渠县望溪乡2013年秋季61(5篇材料)

栏目:学校工作总结发布:2025-01-07浏览:1收藏

第一篇:渠县望溪乡2013年秋季学校工作总结

渠县望溪乡2013年秋季学校工作总结

难忘的2013年是不平凡的一年,在上级党委政府、教育主管部分的领导下,在社会热心人士的关心支持下,在学校领导、老师的共同努力下,我校在师资队伍建设,管理制度的完善,校本教研开展,教学质量的提升,安全工作的落实等方面都得到了实质性的进展和提升。

一、师资队伍素质进一步提高

师德是教师素质的重要组成部分,本学期学校把“注重师德教育、亮化教师形象”作为工作重点,党支部以创先争优活动为契机,深入开展行风建设活动。组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》,签订师德承诺书,严禁有偿家教活动,从而进一步规范师德行为,树立高尚的道德情操和精神追求。第二,继续抓好“学名师、读好书、提水平”的工作落实。通过名师讲堂,通过走近名师聚焦课堂,通过阅读教育名著,举办读书交流会等形式,撰写读书心得、学习体会98篇,把名师的争先精神、创优办法化为己有,促使一大批青年教师快速成长,脱颖而出。通过一系列的学习教育活动,教师的职业道德,工作能力得到进一步的提升。

二、管理制度逐步完善

明确的管理制度使老师们明确每天的工作目标和努力方向,知道自己该做什么,怎么做,要达到什么目的。学校坚持每月教师常规工作检查,对教师一个月来的备课、作业批改、培优辅差、安全教育、家校联系等工作进行全面检查,做好记录,并在教师例会上反馈,及时纠正教师日常工作不足,倡导教师工作亮点,指出努力方向,推动学校整体工作健康向上发展。为进一步规范课堂教学行为,本学期学校开始实行“行政巡课制”。对“教师到岗情况”、“课程情况”、“教师教学情况”、“文明教学”、“课堂纪律”等方面情况进行检查,要求每天值班行政上下午各一次巡课,行政巡课时要认真做好记录,并把当天巡视记录情况及时上报校长室。本学期安全教育工作更加精细化,放学后一至三年级老师能组织学生排路队到大门口;值班老师不怕风吹雨淋、太阳晒,坚守岗位指挥、疏导、护送学生过马路。班主任能履行职责,对学生行为习惯、交通、游泳、防震减灾、饮食卫生、晨检、预防流行疾病的教育预防工作做细、做实、做到位,非常辛苦。学校的管理工作正在进一步精细化。

三、校本教研深入开展

深入开展有效教研是学校的一项重要工作。教科室期初制定教研计划,每周确定教研时间,教研主题,教研内容。系列工作纳入每月常规检查内容。学校立项课题《学生厌学情绪的成因与对策的行动研究》和《小学数学问题解决教学有效性的实践与研究》通过搜集资料、个案分析、开放周教学观摩研讨等活动,促使课题研究深入开展并取得阶段成果。校本教研工作在分管领导和教科室的指导下,在各教研组长带领下深入有效开展,教师的专业能力不断提高。

四、教学质量不断提升

学校通过加强教育教学管理,落实培优辅差工作,实施教育教学评价奖励措施,学生的学习成绩实践能力扎实提高,优秀生明显增加,学困生明显减少。在知识技能竞赛、科技制作都取得了较好的成绩。在全体师生的共同努力下,我校四年级数学、六年级语文在去年全县抽考中分别名列同类学校第十二名、第四名的好成绩,熊芳、邓小丽等老师成绩优异,受到了学校的表彰。

五、安全工作落实到位

学校校园及周边环境复杂,安全工作显得更加重要。学校领导高度重视安全教育工作,健全各种安全制度,落实安全防范措施,加强安全常规教育,消除安全隐患。为进一步加强学校安保工作,学校加强对保安的管理和督促,确保保安员能规范履行职责,充分发挥作用。并购置、配备安保器械、安全指示牌和视频监控。各位老师能明确自身责任,认真履行工作职责,班科任老师能结合本班学生情况,开展切实有效的教育工作。老师们特别是班主任能坚持安全工作天天抓、天天管,并做好教育工作记录。这些日常小事说起来容易,做起来难,只有到位的细节工作,方能保校园一方平安。

总之,一学期来学校领导能按计划、按目标扎实完成各阶段工作。老师们能理解、支持、主动参与学校各项中心工作。教导处在各班主任科任老师的支持配合下,做好学生的行为规范、思想品德、安全教育工作,并把提高教学质量工作作为大事抓好。教科室能按计划组织教师培训学习,扎实开展校本教研及课题研究工作,总务处能按要求严格财务报销制度及财产登记保管工作,为学校的教育教学工作提供有力的后勤保障。

