第一篇：学校安全工作总结发言

信息技术应用系安全工作发言稿

尊敬的各位领导：

大家好！我是信息技术应用系的安全员***。

安全无小事，维稳是关键。长久以来，安全工作都是我校各项工作的重中之重。

近年来，我校在各项工作中都取得了骄人成绩，赢来了广阔的发展契机。安全是发展的根本，没有安全保障，发展如同空谈。多年来，**系积极响应我校安全工作精神号召，一直把安全稳定工作放在首位，作为各项工作的基础来抓，多年保持安全“零事故”的突出成绩，多次获得我校各级领导的充分肯定和高度赞赏，屡屡成为我校安全工作的优秀典范。

今天，很荣幸能够借此机会向各位领导汇报我系在安全管理工作方面取得的几点工作经验。

为做好安全工作，**系坚持“以预防为主，安全教育为辅，狠抓落实”的工作方针，在强化学生的安全防范意识和自我防护能力的同时，开展各种形式多样的安全教育活动，严格落实各项安全工作政策，切实保障师生安全和公共财产不受损失，有效维护正常的教育教学秩序。我系的安全工作主要从两大方面展开，一是设备安全，二是学生安全。采取的具体措施如下。

首先，设备安全方面：

（一）、制定并普及安全管理制度，建立安全管理制度体系。

参照我校安全管理工作精神要求，根据实际情况，从制度明确、责任清晰、科学管理的角度出发，制定各项安全管理制度，如机房安全管理制度、设备安全管理制度、实训室安全管理制度等，并将安全管理制度条例制作成宣传材料，张贴在教学和生活环境的显著位置，在教师和学生群体中广泛普及，引起教师和学生对安全工作的重视的同时，明确个人在日常安全管理工作中充当的角色，以及应尽的责任和义务。

（二）、细化工作，责任到人

在系主任和书记的带领下，根据我系实际情况把安全工作做了明确的分工，对机房管理、实训室管理、宿舍管理、办公区域管理、社团管理、学生日常管理各项工作都做了细致的安排，做到责任到人，专项专管，权责明确。

（三）、充分发挥学生社团在安全工作中的作用。

1、宣传发动

在**系团委的领导下，学生会下设多个学生社团，如影像社、制作社、编辑社、机房管理团队等，学生在教师领导和监督下，通过各种途径来宣传安全管理知识以及安全管理工作的重要性，有力推进了各项安全工作的开展。

2、参与管理

我系现下设10个微机室、1个摄影棚、2个生产车间、3个一体化实训室，教学电脑近300台，资产价值大且日常维护工作难；设备中多数为用电设备，存在着用电安全隐患，为保障日常教学环境安全，我系充分发挥学生社团的作用，在教师监督指导下，让其参与到日常安全隐患排查工作中来，充分预防，及时发现，实时解决。

从每个班挑选出一到两名政治觉悟和责任心较高的优秀学生组成实训室管理团队，挑选出一名领导者负责团队的管理，每个实训室由一名学生负责，该团队由一名老师负责监管；该团队每天轮流负责实训室检查电源、门窗是否关好，检查设备使用情况，定期向负责老师汇报机房安全检查情况。这一举措不仅突出了学生在学校安全工作中的主体地位，也对加强学生群体的稳定性，保障日常教学安全发挥了积极作用。

（四）、协助我校安保部门或自主开展多种形式的安全教育活动

**系积极响应并参与我校一切安全教育工作，每年在我校安全教育月活动期间，以协助安全保卫部门或是自主组织等方式，开展如消防逃生演习、安全知识讲座、安全知识竞赛、安全知识手抄报比赛等各种形式多样、内容丰富的安全教育活动，重视每一个可能被忽略的安全隐患，提高同学们的安全防范意识，普及安全知识，防患于未然。

