第一篇：临朐县职业教育中心学校工作总结

临朐县职业教育中心学校工作总结

XX年，学校按照临朐县教育局“教学改革创新年”的总体要求，积极组织开展了师德师风集中教育活动和深入学习实践科学发展观活动，学校立足创新抓亮点，深入实际求突破，取得了良好的效果。

一是重点抓好党建工作。学校坚持以“规范管理，特色育人”为主题，深入开展“抓教风、促学风，抓班风、促校风”的“双抓双促”活动，提高了党员领导干部的凝聚力和战斗力，维护了校园的和谐稳定；扎实组织党员日常教育和主题实践活动，做好困难党员的救助工作，锻造了一支团结进取的党员队伍；认真做好建国前老党员和薄弱学校学校帮扶工作，做到了定期走访、及时帮扶，扩大了党组织的影响力。学校党支部在XX、XX、XX年连续三年被县委、县教育工委评为先进基层党组织。

二是重点抓好实训设备投入，深化技能教学改革。年内学校自筹资金102万元，建成了车工实训室、电子产品装配实训室、机电一体化实训室和高配置微机室，扩建了电气焊实训室和钳工实训室。通过“做中学、学中做”，以“技能大赛”、“技能大比武”为突破口，改革专业课教学模式，车间进课堂，课堂进车间，师生共同训练提高。

三是重点抓好师资培训。学校注重加强新知识、新理论、新技能的培训学习，拿出资金8。3万元组织教师参加国家

省市组织的各种技能培训，派出52名专业教师到平度、淄博、潍坊等地进修、学习，教师的专业水平有了很大提高。今年学校有2人评为省市优秀教师，5人评为县优秀教师，11人被评为县级教学能手，17人评为县骨干教师，2人评为县学科带头人，18人获得省市优质课、优秀课件、优秀论文等荣誉。

四是寓教于乐，以活动为载体，开展文体活动，建设和谐校园。年内先后组织了合唱比赛、演讲比赛、校园主持人比赛、运动会等14项文体活动，参与学生4200多人次，保证了学生安全，陶冶了学生情操。学校被县教育局评为山东省农村艺术教育现场会文艺汇演优秀组织单位，所表演的三块节目受到了与会领导的一致好评。

五是依托专业优势，服务临朐经济建设。开展了建筑业培训、会计培训、计算机培训、企业在岗职工、下岗工人培训等各种技能培训8656人次。今年，学校进一步拓展培训空间，成功开发了青州市、昌乐县两处建筑培训市场，培训人数达到485人。在培训中着重强化培训的质量和规格，其中全县中小学班主任培训班时，邀请到了省教育厅总督学孟庆旭和省级班主任培训专家担任主讲，培训效果广受赞誉。学校培训规模之大、人数之多，居潍坊市职业教育前列，实现了了经济效益和社会效益的双丰收。

六是临朐电大叫响品牌，成人教育蓬勃发展。配合县委

组织部“一村一名大学生”计划，今年学校招收本专科新生576人，被中央、省市电大评为“先进基层教学点”和“信息化教学理事单位”，同时无偿提供给学校高配置计算机20台，在线平台、服务器等设备一套，共计资金20万元。

七是创新实践基地教学取得新突破。创新实践基地突出当地特色，开发培训项目，创新教学模式，着力培养青少年学生动手、创新能力，今年共培训学生30期8172人，在9月份全市创新基地点评中取得了全市第四名的好成绩；基地机器人教学取得历史突破，先后获得市一等奖3个、亚军1个，获得省机器人创意比赛获冠军、全国机器人创意比赛获银奖。

八是校企合作进入实质阶段。学校立足县域经济骨干产业，与铝型材、不锈钢、机电、电子等行业企业开展多层次全方位的校企合作。学校今年重点做好企业文化的提升工作，尤其是提升员工职业道德素质上提供服务；企业为学校提供实训场所，学生上午在校学习，下午到企业实训，工学结合，练好技能。一年来，学校与县内企业联合设立了“好友纺织班”和“天成焊接班”两个企业班，还采用送教上门的方式，组织开展了8场企业员工培训，培训员工2864人次，提升了企业员工素质。

第二篇：职业教育中心学校团委工作总结

职业教育中心学校团委工作总结

本学期学校团委在学校领导的指导下，围绕学校工作要点，开拓进取，脚踏实地地深入开展了一系列教育活动。并且依据2012年五常团市委工作要点，立足学校实际，本着服从学校管理，利于德育工作，利于学生成长的原则。开展了一些实实在在工作，营造了良好的校园文化氛围，并积极探索学校团建工作特点，走出了一条适合学校团建工作的新路子，取得了一定的成绩，为做好学生管理工作、开展学生各项活动奠定了很好的基础。现将本学期共青团工作总结如下：

