XX年61

栏目:学校工作总结发布:2025-01-07浏览:1收藏

第一篇:XX年学校工作总结

XX年是全体员工乘势而上,再攀高峰,喜获丰收的一年,是在局和省市教育、建设主管部门的正确领导和大力支持下,努力实践“三个代表”重要思想和十六届四中、五中全会精神,谋求学校稳步发展的一年。一年来的工作可以概括为:指标在稳步增长,形象在迅速提升,定位在日渐清晰,管理在不断强化,硬件在明显改善,人气在有效聚集。

一、指标在稳步增长

全年招收中专、高职学历生598人,录取函授学历生180人,两项指标分别比上年度增长6%和10%。各种培训、鉴定3193人次,净利润较上年度有明显增长。全年财务收支相抵小有赢余,同比增长9%。全年基建、设备投入超过100万元,人均收入上涨了17.6%。

二、形象在迅速提升

上半年,取得了“长沙市建设行业起重作业人员操作培训及鉴定”资质,组织进行了首次培训,获得长沙市建设局技能鉴定部门的好评。下半年,迎接长沙市教育局组织的就业工作检查和函授站的年检评估,分别被评为先进单位。组织两个大型歌舞参加XX年长沙市职业学校(院)文艺汇演,其中集体舞蹈《希望》荣获二等奖。另外,学校还邀请了局领导参加今年的招生工作总结大会,邀请局和省市教育部门领导参加学校第二十五届校运会,也借此机会进一步地宣传了学校,上级领导对我们的工作给予了高度肯定。今年,还申办了事业单位法人资格。学校影响进一步扩大,形象在迅速提升。

三、定位在日渐清晰

今年,中专、高职学历生招生工作再获丰收,学校规模得以巩固;函授教育进一步根据市场需要调整教学安排,并和南华大学签定了办学协议,成为了南华大学长沙函授站,为函授教育进一步发展打下了基础;培训工作注重服务质量,加大了与政府主管部门的联系和沟通,取得了更多的支持。在局领导的重视和支持下,成为了所属局教育培训中心,为进一步打开培训市场,做大做强提供了很好的平台。“中专、函授、培训”三大块协同发展的良好态势已初步形成。

四、管理在不断强化

(一)强化了员工管理。今年2月,修订了学校机构调整方案,进一步明确了职责。围绕绩效考核办法,力抓执行力。坚持每周一期的考核快讯,将情况及时公布。每月一次的绩效考核总结讲评大会,表扬先进,批评后进。上至校领导,下至普通员工,纪律面前人人平等。奖罚分明,不讲情面。一年来,规范有序和良好的工作生活习惯逐步形成,员工的积极性得以充分调动,大大提高了工作效率。

(二)强化了教学管理。一方面,进一步加强师德师风建设,提高教师素质。主管部门加强课堂、课间巡查,将学生表现与教师的管教挂钩,与绩效考核挂钩,强调教师不仅要教书更要育人。通过组织各种活动提高教师基本功。如开展了“板书比赛”“普通话考核”,组织上、听公开课。开展“一帮一”活动,帮助年轻教师快速成长。联系、提供实习工地,加强培养双师型教师。另一方面,为适应市场需要,突出建筑特色,进一步调整了课程计划,改革了考试方式,强化了能力培养,实行了“零距离”岗前培训,今年毕业生就业推荐率达95%,用人单位反馈的情况明显好于往年。

(三)强化了学生管理。继续围绕“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”的指导思想,大力抓好以班主任为主的德育工作队伍,以学生会、团委、护校队为主的日常管理工作队伍和学生处工作人员为主的督管工作队伍的三支队伍建设,形成管理合力。通过多种方式加强学生养成教育。实行每周主题班会制度,由班主任组织有针对性的系列思想教育,规范学生行为习惯。学生处牵头组织现场办公会7次,组织全体员工观看照现场摄相,查摆问题、整改提高,给相关管理人员或部门施加了压力,又非常客观实在,一些不文明现象和管理不到位的情况得到及时治理,班主任的责任心大幅度提高,班与班之间比学赶超的风气逐步形成。尤其是下半年,通过开展讲卫生、讲纪律、讲文明、树新风的“三讲一树”活动和增强团员意识主题教育,学生行为习惯大有好转,校风校貌明显改观。

