第一篇：2015—2016学年第一学期学校工作总结

市第十六小学2015——2016学年第一学期学校工作总结

本学期我校紧紧围绕沙区教育局、沙区教研室的工作布署和安排，在书记、校长的领导下，我校领导班子、全体师生团结一心，共同努力，积极组织和参与了丰富多彩的教育教学活动，大力推进学校的改革和双语教学的开展，促进了学校各方面的均衡发展。

一、坚持党支部的领导 筑牢思想道德防线

（一）以创新精神为指导，规范扎实，开拓学校党建工作新局面。

1、抓好党支部建设，使党建工作落到实处。

2、抓好领导班子建设工作，确保工作中起到模范带头作用 ３、抓好思想政治建设方面，切实提高全体教师的思想政治素质 2015年11月底到12月初，我校开展了加强教师队伍建设专题学习教育活动。一周多的时间里，我校老师认真观看了《加强党组织领导下的校长负责制》、《加强教育系统意识形态建设》、《争做具有新疆特色的“四好老师”》视频讲座，老师们认真做好笔记的同时，各个教研组在主管领导和教研组长的组织和安排下，开展了组内专题讨论，大家畅谈学习的收获，也表达了加强自身建设、不断提升自己的信心和决心。活动最后，每一位老师们都上交了一份学习心得，强化了学习效果。

（二）将党建、思想政治工作贯穿到学校的中心工作之中，推进各项工 作

（三）进一步改进和加强师德教育工作和法制教育工作，着力提高师生素质

1、切实加强师德教育，提高教师道德素养

2、深入开展“讲法治 防渗透 促团结”活动，提升教育成效

（四）加强党风廉政建设，开展“三严三实”专题活动

（五）抓安全工作，构建和谐育人环境。

（六）依法行政，努力构建和谐稳定校园

二、加强德育主题活动，践行社会主义核心价值观

根据学期初德育工作计划，以养成教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持突出重点，注重实效地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。

（一）改进德育工作方法，提高德育工作实效

1、加强师德师风建设。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》 等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。

2、班主任工作。定期召开班主任例会，按月总结班主任工作，布置下一个月的任务和工作要求；着重将突出的问题和典型的事例摆出来，共同研究探讨。定期开展班会课，月月有主题，认真有效地上好班会课。班主任做好《班主任手册》的记录工作。

（二）强化行为规范训练，改变学生精神面貌

1、常规教育常抓不懈。抓好学生行为规范养成教育。

根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。

2、学生管理。我们从小处着眼，细节入手，加强了对学生值周的管理和培训，认真做好对学生的仪表仪容、文明习惯、楼内外秩序等情况的检查工作.并利用队会形成进行强化教育，每天值周教师对学生课间纪律进行巡视.促进了学校良好的秩序和风气。大队部充分利用4、5、6年级学生开展红领巾监督岗的工作，按周培训，轮流上岗。

3、继续抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。1）以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。

2）结合清明节、劳动节、国庆节、重阳节、中秋节、端午节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。3）感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。

4、加强班级建设

1）要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。德育处利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。

2）加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创 班级特色。每班制定了自己的班风班训，展示在班门口的班牌上。将每班每周的获奖结果也展示在上面，班级管理效果一目了然。3）以活动为载体，在班级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动 中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。

5、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用每学期一 次的法制教育报告会，班会课、校会、集队讲话等形式对师生进行普法教育，进一步增强其法律意识和法制观念，使广大师生知法、懂法、守法、用法。

6、安全教育常抓不懈。通过学生自我教育、自我管理，使学生树立 安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网 吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文 明的校园。

