第一篇：学校高中部第一学期德育工作总结

学校高中部第一学期德育工作总结

尊敬的各位领导，各位老师大家上午好！

上个学期在继续秉承“贵族精神，绅士风度（淑女气质）”的育人目标的基础上，针对疫情背景下的德育实践，我们梳理出了“生活自理、学习自主、行为自律、人格自尊”的育人思路，学期已过，圆满地完成了学期的德育工作任务并取得了良好的效果，现将上学期德育要点作如下汇报：

一、消除安全隐患，筑牢师生安全防线。

为筑牢广大师生的安全意识、打造平安校园，顺迈高中开展了系列安全教育活动，从培训教育到安全排查，形式多样，内容丰富。

出台了五项安全制度和措施，分别是《顺迈高中疫情防控期间学生一日常规制度》《顺迈高中大型活动预案和学生外出活动预案制度》、《班级晨会安全教育制度》、《校园和寝室夜间巡查制度》。

学校疫情防控常态化日常管理,校园进岀管理重新设计印发走读证90余份、聚集性活动管理、健康监测工作坚持不懈，从2020年4月6日一直坚持到现在、全体教师早晨无偿在校门口为全校学生服务，个人防护措施的落实、食品安全管理、校园环境整治、疫情应急处置及加大学校常见急性传染病防控力度等,做好疫情防控常态化。

师生员工每日通过教职工健康卡、学生健康卡完成身体健康状况上报,实行晨午晚检,落实“日报告、零报告”及因病缺勤(课)追踪登记、复课证明查验制度,做到“早发现、早报告、早隔离”。

利用微信公众号、微博以及墙报、校内广播、LED屏推送安全教育倡议书3分、墙报20余张，将相关知识推送给师生和家长,做好家校互动,引导学生家长理解和支持学校防控工作

人员密集封闭场所必须佩戴口罩。

认真落实要求,上好健康教育课,切实把疫情防控健康教育纳入课堂教学计划。教育师生科学、规范佩戴口罩,咳嗽、打喷嚏时注意遮挡,保持1米以上的社交距离,减少非必要的聚集性活动,养成勤洗手、多运动用公筷等良好卫生习惯。

在校园食品安全管理方面,严格要求学生到合法正规的食品经营单位消费,不购买过期变质的食品,不得到校外无证流动摊档消费,并劝导学生尽量选择在家就餐,确保食品安全关键风险点防范措施落实到位。

结合爱国卫生运动,认真做好学校室内外环境卫生,彻底清理卫生死角和蚊媒孳生地。配备足够的消毒药品等防疫物资,加强师生聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁、预防性消毒,加强髙频接触物体表面的消毒频次。加强各场所的通风换气,必要时进行机械通气,规范空调使用。此外,根据既往学校传染病流行趋势,重点关注流感、诺如病毒感染、流行性腮腺炎、水痘等疫情。特别是水痘问题在严格防控学校新型疫情的同时,切实采取常规消毒、紫外线等照射等针对性防治措施。

开展了二次安全教育动员会，9月份利用开学初的学年教育大会，10月份我们利用国旗下讲话、校园广播宣传各类安全知识;

组织了三次安全教育主题班会，全校19个班级全部组织，受众学生达800余人次。着重向学生宣传了疫情安全、溺水安全、校内活动安全、学校集会和集体活动安全、消防安全、防震安全、防踩踏安全等;

完成了一份安全隐患排查作业，织全校性师生进行安全大检查，不留死角，发现问题，报政教处复查后，立即整改;通过本次检查出隐患5处，都得以整改。

开展了一次防火疏散演练、处突演练。本次活动使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点；使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

军训期间开展了一次安全知识讲座，本次活动受教育学生达440人。

我们利用军训期间、节假日前夜等重点时间节点对学校的寝室进行了三次安全大检查，重点排查学生手机、违规电器、烟酒等违禁用品的使用，促进了寝室学生良好学习风气的形成。

在这些活动中，同学们形成了高度的安全意识，掌握了基本的安全技能，养成良好的安全习惯，为创建平安和谐校园打下了坚实基础

二、狠抓德育队伍，为精准管理奠定基础

继续充实德育队伍力量。本学期因为班级规模的扩大和工作需要，我们充实了德育队伍力量。高一学年宋金炎、程启亮、赵子峰、刘笑明四位新兵加入，扛起了高一学年的半壁江山；高二学年王文丽、刘春萍老师加入了高二班级的管理，可谓如虎添翼，政教处刘闯的加入更让我们的间操、校服管理等活动增色不少。心理教师郭林的加入也让一些管理的痛点迎刃而解。真正做到了人尽其才，才进所用。加之两位熟悉我校学生管理的张郁、王瑜祥两位老师。加之我们全校教师对全人教育的深刻理解和把握，让我们管理更加成熟和完善。