(四)强化了后勤管理。一方面严格执行成本管理决策,向节约要效益。与学生宿舍辅导员和锅炉工分别签定了水电管理协议和用油协议,一年下来节约费用近6万元。与班主任签定了财产管理协议,财产管理责任落实到班级,落实到人头,公共财产损坏率大幅下降。另一方面,充分利用现有条件,开源创收。将无法使用早已废弃的澡堂进行改造后,对外出租。根据市场行情,上调出租门面价格;食堂实行公开招标进行承包,租金上涨了,服务改善了,到食堂吃饭的人越来越多了。还出租了少量闲置的办公室和实习场地。

五、硬件在明显改善。

全年固定资产投入超100万,将进入校门的路面铺设了广场砖,台阶墙面改成了文化墙,修缮了阶梯踏步,改造、维护了通往实习工厂的路面和护坡,对教学楼地面、墙面、黑板、门窗等进行了彻底的装修,添置了30余台电脑,充实了学校机房,购置了车辆以满足办公需要。学校更美了,硬件更强了。

六、人气在有效聚集。

加强企业文化建设,凝聚人心。一是大力抓有效的学习教育,激励人。年初,我们制定了员工政治学习计划,给每位员工发放《为你自已工作》一书,并组织学习讨论。坚持了管理服务人员和班主任必须参加的每周一的升旗仪式。坚持了每周二下午的政治学习制度。全年,共召开员工大会17次,班主任学习交流会3次,部门负责人外出学习交流会1次,座谈会3次(骨干教师座谈会、新进员工座谈会、党员教师座谈会),观看光碟3次。通过这些学习,有效的提高了员工的思想道德素质和科学文化素质。二是大力抓和谐的文化氛围,陶冶人。一年来,我们共组织全校员工参加文化、娱乐、体育活动4次,招办、学生处组织外出学习休闲活动2次。工会每周二、五下午开放了员工活动室。通过这些活动,丰富了员工的业余文化生活,增进了干群之间的沟通和交流,陶冶了情操。三是大力抓良好的生活环境,温暖人。今年,我们挤出资金改善了硬件设施,还在学生宿舍、校园增设了文明警示语牌,增强了校园氛围;为每位职工定制了工作服;提高了员工工作午餐的标准,改善了质量;上调了住房公积金比例;上浮了工资;组织了女职工妇科检查和全校员工的全面身体常规检查;对生病住院的职工及时看望,对员工家中的丧事及时抚慰,对个别生活暂时有困难的职工,及时组织了募捐活动。一年来,逐步营造出了一种和谐文明、健康向上的人际环境,人气在有效聚集。

回顾一年的工作,成绩喜人,硕果累累。我们深刻体会到成绩的取得源自“五个坚持”:

一、坚持 “3367”工作思路不动摇。

在认真分析职业教育改革和发展的大好形势的基础上,结合我校的实际情况,有的放矢地提出了“树立以学生为中心的育人观,以能力为本位的质量观,以服务为宗旨的办学观”的办学指导思想和“突出特色,强化能力,建设品牌”的办学思路,定下了六项工作目标,布置了七项工作任务。一年来,全体员工按照这一整体思路,逐一落实,取得了明显的成效。可以说,“3367”工作思路是我们取得成绩的前提条件。

二、坚持以绩效考核为中心的校园文化建设不动摇。

今年2月,我们进一步修订和完善了《学校员工绩效考核办法》,使之更科学,更便于操作。全年通过各种形式进行宣传和组织学习,使员工知道什么能做,什么不能做,违反了怎么办。在考核中,领导以身示范,一级考核一级,一级对一级负责,做到考核及时,谈话及时,发现和解决问题及时,确保了各岗位职责的有效履行,逐步形成了一种以绩效考核为中心的校园文化。

三、坚持三大板块协调发展不动摇。

学校现有的资源条件注定了“中专(高职)、函授、短期培训”中的任何一块都无力支撑起整个学校,只有充分利用建筑业的行业优势,整合办学资源,争取企业出题目,学校做文章,形成“血肉”交融关系,确保“中专(高职)、函授、短期培训”三大块协同发展。今年的“中专(高职)”这一块巩固了规模,稳定了队伍;“函授”这一块利用了资源,增强了后劲;“短期培训” 这一块夯实了基础,确保了发展。

