初中感动作文(5篇材料)

栏目:学校管理发布:2025-01-07浏览:1收藏

第一篇:初中感动作文

【精选】初中感动作文7篇

在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的初中感动作文7篇,欢迎阅读与收藏。

初中感动作文 篇1

水有生命,滴入碗里不会马上消失,放在手里不会清凉永在;米有生命,煮到锅里不会马上熟透,掉进火里不会静谧无声……

站在阳台上,感受不到一丝微风,只有太阳晒在身上的灼热感。我听着外面此起彼伏的知了声,叹了口气,把手中的透明盒子打开,看了看前几天刚抓回来的蝉,它单薄的一只翅膀上开了个大口子,不断地颤抖着,无力而脆弱。它如今不能鸣叫,也飞不起来了,横竖都是死,我便放了它,说不定还能飞几下呢。

想着就用手拿起它,“保重哦,永别了。”有些遗憾地扔出窗外。我看见它在被抛出去的那一瞬间,奋力地撑开双翅,拼命地扇动起来,无奈那只受了伤地翅膀只轻轻抬起来一点,随即又无力地耷拉在身侧。我不禁感到有些好笑,它应该知道自己翅膀坏了飞不起来了吧,又何苦如此无谓地挣扎呢》死得轻松些不挺好?真是愚蠢啊!现在还不是只能放弃?

只见那蝉的动作顿了顿,另外一只翅膀也垂了下来,“果然!”我讥讽地说道。可就在我准备弯起嘴角时,那蝉竟又不知疲惫地开始重复着刚才的动作!一次次地想要举起自己那残破地翅膀,却又一次次不堪地垂落,但始终不曾放弃它那在我眼里看起来毫无意义地举动!为什么?为什么明知最终的结局必然是死亡,却还是要如此的执着呢?

我的嘴巴微微张开,吃惊地,不解地,呆呆地看看这只倔强的蝉在空中一顿一顿地掉落。脑中不禁浮现出一句话:“就算再平凡,也要超亮属于自己地一片天!”是了,这就是答案!蝉要再又黑又冷又湿的泥土里呆四年,才能换来一个月在温暖阳光下的欢唱,而它现在,要为了那剩余欢唱的每一个瞬间而努力拼搏!就算最后会坠落,可它也曾用自己的翅膀撑起过一片天!

直到那只令我难忘的蝉在我的视线中消失,我才回过神来……

生命只有一次,而蝉的生命更是短暂、渺小,可它却又是无比的伟大,令人敬畏!就像流星转瞬即逝却划破天际,闪耀无比!

这只蝉让我懂得了太多太多,而它的顽强深深地触动了我的内心!

初中感动作文 篇2

时间如流水一般匆匆而逝,生活中,有无数的人从我眼前闪过。可唯有他,始终保存在我的记忆深处,从未遗忘过……

记忆中,我无比清晰的记得,那是在一个夏日的星期六,骄阳似火,在这炎热的天气里,路上的行人都行色匆匆。我在热闹的集市里遇见了一位衣衫褴褛的乞丐,年纪大约六七十岁吧。他驼着背,蜷坐在地上。雪白的银丝很杂乱,也有些肮脏,身前摆放着一个脏兮兮的大碗,里边零零星星有几个一元硬币。也许是出于小孩的本性吧,看见这类人也难免有些恐惧。害怕。但看到他如此可怜,便有些心生同情,我刚想把手中的几个硬币给他时,妈妈仿佛看出了我的心思,便对我说:“很多报纸。杂志上都说现在的乞丐很多都是假扮的,来骗钱的,一些游手好闲的人,就想着不劳而获,想着装乞丐来骗吃骗喝,这种人真是太可恶了!”本想给他一些硬币的我立马打消了这个念头。集市上来来往往的人很多,有些人匆忙走过,根本不会看这个乞丐一眼。也有的人会瞥一下他,但却什么也没有留下。只有偶尔少数人出于同情会扔几个硬币到他碗里。看着这个十分可怜的乞丐,我也不忍心再这样无动于衷地看下去了,于是想把身上仅有的5元钱拿过去给他。正在这时,我突然看见他颤颤巍巍地站起来,拿起碗向远去。 

我很纳闷,顺着他去的'方向一看,原来前面有一群青年志愿者在为四川地震中的孤儿募捐。我心想:这个乞丐一定是看那人多,想到那里去乞讨。正想着时,只见那乞丐走到募捐箱前,把他碗里所有钱都投到了箱子里。我见此情景十分意外,那些志愿者们大概也非常意外,都纷纷向老人表示感谢。这时,一位路人走到他身旁问他为什么这么做。但老人只轻声说了句:“别人帮助了我,我也应该懂得回报。” 

老人的话震撼到了我幼小的心田,这位外貌邋遢的老人却拥有一颗金子般的灵魂,这才是真正道德高尚的人。我不禁对他的精神肃然起敬。 

在生活中,感动无处不在,也许只是一件平凡得不能再平凡的小事,也可能使我们感动很久……只要怀着一颗爱心,就会发现人生处处令人感动,人间多么美好!

