第一篇：从提高履职能力起步

加强党的执政能力建设，关键是建设一支高素质的干部队伍。而建设高素质的干部队伍，关键是不断提高干部的素质和能力。从提高履行职责的能力起步，扎扎实实地做好本职工作，对广大党员干部来说，既是积极投身加强党的执政能力建设的具体体现，也是努力实现自身成长进步的重要途径。岗位是一个人干事创业的平台，爱岗敬业是职责，也是自身成长成才的内在要求。在一个和谐稳定的社会里，每一种职业都是社会发展进步所不可缺少的，都有其存在依据、规范要求和职业道德。在我国，人们无论从事哪种职业，只有分工不同，没有贵贱之别。做好本职工作，不仅仅是一种生活需求，而且是应当履行的一份责任。同时，这也是提高和完善自己的过程，它可以为自己的不断成长进步存储能量、奠定基础。特别是在今天，伟大的时代、伟大的事业呼唤人才，也造就人才。能力来自实践，有为才能有位。一个人如果看不起本职岗位，该干的事不干，不该干的事乱干，心浮气躁，无所作为；或者大事做不来，小事不愿做，想入非非，好高骛远，这样不但没有尽到应尽的责任，而且会丧失发展进步的机遇。古人所谓“千里之行，始于足下”；“天下大事，必作于细”，讲的就是这个道理。做好本职工作是一个基本要求，也是一个很高要求，达到这个要求需要付出艰苦的努力。也许有人会以为，做好本职工作不是什么难事，用不着劳神费力。其实不然。同一项工作，不同的干法会有不同的结果。俗话说，“三百六十行，行行出状元。”凡事坚持高标准、严要求，精益求精，不但可以提高工作效率、促进事业发展，而且能够促进自身素质和能力的提高。反之，如果满足于应付、凑合，马马虎虎，那就既干不好工作，也提高不了自己。在现代社会，新事物、新知识不断涌现，新情况、新问题层出不穷，各项工作的标准和要求也在“水涨船高”，如果停留于老观念、老做法，必然要落伍。从这个意义上说，提高履职能力是一个与时俱进的动态过程，不可能一劳永逸。只有适应时代发展的要求，不断学习新知识、积累新经验、掌握新本领，才能成为本职工作的行家里手，在不同岗位上有所建树。社会是一个有机整体，每个人干好本职工作，整个社会的发展进步就有了基础。如果把社会比作一架机器，我们每个人就像是这架机器上的一个零件，只有各个零件不出毛病，整架机器才能高效运转；如果把社会比作一个舞台，我们每个人就犹如这个舞台上的一个角色，只有各个角色相互配合，才能演出生动的活剧。社会的发展进步是一项复杂的系统工程，需要方方面面、各行各业的通力协作、相互促进。作为社会这个有机整体的组成部分，处在不同岗位的每个人都是一个充满活力的细胞，发挥着各自的作用。众人拾柴火焰高，齐心划桨开大船。每个人尽心尽力，努力干好本职工作，就能推动社会向前发展。在新世纪新阶段，实现全面建设小康社会的宏伟目标，需要每个人不断提高履职能力，全面提高工作质量和水平。加强党的执政能力建设，同样需要广大党员干部从提高履职能力起步，在各项工作中更好地发挥先锋模范作用，以实际行动促进党的执政能力的提高。