四、坚持走内涵发展之路,抓质量,树品牌不动摇。

努力提高教学质量,打造学校品牌是生存和进一步发展的需要。今年我们在这方面做了不少工作,加强了双师型教师队伍和以班主任为主体的德育工作队伍建设,改革了课程体系,改变了教学方式,校风校貌明显改善,教学质量有所提高。

五、坚持积极参与社会活动,扩大学校影响。

主动走出去、请进来,进行校际交流,对接上级主管部门学校已小有名气了。今年学校领导及部门负责人分别去了多所学校,学习取经。圆满承办了长沙市土木工程类教研活动。迎接了省市教育、建设部门组织的各类检查,参加了长沙市教育局高函协会和湖南省建设协会的教研活动,送评的教学论文有3篇获奖。诚请了局和政府主管部门领导参加学校各类活动20人次,有效加强了与局内部各公司和社会职能部门之间的联系,扩大了学校影响。

成绩催人奋进,不足使人更新。我们也要清醒地看到存在的不足:

一、教学改革纵深推进不够。

提高教学质量,增强学校竞争力,教学改革刻不容缓。我们不能满足于形式上的完成,而更需要实质上的推进,不论是“零距离”的岗位教学,还是模块式教学,还亟需建立一支以专任教师为主体的教学改革人才队伍,进行广泛调研,实施改革措施。这将是我们来年工作的重中之重。

二、员工观念与时俱进转变不够。

学校发展到今天,规模空间已非常有限,下一步将面临的是“质”的提升。如何对待前进中各种各样的问题,适应时代的发展,员工的思想观念还有待进一步转变。

三、基础管理有待完善和加强。

学校的管理制度已基本健全,但在实施的过程中,还发现这样那样的问题,一方面要继续修改完善规章制度,另一方面,要继续加大以绩效考核为中心的学校文化建设的力度,进一步注重工作安排的系统性、连贯性。

回首XX,我们信心百倍;展望XX年,我们任重道远。

第二篇:学校××年工作总结

学校××年工作总结

学校××年工作总结2007-02-01 11:14:06

一年来,我学在市教育局的领导下,努力学习贯彻党的十六届四中、五中全会精神,认真践行三个代表的重要思想,以创建省级文明单位、晋升省级重点中学和创建学习型学校为学校发展的三大目标,按照市教育局的直属单位教育发展重点工作及目标管理责任制的要求,深化学校内部管理体制改革,强化学校管理,加大教育教学改革力度,全面推进素质教育,学校各项工作取得了长足发展。现将我校工作汇报如下:

一、积极创建一流的领导班子

我校坚持每周一次的例会学习制度。通过认真学习、深刻领会三个代表重要思想和十六届四中、五中全会精神以及党的各项路线、方针、政策,进一

步提高了领导班子成员的政治理论水平,使大家的认识统一到践行三个代表重要思想,带领全体师生为实现全面构建和谐校园这个目标上来。领导班子围绕艰苦奋斗,勤政廉洁,同心同德,追求卓越的班子建设目标,在理论和实践两个方面作到了以下几点:

一是提升领导班子的决策力。我们注重建立完善的领导班子内部议事规则和决策机制,始终把民主集中制贯穿于工作决策的全过程,主要是开好两个会和搞好一个调研。一是开好党总支会。一般情况下每月召开两次,遇有重大问题随时召开。在发扬民主、集思广益的基础上对研究的事项进行补充和完善,进行集体决策,最后形成党总支工作决议。二是定期或不定期开好校长办公会及行干会。汇报工作,交流情况,分配任务,查漏补缺,及时改进。一个调研是学校发展现状和职工工作现状调研。采用教师问卷和召开年级组长、教研组长座谈会的形式,采集信息,了解一线

教师对学校建设的意见和建议,掌握第一手资料。本,完成了《学校岗位管理工作情况的调研报告》。

二是坚持民主集中制原则,做到工作讲程序、讲民主、讲原则。我校把同心同德确定为班子建设的首要目标,每一位班子成员都牢固地树立一盘棋意识,在认真抓好分管工作的同时,关心整体,心系全局,通力合作,明确个人分工,发挥个人最大优势,落实目标责任制。班子成员做到了日常工作经常碰头,交叉工作经常协商,重大问题反复研究。通过相互沟通,广聚群智,彼此提醒,最大限度地调动每个成员的积极性、主动性,凝聚了力量,增进了团结,鼓舞了士气,增添了活力,确保了班子整体功能的发挥,从而有效提高了整个班子的运行效率。