初中感动作文 篇3

那伞,破破的花边撑起了新的希望,却默默挡下了多少风雨。

那人,她整日的依靠在伞下,苍老的身躯看上去是那么地弱不禁风。

那条路,常常会有学生匆匆地从那里经过……

听说,那人家里有个正在上初中的学生,爸爸经常在外打工,他凭着一个破水果摊子,坚持了一天又一天,一年又一年……原因毫无疑问:那水果摊子是她家中一半的经济来源,是撑起整个家一半的柱子,是儿子赖以求学读书的依靠。

每次我从那里经过,我总是躲在同学的后面,或是飞快的跑过,我不敢像别人一样漫步而过,我怕那人看我,叫我……我每次都斜着眼偷偷地瞟她一眼,她每一个衰老的变化,每一个不经意的手势,我都历历在目……

记得是上个星期天,我和老妈一起去逛街,无意间,我发现路边一个精品店里挂着一个精致的玩意儿,我急忙跑过去,看看了标价“88元”我惊呆了。妈妈在一旁看着,当我那渴求的目光和她那无奈的眼神相遇时,我立刻明白了……陪我出来的她——只带了十多元钱的零钱。我就没有再说什么,那只是奢望,不舍的离开了。放假回家时,我却发现,那玩意儿正端端正正的放在我的床头柜上。我高兴的合不住嘴,跑去对妈妈进行了一番称赞。“你看着舒服就行”她笑着说。

一天下大雨,我又从那里经过,那人正急急忙忙地收拾着摊子。忽然,由于手忙脚乱,苹果撒了一地,她拾着苹果,一个一个地擦着然后小心翼翼地放回箱里,我不由地一阵心酸走不忙跑过去拾起苹果给她,她接过苹果吃惊地看着我,然后笑了笑。便又忙了起来。我陪他收拾完,眼泪不由地流出来……

要知道,那人就是我的母亲呀!我不知道那个所谓的精品妈妈要卖多少个苹果,想到这里,又想到叛逆的我,我的眼睛湿润了。

14年的亲情,14年的母爱,14年血浓于水的亲情让我无法抗拒。

谁言寸草心,报得三春晖。用这句诗形容我的母亲好不好呢?不好!这句诗怎么能形容这等的母爱!我为有这样的母亲而感到骄傲!自豪!

我的眼睛又湿润了……

初中感动作文 篇4

在我的记忆里,有许多让我感动的事。但是,最让我感动的还是小时候的那件事。

那是一个寒冷又漫长的夜晚,到了半夜,病魔就把我从梦境里拉了出来。我感到头非常痛,浑身上下都热乎乎的。爸爸妈妈被我的呻吟声惊醒了,赶忙关切地问:“孩子,怎么了?”“我难受”,我迷迷糊糊说道。妈妈立刻用她那宽厚的手摸了摸我的头,然后急忙跑到了客厅拿出温度计,塞到了我的腋下,爸爸也在旁边照顾我。

“哟,三十九度七”,妈妈二话没说赶忙帮我穿上衣服。爸爸背着我跑到了医院。妈妈就急忙给我挂号、取药,爸爸带我到输液室输液。护士把我推到病房挂上点滴后,已是凌晨三点了,我又累又困,迷迷糊糊地睡着了。当我醒来后,天已经亮了,我的病好了许多,全身已经没有那么发烫了。我抬头看看,妈妈坐在一张小凳子上,趴在病床的边缘睡着了,爸爸揉揉眼睛准备去上班。看着爸爸疲倦的背影,我的眼泪在眼眶里转了几圈,终于忍不住流了出来。

这件事虽然已经过去了很久,但这件事的每个细节我仍然记忆犹新。小时候我是一个多病的孩子,经常会深更半夜突然发高烧,每次爸爸妈妈总是以最快的速度把我送到医院,而且一直守护我到天亮。我9岁了,过去不知道生过多少次病,也不知道爸爸妈妈在医院陪我度过了多少个日日夜夜。尤其是爸爸,那时虽然通宵不睡觉,可第二天准时去上班,现在想来是多么的不容易啊,爸爸妈妈对我的恩情我永远不会忘记!

