第一篇：学校工作总结——罗阳小学

罗阳镇中心小学2012—2013学年度第一学期

学校工作总结

我校全面贯彻党的“十八大”精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真落实县委、县政府及教育局提出的以办人民满意教育为宗旨，以提高教育教学质量为中心，深入实施素质教育，全面推进基础教育课程改革，坚持以育人为根本，遵循“以人为本，面向全体，培养特长，和谐发展”的办学思想，努力把学校办成一所现代化、高质量，学生向往、家长放心、社会声誉好的农村小学，完成了学年初提出的工作目标。

一、注重学习和引领，全面加强教师队伍建设

一所学校，能有新的发展和跨越关键在于全体教师。因此，我校秉承求真务实，注重实效，花大力气抓好教师队伍建设。

1、扎实抓好行政班子队伍建设。加强学校领导班子能力建设，强化超前意识，不断提高驾驭学校改革发展的能力和水平,使每位教学人员都具有敏锐的洞察力、创新思考的能力、敢为人先的志气、标新立异的勇气和与时俱进的锐气。同时增强他们的六种意识：一是强化大局意识；二是强化率先垂范的意识；三是强化团结意识；四是强化服务意识；五是要强化问题意识和落实意识；六是强化精品意识和质量意识。

2．认真抓好政治理论学习，不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平，提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。我校积极组织党员干部认真学习教师职业道德规范，并与每位教师签订师德承诺书。认真学习实践科学发展观有关理论知识，并要求党员干部结合工作实际写出学习体会。组织教师开展“五五”普法知识竞赛。组织开展了“廉洁从教，从我做起”师德师风学习大讨论。开展了“师德标兵”评选活动。

3．重视教师培训及进修，不断提高教师的综合素质。在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下，教师树立终身教育的观念至关重要。按照学期初制定的教师全员走出校门大培训的工作思路，本学期，我校组织教师外出参观学习和听课达100多人次，本学期教师继续教育全部合格。扎实开展”六模块建构式“生态课堂培训、骨干教师培训、新教师培训、薄弱学科教师培训、教师现代教育技术培训等师资培训。

4．重视班主任队伍建设。学校工作的最后落脚点是教育培养好学生，而班主任这一角色又处在一个非常重要的位置上，因此，我们除了要求班主任做好常规工作外，还通过各种活动提升他们的育人能力。坚持每两周一次的班主任培训活动，每月一次的班主任工作例会，每学期一次的班主任竞赛。

二、积极实施精细化管理，不断提升管理水平

现代管理认为，管理有三个层次，一是规范化，二是精细化，三是个性化。其中精细化管理要求层层完善、系统健康，权力层层有，任务个个担，责任人人负。在日常管理中，它要求每一个步骤都要精心，每一个环节都要精细，每一项工作都是精品，精心是态度，精细是过程，精品是成绩。精细化管理体现在教育中就应该是“用心工作，爱心育人，真心服务”。我校继续推行精细化管理，取得了良好的效果。

1、完善要素、注重细节，提高了学校制度的人性化与可行性

制度是学校目标在工作规范上的具体体现，学校制订、完善各项制度，引导教职工日常工作规范，约束教职工个体工作行为，明确教职工遵守或者违反规定的奖励惩罚措施，保障学校各项措施执行的政令畅通，对学校发展起着决定性的作用。本学期，学校行政在听取了广大教职工意见与建议后，经过讨论，重新修订了以下一些制度：《考勤制度》、《教学奖惩制度》、《班主任考核办法》《岗位设置实施方案》、这些制度以往就有，但是有些条款在具体执行过程中存在一定的模糊性，学校通过对一些条款，文字等的修改与增删，进一步明确了指代，方便了操作。

2、多头并举、细致入微，用可靠的执行推动学校工作上一个新台阶.学校通过加强教师工作纪律以及教学的常规管理，使制度得到了层层的贯彻落实，提升了教师的主人翁意识。同时行政加强了督查、考核，完善督查机制，真正实现管理的制度化、科学化、民主化。

