第一篇：临河二中2013学校工作总结

临河二中2013年学校工作总结

2013年，我校在区教育局的正确领导下，学校工作继续以党的十八大精神为指针，坚持科研先导、质量为本，全体教职工团结一致、开拓创新，齐心协力致力于教育、教学工作，扎实稳步地开展教育教学工作，全面实施素质教育，取得了可喜的成绩。本年度的教育教学工作任务即将圆满完成，特将本年度学校工作情况作如下总结：

一、学校概况

临河二中始建于1961年，临河农村教育资源整合后，我校是唯一保留下来的九年一贯制学校，学校现有30个教学班，1300名在校生，126名教职工，专任教师学历合格率达100%。学校校园占地面积168亩，校舍建筑面积20000平米，有农基地300余亩。学校各类教学设施齐备，有配套的生、理、化实验室、多媒体教室、电脑室、校史展览室、党政工团活动室、图书阅览室、学生科技创新成果展室、远程教育网站，班班配有多媒体设备，能够满足各类教育教学活动的顺利开展。

二．办学条件 1．加强领导班子建设

“一个好的学校领导班子，成就一所好的学校”。我校领导班子成员都比较年轻，深知自己肩负的使命，所以能不断学习、不断增强自身的管理领导能力。一年以来，我校校级领导全员参加了区党校组织的领导干部政治理论培训班学习，平时能够不断加强教育理论的学习。通过培训、学习，班子成员切实树立起终身学习观念，增强了理论修养，开阔了视野，拓宽了思路，确立了“为学生提供优质服务，培养学生成人成材”的办学思想，并用这一办学思想引导和引领全校教职工达成共识，形成合力，指导全校教育教学工作。每学年由工会组织召开一次教代会，对学校发展规划的实施、教职工考核考评方案、大额基建项目及支出、教职工奖惩和福利分配等“三重一大”事项均进行民主议事、民主决策、群众监督。“班长”带头发扬党内民主、带头接受党内监督、带头开展党内批评、带头执行党的纪律，使班子成员成为事业上同心，生活上关心，组织上放心，人际上顺心的引导者和实践者，并以公正廉洁的形象感染教职工，让群众放心，让师生满意，让社会认可。

2．师资队伍建设

(1)以师德建设为突破口，抓好教师队伍建设。

建设一支师德高尚、教学理念超前、基本功扎实、业务精湛、事业心和责任感强的教师队伍是学校质量建设的关健。师德是教师之魂，年初，学校与每位老师签订了《师德师风建设责任状》，学校制定了《师德建设活动方案》、《教师师德八不准》、《教师课堂行为规范》、《教师文明用语》、《教师忌事忌语》等制度，建立了师德建设考核机制，评价结果与教师评职晋级、岗位竞聘、绩效工资等挂钩。为了使师德建设工作更加扎实有效，学校开展了一系列教育活动，用先进人物影响广大教职工，激烈广大教师自觉以先进典型人物为榜样，爱岗敬业、廉洁从教。学校还组织家长座谈会、建立校长接待日和教师家访机制，以促进学校、教师和家长间的沟通和交流，监督约束学校教师从教行为，使学校办学更趋规范，教师增强了责任感，自觉地防差转差，面向全体学生，因材施教，做到不让一个学生掉队。全校班主任老师追求人人成人的教育理念，关心班级里每一名学生的成长，受到了学生们的爱戴；贺来虎、周秀珍、撖有福、赵福荣、李丽生、贺军等六名班主任被评为市区校三级优秀班主任；今年，校园绿化美化工作量大，领导班子成员经常牺牲休息时间到校工作，不计报酬，从无怨言；政教处李春林、赵向东、刘福明、邬泽其老师每周5天吃住在学校，持之以恒抓好学生一日常规管理和夜间值班住宿工作，确保校园安全；后勤人员李荣、吴二蛇吃苦耐劳，默默工作，得到的报酬是微乎其微的，这些同志热爱学生、热爱学校、热爱事业的无私奉献的精神，令全校教师敬佩。