初中感动作文 篇5

尊老爱老是我们中华民族的传统美德,是我们每个人都应该拥有的美好品质,用心去尊敬老人,关爱老人,我们将拥有巨大的收获:它会让我们的心灵感受到触动和震撼,会给我们的人生带来欢乐和享受……更重要的是我们弘扬了祖国的优秀品质,让祖国的优良传统得到更高、更远的传承和发展。

有时,只是一件小事儿,一个小动作,虽然很细微,但对于我们就等于迈出了人生的一大步。在学校,老师常常教导我们,坐公交车时,要主动给爷爷奶奶们让座;在家中,爸爸妈妈告诉我,一定要好好孝敬父母和长辈;在社会中,大家都在互相帮助,树立榜样。无论是年长的,还是年幼的,在别人需要帮助的时候,都要尽自己所能伸出手去帮他们一把。

你一定没有听说过李晓雪小朋友的故事吧?她的事迹感动了我们周围的人,她就是一位尊老爱老的代表,她给我们每个人小学生树立了榜样。

几年来,由于晓雪的父母都外出打工,家里只剩下她和一位残疾的爷爷,一位身患糖尿病的奶奶。她一直照顾着两位老人,她爱老护幼,助残扶弱。每天早晨起来,她就开始忙了起来,烧水、淘米、熬粥。粥熟后,她就开始为奶奶磨药,把磨好的药放在小桌子上,再放上烧好的水,和煮好的粥,这些都是她上学前必须完成的“功课”。

中午放学,她一到家,便放下书包。第一件事就是把爷爷、奶奶早上吃粥的碗筷洗干净,然后烧水做饭,接着又开始磨药给奶奶吃。吃完饭后,扶着残疾的爷爷出去走一走。

下午放学,她踏进家门,放下书包,又开始忙开了:她先烧一壶开水,倒在一个小碗里,放在桌子上(留着让奶奶吃药用),然后又开始煮饭、做菜,接着又开始为奶奶磨药。晚饭过后收拾好碗筷,安顿好爷爷奶奶休息后,已经临近8点了,这才做起了老师布置的作业。

看,就是这样一个平平凡凡的小女孩,她在用自己的实际行动诠释着尊敬老人的真正内涵。尊敬老人,传承传统美德,从小事做起,从我做起,从现在做起!

初中感动作文 篇6

踏入这个新”世界”已有半年之久,我们都从之前的懵懂,变得成熟,变得理智。我也尤其怀念刚开始的那段日子。

回到刚踏进校园那时,我们都互不相识,一双双紧张的眼睛,四处环顾着。但是,她,款款走进来,挺直了脊背,站在讲台上。她看向我们落落大方的介绍自己,眼里跳出初识的惊喜,小鹿般跃动着,让我们紧张的心,渐渐平静下来。当初,就是这样,我认识了她。

其实,印象最深刻的,是她的笑。她笑起来,一直很漂亮。一笑,就是一口白牙,眼睛微微眯起一点,脸颊上,似乎还有两个若隐若现的酒窝,里面仿佛酿着甜甜的美酒,惹人醉。总是飘扬起来的笑,像面旗帜,招摇、鼓励着人。

那次,也是不久之前,临近期末考试,我们每个人都是争分夺秒的,埋着头,像进了硝烟弥漫的战场似的。我在文件夹里找我的复习资料,从头翻到尾,却不见复习资料的影子。怎么办?我在内心思考着。如果去找老师要,会不会被老师批评呢?但上课时老师会讲解,如果没有……没办法,我只好去办公室里找她。

上楼,我轻轻推开办公室的门,怯生生的喊了声报告。眼睛便往老师办公桌上扫去。我看见她——伏在桌上,正在批改作业。似乎是感到有人正在走近,她抬起头,眼睛里有些疲惫的神情。她看见我,笑起来。那笑,就如同一股轻风,将我“突突”乱跳的心,轻轻抚平。

我深吸一口气——我知道她不是严厉的人,但我也明白,她不喜欢这种丢三落四的习惯——我开了口:“老师……那个复习资料,我找不到了,您可以借我一份复习,用完后我就还您,”她似乎又笑了,二话不说从架子拿出一份递给我:“拿去用吧,不用还了。”我拿了资料,心中释然。正准备离开。突然,老师又叫住我,拉着我的手说:“我知道你可以,好好复习。”我微微一愣,然后重重点了点头。她又对我笑了,笑里,好像带了几分欣慰和鼓励。我离开时,脑海中还回印着那个笑,春风化雨般,好温暖,内心也跟着湿润起来。