三、上下一心，教育质量得到了全面提升

全面实施素质教育，努力提高教育质量，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校坚持以德育工作为核心，以强化教科研、推进课程改革为重点，全力以赴地抓好教育教学工作。一学期来，学校教学质量得到明显提高。

1.抓实教学常规，提高课堂效率。

按照本学期计划提出的常规要求，学校加强对教师常规过程的检查，着力抓好常规中的“细节、过程、规范、态度、创新”这五个环节的管理，严格实行“三统一查二反思”要求，从而改变了以前只是应付式的完成检查的任务，常规的质量取得了较大的提高，同时学校建立了完善的教学跟踪制度，采用随时对教师一堂课教学前准备情况进行考查，对考查情况随堂听课，对课堂情况进行及时的交流和反馈。提高了课堂效率。

2、开展丰富的教学活动，提高学生的学习兴趣。

本学期根据学校计划提出的要求，在完善集体备课的同时，开展“同课异构”和“五段式”培训活动，为了使活动顺利的开展，学校组织教师积极的向县城学校学习，把学到的经验和学校的实际相结合，今年10月我校成功举行县小学英语”青蓝课程“展示活动。在创新的同时也不忘传统，继续开展教学开放日活动，先后向全镇小学教师开课10多节，起到了引领示范作用。同时开展新教师展示课，通过活动的开展，使新教师较快的成长。

3、加强校本研修，促进教师专业化发展。加强全员业务学习，提高教师思想认识。开学初，组织大家学习了新修订的“课程标准”，教导主任就新学年教学教研工作计划征求意见，并分析上学年末质量检测情况。通过意见的征集使学校的教研形式更加的丰富多彩。继续加强毕业班级管理，促使交流分享提高。开展“交流中分享，在分享中提高”毕业班专题研讨活动。通过分析、交流、总结，使每位毕业班教师深感责任重大，强化了团队意识。每月召开毕业班教师例会和毕业班学生会，提高教师和学生工作和学习的积极性。

4、以赛促思，提升教师整体素质。学校开展了丰富多彩教学竞赛活动，通过活动树立竞争意识。本学年学校开展了语文、数学、英语优质课竞赛，教师安全说课竞赛，教师硬笔书法比赛、新教师粉笔字比赛。让教师在比赛中学习、在比赛中成长，一批优秀的年青教师脱颖而出，通过这样的比赛不但提高了教师自身的素质，同时也提高了教师的团队意识。

四、开展丰富多采的活动，德育工作成效显著

学校是德育工作的主阵地。学校通过集体晨会、国旗下讲话、班级晨会、班队活动、品德课、板报、学习园地、等阵地对学生进行德育渗透。使学校的每一位成员都是德育工作者。

1.树立德育为首理念，完善德育工作机制。进一步完善德育工作机制。修订并完善了《班主任例会管理制度》、《班主任工作一日常规》、《班主任月评细则》、《班集体评比细则》等德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化，使学校德育工作有了强有力的制度保证。在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，学校学生干部每天对学生的日常行为、班风、学风进行检查评比，每周小结通报，颁发纪律、卫生流动红旗，每月汇总公布，把考核结果纳入班主任月评，收到了较好的效果。教导处、少先总队分工不分家，齐抓共管，形成良好的德育管理网络。狠抓养成教育。结合《守则》、《规范》，扎实抓好学生的养成教育，抓好学生的礼仪、行为规范、卫生、爱护公物等教育。对各中队的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，公布检查结果，颁发流动红旗，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

2、继续开展书香校园活动.开展了“背诵星” 和“阅读星”的评比活动。还组织了全镇的中华古典诗文诵读比赛，评选出了一批“背诵星”“阅读星”，通过活动的开展，营造了浓厚的书香校园氛围。