7、家长学校、家委会工作进一步落实。

本学期下发了致家长一封信五次，召开了两次家长学校。家长们在了解学校工作的前提下认可了学校的工作并做到尽力配合，积极响应。

8、卫生保健工作。整洁的校园卫生环境是创城工作中的重要一环，也是校园精神文明的表现，它对于培养学生良好的卫生习惯具有重要 的指导意义，针对学生卫生习惯较为薄弱这一现象，在德育处的倡议 下，在学生中提出了“见到纸片我就捡，见到垃圾我就拾”的号召，对主动捡拾、清扫垃圾的学生及时提出全校表扬，还在课间操、阳光 体育等全校集会之后增加了一个人人动手捡拾脚下垃圾的活动，同时，我们还要求班主任加强对学生的卫生习惯的教育，不允许袋装食品、带皮带壳食品进入校园，学生良好的卫生习惯正在逐步养成；制定了 个人卫生检查制度，充分发挥小卫生员的作用，在卫生保健老师的带 领下每周二早晨逐班进行个人卫生检查，并将检查结果在周一的午读 时间向学生进行公布；在学校各口中层领导的协助下，在相关老师的 配合下，完成了沙区教育系统对我校卫生工作的专项督导工作；9月 初对我校一年级四个班学生进行了疫苗接种工作；组织全校学生圆满 完成了体检工作；10月开展了“全球洗手日”教育宣传活动； 12月 1日“艾滋病日”对全校师生进行了“艾滋病”知识宣传教育；为防 止冬季传染病的蔓延，保健老师为每班购买了消毒用品，向教师们进 行了冬季传染病相关知识的培训。

（三）加强未成年人思想道德建设工作开展 迎接创建全国文明城市工作

本学期的一项重要任务是加强未成年人思想道德建设工作开展，为乌鲁木齐市2017年创建全国文明城市做好准备。

1、注重宣传。安排大队部在每个课件间或者活动课的时候轮流播放《红绿灯》、《中国人的宣言》，并利用红领巾广播站每天进行创城知 识应知应会的问答，以多种形式多种途径达到让学生熟练掌握应知应会的目的。

2、小手拉大手 共创文明城。利用学生这个资源影响家长，让家长也 投身到创城工作中来，从自身做起，做文明市民。

3、细心收集资料，建立完善的未成年人思想道德建设资料库。严格按照上级下发考核体系建立完善的资料库，为2017年创城验收做好准备。

三、加大教研力度，开展有效的教学活动

（一）抓常规促进管理，全面提高教学质量

1、抓课程的落实 本学期我校严格执行课程计划，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。

2、抓备课 认真落实“月检查制度”，着重对教师的调整方案和教后反思进行检查；

3、抓上课 学校行政领导继续深入课堂一线，听课调研，检查指导课堂教学工作；

4、抓作业批改 本学期学校对教师的作业批改检查加强了检查的力度；

5、深入课堂，交流引导。教导处联合教研组，多次到各年级、教学班巡堂，施行大面积推门听课。对教师在教学中出现的问题，及时指出，并指导教师们规范教学行为，有效提高教学质量。

（二）加强业务学习努力提高教师的综合素质。、积极组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》认真学习，认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。

2、积极开展教科研活动：组织教师参加校内外培训及研讨课。本学期我校举办三期教师的校本培训：如何备课、硬笔书法、心理健康的培训。2015年10月—11月我校先后派语文教师、数学教师、科任教师参加了疆内、国内组织的各类研讨活动，这些教师回校后分别为全校教师及全沙区品德学科教师做了外出学习经验交流，做到一人学习多人收益。除此之外各教研组积极开展各种形式的听课评课活动。通过师傅们热心、耐心指导，教研组的群策群力这些年轻教师经历了一次次磨砺后取得了长足的进步。11月份，语文组根据教导处的安排，举办了民汉结对子班诵读活动，12月10日组织全校三---六年级学生参加了沙区英语学科“妙笔生花”书写比赛，评选出一等奖40名、二等奖40名、三等奖80名进行奖励，其中一、二等作品还专门设置版面进行展示，激发了学生学好英语的热情。