不仅如此,她在生活上也关心着我们,天气转凉,她如父母一般,叮嘱我们多穿件衣服。同学生病,也是她,送上第一杯热水,第一句关怀……。

让我感动的人,小小的,让我感动的事,亦小小的。却无比温馨,犹如冬阳。

初中感动作文 篇7

年华真的很似水。

从出生到现在,一个又一个日子就这样飞一般的消失了,留下的那虚无缥缈的日子叫回忆。

多少个回忆被时间的河流给带走,连一点影子也捕捉不到。

可是时间的浪花带不走刻在心底深处的记忆,岁月的激流也冲不去最美的回忆。

那是一个花开遍地的季节,雨后的屋檐留恋的渗出雨滴,滴答滴答的落在石头上。不远的天空中,挂着一道绚丽的彩虹。

那一天,我与往常一样在家里无忧无虑的玩耍,却不曾想到会有飞来的横祸降临在我身上。

当我醒来时,迷糊中仿佛听到了妈妈在一遍一遍的叫我的名字,就连爸爸的脚步声,也是那样的清晰。

我想坐起来,却全身没有力气,额头上仿佛被火灼一样的难以忍受,便下意识的用手去摸,手,被染得通红。

原来,当时一个石头飞进了院子,不偏不倚,正中我的脑门。

我心中一阵冷战,很是害怕,妈妈将我抱在怀中,用温暖慈爱的手来抚平我忐忑不安的心情。

一段日子过后,在妈妈的细心照料,爸爸的温暖呵护下,额头上的伤痊愈了,却留下了一个伤疤。

以前,我总是在寻找一个让我感动的日子啦弥补我内心的空白,那一刻我才发现,我的内心早已被填满。这个伤疤不是我的伤痛,却是让我感动回忆的印证。

飞逝的时光中,总会有一些日子一直刻在内心最深处,有时或许被尘土所覆盖,但她还是会在你迷茫中为你指引方向。

回忆,有时真的会很刻骨铭心。

第二篇:初中感动作文

在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的初中感动作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中感动作文 篇1

曹文轩先生在序中说:“现在很难让孩子们感动了.”我不知道这是否真实,但在拜读<<草房子>>之时,却似乎多了一丝感动,是的,草房子感动了我,这个名叫桑桑的男孩的世界感动了我.

读<<草房子>>,仿佛是躺在一片碧路绿的草地上,抬头眺望那湛蓝的天空,为天空的云彩变幻而欣喜不已.心里很开心,很舒畅的感觉,像微风中停到的紫风铃声,像清晨飘来的阵阵泌人荷香.

小说讲的是一位名叫桑桑的男孩那刻骨铭心的六年小学生活.六年中,他亲眼目睹或直接参与了看似平常而又催人泪下~撼动人心的故事;少男少女之间好无瑕R的纯情,不幸少年与厄运的拼搏的悲怆与优雅,残疾男孩对人格尊严的执著与坚守,桑桑和桑乔与杜小康的父子情~同学谊,秦大奶奶对土地的深深眷恋……这一切,激清楚又朦胧地展现在少年桑桑德世界里.

草房子围成的天地有很多东西使我感动着,少年秃鹤的自尊使我感动,他因为自己是个秃子而自卑,他不再快乐了,因女孩子嘲笑的目光而悲伤,因同学们的嘲笑而不愿上学.但也有让人欣喜的桑桑.小时的桑桑是幼稚的,他是油麻地校长桑乔的孩子,他住着最美的草房子,他经常做出一些令人意料不到的事情:用家里的文帐去捕鱼,在大热天穿棉袄为大家制造风景.桑桑的意想天开感动了我.还有杜小康的艰难成长,他去放鸭的那段刻骨铭心的经历,秦大奶奶为坚守土地的奋斗,还有……这一切都感动着我,我好像已经走进草房子了,而我就是桑桑世界里的一员.

人,是需要感动的,而且,在感动中才会成长.而我在<<草房子>>里,接收到的是潜移默化的~无穷无尽的滋养,体味到什么事美,什么是爱,什么是善,什么是勇气,什么是优伤……

在这里,作者以悲悯的情怀将人物打亮,将思想大亮,让美好的人性在复苏中蓬勃生长起来.在这里,小说以真挚的打动着每一位读者,艺术上具有浓厚的民族特色和古典之美.

这是道义的力量,情感的力量,指挥的力量,裁赖铝α!这,是文学独特的魅力!

初中感动作文 篇2

感动是什么?一千个人有一千种答案。但无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。

让我感动的事很多,大地震的八方支援,母爱的象征,暴走妈妈—陈玉蓉,全国孝老爱亲模范—刘霆,这都让我感动,但是令我记忆最深刻的,是在我五岁的时候:那是一个寒风凛冽的冬日,我坐车去外地看姥姥,晕车的我去后车厢睡了,这一觉起来就是在白色的病房里,奶奶那慈爱的目光深深的打动了我。

之后的几个月里,姑姑们纷纷来探望我,在那个时候,使我感受到人间亲情的伟大。而最让我难忘的,是奶奶那无微不至的关照,每天起床要上厕所,奶奶把尿盆端来,完了还要收拾干净,天天给我熬梨汤,精心的切成各种形状,无聊的时候给我讲故事,每天不厌其烦的重复的几件事,是奶奶的悉心照料,使我康复的更好,当我完全恢复后,奶奶又教我学走路。一步一步的走着。心里尽是感动。