三是解放思想,开拓创新,积极探索学校发展的新思路。领导班子成员能牢固树立科学发展观和正确的政绩观,充分认识当前工作中存在的差距和薄弱

环节,带领全校教职工树立强烈的忧患意识,增强紧迫感和责任感,通过争创学习型支部、学习型组处、学习型党员以及学习型教工等一系列活动,创建学习型学校,实现我校的跨越式发展。

二、努力创建一流的工作业绩

(一)打造一流的教师队伍。

.突出师德师风建设。一是将《陕西省教师行为八不准》和《教师行为规范》制成宣传栏在教学楼长期摆放,时刻提醒教师注意行为操守。二是开展师德师风大讨论和演讲活动。每一位教师都参加讨论和写出心得体会,共评选出篇征文在全校展出。在教师节,我们组织别开生面的庆祝活动并进行师德主题演讲,各个组处都选派教职工参加,讴歌和弘扬了红烛精神。三是在全校开展向优秀教师学习活动。组织一线教师到已故模范校长肖靖同志曾经工作过的户县振华中学参观学习,感受肖靖同志春蚕到死丝方尽的师德真谛。四是搞好对口支援工作。我校把对口支援作为师德

师风建设的重要举措。今年月份组织名教学经验丰富的教师赴对口学校户县秦镇中学送教下乡,与对口学校进行了交流,增进了友谊,感受到了新时代乡村教师淳朴、乐于奉献的崇高师德。

.实行局部优化组合。以年级组为单位,实行学科教师的自主组合,既调动了教师的工作积极性,又创造了一种和谐的工作氛围。同时加大外聘教师的力度,采取多种方式,从各地选拔优秀教师进入教学第一线,为我校的师资队伍输入了新鲜血液,目前外聘教师在我校教育教学中正在发挥着重要的补充作用。

(二)注重教育教学研究,向教科研要质量。

.坚持校本教研,积极开展课堂教学艺术探索。我校重点从语数外三个大组推行,各学科组的课题计划安排详实,实施扎实,交流充分,小结及时,尤其是高

一、高二每位英语教师的阅读教学探索各具特色,各有亮点,初见成效。

理化生组教学任务重工作量很大,一人一个年级,也在积极进行课堂教学艺术的探讨和研究工作。政史地组洋溢着浓郁的校本教研气息,校本教研已有喜人的成果,高中地理选修课《环境教育》和历史选修课校本教材已于近期编写完成,《新教材教法探讨》、《资源与学案评价体系探讨》已出版。体音美教研组承担的国家级音乐和艺术研究课题也在紧锣密鼓地进行中。

.采取各种方法,借鉴他人经验。我校在教育经费相当紧张的情况下,先后选派各学科教学骨干共名教师到江苏省泰兴市洋思中学进行教育教学考察。洋思中学的四分钟教学法、没有教不好的学生和年级管理承包制等教育教学理念为我校教育教学发展带来了一股清新之风。目前,我校正在交流研讨洋思中学教育教学经验,以便在今后的教育教学工作中,结合实际,以热爱学生为先导,努力提高教育教学质量。

(三)遵循教学规律,加强常规管

理。

.规范课堂教学,提高课堂效益。出台教学、教研激励制度。按照《中学教学常规管理示范学校评估标准》,建立健全我校备课、上课、辅导作业批改、命题、制卷、监考、阅卷、讲评等环节的教学常规检查管理制度,确保教学常规管理过程的连续、严谨、扎实、科学、规范,进一步激发教师的工作积极性和创造性。

.认真抓好毕业年级工作。学期伊始即分别召开初

三、高三工作会议,分析、探讨、交流提高毕业年级教育教学质量的方略及实施办法,按计划逐步推进复习功课的层次。及时搜集、整理中考、高考的复习、应考信息并反馈给初

三、高三的课任老师。按时完成毕业生学籍档案的填写和整理工作。加大招生宣传力度,提高生源质量。

(四)从养成教育入手,促进学生身心健康全面发展。

遵循学生的身心发展规律,分层次

确定德育工作的目标和内容,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的献身于中国特色的社会主义事业的建设者和接班人是我校德育工作的总目标。

