第一篇：罗寨小学2012学校工作总结16

罗寨小学2012学校工作总结

本学期我校以科学发展观为指导，围绕实现“两个先进”目标，全面实施素质教育，以科研促教，积极推进课程改革；狠抓德育，培养学生习惯；各学科均衡发展，全面提高教学质量；不断优化师资队伍，加强学校特色建设，促进师生内涵发展。努力塑造教育良好形象，使学校健康发展、高位发展、持续发展。

一、坚持以人为本，全面提高教师队伍整体素质

一流的教育，要靠一流的教师来创造。因此，我校以科学发展观为指导，进一步提高学校全体教师的思想道德素质。

（一）加强班子建设，提高班子成员管理水平

进一步强化班子内部团结和凝聚力，树立服务意识、创新意识、勤政意识，在各项工作中争创高效管理。

1、每周召开一次班子例会，及时总结布置工作，班子成员工作要做到有计划、有步骤、有总结。

2、加强班子成员政治理论水平，使班子成员更好地掌握相关政策法律法规，做到依法办学、依法管理、依法治校。

3、认真贯彻收费规定，绝不乱收费。

（二）优化教师队伍建设，着力塑造我校教师新形象 要争当教育排头兵，教师队伍建设是关键。

教师与学生接触的时间最长，言传身教，对学生起潜移默化的作用。因此，抓好教师的品德非常重要。

我校坚持每周进行一次师德教育，并将师德标准细化，让教师在时时处处约束自己。我校要求每位教师持校卡上岗。严肃会议纪律，强化老师们的时间观念，严肃保安放行制度，严肃请假制度，凡无出示领导批准的请假条的老师，值班人员绝不放行，以此加强教师的组织纪律性。

丰富教育活动，深化师德建设。我们进一步加强教师职业道德建设，打造名师，我们充分发挥全体教师作用，积极开展“争创师德标兵”活动，积极引导广大教师确立严谨治学、治教的优良师风，树立强烈的教书育人责任感和使命感，以高度的责任心和正确的价值取向去引导学生，坚持以身作则，自觉率先垂范。

活跃教研氛围，创建学习型组织。为了促进教师的专业发展，学校创造机会鼓励教师积极参与学术研究，从组织形式、学习方法、激励措施等方面给予保证。

二、将学生健康安全放在首位，确保师生健康

1、竭尽所能，保障师生人身安全。认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》、《中

小学公共安全教育指导纲要》，加强领导，落实责任，不断健全安全规章制度，严格执行安全月查制度，及时排查安全隐患，最大限度地预防安全事故发生。切实加强安全管理，特别是做好校车、学生食堂管理以及日常教学安全管理，持之以恒地对学生进行交通、消防、用电、用气、饮食卫生、游泳等方面的安全教育，提高师生安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，确保学生安全上学，安全回家。

2、抓好“每日两检”工作。要求班任每天8：00和14：00进行学生出勤检查，发现缺席的要马上打电话与家长联系，8：30和14：30前一定要将缺勤名单报告上交办公室；科任老师上课前都要点清人数。以实际行动，对每一位学生负责。

三、坚持以德育为首，切实加强学生思想道德建设

1、加强行为规范教育，养成良好的习惯，尤其是学习习惯和文明礼仪习惯。结合我市创建文明城市的契机，开展活泼生动的教育活动，寓德育于活动中，促学生养成良好的习惯。

2、加强师生之间的沟通，建立和谐的师生关系。以尊重学生、理解学生的教育为前提，构建师生平等、生生平等的师生关系。

3、特别关注学生的心理健康。充分发挥我校已有的教育资源的作用。加强对学生的心理辅导工作。我校心理辅导老师王锐老师多次为全校老师作心理健康辅导，并多次为学生作心理辅导。

4、加强教师与家长之间的沟通。根据我校学生居住地的分布特点，建立有效的家校沟通体系。以面谈、电话访、家访和开家长会等形式加强两者间的联系，进一步强化家访工作。

5、根据新时期的形势，创新地、有效地开展少先队工作。

① 加强对红领巾广播站、宣传橱窗、黑板报等阵地的建设和管理，充分发挥其育人作用。红领巾广播站在原有基础上有所创新，开设了“广播稿征集”、“小记者竞选”等活动，让广播站成为学生练兵的舞台。