（三）精彩纷呈的教育科研月活动 激活教师教科研之风。

在一年一度的教科研月期间，学校制定了教科研月的活动计划，围绕着“强化基本训练 提升课堂教学能力”的主题开展了五项活动：民汉语系“人人一节练兵课”；青蓝工程，师徒结对研讨课“三字一画”的校本培训、民汉教师现场钢笔字比赛以及粉笔字竞赛；学校“三种人”——骨干教师研讨课；心理辅导培训活动；双语故事大王比赛等。活动的开展进一步增强了我校教师教科研工作水平，为教师迅速转变思想，更新理念，提升教育教学质量打下了基础。

（四）积极参加沙区举办的各学科教育教学评比展示活动。

学校注重对骨干教师的培养，给他们定任务、压担子，在学科组活动中，要求他们上示范课积极参加各级各类教学大赛，取得了较好的效果。2015年11月10日我校数学教师谢丽娇、阿亚·吾老师参加沙依巴克杯课堂教学大赛获得二等奖，邱丽娟老师参加沙区思品学科沙依巴克杯课堂教学大赛获得一等奖。王璟老师在“乌鲁木齐市优秀青年教师培训”活动中荣获“优秀学员”称号。除此之外学校还组织语文、数学教师积极参加了全国录像课、教学设计、教学论文、自治区级教学设计、教学论文的评比，汪姝含教师《倒数的认识》录像课荣获全一等奖，教学设计也获全国一等奖。《如何使小学数学课堂教学“生活化”》荣获“中国梦-2015年教育教学科研论文一等奖。2015年11月11日在21小学的第八协作组展示活动上，我校教师阿丽亚·卡德尔展示了一节校本课程。学生在课堂里能准确的发音，能规范的写出字母更让在场的老师们称赞不已。

（五）以沙区督导室的综合督导评估为契机严抓课堂教学。

2015年10月份沙区督导室来我校进行了为期两天的教育教学综合督导评估。教师们都认真研读教材、积极准备。督导室成员在我校听课率30%，教研员下校听课率100%，老师们近距离接受了专家的指导；可喜的是我们看到有些弱势老教师在课堂教学上取得了一些进步。但也有一部分教师通过上课以及跟专家面对面的沟通交流发现自身教学中存在的问题：教学理念不够新、创新意识不强、还有些年轻教师上课知识不扎实等问题，针对这些存在的问题教导处在下学期的教学工作中要有计划地开展培训、集体备课、跟踪听课，让每位教师的课堂教学都在原有基础上取得突破。

（六）加强实验室科学及其他教学仪器器材管理，发挥其作用。

充分发挥实验室潜在功能，减轻学生的书面作业负担，让学生通过动手操作、观察、分析掌握知识。实验教学要做到规范化，每次演示与分组实验都预先写好实验通知单，课堂上的演示、分组实验有仪器配备、使用情况、过程等整体效果记录。实验完毕后的仪器进行全面的验查后整理收放原处，以便下次使用。以保证仪器设备的充分使用，体现管理为教学服务，为师生服务。

（七）大力推进“双语”教学工作

进一步做好“双语”教学工作，强化民语系教师的汉语水平和“双语”教学水平，作为推进我校教育工作的突破口，提高“双语”教学质量及民族学生“双语”水平。利用“民汉”结对子活动，促进“民汉”教学水平教研同步发展，同时也促进我校的教育教学水平整体上一个台阶。积极做好各项工作迎接沙区督导室的双语验收督导检查。

（八）加强 “体艺”活动，促进学生全面发展

牢固树立“健康第一”思想，开好体育课和加强体育课外活动，按新《标准》上好体育课，落实好每天“两操一活动”，保证学生每天的体育活动时间不少于1小时，继续做好体质健康标准测试工作。我校根据学生兴趣、特长，成立小足球、舞蹈、绘画、十字绣、国际象棋、围棋、烹饪等不同内容的30个社团，利用每周四时间集中两节课时间开展社团活动。

四、义务教育均衡发展工作

1、交流教师认真执教，得到了协作学校的认可。

本学期到我校交流的是26小学的王静老师，班级管理井井有条，班风得以快速扭转，跟班紧，教学能力强，起到了很好的标杆的作用。我校交流到52小学的陈玉兰老师也能够积极参与交流校的所有活动，反馈情况较好。