一、深化学习，与时俱进

认真通过演讲、征文、板报等形式，使每一位共青团员牢固树立，正确的观念，树立共建共享城市发展的理念，从我做起，从现在做起，自觉革除生活陋习，自觉遵守社会规范，自觉倡导社会公德，坚决制止违反校规校纪的现象，积极帮助他人改变不良生活习惯，讲究健康、文明、科学的生活方式，带头树立文明之风。此外我校深入开展了社会主义荣辱观教育，用文明的典型，学习的榜样引导人，用文明、洁净的环境塑造人，推动了我校德育工作的开展。

二、以学校中心工作为依托，积极开展体验教育和实践教育，让学生在实践中体验，在实践中领悟，在实践中成长，早日成为优秀的共青团员。

1、深化实践“以爱心育人格”的教育，开展爱国主义教育，感恩教育，在对全体学生普及教育的基础上，抓好团员学生的思想教育，培养他们树立民族自尊心、民族自豪感和深厚的爱国情，同时教育学生懂得感恩，运用感恩，团委提出“用辛勤汗水圆升学梦，用优异成绩报养育恩”的口号，极大的鼓舞了全体学生的学习热情。

2、利用板报、团会等形式，进一步强化德育教育。极大的提高了学生的德育水平，增强了学生爱国、爱家、爱他人的意识，提高 了思想觉悟，同时利用团会、板报、广播等形式进一步强化德育教育，让每位团员学生能够明白自己肩负的使命，做人的标准。通过以上教育宣传形式，我校各方面工作井井有条，无一起严重事故，每位团员学生真正起到了榜样带头的作用。

三、完善我校团支部各项工作细则，使我校团支部工作整体稳步前进。

1、完善收缴团费等基本工作，为了更有针对性、实效性地加强团支部的教育和管理，学校团委要求各班团支部要有班级支部计划，定期开展组织活动，配合学校进行德育宣传教育，及时了解国家大事和政策，结合学校中心工作进行爱国教育、感恩教育、引导学生进行自我教育，以道德品质、精神品质和自律品质严格要求自己，树立先进形象，发挥榜样作用。

2、根据“优秀团员考评标准”，以有效地激励手段调动团员学生积极努力地塑造自身优质的形象，以评价和反馈鼓励学生不断对照标准开展批评与自我批评。将优秀道德品质内化到自身的认知和行动中，提高了自身的思想觉悟，调动了全体团员学生比先争优的热情。

四、开展一些丰富多彩的主题教育

1、举行“新学期、新起点、新希望”主题升旗仪式

2012年3月12日五常市职教中心学校举办“新学期、新起点、新希望”主题升旗仪式。饱含着五常市职教中心全体师生对新学期的憧憬与期盼，鲜艳的五星红旗在196班全体同学的护卫下，伴随着雄壮的《国歌》声中在学校的上空冉冉升起。升旗仪式上，刘思含同学代表全校同学做了“新学期、新起点、新希望”国

旗下讲话。她倡导全校同学要认清当代青年的历史使命与社会责任，要发奋学习，刻苦钻研，真正作到为中华之崛起而读书。升旗仪式由我校新任团委副书记杨宏伟老师主持，她代表学校对同学们在新学期提出三点要求：第一，要将学习视为学生的天职，把学习当成生活的乐趣，学会赏识别人，学会合作学习；第二、从现在起，应坚决摒弃身上种种不文明的行为，养成良好行为习惯，做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生。第三，做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生。

本次升旗仪式展示了五常职教中心人崭新的精神面貌，让同学们懂得了如何面对新学期和新的学业，如何热爱祖国并为国家建设贡献自己在青春才智。

2、学校举办“缅怀先烈先贤，弘扬革命传统”诗歌朗诵比赛

为进一步弘扬民族精神，缅怀革命先烈，激发学生的爱国情感，树立文明新风，3月30日上午，五常市职业技术教育中心学校团委组织了以“缅怀先烈先贤，弘扬革命传统”为主题的朗诵比赛。

朗诵会上，同学们朗诵了《丰碑赞》、《在烈士墓前》等主题鲜明、内容积极向上的诗歌散文。饱含深情、语调起伏的朗诵在多功能大厅上空回荡，革命先烈的无惧牺牲的大无畏精神悄无声息的融入在场内所有人的心灵深处，每每选手朗诵结束都迎来了教师和同学们雷鸣般的掌声。