抓好德育队伍的建设。本学期，做到“一次常规、一次会议、一次考核、一次评价”，即每天要落实班级七项常规工作，即每周召开一次班主任会议，本学期累计召开班任会议13次之多，涉及班级管理、卫生清扫、安全工作、学生纪律、学校要求等进行了深入细致的安排和布置;每月对班主任进行一次考核,对班主任和班级进行详细总结,包括卫生、纪律、值周、活动等各个方面，对考核结果进行排名公示，真正达到客观、公开、公正和透明。期末对班主任进行一次综合评价。对各班级班级管理、文化建设和学生评价等方面进行定性评价，对班级管理方面表现突出的班主任进行表扬，对工作中存在的班主任进行沟通和交流，给予指导和帮助，促进班主任思想意识和行为能力的提高，提高了班主任的强化德育理论的学习。一个学期以来，王校长通过三次班主任例会现身说法如何带班经验、范校、方校分别就对班集体建设、班级常规等问题到会做重要讲话。杰心教育助力顺迈德育队伍建设，专家团队谈提升学生学习力的一场公益讲座。邀请财务给班主任做《顺迈高中学生收退费管理办法》培训。参加由沙丘老师主讲的《立育人之德，树有德之人》参加顺迈大讲堂哈尔滨市教育研究院 郭德凤主任的《漫画师者情怀》大道至简，深入浅出的。郑州19中班主任杨卫平的《课程改革是一种生活》富有情怀和生动的案例所感动。在班主任微信平台先后组织大家学习了中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》《深化新时代教育评价改革总体方案》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。

常规管理，有条不紊，求量更求质

2、在值周教师队伍建设上。本着“人人有事做、事事有人做、人人参与管理”这一管理理念的要求。常规管理，突出一个“细”字。加大了晨检、午检、联合检查和课间管理的人力和力度。每天学生会干部对各班级卫生、出席等进行仔细检查。发挥学生会体育部的力量强化两操的出勤和质量把控。同时，对学生仪表、班容班貌、学生吸烟和进行联合检查，加强了学生的常规管理。

2、班级管理，突出一个“实”字。在班级文化建设中。一是以“营造良好的班级氛围，树立良好习惯，争创班级特色”为核心。各班级在物质文化、精神文化、制度 文化中，根据学生年龄段特点和班级学生特点，群策群力，发挥学生 的积极性和主观能动性，制定符合班级实际的班级文化，并以此为依 托，不断实践，不断提升，形成自己班级的文化特色。号召各班自行设计班级口号、班风、班歌、班规等。二是以小组评价为基础，注重对学生 整体和个体的评价力度。打破传统的班级整体管理概念，以班主任为 统领，以小组为单位，以小组长为主体，制定相应的评价体系，充分 发挥每个组员的积极性，实现自我管理自我约束。尤其高二学年和高 三学年在评价开展中，不断实践，班级管理中取得了可喜的成绩，学生管理，突出一个“严”字。

针对高一学年入学后，出现的打仗、顶撞老师、吸烟、喝酒等违反校规校纪的问题，高中部在多功能教室召开了高一学年《规范学生言行主题教育大会》。针对高二文理分班之后的班级震荡问题，在学校操场召开高一高二学年问题整治大会。违纪调查处理学生77人次，校内公开通报46人次，填写顺迈高中学生违纪保证书31人。对正校风、校纪起到了积极作用，有利于对 高一学年的管理。

四、德育活动，丰富多彩，亮点频出

本学期的德育工作，重视了系列化德育教育活动的规范化和常态化建设，在8月金秋，组织高二学年学生到我校劳动基地参加社会实践的掰玉米活动，高一学生又到校外劳动实践基地进行捡土豆的秋收实践活动。

