聘请了关工委，司法所定期到学校对学生进行法制教育宣传；开展新团员入团宣誓，树立楷模；组织学生去敬老院义务劳动，进行传统美德教育。本学期,我们还利用节日开展了:国庆节向国旗敬礼,中秋节我们的节等活动.通过这些活动，让学生获得德育教育与熏陶。

二、加强教科研活动，努力提升教师业务素质

（一）加强理论学习，树立新的理念

1、理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，上学期，我们十分重视和加强教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，组织广大教师学习新的《课程标准》，学习先进的教育理念，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。

2、重视现代教学能力的培训。本，我校开展教师信息技术练兵和展示活动,开展一师一优课活动,其中周海玲,徐国俊老师获得省级优质课.，学校也组织教师进行了多次培训,提高了教师现代教学技术水平.（二）狠抓教学常规工作，重务实，重实效

1、全面落实“3+1”工作。按照“3+1”考核细则，及时进行教学常规的检查，保证了教学常规的落实。分别进行期初检查期中检查和期末检查。检查内容包括备课、听课、作业批改、教科研活动、单元检测等几个方面。教研组长认真检查并对照细则对每位教师进行量化评分，教导处将检查结果及时进行反馈，总 结优点，指出存在的缺陷，以便教师及时纠正。

2、加强对教学质量的监控工作。本学期，学校成立提升教学质量工作组，对三个年级进行承包负责，督促教师做好单元检测和期中期末测试，每次考试后,及时召开教学质量分析会,认真分析总结每次考试中成败得失，写出了教学质量分析表，提出整改措施，及时调整教学内容和方法，提高教学效率。

3、突出毕业班工作，本学期，我校多次召开毕业班工作会议，关注学生动态，研讨课程进度，研究班级管理，为下学期提前结束新课以及复习和检测做好了准备。

（三）通过丰富多彩的教研活动，提高教师的教学能力

1、公开课展示。本学期每个教研组都开展了校内公开课展示活动，它为广大教师，特别是中青年教师提供了一个展示教学技能技巧的舞台，他们互相学习切磋，学习贯彻新课程标准，更新思想，转变观念。通过这些活动的开展，全体教师对新课改有了较高的认识，能取他人之长补自己之短，并对自己的课进行自评，对他人的课谈出听课体会，使教育教学工作水平有所提高。

2、教师对教学工作做好反思。“在研讨中发展，在反思中成长。”这是上学期我校对广大教师提出的目标。我校以继续教育为阵地，加强了个人教学反思，教师每周都要对自己本周的某节课进行反思，同时将反思的收获记录在业务学习笔记上。教师通过对自己教学工作的反思，总结经验教训，从而走上在学习中研讨，在实践中总结，在总结中提高的成长历程。

三、重视安全工作，打造平安校园

安全工作是学校工作的重中之重，为确保师生生命安全及学校财产安全，成立了由校长任组长，分管副校长任副组长各功能室负责人参加的安全工作小组，坚持不懈地常抓、狠抓安全工作。

1、狠抓学生安全教育。学校充分利用升旗、主题班队会对学生进行安全教育。开展安全知识讲座，使学生增强了安全意识，掌握了自我保护的本领。

2、坚持值班制度，包括上放学校门前值班、楼梯口、节假日值班等，保证了师生生命安全及学校财产不受损失。建立安全隐患的检查和排查的机制，做到每周一巡视，及时发现和解决问题。完善安全档案，学校分类安全档案齐全、归类条理、规范。积极创建平安校园，保护了学校师生人身和财产安全。

3、层层签定安全目标责任书。学期初，学校及时同各功能室负责人、教师等签定了安全目标责任书，使他们增强了安全意识，确保了学校安全。

4、各班也充分利用班会及其它业余时间确定安全主题，组织形式多样的安全教育活动，使全校师生人人懂安全、人人讲安全。学校还不定期举办一些安全教育活动，像灭火演练、火灾逃生自救、安全知识竞赛、民防知识讲座等。确保不会出现安全责任事故，力争我校安全工作做到了万无一失。

四、提高服务意识，努力做好总务后勤工作。

教学是学校工作重中之重，而总务后勤工作是学校工作的保障。本学期，主要开展了如下工作：

一是基本完成了义务教育均衡发展工作中,校园环境整治资金的化解。

二是继续加强校园环境整治工作，习惯性地做好了花坛、草坪、花草树木的除草、整枝等工作。在校园卫生环境管理方面会同团委及各班级加强了校园卫生环境管理，培养学生卫生习惯的养成，使学校达到了净化、美化。