3、营造良好氛围，创设优美育人环境。加强校园文化建设，既有固定的宣传条幅，又有定期更换校内各类宣传栏。今年学校已学雷锋为契机开展丰富多彩的校园和实践活动。同时还充分发挥学校、家庭、社会三结合教育网络功能，各年级分别召开了家长会，加大家教知识的宣传力度，提高家长素质，促进家庭育人水平的不断提高。

五、强化安全措施，积极创建和谐平安校园

半年来，我校牢固树立“安全第一”的思想，居安思危、警钟长鸣。学校安全工作做到制度化、经常化、科学化。进一步完善了安全工作制度，确保了学校财产和师生生命安全，学校财产万无一失，一千余名学生和近百名名教职员工平平安安。成果的取得来至于学校科学的管理： 1.为提高师生法制观念和安全自护能力，学校坚持做好安全常规工作，开展了交通安全、自我防护、禁毒、防火、反邪教等一系列宣传和教育活动，学期初开展组织师生开展防震、消防应急疏散演练，为构建平安和谐校园保驾护航。继续聘请校外法制教育辅导员，定期举办法制专题讲座和安全知识讲座，提高学生辨别是非能力和安全意识，掌握防范突发事故的技能和技巧。把道德教育与法纪教育结合起来，切实增强学生的法纪观念使学生懂得遵纪守法的道理。

2.扎实做好安全隐患排查及整治工作，做到了每月不少于一次，期初和期末重点查。按要求及时上报相关信息。及时完成了校舍维修、线路改造、消防设施更新等隐患整改工作。坚持以人为本，上好“开学安全第一课”、安全教育课和法制教育课。继续坚持行政值周、教师值日和护校值班制度，严把校门进出关，形成人人强化安全意识，大家齐抓安全工作的良好氛围。做好学生上、放学交通安全工作。开学初对学生上下学情况进行调查摸底，做到底数清、情况明。在家长会上与每位家长签订“安全监管承诺书”。通过家长会、致家长一封信和家教园地宣传安全知识。为每个学生印发了《罗阳镇中心小学安全工作告家长书》。

3.为了使青少年从小学法、知法、守法，有效预防青少年违法犯罪事件的发生，学校积极配合镇司法所，开展法制教育讲座。同时学校与罗阳镇城管所联合开展了校园周边治安整治，对学校周边学生及市民不文明行为以及不遵章守纪、车辆乱停乱放等行为进行集中劝导整治，树立了学校少先队员的良好形象。

4、做好学校的信访工作和信息报告制度，认真落实社会治安和综合治理责任制，加强检查，及时消除和化解学校内部的各种矛盾，维护学校的稳定。

六、后勤保障工作服务学生，服务教学

1.认真做好开学筹备工作，利用假期及双休日、节假日对学校校舍、课桌凳、水电设施、围墙、下水道、黑板等进行维修，分发好教学用具，配备好教学用品，为正常开学做了充分的准备。

2.管理校产校具，认真踏实做好教科书循环使用的管理工作，日常工作中督促班主任对学生进行爱护公物的教育，使校产损失降低到最低限度。

3.继续加强图书室、实验室等教学资源的使用和管理，充分发挥它们在教育教学中的作用。及时做好电教设备的使用记载。扎实做好教科书循环使用工作。

七、存在的差距

本学期，在上级领导的指导和支持下，在全体师生的共同努力下，学校工作虽然取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到，我们的工作距离上级的要求，还有一定的差距，主要有以下几点：

1．学校的教育教学质量有待于进一步提高，教师整体水平需提高； 2．教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高；

3．有待提高学校特色教育的工作； 4．学校的文化氛围需进一步浓厚。

5．校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高；

6．学校的班主任管理水平还需要进一步提高；

今后，我们将进一步加强领导的自身建设，努力提高领导的管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理。我们相信，在上级领导的正确领导和大力支持下，在学校全体师生的通力合作下，我们学校的明天会更美好！