（五）、在部门例会中强调安全工作的重要性。

**系在每周举行一次部门例会，以对前一周工作进行总结和未来一周工作的计划安排。每次例会中都会对日常安全管理工作进行总结和强调，安全工作应当时刻紧抓，不可松懈，时刻提醒老师们对日常安全管理工作的高度重视。

其次，是学生安全工作，学生安全工作主要涉及环境安全及人身财产安全等。

（一）在日常学生管理过程中，对安全工作绝不松懈，重视对学生学习、生活的环境的安全日常检查，每天安排班主任、教师轮流对教室、宿舍实训机房进行安全检查（安全用电，严禁管制刀具等），并将每天检查结果汇报到系负责人，发现问题及时解决，未雨绸缪，排除安全隐患。

（二）从心理健康教育、青春期教育、法制安全、人际交往等内容方面，以各类知识讲座、科教片、安全海报、黑板报、手抄报等多媒体宣传方法，普及人身、财产、法制安全知识，以班主任为主，强调在日常管理中正确引导、向学生传递正面能量，组织多种具有积极意义的学生活动，丰富学生的情感生活，培养学生健全人格，引导学生形成正确、积极的人生观及价值观，在处理个人生活及情感问题上采取正确、合法的方法。

（三）定期举行学生、学生干部座谈会，及时了解掌握学生动态，了解学生的需求，及时做好学生思想安抚工作，有针对性解决学生问题。在工作中时刻体现“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的工作思路，让学生受到关怀，感受温暖，产生归属感，对老师、同学、学校情感得以升华，形成认同感，能够很好地融入到校园生活。

（四）加强社团建设，体现以人为本的教育理念，注重学生素质的全面提升。充分发挥学生每个人的特长，使学生得到良好锻炼，即巩固了专业技能，又提高了人际交往能力，提升对专业学习的热情，并能了解企业生产模式，提前进入到企业员工角色，有利于将来更好地融入到企业工作环境，顺利成长为优秀员工。内容丰富又颇具专业特色、充分体现企业生产特性的社团生活，大大提高了学生的自信心。

学生安全工作，任务繁重，每个小细节都不容忽视。我系在每个学期初、中、末都有针对性地对各类安全问题细致考虑，做好入学新生、老生、及即将离校实习学生的思想工作，“先学生之忧而忧，解除学生后顾之忧”，提前防范各类威胁校园安全的不良事件发生，维护校园环境的稳定。

我系非常重视日常工作的安全管理。安全工作不是一朝一夕的工作，而应是渗透到日常各项常规工作中的，也是其他工作的安全基石，重中之重。无论是过去，现在还是将来，我系都会坚持不懈地将安全工作放在各项工作首位来做，将安全工作做稳、做好、做实！

以上是我从设备安全和学生安全工作两个方面对我系日常安全管理工作做了汇报，谢谢！

第二篇：学校安全工作总结交流汇报发言

学校安全工作总结交流汇报发言

近年来,我校在县教育局和X镇教办的正确领导下，坚持以党的十九大精神为指导思想，以确保校园安全为目的，始终把安全工作放在学校工作的突出位置。

学校从增强师生安全意识、强化学校安全管理入手，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过明确责任，落实措施，努力营造了一个安全、文明、健康的育人环境，从而维护了学校正常的的教育教学秩序，现将有关工作报告如下：

一、加强组织领导，落实安全工作责任制

我校安全工作的指导思想及总体目标是以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。

为确保安全工作的正常开展，学校制定了《安全工作实施细则》，落实了层层负责、一职双岗的安全工作责任制，学校领导与各处室负责人、部门负责人与教职工层层签订了《安全工作目标责任书》，加强了有关人员的安全工作责任心，真正使学校安全工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生。并成立了安全工作领导小组，由校长挂帅，统一指挥，协调各处室工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求。我校各处室具体分工如下：

