履职工作报告(5篇范文)
第一篇:履职工作报告
学科业务工作报告
本人姓名:xxx,女,出生于1962年8月,1981年7月毕业于昆明师范学校,同年7月走上工作岗位至今,成为一名小学教师,一直从事一线的教学工作。在学校党政领导及各位教师的帮助指导下,我认真贯彻执行党的各项方针、政策、忠诚党的教育事业、教书育人、为人师表,积极参加各级组织的一切活动,认真钻研业务,服从领导分配,关心学生。在履职期间,曾两次荣获西山区优秀教师。我认真履行小学高级教师职责,具体做了以下工作:
一、提高数学课堂教学效率,注重“五个”教学环节,全面提高学生学习成绩,教书育人.老师作为“人类灵魂的工程师”,体育教师不仅要教书育人,还要培养身心健康新一代。在新形势下如何成为一名称职数学教师?须在“创新”两个字上下功夫,努力在实施素质教育能力上提高自已的师德和业务素质。在教育教学中,学习新的教育教学理念,锐意改革、勇于创新,把信息技术多媒体应用于数学教学中。更好的提高教学质量.还要德才兼备,根据这个要求,二十一世纪的教师应具备的基本素质是:
1、忠诚于人民教育事业,具有敬业奉献精神,体育教师是一个教育工作者,作为人民教师应认识到工作的重要意义。教师是人类灵魂工程师,作为教师既要教书又要育人,使学生得到应有的发展.真是责任重大。我们这一光荣职责,则要求一个教师如果要热爱自已工
作,又责任心,辛勤的耕耘.才能有工作前进的动力,也才能取得丰硕成果。
2、热爱学生,教育学生是教师工作职责所在.青少年是长身体增知识和世界观逐渐形成的重要时期,他们需要老师的爱,需要老师的教育。实践证明,热爱学生,信任学生才能得到学生的尊重,真诚的师爱能在潜移默化之中使学生会以高尚的情感对待人,形成团结、友爱的品质,乃至升华为爱祖国,爱人民的高尚情操。真诚的师爱要善于控制自已的感情和情绪,要有一种有利于教学、工作给人以影响力饱满的精神状态,那种愁眉苦脸的神态和讽刺挖苦的话语,都会使学生反感。
3、身教重于言教。在教育教学及其他各项活动中,必然要与学生的接触.教师很自然成为学生模仿对象。教师一言一行、一举一动,甚至一个神态都对学生有着很大的影响。因此,教师必须时时处处严格要求自己,从言谈到举止,从思想到行为,都应力求成为学生的表率,为学生树立一个学习的好榜样,不仅如此,教师还应到表里如一,言行一致,做到课堂内和课堂外一样,学校内和学校外一样。真正做到“师者,人之模范也”。
4、应具有良好的语言表达能力,语言是人类用来表达感情,交流思想工具,在教育过程中它是传递知识和教学的一种手段。在体育教学中,教师若能讲究语言艺术,不仅能够使学生产生良好心理定势和情感变化,还能激发学生学习的兴趣,易于他们接受知识,掌握运动技术和技能,教师的语言技巧亲切感人,语言确切,通俗生动,逻
辑性强,这样才能启发学生积极思维活动,在数学教学中收到预期效果。
5、良好的团队协作精神能力,学校教育工作是离不开领导的重视和其他教职员工的支持。教师在工作中作为争取自己的地位,争取支持,我们要主动与各科教师联系,与其他任课教师搞好关系,争取各方面的支持和配合。体育教研组团队协作精神相当重要,工作要相互配合支持和帮助。课前要互相多通气,避免矛盾影响学生.如果遇到矛盾时,要互相谦让,为他人提供方便。