9月份开学伊始，两个大课间的队形队列重新整合。上午是常规的学生广播体操，下午是太极拳，同学们用最佳的状态入场和退场，高一年级一入学就组织了以锻炼体魄、磨炼意志、加强集体荣誉感、培养良好习惯的新学期的军训课。七天里，大家团结一致，奋力拼搏，圆满的完成了本次军训任务。并组织了学生、教师和教官的师生教官大联欢活动，大家增进了感情，强化了班级的集体荣誉感。高二高三学年的学生有组织了学生军事特训营活动。

9月份，经校长室、体育组精心策划、积极筹备和周密布署，我们成功召开了我校的第四届秋季田径运动会。在广大师生的共同努力下，经过一天紧张的激烈角逐，运动会取得圆满成功,这些都得力于全体师生的大力支持。首先是学校领导从运动会的筹备到召开一直都非常的关注，特别是范捷、方瑞军两位校长为本次运动会提出了许多合理化的建议，并制定方案，召开筹备会，为这次运动会的成功召开提供了有力的保障。体育组精心设计比赛形式与项目，做好各项赛前准备，品宣中心的老师们抱着照相机在整个校园里忙个不停，拍摄运动会精彩场面，让这欢乐的一刻成为永恒。

10月份，月考结束之后。学校组织以年级为单位开展了月考之后的以减压放松为主题的趣味运动项目。学年利用自习课等课余时间，全体师生共同参与，一起合作，校领导最后号召大家“与锻炼为伍，与健康同行”。

11月份，针对天气变冷的实际情况。我校继“韵律广播操”、“魅力太极拳”之后，体育组老师又推出“音乐跑步操”。今年因为我们有了独立的运动场地，加之学校行之有效的管理，我们所有班主任带领全体同学，在音乐口令指挥下，在快乐旋律陪伴下，在体育老师的指挥下，我们冬季长跑活动成了我们校园里面一道独特的风景线。

我校成立了第五届学生团委、学生会。11月23日成立大会在五楼报告厅隆重举行。会上，学生会主席、副主席分别表态发言，校领导为新一届学生会成员颁发了聘书，最后王校长对新一届学生会做指导性发言。第三届学生团委、学生会的成立为我校学生开展自主性德育活动奠定了群众基础。

12月份，由政教处、团委承办的我校第一届“校园十佳歌手”大赛隆重召开，这是为繁荣校园文化氛围，为高一、高二的同学们提供一个战展示自己的舞台所组织的一次大型活动。各部门策划详细，并推出一系列宣传活动，其中包括海报展出，巨型横幅等宣传手段。使得本次活动在同学们心目中产生了较大的影响，为本次活动的圆满举办奠定了坚实的基础，同时也拉开了我校第四届届校园校艺术节的序幕。接下来陆续开展了书画展、主持人及校园形象大使选拨、元旦文艺汇演等项目，持人选拔大赛异彩纷呈，元旦文艺汇演更是锦上添花。艺术总监方校亲自指导，老师组织学生积极彩排，演职人员尽心尽力，所有班主任在期末临近的紧要关头无条件的支持学校工作，最后给所有的师生呈现了一顿丰盛的精神大餐。

当然，在工作方面仔细考虑还存在以下几个问题。

一是班主任考核中实效考核落实的不够仔细。严格的考核才是最公正最规范的管理，这方面我们有许多制度难以落实，主要原因是全体教师主动意识不够。班主任工作提高培训情况不良。班主任工作需要有敏锐的眼光去发现问题的苗头，需要有十足的耐心去跟踪学生的反复，需要有较好的方法去教育转化学生，这方面，本学期培训效果不佳，老师们都反感这一活动。

二是 对全校问题学生集中教育转化不够，对某一时期全校学生中存在的问题，德育处虽然进行了教育，但是没有采取办班的形式，集中教育转化，所以本学期培训效果不良，转化率较低。

三是学生自我管理问题。学生的自主意识和自我管理的能力成为影响德育效果的第一要素。加之家长学校工作不到位，一些家长对学校德育活动开展不理解、不支持，认为是浪费学生时间等问题。学生养成教育上，对学生行为习惯的督查力度不够德育教育活动的安排出现前紧后松的现象。清洁卫生、寝室管理等本学期进行了一次整顿，但后续工作未跟上，各种人员的工作督促不力。以上情况，将在来年的工作中予以落实，提高德育教育活动的针对性和实效性。

