第一篇：弘扬民族精神教育活动总结

弘扬民族精神教育活动总结

一、早部署

我县在年初下发的《德育工作实施方案》中，就弘扬和培养民族精神教育活动作了具体部署。

①今年的重点是继续抓好革命传统教育。要利用国旗下讲话、报告会、瞻仰、参观、广播、电视、宣传窗、校报校刊等宣传手段，根据各自教育需要，突出一个主题，每期推介三位民族英雄的事迹。特别要注意挖掘和利用当地革命传统教育资源。

②开展“我为英雄添光彩”主题实践活动。

③开展写心得、日记活动，并要利用广播电视、校报校刊、专栏、主题班、团、队会、演讲比赛等形式进行交流。

④认真组织好爱教影片放映活动，各学校要组织学生撰写读后感，要组织征文、演讲等活动，县教育局将于10月份组织爱教影片征文评选活动。

⑤认真开展学习洪战辉同学优秀事迹活动，通过报告会、座谈会、征文、演讲等形式学习和宣传洪战辉同学热爱生活、充满爱心的高尚情怀；勤俭节约、自重自尊的可贵品格；挑战困难、积极进取的拼博精神；立志成才、报效祖国的远大抱负。

弘扬和培育民族精神教育活动要求全年开展，12月15日前中学以校、小学以乡镇书面向基教办报告活动开展情况。

二、抓落实1、3月12日召开了各乡镇基教专干和中学政教主任会议，专门部署2006年德育工作，把师生共创文明校园及弘扬和培育民族精神教育活动作为常年性中心工作部署。

2、4月20日又召开了中学政教主任会议，专门下发了文件，部署《中国男孩洪战辉》读书活动。

3、5月份对23所初中校和18所中心小学，4所高中校德育工作进行了督查。

4、10月份组织校报校刊、《中国男孩洪战辉》读书活动征文、爱教影片征文评选活动，其中校报校刊评选有一个主要标准就是看是否利用校报校刊开展了宣传活动。

三、看效果

1、按照县教育局要求各乡镇中心校和各中学都制订了具体实施方案，年初都把活动安排到位、到时、到人。从而使活动能有序开展。

2、各中小学校普遍开展了民族英雄事迹推介活动，加义中学、南江镇中、安定镇中心小学等学校坚持每月推介2位民族英雄。各学校充分利用校报校刊、宣传窗、板报、广播电视等形式推介民族英雄事迹，广泛开展爱国主义教育。

3、9月份是弘扬和教育民族精神教育月，各学校开展了形式多样的活动，平江二中、启明中学、大桥中学、侨联学校、平江三中等36所中小学利用9·18国耻日开展国旗下讲话“勿忘国耻，振兴中华”演讲赛、革命歌曲演唱会、主题班会等活动。

4、各中学校充分挖掘和利用本地红色资源，开展民族精神教育活动。加义镇中心小学将涂正坤、吴渊等先烈的优秀事迹编成校本课程；加义中学组织团员参观喻杰纪念亭，听《夕照青山》的故事；瓮江中学政教处组织了抗日英雄杨靖宇事迹报告会；平江二中组织共青团员到老红军刘建平宿舍，听老红军讲长征故事；平江三中利用军训，组织新生到红军营拉练，进行革命传统教育；大桥中学组织学生参观杜甫墓，开展收集民族英雄事迹等活动。

我县将弘扬和培育民族精神教育活动作为学校德育活动中的常年中心活动之一，做到年初部署，年终总结，以九月作为中心，常年开展，真正做到了计划具体，分步实施，中心突出，效果显著。

第二篇：弘扬民族精神教育月活动总结

崤底小学

弘扬民族精神教育月活动总结

在弘扬民族精神教育月活动中，我校以系列活动为载体，校长带头，群策群力，开展“民族精神在新中”主题活动。

一、营造弘扬民族精神的良好氛围

1、利用开学典礼召开民族精神教育月活动启动仪式。

2、利用板报激发民族自豪感：

3、利用每周一次升旗仪式进行教育讲话。

4、利用板报做弘扬民族精神主题宣传。

二、寓民族精神于活动之中

1、结合常规教育月，校行政常抓仪容仪表，规范“做、立、行”。

2、班级活动小而实：开学初各班结合本班实际进行学初教育；教师节各班给教师以送贺卡的形式过节日；

3、弘扬民族精神实践活动——观看影片《冲出亚马逊》，领略当代中国特种兵风采。

三、弘扬民族精神成果卓著。

通过为期一个月的活动，学校德育工作取得显著成效，学生普遍经受了一次民族精神的洗礼。

经过开学初由班主任负责的学初教育，学生对新学期的工作都有了一个明确的目标。低年级新生也了解了学校的各

项常规并基本适应了学习生活；中高年级学生因此更加努力，向着更明确的目标奋进，学习氛围更加浓烈，勤奋刻苦的民族精神得到充分的体现。

开学初，学校进行学初教育

学校领导班子全体出动，群策群力，狠抓学生行为规范。政教处举办“小学生不文明行为宣传展”。在这些举措下，全校学生的仪容仪表，行为习惯都能完全符合小学生的要求。文明之花在新中处处湛放，拾金不昧，乐于助人等民族传统精神得到进一步的弘扬。

尊师重教是中华民族的优良传统之一。2013年9月10日是第29个教师节。当社会各界都在庆祝这一节日时，同学们以自己的方式抒展这一情怀。各班都在教师节前出了一

期主题黑板报弘扬尊师重教精神；有的班级，有的学生或一张卡片、或一句祝福送给老师，既表达了对老师的爱，有拉进了师生的距离。

9月12日，政教处安排学生观看了电影《冲出亚马逊》，领略中国当代特种兵风采，感受当代军人的艰苦训练。课后大家都写了观后感或讨论，学生们都立志为祖国的崛起而努力读书。