2、多项督导活动促教学教研（1）双语督导

暑假期间我校进行了教学楼全面装修，9月9日全面迎接了沙区教育督导室的双语验收，督导组成员听取了汇报，检查了所有双语老师的三个学期的教案、作业、反思，听了34名双语老师的课，并进行了听课后评课，对我校的双语教学提出中肯的意见和建议，有力的促进了我校的双语教学。

（2）沙区综合督导及教研室综合下校督查

综合督导是对我校依法治校、学校发展、学校规划、教育教学、经费投入、师资队伍建设、心理健康教育、体艺卫教育等等多方面的工作督导。经过前期的活动动员，领导分工，资料筹备组卷，人人准备一节课等等过程，我校于10月12、13号接受了沙区督导室的综合督导。

五、后勤、综合治理工作：

后勤管理工作是学校的基础工作，直接影响到学校的全面管理。今年，后勤管理继续执行了《物品采购申请审批制度》、《物品领用保管的有关规定》、《维修申报制度》，有效地规范了学校的后勤管理工作。为了进一步改善学校的教育教学环境，在区委区政府的关心与支持下，学校操场铺设了4000多平方的塑胶地板革；教学楼暖气管线及暖气包全部进行了更换；维修、更换灯管120余次，更换阀门水嘴共18只。零星维修服务115次；在“创城”工作中，配合校德育处联系制作宣传版面并上墙、张贴及摆放，因时间紧、任务重，常常加班加点工作；同时，在迎接创建文明城区“中央城市调查组”检查工作期间，我市恰逢遇上罕见的特大暴雪的侵袭，利用周末两天的时间，联系车辆清运积雪50余车，使学生得以在宽阔的操场上活动与休息。

我们深知，没有一个安全稳定的环境，其它任何工作都无从谈起，安全责任重于泰山。学校经常利用各种会议，对师生进行安全教育，从各方面把安全工作抓实抓细：一是牢固树立“安全第一”的意识，建立健全确保师生安全的各项制度，制定各种安全预案，制定安全责任分工示意图；二是加强护校队及值班管理工作。每天对校园及周边环境进行检查巡逻，加强对学生的管理和校园保卫工作；三是组织学生学习宣传安全知识，充分发挥课堂教学主渠道作用，在课堂教学中渗透安全知识教育；四是加强与有关部门的沟通协作。学校进一步加强与驻地社区、街道、派出所等部门的沟通协作，进一步加大对校园周边环境的治理力度，积极营造有利于学生健康成长的良好校园周边环境。

六、工会工作：

本学期，工会慰问看望了生病住院以及生育的老师共计9人次；在争创全国文明城市活动期间，协助校德育处对全校师生进行了创全国文明城市应知应会知识的培训，在校园内张贴创城相关公益宣传资料营造氛围；在友好南办事处的安排下组织教师参加了文明志愿岗活动，教师们积极配合交警进行交通引导，主动扶老助幼过马路，为行人指示道路；在新年即将到来之际，工会组织全体教职员工开展了迎春联欢活动，促进了各科、各民族教师之间的相互了解。

七、档案工作：

我校档案管理依照上级要求进一步规范了档案管理、分类等，做好晋职称人员的档案整理和2016年教师继续教育动员及报名工作。

八、存在的问题和改进措施：

（一）存在的问题：

１、学校各项工作统筹协调还需进一步加强；

2、工作方法的灵活性不够。在具体工作中针对不同的教师采用不同的工作方法和培养方式做得不够，致使个别老师跟不上学校整体发展的脚步，教师队伍凝聚力还需增强。

3、学生行为习惯的养成教育较为薄弱，需要在今后的工作中想办法、花力气；

4、学校目前非常重视民汉语系老师的同步校本培训，逐步提高“研”的意识，但现在的步伐还是处在基本普及层面上，校本培训的资源也只是局限于学校内的名师，眼界不够开阔，走出去的少，亟待专家走进学校，从高层次引领学科教师感受到教研的乐趣，全身心投入教研；