政教处：负责学校安全教育的宣传工作；班级安全文化建设工作；负责督促检查各班日常安全教育工作；和安全演练工作。

安保处：负责学校安全的日常管理工作；负责做好安全隐患排查记录；负责年终的安全教育工作考评；负责学生安全教育工作有关资料的收集、整理和保存。

总务处：负责对教学设备不定期进行安全检查，维修和更换；负责对师生活动场所的公共设施、器材设备进行经常性检查、维修，及时排除安全隐患；负责制定学校财产安全保护的有关规章制度；负责餐厅的食品卫生安全工作。

教导处：配合政教处做好学生的安全教育工作；负责督促图书阅览室、电教室、多媒体室、各实验室、微机教室等有关人员经常性的检查教学设施、器材、药品的使用安全情况，负责处理与教学有关的其它安全工作。

班主任与科任教师在安保处的直接领导下，全面抓好学生的安全教育，正确引导和教育学生树立强烈的安全意识，增强安全观念,既注意身体安全，更要注意心理安全，保证身心得到安全健康发展。主要职责：一是利用晨会、两操、主题班会等,加强对学生的安全教育；二是加强安全纪律考勤和保持经常性的与家长的联系，及时了解掌握每日学生的活动情况，与家长相互配合共同做好学生安全教育工作；三是利用板报、专栏、小报等多种形式加强安全知识的宣传；四是负责本班学生伤害事件的报告。凡发生重大的危及学生人身安全的事件都应在第一时间向学校报告。五是做好学生心理安全教育咨询，及时向学生提供心理安全信息，加强心理安全教育指导。科任教师协助班主任老师做好学生的安全教育工作，加强与班主任老师联系；加强当堂学生的考勤，对于无故缺课的要及时报告班主任。

我校坚持“谁主管、谁负责，谁带队、谁负责，谁主办、谁负责，谁检查、谁负责，谁验收、谁负责”的原则，将校园安全工作与各处室、班级和教职工评优选先相挂钩，实行安全责任事故一票否决制，真正确保了各项安全工作落在实处。

二、强化安全教育，树立安全意识

我校始终认为，学校安全工作的重点是及时消除隐患，加强全校师生的安全教育，防患于未然。为此我们提出要树立六种意识、开展“六防”教育、克服四种心理、坚持“四不放过”、营造“四讲”氛围。

树立六种意识：即“大于天”意识、“责任”意识、“忧患”意识、“第一”意识、“防范”意识、“共管”意识；

开展“六防”教育，即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故教育活动。学校确定每学期第一周为“安全教育宣传周”，在师生报到之前，学校安全工作领导小组成员先行到校，对教室、功能室、办公室、餐厅、师生厕所、电教室、实验室等所有师生活动场所的安全隐患予以排查，为教学工作的正常开展奠定了坚实的基础。

在学校安全管理中，一是多层次开展安全隐患排查不间断，安全管理走在问题前，解决安全隐患问题不打折扣。在每次学生放假后到校之前，学校的安全自查必须进行，隐患问题必须解决；随时关注天气变化，提前做好防滑、防冻、防雷击、防洪水等方面准备工作；在平时的安全管理工作中，坚持日巡查制度，值班领导和教师每天早上、中午在值班领导带领下，对全校各个部位进行检查，对检查的情况进行记载，对发现的问题及时进行解决。班主任、教研组长、各室负责人对本部门负责，每天检查安全情况，并及时汇报。每天的值班教师课间分布在楼梯、走廊、操场等部位进行检查，指导学生活动，指挥学生上、下楼梯。通过坚持日巡查制度，及时发现、解决了安全工作中存在的问题，杜绝了隐患。

二是定期举行各种宣传教育活动，如安全知识竞赛、演讲比赛、作文比赛、安全教育讲座、安全教育图片展览等活动，通过学习《中小学生消防安全常识》，观看宣传挂图、教育图片展，学生掌握了防火、防震、逃生等常识。学校为了强化师生的应急自救能力，专门制定了《X中学应急疏散预案及实施细则》，每学期都不定时开展疏散演练活动和消防演练。通过以上活动的开展，师生的安全意识和自救能力进一步得到了提升。寒暑假，我们也不放松学生的安全教育，每学期放假前夕，我们都印发致学生家长公开信，让家长注意配合学校对自己的孩子进行安全教育，严防学生人身伤亡事故的发生，确保学生“一个都不能少”。