② 让学生学会关爱他人。结合创建文明校园的契机，组织学生参加书画创作大赛，让学生宣传文明，关注文明，也教育学生关爱身边的人。

7、有效利用社会资源，加强学生的道德观，培养一代新人。

定期与派出所、法制副校长、交警、村干部等联系，通过请他们给学生作报告、上教育课等，增强学生的法制意识。

8、争创全国“绿色学校”，深入开展环保教育。

加强校园绿化管理，深入地开展环境教育，提高学生的环境保护意识，自觉维护校容环境卫生。积极参与“节能减排”工作，做节约能源的小卫士。完善绿色资料室的建设，充实各种资料，为创“绿色学校”作好准备。

四、质量立校，全面提高学生素质

1、重点加强学生的学习习惯培养，让学生养成终身学习和善于学习的习惯。我校重视抓常规教育，让学生养成良好的学习习惯；养成预备铃一响，马上安静端坐的习惯；养成上课专心听讲大胆举手发言、回答时态度大方，声音响亮的习惯；养成先预习后上课、先复习后作业、独立思考、独立作答、书写工整的习惯；养成自立管理、自主学习、自主休息、自主锻炼、老师在与不在一个样的好习惯；养成认真自查、不舞弊的好习惯；养成大胆创新、敢于表现自我的习惯；养成崇高科学、不懂就问、积极进取的习惯。

2、加强教研组建设。

充分发挥各学科研组教研的科组长、学科带头人、教学能手的作用，建设高素质、团结奋进、积极进取的学科教学先进团体，充分利用网络资源，不断改进教学，积极撰写教学设计、教学心得、论文，向县、镇上传，提高教研组在县、镇的声望。

今后，我们还需继续努力，乘风破浪，争取在艺术、体育、科技方面还有所突破，在教学方面继续提高，在科研方面不断努力，在各方面均成为全镇学校的典范，促教育教学工作更上一个台阶。

第二篇：高官寨镇罗家小学2012年学校工作总结

高官寨镇罗家小学

2012年工作总结

2012年是罗家小学全校师生同心同德、争先创优、成绩颇丰的一年，是科学施教、提升质量、开拓创新的一年，是彰显学校特色、深具教育影响，可持续健康发展的关键一年。全校师生奋发图强，携手共进，续写了我校发展史上浓墨重彩的一页。

“德育彰显特色，管理注重实效，教改提升质量，安全构建和谐，人文凝聚人心”是对2012年学校工作的概括和写实。一年来，在市教育体育局和镇教育办的正确领导和悉心关怀下，以科学发展观引领学校的改革发展，在教育教学、德育创新、队伍建设等各方面均取得了长足的发展，凸现了学校管理得心应手、校园面貌日新月异、教育教学质量稳步提高的喜人景象，较好地完成了学年初预订的工作目标。现将2012一年来的工作简要总结如下：

2011年9月我们学校在新建投入使用后，办学条件日益完善，不仅有高标准的功能室、而且有现代化的教育教学设备、班班多媒体、班班空调、教师人手一机。今年我校又继续加大投入，投资11万元进行了学校美化绿化，投资60万元新建可同时容纳500学生同时就餐的学生餐厅、投资18万元新建315KW的配电室。更重要的是，我校自今年2月份开始的教学管理改革已经取得明显成效，学生综合素质、教师执教能力、学校办学水平同步快速提升。现在，孩子们受教育的条件得到极大的提升。

在各级领导和全校教师的信任和支持下，今年，学校取得了一系列成绩：

学校层面：

1、我校被评为“章丘市师德建设先进集体”、“山东省学校文化重点基地学校”、“山东金秋书画院重点指导基地学校”、“章丘市先进基层工会”、“章丘市春季中小学运动会精神文明代表队”（全市唯一）“高官寨镇素质教育先进学校”等诸多殊荣。