5、学校门前正处于交通枢纽路段，道路拥挤，车辆行人繁杂，存在不少交通隐患。

回首这一年，我校迎接了双语督导、综合督导、卫生督导、未成年人思想道德建设资料收集、创建文明城市多次督查等，所有的苦累与艰辛，矛盾与困惑，都有全体教师给予我们最大限度的理解和坚定不移的支持，才使我们充满信心地与大家一起，继续保持16小学不断进步、昂扬向上的发展势态！

乌鲁木市第十六小学

2016年1月

第二篇：2010——2011学第一学期学校工作总结

西营小学2010——2011学

第一学期学校工作总结

回顾刚刚过去的一学期，我校在区教育局和镇党委、政府的正确领导下，在全校广大教职员工的共同努力下，各项工作仅仅围绕着学校“健康、快乐、发展”的办学理念。在改革中谋发展，在实干中求跨越，用激情和智慧、务实和奉献谱写了模范小学发展新的篇章。使教学设施更加完善，管理更有品位、更加科学，办学水平和教育质量再上台阶，呈现良性发展的喜人态势。

一、行政管理：明确职责，规范管理，注重方法求实效。

1、层次清晰，职责明确。学校行政领导有分工有合作，班子成员精诚团结，廉洁自律，做到以德服人，以学识教人，以真情感人，引导教师同心同德，团结奋进。

2、民主管理，渠道畅通。学校领导班子每周五中午举行一次行政或业务例会。各部门主管领导对前一周工作进行总结，并对下两周的工作做出部署。认真执行校务公开制度不断提高科学、民主管理学校的能力和水平。

教学工作深化课堂改革，提高课堂效率，专家引领，教学质量不断被提升。两位教师分别荣获“第八届全国小学信息技术与课程整合优质课大赛” 一等奖、四位教师在中国教育技术协会多元智能教育专业委员会2010学术论文年会论文评比中，分别获得一二三等奖、三位教师在天津市现代教育技术论文评选中：

一三等奖、一位教师在“我看高效教学”演讲比赛中获二等奖、两位教师在北辰区第一届小学语文教师素养大赛中一二等奖、英语课本剧获北辰区“新华杯”小学英语课本剧展演二等奖。

体卫艺工作教师思想认识到位，工作意识超前，勇于探索，注重创新，团结协作，成效显著：体育工作获得全区中小学运动会第二名，镇排名第二、天津市后备人才运动会第七名、北辰区中小学足球比赛第二名、北辰区中小学排球比赛女子第四名，男子第六名。艺术教育获得天津市中小学学生合唱比赛一等奖、天津市班级合唱抽查优秀奖、天津市中小学科幻画大赛2个一等奖，2个二等奖，5个三等奖，13个优秀奖。八极拳参加河北沧州国际武术大赛获得两枚金牌。参加河南全国传统武术大赛获得五枚金牌、十二枚银牌、七枚铜牌。乒乓球参加天津市中小学乒乓球比赛获得普通校男子甲组团体第七名，女子甲组第三名，男子

乙组团体第四名，女子乙组团体第五名，女子单打团体第四名，男子单打团体第六名。

二、师资队伍：强化教育，注重培训，爱岗敬业求奉献。

1、学习落实，注重师德师风建设。坚持行政干部、党员、教师政治学习和业务学习制度，有计划、有组织、有内容、有记录、有体会。不断地学习反思，提高广大教职员工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强清白做人，规范做事，遵纪守法的自觉性。

