小学老师给学生的推荐信(五篇范文)
第一篇:小学老师给学生的推荐信
小学老师给学生的推荐信3篇
在现在社会,在很多情况下我们需要用到推荐信,我们在写推荐信的时候需要使用一些基本的标准。那么你有了解过推荐信吗?下面是小编整理的小学老师给学生的推荐信3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学老师给学生的推荐信3篇1尊敬的各位领导:
xx同学于20xx年x月进入我校学习,现为我校六年级学生,该生性格开朗、学习态度端正、尊敬师长、团结同学、成绩优异。学习上始终保持着谦虚、勤学好问的良好作风。求知欲强,对新知识新事物有较高的领悟接受能力。在各任课老师中综合评价较高,是个有口皆碑的好孩子。该生组织领导能力强,凝聚力,感召力高,担任班体育委员期间,始终是老师的得力助手,在同学中较有威信。多次参加学校运动会,曾获得200米、400米田径项目年级第一名,为班级增添光彩。作为校篮球队的一员,能早、晚坚持体育锻炼,曾荣获深圳市福田区第六届中小学生三人制篮球赛第一名。
该生兴趣爱好广泛,喜爱阅读,知识面较宽;软笔书法级别为中国美术学院社会美术七级;游泳、高尔夫、围棋等项目均有较高水平。xx同学具有优秀的综合素质和道德品质,是一名品德、智、体、美术、劳、全面发展的'好学生。望贵校能综合考虑我校建议,准许何岱胤同学参加贵校面试,给予他一个发挥才能、证明自己的机会。
推荐人:xxx
20xx年x月x日
小学老师给学生的推荐信3篇2xx中学的各位领导:
xxx同学是xx小学六年级二班的一名可爱的女生,也是作为班主任的我最喜爱的学生之一。因此,我非常乐意提供我对该学生的看法,介绍她在学校的学习和生活情况,作为她申请贵校的证明材料。
xxx自入学以来,就是个活泼可爱的女孩。平日里她总是彬彬有礼,不但尊敬师长,团结同学,而且心胸开阔,乐于助人,这为她赢得了老师、同学的喜爱,因此,多次被评为“校三好学生”,“有礼好少年”“集赞小明星”。她上课听讲很专心,发言也很积极,因为她小小年纪就博览群书,所以遇到有难度的问题时,她总会有与众不同的见解,常让同学们赞叹不已。她平时学习很努力,具有知错就改的好品质。有几次她的作业完成的不好,追查原因才发现,她因为看书入迷,很晚了才匆匆忙忙写作业,因此书写不公整,错误较多。自从批评教育她以后,这种低级错误她就再也没有犯过,让我很是欣慰。
xxx自三年级以来一直担任数学课代表,她处处以身作则,工作积极主动,责任心强,收发作业及时,同学们遇到难题的时候她会耐心的一遍遍的给他们讲解,不但是老师得力的小助手,而且是同学们喜欢的“小老师”。四年级以来,xxx通过全校竞选成功当选为大队宣传委员,她以更加饱满的热情和积极的心态去面对这项新任务。她总能想出一些好的宣传点子,积极做好学校广播站工作和墙报、黑板报的工作,丰富同学们的校园生活。她还积极带领同学们参加各种公益活动如:义卖爱心报纸,到社会福利院照顾儿童,清扫浮山垃圾,给小树浇水,为浮山填绿色等,活动中都能看到她活跃的身影。
要说不足之处,xxx也有一点儿,比如,因为太爱看书了,课间也不出去活动,因此,身体比较瘦弱,近视的问题一直没有得到缓解。在学习上有时比较粗心,书写不够工整好看。我坚信她在今后的学习和成长中一定会有很好的长进。我毫无保留地推荐她到贵校学习,希望贵校能够接受xxx同学的申请。
推荐人:xxx
20xx年x月x日
小学老师给学生的推荐信3篇3尊敬的贵校领导:
您好!我是xx的班主任老师xx,xx同学在我心中是一位非常优秀的学生。因此,我非常乐意提供我对该学生的看法,介绍她在学校的学习和生活情况,作为她申请贵校的证明材料。
她来自山村,懂得珍惜。最吸引我的是她的学习天赋与上进心。在本校学习其间,她刻苦认真,处处力争上游,学习成绩卓著,为此她多次获得了“校级三好学生” “优秀班干部”等荣誉称号。更为难得的是她从不妄自尊大、自以为是,依旧刻苦地对待每一项学习任务,力争做到最完美。
她品学兼优,尊敬师长,心胸开阔,待人真诚。她性格开朗,兴趣广泛,喜欢朗诵、音乐和体育,综合能力强,能模范遵守“小学生日常行为规范”和学校有关规章制度,积极参加社会综合实践活动。更重要的是,该同学有一颗纯洁善良的心,特别乐于助人。她责任心强,热情关心他人,同学有困难可以及时在她这里得到解决。而且她还长期在校外坚持做公益活动,也经常协助老师完成校内各种公益工作,具有很强的组织能力,深得老师和同学们的喜爱。
她是一位好孩子,更是一位天赋极佳的好学生,如果贵校给她创造一个机会,我相信她一定会越来越出色的!望贵校能够接受xx同学的申请。
推荐人:xxx
20xx年x月x日
第二篇:小学老师给学生评语简短
小学老师给学生评语大全简短范文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过评语吧,评语的内容、格式、那么要怎样才能写得出好的评语呢?下面是小编为大家整理的小学老师给学生评语大全简短范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学老师给学生评语大全简短范文11、课堂上你专心听讲,积极举手发言。每次作业都完成得很出色。希你利用假期广泛阅读课外书籍,扩大自己的知识面,老师希望你百尺竿头更进一步。
2、你是一个活泼、有上进心的孩子。不过老师有时也会批评你,那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、做作业有时特别粗心。老师希望你更加出色,更加完美!