2、在今年的全镇统考中，全部16个统考科目我校夺得10个第一，2个第二、2个第三、2个第四。

教师层面：

今年以来，我校教师专业能力有了长足的发展，先后有十二名老师在市级和镇级赛课活动、教学技能比赛中获得市、镇级一二等奖，特别是今年我校袁丛丛老师获得章丘市优质课一等奖，创造了我校的历史。有14名教师得到章丘市、高官寨镇教师节表彰。

学生层面：

1、我校学生在今年章丘市中小学田径运动会上勇夺六项第一、四项第二，两项第三，团体总分章丘市五连冠。

2、我校学生参加章丘市青少年书画比赛获得了两项二等奖，一项三等奖；

3、我校学生在章丘市合唱比赛中获得二等奖

今年9月新学期开学以来，陆续有16名孩子从周边学校转入我校学习，我校成功的办学经验，得到了市教育体育局的高度表扬，李忠新局长亲自指示将我校的工作汇报向全市推荐、特别是我校的学生

餐厅管理更是全市所有学校学习的榜样，李忠新局长亲自批示：吃得真香，学生健康的保障。全市各兄弟学校纷纷来我校参观学习，章丘晨报、今日章丘、章丘电视台、济南日报、山东教育电视台先后来我校采访，报道我校的成功办学经验。

一年来，学校开展了大量的工作：

一是深化教学改革，抓好教学指导，保证教育教学的质量。（1）开展创建高效课堂活动，加强教师理论学习，严格落实小学教学常规，采取多种措施提高课质量。（2）学校名师与青年教师师徒结对，加快年轻教师专业成长的速度。（3）开展每周主题教研活动，搭建交流、反思、成长的平台。（4）教育教学质量的高低，源于教师的专业水平的高低，所以，我校在教师队伍建设下功夫。首先，倡导教师通过理论学习拓宽视野、积淀知识，从而让内心变得坚强，让感情变得柔弱；其次，利用学校优质资源，带动年轻教师成长。通过名师上示范课，开设专题讲座，营造学习氛围，激活教师潜在动力，促进教师专业成长。再次，在教师中间开展大练基本功活动，切实提升教师执教水平，我校先后开展了三字一画、作业备课等比赛展示活动，邀请山东金秋书画院的书画家们定期来校指导师生书法训练。

二是加强学生行为规范教育，今年我校积极开展了一系列主题教育，如“讲普通话、写规范字、说文明语”活动、“走直线、拐直角”活动、“培养好习惯，从杜绝修正液开始”活动、红领巾创卫活动、团结互助团队教育活动等，这些活动的开展已经取得明显成效，学生说普通话的多了，讲家乡话的少了；书写更加规范了，基本杜绝

了使用修正液、改正纸的现象，同学间讲文明礼貌的多了，大家说脏话的现象明显减少。

三是改善学生生活条件，全方位关心学生成长，确保学生身心健康安全。我校办学范围比较大，大部分学生都在两公里走读半径以外，他们中的绝大多数上学放学都需要乘车，中午都需要在学校就餐，如何保障他们的生活和出行安全，一直是我们努力的方向，也是学校的中心工作之一。今年我校采取了两项措施，彻底扭转了这种局面。一是在市教体局的支持下，投资60万元新建了可容纳500学生同时就餐的学生餐厅，学校全方位介入食堂管理，包括食品进货、加工、留样、质量、价格、就餐等各环节，确保每个学生每天一元钱的肉，每周饭菜不重样，全部班主任和分管食堂的领导和学生吃一样的饭，保证学生吃好、吃饱、吃得健康，为家长解除后顾之忧。二是改进了学生接送车龄的管理，定期召开车主和驾驶员会议，提高安全驾驶意识，坚决杜绝酒后驾驶。定期督促车主检查车辆状况，确保车况良好。不定期检查车辆超载情况，杜绝了超载超员现象的发生，把原来学生在校外乘车改为在校内乘车，值班教师引导上车，杜绝了拥挤踩踏现象。为每辆接送学生车辆安装了警示灯、停车牌、行车记录仪和监控等设备，以上措施保证了学生乘车安全。