三是总务处本着一切为广大师生服务、为教育、教学服务为宗旨，对桌椅、门窗、照明、开关等项目，定时检查，发现问题及时维修，确保教学工作正常进 行。教育用品统一采购后，做到购买物品及早计划，尽量保证及时购进。在物品使用方面，继续实行统一发放制，杜绝了浪费的现象。严格来客招待制度，竭力减少招待次数，做到招待以工作餐为主。

五、存在的问题。

1、学校学生数少，可使用公用经费少，再加上前几年校园硬化绿化，学校欠债，制约了很多工作的开展。

2.校园面积较大，校园环境还需要进一步整治和美化，但缺少整治资金。3部分教师存在职业倦怠现象。

但我们相信，有中心学校的坚强领导和支持，我们一定会战胜困难，办好人民满意的教育。

2017年1月9日

第三篇：东岳中学2013-2014学校工作总结

东岳中学2013—2014学第一学期工作总结 本学期，我校全面贯彻教育方针，落实各级教育会议精神，以办人民满意教育为宗旨，以提高教育教学质量为主线，注重学生行为养成教育，突出学校安全工作，加强校园环境整治，实行民主管理，规范办学行为。现将我校一学期来的工作总结 如下：

一、狠抓师生思想道德建设，提高师生整体水平

1、加强学校思想道德建设从抓教师的师德建设入手。

教师是学校思想道德建设的具体组织者和实施者。为做好学校思想道德建设工作，学校从以下几方面狠抓了教师师德建设，一是加强集中学习和分散自学，让老师学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》等有关教育法律法规，要求教师写出学习笔记及体会；二是坚持周一下午课外活动全体教师会，由学校领导结合学校实际情况对老师进行思想教育，提出具体要求。三是学习“感动庐江十大教育工作者”先进事迹，熏陶感染全体教师思想道德水平。最后，对教师进行师德考核。

2、多措并举，积极对学生进行思想道德教育。

一是强化学生养成教育，培养具有良好习惯的学生。学校开展学生一日常规的教育与落实。开展“诚信与礼仪”教育。团委经常组织大型教育活动和主题队会，利用班会、思想品德课、国旗下讲话对学 1

生进行品德熏陶。为了保证养成教育经常化，并将养成教育落到实处，学校制定了“行为规范示范班级评选制度”，并要求班子值周，班主任值日。对学生的行为习惯进行记录和纠正，从而使学生的行为规范时时有人抓，处处有人管，形成了良好的局面。

二是开展系列德育活动。抓好学生法制教育工作，使学生知法守法，学校聘请了关工委，司法所定期到学校对学生进行法制教育宣传；开展新团员入团宣誓，树立楷模；组织学生去敬老院义务劳动，进行传统美德教育；精心组织“中国梦”读书演讲活动。通过这些活动，让学生获得德育教育与熏陶。

二、加强教科研活动，努力提升教师业务素质

（一）加强理论学习，树立新的理念

1、理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，上学期，我们十分重视和加强教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，组织广大教师学习新的《课程标准》，学习先进的教育理念，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。

2、重视现代教学能力的培训。本，我校是“标准化学校建设”项目学校，每个班级都配备了多媒体教学设备，学校组织教师进行了多次培训，使每个教师都会使用多媒体教学，现代化的教学手段，丰富了课堂的容量，收效很好。

（二）狠抓教学常规工作，重务实，重实效

1、全面落实“3+1”工作。按照“3+1”考核细则，及时进行教学常规的检查，保证了教学常规的落实。分别进行期初检查期中检查和期末检查。检查内容包括备课、听课、作业批改、教科研活动、单元检测等几个方面。教研组长认真检查并对照细则对每位教师进行量化评分，教导处将检查结果及时进行反馈，总结优点，指出存在的缺陷，以便教师及时纠正。

2、加强对教学质量的监控工作。本学期，学校成立提升教学质量工作组，对三个年级进行承包负责，督促教师做好单元检测和期中期末测试，每次考试后,及时召开教学质量分析会,认真分析总结每次考试中成败得失，写出了教学质量分析表，提出整改措施，及时调整教学内容和方法，提高教学效率。

