第一篇：小学学校工作优秀总结

本学期我校全方位工作以科学发展观和教育局总体工作为指导，以师生发展为本，以创建科技特色学校为目标，进一步深化科技特色建设，扎实开展新课程实验，加强课堂教学改革和师资队伍建设，进一步提高教育教学质量。加强家校联系，不断提升学校的社会信誉和家长满意度。争创高质量、有特色、人民满意的学习型、服务型学校。

一、以加强领导班子整体合力为先导，民主管理，优势互补。

1、学校领导以“既各司其责、又各负其责，优势互补、团结融洽，确保学校各项工作顺利推进”的原则，努力提高班子的整体合力。在遇到重大事情时，坚持召开班子会议，让大家思想见面，及时沟通，有问题公开讨论，最后集体决定的事坚决执行。为使每位教师进一步端正工作态度，自我加压，自我鞭策，形成宽松和谐、奋发向上的工作氛围。学校通过教师民主调查、领导班子多视角讨论，推出新一轮绩效工资考核办法，并顺利实施。通过评估考核，优教优酬，多劳多得，科学民主地评价每一位教师。

二、以提高师资整体素质为核心，加强学习，锐意进取。

1、师德建设

学校把对教职工政治思想上的关心放在首位。坚持政治学习，组织全体教师学习党的各项方针、政策、法令、法规，开展征文，写座右铭等多种形式的活动，努力激发教职工的政治热情。学校出台一系列师德规范，如《李小师德承诺十项规定》、《李小教师规范用语》等一系列“外建形象，内建规范”措施，使学校教师人人争做一个“社会信任、家长满意、学生喜欢”的“信得过的教师。

2、业务提升

1）重视学习，革新理念，以加强新课程改革的实效

组织《课程改革与学习主题构建》的校本专题系列培训活动，通过与兄弟学校联合，请省培训辅导员进行专题讲座，教研组协作学习等方法，全员参与，学习、作业、反思、实践、测试，在学习与实践中革新新课程理念，走出仅仅认识理论，忽略实践的怪圈。

2）注重研讨，严格要求，以促进青年教师成长。

通过“压担子、搭平台、创条件”等培养举措，大力培养青年教师，教研组每周进行说课、听课、评课活动，使青年教师迅速成长，学校为新教师指定师傅手把手指导。青年教师制订个人三年发展规划，以此激发每位青年教师的积极性和主动性。

3）抓住契机，创造条件，以提高教师信息技术能力。

借助第九届全国信息技术与学科整合观摩会在江东区展开的契机，通过开展教师网站制作比赛、计算机三级培训、信息技术与学科整合的研讨课，努力在教师中形成辩证的信息技术价值观和良好的信息技术使用习惯，提高信息技术与学科教学整合的教学设计能力，教师实施能力和教学评价能力。

三、以提高课堂教学效率为重点，家校衔接，研讨教改。

增强教学的透明度、开放性是新课程的要求之一，为利于课改的实施，特举行了“家长开放周”活动，家校互动衔接，共同研讨教改，传播教育新观念。本次活动共开课30节，与会家长达400余名。家长中还有部分幼儿园学生家长，为即将入学的新生作家校互动学习的准备。由于教师们思想上重视，课前准备充分，活动效果好，家长满意度高，同时也使教师得到了一次充分的教学实践锻炼。

四、以加强课外实践活动为途径，丰富校园，注重体验。

以诚信廉洁教育系列活动为主线，加强德育实践活动，把“创诚信校园，做诚信学生”活动贯穿在教育教学及日常活动中，对学生进行文明礼貌教育，遵纪守法教育，真诚待人和乐于助人教育、言行一致教育、诚信立人教育，使诚信之花开遍校园。

为提高活动实效性，学校注重学生的体验教育，结合传统节日，开展丰富多彩的主题教育，根据学校特色教育，开展扎实、有效的科技活动，结合宁波市创建全国文明城市活动，开展争创“平安校园”活动，“小手牵大手”系列文明活动，使学生在“学学、做做、说说、练练”中收获成长，提高认知水平。

五、以深化科技特色教育为目标，科研先导，求优发展。

本着“在玩中学，在发现中学，在操作中学”的思想，我校的科技特色教育活动一如既往地坚持“在普及中提高，在推广中拔尖，不断推陈出新，力争创新”的原则，大力开展科普教育，浓郁科技教育氛围。本学期重点开展了校第二届科技文化艺术节活动，在此次活动中，知识涵盖面广，内容丰富，形式多样，包括科普知识宣传、展览、讲座，科普征文竞赛、“智力七巧板”拼装比赛，科普知识竞赛等，大大培养了学生的科学意识和动手动脑能力。学校的机器人小组航模小组活动常抓不懈，再创佳绩。特别是机器人小组在第19届青少年科技创新大赛，获机器人项目二等奖。举办了宁波市“机器人进课堂”展示活动，下阶段还将作为校本课程，在新的机器人实验室建成之时，全面铺开。