三是找准安全管理工作的突破口，狠抓安全细节管理。细节，就是不经意处。我们认为，安全工作无小事，处处须谨慎，在安全工作中做得再细也不为过。在安全管理中，我们力求做到全、细、实，要脚勤，眼勤，耳勤，嘴勤，手勤，脑勤，心勤，不放过每一个管理的细节问题，善于发现事故苗头，要求教师清醒认识到安全工作是一项强制性、反复性的工作，有关的要求我们必须做到，使学校的安全工作逐步达到精细化管理的要求。

坚持“四不放过”，即问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。甚至提出了对安全工作要小题大做，保持对安全工作的高度敏感性；

克服四种心理，即“凑合”心理、侥幸心理、麻痹心理、粗疏心理；

营造“四讲”氛围，即利用横幅标语、校园广播、班级黑板报、主题班会等多种形式进行广泛宣传，营造了一个“人人讲安全，处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围。

通过这些丰富多采的安全教育活动，师生的安全防范和自我保护意识得到极大提高，保证了学校教育教学秩序的稳定和教育教学工作的顺利开展。

三、建立各种报告制度，加强安全流程管理

X.严格值勤值班制度。进一步完善了《学校安全检查制度》，实行了领导干部带班制度，对学生入校、放学、在校安全，实行全方位、无间隙监控。严格校规校纪，对违反纪律的学生要严肃帮教、处理，严禁体罚和变相体罚学生。

X.建立安全工作报告制度和安全整改通知书制度。制定了《学校安全隐患上报与处理程序》，在全校各班级、各处室设立了安全检查员，要求每天对各自范围内的学生动态、教学生活设施、设备进行检查、记录，并向班主任和各部门责任人汇报，最后上报校长；然后由校长签署处理意见，限期整改；在校园各区域配备、完善消防设施，专人负责，定期检查，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段。

学校详细制订了安全事故抢险救灾应急预案，对重大突发事件、火灾事故、食物中毒事件的报警程序、处置措施、注意事项等细节做了具体的安排和部署。

总之，各项制度的制定和实施，严明了学校安全工作领导责任制和责任追究制，使学校安全工作做到了有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。

四、采取切实措施，创建“平安校园”

学校认真落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施，坚持“从细微处着眼，从最小处抓起”的原则，加大安全工作人力、物力的投入，学校严防细查、速改快整，在经费十分困难的情况下，挤出资金X万多元，加装校园高清摄像头X个，覆盖了学校所有师生活动场所及办公地点。

在师生活动重要场所安装应急灯X盏、人员疏散标志X副、新购消防器材X具、维修消防器材X具，更新防盗窗X

处，加固护栏X处、维修体育活动器械X处。此外，在以技术防范为主要手段的同时，加强人防安全，严格值班制度和夜间值班巡逻制度，完善各类突发事件应急预案和节假日领导带班制度。确保了学校师生财产和生命安全，促进了学校各项工作持续、稳定地发展。

五、加强学生常规管理，抓好学生安全教育。

一是加强课间管理，课间、中午及晚自习前安排一名值日教师到各班巡视，杜绝学生在课余时间滋生事端。

二是严格门卫制度,加强值勤值班,严格校规校纪，要求学生进入校园必须佩戴学生证，不能骑车，每天早中晚学生进出校门时均有值班教师在校门口进行检查。

三是加强交通安全法规教育，经常性的进行交通安全常识讲座，教育全体师生注意交通安全。

四是加强食品卫生管理，经常进行检查，杜绝食物中毒的事故发生。学校饮食卫生安全方面，学校认真贯彻《中华人民共和国食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等饮食工作的法规、政策，主动聘请卫生防疫部门专业监督，建立防控机制，严防食物中毒事件的发生。