感动是夏日一阵凉爽的清风,冬日里一轮暖暖的阳光,是沁人心脾的甘泉,是芳香四溢的一杯热茶。拥有了感动,我们的心开始变得明亮,宽敞,纯净。

然而,行色匆匆中,多数人被生活磨砺的变得粗糙,开始渐渐冷漠,不愿停下脚步去倾听心灵的声音,更不愿去回

味那感动带给心灵的慰藉。作为高中生的我们,更是应该去用心体会,但有些人说体会不到感动,其实在生命的长河中,每时每刻有感动存在,只要你懂得去体会,去发现。

父母牵挂的目光,一天天憔悴的背影是一生一世的感动;朋友的信戈,一条祝福的短信是温暖心灵的感动;夕阳中看着一对满头白发的夫妻相互搀扶着走向路的尽头,这也是感动。

人啊每天被多少平凡的事情感动着,或许有时正是由于他们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话“人之所以会感动,是应为他生活在爱之中”红尘有爱人间有情,我们又有什么理由蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢?成长的路上即使遇到漫长的黑夜,也请保持你心中的那份感动,相信黎明总会来到。

初中感动作文 篇3

秋风萧瑟,我独自走在大街上,看到这熟悉的街景,我想起了往事:一位白发苍苍的老奶奶,一个年轻的男子,一种无可言喻的感动与温暖.

那是一个周末的下午,我完成了作业后,就到家附近的街上悠闲地逛着。这时,我看到一位白发苍苍的老奶奶,她手里提着一个塑料袋往街道中间走去,正准备去捡地上的塑料罐。“老奶奶、老奶奶、不要到路中间,危险!”我大声地喊。可是,老奶奶似乎没有听见。就在这时,拐弯处冲出一辆单车,一个骑单车的年轻男子神色匆匆,当他注意到路中间的老奶奶时,他一边慌忙地将车头向右转,一边猛地把车刹住,不料,车失去了平衡,这位年轻的男子摔在地上。老奶奶也吓得魂飞魄散。

那位年轻男子立即从地上爬起来,“老人家,你没受伤吧?”男子忐忑不安地问道。老奶奶才回过神来,说道:“我没事,小伙子,你受伤了?”见老奶奶没事,这位年轻的男子顿时松了一口气,他微笑地告诉老奶奶:“我没事,只是擦伤了些皮,没关系的。”老奶奶轻声地向年轻男子道歉:“真不好意思,我不应该走到路中间,真对不起”这位男子微笑地说:“老人家,我也不对,我不应该把车骑得那么快,这样吧,我送你回家去吧!”

就这样,白发苍苍的老奶奶和年轻的男子都消失在我的目光之中......

秋风依旧,但是,一种不可言喻的感动与温暖永留我的心间!我想:我也应该尽自己所能,把这份感动与温暖传递下去!

初中感动作文 篇4

感动是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;感动是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的灰尘依然纯洁明净。谈起感动,首先让我先到的是无私奉献默默无闻的母亲。

记得有一次,考试后当试卷发下来递到我手中的时候,我傻了眼,顿时心中的彩虹化成了愁云,那一百分的幻想此刻化为了泡影。那刺眼的分数望着我,静静的躺在那儿,似乎在嘲笑我,望着那一个个大叉子,我的泪水像断了线的珠子流淌下来,一滴滴落在试卷上。让我陷入了痛苦的深渊。

放学后,我独自一人走在回家的路上。小鸟在枝头上叫个不停,似乎也在嘲笑我。我心里暗暗自语:都怪我考试时太粗心,没好好检查,才考的这么不理想。要知道,妈妈平时对我的学习可是非常严格的,而我也常名列前茅,可由于这次粗心,所以,才……哎!这下该怎么跟妈妈讲呢?我感到十分懊悔,泪水再次涌了出来。

我怀着忐忑不安的心情踏进家。“小妮,快来吃吧妈妈把饭菜做好了。”“哦”我心虚地答道。妈妈望着我,似乎看出了我的心思,从厨房了走了出来,和颜悦色地问:“怎么了,考试考不好?还是……”我拿出试卷吞吞吐吐地说:“妈妈,我……我没考……好………”说着,我“哇”地一声哭了起来。妈妈接过试卷,摸了摸我的头,说:“成绩并不重要,重要在于过程。我相信你,漫长的人生道路不可能一帆风顺,不要泄气,我支持你!”听了妈妈的话,我心中的太阳穿过云霄,把一切都照亮了。“好了,都过去了。只要你肯努力,就一定会成功。快吃吧!我今天做了你最爱吃的‘牛肉炒芹菜’,凉了就不好吃了。”妈妈笑着说。我来到餐桌前,大口大口地吃着这美味的佳肴,感动的泪水夺眶而出。