此次朗诵比赛，使学生们通过革命先烈的英勇事迹，感受到了他们为中华民族的伟大复兴而甘洒热血，勇于献身的民族气魄，也受到了一次革命传统教育，进一步增进了学生的爱祖国、爱家乡、爱学习的情感。活动的开展对培养学生高尚的品质与情操起到了积极推动作用。

3、开展“世界读书日”主题活动

为了丰富师生的读书生活，提高学生文化素质，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者良好的阅读习惯，营造校园浓厚的读书氛围。4月19日，在即将迎来第十七个世界读书日来临之际，我校团委为了宣传”世界读书日”倡导读书之风，引导全校师生以书为友，养成良好的自主读书习惯，促进“书香校园”的建设步伐，在大课间时利用广播对全校师生进行世界读书日宣传活动，并提出“读书使青春展翅，知识让生命飞翔”的活动口号，号召全校师生共同读书，营造浓厚的读书氛围，培养学生良好的爱书品质。

4月20日上午，校团委还举办了“世界读书日”手抄报宣传活动，使各班掀起了读书高潮，起到了非常好的带动作用。

“世界读书日”只有一天，但是它的意义是使每一天成为读书日，让一本本好书成为导航灯，指引学生向“知识渊博、性情通达、思维创新的人”的目标不懈地努力。

它提醒我们天天养成读书的好习惯，愿我校每位老师和同学天天爱读书、天天读好书。此次活动的开展将对每个学生的健康成长起到促进的作用，把五常职教中心打造成真正的“书香校园”。

4、开展贯彻落实防烟条例系列活动

在《哈尔滨市防止二手烟草烟雾危害条例》实施50天倒计时之际，五常职教中心开展贯彻本条例的系列活动：

1）、利用学校电子显示屏设立条例实施50天倒计时牌，同时在学校公共场所的多处显著位置设立无烟单位的标识牌

2）、在校广播站和校园网上广泛宣传防烟条列，使本条例深入广大师生心中。

3）、各班级召开主题团会，通过小品及辩论等多种学生喜闻乐见的形式宣传

和学习本条例。

“吸烟有害健康”的理念已深入人心，无烟学校的良好教育环境正在全面创建形成。

5、举行“世界读书日”主题演讲比赛

为了营造良好的学习氛围，提高同学们的人文素质，带动同学们形成读好书的共识，养成好读书的习惯，刻苦学习，终身学习。4月23日，我校团委在全体团员中举办纪念“世界读书日”主题演讲比赛。

6、开展“防震减灾日”系列宣传教育活动

5月12日为全国“防震减灾日”，为提高学生防震减灾的意识，加强安全教育，校团委开展迎接“防震减灾日”系列宣传教育活动。首先成立了由王新文副校长任组长的宣传教育小组，制定了切实可行的活动方案。

其次，通过召开主题团会、专题校园广播节目、手抄报以及举行安全教育知识竞赛等多种形式在校园开展防震减灾等安全科普知识的宣传教育活动。通过开展本活动，学生的防震减灾以及安全防范意识有了明显的提高。今后，我校将继续认真开展校园安全宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生安全意识，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建 “平安校园”、“和谐校园”提供强有力的保障。

7、开展加强安全教育系列活动

为了贯彻落实哈市教育系统安全工作电视电话会议精神，五常市职教中心迅速召开专题会议，传达上级会议精神和各级领导的批示及要求，并对我校的安全教育工作进行了具体的部署。按照李天平局长的批示要求，我校把“安全教育、生命教育”作为当前的重点工作来抓，并结合自身的实际情况，开展了多样化的安全教育系列活动。学校通过利用校园广播及滚动字幕播放安全知识及标语，发放自行编订的《学生安全指南》，参观安全教育板报和图片展，举办专题教育讲座并观看视频资料等贴近校园生活的多样化活动，使同学们的安全防范意识有了明显的增强，面对危险时的自护自救及逃生的能力有了明显的提升。我校平安校园建设的工作目标已取得初步成果。

五、升旗仪式

除下雨、节假日外，每周一举行升旗仪式。我每周提前组织升旗班级的学生练习队形，教他们怎样升旗。升旗班级团支书除周六、日和雨雪天外，早上将红旗升起，晚间落下。

六、成立校广播站

广播站共四档节目，周一是《生活秀一秀》，介绍一些日常生活的小窍门。周二是《文苑相约》，赏析文学作品，也会适当介绍一些名家，丰富学生的文学知识。周三是学生们最喜爱的《音乐任我行》节目，同学们可以点歌给同学朋友及老师等。周四是《新闻》，及时报道新闻，在为同学们上课时间比较紧，很少有时间看电视，可以通过这档节目及时了解时事。还可以了解到校内新闻，校内的一些新的通知，活动等。