学生食堂具体要求：（X）合理安排菜谱，不出售剩饭、剩菜和变质饭菜，同时按规定做好饭菜的留样和试尝。学生用餐时间，总务主任及当日值班领导采取饭菜首尝制，确保学生用餐安全。

（X）建立健全饮食卫生安全工作制度和操作规程，分工负责，明确责任，落实到人。由原料到成品实行“四不”（采购人员不买腐烂变质原料，保管人员不收腐烂变质原料，加工人员不用腐烂变质原料，服务人员不买腐烂变质食品）；成品食品存放采取“四隔离”（生与熟隔离，成品与半成品隔离，食品与其他物品隔离，食品与天然水隔离）；用具实行“四过关”（过洗关，过刷关，过冲关，过消毒关）；环境卫生采取“四定”（定人，定物，定时间，定质量）；个人卫生做到“四勤”（勤洗手剪指甲，勤洗澡理发，勤洗衣服被褥，勤洗换工作服、帽）。厨房和餐厅卫生做到：无灰尘、无蛛网、油垢、无苍蝇、无鼠害。

总之，过去的一年，我校为了建立良好的教育教学秩序，创设安全稳定的学习生活环境，全面提高教育教学质量，全面推进素质教育，把安全工作放在了学校工作的第一位，扎实工作，取得了一定的成绩。

但是与上级领导的要求和兄弟学校工作相比还有一定的差距，今后，我们将继续认真学习贯彻上级有关安全工作的指示精神，深入落实十九大精神的重要思想，进一步树立“安全工作大于天”的思想，强化安全工作力度，本着为学生生命健康负责，为国家财产和社会安定负责的态度，更加扎实努力做好学校安全工作。

做好学校的安全管理工作是党和政府赋予我们的神圣责任，这种责任只有起点，没有终点。以上是我校在安全管理工作中的做法和点滴体会，在今后的工作中，我们将一如既往，扎实做好学校的安全工作，让党和政府放心，让人民满意，为广大师生创造一个安全、文明、和谐的育人环境。

第三篇：学校安全工作发言

一、将安全教育作为素质教育目标的一部分

安全是师生幸福生活的保证，安全是学校健康发展的前提。安全不仅关系师生本人、关系学校、也关系到家庭、整个社会、整个国家和整个民族。“素质教育，健康第一”，“身心健康，安全第一”。

按照教育局文件精神，我校应把把安全教育，作为学校课程不可缺少的一部分，把提高学生安全意识，丰富安全素养，提高防范安全事故发生的能力，作为素质教育目标的一部分。在学科教学中，结合教学内容，对学生进行安全教育。我校今年将搬入新校区，学生在实验中学期间未做的实验都会在今年放假补上，所以我们应该在学科当中渗透安全知识，保证学生在学到知识的同时能够安全。

二、将创建安全校园环境作为校园文化建设的一部分

我校将在今年搬入新校区，所有教学楼，器材都是新的，而且我校一直坚持五个校园建设，也就是环境育人，我认为所有环境的前提应该是“安全环境”充满对人的关爱，及使学生在我们的校园当中健康成长。因此，我校还是应该将校园安全放在第一位，进行安全教育，安全隐患排查整改等措施提高学校的安全环境。

三、将安全管理作为日常教育教学活动的一部分

安全问题不是一时一事的问题，而是时时事事的问题。我校要求所有教职员工和所有学生，在所有的教育教学活动中，都要将防止发生安全事故放在首位，在教育教学活动中，要有具体可行的安全措施，要最大限度地保证不发生伤害事故。

例如，我校组织活动都应有老师负责，并且组织活动的老师应该制定出活动的安全预案。进出场路线及顺序，并且遇到突发事件的解决方法。

四、建立安全管理网络责任到人

为使学校安全工作能够正常有序的开展，依据上级有关精神的要求，学校成立了安全领导小组。对重点部门的安全工作加强领导和监督。并且制定了安全责任