3、突出毕业班工作，本学期，我校多次召开毕业班工作会议，关注学生动态，研讨课程进度，研究班级管理，为下学期提前结束新课以及复习和检测做好了准备。

（三）通过丰富多彩的教研活动，提高教师的教学能力

1、公开课展示。本学期每个教研组都开展了校内公开课展示活动，它为广大教师，特别是中青年教师提供了一个展示教学技能技巧的舞台，他们互相学习切磋，学习贯彻新课程标准，更新思想，转变观念。通过这些活动的开展，全体教师对新课改有了较高的认识，能取他人之长补自己之短，并对自己的课进行自评，对他人的课谈出听课体会，使教育教学工作水平有所提高。

2、教师对教学工作做好反思。“在研讨中发展，在反思中成长。”这是上学期我校对广大教师提出的目标。我校以继续教育为阵地，加强了个人教学反思，教师每周都要对自己本周的某节课进行反思，同时将反思的收获记录在业务学习笔记上。教师通过对自己教学工作的反思，总结经验教训，从而走上在学习中研讨，在实践中总结，在总结中提高的成长历程。

三、重视安全工作，打造平安校园

安全工作是学校工作的重中之重，为确保师生生命安全及学校财产安全，成立了由校长任组长，分管副校长任副组长各功能室负责人参加的安全工作小组，坚持不懈地常抓、狠抓安全工作。

1、狠抓学生安全教育。学校充分利用升旗、主题班队会对学生进行安全教育。开展安全知识讲座，使学生增强了安全意识，掌握了自我保护的本领。

2、坚持值班制度，包括上放学校门前值班、楼梯口、节假日值班等，保证了师生生命安全及学校财产不受损失。建立安全隐患的检查和排查的机制，做到每周一巡视，及时发现和解决问题。完善安全档案，学校分类安全档案齐全、归类条理、规范。积极创建平安校园，保护了学校师生人身和财产安全。

3、层层签定安全目标责任书。学期初，学校及时同各功能室负责人、教师等签定了安全目标责任书，使他们增强了安全意识，确保了学校安全。

4、各班也充分利用班会及其它业余时间确定安全主题，组织形式多样的安全教育活动，使全校师生人人懂安全、人人讲安全。学校还不定期举办一些安全教育活动，像灭火演练、火灾逃生自救、安全知识竞赛、民防知识讲座等。确保不会出现安全责任事故，力争我校安全工作做到了万无一失。

四、提高服务意识，努力做好总务后勤工作。

教学是学校工作重中之重，而总务后勤工作是学校工作的保障。本学期，主要开展了如下工作：

一是做好标准化学校建设工作，配合安装人员建好了实验室、图书室，安装好了体育器材，安装好了“班班通”，对图书进行了上架，登记，贴签，分类，耗费了大量的人力和财力，目前，配备的各项设备都投入了正常使用。

二是加强校园绿化环境整治工作，习惯性地做好了花坛、草坪、花草树木的除草、整枝等工作。在校园卫生环境管理方面会同团委及各班级加强了校园卫生环境管理，培养学生卫生习惯的养成，使学校达到了净化、美化。

三是总务处本着一切为广大师生服务、为教育、教学服务为宗旨，对桌椅、门窗、照明、开关等项目，定时检查，发现问题及时维修，确保教学工作正常进行。教育用品统一采购后，做到购买物品及早计划，尽量保证及时购进。在物品使用方面，继续实行统一发放制，杜绝了浪费的现象。严格来客招待制度，竭力减少招待次数，做到招待以工作餐为主。

五、存在的问题。

1、学校学生数少，可使用公用经费少，再加上前两年校园绿化，学校欠债，制约了很多工作的开展。

2.校园面积较大，校园环境还需要进一步整治和美化，但缺少整治资金。

3部分教师存在职业倦怠现象。

但我们相信，有中心学校的坚强领导和支持，我们一定会战胜困难，办好人民满意的教育。

第四篇：江高二中2013学年第一学期学校工作总结

2013年我们继续以十七大精神为指导，深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，深化教育改革。以白云区教育局提出的“质量立校，教改兴校，文化强效”为主线，在教育局“打造南方课改高地”的目标的引领下，围绕我校教育工作的核心目标与中心任务“文化引领，课改兴校，提升质量，共同成长”展开工作；同时，今年在区委区政府和教育局的大力支持下，我校进行了并进一步规划着大规模的校园改造工程和校园文化建设，为今后教学质量提升努力创造条件，相信此举定会成为我校未来发展中的一个转折点和立足点，二中人一直以来也始终将挑战和际遇作为我校发展的契机，因此，在这个具有巨大意义的时期即将到来之时，我校在领导班子的团结带领下，全体教职工自上而下统一思想，努力拼搏，勤奋开拓，全面提升我校物质文明和精神文明建设水平，为把我校打造成为地区名校倾尽全力。现将本学期的主要工作汇报如下：