四是后勤服务工作：

（一）重点工程监管得力。今年是我校有三项重点工程，学校绿化、餐厅建设、配电室建设，总投资超过90万元。在工程建设期间，学校全程参与，积极监管，确保了工程的质量和按期投入使用。

（二）日常服务功能得到增强。从开学前的办公用

品采购，学生课本的领取分发，教学设备维修等等，后勤工作人员都想在事前，有时牺牲个人休息时间去完成，确保了教学工作的顺利开展；实现了校内苗木草坪规范化管理，定期清除操常花坛、校道周边杂草，保证了花草树木的正常生长，美化、绿化了校园，为师生提供了良好的教育教学环境。

（三）资产管理规范化。一年来，后勤管理抓好学校固定资产和低值易耗品，消费品这三大类别财产的规范化管理。制定了有关校产管理的规章制度，各部门的设备，仪器设施实行“日日管理，分室保管”、“专人使用，专人负责，专人保管”的管理体制，各室所有资产及2012年以来增添的设备设施，以及一直闲散在外无登记的固定物质，均进行了详细摸底统计，并分类录入到电脑中，有效规范了校产管理，做到了条目清楚，有据可查。

五是工会工作：

（一）校务公开透明度显著增加。校务公开是学校重要的管理工作，按照“谁主管、谁负责”的原则，落实专人负责，明确责任，并有监督评估组进行公示监督，对每次公示都进行签字确认。我们重点抓好两方面的工作：1）人事制度公开，如教师晋级、评先评优、职称评聘、外出学习等，我们都实行公开办事制度，做到政策标准公开，工作流程公开，结果张榜公布听取意见，接受群众监督；

2）是重大决策公开。学校规章制度的制定、三年规划的出台以及工资方案等比较敏感的工作，我们全部按流程操作，尽量使决策更科学、公正，将工作做实，让更多人满意。

（二）维权工作得到落实。积极做好“送温暖”工作，只要有教职工，遇有生老病死、家庭特殊困难等情况，都能做到及时慰问，使他们感到组织的关爱。过去的一年中，重大节日对退休教师的慰问、生病教师的慰问金额达4千多元；

（三）积极配合上级部门组织教职工体检，定期举办各种文体活动既丰富了教职工的业余生活又有益于教师的身心健康；

六、存在的问题

1、教师整体思想观念与新课标理念上有差距，部分教师至今难弃旧有的教学模式和教学方法，教学质量存在不平衡的现象。

2、学校特色建设有待进一步加强。

3、学校管理尚需进一步改进。成绩的取得凝聚着全校教职工的智慧与汗水，是老师们用无私的奉献与执着的付出赢取了学校发展史上又一个“高峰时期”。在新的起点上，罗家小学将继续大力推进素质教育，坚持走科研兴校、内涵发展之路，坚持走特色办学之路，努力实践“以生为本，为学生终身发展奠基；以师为先，为教师自我实现搭台”的办学理念，与时俱进，开拓创新，积极构建和谐校园，创办人民满意的教育，为争更大的成绩做出更多的努力。

2013年1月5日

第三篇：罗寨小学安全工作计划

罗寨小学安全工作计划

一、指导思想

认真学习党的十七大会议精神和“三个代表”重要思想，牢固树立科学发展观以及和谐发展和安全发展的观念，始终坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“安全文明校园”的目标，全面贯彻落实安全工作法律法规，深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康发展。

二、工作目标

坚决杜绝重特大伤亡事故，尽力控制一般事故，确保在校学生安全，力争实现“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目标，争创安全综合治理先进单位。

三、方法措施

（一）大力加强安全法制教育，进一步增强广大师生的安全防护意识。充分发挥法制副校长、法制辅导员和课任教师的作用，广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。大队部要根据学生的年龄特点、认知能力和行为能力，有计划、有重点地开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的安全常识教育。帮助学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。