“学校要为教师服务，教师要为学生服务”，这是一个新的学校管理理念，也是现代学校生存发展的必然要求。学校在关心教职工生活同时，注重教师教学素质的培养和提高，为教师职业发展和自我价值的实现创造良好的展示平台。今年，学校在办公经费紧张的情况下，投入近四万元，加强对名教师、骨干教师的培养，先后选派56人次到区内外参加教学理论研讨、教学观摩、学术交流和业务培训活动，并充分利用外出培训教师和学校教育信息资源进行校本培训，通过培训教师能够把握新课改精神，并能运用新教育理念，指导教育教学实践，学校教师队伍整体素质有了大幅度提高。先后涌现出市级骨干教师6人，区级骨干教师18人，市级教学能手7人，区级教学能手16人，自治区级优秀班主任1人，市级优秀班主任2人，区级优秀班主任6人。青年教师是学校事业发展的希望，今年，有13名专科毕业生到校任教，他们素质较高、有热情、有朝气、负担少。为了使青年教师尽快成长，满足学校发展的需要，学校高标准严要求，压担子，搭台子，以加强青年教师的培养力度。为了加强青年教师的培养，学校制定了青年教师培训计划和目标，建立了青年教师成长档案，并通过师徒结队传、帮、带，青年教师基本功竞赛、优质课观摩、师傅引路课、徒弟汇报课、教学手记展、教案展及教育理论培训等活动，促进了青年教师成长，提高了青年教师的教育教学理论和教学水平，青年教师都能胜任教学工作。

(3)学校通过教代会审议出台了《临河二中全员教职工考核办法》和《考核细则》、《绩效工资考核分配方案》、《临河二中“专业杯”、“敬业杯”教师奖评办法》对教师的工作进行阶段性与全面的客观公正的评价，利用中国民生银行的100万助学捐款大面积重奖优秀教师，并留有详细的记录，年度考评结果与职务评聘、工资晋级、绩效工资、选优评优直接挂钩，充分调动了教师工作的积极性、主动性和创造性。

3．加强基础设施建设

学校校园占地面积168亩，建筑面积20000平米，现在正在筹建室内体育馆。目前，学校教学用房、教师办公用房、生活服务用房、教学辅助用房等设施齐备。学校原有电脑82台，安装了两间多媒体教室，能够满足10%以上学生同时使用，现在，正在准备安装小学部电脑室。图书室原藏书8000余册，在标准化学校的建设中，现在正在购进大批新的图书。生、理、化实验室在巴市范围内是一流的设备，十年内不落后。音、体、美、活动器材、实验室仪器、药品配备达到二类学校标准，实验仪器、图书资料的出库率、使用率切实提高，演示实验开出率达100%，学生实验分组率和学生实验开出率达95%以上。在生态园种植草坪12亩，种植四季花卉4亩，长青树80株，丁香、桃李杏树各20株，沿墙种植爬山虎240米，垂柳500株，种植各种花草上万株。现在学校硬化面积占60%，绿化面积约占25%，我校是名符其实的花园式学校、绿色学校。

三、学校管理工作 教学工作

1．学校能够全面贯彻党的教育方针，严格执行国家的法律法规政策，按学年、学期制订了学校工作计划，目标明确，措施得力，可行性和导向性强，二中属农村薄弱校，现在生源不足，班容量较小，无复读生。

2．为防止学生流失，学校竭尽全力，解决学生的困难。采取的主要措施：一是对家境贫困的学生采取减、免、缓、助的办法，帮助他们排忧解难，本年度，我们为80余名学生减免杂费、伙食费等2万余元；二是对辍学的学生查明原因，登门察访，直至返校。本年度共有3名学生因各种原因辍学，经多方努力，3名学生全部重新返校。