罗阳镇中心小学 二〇一三年一月十七日

第二篇：罗阳镇河口小学2011学校工作总结

罗阳镇河口小学2010～2011学第二学期学校工作总结

忙碌的一个学期又接近尾声，回顾走过的这一学期，在县镇学校工作精神指导下，在上级领导的支持下，在全体师生的共同努力下，在中心校、学区内的村队共同支持下，我们认真有序地完成了各项任务。现在对我校本学期的工作作个简要的汇报。

一、以“创建教育现代化县”为抓手，促进学校不断发展。（1）开学初，我们认真对照创建要求，不断改善各项不足，完善学校办学条件。同时认真做好河口小学校园文化、班级文化基本建设的创建活动，推进校园文化建设，提升学校品位。

（2）在中心校的支持下，我校新建8副水泥乒乓球台，为了保证学生正常活动，朱义清、钱直彦等老师平整活动场地，为了更好地体现乒乓文化这一校园文化，在刘军校长的带领下，全体教师积极参与，有构图，有上色的，墙面上一幅幅挥洒自如的乒乓卡通人物，映入大家的眼帘。

（3）

二、以教学常规管理制度来规范教师，抓好教学管理，提高教学质量。

本学期采用两周一检的方式对教师们的备、教、辅、改等常规检查。强调教师们对学困生的监管力度，也是学校本着为了每一个孩子的宗旨，对这些在学习方面较为薄弱的学生特别关注。从检查情况看来，教师能结合“建构式六模块”模式进行积极有效地二次复备，充分体现被教合一；全体老师对学生作业是相当重视的，学生字迹工整度有较大提高，各班都有自己的作业格式，订正错题率比上学期有所提高。

当然也有部分问题值得反思，如虽然我们一直在强调学生作业要工整，而有部分教师的作业批改却欠整洁，随意性很大；有些事情贵在持久，但在作业中我们常常发现有教师有时能很认真的对待，有时却放任学生的错题或在批改时发生错误。每一次检查后，我们都会及时的向老师们反馈情况，希望通过这种方式能更有效的促进我校教学常规的严密性，为更好的提高教学质量打下坚实的基础。

三、加强校本教研，开展有效、常态的校本教研

1、教研行为自主化

制度上保证：学校规定单周周二上午第二、三节为语文学科校本教研时间，双周周二上午第二、三节为数学学科校本教研时间。切实落实中心小要求的校本教研定期活动制度及“每听必评”制度。每次的研讨活动做到定时间、定地点、定发言人，每次活动都有记录。每位老师开一节校级研讨课，课后及时评课并做好记录。

组织上到位：教研组是开展校本教研的中间力量与基本组织。我校非常重视教研组的建设，根据学校实际分成2个学科教研组，由两名完小主任亲自担任组长，明确职责，加强对教研活动的指导与考评。行为上跟进：要求教师主动参与各类教研活动，主动与同事交流实验中的成功与失败。广大教师由“被动学习”变为“主动学习”，由“被动研究”变为“主动研究”，学校教研氛围日渐浓厚。

四、加强师生德育学习，开展各项德育活动，推动学校发展。

本学期，我们利用教师政治学习的机会，组织教师学习了《《教师法》、《义务教育法》和上级有关师德教育和建设的文件资料等，并写出心得体会。通过学习，我校教师的师德风尚有了较大提高。这学期我校教师积极参加各种德育活动，都获得了不错的成绩。（1）李金平主任在全省“学习吴邵萍老师”征文中获得省级一等奖；（2）积极参加手拉手助残活动，无偿献血活动。（3）投票推选了许晴蕾老师参加镇“我最喜爱的老师”评选活动，获得好评。（4）踊跃参加了教委办为庆祝妇女节而举办的女教师跳绳比赛，呼啦圈比赛，男教师定点投篮比赛。（5）参加了“新益杯”教师乒乓球比赛，成绩优异。其次、开展多种形式的主题教育。

1、爱国主义教育。（1）本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。（2）结合清明节，对学生进行革命传统教育系列活动。（3）开展好“建党90周年”读书活动，并根据相关要求，组织选拔、参加了县镇镇小学生征文比赛。取得了良好的成绩。(4)积极组织学生进行“红领巾读书”征文。通过开展这些活动，进一步提高了学生的爱国热情。