6、一个教师有深广的专业理论知识和良好的教育教学能力,并不等于能把学校工作搞好,还必须有团队精神,充沛的精力。学校教育教学工作面广量大,教师是一个脑力和体力相结合一种劳动,一年四季以操场为课堂,从课内到课外活动,从上课到下课批改作业等,倘若没有坚强的毅力、充沛的精力是无法胜任的,另外,教师的正气.朝气对于广泛接触学生,经常和学生在一起来说,是最能感染、熏陶学生,对学生心灵的塑造、体魄的锻炼、有着重要影响,也是一种无声无形的感染力量。这也是一个称职教师的基本要求.三、我从事教育教学工作35年,教育教学工作认真、负责。按时完成学校规定的教学任务,听从学校的工作安排,积极参加学校的各项政治活动和各种教研活动。在领导和同事们的关心、支持、帮助下,自己在思想上,工作上都取得了很大的进步。多年的教育教学工作和教学经验,让我更加相信自己能胜任这项工作。我在学校工作一直主动,具有创新和灵感,易于接受新事物。经过多项工作的实践锻炼,培养了自己多方面的能力。在教学工作和班级管理中成绩优良。我还具有吃苦耐劳、刻苦钻研的精神和坚韧不拔的性格;同时富有人情味,颇具同情心,乐于助人,这些正是团结同志,做好工作的基础。
三、今后努力的方向。、加强学习,学习新课标下新的教学思想。、学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。3、多听课,学习同科目教师先进的教学方法和教学理念。4、加强教学反思,加大教学投入。
总之,近几年的体育教育工作中已取得了一定成绩,同时也存在些不足之处,在今后的教育、教学工作中应扬长避短,积极参加教育、教学改革活动,努力学习专业知识,认真探求教育、教法、尽职尽责、教书育人,使教育教学工作更上一层楼!_
第二篇:领导班子履职情况工作报告
领导班子履职情况工作报告
今年以来,我乡在区委、区政府和区纪委的正确领导下,在区第一纪工委的联系指导下,深入贯彻落实党的十八届三中全会精神,中央、省市区纪委全会精神,严格贯彻执行改进工作作风、密切联系群众有关规定,以“八规规定”制度落实为契机,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,突出制度建设、作风建设、廉洁自律三个重点,进一步强化工作措施,狠抓工作落实,党风廉政建设工作取得了明显成效。现将有关情况报告如下:
一、切实加强组织领导,积极推动党风廉政建设有力开展
乡党委政府以高度的政治责任感,按照反腐倡廉领导体制和工作机制的要求,认真履行党风廉政建设职责。把党风廉政建设和反腐败工作摆上重要议事日程,坚持“四位一体”,落实“一岗双责”,做到了与其他工作同部署、同落实、同检查、同考核。
(一)强化责任意识。
乡党委政府严格按照区委部署,把党风廉政建设作为政治责任,坚持定期不定期研究党风廉政建设和反腐败工作。及时调整和充实了乡党风廉政建设和反腐败领导小组成员,落实了乡纪委办公条件设施,配齐配强了纪检人员,切实加强了对全乡反腐倡廉建设的组织领导。党政“一把手”切实按照“四个亲自”要求,带头履行职责,各个班子成员按照分工认真履行“一岗双责”,长期坚持向党政一把手汇报职责范围内的党风廉政工作情况,乡纪委充分发挥协助党委抓党建的职能作用,切实加强组织协调和检查督导,为党风廉政建设责任制的落实提供了坚强的领导保障。(二)细化责任分解。
按照《区委党风廉政建设和反腐败工作要点》和《党风廉政建设责任制检查考核的实施办法》要求,我们制定下发了《万兴乡**年党风廉政建设和反腐败工作意见》,对全乡党风廉政建设和反腐败工作目标进行了细化分解。党委政府与机关各办公室、各村(社区)签订了党风廉政责任书,切实做到工作全面部署,目标分层落实,责任逐级到人。(三)严格责任考核。