一、凸显德育安全工作为先，营造全员育人的德育氛围

学校重视德育安全工作，坚持德育为首，开展一系列安全法制教育等活动，不断加强学生的德育教育，真正实现以德立校的办学思想。

1、多形式多角度开展学生养成性教育、爱国爱校教育和绿色环保教育，促进了人文校园和绿色校园的建设。重视学期初管理，强化对新生的规范教育，使学生迅速适应校园生活。政教处加强对学生日常行为规范的检查和督促，开展安全知识竞赛、安全演练、学习标兵评选等活动，弘扬了正气，鞭策了落后，培养了学生的规范意识和质量意识。

进一步办好学校广播站，利用广播做好对学生的正面宣传，使其成为学生不可缺少的精神粮食。开展了墙报、黑板报、法律知识竞赛、征文比赛、社会实践、文体活动等系列活动。使同学们深切地感受到改革开放给祖国和家乡带来的新变化，更加坚定了爱党爱国爱家乡的信念。同时还组织开展了“绿色校园环保行动”活动，普及环境科学知识和环境法律道德伦理知识，各级部班级组织开展了“珍惜资源，崇尚节约”主题活动，提高同学的环保意识和节约意识，促进了“绿色校园”建设。

2、充分利用9月份进行尊师重道教育，开展了征文比赛活动，召开“师恩难忘”主题班会，拉近学生与老师的距离，培养了学生的感恩意识。

3、安全工作是学校工作的有机组成部分，我校认真贯彻落实“以人为本，安全第一，预防为主”的方针，设立了安全教育固定宣传栏，定期更新宣传材料，开足了安全法制教育课，严格“六落实”，做到了安全工作无小事。聘请了安全法制校长，放假前开展了安全法制教育报告会。组织了安全法制知识竞赛。同时成立了学校安全领导小组，各种制度健全，防范演练预案详实，本学期举行两次防震防火逃生演练，增强了师生的防范意识，学校的安保工作做到疏而不漏。严格学校安全检查制度，定期对学校的教学楼、实验楼、功能楼、伙房、体育器械、消防用电、安全探头进行认真检查，发现问题及时汇报解决，将安全隐患消灭在萌芽时期。我们还结合“创建安全社区”开展教育活动，加强对学生进行应对水、火、电及突发事件的教育，提高他们的自我保护意识和自我保护技能。

二、以校园改造建设工程为契机，加强校园硬件建设和特色文化建设

1、多方积极争取筹措，加大投入，不断改善办学条件。以学校标准化建设为契机，对我校的艺术楼和实验楼进行大规模相应的配套基础设施改造，目前，主体工程基本完成。

2、投入大量资金完善现代教育技术设备，提升教育教学品质和品位，学校现代化、信息化工程全面推进，教学设备设施逐步完善。

3、落实校园文化建设规划，不断优化内部环境，紧紧围绕文化引领，科研兴校的发展方针，围绕我校的办学理念、文化理念、教风、学风和校训，并根据教育发展，不断完善校园文化建设规划，力争打造二中文化校 园，力争在师德建设、文化熏陶、环境美化、制度建设等方面不断积累经验，走出自己的特色之路。

三、以“教学技能大赛课”为载体，深化学校的教育科研

一学期来，我校加大教研力度，以提高课堂教学质量为核心，理清思路，更新观念，统一认识，深化课堂改革。开展新的《课程标准》的学习研讨活动，我校健全了“人人上汇报课，人人参与评课”的教研制度。为此，我们开展了为期一学年的赛课活动（本学期首先进行了会考科目老师的课堂教学技能大赛），让每位老师都有机会上公开课、汇报课、展示课，展示自己的课堂教学水平。并且要求每位教师边听课边做好听课评析，保证听课时认真听、认真记，评课时人人有发言，发言有条理、有重点。在评课中，促进全体教师思想上和业务上的交流，互相学习，取长补短，从理论上和实践上提高教师的教学水平。认真总结教学经验、撰写教学论文和教后感，评选出一、二、三等奖，进行奖励，提高教研积极性。并推选了黄建、黄少娟、郭美云等九位老师代表学校参加镇的比赛。