2、安全卫生法制教育。（1）加强夏季各种安全知识的宣讲教育，特别是防溺水教育，交通安全教育，课间安全活动教育。（2）加强夏季各种传染病的预防宣讲教育。坚持做好每天的晨检、午检工作，要求班主任每天做好记录。（3）继续抓好学生校内、校外的安全工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故。（3）各班继续深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学生违法犯罪现象。（4）开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题广播、消防讲座演练、地震逃生演练等，学生受到良好的教育。

3、环保教育。结合“植树节”、“三月学雷锋月”、“世界水日、地球日、环境日”等,通过宣传橱窗、校园广播、主题班队会，积极宣传环保的重要意义，教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。

4、文明礼貌教育。本学期，我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，开展“文明班级评比”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。

5、其他主题德育活动。（1）在“手拉手助残”献爱心活动中，少先队员们在老师的带领下，在大队部的号召下，都纷纷捐出自己的零用钱，献出了自己的一片爱心。（2）组织“六一”儿童节文艺汇演，通过1个月的精心排练，我校少先队员表演的节目，获得了领导、家长们的一致好评。（4）大力开展了阳光体育大课间活动，保证了学生的活动时间，增加了学生的运动量，使每个学生更加健康地成长。

五、以少先队为阵地，以市级“平安校园”创建为契机，打造平安和谐校园。

1、抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“流动红旗”制度。对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每日一总结，及时反馈教育，每日将检查结果在第二天的早操后公布上，每周评比出纪律红旗、卫生红旗各两面，每月评比出“纪律卫生”第一名，颁发奖状。通过红领巾监督岗检查活动促进我校精神文明建设。有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。

2、通过晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康、防溺水、防雷电、预防传染病等方面的教育，通过举办知识讲座，现场演练、观看电视，制作手抄报等形式，加强了学生的安全意识，反复抓苗头倾向，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，全力打造“平安校园”。