结合全年工作实际,进一步完善考核办法,建立完善了日常考察和年终考核相结合、工作考核与廉政考评相结合的管理制度,制定试行了村(社区)领导班子述职述廉述德制度,切实促进了项目管理、干部考评和目标考核工作的常态化和科学化,进一步激发了纪检监察干部的积极性和主动性。强化考核结果的综合运用,对责任村(社区)和机关办公室主要工作、具体人员违纪违法被查处等继续实行一票否决。将党风廉政责任制考核结果同干部的评先评优、提拔任用挂钩,纳入党委政府年终目标综合考核。二、全面落实上级规定,努力推动党风廉政建设有效开展
针对中央八项规定、省委省政府十项规定、省纪委监察厅21条作风建设要求和区委30条措施,乡党委政府围绕具体规定,制定了明确的工作目标,详细的工作步骤,具体的实施办法和切实的保障措施,确保了各项规定要求执行有力、落实到位。
一是深入学习领会贯彻。
中央“八项规定”和省市“十项规定”以及市区实施办法出台后,我乡先后召开党委班子会议、党政联席会议、中心组学习会议、领导干部会议、专题辅导会等,及时传达学习,深刻领会中央和省委规定的重大现实意义和深远历史意义,统一思想,提高认识,并紧紧结合我乡实际,制定了贯彻落实措施。二是建立完善长效机制。
按照规定精神,组织研究制定了一批转变工作作风、密切联系群众、提高管理效能的规章制度。围绕贯彻执行八项规定、十项规定,制定了《万兴乡改进工作作风、密切联系群众的实施办法》;针对公务接待不规范、存在铺张浪费现象和公务用车管理还不够规范问题,制定了《万兴乡机关公务接待管理办法(试行)》、《万兴乡机关公务用车管理办法(试行)》。三是不断转变干部作风。
今年以来,乡党委将班子各成员分别派驻到各村,任各村(社区)第一书记,切实加大基层工作开展力度。进一步落实了乡党政领导班子成员严格执行领导干部接访制度,一年以来,接访群众320余人次、接访问题28个、办结信访6个;公务接待得到有效控制,接待费同比去年下降51.2%。精文简会成效明显,全乡性会议活动经费同比下降48.6%,发文数量下降44.5%。公车管理进一步规范,费用开支与去年相比均有所下降。四是切实维护群众利益。
乡纪委结合生态移民、农业补贴、农村土地使用、农村基础设施建设投入、农村综合改革、支农惠农资金管理使用等工作,从农民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手,切实加大监督检查力度;结合“走基层”活动,继续深入开展组团帮扶活动,实施机关干部职工包村包组包户,直接联系服务群众,及时解决群众所急所盼所需,一年来班子各成员深入村组1000余天(次),现场解决问题和群众困难300余个。三、切实加强三项建设,不断推动党风廉政建设深入开展
为全面提升反腐倡廉科学化水平,根据龙泉驿区纪检监察系统“三项建设”活动领导小组要求,乡党委政府想办法、添措施,切实克服机关人员少、办公条件差、工作经费缺等具体问题,全面保障了“三项建设”顺利推进。
一是积极开展能力素质建设。
结合“大学习”、“大培训”要求,完善了领导班子中心组学习制度、党政联席会学习制度,制定乡、村两级纪检干部培训计划,按计划组织和开展干部培训,对纪检人员提出了加强理论学习、提升自身学历、精研业务知识、深入实践锻炼等具体能力提升要求,并要求乡纪检组织切实加强监督检查,务求通过此次活动,大力提高全乡纪检人员能力水平。
二是认真开展思想作风建设。