我校的科技特色教育工作已开展多年，也取得了一定的成绩，在可持续发展上，学校也进行了深入的研讨，一致认为今后的再发展，要坚持“科研先导”，本学期在科技组、课题组成员的共同努力下，全国级课题《综合多种教学资源，探索科学教育与科技教育相结合的实践与研究》顺利完成了结题工作，同时市级课题《小学生科学素养的培养与研究》也即将结题，学校专门聘请专家到学校实地考察，提出许多建设性意见。这两个课题既是多年探索科技教育的成果，也为深化进一步科技特色教育工作提供了理论基础，指明了努力方向。

六、加强安全教育，畅通家校工程，改善校园环境。

1、切实加强安全教育。

为保证师生安全，争创“平安校园”，学校全方位开展安全教育活动。加强校舍维修和护栏加高，在设施上保证安全；改革值周制度，严格值周纪律，聘请专业保安，在管理上保证校园安全；深入师生、班级，周周有安全教育重点，日日有安全警句，在宣传上加强安全教育；开展“安全童谣”创编活动，自我保护的学习实践体验活动，让学生学习安全知识，掌握自护本领，提高自护自救能力，举行安全教育报告会，“平安校园”知识竞赛，以“平安校园”为主题的班队活动，征集“预防校园侵害”自护金点子等等，在学习、活动中强化安全意识。

2、畅通家校联系的途径。

充分利用家校通、校园网和家长会、家委会以及家长学校、家长开放周、家访等途径，切实做好家校联系工作。努力实现学校提出的“服务学生、亲和家长”的要求，争取家长了解、理解、信任并支持学校和教师的工作。

3、重视环境建设，突出育人氛围。

本学期争取财政拨款，对综合电教室屋面进行维修，校门口绿化地进行改造，护栏加高，总计人民币5.4万元。对去年建成的小花园进一步进行养护，使校园初步形成了春天有花，夏天有荫，秋天有果，冬天有绿的良好育人氛围。

七、学校一学期工作回顾

1、建设排球传统项目学校。

2、推出新一轮绩效工资考核办法。

3、迎接市特色学校评估检查。

4、市级课题《小学生科学素养的培养与研究》结题。

5、第19届青少年科技创新大赛，获机器人项目二等奖。7月将代表浙江省参加全国第五届机器人大赛。

6、江东区小学生体育竞赛总团体第五名。

7、江东区小学生排球比赛男子组第二名，女子组第五名。

回顾一学期的工作，学校在教学改革、科技特色教育等方面有明显提高，全校上下紧紧围绕工作奋斗目标，与时俱进，开拓创新，扎实有效地完成各项任务。在新的一年里，我们将以科学发展观和教育局总体工作为指导，以师生发展为本，以创建科技特色学校为目标，进一步深化科技特色建设，扎实开展新课程实验，加强课堂教学改革和师资队伍建设，进一步提高教育教学质量。加强家校联系，不断提升学校的社会信誉和家长满意度。争创高质量、有特色、人民满意的学习型、服务型学校。

第二篇：学校周工作优秀总结

1.入冬以来，维修组对学校暖气上下水进行了全面检修，保障正常供暖。

2.在华北大地上一场54年未见的大雪过后，积雪将我校多年未修剪的大树压倒，树枝压弯。为了使学生在户外活动时不被偶然掉下的树枝砸伤；总务处组织专人利用学生上课时、午休时、双休日对校内的所有树木逐一排查、修剪；总务处全体不畏严寒，不怕累积极配合铲除积雪。足足用了一周的时间才将整个校园的树枝和积雪清理完毕。

3.对学校新改建厕所照明由开关控制改为声光控，为学校节约能源，同时减轻传达室工作人员负担。

4、对南北教学楼文印室等五个办公室进行了密封粉刷，解决了冬冷夏热的问题。

5、为保障师生和广大教育工作者的生命财产安全。根据省、市校安办的指示精神和总体要求，通过市教育局与河北省建筑工程质量检测中心、河北建研建筑设计有限公司的统一协调。我校结合前期校舍安全排查结果（进行抗震鉴定）和实际情况，总务处指派专人利用一周时间查阅了各栋建筑的设计、施工图纸及有关资料，对校内各建筑内墙、大梁、圈梁、立柱的墙面凿开总面积达一百多平方米；总务处积极配合省建研院利用ZC3、ZC4、ZC5回弹仪、PS200钢筋扫描仪、激光测距仪、裂缝放大镜等先进设备历时一周对各栋建筑进行了抗震鉴定：

所检砂浆强度满足《建筑抗震鉴定标准》（GB50023-2009）要求，粘土砖强度基本满足《建筑抗震鉴定标准》（GB50023-2009）的要求。但抗震构造不符合现行抗震鉴定要求，该结构不满足《建筑抗震鉴定标准》（GB50023-2009）的标准；需对其进行加固。

为把学校建成最安全、最放心的地方，总务处正根据市校安办的总体部署并配合省设计院加紧出台对各栋建筑的加固、实施方案。

第三篇：2011学校保安工作优秀总结

2011学校保安工作优秀总结范文

学校是人群密集的场所，安全形势异常严峻，刻不容缓。确保师生生命安全，确保学校财产安全责任重大，丝毫不能放松。安全责任重于泰山，安全工作防范胜于救灾，只有把安全隐患彻底消灭于萌芽状态，才能避免安全事故的发生。本学期，我校一如既往地把安全工作放在首位，通过对宣传、教育，落实安全责任制，定期开展全校性安全检查、督促、整改，全面杜绝了各种安全事故的发生，为全校师生创造了安全的工作、学习、生活环境。