3、课堂上能积极思考老师提出的问题。能认真完成老师布置的作业。但喜欢说悄悄话,影响学习成绩的提高,下学年要继续努力。加油吧,你将会是个很有出息的男孩!
4、这学期你的成绩略有进步了。可是,你学习态度还是不够端正,作业潦草,错误百出,家长也不太关心。希望来年端正态度,努力学习。
5、你是一个聪明机灵的小男孩,课堂上,你总是认真听讲,从不漏掉一点儿。你有着强烈的上进心和自尊心。希望你一定要把字写好,让自己更上一层楼!
6、你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。上课能专心听讲,注意力集中。在学习方面非常出息,每次测验都是优秀。望继续努力提高成绩,争取各方面更上一层楼。
7、你,学习成绩优秀,但从不骄傲自满;处处遵守纪律,天真活泼;平时说话细声细气,老师打心眼里喜欢你!如果你能踊跃发言,使文静的你更添朝气,那么你定会更加讨人喜欢!
8、你成绩一直不错,但马虎作业,字迹潦草,上课时不能踊跃举手,你的手常在桌子下偷偷地做着什么,老师希望你以后把聪明劲用到学习上来,在不久的将来,看到一个更出色的你。
9、你很聪明,上课能专心听讲、独立完成作业,遇到问题喜欢独立思考,但不能坚持到底。希望你脚踏实地,从小事做起,勤奋努力。相信你会有较大的进步。老师期待着。
10、我们相处一年,老师发现你也是一个有上进心的孩子,从你有较强的集体荣誉感可以看出。不过,我对你有一种特别的期盼,多花时间学习,提高作业速度,保证作业质量。只有这样,你的成绩才会提高。
小学老师给学生评语大全简短范文21、你是一个聪明、活泼的孩子。课堂上能回答老师的问题,特别想得到老师的表扬。老师希望你多加强思维方面的训练,使思维更慎密,让自己的目标更高些,更远些!
2、你是个聪明又可爱的小男孩,作业能及时完成,但书写不够认真,是态度问题?如果你今后完成作业时多动脑筋,不粗心大意,课上积极回答问题,老师相信,在来年一定能看到一个更出色的你。
3、你很聪明,通过你的努力,这学期你的成绩进步了,上课也能积极动脑筋,可你还是很粗心,老师希望你多加强思维方面的训练,使思维更慎密,让自己的'目标更高些,更远些!
4、你是个不易多言,但又喜欢说悄悄话的孩子。上课时有时分散精神,开小差。基本上能按时做好老师布置的作业。从你的学习成绩来看,你缺乏一定的责任感和正确的学习方法。希望你注重学习的方法,成绩一定会有所提高。
5、你总是笑呵呵的,好像从未经历过忧愁,你会分析问题但常粗心大意,特别是常抄错数字,计算失误。如果再认真些,仔细些,成绩会有较大提高,相信你将会变得更加出色!
6、你是一位聪明可爱的孩子。勤奋好学、思维敏捷,数学成绩较好,如果你不注意学科之间的平衡,将来会影响你的总成绩。老师相信,你一定不会放过暑假,老师期待你更大的进步。
7、本学期,你的进步仍不明显,成绩不佳的原因,并非你欠缺信心和聪慧,而是你学习态度不够端正,作业不能独立完成,有时上课也不够留心,总指望别人的答案。老师希望你独立做好每一次作业,不懂就及时问老师。
8、你课上能积极思考老师的问题,也能积极回答老师的问题。但有时会贪玩、对自己要求不严格。作业的书写不够整洁。要记住,学习如逆水行舟,不进则退。老师希望你能把精力多花在学习上。
9、你是一个聪明机灵的小男孩,成绩一直保持优秀,只是课上有些不喜欢发言,希望你在学习上多下点功夫。老师相信你定能取得好成绩,你说对吗?