回顾一学期来的工作,我们确确实实做了许多事情,并取得了一定的成绩,但我们也清醒地看到存在的问题:

1、学校很快步入发展的快车道,但是老师的学习,个人的成长还存在相当的差距,师德、责任、理念、教育教学方法还有待进一步的认识和提高。

2、校本课程还有待开发。

3、如何在更高的起点、更高的层面上谋划建设新校区,是摆在大家面前值得深思的一个重要问题。

老师们,学校腾飞在即,让我们凝聚智慧,释放激情,开阔视野,脚踏实地,在实现明天工作和追求未来理想的新征程上,迈出坚定的脚步,去迎接又一个春光明媚的季节!

2014年1月20日

第二篇:风溪小学2013秋季学校工作总结

赤水市风溪小学2013年秋季学期

学校工作总结

本期学校工作在上级领导的正确领导、关心和帮助下,在全体教职员工的共同努力和密切配合下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领学校发展,认真贯彻落实2013年复兴小学秋季学期工作意见,团结协作,求真务实,圆满地完成了本期各项工作任务。

一、工作重点和措施方法

(一)学校管理

本期学校工作围绕《市教科局2013年秋季学期工作意见》和《赤水市复兴小学2013 年工作计划》的要求,建立健全了管理制度,深化了教育改革,完善了考核机制、加强了队伍建设,制定了完善教育教学管理和质量管理的标准、办法和制度,完善教学质量奖励办法。

1、加强了教学常规管理,认真做好了听评课,注重过程管理与终结考评的实效性,促进教学常规有秩序的进行;教导处做好了教师的备、讲、批、辅检查、上报工作。

2、完善了学校考勤制度,实行坐班制,保证了教师在校时间。并每月向上级如实报告学校考勤情况。

3、教育教研工作。我校按照国家的课程计划开齐开足课程、上足课时,学科教学计划、进度统一格式,各学科布置作业、备课授课、考试等都按部就班、统一执行。未能按进度推进新课改工作,本期学校多次组织全校性校内教研活动,让教师们在教研活动中相互探讨、相互学习、取长补短,共同进步。在校外教研活动方面,我校也积极派出各科教师参加中心小学组织各类教研活动、新课改推进活动,让教师们在活动中得到进一步学习和提高。

4、按继续教育工作进程,做好教师继续教育工作。对全校教师继续进行“四要十不准”,“法制渗透学科教育”、“枫桥经验、五个梳理”等内容的教育学习,并完善各类资料。

5、完善了家校联系制度。通过开学报名时与家长互留电话、半期家长会、告家长通知书等方式,让学生家长了解了与学校以及班主任的联系方式,以便家庭与学校能更好做好地沟通工作。

6、深化校务公开。通过宣传栏、公示栏,做到学校管理公开、学校财务公开,增强了学校工作的透明度。

7、坚持每周一下午开教职工工作例会,在进行工作部署和总结的同时,进行政治理论

和相关文件的学习,使我们的教师时刻紧跟着时代的步伐向前走。

8、继续利用宣传栏为学生开辟了美术角、校园安全角等园地,丰富了学生的校园生活,为学生创造了一个校园文化展示平台。

9、继续加强学校食堂各项工作,把食堂安全提至学校工作的日常议程,并完善相应的食堂各项制度及食堂安全管理措施,确保了学校食堂运作正常,无不安全事故发生,并受到学生及家长一致好评。

(二)德育工作

少先队加强了德育工作力度。以少先队为主要阵地,通过宣传栏、黑板报、国旗下的讲话等多种方式,对学生进行了各类安全知识教育(本期加强了交通安全教育,特别是高速公路交通安全)、爱国强国教育、礼仪文明教育、自我养成教育、纪律法制、国防教育及禁毒、防邪教知识教育,培养学生良好的行为习惯和学习习惯,增强学生的法律意识、自我保护意识、环保意识和卫生意识,培养学生从小热爱科学,信仰科学,求真务实的人生态度。坚持了每日值周教师巡查制度和“每天一大扫,脏了随时扫”的卫生工作制度,狠抓学生良好的卫生习惯的养成教育,保证了校园环境的干净整洁。