3．进一步强化常规教学管理工作，以学习“杜郎口中学”和“昌乐二中”的教改经验为突破口进一步深化教改，提高教学质量。学校按教学大纲要求，开齐学科，开足课时，特别是非中考学科做到了定人员、定教材、定课时。在教学工作中严格执行了备、教、批、辅、考等检查制度。领导成员不断深入班级听课、评课、检查指导教学工作，教导处定期召开教研组长会、年级组长会和家长学生座谈会等教学工作会议，反馈教学信息，认真分析，及时调整教学工作，解决教学中存在的问题，教学质量稳步提高。

4．组织学生参加各类竞赛，进一步促进了学生全面素质的提高。本学年，在部分教师辛勤辅导和学生的刻苦努力下，学生的各类竞赛都取得了较好的成绩。

5．努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力，情感与态度，过程与方法的综合，力求做到情知意行的有机结合，大胆摒弃陈旧的教学方式，全面推进杜郎口中学和昌乐二中的教学模式，采用启发式、讨论式教学，变“要我学”为“我要学”。

6．改革评价制度

为了适应素质教育发展的要求，我们建立了新的课堂教学评价标准和质量评估体系，从教学目标、教学方法、教学手段等几方面着手，不断强化以学生为主体，以教师为主导的素质教育的新模式。对学生的评估采取了“等级+特长+评语”的评价方法，引导学生全面发展，并试行了均等评估方法，即对每个学生尽量填写相等数量的优缺点，努力挖掘“后进生”的“闪光点”，鼓励其进步，努力“侦察”优秀生的“薄弱处”，使其及时得到补救和改正。

德育工作

1、抓好学生日常行为规范。

学生的行为规范与否，直接关系到班级的学习风气和学生学习成绩的提高。本年度，我们继续围绕新《中小学生日常行为规范》和新《中小学生守则》，坚持对学生行为的周期训练，加强对各班级卫生、自行车停放、纪律、两操等考核力度。做到每天有检查，每月有小结，年终有评比。考核成绩与班级评比、班主任津贴、优秀班主任评选直接挂勾，对良好班风的形成起到了积极的推动作用。

同时，又继续不失时机地对学生进行 “爱环境，爱公物”的“两爱”教育，强化宣传力度，在校园醒目的地方悬挂各类警示牌，时时处处对学生进行“学校环境保护公约”教育，“节约用水、节约用电”教育。通过黑板报、校报、广播等载体，积极引导，取得了较好的实际效果。

2、抓好班主任队伍建设

一年来，学校共组织班主任工作会议达20多次，除了必要的班主任工作布置外，主要探讨班主任工作方法和总结班主任工作经验得失，指导班主任工作。学校为切实提高班主任待遇，规范班级工作机制，经过反复论证，多次修改，出台了《临河二中班主任考核办法》、《星级宿舍评比奖励办法》，每年拨出专款对优秀班主任进行表彰奖励。《星级宿舍评比奖励办法》具体做法是：被评为“星级文明宿舍”的班级班主任每次奖励50元，班级奖励文体用品，颁发奖旗一面，学期末重奖获八星级文明宿舍的班主任。总之，学校采取多种办法努力促成战斗力强、经验丰富的班主任队伍。

3、充分用各种媒体开展思想品德教育。我们创办了4期墙报，6期宣传栏，16期读报栏，2次学生征文比赛，学校心理健康站举办了4次心理知识讲座，印发资料4期约5000余字，接待咨询学生100余人次，这些活动的开展丰富了校园文化生活，增加了学生的知识营养，促进了学生健康发展。

4、认真贯彻中小学体育、卫生工作两个《条例》，积极开展丰富多彩的第二课堂活动，组建音乐、美术、电脑等各类兴趣小组12个，保证了时间、场地、计划、教材、师资、经费六落实。成功举办了艺体节、科技创新节，通过文艺、田径、美工等项目的竞赛活动，向社会展示了素质教育的新成果。

5．党支部充分发挥党员的先锋模范作用，全体党员带头，利用课余时间和休息日，劳动10余次，植树100余颗，生态园除草种花修剪草坪为学校节约资金近3000元，受到了全校师生的一致好评。