.注重德育工作的针对性,狠抓养成教育,规范学生行为。在学生中坚持开展克服陋习讲文明,树新风、做文明西安人活动,教育学生严格遵守《中学生守则》、《中学生行为规范》和校纪校规,在学生中倡导做文明人、做文明事,形成团结、和谐、务实、奋进的校风和文明、勤奋、踏实、争优的学风。学校利用青年文明岗、校园广播站、宣传栏、班团队会等形式对学生进行日常行为规范教育和养成教育,有力促进了良好校风的形成。

.加强德育工作的系统性。根据不同年级的学生特点,确立相应的德育工作目标。初

一、高一(起始)年级德育工作目标是以养成教育为主线,培养学生良好的行为习惯和科学的学习方法;初

二、高二(过渡)年级德育工作目标

是以健康教育为主线,培养学生良好的心理品质和科学的思维方式;初

三、高三(毕业)年级德育工作目标是以人文教育为主线,培养学生良好的道德素养和科学的理想信念。我校以班主任工作研讨会为基础,建立了德育研讨论坛,把德育研讨论坛纳入德育工作计划和班主任培训规划中。在本的次德育论坛会上,着重就班主任工作管理、学生养成教育进行了广泛的研讨,提交了多篇工作论文,十多位班主任教师以自己的亲身体会提出了要创造性地开展班务活动,切实加强对学生的教育和引导,帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观,使未成年人得以健康成长。

.注重德育工作的实效性,开展丰富多彩的德育教育活动。作为省级艺术特色学校,我校始终把艺术教育作为学校教育的重要组成部分,根据学生特点,开展了形式多样的艺术教育活动。我校学生在全国中小学生书法摄影作品大赛中获得金银、在中央电视台全国少儿艺

术大赛中获二等奖、在市首届中小学健美操比赛我校获中学组二等奖,团体总分第三名、在第六届西安国际标准舞蹈运动艺术公开赛中荣获第一名、在××市艺术节声乐比赛中荣获三等奖等喜人成绩。我校充分发挥德育教育基地在国情国防和社会实践活动中的作用,今年组织初

二、高二年级多名学生在市教育局国防教育基地进行了为期八天的国防教育,参加市直属中学军体操比赛,获得了团体二等奖。

(五)强化安全意识,优化校园环境

.综合管理工作常抓不懈。学校管理是一个系统工程,需要一套行之有效的规章制度,做到有章可循,有规可依,使管理工作在常规化、制度化、规范化下进行。为此,我们重点制定了各处室和年级组长、教研组长、班主任工作职责,进一步明确了责任,做到了有的放矢。目前,学校规章制度汇编已在进行中。

.对师生进行安全教育,加强校园安全管理。我将学校稳定和校园安全无事故作为头等大事来抓,认真落实安全目标责任制,组建了全部行政人员参加的校园安全值班队伍,校领导逢会必强调安全工作无小事,坚持每周一小查、每月一大查,根据实际情况起草了《处置突发事件工作流程图》,举办安全讲座次、悬挂安全横幅条。一年来,我校认真落实《××市教育局××学校安全稳定目标责任书》的要求,坚决杜绝了安全责任事故的发生。安全工作稳定。

.改善办公条件,加强硬件建设。今年主要改善的办学条件有:千平方米的风雨操场建设计工作已顺利完成,在人员相对聚集的地方安装了空调,综合楼六楼多功能厅正在装修。制定并完善了一系列的财务管理制度,规范工作程序,严格财经纪律,保证有限的资金用在最关键的地方,同时又千方百计筹措资金改善教职工的福利待遇。

三、切实加强党风廉政建设

.保持校务公开品牌形象,提升领导班子的廉洁力。我校曾被全国总工会授予全国教育系统民主管理先进单位称号,如何使校务公开工作再上新台阶,促进班子廉政建设,我校班子主要做了以下工作:一是积极发挥教代会的作用,有关学校发展和改革的重大问题一律提交教代会表决;二是丰富校务公开内容,凡是能公开的如职工教学论文获奖、职工月考勤统计表等细节工作都尽量创造条件公开。三是设立校务公开意见箱,全校师生员工对领导班子有任何意见和建议均可投入意见箱,形成对班子成员的有效监督。

.认真开展保持共产党员先进性教育活动,效果显著。我校开展的保持共产党员先进性教育活动,完成了各项规定动作。建立了先进性工作日志,开展了党员示范课活动,每位党员做出了个人书面承诺。对先进性教育活动中群众反映的问题进行了认真的梳理、剖析和归纳,我校对亟待改进的五个方面的问