虽然这只是一件小事,却让我感动不已。妈妈对我的关心和理解让我感受到母爱的无私和伟大。

初中感动作文 篇5

在人的一生中,遇到许许多多感人的故事,但是有一件事让我记忆犹新。

那是一见我亲眼看到的感人事迹。一位母亲带着自己的才五岁儿子,一起到动物园玩,母子玩的很开心。当他们走到饲养黑熊的笼子前,因为黑熊要进洞过冬了,铁栅栏卸下了,调皮的孩子,趁母亲不注意,钻了进去,走进铁笼内侧,将手中的一块糖果隔着铁笼伸了进去,我叫住了他,孩子回头看着我,脸上洋溢着可爱,童真,这时,笼子里的黑熊反映了过来,从铁笼的那一端,向孩子拿糖果的右手冲了过来……黑熊越来越近,孩子不知所措。在这千钧一发之际,孩子的母亲意识到不对,向孩子冲去,黑熊到了,张开血盆大口,扑向孩子的右手,就在这时,全场人们的表情都凝固了,孩子的母亲把手伸进了铁笼,将自己的手包裹住了孩子的手,使孩子的手不受到伤害,这时黑熊的血盆大口到了母子俩人的手跟前并没有咬下去,只是把糖果叼走了,并没有伤害到孩子和母亲,母亲的手只是被黑熊的牙齿刮破了一点皮,并没有大碍。

看到母子平安,全场爆发一阵阵排山倒海的掌声,为母亲对儿子的爱鼓掌,有的人被这场面感动地留下了激动的泪水。

啊!母爱!这世界最伟大,最无私的爱!

初中感动作文 篇6

不知不觉,过去了。这11年中发生的每一件酸甜苦辣的事情,像一本本档案袋储存在我的脑海里,回味无穷。其中,最让我记忆犹新的是那年秋天,那件事着实让我感动。

记得9岁那年秋天,由于天气突然转凉,我不小心感冒了。那天,我发高烧,躺在床上,头很痛,特别难受。妈妈见我这样子,便帮我冲了一包退烧药。我半闭着眼睛,感觉喉咙很痛,懒得说话。

妈妈走了进来,手里那碗药热气腾腾的。妈妈说:“来吧,把这碗药喝掉就不难受了。”邻居家的小妹妹瑶瑶听说我病了,特地过来看我。她站在我的床边,见我头上冒着汗珠,样子很难受,就奶声奶气地对我说:“姐姐,生病了要吃药的。吃完药就不难受了。”我端起碗闻了闻,好难闻呀!肯定很苦。我犹豫不决,一点都不想喝。瑶瑶见我迟迟不喝,大概猜到了我的心思,说:“姐姐,喝吧,不苦的,我以前也是喝了药病才好的。别忘了,你还要陪我玩呢!”听着瑶瑶的天真的话语,我决心喝,良药苦口嘛!我尝了一口,好苦呀!我差点吐出来,可是看见瑶瑶天真无邪的眼睛一直紧紧地盯着我,我硬着头皮喝了下去。好不容易喝完了。玲玲又从她的口袋里拿出一颗糖递给我,笑着说:“姐姐,吃吧,这是我最喜欢的糖,很甜喔!”我感动得不知怎么好!接过她的糖,我吃了下去,真的很甜。这股甜流一直甜到了我的心里。

虽然,只是一声纯真简单的安慰,可我听了却是那么舒服;虽然,只是一颗普普通通的糖,可我觉得它是世界上最甜最甜的糖。瑶瑶,一个6岁的小孩子之所以懂得怎么安慰别人,是因为她有一颗真诚善良的童心,也正是这颗纯真的童心,感动了我!让我至今不能忘怀!

初中感动作文 篇7

今天下午第一节是历史课,然而今天上的一课却与平常不同。令大家都意外的……

事情是这样的,在我们班里有几个男孩因调皮把黑板打惊了,黑板被分成了一个大长方形和小长方形,小的在下面大的在上面。历史老师进班的时候正好坐在了那块烂黑板的前面,她的孩子拿着粉笔准备在黑板上写字结果黑板掉了下来……那一刻,全班出奇的静。说时迟,那时快!