当然，我们还有许多做得不尽完善的地方，以后我们会不断总结经验，力争取得更好的成绩。

附件：本学期学校主要活动记录

1、组织参加全镇国际数棋竞赛，董淑腾获六年级三等奖；

2、于亮老师辅导的董淑腾、高拼两名学生在省“小小数学家”读报竞赛中分获一、二等奖；

3、组织开展全校师生地震应急演练；

4、李金平的《因为爱，我们的责任更重》在全省“学习吴邵萍老师”征文中获省级一等奖；郑小果辅导的学生董淑腾获学生征文三等奖； 5、6、7、3、2月28日，我校组织老师参加安海镇“铭选杯三笔一画”现场比赛，王丽新、许荣烈、周振辉、许晴蕾老师分别荣获三等奖。4、3月8日，许晴蕾老师参加镇教委举办的“呼拉圈”比赛，入围前20名。5、3月18日，我校以94高分通过“福建省农村小学合格校”验收。6、3月中旬，我校组织10名同学参加安海镇第二届“向前走杯”中小学生美术书法大赛，荣获佳绩。其中，颜明芬同学获高年组美术比赛一等奖，作品选送晋江市儿童画展；陈晓云同学获二等奖；张杨、李鸿婷、蔡英杰、雷佳铭、钟方瑜、刘涵婷同学获三等奖；陈昌泉同学获小学组毛笔优秀奖；陈雅婷同学、蔡雪艳同学、许燕芳同学荣获小学组硬笔优秀奖；黄敏华同学获低年组儿童画优秀奖；付秀梅同学获高年组儿童画优秀奖。7、3月20日下午，我校六<一>班举行“光阴的故事”中队主题活动，现场共有来自全镇五十多名的辅导员参与观摩，活动效果得到与会者的高度赞赏。8、3月21日，我校柯春玲、王丽新老师参加安海镇“三八节”女子跳绳比赛，荣获双人跳第十名，其中柯春玲获单人跳第十一名。9、3月27日下午，我校董事会副董事长陈永髜先生携同他的儿子陈阿昌先生莅临我校关心我校教育发展工作，对我校创建“福建省农村小学合格校”给予高度的肯定与赞赏，同时慷慨解囊捐资1万，支持我校进一步修缮建设工作。10、3月30日上午，晋江市教育局初幼科蔡金禄科长一行三人莅临我校指导“晋江市小学生六项技能竞赛”的筹备工作。11、3月30日下午，安海教委办蔡清满书记携同池店教育办书记陈长贤，带领池店中心小学一行六人到我校，参观我校“福建省农村小学合格校” 创建历程。12、4月1日，安海镇六项技能比赛在我校举行，共有来自全镇四个学区12个代表队36人参加。我校陈雅萍以及钟方瑜同学分别荣获安海镇六项技能第一名与第二名。13、4月2日，我校组织四至六年级共540名的同学到安海烈士陵园祭扫先烈。14、4月16日，我校李友益老师参加安海镇教职工定点投篮比赛，荣获个人第十三名，以及团体第四名。15、4月17日上午，我校许晴蕾老师参加安海镇十佳“我最喜爱的老师”评选现场演讲比赛，荣获教育感言演讲比赛第五名，以及获得“我最喜爱的老师”入围奖。16、4月18日-——4月19日我校乒乓球队参加安海镇“龙山杯“小学生乒乓球比赛，荣获男子团体第三名，女子团体第六名，男子单打第六名。17、4月22日下午，我校钟方瑜、陈雅萍同学参加镇小学生现场作文比赛，获得高年级组三等奖。18、4月23日上午，晋江市教育局初幼科蔡金禄科长一行三人莅临我校指导“晋江市小学生六项技能竞赛”的筹备工作。

19、4月25日上午，“晋江市第十一届小学生技能素质比赛”在我校召开，来自全市各镇（街道）的60多名小学生参加了写作、演唱、简单烹饪、绘画、作文、50米短跑等6项技能比赛。我校代表队荣获团体总分二等奖，其中钟方瑜同学获得作文三等奖、演唱二等奖，个人总分二等奖，陈雅萍同学和齐磊同学获得个人总分三等奖。20、4月25日，我校《庄头小学专刊》第二期设计并印刷完毕，并发送给各级领导及相关兄弟单位、全体师生等。21、4月26日，我校组织教师参加安海镇“新艺杯”教职工乒乓球比赛，许荣烈、周振辉分别获男子单打第一名、第三名；王丽新获女子单打第二名。22、5月12日下午，我校进行地震紧急疏散演练，对学生进行防震减灾的教育。23、5月14日下午，六

（一）班陈小琪同学参加镇“改革开放三十周年”讲故事比赛，获得三等奖。24、5月22日，我校李美珊、李丽娜、黄贤贤老师指导60名同学参加安海镇“关爱女孩”腰鼓大会操，荣获二等奖。25、5月25日，安海镇李荣沛副镇长、安海镇教委办小教总支书记蔡清满，携同安海卫生院颜副院长、工作人员陈文灿先生莅临我校指导“水痘”防治工作。26、5月25日中午，我校召开全体学生家长会，晋江疾病控制中心工作人员小谢现场指导家长如何做好“水痘”防治工作，并就春夏之交的传染病预防做好指导。27、5月26日，晋江疾病控制中心、泉州市疾病控制中心联合8名工作人员到我校指导“水痘”防治工作。28、5月26日，由我校许晴蕾、许保全、杜耀恩、刘娜四位老师指导34名同学表演舞蹈《说唱脸谱》，参加2009年安海镇“六一”文艺汇演。节目以其浩大的阵容、精彩的脸谱化装、鲜艳的服装色彩、精湛的表演艺术，获得全场观众的一致好评，博得阵阵热烈的掌声。29、6月1日，我校本着以“快乐、健康”为主题，让儿童有一个美好的童年为出发点，在全体师生的团结合作下，以班级为单位，精心组织开展了各种各样，丰富多彩的庆祝活动。有的班级举行了联欢会，有的举行了游艺活动：抢凳子、踩汽球、青跬跳、……活动内容文明健康，主题积极向上，使我校儿童度过了一个简30、6月1日，我校六年一班，二年三班被评为镇“文明班级”。