七、滚动字幕

字幕内容两天至三天更改一次，部分内容是学生自己写的。

总之，一学期来，学校团委虽然做了一些事，取得了一点成绩，但距离学校的要求还有一定的距离，许多工作还是不够实在。在今后的工作中，我们将进一步围绕学校中心工作，努力改进工作中的不足，把团队工作做细做实，实实在在为学校教育管理服务，努力使团队的工作再上一个台阶，为学校工作大局做出自

己应有的努力。

团支部工作总结

杨 宏 伟

第三篇：职业教育中心2016年工作总结

职业教育中心2016年工作总结

职业教育中心2016年工作总结

XX年，我校认真学习贯彻党的xx大、xx届三中全会精神和全国职业教育工作会议精神，学习践行党的群众路线，全校教职工尽心尽责，扎实工作，学校在各方面都取得了较好的成绩，先后获得了“xx省中等职业教育管理五星级学校”、“省、市教育工作先进集体”、“太原市五一劳动奖状”、“太原市文明单位”、“xx县综合考核先进集体”等荣誉。

一、抓学习，提升业务水平。

一年来，继续在全校大兴学习之风，行政领导带头学习，形成了全员学习的浓厚氛围。一是集中学习，每周一行政会集中学习安全知识、职教政策法规，每周一下午，全体教职工集中学习中华优秀传统文化，今年主要学习了习总书记五四讲话、北大讲话等系列讲话精神、《中国通史》、《中国近代史》。每周二下午，教职工和全校同学一起参加中华优秀传统文化大讲堂和法律大讲堂；二是外出学习，组织教职工外出参观、听课、培训，边学习边思考边提高；今年以来，校长先后赴xx职业学校、xx计算机培训学校、xx轻工职业技术学院、xx商业学校、xx集团、xx集团等学校和企业考察学习，借他山之石攻xx职教之玉；三是全体教职工自学研读，工作之余，认真学习现代职业教育知识，学习全国职业教育工作会议精神，学习中华优秀传统文化，学习教育管理知识，用知识武装头脑。

二、抓作风，致力服务学生。

（一）加强督查考核，打造高效团队。

今年以来，我们修订了《首问负责制》、《教职工考勤制度》、《师德师风考核办法》、《内部管理八项规定》、《职称评定打分标准》等一系列制度，做到用制度管人，明确职责管事。并要求行政领导带头，严守各项规章制度，进一步转变工作作风。

继续实行行政领导周工作网上公示、汇报制度，进一步加强督查考核工作，实现了督查、考核工作全覆盖、精细化。

（二）推进科学管理，提高工作效率。

一是加强微信公众平台建设。加强微信平台管理，更好地宣传学校，方便家长、学生与学校互动。二是推行微信审批事项。通过不同微信群的建立，更快捷地安排、审批、答复常规性事项。三是通过微信讨论问题。每次行政会前，在行政领导群中发布拟讨论的议题，参会人员可以就议题在微信群中发表意见和建议，进一步缩短会议时间，提高会议效率。同时，还建立了班主任微信群、教研组长微信群以及各处室微信群、各班微信群等，更好地提高工作效率。

（三）从严学籍管理，公平评选资助学生。今年以来，我们进一步从严管理学籍，从本学期开始，对无故不到校一周的，一律注销学籍，这是国家学籍管理的要求，也是提升内涵管理的需要。

积极落实中职教育免费全覆盖政策，按时组织国家助学金的发放工作。今年的助学金评审工作，在严格评选程序的基础上，安排学生代表全程参加，阳光操作，保证了助学金评选的公开、公正、公平。

三、抓育人，重在培养质量。

（一）文化育人

一年来，我们坚持以德为先，继续深入开展学习践行以《弟子规》为主要内容的中华优秀传统文化，深入开展社会主义核心价值观教育。通过“读、诵、赛、演、唱、考”等多种形式，校园内学习中华优秀传统文化的活动开展得有声有色，取得了明显的成效，提升了同学们的文明养成。