2、名师引领，注重培训促进教师整体水平的提高。学校积极为广大教师创设宽松和谐的氛围，搭建成长的舞台，力求在名师工程中有更多的教师成才。本学期我校继续聘请语数外名师到我校对青年教师进行教学指导，跟踪听课点评，示范讲解，说课交流。结合校本教研，开展了青年教师展示课活动，多次邀请区教研员到我校进行教学指导。开展教师读书活动，使每一位教师与书结缘，以书为友，与书为伴。并把读书活动融入教育教学工作当中，促进全体教师教学实践与理论相结合，提高业务素质和师德修养。按照我校教学工作计划，大力开展人人献课活动活动。以骨干教师引领课为龙头，通过重温课标，研读教材，开发课程资源，整合信息技术，引发了教师们教学研讨的热潮。开展青年教师教学基本功比赛，“以赛代训、以赛促学”比赛内容包括钢笔字、粉笔字、朗读等，为青年教师搭建一个锻炼自己和展示风采的平台。开展教师业务测评活动，通过教师业务考核，极大的调动了教师学习业务、熟悉业务的积极性。举行青年教师拜师活动，牵头为我校11名青年教师拜师结对。再次为青年教师专业发展搭建有效的平台，努力使青年教师能早日进入角色，尽快在教育教学方面步入轨道，成长为我校教育教学骨干的后备力量。随着学校教学水平的不断提高，我校教师业务能力的增强，我校承担了多次区级教学研究活动。定期举行班主任培训会，通过学习有关经验文章、经验介绍、同时聘请专家进行讲座等方式，努力提高班主任的工作能力。

三、德育工作：完善机制，丰富内容，开展活动求实效。

1、以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。

不断完善德育工作管理机制，由校长负总责，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍

建设，特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四会”坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高。指导班主任使用好《手册》，落实学校各周的教育要点。加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度，及时批阅、反馈。每月对班级进行量化考核。在学期末，组织班主任进行班集体建设和德育工作的经验交流与研讨。

2、注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。

抓好每个月的主题教育。坚持不懈地开展国旗下讲话活动。大力开展安全教育，把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点，常抓不懈，充分利用班队、校会进行教育，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患。聘请法制副校长进行安全讲座并不定时的进行疏散逃生演练。以教师节、国庆节、元旦为契机，有意识地开展活动，让学生在活动中体验团结合作、在劳动中体现着成功的快乐。

3、狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。

狠抓养成教育，结合《小学生守则》《小学生日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯。加强少先队工作，充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，参与到值日检查与监督中来，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。进行了全员德育，全员执勤，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、等情况进行了检查，每天做好记录，每周在校会上进行公示，每月进行小结，颁发流动红旗，确保常规工作持之以恒、抓细抓实，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。我校顺利通过天津市德育工作验收。并被评为天津市行为示范校。发挥德育阵地作用。精心布置宣传阵地。加强对橱窗、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，要力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。规范班室布置。各班教室的布置体现了班室特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

4、构建教育网络，形成关爱合力。

加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。办好家长学校，对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，提高家教水平。及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念、新方法，详细介绍我校教育教学工作的新成绩。并聘请专家进行“推动世界的手”“激发孩

子持久的动力”等讲座，并请到天津市消防中心的田主任为家长进行了“让生命远离火灾”讲座，提高家长的安全意识。学校与双街镇团委、社区、村委会等多渠道联系，搞好扶贫奖优助学工作。本学期我校有15名困难学生分别享受来自社会不同方面的资助。学校设立了爱心基金，让更多的家庭困难的孩子享受到和同龄人一样的教育。