四、以质量监控为依托，提高学校的教育质量

本学期，我校规范教师的日常教育教学工作，引导教师以新的《课程标准》和《课程计划》为指导，以白云区教育局提出的“质量立校，教改兴校，文化强效”为主线，在教育局“打造南方课改高地”的目标的引领下，形成新的教学理念，改变评价方法和评价手段，客观全面地评价学生。学校在每次月考或大型的教学质量考查考核之后，都要以年级组为单位召开教学质量分析会，并且要求每位教师写出质量分析报告。分析会坚持督查和指导相结合，点与面相结合，定量评价与定性评价相结合，找出存在的问题，推广成功经验，鼓励先进、鞭策落后，帮助教师规范教学行为，提高教育教学水平，从而促进学校教育质量的不断提高。

五、以初三工作为龙头，确保学校工作重点 毕业班工作是学校工作的重中之重。为了让每位学生顺利毕业、升入高一级学校，学校多位领导蹲挂初三，为初三把舵、保驾护航。为统一初三教师的思想，期初就分别召开了毕业班师生动员大会，也适当调整了部分科目老师的任课情况，如化学科每个老师只任两个班的课，更利于因材施教，大大鼓舞了教师的工作积极性。在初三个别教师出现思想波动的时候，又及时了召开部分教师座谈会会。在轻松、愉快的氛围中，老师们群策群力，共商2014年中考大计。会议使老师们认识到：教初三，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益；教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，因为我们要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉负责。我们因为教初三感到充实，感到自豪。

六、以学习促提高，自上而下打造精良的干部、党员、教师队伍

1.全方位，多层次，重实效的加强全体教职员工的学习。

（1）把课堂当成学习的阵地：对校级领导、中层干部、党员、教师都提出具体明确的要求，实实在在的深入课堂一线，在教师课堂教学上互相学习，在课堂设计交流中互相提高、从学生学习状态中看出问题，在课堂管理中找到方法。（2）加强教师理论学习，提高教师自身知识修养和文化内涵。鼓励教师做“学习型”教师，加强教育科研工作。树立以教研促教改，以教改促发展的思想。（3）联系名校，外派教师多次到名校听课、听讲座。邀请外校名师参加我校教师听课、参加教研活动，进行教学研讨、探究，努力挖掘教育资源以提升我校青年教师的业务能力。

2、在教师培养上，加大投入力度。学校制定教师培养制度，分层次，提要求，定目标，逐层落实，努力提升全体教师能力与素质。

（1）有计划有实效的进行班主任定期培训工作，校内培训和校外学习相结合的方式。（2）重视青年教师培养，新教师的“师徒结对”活动，以老带新，共同成长。

（3）外派骨干教师前往教育先进地区、先进学校观摩学习。回来通过专题讲座和研究课的形式进行展示汇报，在教育教学活动中，不断尝试摸索适合二中学情的好教法。为此，我们组织了部分教师外出学习：英语科的梁纳萍老师到英国进行了为期一个半月的学习交流；王永宏老师参加省骨干教师培训；陈敏庆、沈葵菘、欧阳凤玲、黄少娟等四位老师也分别参加了市级培训学习„„学校鼓励教师进行各种形式的培训，积极组织参加各级各类的培训活动。

3、以培养名师为目标，提高教师整体素质。

本学期，我校以“师德建设”为契机，加强师德学习，弘扬“乐育英才、无私奉献”的师德风范，端正教育观念。继续实施名师培养工程，完善教师“以优带新”的辅导制度，从教师的“备、教、批、辅、查”等日常的教学工作入手，高标准严要求，勤指导常督促，切实抓好新教师的辅导工作，同时发现和确定一批教学、教改、科研综合素质高的教师作为重点培养对象，采用“走出去”与“请进来”相结合的培养方法，为他们的成长、成名创造条件。梁纳萍、黄雯瑛是市骨干教师、名教师培养对象，伍伟鸿、黄转花等五位教师是区骨干教师培养对象。

七、以竞赛活动为动力，加快学校的素质教育步伐

为了加快实施素质教育的步伐，全面提高教育质量，全面提高学生素质，体现“面向全体”的素质教育精神，我校积极开展各种竞赛活动，如：作文竞赛、古诗文诵读背默比赛、朗读比赛、数学知识竞赛、英语口语、单词比赛、广播操比赛、校运会等活动。从学科上来看，活动不光有语文、数学的比赛，还有体育、音乐、美术较量；从形式上看，大部分活动