严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,认真组织学习群众路线教育实践活动相关文件,通过召开专题民主生活会,深入查找班子及成员“四风”方面存在的突出问题,进一步明确了整改方向。定期召开党风廉政教育专题会议、观看教育警示片、“三项建设”知识竞赛和组织学习先进典型,切实增强广大党员干部理想信念。通过自我剖析加强党性修养,通过相互交流增进宗旨意识,通过对比先进积极创先争优。《农村干部廉洁履行职责若干规定》贯彻执行情况宣传到位、知晓率达99%。同时,乡纪委通过开展党风廉政建设社会满意度评价工作,发放征求意见表100余份,征求了机关、村(社区)等广大干部职工意见建议10余条,针对每条意见建议,乡纪委均制定了具体解决办法措施,逐一整改落实。三是切实强化基层组织建设。
以制度建设为抓手,以廉政文化进村(社区)为载体,以化解矛盾纠纷和做好维稳工作为基础,以改善工作条件为方法,切实做好基层组织建设工作。进一步落实了首问责任制、干部去向公示制、办事限时制、监督督查等管理制度,办事效率不断提高。在各村(社区)均配备了5-7名村务监督委员,充分发挥监督职能,有效介入经济发展软环境建设的各个环节,促进了经济社会软环境进一步优化。同时,以广播小品、宣传漫画等为主要内容廉政文化进村(社区)工作在我乡开展得有声有色;乡纪检组织办案人员能力水平通过专题培训有明显提高,全年全乡共依法查处各类违法违纪案件1起,处分1人,调查核实电话举报2件。在各村(社区)每个村民小组均设立了一名信访廉情联络员,切实及时排查化解了多起矛盾纠纷,为维护各村的稳定起到了明显作用。回顾全年工作,乡领导班子在党风廉政建设和反腐败斗争工作中虽然取得了一些成绩,但与区委、区政府和区纪委的要求,特别是与广大群众的期望还存在一定的差距。在今后的工作中,我们将紧紧围绕惩治和预防腐败体系建设,继续加强党风廉政建设和反腐败工作,为加快我乡经济社会事业又好又快发展提供强有力的纪律保障。
第三篇:教研员履职工作报告
教研员履职工作报告
教研员履职工作报告范文
回眸XX年走过的岁月,竟没有辉煌和成就,有的只是一路的匆匆忙忙和默默无闻。静心回望,这平凡的忙碌,真实的付出,留下一路平淡的足印,一路熟悉的风景。
人人都在写自己的历史,每个人工作、生活经历各不相同,内心的所思所想也大有差异。我是一名普通的乡镇教研员,拥有非凡的思想与个性,今我来思,茫悦相兮,为了把一个完整、充实而又青涩的我展示给大家,下面就这一年来的工作情况,我将从认识自己,安静自己,丰富自己,提高自己,超越自己、快乐自己和相信自己七个方面向各位领导汇报。敬请提出宝贵建议。
认识自己
记得希腊圣城德尔斐神殿上的著名箴言就是:“认识你自己!”我国古代也有:致虚极,守静笃。自知者明,自胜者强。古圣先贤们都在规劝、提醒着我们。有的人云山雾罩,看起来很复杂,很有深度。其实,这种深度,是城府的深度,而不是灵魂的深度。这种复杂,是险恶人性的交错,而不是曼妙智慧的叠加。我平时做事和与人相处,真诚、直接,简单、自然。做事坦坦荡荡,做人光明磊落。不看风云变换,自己我行我素,从不高谈阔论,谦虚含蓄,拐弯抹角,疑虑猜测,可能太过于倔强,一句不经意的话语或动作,都会让人不愿意接近,望而生畏,甚至得罪人,我认为自己只要善良正直,坦然无愧就行。我不信奉“要正确的做事”原则,我始终相信:“一辈子都做正确的事。”不后悔自己做了什么,而要思考自己没做什么。不需要别人赏识、承认什么,可能自己过于简单,过于纯净,类似杯中白开水……我想:一个人认识自己的确不容易,活出简单来更不容易,其实简单就是一种深刻的活法。
安静自己
周围越来越喧闹,而自己越来越安静了.可能随着年龄的增长,人的要求越来越精神化。我想起周国平曾说过:人生最好的境界是安静。只有安静,才能摆脱外界虚名浮利的诱惑。莎士比亚曾说过对生命嘲讽的一句话:“充满了声音和狂热,里面空无一物。儿童文学家毛云儿也说:在这个快节奏的时代,在这个眼花缭乱的时代,要学会让自己静下来,静下来之后,你就会发现意想不到的乐趣,甚至更多。