四是班主任队伍整体素质虽有提高，一批批优秀班主任已脱颖而出，但由于我校教师来源复杂，个别班主任的水平和能力偏弱，部分教师的修养和素质与学高身正的要求尚有距离，给学校的德育工作带来一定困难。个别班主任管理不到位，工作方法有时不得当。个别班级在线上组织活动时准备不充分，活动效果不太明显。

所以下学期将继续狠抓室内外卫生问题、学生手机、零食的管理、走读生、艺体生的规范管理问题。继续做好仪容仪表的检查、狠抓课间纪律，重视学生的离校安全教育，做好学困生、贫困生和单亲生的帮扶工作，关心、关注问题学生，坚持育人为本，切实把德育摆在学校教育工作的首位，不断改进德育方法，增强德育的吸引力和感染力，真正提升德育实效，动员全社会力量，实现学校、家庭和社会三者的有机结合，共同营造良好的德育氛围 德育处工作琐碎繁杂但意义重大，加强青少年思想道德建设工作任重道远，我们将在今后的工作中继续努力，积极探索，不断改进和完善，切实提升德育实效，为青少年的健康成长保驾护航。

第二篇：2016学第一学期高中部德育工作总结

广州市荔湾区汾水中学

2016学第一学期高中部德育工作总结

本学期，高中部德育工作全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻总书记系列重要讲话精神，牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，认真贯彻上级教育主管部门的工作部署和有关文件精神，结合学校工作安排，落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，坚持实践育人、活动育人，全面实施素质教育，强化学生个体良好品德行为习惯的养成，夯实德育工作基础、完善德育工作机制，提高德育工作的针对性和实效性。

一、加强德育队伍建设，提高德育工作实效

学校重视更新教师的“德育观念”，以树立起“每一个教育工作者首先是德育工作者”的意识为基点，将德育的核心作用渗透在全体教职工的教学和管理之中，体现在教职工的师德规范之中，落实在学生德行、学业的进步之中，形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制，激发教职工的育人智慧。

1．以强化师德、师风为重点，加强德育队伍建设，在教育教学中把各种制度落实到日常的教育和教学管理中，让教师们认真做好本职工作、认真对待每个学生、做学生的良师益友，构建平等、民主、和谐的师生关系。

2．抓好班主任队伍建设。

（1）注重工作的计划性，认真开好预备周的班主任会议，既保证学期初的各项工作有条不紊、有序地进行，更帮助班主任对一学期各阶段的工作重点心中有数、以便制定更有针对性的班级工作计划。

（2）坚持开好每两周一次的班主任例会，除布置任务和工作要求外，着重将突出的问题和典型的事例摆出来，共同研究探讨，尝试让老师轮流主讲、其他老师补充发言的方式，努力把班主任例会变成经验交流会、案例分析会，全面提升德育团队智慧管理学校德育的能力。

（3）落实班主任常规工作，指导班主任有计划地精心设计主题班会，提高班会课实效，有针对性地对后进生采取及时跟踪教育以减少违纪现象，认真做好各种形式的家访工作并及时记录反思。

（4）加强对班主任的培训。在2016年10月，选派了李锦沛老师参加了由广州市教育局组织的“2016年广州市骨干班主任（高中）培训班”的学习；在12月7日组织了高中部的赖以凡等多位班主任到知用中学，参加了由广州教育学会中学班主任工作专业委员会组织的“2016广州市班主任工作交流活动”。

3．逐步完善班主任量化考核评估方案，做到过程管理和业绩考核相结合，2016学第一学期德育工作总结

充分调动班主任的工作积极性和主动性。结合学校的绩效评优，自下而上地推荐、评选校级优秀班主任、级组长，然后择优推荐参评区级、市级的优秀教师、优秀班主任。2016年9月，余锐苗老师荣获“荔湾区中小学优秀班主任”称号。

二、以养成教育为重点，全方位、多渠道育人

1．常规教育常抓不懈

坚持立德树人，以加强学生文明礼仪、行为规范教育为重点，利用升旗仪式、班会、黑板报、广播站等宣传阵地，以社会主义核心价值观为主题内容大力宣传校园精神文明，并针对不同年级分层次地召开丰富多彩的主题教育、文明行为习惯养成教育活动，推动了学校的校风、学风、班风建设，提升学生思想道德素质。