在搞好宣传教育的基础上，还要结合教学实际，充分利用各种机会和条件，如劳技课、社会实践活动等，积极开展形式多样的安全技能的学习和训练，训练中要突出紧急情况下撤离、疏散、逃生和防暴、抗暴等综合演练。演练每学期不少于一次。突出消防专业训练，强化专业技能。为防止学生发生溺水死亡事故，学校集中开展安全常识教育外，利用告家长书的形式，向家长宣传预防溺水常识，提醒家长监管好自己的子女，防止他们私自下河玩水造成溺水死亡。

（二）大力加强安全工作组织制度建设，努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。

1、加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书（学校和分管领导及班主任，班主任和学生家长签订安全责任状），进一步明确和强化安全工作职责。建立一支专职或兼职的学校安全及综治工作队伍，动员和组织教工积极参与，群防群治，共同做好学校安全和综治工作。

2、落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。

3、执行请示报告制度。要坚持每月一次安全工作例会和履职报告制度，重大问题及时上报。

4、健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、计划总结、日常管理检查、月报通报等工作台帐系统整理，及时归类建档。

5、强化安全预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合单位实际，认真制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制，并在公安、消防等部门的指导下，组织师生进行实战背景下的综合性演练，确保一旦发生突发性事件，各项应急工作能有条不紊地展开，把危害和损失控制到最低限度。

（三）大力加强校园内部安全管理，努力营造安宁详和的校园环境。

1、加强门卫安全管理。要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度，把好校园入口关。一是加强门卫工作人员思想道德教育和业务能力的培训，配备必要的防范器材，使其不仅能防偷防盗，还具备一定的防暴抗暴能力。二是严格门卫询问登记制度，非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园，对不能说明情况的人员应责令其离开学校，对形迹可疑的人员应通报公安部门及时处置。

2、加强校园饮食卫生及防病安全管理。要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应及时报告妥善处置。

3、加强校园防盗安全管理。逐步建立起人防、物防、技防相结合，动静结合，点线面结合，各项防范措施相互配套衔接的校园治安防控网络，切实做到校园“不发案、不出事”。要加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。会计室不超标准存放现金，严防盗窃事件发生。易燃、易爆和剧毒药品严格手续，专项使用，专人管理。严格落实教职工值班和领导干部带班制度，值班人员应按时到岗，在任何情况下都不得擅离职守。值班人员要熟知报警装置和报警方法，做好值班记录。学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急情况下领导到位，组织到位，措施到位。

4、加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。学校应组织师生定期开展消防演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火灾现场。

5、加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘验检查，发现险情

应立即处理。学校对防止拥挤踩踏事故，从实际出发，管理学生。及时消除安全隐患。

7、加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外事故。体育教学应遵循学生身心发展规律，对不适宜参加体育竞赛以及其他剧烈运动的学生，应予劝阻。运动前要进行详尽的技能教学和安全教育，统一上课，个别指导，以适应学生的个体差异。要认真检查服装、鞋袜是否合适，身上不佩带微章、钢笔、钥匙、小刀等杂物，戴眼镜的学生垫上运动必须摘下眼镜。要充分做好准备活动，使身体逐步适应激烈的体育运动。运动中要重视并切实搞好运动保护。运动后要做好整理活动，使身体由激烈的体育运动状态逐步恢复正常。学校要加强体育锻炼器械的维修保养，每学期2次，寒暑假期内必须进行一次彻底检查检修，有安全隐患的必须撤除。

（四）大力加强与安全职能部门的配合协作，认真整治校园周边环境。要积极配合交巡警、交通部门，大力整顿学校周边的交通秩序，合理规划交通线路，确保校门及周边地区良好的交通秩序。依法加强校园周边地区管理。

2012.8.20

第四篇：同心寨小学2016—2017学学校工作总结

同心寨小学2016—2017学学校工作总结

本，我校坚持“立德树人，教书育人，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本的工作任务。现将一年来的工作总结如下：

一、强化师德师风建设，促进学校和谐发展

教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养!