(三)安全工作

1、以“加强学校安全管理,构建平安和谐校园”为宗旨,围绕宣传主题,以宣传栏、黑板报、国旗下的讲话、专题座谈会、安全演练等多种形式广泛开展安全教育,有针对性地对学生进行防火、防溺水、防交通事故、防地震、食品安全、学生上下学途中步行及乘车等各方面安全知识教育,切实提高了学生的安全意识和自救自护能力。除宣传教育工作外,学习还把校园安全工作落到实处,坚持晨检制度,坚持天天检查安全,周周公布安全情况,坚持每月向上级报告学校安全隐患排查情况,一旦排查出安全隐患,学校能力范围内的安全隐患,限时立即整改,学校无力解决的问题上报上级请示整改。对于暂时没有整改到位的安全隐患,譬如校中户问题,已上报上级领导等待处理,并经常与校中户沟通,严禁校外人员通过校中户进入校园等方式防范安全事故于未然。

2、严格执行了有关安全管理的规定。建立健全了安全管理制度,学校、教师与家长及学生层层签定了各类安全责任书,每周会议都对校园安全工作作出了重点强调,节假日

安排有行政人员以及看校人员在校值班,做到了人员到位、思想到位、措施到位、行动到位。严格执行了学生考勤管理,随时做到家校联系,一旦发现学生未经请假缺课,都能及时与家长取得联系,及时进行处理。因学校位置既地处河边,又位于马路边,所以学校特别重视交通安全、校车安全和防溺水教育,多次进行交通安全知识以及防溺水知识专题讲座,增强了学生的安全意识。在全校师生的共同配合和努力下,本期安全无事故发生。

(四)后勤工作

立足需求,开拓思路,坚持“勤俭办一切事情的原则”,扎实做好后勤工作。努力消除水、电、物的浪费现象,使财尽其效,物尽其用。

二、下学期工作打算:

1、继续严格执行考勤制度。

2、进一步抓好校园文化建设,进一步改善校园整体面貌。

3、加强教师队伍建设,继续提高教师各方面综合素质。

4、继续把校园安全工作放在首位。

5、继续办好学生食堂,加强食堂各类管理,确保师生在校饮食安全。

风溪小学2014年1月9日

第三篇:大渭溪乡学校2009年秋季开学工作汇报材料

大渭溪乡学校2009年秋季开学工作汇报材料

教学是学校工作的中心,质量是学校的生命,安全是教学的保证,加强安全管理和教学管理,提高教学质量,是落实学校素质教育目标任务,巩固和提高“两基”成果,实现学生素质养成和发展的主要渠道。为此,我们开学之初,就在日常工作中把加强安全管理、提高教学质量作为重中之重,有步骤、有系统地对各年级的各种工作进行敦促。意在导向,激励师生增强安全意识,树立正确的教学观、学生观和质量观,指导和帮助教师按照素质教育标准、要求加强教学管理,增强教学责任心,强化安全意识,确保我校教育教学工作能正常、有序、规范化地进行。现就开学工作一些情况汇报如下:

师生到校情况:全校教职工及时到位,本学期本部转出39人。转入9人。

1、报名工作井然有序。

本学期一开学就呈现出 “抓得早、抓得紧”的局面。8月26日校行政就开始准备开学工作,27日召开行政会安排开学工作,29日上午全体教职工到校报到、开会,30至31日学生到校注册,9月1日学校正式按课表上课。从开学以来的教师工作表现来看,我校教师工作充满热情,使我校开学的教学上路快,进展顺利,尤其是今年我校搞基建,学生寝室紧张,我们精心布置,没有出现混乱状况。

2、收费工作合理规范。

我校收费手续规范,严格按省、市、县三级物价部门的有关文件

进行收费,没有出现乱收费现象,家长反映良好,实现零投诉。

3、控流保学力度加大。

开学之初,我们控流堵失作为工作的重中之重。一是学校把学生的入学,巩固率同领导、班主任的工作业绩挂钩,同期末考试成绩、考评考核挂钩。二是加大学籍管理力度,对正常异动学生由中心学校统一管理,统一严格手续。31日下午没有报名注册的学生,班主任摸清底子,对学生进行家访。三是注重对留守生的生活照顾,解决他们的后顾之忧。

4、常规管理有条不紊。

一是起步早。我校根据教育局、中心校的统一安排,于2009年8月29日就召开了全体教师大会,提早收心,并精心布置了开学工作。

二是步入正轨快。学校教师分工表、课表、作息时间表在8月30日前均已制定并张贴上墙。9月1日正式开学且按各项工作安排开课和正式上课。教师认真做好各项教学常规工作,认真备课,制定各科教学计划,且书写规范认真。