2．继续强化学生会、团委在学生自我管理、自我完善中的作用。通过有计划地让学生在教师的指导下自己组织并主持活动，重点培养出一批学生会、校团委的学生干部，然后以点带面，推动班委、级委的建设。

纪检部通过每天的各项常规检查评比，不断规范同学们的日常行为。生活部在纪检部、义工部的配合下，为同学们能够安全、迅速、有序地打饭提供了有力的保障；为配合学校开好每学期的“食堂管理委员会”会议，定期深入收集同学们在生活上的需求和意见。体育部、文娱部根据学校体育节、艺术节的总体方案，主动针对不同年级，分层次地召开丰富多彩的主题活动，如本学期在高三级开展了毽球比赛等。校团委与义工部积极配合，不断推动“汾水中学向日葵义工团”的发展与壮大，积极开展各类以服务校园为目的的日常校园义工服务，与各街道家庭综合服务中心主动联系，经常组织同学们利用周末、节假日参与社区服务活动，我校多次被花地街、茶滘街、东漖街等家庭综合服务中心评为优秀义工团，林森怡、陈伟权等学生多次分别荣获各街道家庭综合服务中心评选为金牌义工、优秀义工等光荣称号。各年级的级委、班委也分别在级组长、班主任的指导下，积极参与班级日常管理、协助组织、主持如班会等各类班级活动。

通过培养学生全方位地参与学校的民主管理，促进学生自我管理、自主发展，自觉把学校德育规范要求内化为自己的观念和行动，有效地提高了学校德育管理的实效性。

3．通过学生评选机制的逐步建立、发展和完善，不断树立更多的优秀学生榜样，以激励更多的学生积极向上。加强共青团员和入党积极分子的思想建设，协助做好青年党校的建设，引导学生坚定跟着党走的信念，把自身的发展与提升国家的综合国力结合起来。

三、积极开展各类活动，促进学生在活动中健康成长

1．在7月下旬，组织了新高一级184名学生和高二级去年因故未参加军训的6名学生共190人，到广州市穗华心素质教育培训中心参加了为期五天四晚的军训活动，邱雯妮等36人被评为优秀学员。通过军训，进一步强化了学生的国防意识和爱国热情，同学们普遍增强了体质、磨练了坚强的意志、锻炼了抗挫品质，更培养了团结协作精神，形成了良好纪律观念，学会了用纪律来约束自己，用修养来规范自己。

2．利用各种时机开展普法教育，如发动学生在暑假期间积极参加由广东省教育厅主办的“我身边的法律故事”主题征文比赛，在9月初共选送了15篇优秀学生作品参赛，在2016年11月公布的广州市级初赛结果中，高一级雷颖昕荣获一等奖，高二级杨希鹏、何燕莹、谭诗韵3人分别荣获二等奖，4位同学的获奖作品都收录刊登于由广州市教育局出版的优秀作品集。

3．协同初中校区认真筹备并于9月底办好了第21届校学生田径运动会；在校运动会结束后又马上组织高中部田径队的同学在每天放学后开展训练，在2016年荔湾区学生田径运动会上获得了高中组团体总分第六名。

4．开展环保宣传，倡导绿色生活。在9月份组织学生参加了由共青团广州市委员会主办的“2016年广州青少年绿色行动之‘绿色•梦想•广州’少年儿童绘画比赛”，高二级陈颖琳同学荣获一等奖，高二级邹宇慧同学荣获二等奖，高一级徐楚欣、高三级陈秋盈、陈嘉莹3位同学分别荣获三等奖，共青团广州市委员会还于2017年1月在我校进行了获奖作品展。

5．抓住如国庆节等纪念日开展形式多样的爱国主义教育，如在国庆节假期全面发动学生参加由中国文明网主办的“向国旗敬礼”活动。

6．经过了半年多的准备，由46名女生组成的学校合唱队于2016年10月14日参加了荔湾区中小学合唱比赛，并获得了三等奖。

7．积极响应上级的要求大力推广校园足球运动，9月初以高一级学生为主体重新组建了学校足球队，于10月下旬参加荔湾区第五届“坑口杯”中小学校园足球联赛，并获得了高中组第六名。

8．协同初中校区认真筹备并于10月底办好了第21届艺术节——文艺汇演专场活动，为20周年校庆专场活动选送了多个优秀节目；在11月18日继续办好了一年一度的高中部学生插花比赛。