后勤管理工作

一是学校严格执行国家财经纪律，财会人员定期参加培训，持证上岗。建立健全了财务管理手续，一切收费按上级文件标准执行，推行财务公开制度，加大民主理财含量，定期检查财务，定期清点校产，做到了帐物相符，收支平衡，无违反财经纪律现象。

二是努力办好学生伙食，提高饭菜质量。今年我校进一步加强了后勤伙食管理工作，建立健全了伙食管理制度，增加了饭菜花样，提高了伙食标准，得到了家长和学生的一致好评。三是减轻住校教师的经济负担。学校千方百计筹措资金，每年拿出3万余元采用四六分担的办法补助教师伙食，尽量使住校教师吃得舒心，干得开心。

四是狠抓安全综治工作。一是根据我校住校生多，跑校生晚上上自习的特点，我们对安全防范采取综合治理，全面设防的措施。如利用每周一学生集会时间，由值周领导专门通报各班的安全防范情况；利用班会、墙报等形式广泛宣传安全教育知识；男女生宿舍分开，宿舍楼的走廊等校园关键地方安装了监控设备；与跑校生家长签定共防责任书；实行24小时领导带队值班制；对集镇“三室一厅”等进行定期巡查。二是加强食堂和小卖部的食品安全管理工作，工作人员全部持健康体检证上岗。对食品用具天天消毒，尽量做到万无一失。三是加强交通安全教育，五月份，学校邀请临河交警大队有关人员进行了交通安全知识讲座，向全校师生警示了交通安全防范工作的重要性。

基于以上周密细致的工作，一年来，我校没有发生过一起安全责任事故。

四、存在问题与不足

1．近年来，我校教师流动大，骨干教师总量少、专业教师缺失，年轻教师在教师结构中占有相当比例。学校在教师队伍建设、师德建设上需进一步加强，教师业务培训还需加大力度，要力争在五年内建设一支高素质的教师队伍，满足学校发展需要。

2．我校小学部的办学条件仍需进一步改善，中小学部的融合仍需进一步加强。

五、问题反思及今后努力方向

1．采用“事业留人，感情留人，待遇留人”的办法稳定教师队伍，加强师资建设，努力促成一支能打仗、打硬仗的队伍。

2．多方筹措资金，大力改善办学条件，加快教学设备的硬件配备和标准化学校建设步伐。

3、进一步强化学校管理，内强素质、外塑形象，提高质量、扩大影响，努力把二中办成一所社会认可、家长放心、学生满意的有农村特色的示范学校。

2013年是全校师生团结奋进、开拓进取、艰苦创业、奋发有为的一年，在全校师生的共同努力下，临河二中的治校方略、办学理念、教育成果得到了上级领导、社会各界、学生家长的普遍赞誉和一致好评。

我们坚信，在党的“十八大”三中全会精神的正确指导下，在上级教育主管部门正确领导和社会及家长的关心支持下，经过全校师生的共同努力，今后学校的各项工作定会跨上更高的台阶。

