第一篇：送教上门服务队伍规章制度

送教服务队伍规章制度

一、尊重服务对象，爱护服务对象，为服务对象的身心健康成长尽心尽责。不得出现歧视、体罚、变相体罚及其他违反教师职业道德等现象。

二、保证送教质量。注重教育内容和方法的针对性，让自己的每一次送教内容充实、生动有趣、秩序井然。

三、保证送教时间。不迟到，不无故缺课，每学年送教次数不得少于 30 次、90课时。送教教师每一次送教必须签到登记，不得代签；如有特殊情况必须向主管人员写出书面申请并做出调班并征得同意后方可办理。

四、保证送教安全。教师在任何时候都要把学生的安全和自身的安全放在第一位，在送教过程中始终保持高度的安全防范意识。

五、保证送教形象。送教教师工作中必须认真负责，对服务对象负责，对服务对象家长（机构）负责，对送教教师的集体形象负责，教师不得在送教过程中闲聊。

六、发挥团队力量。送教教师在工作过程中要积极配合，充分发挥团体力量。

七、做好沟通协调。各送教教师要积极主动地与送教对象和对象家长（阿姨）沟通交流，在全面了解服务对象的基础上，制定切实可行的送教计划（知识教育与康复训练）。

八、收集送教资料。送教过程中注意相关资料的收集，每学期按时上交相关送教材料（个人总结、个人送教小故事、送教对象 IEP 等）。

2015 年 1 月制

第二篇：送教上门服务教学设计

富宁县特殊教育学校2018年春季学期

学生送教上门教案

（一）送教课题：《毛巾》送教学生： 家庭住址： 课题送教教师： 联系电话： 送教组长： 联系电话：

学校送教挂钩领导：联系电话： 送教协助教师： 课题送教时间：

《毛巾》教学设计

一、教学目标

1、通过活动：

A、生能找到自己的毛巾，认读词语“毛巾”，说句子“这是我的毛巾”

B、生能认识词语“毛巾”，并能清晰发音，仿说句子“这是我的毛巾”。

C、生能指认图片“毛巾”，进行发音练习。了解毛巾的用途，知道不同的毛巾的不同用途。

2、通过活动，提高学生的语言清晰度，丰富学生的认知能力。

3、培养学生养成讲卫生的好习惯。

二、教学重点 通过活动：

A、生能找到自己的毛巾，认读词语“毛巾”，说句子“这是我的毛巾”

B、生能认识词语“毛巾”，并能清晰发音，仿说句子“这是我的毛巾”。

C、生能指认图片“毛巾”，进行发音练习。了解毛巾的用途，知道不同的毛巾的不同用途。

三、教学难点

通过活动，提高学生的语言清晰度，丰富学生的认知能力。

四、教学方法

启发式教学、引导法教学

五、教学准备 字卡、实物、图片

六、教学时间： 2课时

教学过程：

一、组织教学 师生问好！点名字。

二、导入

1、出示盒子：摸一摸老师给你带来了什么？

2、板书课题导入：毛巾。师教读：毛巾。

三、新授

1、认识“毛巾”

①出示实物“毛巾”。让生看一看这是毛巾，来认一认这是谁的毛巾。

生认识，进行发音训练，逐一进行。

（模仿说句子“这是我的毛巾”或“我的毛巾”。）师引导生反复练习说句子。毛巾有什么作用呢?让生说一说？

②叠毛巾：毛巾的作用这么大，我们要爱护她，用完之后应该把它叠起来。

2、认识不同的毛巾：

①出示：红色的毛巾。这也是毛巾，这毛巾是用来擦脚的。（思想教育，不要和擦脸的毛巾混了。）

②分别出示：浴巾、枕巾，一一进行讲解，了解它们的用途。

四、拓展联系

1、“制作毛巾”：发放作业纸，给自己喜欢的毛巾涂上好看的颜色。

2、作业讲评。

五、小结：

这节课我们认识了各种各样的毛巾，还自己制作了喜欢的毛巾。毛巾是我们的好朋友，咱们一定要好好爱护它哟！

第三篇：小学残疾儿童送教上门服务工作实施方案

小学残疾儿童

送教上门服务工作实施方案

普及残疾儿童义务教育，是提高残疾人整体素质、使他们平等参与社会生活的基础和前提。我校一直高度重视特殊教育，坚持普及与提高并重，形成以学校随班就读为主体，以“送教到家”为补充的比较完善的特殊教育体系。为了加大工作力度，把我学区内适龄残疾儿童的教育搞好，进一步推进并促进教育公平、切实保障残疾儿童受教育权益的高度，我们结合学校自身实际，特拟写现阶段送教上门服务工作实施方案。