9．先后配合学校组织学生参加10月29、30日的“荔湾区第十四届运动会开幕式” 表演和“20周年校庆”系列活动。

四、加大安全管理工作力度，创建安全稳定校园

1．加强安全教育、法制教育。充分各种行之有效的措施，对学生进行有针对性的预防犯罪教育和交通安全、消防安全、卫生安全、防侵害教育、防溺水事故教育，增强学生的法纪观念，增强学生安全防范意识和自我保护能力。平时及时排查整改校园安全隐患，定期组织学生参加应急疏散演练。

2016学第一学期德育工作总结

2．贯彻落实《学校卫生工作条例》，大力开展以疾病防控、卫生习惯养成为主要内容的健康教育活动，搞好学生体检和体质监测，建立非典型流感等传染病防控工作常态化机制。

（1）在军训前对在高一新生的既往病史和可能对正常教育教学活动有影响的疾病（如哮喘等）进行了一次细致的普查，并由校医室指导各班主任配合对可疑个案、重点个案进行跟进。经常定期全校消毒工作，协助医务室细致开展晨检、零流感日所等工作。

（2）协助学校食堂管理委员会，定期对食堂的原材料、卫生、运作流程进行全方位的监管，确保师生饮食卫生安全。

（3）定期约请区防疫站派人上门进行校园整体消毒和灭蚊工作。

（4）在2017年1月11日，约请了荔湾区疾病预防控制中心王敏医生来校，为师生开展以“中学传染病的‘传’与‘防’”为题的知识讲座。

3．完善德育工作网络，建立开放德育新体制

（1）充分利用互教通平台，加强家长与教师的沟通，开好每一次家长会，争取家校协同、有效地对学生进行教育管理。

（2）借助街道家庭综合服务中心的资源，一方面引入社工协同加强对问题学生的帮扶转化工作，另一方面拓宽学生参加社区服务的途径。

（3）努力争取茶滘街派出所、芬芳社区居委、汾水小区物业管理处等单位的协助，进一步优化校园周边环境，营造有利于学生身心健康的校园周边环境。

由于我校在德育管理上做了大量工作，取得了良好的效果，确保高中部学生违法犯罪率为零，学生操行评定优良率90%以上，后进生转化率、年巩固率均达100%，继续保障了我校良好的校风，进一步促进了我校学生综合素质的提高。

虽然，我校的德育工作取得了一定的成绩，但还有很多不足，仍需努力。在今后的德育工作中，要学习新的德育方法，创造更多的育人方式，将德育真正贯穿与教育教学的各个环节中。

广州市荔湾区汾水中学

高中部教导处

2017年1月

第三篇：2016学第二学期高中部德育工作总结

广州市荔湾区汾水中学

2016学第二学期高中部德育工作总结

本学期，高中部德育工作在第一学期工作的基础上，进一步落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，坚持实践育人、活动育人，全面实施素质教育，强化学生个体良好品德行为习惯的养成，夯实德育工作基础、完善德育工作机制，提高德育工作的针对性和实效性。

一、继续加强德育队伍建设，提高德育工作实效

坚持以树立“每一个教育工作者首先是德育工作者”的意识为基点，将德育的核心作用渗透在全体教职工的教学和管理之中，体现在教职工的师德规范之中，落实在学生德行、学业的进步之中，形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制，激发教职工的育人智慧。

1．以强化师德、师风为重点，加强德育队伍建设，在教育教学中把各种制度落实到日常的教育和教学管理中，让教师们认真做好本职工作、认真对待每个学生、做学生的良师益友，构建平等、民主、和谐的师生关系。

2．抓好班主任队伍建设。

（1）注重工作的计划性，认真开好预备周的班主任会议，既保证学期初的各项工作有条不紊、有序地进行，更帮助班主任对一学期各阶段的工作重点心中有数、以便制定更有针对性的班级工作计划。

（2）坚持开好每两周一次的班主任例会，除布置任务和工作要求外，着重将突出的问题和典型的事例摆出来，共同研究探讨，尝试让老师轮流主讲、其他老师补充发言的方式，努力把班主任例会变成经验交流会、案例分析会，全面提升德育团队智慧管理学校德育的能力。