1、思想上高度重视。先后多次专题开会学习了叶邑镇中心校有关教师作风建设文件，坚决执行“五个一律”和“七条禁令”会议精神，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。

2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。

二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量 教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本的教学工作。

1、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时校委会成员还对教师授课进行不定期的抽查。

2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。

继续开展帮教活动。学校每学期集中安排了公开教学周，通过听课、评课，反馈教学情况，使教师比较迅速地成长起来。

3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“向四十分钟要质量意识”，充分利用好课堂教学平台和教育资源，切实提高教学质量。要求任课教师结合学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。

三、坚持以德育为首位，全面实施素质教育

实施素质教育，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校一直以德育工作为首位。

1、开展丰富多彩的活动(1)坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式，利用国旗下讲话、校会、班队、夕会等活动等对学生进行文明礼貌、行为习惯等教育。

(2)开展了丰富多彩的学生课外活动。

(3)坚持文明班级评比，继续开展了“流动红旗”评比活动。给学生创造一种积极向上的氛围，让学生自己管理自己。

(4)注重常规教育，抓学生行为习惯养成教育。以《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为标准，在全校范围内开展争做规范生活动。

2、发挥“家长学校”的职能

由于时代不同，部分家长的知识和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的健康成长。学校要求各位教师加强与学生父母或监护人进行交流与沟通;采取家访、电话访谈等形式，了解家长的需求，及时掌握好学生的学习动态。把家长请进来，进行经验交流，不断探索新方法、新措施，提高对学生的教育管理水平。我们将对“家校”工作进行不断的探索、研究，努力做好。

四、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任 学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。

1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。

2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。

①开学初，向每位学生家长都发放了《致家长的一封信》，并要求在回执上签字。学校也与教职工、特别是班主任老师签订了安全目标责任书。②进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安全宣传力度，认真落实了安全课进课堂，每期都组织了不少于两次的小学生安全知识竞赛和学生紧急疏散演练，使学生的安全意识得到了很大的提高。③对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。④加强学校内保工作，严格执行学校各项管理制度，把教师轮值制度落到实处，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。

在今后的工作中，我们将进一步加强自身建设，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，努力提高管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理，力争教育教学各项工作再上新台阶。

第五篇：汉寨小学学校工作总结

汉寨小学学校工作总结（2015—2016学）第二学期

本学期，我校以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，狠抓德育关键点，培养学生优良习惯；聚焦学科薄弱点，全面提高教学质量；培植素质生长点，不断优化师资队伍；寻找发展突破点，加强学校特色建设；放大学校新亮点，促进师生内涵发展；推行责任意识，努力塑造学校教育良好形象，促进学校健康发展、高位发展、持续发展。营造“幸福教师，快乐学生，和谐校园”的育人氛围，走内涵发展之路，力争取得新突破。现将工作总结如下：

一、加强德育队伍建设，提高德育队伍的整体素质。

1.学校成立了由校长任组长、教务主任、大队辅导员、班主任及少先队干部参与的德育工作领导小组，实施德育工作“一把手”工作。形成了校长牵头，教导主任着实抓，大队辅导员具体分管、班主任老师时刻对学生进行教育，少先队干部参与管理的德育工作局面。充分发挥德育领导小组的核心作用，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。

2.加强师德师风建设，搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。学校利用业务学习时间组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《国家义务教育法》等文件，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。

3.抓好班主任队伍管理，适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育，及时反馈、处理班级中发现的问题。

二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌

1.抓好养成教育，全方位，多渠道，强化了养成教育。为突出我校的德育主题，我校加强对学生常规养成教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，开展“争当文明班级”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾文明监督岗为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。

2．强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。几年来，学校对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、班报评比、红领巾佩戴情况、违纪情况的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操、采取天天检查的方式，对佩戴情况采取突击检查的方式，对班级墙报、班级布置采取定期检查的方式。

3．充分发挥值日生、班级干部、校内少先队的值日监督作用。一学期来，各值日生认真负责，检查公平公正，值日工作到位。通过对学生的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为规范。