临河二中

2013年11月25日

第二篇：临河二中小学部教学工作行事历

临河二中小学部教学工作行事历

（2010年9月——2011 年1月）

九月份：

1.做好开学报到工作，原班生8月31号报到，新生9月1号报到。

2.制定作息时间表，分课编排课程表，新生编班。全面进入正常 教学秩序。

3.组织各班主任认真核对学籍，做好防流控辍工作。

4.审核教研组、年级组工作计划，及学科教学工作计划。

5.组织一轮听课。

6.加大教科研力度，.语文组做好“小语整改”、数学组做好“尝 试教学法” 课题实验研究工作。

十月份：

1.“.蓝青工程”全面启动，要求每个教研组至少结好一个对子，并做好活动计划、实施记录、总结。

2.各教研组本月组织集体备课四次，确定中心发言人并做好示范课。

3.教导处组织听实验教师做的示范课，并对语、数教研组课题实验进行指导。

十一月份：

1.教导处组织检查各科教学进度，指导考试科目的复习工作，迎接 期中考试。

2.组织期中考试，并做好质量分析 查漏补缺。

3.教导处组织全面检查教师的备、批、改、听课记录、政治学习笔记、业务学习笔记，班务工作手册，做好详细记录。

4.抽听部分教师的课。

十二月份：

1.教导处组织课题实验研讨会。

2.各教研组组织集体备课四次，确定中心发言人并做好示范课。

3.组织考试科目全面复习，迎接期末考试。

元月份：

1.组织期末考试，做好质量分析。

2.教导处组织全面检查教师的备、批、改、听课记录、政治学习笔记、业务学习笔记、班务工作手册，做好详细记录。

2.总结教科研工作。

3.班主任及科任教师做好工作总结交教导处。

4.征集教学论文。

5.做好对全体任课教师、行政后勤服务人员工作的考核评定。

6.做好放寒假准备。

第三篇：临河二中实施兰青工程总结

临河二中实施“兰青工程”工作总结

临河区第二中学地处狼山镇，虽在农村乡镇，但又是市直中学，因此，二中成了许许多多教师回城的中转站。在过去的十多年里，二中教师中回城的是相当多的。与此同时，还有大量的师范类毕业生涌入我校，以补充缺额。这种状况的存在，势必会造成我校教师构成中年轻教师比例过大。他们学识丰富，工作热情高，干劲大，但毕竟他们刚刚从课桌上下来，要登上讲台，绝大部分教师需要有一个转变和适应过程。在他们中间，教学经验不足，基本功不过硬，教学环节不熟悉，不会熟悉掌握和运用教育教学理论等问题，均不同程度地存在，这就使得学校整体教学水平下滑。为解决这一问题，我们学校工会根据市教育工会大力开展“兰青工程”的精神，具体制定了《临河二中“兰青工程”实施方案》，大范围开展“以老带新的帮教工程”，我们的工作计划大致是这样的，从96年底开始，每一位教研组长和校委会成员每年新学期开始，就与一位年轻教师结成帮交对子，开始帮教工程。每对教师的帮教时间都为三个阶段，每一个阶段基本上为一年。

为保证这一“工程”贯彻落实，学校还成立了以校长呼成军同志为组长，由副校长尹新海、副书记杜敏洲、教导主任贺来虎为副组长，各教研组长为领导成员的“兰青工程”领导小组，具体指导学校“兰青工程”帮教工作。学校工会具体负责“兰青工程”日常工作。在实施方案中，学校工会明确地提出了“兰青工程”的阶段性要求和总的目标。具体阶段要求如下：

第一阶段是新老结对，实施帮教阶段，具体要求是：通过帮教，使新教师能在一学年内对教学工作基本入门，能熟悉教学步骤并掌握

教学环节，能够写出较为规范的教案，较为准确地确定教学目的，找出重点、难点，能较合理地设计板书，基本做到讲授准确，语言流畅，基本完成教学任务。

第二阶段是规范教学，逐步提高阶段，具体要求是：通过指导教师的传、帮、带，能达到基本功过关，能讲一口标准的普通话，写一手合乎标准的钢笔字、粉笔字，尽量提高毛笔字的水平。能写出规范实用的教案，能够正确理解、运用和传授所教学科的全部知识，教学效果明显提高，让学生满意。

第三阶段是钻研教学，成长成熟阶段，具体要求是使被指导教师对教学有独到见解，对所教学科中知识重点、难点及知识要点有相当深刻的了解，能独立解决教学中所遇到的各种问题，能设计单元练习题和各考测试题，能指导帮助新教师。教学效果优秀，受到师生普遍赞誉，且能在各类教学竞赛中获一定名次，能成为学校骨干教师或市级学科带头人。

总的目标是：通过全面实施“兰青工程”，全方位地提高在年轻教师的基本业务素质，逐步缩小年轻教师与教师的能力差距，达到整体优化课堂教学，全面提高我校教育教学质量。

为了把这些要求变为现实，学校专门印制了“兰青工程”工作手册，发到每一位指导教师手中，让指导教师将帮教计划及过程记录在册，以备经常检查与验收。在此基础上，学校工会每年都将学校实施“兰青工程”情况予以总