一个人,一个承诺,一段辛苦漫长的旅程,汇聚许许多多人的爱心,终于实践。这是XX年最感人的一部作品美国著名作家摩顿森的《三杯茶》,被称为“心灵发电机”。它告诉我们:一个平凡人只要兼具人格和决心,不轻言放弃,也能真正改变世界。我们的工作与生活,与其说是一条河,不如说是一口井,将动荡不宁的急流,积压沉潜的平静如镜。我想买几本字帖,好好练练字。要不自己写的字,过几天后,连自己都不认识了。
丰富自己
社会迅猛发展,信息化时代逐彰亦显,陈旧的知识已经跟不上新教育的潮流。为了适应教育的发展,只有不断的去充实自己,丰富自己,提高自己,使自己成为一个有思想的教师,才能把该做的事情做好。
星云大师说:一个人肚子里有了书,这个人就有了华光。我们必须让自己成为发光体,才能与世界的灿烂接壤。我喜欢买书、看书,平日里领导布置的活完成后,就读读书,看报纸、刊物。读书就是自己人格和灵肉震撼体验的过程,更是灵魂获得感悟愉悦的过程。它的目的与其说让自己一身书卷气,倒不如让自己的精神萦绕灰土。
在记忆的长夜中,有许多明亮的经典文学的神灯,给过自己温暖、光明和力量。在重新整合的密码中,我将找回自己精神栖居的家园。
读林格的《教育是没有用的》,让我懂得了教育者的目的是让孩子成长,而不是显示自己的聪明与才华。教育之道,道在心灵,而不是被动的知识传递和技能训练。教育者永远无法和孩子一起跑到他的人生终点,因此,最好的选择是站在看台上,为孩子呐喊助威,起到拉拉队的作用。教育是一把好刀,会用的人进行优质教育,不会用的人,会把刀变成控制人的“凶器”。
读海伦•凯勒的《假如给我三天光明》,让我看到了优秀的沙利文老师用她的执着和爱,给了海伦光明、希望、快乐和自由,创造了教育史上一个无法复制的神话。虽然我们时代不同,但她的行为却一直在感动着我,激励着我……
读黑柳彻子的《窗边的小豆豆》,让知道了什么是理想学校,巴学园作为一所学校成功就在于:当别的孩子说,这个学校是破学校时,孩子们一起喊:“这是一所好学校。”教育是为了孩子的生活,可不是孩子的生活为了教育。
读伦琴的《超越课程表》,其实超越课程表,就是把循规蹈矩式学习转向主动式学习。世界上著名科学家的成功经验就是:忠于自己的天真,发展自己的兴趣。长期沉醉于自己钟爱的事情上,在快乐的体验中,学有所成。如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。
在科幻作品《海底两万里》中,凡尔纳告诉我们;没有做不到的,只有想不到的。如果连想象都没有,没有目的、没有方向,更不可能有科学的进步。……
正如美国激励大师贝克•哈吉斯所说:《世界上最伟大的推销员》这本书有机会的话,一定要读一读,它好像一位良师诤友,在道德上、精神上和行为准则上引领你、指导你,给你安慰、给你鼓舞,帮助你寻找心灵的幸福与平静!
上世纪20年代阿尔贝特•施韦泽在《文化哲学》中说:没有人为我们的精神列出清单,也没有人以高贵的信念和真正的进步的动能为基础去检验我们的精神生活。也有人说,我们的脚步太快,以至忘记了思考,结果丢失了自己。人是会思想的苇草,我们应该及时停下来,读读书,摆正自己的灵魂,读好书,不是说你读过没有,而是你读过几遍,读书不在多贵在精,每有会意,便欣然忘食。好书经典可以涵养身心,澡雪精神,安顿心灵,升华人格,阔远生命。
无限相信书籍的力量,是我们教育信仰的真谛之一.在阅读经典,思考经典,感受经典中,我们的思想就会深邃高远,精神就会丰盈充实,生活就会有滋有味,工作就会美丽光明!