三、加强校园文化建设，优化育人环境。

1.精心布置宣传阵地，营造健康向上的校园文化，建设良好的德育氛围，推进了文化阵地的建设。加强德育环境建设，充分利用校园的每一个角落，特别是班级宣传栏，营造良好的班级文化，同时做好常规工作，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。认真做好“善行义举榜”的建设，很好地宣传了学校的好人好事,为学生们树立了学习的榜样，进一步培育和践行社会主义核心价值观，引导和激励师生身边好人好事为榜样，争当做社会主义核心价值观的践行者。积极做好“美德少年”评选活动，为引导广大未成年人积极参加“做一个有道德的人”主题活动，增强道德意识，养成文明习惯，争做有道德的人，从而更好地推行社会主义核心价值观的教育。

2.加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展三评活动，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精美，富有教育性，好人好事都有记录。

3.积极筹措资金，搞好校园建设。学校充分利用经费改善师生的教学环境，更换了远程教室的电脑，将存在安全隐患的地方进行修缮，美化了校园环境，树立良好的社会形象。

四、强化教育管理，建设安全文明校园

抓好安全教育和普法教育、卫生教育。坚持“预防为主”的方针，把关注学生全面健康成长放在首位。做到校园内外无发生重大安全事故或意外。

1.强化安全教育，学习安全常识，敲响安全警钟。一是层层签订安全管理责任书，逐级落实安全责任，形成家校联手、齐抓共管的安全管理格局。二是有计划地进行安全疏散演练，每次演练有计划、有目的、有评价，力求组织严密，效果突出。三是重点强化防溺水安全教育和监管。学校下发《防溺水致家长的一封信》，与每位学生签订了防溺水安全责任书，禁止任何学生在任何时段私自或结伴下水游玩或洗澡。

2.以预防传染疾病、交通、溺水、消防、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用国旗下的讲话、集会等多种形式广泛宣传安全教育，并且通过组织观看录像、给家长一封信等多种形式进行宣传教育。定期邀请村医务室医生举行“传染疾病的防控”讲座,对全体师生进行宣传教育。杜绝传染病传播。

3.加强法制教育工作,学校利用宣传栏对学生进行普法宣传教育，组织学生观看法制宣传视频，接受法制教育，让学生掌握一定的法律知识，促进他们自觉遵纪守法，收到了良好的教育效果。

五、把握重点，狠抓教师队伍的建设

课程改革的落脚点是课堂教学。因此，我们立足课堂，通过改变教师教学模式和教学行为来带动学生学习方式的改变。

1.在校内组织教师提倡新课堂教学模式，改变学生学习方式，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于对学生综合能力的培养。以引领课—试课—磨课—展示课的方式，极大地提高了全体教师进行新课堂教学模式探究的积极性。

2.抓好常规工作开展。我们结合教学工作计划，抓好各环节的落实，明确教师岗位职责，每学期我校要求行政听课不少于5节，教师听课不少于2节，通过相互学习，提高教学水平。

3.开展形式多样、丰富多彩的活动。我校开展了作文比赛、书写比赛、等活动。为培养班级凝聚力，使师生关系更加和谐，学校举办以级部为单位的大课间评比赛活动，使学生在活动中更加热爱学校，更加热爱班级、更加热爱运动、更加尊敬教师。

六、抓好“校本教研”，提高课堂教学质量

1.抓好常规教学工作的检查督促工作。每期对教师备课、批改，学生作业进行全面检查，及时总结表彰先进，激励后进。领导还经常深入他们的班级听课，有的放矢地指导好教学工作。

2.贯彻“以学生为主体，教师为主导，练习为主线”的办学方针。倡导自主学习、主动探索、合作交流、变“一言堂”为“多言堂”，积极开展以学生特长为主导的、丰富多彩的竞赛活动，激发学生竞争意识。

3.督促教师加强课改理论学习，做好教学工作计划，转变教育观念，树立新理念，发挥教研组作用。

4.健全和完善业务学习制度。提高教师的理论水平和课堂教学艺术。本学期我校两位教师参加国培计划并顺利结业。

七、抓好大课间活动，增强学生的