（3）落实班主任常规工作，指导班主任有计划地精心设计主题班会，提高班会课实效，有针对性地对后进生采取及时跟踪教育以减少违纪现象，认真做好各种形式的家访工作并及时记录反思。

（4）加强对班主任的培训。在2017年4月10日下午，召开了2016学年高中部德育经验交流研讨会。曾小玲、汤思涵、赵瑞卿三位老师先后在会上作了感人的交流发言；陈艳媚副校长组织大家共同学习了获得第六届广东省中小学班主任专业能力大赛高中组综合一等奖的广州市玉岩中学罗涛老师所分享的参赛经历及感悟，最后对交流活动进行了总结并对与会老师们提出要求和希望。

在2017年5月15日上午，组织全体高

一、高二级的班主任到广东华侨中学（金沙洲校区）参加由广州教育学会中学班主任工作专业委员会组织的“主题班会公开课”观摩活动。

2016学第二学期德育工作总结

在2017年5月底，组织了全校40位老师赴大连参加首届全国中小学“主题班会创新案例”观摩研讨会，无论是来自全国各地的优秀班主任带来的精彩纷呈的班会课，还是李季等专家的专业点评和专题讲座，都使每一位参加活动的老师获益良多。

3．继续完善班主任量化考核评估方案，做到过程管理和业绩考核相结合，充分调动班主任的工作积极性和主动性。本学期，推荐了赵瑞卿老师参评广州市优秀班主任，并在7月初完成了2016-2017学的校级优秀班主任、级组长的自下而上地评优推荐工作。

二、继续以养成教育为重点，培养敢于担当的学生群体

1．常规教育常抓不懈

坚持立德树人，以加强学生文明礼仪、行为规范教育为重点，利用升旗仪式、班会、黑板报、广播站等宣传阵地，以社会主义核心价值观为主题内容大力宣传校园精神文明，并针对不同年级分层次地召开丰富多彩的主题教育、文明行为习惯养成教育活动，推动学校校风、学风、班风建设，提升学生思想道德素质。

2．继续强化学生会、团委在学生自我管理、自我完善中的作用。通过有计划地让学生在教师的指导下自己组织并主持活动，重点培养出一批学生会、校团委的学生干部，然后以点带面，推动班委、级委的建设。通过培养学生全方位地参与学校的民主管理，促进学生自我管理、自主发展，自觉把学校德育规范要求内化为自己的观念和行动，有效地提高了学校德育管理的实效性。

3．在2017年3月，举行了汾水中学第二十次学生代表大会，听取并审议了学生会主席周晓茵同学所作的《第十九届学生会工作报告》，然后选举产生了第二十届学生会常务委员会成员，最后冯亦葵校长对学生提案作答复并致辞。

4．通过学生评选机制的逐步建立、发展和完善，不断树立更多的优秀学生榜样，以激励更多的学生积极向上。如为表彰积极报名并成功参加无偿献血活动的31位高三级学生，校长特意在五四表彰活动上为他们颁发“校长嘉许状”。

加强共青团员和入党积极分子的思想建设，协助做好青年党校的建设，引导学生坚定跟着党走的信念，把自身的发展与提升国家的综合国力结合起来。

5．在2017年4月，积极配合团委开展团员评议活动，在高中部校区，高一1班等6个班级获评为区级先进共青团支部，张家淳等9位同学获评为区级优秀共青团干部，阮杰聪等19位同学获评为区级优秀共青团员。陈颖琳同学获评为广州市优秀共青团员，陈诗妍同学获评为广东省优秀共青团员。

6．推荐优秀学生参评各类优秀学生荣誉称号，周晓茵同学获评为广州市优秀学生，邱雯妮、龙志豪、彭艳云、潘海涛、陈健明共5位同学获评为荔湾区优秀学生，陈颖琳同学荣获荔湾区“智慧好少年”光荣称号，陈诗妍同学荣获广州市“活力好少年”光荣称号。

三、以丰富的主题活动为载体，促进学生在活动中健康成长

1．积极响应上级的要求大力推广校园足球运动，于2017年3月，在高

一、高二级开展了“2016学校园班际足球比赛活动”，进一步推进了校园足球的深入开展，培养学生的运动兴趣，培养学生团结协作和拼搏精神。

2．在2017年3~5月，由学生会为主导组织了“汾水好声音”校园歌手比赛，经过4场分组初赛共53队选手的激烈角逐，最后共有15位选手顺利进入5月2日的总决赛。为了能在总决赛中脱颖而出，取得更好成绩，各参赛选手都进行了刻苦的练习及精心的准备。