提高自己
有人说:观晚霞悟其无常,观白云悟其卷舒,观山岳悟其灵奇,观河海悟其浩瀚……学贵用心悟,非悟无以为妙。别人的东西永远是别人的,只是悟出的东西才是自己的。
记忆中的XX,自己的工作可圈可点,感觉没什么亮点。我参加了“让经典穿越生命”为主题的读书报告会;圆满完成XX级新生建籍工作;协助侯校长、李校长合理、规范地进行教学常规量化管理,开展学科教学研究、总结和交流,做好问卷调查检查工作。我虽然是一名教研员,但一直没有忘记自己还是一名老师,积极学习探索各学科教学的理论知识,上好玉桥学校三年级品社学科的课程,有感想就有收获。沉浸在对课堂教学的思考中,业余时间整理了一些思想的碎片,给自己黑寂的星空留下一抹亮色。每次督导检查后,我都认真书写了心得体会,如:常规检查结束后,我认真整理了总结:《如何评课》和《让思想充实课堂》;小学语文课堂教学观摩研讨活动后,积极撰写了《归来始觉前路远》和《让心灵先到达那个地方》;教学常规月中,我写了《上一节好课真难》,《现在的课堂究竟需要什么》;在玉桥学校进行的探索课堂教学模式活动时,我写了《永远有多远》,还有《现在的教育令人深思》,《呼唤真实的课堂教学》,《未来的课堂》……他们闪现出明亮的光芒,将引我走向教育的深远。
超越自己
我很喜欢的一段话:“对自然规律的尊重,是人类智慧的开始,也许每个人在获得智慧之前都必须自己亲身经历一些事,所有经历的目的都是为了有一刻能敲开封闭多年的心灵,让智慧流进去。”在现实中,我做好真实的自己,不断的挑战自己,超越自己!9月份,建立了自己的博客,其实自己对电脑并不懂行,出于好奇,想学学其他名师的风采,没想到,短短3各月,书写转载博文近300篇,其中《让思想充实课堂》,《未来的课堂》,《利用主题班会载体,深化养成教育内涵》被推荐到草根博客—青葱校园首页。关注人气400多人,日平均点击量达100余次,并被多个教育博客圈聘为管理员,与其它各省老师们交流教育教学经验,促进自己的专业成长。这对我来讲是莫大的鼓励支持,勇气和信心。
我思故我在,想,海阔天空,做,脚踏实地。用博文随笔记下自己的问题,记下自己的行动,记下自己的反思,只要坚持,就会超越自己,过上一种幸福完整的教育生活。
快乐自己
范仲淹说:“不以物喜,不以己悲”。《圣经》里说:“常常喜乐,凡事包容,凡事感恩”。林肯说;人快乐的程度多半是自己决定的。其实这些讲的都是不要让你的情绪受外物或他人影响,保持快乐最重要。在平凡琐碎的工作生活中,我要学会把快乐掌握在自己的手里,把这种感觉保持永久!