题制订了相应的整改措施和整改目标步骤,并明确整改责任人,在此基础上制定了我校五年发展规划。

.规范要求,节俭办学。我校能认真、坚决地执行上级关于办学的各项政策、文件,落实收支两条线,采购严格按照程序进行,不浪费一点一滴的教育资源。学校领导带头做到廉洁自律,没有大吃大喝的现象发生,学校没有任何名目的小金库,出台了《关于创建节约型学校的决定》等文件,得到了上级部门的充分肯定。

四、深入推进学校精神文明建设。

重视精神文明校园的创建。一是根据情况及时调整创建省级文明校园领导小组,进一步明确了主要任务和具体措施,形成了人人参与的工作机制。二是把开展创建学习型学校活动作为创建省级文明校园的主要内容来抓。在今年月份市委召开的全市创建学习型城市工作推进会上,我校的创建学习型学校工作汇报材料和宣传光盘被确定为大会交流

材料,市上领导给予了积极评价。三是认真开展创佳争先评差活动。在教职工中开展了文明组处和文明职工评选活动;改进和完善学校教职工目标管理办法,扩大民主测评范围,增加考评的透明度。

扎实开展创卫工作,全面完成了创卫工作任务。一是认识到位。我校在上半年重新调整了校创卫办组成人员,明确了领导分工实行了责任制。二是借鉴外地创卫经验。组织创卫办人员赴××中学、××中学和××区防疫站考察、学习,促进我校创卫工作的开展。三是加大投入,全面整治学校环境。学校彻底清扫和清洗校内建筑近万平方米,绿化美化校园万平方米,今年用于创卫的投入近万元。四是在全校开展我为××创卫添彩活动,激发了全体职工创建卫生城市的激情和干劲。五是加强创卫检查,形成长效机制。校创卫办每周对创卫工作按计划进行检查,每周按要求汇报工作开展情况,及时发出整改通知,收到了显

著的效果。在市教育局和××区创卫检查中,成绩名列前茅;在迎接省创卫检查中,我校的创卫业绩得到了上级的充分肯定。

××年,学校实现了无违规、无投诉、无上访、无事故的预期效果,教育教学工作也取得了好成绩。我们取得的成绩是全校师生员工团结奋斗,艰苦创业,勤恳工作,无私奉献的结果。在新的形势下,我校虽然面临着巨大挑战,同时也蕴藏着难得的机遇。我们一定要高举邓小平理论的伟大旗帜,进一步落实三个代表的重要思想,在市教育局的领导下,坚定信心,扎实工作,使我校办学条件优良、育人环境优美、教师队伍优秀、学校管理手段优化、教学质量优异。以实际行动创建学习型学校,实现我校跨越式发展,创造××中学辉煌的明天。

第三篇:年学校工作总结

2014至2015学第二学期工作总结

本学期,我校教育工作坚持以人为本,落实科学发展观,以办人民满意教育为宗旨,以提高教育教学质量为主线,强化行为养成教育,突出学校安全工作,强化学校管理,大兴科研兴校,不断创新进取,取得了一定的成绩。现将我校一学期来的工作总结如下:

一、德育工作

学校认真贯彻落实《未成年人思想道德建设实施纲要》,重视德育工作,坚持德育为首,开展“三德”系列教育活动,即:领导修政德,老师修师德,学生修品德。不断加强师德建设,强化学生的养成教育,真正落实“以德立校,创新育人”的办学思想。

加强理论学习,不断提高教师的政治素养和师德师风修养。一学期来,我们继续开展“学规范、强师德、树形象”主题教育。认真学习了《教育法》、《教师法》和《教师职业道德规范》等。使全体教师的政治素养和师德师风修养发生了很大变化,教师的敬业精神更强了,对学生付出的爱心更多了,教育效果明显提高。

强化学生养成教育,培养具有良好习惯的学生。学校开展学生一日常规的教育与落实。团委经常组织大型教育活动和主题中队会,利用班会、思想品德课、国旗下讲话对学生进行品德熏陶。为了保证养成教育经常化,并将养成教育落到实处,学校制定了“行为规范示范班级评选制度”,并要求班子值周,班主任值日。对学生的行为习惯进行记录和纠正,从而使学生的行为规范时时有人抓,处处有人管,形成了良好的局面。