四、教学科研：深化改革，重视过程，稳抓稳打求质量。

1、规范教学常规，强化教学管理。

精心做好新学期开学初的准备工作，制定了教务处工作计划。在开学前两周，教务处人员走进课堂，重点检查学生的课堂常规，检查后及时与任课教师交换了意见。加大了课堂教学检查的力度，除行政人员进行巡课检查外，还安排信息技术老师进行随堂录课，掌握教学的一手材料，督促教师精心上课。杜绝了教师不按时进课堂、随意调课的现象。加大了对教师的检查力度。对教师的教案进行常规检查3次（开学初、期中前、期末前），期末考前又检查了复习教案。对各班级的学生作业进行了2次检查。并对检查情况逐一登记备案，对发现的问题及时找相关人员沟通了解，促其改进，收到了明显的效果。在检查后及时写出作业、教案检查情况小结。针对语数外三科进行两次月考，做好月考分析。期中、期末考试的考务安排、取卷、分卷、封卷，组织阅卷及成绩登统及期中考试分析等工作都如期顺利完成。每月都按时收老师们的教学反思、读书笔记等各种所需表格。并将优秀教学反思名单发布到校园网。教务行政管理人员深入教学一线，按时听课，并在听课后及时与任课教师交流，要求任课教师及时写出听取评课后的反思，以便教师更好发展。充分发挥年级组长的作用，搞好各年级的小型活动。及时召开两次年级组长会，及时将学校的教学工作计划通知到每位组长，以便他们做好年级组工作安排。

2、举办教学开放日，促进家校沟通。

从11月22日起，模范小学举行了为期三天的家长开放日活动。每天开放一个年级，活动内容为：课堂观摩、课间活动、才艺展示。共有400多位家长参加了开放日活动，家长们全程参与，兴趣盎然，对我校的教育教学工作给予了高度评价。

3、组织信息技术与学科整合优秀课评比活动

受我校参加“第八届全国信息技术与学科整合优质课大赛”获奖教师的影响，老师们对此活动反响热烈。老师们自己学习网管中心有关举办《北辰区第二届教育信息技术应用技能大赛----小学信息技术与课程整合优秀课评比活动》的文件，根据自己的实际情况报名参赛。学校成立评审小组，对报名的九位教师从说课、教学设计、课件设计进行评议，最终评选出刘学平、鲍建荣、霍倩、王秉玉四位教师代表学校参加区级赛课。

4、加强教学科研工作，努力提高教学质量

我校非常重视教学与科研工作。充分发挥各教研组的核心作用，按计划扎实有效地开展教学研究活动。根据学校教育科学研究的课题计划，认真组织开展教科研工作，将教科研与教研究紧密地，有机地结合起来。邀请有关领导专家到学校指导科研工作，教师们都能在教学实践中进行课题研究，积累较为丰富的研究资料。11月18日下午，在我校举行了“全国“十一五”重点课题多元智能课题结题现场会”。结题学校有北辰区模范小学、杨村四小和宝坻六中。本次活动得到了区教育局、区教科室及兄弟校的领导大力支持，他们并亲临现场。我校课题研究成果突出，课题研究过程资料较为全面、详实，课题研究达到预期目标，得到了课题鉴定评审专家组一致认同，同意如期结题。而且全部完成两个中央电化教育馆“十一五”全国教育技术研究重点课题《信息技术与学科教学有效整合的模式及应用方法体系研究》子课题结题工作报告等材料，上交网管中心。

5、加强六年级的管理、整体提高教学质量。

如何提高六年级的教学质量是各学校教学中的焦点，社会及家长关注的热点。为此，我们在开学初就分别召开了学生会、家长会、教师会。让学生认清形势，让家长了解形势，让教师抓住形势，以便形成合力，促进学生学习成绩地提高。并有计划地周密地组织了六年级的月考工作，以此督促学生和教师共同努力提高学生成绩。行政领导坚持深入毕业班教学第一线，及时了解教与学情况，共同提高六年级的教学质量。

6、推广普通话，提高教师整体业务水平。

为了深入宣传、实施《国家通用语言文字法》，积极营造说普通话、用规范字、做文明人的良好氛围，模范小学积极开展推广普通话宣传活动。教学楼前悬

挂的“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统。”横幅，教室的推广普通话黑板报营造出学习、推广普通话的良好氛围。结合教育局工作部署，举办教师“我看高效教学”普通话演讲大赛，推荐张敏、孙纬两名教师参加区级比赛。组织各年级学生开展“规范汉字书法大赛”及弘扬中华传统文化的“古诗词抄写大赛”，并利用楼道橱窗展示学生作品，评选出10分学生硬笔书法作品参加区比赛。在三至六年级学生中组织开展“低碳生活从我做起”社会实践活动。在此基础上并组织学生普通话演讲比赛。利用学校的广播站广播推普歌曲，要求师生人人使用普通话，使用规范字。要求教师做到普通话不单是课堂语言，而且是校园语言，形成人人都讲普通话的良好氛围。