第二篇：从提高履职能力起步的讲话

从提高履职能力起步的讲话

加强党的执政能力建设,关键是建设一支高素质的干部队伍。而建设高素质的干部队伍,关键是不断提高干部的素质和能力。从提高履行职责的能力起步,扎扎实实地做好本职工作,对广大党员干部来说,既是积极投身加强党的执政能力建设的具体体现,也是努力实现自身成长进步的重要途径。岗位是一个人干事创业的平台,爱岗敬业是职责,也是自身成长成才的内在要求。在一个和谐稳定的社会里,每一种职业都是社会发展进步所不可缺少的,都有其存在依据、规范要求和职业道德。在我国,人们无论从事哪种职业,只有分工不同,没有贵贱之别。做好本职工作,不仅仅是一种生活需求,而且是应当履行的一份责任。同时,这也是提高和完善自己的过程,它可以为自己的不断成长进步存储能量、奠定基础。特别是在今天,伟大的时代、伟大的事业呼唤人才,也造就人才。能力来自实践,有为才能有位。一个人如果看不起本职岗位,该干的事不干,不该干的事乱干,心浮气躁,无所作为;或者大事做不来,小事不愿做,想入非非,好高骛远,这样不但没有尽到应尽的责任,而且会丧失发展进步的机遇。古人所谓“千里之行,始于足下”;“天下大事,必作于细”,讲的就是这个道理。做好本职工作是一个基本要求,也是一个很高要求,达到这个要求需要付出艰苦的努力。也许有人会以为,做好本职工作不是什么难事,用不着劳神费力。其实不然。同一项工作,不同的干法会有不同的结果。俗话说,“三百六十行,行行出状元。”凡事坚持高标准、严要求,精益求精,不但可以提高工作效率、促进事业发展,而且能够促进自身素质和能力的提高。反之,如果满足于应付、凑合,马马虎虎,那就既干不好工作,也提高不了自己。在现代社会,新事物、新知识不断涌现,新情况、新问题层出不穷,各项工作的标准和要求也在“水涨船高”,如果停留于老观念、老做法,必然要落伍。从这个意义上说,提高履职能力是一个与时俱进的动态过程,不可能一劳永逸。只有适应时代发展的要求,不断学习新知识、积累新经验、掌握新本领,才能成为本职工作的行家里手,在不同岗位上有所建树。社会是一个有机整体,每个人干好本职工作,整个社会的发展进步就有了基础。如果把社会比作一架机器,我们每个人就像是这架机器上的一个零件,只有各个零件不出毛病,整架机器才能高效运转;如果把社会比作一个舞台,我们每个人就犹如这个舞台上的一个角色,只有各个角色相互配合,才能演出生动的活剧。社会的发展进步是一项复杂的系统工程,需要方方面面、各行各业的通力协作、相互促进。作为社会这个有机整体的组成部分,处在不同岗位的每个人都是一个充满活力的细胞,发挥着各自的作用。众人拾柴火焰高,齐心划桨开大船。每个人尽心尽力,努力干好本职工作,就能推动社会向前发展。在新世纪新阶段,实现全面建设小康社会的宏伟目标,需要每个人不断提高履职能力,全面提高工作质量和水平。加强党的执政能力建设,同样需要广大党员干部从提高履职能力起步,在各项工作中更好地发挥先锋模范作用,以实际行动促进党的执政能力的提高。

第三篇：提高履职能力

需要具备的能力：

总的能力要求：

1、具有履行职责所需要的马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的水平，努力实践“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，忠诚党的教育培训事业，认真贯彻执行党的基本路线和各项方针政策。

2、具有良好的思想品德，公道正派、勤政廉洁、联系群众、团结同志、坚持原则、依法办事。

3、熟悉教育培训规律，有强烈的事业心和责任感，有胜任工作的组织能力、管理能力和专业知识。

4、坚持解放思想、实事求是、勇于创新、锐意进取，能够把党的方针、政策同本部门的实际相结合，讲实话、办实事、求实效。

5、具有严格的组织观念，讲党性、讲团结、顾大局。具体来说：

1、科学判断形势的能力，用宽广的眼界观察世界。正确把握时代发展的要求。善于进行理论思维和战略思维。

2、引领发展的能力：遵循教育培训规律，创设并形成有利于教师成长，学员学生成才的育人环境。

3、与时俱进，开拓创新的能力：注重新知识，新理论的学习，善于把握和接受新生事物。具有植根现实，求新求变的创新意识。勇于实践，敢为人先。善于运用逆向思维，发展思维。把上级政策的具体化、外地经验本地化。

4、具体对学管工作来说，尤其要有应对复杂局面，处理突发事件的能力（1）建立风险苗头的监控、防控机制。（2）建立突发事件处理机制和行动预案。

5、凝聚人心，协调各方，营造和谐氛围的能力（1）善于听取不同意见，增强协调意识，相互支持、相互配合、相互理解、调动各方力量，团结协作干事业。发挥个人能力，打造团结、高效、富有战斗力的团队。带着感情为师生工作，真心实意为师生办事。

6、强大的执行力，把心思集中到想事上，把精力集中到干事上，把智慧凝聚到成事上。

二、提高履职能力，必须加强学习

如何提高履职能力：

当今社会已进人学习型社会，学习已经成为人们生活的必需，要确立终身学习的理念，不断进行知识更新，养成持续学习、终身学习的习惯。要使学习成为重塑自我、完善自我的过程，成为积极进取、开拓创新的不竭动力;不但要学习政治理论和党的基本知识，提高思想政治素质;还要学习岗位业务知识，提高解决实际问题的能力;作为一个基层部门的负责人，也要学习管理知识和领导艺术，提高组织协调能力;通过充实新知识、新理论和借鉴好经验，不断完善知识结构，不断加强自身修养，不断提高理论水平。一名好的管理者必须是一个好学习的人，学习习惯对师生、学风、事业发展都有重要意义。在学习中做人，在学习中管理，在学习中成长，在学习中发展，在学习中创新。