全班六十八只眼睛一起朝向黑板,眼看着黑板就要落下来了我们却无能为力,那个真希望有个”超人“来把老师给救走!可是没有,等黑板落下来后,我第一个冲上了讲台把老师头上的黑板放了下来。

老师也懵了,停了好一阵子,她才反应了过来;原以为老师会把这件事请查清楚然后把全班同学骂一顿。可是老师没有那么做,她反应过来后第一句话是让我们继续学习,看同学们开始学习老师才有慌慌张张的.把满身是血的孩子抱着去了医院……

这一刻,我才发现,原来每一种工作都随时存在着危险。而我们的老师,可能已被黑板砸过无数次,但她依然没有放下这份工作,因为在他们身上寄托的是无数位家长的期望……这一刻,我深深的受了感动,不是因为老师被砸了,认识老师对我们的爱,对我们的付出却换回了我们班调皮孩子残忍的回报!

我猛然醒悟:原来身边还有这么多为我们付出的人,为了这些人,我们必须好好活着,必须努力学习让老师得到回报……老师,你怎么样啦?请相信,您对我们的付出我们会用成绩来报答您的!

初中感动作文 篇8

感动是一阵微风轻轻吹过,让你觉得很舒服,感动是一股暖流,温暖人的心田......

在我们的身边,有着许许多多温暖的片头,那便是感动的瞬间。在口渴的时候,送上一杯水,那是感动,在伤心的时候,安慰你,那是感动,摔跤时,扶你一把,那是感动。

“走走,走走走,我们小手拉小手......”欢快的歌声在我耳边荡漾。我和几个邻居小朋友一起去书店看书。

公交车来了。“快!快!不然没位子了!”几个中年男子一见车门开了,就迅速挤了上去。我想:肯定又得站着,可人这么多,不吐晕了才怪。上了车,果然不出我所料,车厢被挤得水泄不通。车好像被我们挤撑了似的,摇摇晃晃地动了。“好晕呀!”彤彤苦诉道。我艰难地站着。一个突如其来的急刹车,后面的人都涌了上来。“呕......”我听见已经有人吐了。

“小朋友,难受哦?来,坐我这儿来!”一位五六十岁的老爷爷微笑着说。我不想坐,于是,我装着没有听见。“快!我不晕车。”。没想到他又说了一次。于是,我朝他的座位挤了过去,坐下来。“谢谢!”我小声说了一声。老爷爷握着扶手,身体靠着椅子。

刚坐没多久,一位阿姨站了起来,把刚刚那位老爷爷拉到他那坐。我心里不禁涌出一股暖流。

这多么像一串温暖的连环计。我被深深地感动了。

还有一次,我在儿童乐园玩充气蹦床,我为了节省时间,便从旁边的充气护栏爬出去,可是,充气床太有弹性了,一个不小心,从上面摔了下去,膝盖好疼啊!这是,我真希望有人扶我一把。忽然,一双手放在了我的手臂上,''小妹妹,痛不痛?干嘛啦,从这里出来嘛!”一股沉重的声音在我耳边响起。“谢谢!”我带着哭腔说。

一个座位,一双手,一句安慰,都使我感动。感动是温暖的!

初中感动作文 篇9

冬天,寒冷的冬天侵蚀大地。在漫天的飞雪中,我盼望着生根、发芽、开花、灿烂。 一丝春天的气息抚过大地,我兴奋地从土里探出脑袋,竭尽自己的一切去发芽,去灿烂。

终于,上天没有辜负我的企盼,送给我一个漂亮精致的花蕾。可是,久久都无人来驻足观赏。 墙,一堵冰冷的墙立在我身后。原来,我长在了墙角,一个人烟罕迹的破烂的墙角! 一天天过去了,不曾有一丝目光投向我,哪怕只是不经意的瞥见!四周开始变得寂寞,变得凄惨。我任凭杂草抢了我的养分,因为我的心早已长满了失望的杂草!绝望,在与日俱增[注: 与:跟,和。随着时间一天天地增长。形容不断增长。

结束生命吧,既然生得寂寞,何不死得轰轰烈烈[注: 轰轰:象声词,形容巨大的声响;烈烈:火焰炽盛的样子。形容事业的兴旺。也形容声势浩大,气魄宏伟。]? 我垂下脑袋,天天无精打采,等待花儿凋零,等待死亡。忽然有一天,一个穿着蓝色连衣裙的女孩跑到我眼前,一下子呆立在那里。她轻轻地蹲下身子,将眼睛睁得很大,张着嘴巴许久才吐出了一句话:“呀!多么漂亮的花儿呀,像一个美丽的芭蕾姐姐!” 我干裂的心田顿时被一泉清水浸润了,就像一只鸟儿重新飞上了蓝天。 小女孩手舞足蹈[注: 蹈:顿足踏地。两手舞动,两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。]地观赏着我,像在看一个奇迹。夕阳西下,她毕竟回去了。 我是一朵漂亮的花儿,像一个芭蕾姐姐!我在心中一遍又一遍地对自己说着,一次又一次地燃起我心底的火焰。于是,我决定再次灿烂! 又一个冬去春来,我抖擞精神 ,绽开出了一个更加美丽的蓝色的花蕾。我等待某一天的到来。

那是一个清新的早晨,那个小女孩再一次出现在我的视线。不同的是,她带来了她的爸爸妈妈和一大群乡里的人们。他们在我眼前兴高采烈[注: 兴:原指志趣,后指兴致;采:原指神采,后指精神;烈:旺盛。原指文章志趣高尚,言词犀利。后多形容兴致高,精神饱满。]的,或评论,或谈笑,或感慨,或流连忘返[注: 玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。]。一下子,这个冷寂的墙角变得热闹起来,我遇见了春天!