五、特色建设：全面发展，文体双兴，艺术教育放光华。

学校悉心打造“健康、快乐、发展”的教育品牌，努力构建起“读书、运动、实践”的办学特色。学校积极探索文体双兴之路，大力开展艺术节、体育节等常规活动，组建合唱队、舞蹈队、八极拳表演队、体育运动队、二课堂兴趣小组，让多才多艺、全面发展的学生成为每一个学生追求的目标。

特色一：校园体育运动——阳光体育在行动。为开展阳光体育运动，提高学生的身体素质，培养学生群体意识。学校坚持以推进校园体育文化建设，把体育活动与加强体育课程，促进和谐校园建设等紧密结合，培养学生体育锻炼习惯，学校将每日晨练作为师生校园生活的必修课贯彻始终，将快乐体育和趣味体育融入大课间活动中，坚持学生全员参与，教职工全员协作原则，大课间活动及自编“乒乓球操”已经成为校园生活中的一道靓丽的风景。十二月份成功举办了我校“阳光体育与学校同行”冬季长跑比赛。本次比赛分年级组进行，参加的班级共有35个教学班。比赛以年级组为单位共设一二三等奖，共有十六个班级获奖。特色二：校园艺术节——第二课堂放光彩。为了贯彻实施我校“健康、快乐、发展”的办学理念，形成一种“和谐合作、共同发展”的共同体文化的办学目标。丰富和发展对学生的素质教育，本学期继续开辟第二课堂兴趣小组活动，发挥学生的个性特长，使学生在德、智、体、美、劳诸方面健康协调地发展。成功组建以书法、绘画、十字绣、弟子规、科技制作、折剪纸艺术、手抄报、才艺类、手指游戏、英文话剧等富有特色的班组活动，以合唱、声乐、舞蹈、儿童画、科幻画、体育训练队，呼啦圈为社团的学校艺体小组活动。按实施方案中“六定”的

管理办法，结合学校实际，发挥人尽其才，物尽其用之功效。广泛挖掘校内资源，针对辅导员开展活动情况进行检查，注重沟通，促进活动的有效开展及目标达成。成功召开为期一个月以“缤纷校园，精彩你我”为主题的校园艺术节活动。使学校活动和年级组活动融汇相通，相得益彰，为广大师生搭建了一个展示艺术才华的平台，涌现出许多创意新、水平高的艺术作品和文艺节目，涌现出很多素质好、能力强，艺术水平高的学生。进行了二课堂兴趣小组成果展示，参展活动组19个，制作展牌11块，科幻展台2个，墙壁装饰画大小18块。组织开展了以年级为单位的艺术节活动4个。成功召开了新年联欢暨校园文化汇报展演活动。整个艺术节活动，二课堂活动有成果，年级组活动有色彩，学校活动有特色。突显了师生们的精神面貌，师生们的多才多艺，模范小学的发展潜力。

特色三：读书活动——营造书香文化校园。努力构建“书香四溢，书满校园”的文化特色。处处营造书香，落实墨香班级。鼓励学生交换身边的好书阅读，开展以读书为主题的班队活动；利用家长开放日开展“让阅读走进孩子的生活”读书活动讲座；开展“同在蓝天下、共读一本书”手拉手爱心赠阅活动”。通过倡议书、爱心活动引导少年儿童学会关心他人，奉献爱心，体会社会的温暖和少先队组织的关心。完善评价机制，让读书活动有实效。本学期利用读书活动开展对班级、教师、学生 的考核评价。教师每天至少半小时用来读书报，每月读一期专业杂志，每学期至少读一本教育教学专著，并撰写读书札记；学生每天阅读的时间不少于