在校园继续营造浓厚的文化氛围，制作不同主题的文化墙；组织诵读活动，通过《弟子规》和古诗词诵读比赛，反复诵、读，加深学生对中华优秀传统文化的理解；组织校园文化艺术节、活动，提升班级凝聚力；开展新生集中教育活动，内容涵盖诵读《弟子规》，聆听《弟子规》、法律、心理健康、礼仪、安全等五场讲座，学习校史校情、校规校纪，让新生更快地适应学校环境。职业教育中心2016年工作总结职业教育中心2016年工作总结。在文化的熏陶下，学生文明行为养成明显提升，做到了将文化落地为文明。

（二）技能育人

一是创新教学管理，推进教学改革，强化技能训练教学。制定并实行了一整套完善的教学常规管理和教学检查制度，改革了教学考核办法，着力推进教育与产业、学校与企业、专业设置与职业岗位、课程教材与职业标准、教学过程与生产过程的深度对接，积极推进课程体系建设，将学历教育与职业资格培训融合。积极创造条件，推进系部制改革和一专业一企业建设。

二是创新专业建设。根据企业需求以及学生的实际情况，对现有课程大胆进行改革，专业设置进一步细化，课程设置更加合理，开设适应企业需求、适合学生实际、适应社会发展的课程，积极开发校本教材。根据专业实际，分类制定发展规划，出台发展措施。

三是创新教学模式。教师在教学中普遍应用现代信息技术，课堂多采用多媒体课件。厂中校、校中厂的办学格局迈出了可喜的一步。酒店管理专业和美容美发专业，文化课由我校教师授课，专业课分别由我县的新紫金酒店、梦中人美容美发店、你美造型美发店负责，不仅上在学校的实训室，而且直接上在企业。聘请有经验的电焊师傅为电焊专业学生授课，让学生真正学到了电焊技能。同时，我们尽量创造条件，积极组织学生去天津、江苏、珠海等企业实习，积极推进校企合作。

根据“企业需要什么人才我们就培养什么人才”的原则，狠抓学生技能训练。通过课堂教学实践、组织实习、技能兴趣小组活动等形式普遍提高学生实践动手能力。组织学生积极参加省市技能大赛，实现了历史性突破。在XX年的升学考试中取得了优异成绩，学校71名学生报考全省对口升学考试，本科一次达线45人。我们还积极开展短期培训，今年完成了300人的新型职业农民培训任务，为农民送去了技术和服务，为农民增收提供了技能支撑。

四是创新学生评价模式。建立以能力为核心的学生评价模式，实行学业、德育、操行、技能、实习综合评价，突出技能考核学生的学习，促进学校课程考试与职业资格鉴定的衔接统一，提高学生综合职业素养，引导学生全面发展。并且实行综合评价中的德育分值一票否决制度。最近，我们还在探索学分制的改革，以此树立同学们的自信，激发同学们学习的激情。

（三）管理育人

继续推行军事化、正规化、精细化管理办法：一是每天XX米的跑操，无论严冬还是夏日，从不间断，同学们打着鲜艳的班旗，喊着铿锵的口号，迈着整齐的步伐，跑在绿茵场上，强身健体，磨砺意志；二是严格宿舍管理，整顿宿舍卫生，让学生宿舍的地上没有一片纸屑，被子叠得方方正正，培养了同学们精细的作风和受益终身的好习惯；三是加强纪律管理，通过纪律巡查、全员德育渗透工作，教育学生不说脏话、不迟到早退、不乱扔杂物，不随地吐痰......，从小事中培养同学们的文明行为养成，有效改变了学生的思想意识和行为模式，提高了学生的综合素质。

继续推行德育量化考核制度，以学生德育量化考核为核心，以学生心理健康课程为载体，以学科课堂德育渗透为手段，针对性地对学生进行思想教育，德育量化考核实行“驾照”式管理，分值减少后，可以通过做好事等方式来加分，促进了同学们文明行为的养成。我们开设了法律、音乐、礼仪、《弟子规》、乡土文化鉴赏、美术鉴赏等德育教育、素质教育课程，德育工作步入了制度化、系统化、常态化的轨道。同时以团委会为主导，积极组织学生参加丰富、有益的志愿者社会服务实践活动和社团活动，为学生走向社会，更好的发展自我奠定了良好基础。职业教育中心2016年工作总结

（一）根据上级部门和学校领导要求，扎实开展了“五城联创”、“安全与法制教育”、“学雷锋”、“清明”、“五四”为主题的5期主题黑板报比赛，为校园筑起了一道靓丽的风景。

（二）为培养学生的“感恩之心”，“奉献之心”，校团委于三月份开展了“学雷锋”志愿服务系列活动。

1、3月2日下午，我校青年志愿者们不畏辛苦为铜梁洞“洗脸”，得到社区居民的高度赞扬，合川电视台、合川日报