3．在2017年4月底，组织了高一级全体名学生到时广州市黄埔长洲岛黄埔军垦农场参加了为期五天四晚的学农社会实践活动，王力弘等20人被评为优秀学员。通过学农社会实践，学生不仅可以开阔视野，还磨炼意志、砥砺品格。通过学农活动，培养了同学们热爱劳动、吃苦耐劳、珍惜劳动成果的精神，增进了同学间的互相了解和友谊，增强了学生的集体服务意识，师生关系也进一步亲密友善。通过学农活动，大大。砥砺学生品格

4．为了迎接中国共产党第十九次代表大会，在2017年5月开展了“喜迎党的十九大，弘扬中华传统文化”主题教育，活动包括了“我们的节日”手抄报、电子板报设计比赛评选，“书写经典，翰墨荔湾”毛笔书法比赛评选，“文化艺术，巧手传承”剪纸创作比赛评选、“喜迎十九大，童声诵祖国”诗歌创作比赛评选。高中部共推荐了54份优秀作品参加荔湾区评选，共获得1个一等奖、2个二等奖、3个三等奖和2个优秀奖的佳绩。

5．在2017年4~5月，配合学校办好科技节系列活动。

6．在2017年4~6月，还先后组织学生参加了由荔湾区教育局主办的第四届“红棉杯”暨“好家风伴我成长”征文比赛活动，由广州市教育局主办的“读广州好书讲广州故事”系列活动，由广州市教育局主办的“广州市中小学生禁毒征文比赛”活动。

7．为帮助学生了解毒品及其危害，熟悉有关毒品控制的法律知识，增强广大师生的识毒、拒毒、防毒、禁毒意识，在7月4日上午，邀请了广州市女子强制隔离戒毒所专职教师王穗娟警官为高

一、高二年级400多名师生开设了以“精彩人生 NO Drugs”为主题的禁毒知识专题讲座；在7月5日下午，组织了高一级全体学生到广州禁毒馆参观并在参观后写心得体会。参加活动的师生们都纷纷表示深刻认识到了毒品的危害，并承诺从我做起，做到远离毒品，珍爱生命。

四、加大安全管理工作力度，创建安全稳定校园

1．加强安全教育、法制教育。充分各种行之有效的措施，对学生进行有针对性的预防犯罪教育和交通安全、消防安全、卫生安全、防侵害教育、防溺水事2016学第二学期德育工作总结

故教育，增强学生的法纪观念，增强学生安全防范意识和自我保护能力。平时及时排查整改校园安全隐患，定期组织学生参加应急疏散演练。

2．贯彻落实《学校卫生工作条例》，大力开展以疾病防控、卫生习惯养成为主要内容的健康教育活动，搞好学生体检和体质监测，建立非典型流感、登革热、腮腺炎等传染病防控工作常态化机制。

（1）定期全校消毒工作，协助医务室细致开展晨检、零流感日所等工作。（2）协助学校食堂管理委员会，定期对食堂的原材料、卫生、运作流程进行全方位的监管，确保师生饮食卫生安全。

（3）定期约请区防疫站派人上门进行校园整体消毒和灭蚊工作。3．完善德育工作网络，建立开放德育新体制

（1）充分利用互教通平台，加强家长与教师的沟通，开好每一次家长会，争取家校协同、有效地对学生进行教育管理。

（2）借助街道家庭综合服务中心的资源，一方面引入社工协同加强对问题学生的帮扶转化工作，另一方面拓宽学生参加社区服务的途径。

（3）努力争取茶滘街派出所、芬芳社区居委、汾水小区物业管理处等单位的协助，进一步优化校园周边环境，营造有利于学生身心健康的校园周边环境。

由于我校在德育管理上做了大量工作，取得了良好的效果，确保高中部学生违法犯罪率为零，学生操行评定优良率90%以上，后进生转化率、年巩固率均达100%，继续保障了我校良好的校风，进一步促进了我校学生综合素质的提高。

虽然，我校的德育工作取得了一定的成绩，但还有很多不足，仍需努力。在今后的德育工作中，要学习新的德育方法，创造更多的育人方式，将德