第三篇：罗阳镇大沙小学学校计划

罗阳镇大沙小学2012—2013学年第一学期

学校工作计划

一、指导思想

坚持深化教育改革，深入开展“争先创优”活动，扎实推进全县教育工作会议各项部署及《赣榆县中长期（2010—2020年）教育改革和发展工作意见》的贯彻落实，不断推进教育现代化县创建工作，抓住机遇，打造学校品牌，全面提到我校的办学水平和教育质量。本学期我校的各项工作将以实现师生的和谐发展为目标，以细化常规管理为重点，以文明校园建设为抓手，以古诗文背诵为特色，求真务实，团结创新，全面开创大沙小学教育教学新局面。

二、办学目标

1、全面实行义务教育，确保小学入学率100％，三年教育学前入学率98％，三残儿童入学率100%，保证施教区域内的每一位适龄儿童都按时入学。

2、继续推行素质义务教育，按照国家的教育法规和课程设置方案，开齐上足没一节课程，让学生得到全面发展。

3、给教师创造、提供学习和发展的空间，促进教师的专业发展，树立终身学习的意识。

三、主要措施

（一）狠抓德育工作，提高师生德育素养

1、重视德育工作的系统性。切实从学校层面、家庭层面、社会层面出发，加强学校的德育工作的整体规划，努力构建学校、队村、家庭一体化的未成年人思想道德建设网络。重点加强校联系，充分利用现代社会交通、通讯、信息技术高度发展的优势，密切与家长的练习，班主任与任课老师一学年中至少要与每位家长都主动联系一次，同时要重视联系的实际效果。

2、抓好日常行为规范教育。要重视小学生的一日常行为规范教育，对照《守则》和《规范》，细化大沙小学学生日常要求，从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。通过各种形式，利用各种阵地，对学生进行引导，及时纠正学生行为偏差，是学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。本学期重点培养学生“不带零食进校园，不带废纸出教室，不留杂物在操场”的良好习惯。

3、组织开展丰富多彩的德育活动、要发挥少先队的重要作用，通过读书活 动、征文演讲、课本剧大赛、民族传统节日教育活动等有效形式，强化理想信念、民族精神、诚实守信、遵纪守法、责任意识、“三创”精神教育。

4、切实加强师德建设。要以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、德为示范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业思想和职业道德水平为重点，切实开展师德建设活动。通过开展多种形式的学习、表彰等活动，并以相关的考核、奖惩、评聘制度为保障，将榜样示范教育与警示教育相结合，增强教师的师德意识和法制意识，自觉运用师德规范和法律知识约束修正自身的教育行为。

（二）细化教学管理，提高教学质量

本学期，学校将围绕《江苏省学校管理规范》，精致学校管理，提升办学水平，突出教学管理的精细化，全面提高各科教学质量。

1、抓好校本教研制度。开学初，各学科组要组织教师认真学习校本教研制度，结合学科教学特点，提出统一要求。教师要对校本教研制度烂熟于心，在实际工作中要自觉执行。

2、抓好校本教研制度的落实。要抓好集体备课的基础环节，突出课堂教学重要环节，强化作业训练关键环节，提高教学管理实效。加强教学常规管理，一是认真执行教学“八认真”管理制度。以定期检查和不定期抽查相结合的方式，全面了解教师教学“八认真”工作情况，及时推广先进经验，限期整改存在的问题，对不能按时整改的教师进行诫勉谈话乃至通报批评。二是认真执行课堂教学管理制度。加强巡课制度和调课制度的落实，保证每一节课都有人,每一节课都有成效，每一节课都在发展，三是认真执行教研活动管理制度。教研组长在开学后一周内制定好切实可行的活动计划，落实研究专题，布置研究任务，确定主要承担者并精心组织研究，切实解决教学工作中的实际问题。以达到张扬教师教学个性、体现教师独特的教学风格的理想目标。要严格控制学生的作业量，教师要做到有发比收、有收比批、有批比评、有评必补；要减少课堂上教师讲解的时间，让学生在自主的学习活动中养成独立作业的习惯。