一、开展多种形式的宣传教育，提高了师生的安全意识和防范能力

安全工作既责任重大，又往往容易松懈。因此，必须居安思危，时时警钟长鸣，才能克服麻痹的思想。本学期，学校利用多种形式对全校师生进行安全知识教育，有效地提高了师生的安全意识和防范能力。通过在学校显要位置悬挂宣传标语，通过各班黑板报和学校宣传栏定期出版安全知识专栏，通过每周的晨会讲话，通过主题班会等形式，向师生宣传交通、用电、食品卫生、防溺水、防火、防震等安全知识，同时还邀请了市供电局到我校进行安全用电知识讲座，镇派出所消防中队到我校播放消防安全电影。这一系列宣传活动，有效地丰富了我校师生的安全知识，使安全工作深入人心。此外还制定了安全应急预案，定期进行应急演练，提高了全校师生应对危机的能力。

二、加强领导与监督，全面落实安全制责任。

1、成立安全工作领导小组。由校长亲自挂帅，学校领导担任领导小组成员，加强管理。统一指挥，统一安排，统一组织，统一落实。

2、落实安全责任制，做到每项安全工作有人管，人人都承担安全责任，形成群防群治的良好局面。

3、加强检查督促，清除安全隐患。

安全工作预防为主，隐患于未然，是我校安全工作的指导思想。本学期，我校加强了安全工作的检查督促，实行自查与学校检查，定期检查与不定期检查相结合。自查主要由班主任及科任老师每天随时对班级安全进行自我排查，发现问题必须及时排除和上报。此外，学校定期组织人员进行安全检查。本学期，学校每月安排一次安全大检查，每次检查都抽调学校部分领导，级科组长等骨干教师对学校的建筑、教学设备、电器线路、活动场所，体育设施等进行全面的检查，对于检查中发现的安全问题，马上聘请专业人员进行检查维修，确保了室场及各种设备设施的安全。

三、突出安全工作重点，杜绝安全事故的发生

1、加强了学校门卫工作管理，确保了财产和人身安全。

由于我校校园面积广，学生人数众多，而且学校所处的位置周边环境较为复杂，因此，学校的门卫工作任务重，责任大。学校通过制定《门卫工作细则》和定期召开会议，加强了门卫工作的管理。对外来人员进校严格执行“出入登记”制度，学生中途离校“放行条”制度，有效地防止了不法人员对学校的破坏。同时，门卫人员还必须执行课间巡查、放学后检查室场、晚间巡逻等制度，有效地确保了学校师生及财产的安全。

2、加强了饭堂和小卖部的管理，确保了食品卫生安全。

为了确保学校食品安全，学校与饭堂承包人鉴定安全责任书，同时进行抽查和定期检查，对检查中发现的问题，马上发出整改通知，并限期改正。要求饭堂及小卖部必须严格把好进货关，实行定点采取，严禁购买不洁食品和三无产品；严格把好卫生关，生熟物品分开存放，室场、餐具要彻底清毒，工作人员要定期体检；严格把好安全关，实行“试食”和“留样”制度，严防中毒事故的发现。

3、加强了学生接送车辆的管理，确保了交通安全

学校联系有资质的车辆接送学生，并与车辆责任人鉴定了安全责任书，明确规定车辆负责人必须全面负责乘车学生的安全。同时加强了车辆的安全检查，严禁超载超速，严禁使用不合格车辆接送学生，严禁酒后驾驶或聘请无牌无照司机。

4、加强了住宿生的管理，确保住宿生的安全。

学校住宿生实行统一管理，即统一就餐，统一学习，统一休息。学校要求每个生活教师必须要认真履行职责，严守工作规程，切实保护好住宿生的安全。严禁放任自流，严禁上下楼梯出现混乱现象，严禁学生在宿舍内部触摸电器开关或玩火。

5、加强了消防安全管理，确保了无火灾事故的发生。

我校规模大，室场多，电线线路复杂，电器设备多，消防管理难度较大。尤其是进行冬季，防火形势更为严禁。为了做好消防工作，学校实行了宣传、检查、整改、配置消防设备四步走的策略，有效地杜绝了消防事故的发生。

6、加强了学生集会、广播体操、社会实践活动的管理，确保了无群体事故的发生。我校有二千多名学生，一百多名教师，如管理不到位，极容易出现混乱。因此，对学校的每次集会、广播体操及社会实践活动都进行了精心的组织和周密的安排。要求每次活动必须有教师参与组

第四篇：2014学校工作期末总结小学

2014学校工作期末总结小学

【摘要】工作总结是整个工作中很重要的一部分内容。只有做好相关的工作总结，才能及时的发现之前在工作中范的错误，发现不足并加以改正。下面是小编给大家分享的学校工作期末总结小学，仅供参考。

本学期我校在上级领导关心支持