第三、提高履职能力，必须加强素质修养

素质是人获得生存和发展的必备要素，一是较高的政治思想素质。政治坚定、思想觉悟高，具有大局观念，二是要有丰富的岗位知识素质，因为知识是智慧和力量的源泉，知识是指引成长和发展的有力武器。三是较强的领导能力四是良好的心理素质，做学员学生工作，要培养细致的观察力、想象力、思维力等；还要有激情，要有坚强的意志，要有积极进取，热情豁达的性格，四、提高履职能力，必须转变工作作风

1、树立四种意识：大局意识、责任意识、服务意识、榜样意识

2、形成四种作风：求真务实的作风、高标准严要求的作风、雷厉风行的作风、清正廉洁的作风。

提升能力提升措施：开展调查研究工作。通过多年的实践和学习，研究和探讨如何进一步加 强和改进学生思想政治教育工作，明确下一步工作思路。二是结合学生处的工作职责和任务，对工作和存在的问题进行了认真梳理，进一步明确工作职责。完善规章制度，完善了处内岗 位职责。组织、实施好毕业生离校管理和教育工作，组织实施好学员技能竞赛、结业管理等 一系列工作，全力以赴做好维稳工作，确保学员学生安全稳定。

履职工作存在的能力不足？

通过前一阶段的“能力年”主题实践活动，在实践和学习中我们认识到，当前工作中还要弥 补以下五个方面的不足：一是学管工作理念有待进一步更新，内容有待进一步充实和拓展。二是管理的机制和体制进一步理顺。三是学管工作队伍进一步充实，人员素质进一步提高，职责进一步明确。四是探索搭建管理信息平台，进一步提高运用现代化管理手段，提升学生管理工作效率和服务质量。

下一步的工作打算：

针对活动中反映出来的问题，我们在调研学习的基础上，提出了下一步工作的思路和措施。总的指导思想是以科学发展观为统领，以“六观”教育为核心，养成教育为重点，贯彻落实四大战略，实施思想政治教育工作的“铸魂工程”，培养和提升学生的政治素质和知识能力、创新精神和自我约束能力，塑造学生人文精神。工作的重点：一是要下大力气实施“铸魂工程”。积极探索和逐步形成有特色、较为完整的多维思想政治教育和学生工作体系；以人文精神塑造、党建带团建、自我安全防范、班级建设、品牌活动等工作为抓手，使国网企业文化在学员中入脑、入心、入髓。二是加强日常管理工作。积极探索，逐步实现学管工作的“五个转变”。即从学院、老师的被动管理向自我约束的激励性管理的转变；从学生更多关注自我个性发挥趋向团队创新发展的转变；从以文体活动为主的单一活动为主趋向多维教育体系辐射的转变；从形成活动特色趋向锻造活动品牌的转变；从学管人员单打独斗趋向全员育人的转变，形成全员倾力、齐抓共管的学生工作机制，最终实现学管工作理念、内容、方式转变的目标。

第四篇：加强党性修养 提高履职能力

加强党性修养 提高履职能力

市人大常委会环资城建工委 李福群2012年5月

4月23日至5月25日，通过一个月的党校学习，收获很大、感想也深。使本人的党性修养、个人能力、新知识更新等方面有了进一步的提升，为下一步创造性地开展工作起到了重要的促进作用。

本期县处级干部班培训可以说内容丰富多彩，包括了最新理论、市情研究、党性教育诸方面。一是系统地学习领会了中共十七届六中全会和省、市委党代会的精神。二是系统研究了解掌握了市情及干部能力提升等。三是增强党性意识，提高党性修养。系统地 1

研读了刘少奇的《论共产党员的修养》，实地到革命圣地延安和西柏坡接受党性教育、重温入党誓词，使自己的心灵又一次得到净化和洗礼。

学习领会党的十七届六中全会决定，落实十七届六中全会精神，必须要坚定不移地走中国特色社会主义文化强国的建设道路，必须坚持正确的文化发展方向，坚持文化为人民服务，为社会主义服务，坚持社会效益和经济效益有机统一，遵循文化发展规律，适应社会主义市场经济发展要求，推动文化事业和文化产业全面协调可持续发展。同时，还要坚持改革开放，着力推进文化体制机制创新，促进我国文化的大繁荣、大发展。结合我市文化发展的现状，徐州文化的发展首