一、基本情况分析

我学区共有2名适龄残疾儿童。肢体残疾的 同学已经在我校 年级随班就读。智力残疾的 同学曾经在 聋哑学校就读，因不能自理退学，现在随祖母生活。

在校随班就读的 同学，已经得到系统的教育。

失学在家的 为智力残疾二级，曾经在 哑学校就读，因不能自理退学，现在随祖母生活。因其较为自闭，不具备入学能力。我校对其进行送教上门服务。

二、成立领导小组 组

长：

副组长：

成员：

三、工作要求及措施

1.经常与家长联系，了解孩子的成长情况，做到活动有跟踪。2.整理并收集关于家庭特殊教育系列系统知识，帮助家长掌握辅导孩子的具体方法。

3.鼓励家长认真学习教育残疾子女的信心，让他们有信心、有干劲参与对子女的教育中来，做到不放弃、不遗弃。

四、送教时间及课程安排

每月十日下午进行送教服务（如遇休息日则顺延）。送教课程为语文、数学，交替进行。

学校

2017年9月

第四篇：施工队伍管理规章制度

博雅时尚住宅区

施 工 队 伍 管 理 规 章 制 度

天津华北建设有限公司

一：总则

为了顺利完成博雅时尚住宅区工程施工任务，确保工程各节点项目工期按期实现，明确分工、落实责任，根据公司有关施工队伍管理规定，结合项目部的实际情况，加强对施工队伍的管理，特制定本暂行办法。望认真遵照执行。二：人员管理制度

(一)、坚持合法用工制度，及时办理各种务工手续。各施工队伍必须严格遵守天津市人民政府及用工单位的各项政策和规章制度，及时办理在天津施工的各种注册手续（如施工许可证、人员花名册、身份证复印件等），并签订有关协议（如安全生产协议、防火、防盗、防食物中毒等协议），按时足额交纳有关费用。

(二)、凡在我单位施工的队伍必须具有一定的管理水平，管理人员配备齐全，技术素质高，能提供合法的务工手续，技术工人具有一定操作技能。（进场后24小时内向用工单位提供人员身份证及花名册）

(三)、进场后项目部采取多种形式组织进行教育，教育内容包括：“合法用工及企业规章制度”、“安全生产法律、法规”、“安全生产强制性条文”、“治安消防”、“文明施工”等，没有参加进场教育或参加教育考试不合格的一律不准上岗作业。

(四)、施工队进场前必须签订各种合同和协议。及时注册，办理人员就业证、暂住证。并同用工单位签订安全生产协议书、治安消防协议书等，办特殊工种上岗操作证等。(五)、施工队伍不得安排无“三证”（身份证、就业证、暂住证）人员上班。如发现上述问题一律按私招乱雇处理。

(六)、不满十八周岁、高于60周岁和严重疾病患者（如高、低血压病、冠心病、传染病等）不得使用。如使用以上人员按非法用工处理，责任由施工队承担。

(七)、积极配合项目部，组织对务工人员进行健康体检。对体检不合格的人员要劝退出场。三：质量管理制度

(一)、全体员工必须树立“百年大计，质量第一”的方针，共同把好质量关。

(二)、严格按公司颁发的施工规范和验收评定标准进行施工，确保工程质量达到海河杯的质量要求。

(三)、建立“三检制”挂牌施工，项目部管理人员严格质量检查。

(四)、实行分项、分步评级奖罚制度，奖优罚劣。(五)、若发生质量投诉，按不同程度给予经济处罚。(六)、严格遵守质量管理六不准原则。①、严格按图施工，不准随便更改。

②、每一分项工程必须进行班前交底，不准无交底施工。③、各分项工程必须实行自检、互检、抽检、不合格者不准进入下一道工序。

④、主要隐蔽工程施工时，项目施工员必须现场跟班作业。⑤、不合格的材料，不准运进施工现场使用。⑥、确保工程质量，不许野蛮施工。四：现场安全文明施工制度

(一)、施工中必须严格遵守当地管理规定，尽量减少对环境造成的污染和对周围居民的影响；

(二)、开工当日起，工地必须按规定悬挂统一《施工进度表》、《施工标识牌》、《现场文明施工管理规定》，《垃圾堆放处》，《半成品堆放处》，《成品堆放处》，《每日巡检单》在工地门口张贴统一宣传标语。

(三)、工地必须按规定配制灭火器，摆放在明显位置，并由专人负责管理。

(四)、施工人员必须按规定统一着装、严禁打赤膊、穿拖鞋施工。(五)、工地严禁生火做饭、严禁家属、非施工人员进入，严禁使用未成年工人。

(六)、工地中严禁饮酒、聚众赌博、打架斗殴及其它违法乱纪活动。

(七)、施工用电要设立临时电箱，禁止违章乱拉、乱接电线；严禁使用非施工大功率电器。

(八)、施工用水点只能固定一处，严禁长流水，保持地面干燥、无积水现象。

(九)、保持施工场地清洁，材料堆放整齐。

(十)、工地中应设立临时大小便设施，并由专人负责每日冲洗，保证无异味。严禁随地或利用排污管口大小便。

(十一)、工地中所有施工图纸必须用夹板装订成册，并保持图纸完整，直到工程结束。

(十二)、收工后，必须由专人负责清扫垃圾，装袋后集中堆放，及时处理，做到工完料净场地清。

(十三)、施工中严格遵守《安全操作规程》及国家有关安全施工的管理规定。

五：特种作业人员持证上岗制度

(一)、特种作业人员必须进行安全教育，技术培训和考核，考核合格取得合格证者才准独立上岗作业。

(二)、取得操作证的作业人员，必须定期进行复审。(三)、对违章作业及造成事故者，质检员有权扣证1-2个月，给予经济处罚，直接追究刑事责任。六：文件资料管理制度

(一)、严格按照质量、环境与职业健康安全管理体系文件对工程部图纸、文件、资料进行整理与保存。

(二)、各种记录、报表、资料内容准确，上交及时。

(三)