学生正在观看电影《冲出亚马逊》

9月是收获的季节，9月是火红的时代。经过系列活动，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息、尊师重教等伟大的民族精神印刻在所有的师生心中，并必将发扬光大。

弘扬民族精神教育月活动总结

崤底小学

2013-9-26

第三篇：弘扬民族精神教育月活动总结

在弘扬民族精神教育月活动中，我校以系列活动为载体，以“弘扬民族精神，抒发爱国情怀”为主题，以“树魂立根”为核心，以革命传统教育、民族精神教育和爱国爱校爱家教育为重点，以中学生道德教育和生活教育为突破口，努力营造长虹人特有的人文精神和人文环境，引导教育青少年学生深入了解民族精神和爱国主义的丰富内容，感受民族精神和爱国主义的时代内涵，从而进一步增强民族自尊心和自豪感，全面提高青少年学生的科学人文素质。

一、营造弘扬民族精神的良好氛围

1．利用开学典礼召开民族精神教育月活动启动仪式。

2.利用每周国旗下演讲，如“民族精神在我心”“我爱我的祖国”“传承中华民族传统美德”等，宣扬民族精神。

3．利用年级展板展示学生作品：

展板一：“民族精神代代传”（高二年级）

展板二：“我与伟大祖国共成长”（高一年级）

4．利用班级板报做弘扬民族精神主题宣传，如“民族魂”和“辉煌六十年”。

5．利用学校橱窗激发民族自豪感：“优秀班主任风采”.“尊师重教，和谐师生”和“祖国万岁”。

二、寓民族精神于活动之中

1、结合常规教育月，校政教处常抓仪容仪表，规范“做、立、行”。

2、多种活动小而实：

1）高一年级专题讲座：“不屈不挠奋斗史”；

2）八年级革命歌曲联唱；

3）七年级和高一年级校歌合唱比赛；

4）全校民族精神和爱国情怀征文；

5）全体班主任“民族精神”和“爱国情怀”班会活动设计；

6）全校“我和祖国共成长”演讲比赛；

7）七年级讲革命故事比赛。

三、弘扬民族精神成果卓著。

通过为期一个月的活动，学校德育工作取得显著成效，学生普遍经受了一次民族精神的洗礼。

经过开学初由班主任负责的始业教育，学生对新学期的工作都有了一个明确的目标。七年级和高一新生也了解了学校的各项常规并基本适应了中学学习生活；八年级和高二学生学习更加努力，挑战关键性的一年；九年级和高三学生向着更明确的中考或高考目标奋进，学习氛围更加浓烈。勤奋刻苦的民族精神得到充分的体现。

学校行政班子全体出动，群策群力，狠抓学生行为规范。政教处主持编印礼仪规范学习材料并明确提出教学区内不得使用手机以及制定文明学生标准。在这些举措下，全校学生的仪容仪表，行为习惯都能完全符合中学生的要求。文明之花在长虹处处绽放，拾金不昧，乐于助人等民族传统精神得到进一步的弘扬。

尊师重教是中华民族的优良传统之一。2010年9月10日是第25个教师节。长虹学子也以自己的方式抒展这一情怀。各班都在教师节前出了一期主题黑板报弘扬尊师重教精神；有的班级，有的学生或一张卡片、或一朵康乃馨、或一句祝福送给老师，既表达了对老师的爱，又拉进了师生的距离。

十月一日，这是一个举国欢庆的日子，祖国迎来了六十华诞。在此之前，各班采用各种方式迎接国庆，有黑板报，有周记，有组成志愿者上街捡垃圾等等。而这一天，长虹学生绝大多数都观看了天安门广场升旗仪式和阅兵式。这一刻，他们感受到了国旗升起的庄严；这一刻，他们感受到了祖国富强的喜悦。

总之，我校“弘扬民族精神，抒发爱国情怀”主题教育与班级文化建设相结合，与班主任学科教学相结合，与传统美德教育相结合，与革命传统教育相结合，与中学生道德生活教育相结合，与校园文化建设相结合，对长虹学子进行充分的科学教育、人文教育、和明礼诚信、忠孝仁爱、爱国守法等美德教育，进一步树立和培养正确的人生观和价值观，进一步塑造中学生道德观。

9月是收获的季节，9月是火红的时代。经过系列活动，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息、尊师重教等伟大的民族精神印刻在所有的长虹师生心中，并必将发扬光大。

第四篇：弘扬民族精神教育月活动总结

弘扬民族精神教育月活动总结

今年9月是全国第十个“中小学弘扬和培育民族精神月”，刘举中心小学按照区教育局的要求积极响应。在这次活动中，我校以系列活动为载体，以“乘着梦想的翅膀”为主题，以革命传统教育、民族精神教育和爱国爱校爱家教育为重点，努力营造特有的人文精神和人文环境，引导学生从我做起，从身边的小事做起，为实现伟大的中国梦而勤奋学习、努力奋斗。

一、准备充分，宣传到位。

开学初，结合上级部署，我校制定了活动的具体设计、策划，通过升旗仪式、班队会、思想品德课等途径向学生进行有关“民族精神月”的大力宣传。利用广播站、板报、墙报等宣传媒体，介绍这次活动的方式、目的、意义，以及民族精神的实质和表现等，营造了良好的教育氛围。

二、领导重视，准备充分。

为了使本次活动开展得高效、实效，我们建立健全组织机构，由