未来是由现在所产生出来的,我们每个人只能活在当下,快乐当下,工作当下。就是要把握现在,尽力做事,无愧于心,无愧于天,无愧于地,开启一个没有终点的快乐未来。
相信自己
梳理XX,自己对工作缺乏责任意识,没有着眼于全局的观念,缺少深层次思考,对优质教学的课题研究也是“高处不胜寒”,而且研究过于理论化,与教学实际有很远的距离。工作中没有创新的勇气和魄力。
在XX年,我自己满怀信心和期待。我要充分发挥“没有潜心的研究,就没有精致的教育”工作理念,用实际行动来回答“钱学森之问”;精心准备、精心组织、开展网络教研活动,交流教育教学经验,借鉴先进的教学方法,打磨自己的课堂教学模式;跟随领导深入学校有针对性地进行督导检查;积极参与各项优质课、观摩课、示范课、公开课,以及优秀论文评选,《优质教学通讯》的编辑等工作。从认真做事开始,再以认真做事结束,牢牢锁定目标,画出圆满的句号。
春华之时播种希望,秋实之时收获成功。最后让温总理的一段话做为我述职报告的结尾吧。我仰望星空,它是那样寥廓而深邃;那无穷的真理,让我苦苦地求索、追随。我仰望星空,它是那样庄严而圣洁;那凛然的正义,让我充满热爱、感到敬畏。我仰望星空,它是那样自由而宁静;那博大的胸怀,让我的心灵栖息、依偎。我仰望星空,它是那样壮丽而光辉;那永恒的炽热,让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷!未来的路在脚下延展,未来不是一个要去的地方,而是一个我们要创造的地方,通向它的道路不是我们找到的,而是我们走出来的!
第四篇:审计局履职工作报告
一、突出重点,确实履行审计监督职责,充分发挥“经济卫士”作用
(一)以强化预算管理为目标,做“深”财政审计。认真组织实施本级财政预算执行审计,并开展了龙舟坪、大堰、都镇湾三个乡镇财政决算审计。在本县财政预算执行审计中,充分利用计算机审计技术,通过财政与公安、人社等部门的财务与业务数据比对,发现了财政供养人员与人社部门保障人员重复以及部分惠农资金管理存在问题,促进了相关部门规范管理。在地方税收征管审计中,通过对相关数据的比对发现了违规减免税收、未及时足额征收欠税等问题。
(二)以监督权力运行为目标,做“优”经济责任审计。年初,县经济责任审计工作领导小组根据干部任期年限并结合近年来的审计情况,遵循“统筹兼顾、突出重点、量力而行”的原则,对县环保局、县卫生局、县农业局等8个单位的主要负责人实施任中经济责任审计。实施了县纪委、县委组织部人员全程参与审计的模式,打造共同监督平台,不断增强审计成果的利用率。同时,将经济责任审计与财政财务审计、专项资金审计、政府投资审计有机地结合起来,做到一审多果。
(三)以维护民生为己任,做“强”专项资金审计。加强民生资金审计,对涉及人民群众切身利益的各种专项资金从资金受益对象的合规性,到资金的管理拨付全程监督。重点加强了对全县粮食直补、良种补贴、退耕还林、农村沼气、危房改造、移民后扶等资金的审计。通过对受益对象的基础数据进行核实,发现我县部分惠民直补资金存在不符合享受条件、重复领取、基础数据不完善、部分专项资金使用效果不佳等问题。通过审计,相关部门采取有效措施进一步完善了基础数据的管理,部分重复领取的资金得到归位,受到广大人民群众及相关主管单位的高度赞扬。
(四)以打造政府投资审计品牌为重点,做“大”投资审计。完成了镇至村公路、新区科教路建设工程、沪渝高速公路龙舟坪连接线工程等投资审计项目共计23项(其中复核项目4个)。审计投资总额17020万元,审计核减投资1225万元。严格执行《土家族自治县政府投资项目审计监督办法》,在审计管理上,建立建设项目审计对象数据档案,按照建设单位报送的建设项目台账,统筹安排实施政府投资审计项目。在审计方法上,强化审计前调查,优化审计方案,注重审计复核,对同一类型问题统一处理标准,在工程结算审计中实行“两关注”、“一突出”的审计流程,即重点关注招标流程、关注施工管理、突出结算审计,扩大工程决算的审计覆盖面,加强对重大工程项目的全程跟踪审计。自2010年以来,因持续加大投资审计力度,促进了部分建设项目的规范管理,如县教育系统、县委党校、
履职工作报告(5篇范文)
本文2025-01-07 21:16:43发表“叙职履职报告”栏目。
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