3、重视后进生的转化工作。根据学生实际水平因材施教，采取分层教学和个别辅导相结合的办法，教好每个学生。重点研究学习困难生和新插班生的实际需要，制定适合他们的教学计划，采取“小步走、细指导、勤反复、多激励”的办法，发掘和弘扬工作中已有的成功经验，使他们在原先的基础上有明显的 提高。

4、突出毕业班工作。毕业班任课老师要根据学科及学生特点，采取扎实有效的措施，努力提高所有学科的及格率、优秀率、均分、提高毕业生的综合素质。学校将通过听课、组织调研考试、召开质量分析会等方式来提高毕业班教学质量。重点加强毕业班的英语教学研究，权利提高毕业班英语教学质量。

5、加强薄弱环节学科。学校将尽可能加强科学、信息技术等薄弱学科的教学，创造条件上好每一节艺体课程，完善这些学科的教学设备设施，加强这些学科的校本教研，督促检查，随机检测，质量分析，积极提高这些学科的教学质量。

（三）加强教师队伍专业化建设

1、促进青年教师专业素养、业务水平、科研能力的全方位提高。引导青年教师树立终身学习的理念，切实体现继续教育的实质内涵。继续推行理论学习与考核制度，充分发挥校级、镇级骨干教师示范作用，在校内形成师资梯队，加快各梯队教师的培养工作。通过“青蓝工程”、“读书活动”、“骨干教师培育计划”、“教育教学竞赛”等活动，为青年教师提供广阔的舞台，促进青年教师的成长。力争在本学期能推出3-4名镇级以上的名教师。

2、加强中年教师队伍建设。我校45岁以上的教师比较多，这部分教师教学经验丰富，管理学生有自己独到的做法，有的教师还是镇级的骨干教师，但与此同时，他们接受新的教育理念和知识相对较慢，部分教师怠于对教育理念的转变。因此本学期要重视发挥他们的优势，又要创造条件帮助他们完成教育理念的转变和知识结构的更新，让他们发挥更多的教学热情。

3、深入课题研究，提高教师的教科研能力。教师要积极参与教育科研，结合“六模块”教学改革的特点，深入课题研究。在课题研究中，要注重过程管理，进行课题研究管理。在整个实验研究过程中，要充分结合“六模块”教学改革的优势，把课题研究的成果转化为课堂教学的优势，切实的发挥课题研究的服务课堂、辐射课堂的功能。

（四）全面开展体育、卫生和艺术教育，促进学生和谐发展

1、严格执行体卫艺工作要求，保证学生身心受益。学校体育是体育工作的基础和重点。本学期，学校将严格执行国家课程标准，贯彻省课程计划的精神，加强体育教学，严格规范体育课堂教学行为，提高课堂教学质量。要合理安排 课表，保证每一天有一节体育课或体育活动，同时加强下午大课间的组织，提高小学生每天户外一小时运动的质量。在抓好“达标”工作的同时，积极对广播、乒乓球和田径等项目进行训练，充分做好参加各级比赛的准备工作。坚持学校重大疫情报告制度，加强学生健康教育。

2、加强艺术教育，提高学生艺术修养。本学期，学校将艺术小组制度化，保证时间、保证地点、保证人员，及时训练。各兴趣小组活动计划、目标，并建立好梯队，形成一套完善的体制。

（五）多举措创建和谐校园

1、去年在县政府的大力支持下，在教育局的正确领导下，我们全县通过省教育现代化县的验收。在创建过程中，我们取得可喜