假如我当初一死了之,还能有今天的灿烂吗?感谢小女孩,更感谢我自己!是我的坚持,成就了一份感动,成就了一次辉煌!那一次,我被自己感动了。

初中感动作文 篇10

又是春暖花开时,此时的校园是最美的,春花烂漫,香飘四方。漫步其中,仿佛行走在四季温暖如春的花谷,暖意扑面,花香袭人。

那几棵姿态优美的梅花树开了。花瓣玲珑,大多粉红,有一棵遍身通红,仿佛是在原野中燃烧的一团烈焰,热烈而又寂寞。

每日走在小径上,看着满眼的春色,心中也充满了无限的喜悦。但似乎梅花也要经历挫折。

从不曾想过,如此温和的春天竟会下起如此滂沱的大雨。

大雨在夜晚悄然而至,不知下了多久,看着地上的坑坑洼洼,顿觉美好的梦破碎了,碎片撒了一地。果然,梅花树下落花满地。满地残红,无意地刺痛了行人的双眼。落在根旁的花瓣上沾满了泥土,漂在水面上的,仿佛是孤独漂泊的浮萍,惆怅可怜,经受住打击的梅花依旧开放在树上,那一树嫣红带着一种绝望而凄惨的美。

心情落寞了,内心一片失落。悲伤交织成网,如此美好的东西就这样破灭了,那满地的残红昨日还都是活泼的生命呢?唉!

正欲转头看向别处,却被一棵梅花树吸引住了。她主干虽不高,但分枝挺拔,铿锵有力,这更显得她坚韧顽强。她的枝头盛开着朵朵梅花,她们肆无忌惮的开放,似乎是那场滂沱的的大雨惊醒了她们,她们正用好奇的目光打量着这个世界,毫无伤感,毫无颓败,充满了勃勃的生机。

看着枝头的鲜活生命,我感动了,不畏狂风暴雨的打击,不畏生命的悲伤,积极热情的开放,充满信心的迎接每一天。看着她们,我心底那朵叫做快乐的花也盛开了。

在这阳光灿烂的三月里,感动如鲜花般盛开。

第三篇:感动(初中作文)

感动

什么是感动?有人告诉我,当你夜晚在灯下苦读,母亲的一碗热粥是感动;当你心中寂寞阴霾,朋友一声电话中的问候是感动;当你生病住院时,朋友的探视、问候是感动……在生活中,我也遇到过许多令我感动的事,其中有一件,我至今都难以忘怀。

开学的第一天,老师让我和新同学小杨坐同桌。我热情地和她打招呼,她只淡淡的“嗯”了一声,一副冷若冰霜,据人于千里之外的感觉。我心想:这人怎么这么冷淡?

可事情很快发生了转变,2个月后,我的语文书突然找不到了,我急得像热锅上的蚂蚁,一连跑了几家书店,都没有第一学期语文书的销售,这可怎么办?

早读时,我呆呆地坐在座位上发呆。这时,同桌似乎觉察到了我的异样,关切地问道:“怎么啦?”说吧,一个男子汉,丢脸;不说吧,又闷在心里难受,算了,我一咬牙,“轻描淡写地回了一句:“没什么,就是语文书丢了!”我极力让自己的表情显得若无其事的样子。“没什么?”对方现出了惊讶的表情,“那你怎么预习,怎么做作业,怎么……”她像开机关枪似的,问了我一大串问题。我竟一时答不上来。她犹豫了一会儿,然后将书递给我:“那我们今天先合看吧!”什么?合看!我简直不敢相信我的耳朵。一向冷淡如水的黄毛丫头居然能说出这种话。“什么,合看?那笔记怎么办?明天怎么办?难道我们要合看一学期吗?”“不会的,我自有办法。”她神秘地朝我笑笑。

第二天,我刚进教室,就发现课桌上放着一本崭新的语文书。我惊喜地捧起新书,心想是哪位田螺姑娘做的好事。“这下不用担心了吧!”小杨笑着

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初中感动作文(5篇材料)

第一篇:初中感动作文【精选】初中感动作文7篇在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组…
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