开展系列德育活动。抓好学生法制教育工作,使学生知法守法,学校聘请了关工委,司法所定期到学校对学生进行法制教育宣传,邀请县文化艺术团来校演出,开展“童心向党”文艺汇演,精心组织读书演讲活动。通过这些活动,让学生获得德育教育与熏陶。

二、学校管理工作

学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展,因此我们加大了学校创新管理力度,大力倡导“以人为本”的管理理念

1、加强学校内部管理,全面提高管理水平。

在内部管理中实施校长负责、中层领导参与、教师监督的民主治校的管理体制。凡学校重大事情,均要通过校委会讨论,教师会通过,确保了决策的准确性。发挥教代会和工会的职能作用,保证了学校管理的透明、公开。

2、加强领导班子建设,增强中层主动服务意识,使领导班子成为学校工作的坚强核心。在领导班子建设中,实行参与领导,分工协作,责任到岗,谁主管谁负责,进一步增

强校长为中层服务,中层老师服务,老师为学生服务,一切工作为学校发展服务的主动服务意识。使领导班子成为了一个敬业勤政,团结协作,作风踏实、办事公正,有强烈责任感和事业心的集体。加大对中层人员的考核力度,提高要求,为其他教师树立良好的榜样。

3、加大依法治校,依法执教力度,实行制度管理。

本学期,学校制定了教师工作考核方案、教师教学质量目标责任书、安全工作责任书,教师师德师风规范及各项规章制度,用制度约束人、管理人,发挥了很好的作用,收到了良好效果。

三、教学科研工作

1、加强教师常规管理,努力提高教育教学质量。这一学期,我校总的工作指导方针是以提高教育教学质量为学校的核心工作,强化教学常规管理,制定了教学常规管理制度,并对教学常规进行分片包干管理,由教导处、学科组共同管理,使学校教学常规管理更加有序科学。

2、强化教学质量的过程管理,向管理要效益。为了将提高教育教学质量的目标内化为每个教师的自觉行动,学校加强了教学过程管理,分阶段分学科制定了教学目标及保障措施,并坚持全学期不间断地进行调研性听课,随时发现问题,及时纠正工作失误,使教学工作在整体上有了很大提高。尤其加强毕业班复习工作,由教导处具体负责落实过程管理工作,专人负责指定方案,督促落实,有效地监控了毕业班复习个管理。

3、加大校本培训力度,以教育科研促教学质量提高。本学期学校以“观课,评课”为主题,组织教师投入到培训中来,将集中培训和个人自培结合起来,促进了教师的专业成长。

本学期,学校为了加强班级管理力度,不断提高班主任管理水平。把学校最基层的管理工作抓好、抓实,学校除了进行督促检查外,教导处还组织开展了班主任培训会议,培训中既有理论指导,又有案例示范,还有班级工作经验交流,以及个别管理由特色班级班主任的管理感悟。通过不断的积累,为我校以后进行班主任管理工作提供了一个很好的思路,为班主任搭建了一个良好的成长平台。

四、安全工作

学校安全工作重于泰山,牵动着每个学生家庭的喜与忧。关乎到社会的稳定与和谐,因此学校十分重视安全工作,健全安全工作管理机制和安全责任制,签订责任书,责任到人,责任到岗,做到了安全第一,警钟长鸣。

1、安全教育常规化,强化安全意识,不断提高安全防范能力。利用橱窗和板报,向学生宣传安全知识,开展安全演练,培养学生自救逃生能力。全面落实“十个一”工作,本学期,尤其加强防溺水工作,悬挂宣传条幅,张贴宣传标语,召开家长会,全面家访,让学生家庭和整个社会重视学生的安全工作,编织好安全网络。

2、安全工作,我们不仅在思想上重视,加强宣传,强化引导,而且在行动上强化落实,注重校园周边环境治理,学校成立巡逻队,上放学期间在校门前值班,此外,对食堂食品安全,对师生饮用水安全,对学校水、电、设施派专人定期进行检查,及时消除安全隐患,这由于我校高度重视安全工作,做到宣传教育到位,措施布置到位,检查落实到位,本学期没有发生一起安全事故,安全教育效果明显。

五、后勤工作

树立为教学服务、为师生服务的观念,做到管理育人、服务育人、环境育人。加强了校园环境建设,营造安全优美的教育环境。开源节流,改善办学条件,做好固定资产和备品的清查登记工作,加强了管理,基本满足了教学需要。加强对校安工程的监督和管理。完成了新建食堂的封顶,男生公寓加固,按期开工。