三是教务处认真抓好了开学常规工作,认真抓好三个第一,即第一次备课,第一次上课,第一次作业,认真制订了班主任工作计划及各科教学工作计划。

四是安排全面合理。寄宿生的床铺、食堂开餐等,各班均能根据条件、尽可能地安排好。凡是餐宿的学生,在开学当天,学校均已作好了安排,能正常开餐、住宿。

五是学校立即出台各项管理制度,如班主任管理细则、教师出勤管理制度等。

5、安全防范意识增强。

一是加强宣传教育工作。学校在学生第一次国旗下讲话上,认真组织了安全教育,进一步加强了道路交通安全、食品卫生安全、活动安全等方面的教育。

二是建立健全了安全工作责任制。组成了专门领导班子和工作队伍,实行了专项工作责任到人。

三是对校园及校园周边各类安全隐患进行了认真的清理排查。

6、开学氛围浓厚。

学校开学前均组织教师对校园环境卫生进行了认真的大清扫,在校门口、校园内张贴了迎新标语,校道上插满彩旗,以崭新的面貌迎接学生和家长的到来。教师们到岗到位早、到位齐,课本、备课本分发等工作在开学前全部到位。

7、高度重视特岗教师的安置工作

本学期,教育局给我校分配了三名特岗教师,全体行政人员在8月27日就召开了专题会议,对三名特岗教师的安置部题作了周密安排,8月28日校长亲自去县城用专车把三名特岗教师接到学校,总务处武主任在学校教师住房十分困难的情况下,腾出三间较好的房子,并且打扫装扮一新,给特岗教师住下,同时学校还给她们配备了被褥、床单、桶子等日常生活用品,让她们一来到大渭溪乡学校,就有回家的感觉,从而安心在山区工作。

8、行政人员身先士卒,勇挑重担

由于我校身处边远山区,师资相当贫乏,所以行政人员必须率先垂范,才能带动全体教师,为山区教育呕心沥血,为此,教导处副主任舒强同志勇挑重担,担任毕业班九年级语文教学工作,教导主任张慧勤担任九年级历史教学工作,副校长曾祥春担任九年级思品教学,极大地调动了全体教师教书育人的积极性。

总体来说,我们在新学期通过精心的安排部署,以高度负责的态度,细致过硬的措施,抓好了新一学年工作的开端,为新学期开创大渭溪乡教育工作的崭新局面打下了坚实的基础。

第四篇:北大渠乡中心学校

北大渠乡中心学校“弘扬主旋律,传播正能量”

座谈会发言材料

我校以全面贯彻教育方针、全面提高教育质量为宗旨,以实施素质教育为核心、以培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标,发挥校园文化在育人中正确导向、鼓舞激励、规范管理的作用,不断提升师德师风建设,加强民族团结教育,制止师生参与非法宗教活动,现汇报如下

一、做好校园文化建设,营造良好氛围

通过全员参与,从净化、绿化、美化整治校容校貌入手,促进校园环境文化建设;依法治校,依法执教,深化教育教学管理,促进校园制度文化建设;积极开展各种生动活泼积极向上的文化活动,营造良好环境氛围,促进校园活动文化建设;传承历史文化,弘扬时代精神,树立文明新风,促进校园精神文化建设。使我校达到:环境整洁、优美、富有教育意义,校园文化活动形式多样、丰富多彩,规章制度齐全、规范、科学,校风、教风、学风体现团结向上、和谐文明、以人为本的精神,最终形成朝气蓬勃、积极向上、特色鲜明的校园文化。

1、从净化、绿化、美化入手整治校容校貌,按规划分批完成学校的净化、绿化和亮化工作,逐步使校园环境达到完全花园式学校的要求。建立校园文化宣传橱窗,进一步提升学校文化长廊育人功能。在学校、办公室、窗台全部养花,努力打造绿色、环保“园林式”校园。

2、根据上级要求开展了师生统一着装工作,为老师订做了工装,通过家长一封信向家长传达了上级有关文件精神,征得家长同意后为学生征订了校服。

3、为了给学生创造更好的学习环境班级,家长捐资为各班粉刷了教师。各班班主任自己动手对教室进行布置。班根据学生的年龄特征和有效阵地精心设计,教室的布置要兼顾共性与个性,创设不同的风格与追求,鼓励和引导学生参与班级文化建设,通过班训、班风、学风建设来体现隐性文化,体现班级特色,让教室成为学生表现自我,张扬个性的场所。

4、加强学生行为规范教育。学校出台了《北大渠乡中心学校学生一日常规》《北大渠乡中心学校学生行为规范“十不”》一方面各校全体教师要加强引导,及时纠正学生说脏话等不良习惯。一方面坚持“红领巾监督岗”职责。加强红领巾监督岗的管理,每天由大队部组织红领巾监督岗的同学对全校学生的晨检、早读、两操、路队、行为习惯等方面进行检查,坚持每周总结公布,并利用每周一集体升国旗时间对每周评选出的优秀

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渠县望溪乡2013年秋季61(5篇材料)

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