一学期以来来,我校虽作了大量的工作,但也存在很多问题:

1、由于校安工程施工,校园环境破坏严重,许多建筑垃圾没有清理,道路损坏严重,加上工程进度缓慢,影响了教育教学。

2、部分教师职责意识不强,请假甚至不在岗现象出现,造成很多负面效应,影响其他教师工作的积极性。

2015.7.12

第四篇:学校XX年工作总结

学校XX年工作总结

XX年,xx乡中心学校以构建“优化办学环境、幸福和谐集体、工作务实单位、素质教育学校、平安稳定校园”为指导思想,以做好迎接国家义务教育基本均衡(县区)督导评估工作为重点抓手,带领全乡教职工大力美化校园环境,规范教育教学管理,努力丰富学校内涵,同心同德、锐意进取,在各方面取得了明显成效。

一、落实工程建设,优化办学环境。

㈠按照“改薄”和校舍维修长效机制规划,落实项目工程和自筹资金上项目建设。

本,xx乡实施了石堰学校附属幼儿园工程,活动广场、操场看台、安全防护配套工程;孙堰小学楼顶维修、围墙改造、功能室平房新建工程;xx学校农村初中改造宿舍工程。通过学校自筹资金,完成了百字岗小学、营桥小学校园内花砖广场砖硬化工程及所有学校墙壁内外粉刷亮化工程。工程建设的实施,大大改善了中小学办学条件,为学校进一步发展增添了后劲。

㈡筹措资金,加大校园文化建设投入。

本,中小学改善校容校貌,共筹措资金56万元,争取资金22.5万元。通过校园文化建设,中小学校门大方崭新,校牌、责任督学牌、校训校风字牌醒目;校内教学区、运动区、生活区,设置科学,规划有致;学校道路平坦,无坑洼、破损,雨天不积水;校园绿化合理,绿草、植物修剪整齐;校内亮化能够满足教学和生活需求,特别是学生进出的教室、楼道、宿舍、餐厅等通道照明充足;学校教学、生活用房内外墙面的破损、污染得到修复,并粉刷一新;陈旧的门窗得以翻新,完好无缺;教室门前有统一、美观的班级牌,并悬挂规范;教室内课桌、凳(椅)摆放整齐,无破损;校园内环境卫生整治,无垃圾死角,无卫生盲点;学校宣传橱窗、楼道文化、班级文化、功能室文化,氛围浓厚。

二、注重和谐发展,建设幸福集体。

㈠密切学校、家庭、社会联系,和谐校邻关系。

、中小学依托“家长学校”开展家教讲座,提高了家长对素质教育的认识和家长的综合素质。

2、通过家访、电话随访、《致学生家长一封信》和召开学生家长会,密切家校联系。多数学校坚持召开期中或期末家长会。宋岗小学、陶洪集学校等,在本专门召开了义务教育均衡发展成果汇报和政策宣讲会。

3、主动联系学校所在的村两委以及社会知名的热心人士,邀请其深入教师家访、走进教师办公室、走进课堂、走进学生,感受校园一日学习和生活。

4、实行学校领导班子(或教师)值日接待制度,及时处理来访事宜。

㈡构建互动的领导管理体系,融洽团队关系。、加强行政班子队伍建设。开展“领导班子工作反思交流、学校部门人员职责要求、做一个既大气又细致的领导班子”等主题交流活动和学校领导班子述职考评、民主测评活动,以此增强压力,提高服务管理能力。

2、开展《我的学校我的梦》、《创新创意金点子活动》,发放问卷调查,及时了解教师的心声诉求,发挥教师主人翁作用。

3、精心策划《夸夸身边好教师》活动,宣传教师典型事迹,凝心聚力,弘扬正气,鼓舞斗志。

4、关心教师生活和办公条件,救助困难教职工,丰富教职工校园生活,营造一个生机勃勃、和谐向上的学校氛围。

三、深化精细管理,构建工作务实单位。

㈠任人唯贤,任人为能,精细分工,为学校落实常规工作奠定

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XX年61

第一篇:XX年学校工作总结XX年是全体员工乘势而上,再攀高峰,喜获丰收的一年,是在局和省市教育、建设主管部门的正确领导和大力支持下,努…
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