10、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛,课堂上,你总是认真听讲,从不漏掉一个点儿。你的作业本总是那么干干净净,整整齐齐。希望你利用暑假加强数学思维训练,加油吧,你将会是个很有出息的好孩子!
第三篇:学生给小学老师的一封信
学生给小学老师的一封信
在生活、工作和学习中,许多人都有过写信的经历,对书信都不陌生吧,书信具有明确而特定的用途和接受对象,并有固定的或惯用的格式。那么一般书信是怎么写的呢?以下是小编整理的学生给小学老师的一封信,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
学生给小学老师的一封信1穆老师:
您好!
听了您在家长会上的讲话,我很激动,因此给您写这封信,向您倾诉一下我的感受。
真的,我很庆幸孩子遇到您这样一位思想开明、理念先进的老师。那天,听了您的讲话后,我很认同您培养孩子学习的主观能动性的观念,但是在现代这个社会,我认为孩子的课业实在太重了,家长看着孩子也可怜。
很久以来,我只有一个愿望,那就是让孩子好好地、没有任何任务地美美地睡上一觉,直到自然醒。但自从开学以来,这个愿望始终没有实现过。每天他都是被我“快点、快点,你还要上课!”的叫声惊醒,醒来后,总得睡眼朦胧地对我说:“妈妈,再睡三分钟。”“不行!”“再睡一分钟。”他梦里还和我讨价还价。看着孩子困倦的样子,我十分不忍再叫她,总是等到不能不叫时才叫他起床。
在家完成作业时,做作业要规定时间,一般来说,高年级孩子的书写作业应在1小时~1。5小时之内完成。对孩子在作业中遇到的问题,不要急于给予答案,要让他先思考后,再给予一定的帮助。
作为孩子的母亲,我有太多的无奈和感慨,望您能对我的教育方式、方法提出批评和指正,帮助我。在此深表感谢!
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
学生给小学老师的一封信2敬爱的李老师:
您好!
离开您已经两年多了,这两两年多来,我无时无刻不在想念您。临别时您让介绍一下 我家日常生活情况,现在我向您汇报一件我认为最有意思的事。
今年春天,邻居送给我家一只活泼可爱的小花猫。我很喜欢,可爸爸不让我养,说么养猫有啥用,家里也没耗子,猫身上还有病菌。“养!养!养!”我急了,和爸爸吵起来。妈妈过来解围:“别吵!我看这样吧,先把小猫留下,看它是干坏事还是干好,干好事留下,干了坏事可就…”“行!”我满口答应。第二天一大早,我刚起床,听、:妈妈在院里骂小猫,连忙披衣服跑出去。妈妈见我来了,就气呼呼地对我说:“看你宝贝猫,把牡丹给弄折了”原来是小猫淘气,双爪抓住花枝“荡秋千”,把花枝弄断,.。妈妈一早看见了,非常生气,所以大声训斥小猫。我求妈妈饶了小猫,妈妈答应了。了几天,小猫又惹事了。小猫把爸爸心爱的摩托车后垫抓了一个大印子。爸爸心疼了,把小猫吊起来,用扫帚猛抽,把小猫打得死去活来。无奈,我又苦苦哀求了一次,爸才饶了小猫。不过,爸爸说了,事不过三,再于一次坏事,当场打死小猫!我明白,爸爸妈妈对小猫已经厌恶到极点,巴不得小猫再闯祸,好打死它。我害怕小猫再闯祸,天天把小猫关在小西屋里,不让它出来。
一天中午,爸爸去小棚里找木头做镜框,半天才找出一小条,原来其它木头全被子啃坏了。爸爸火了,拿起大扫帚满棚子找老鼠。“吱!”墙角边传来老鼠的叫声。爸马上跑过去,打了一扫帚,几只老鼠被打得到处乱窜。爸爸一个也打不着。我灵机一动,立刻跑到小西屋把猫抱来。小猫正饿呢,一见老鼠,飞快地扑了上去,一下子按一只老鼠,咬断了喉咙。小猫又去抓第二只……看了这场“猫抓耗子”,爸爸不住地夸小猫有本事。我笑笑,说:“那当初怎么不叫我养?”爸爸脸一红,忙说:“当初现在是现在!”哈!爸爸妈妈终于同意我养猫了!我真高兴。一场小小“**”平息了。”
您说,我们这一家子有意思不?
这封信就写到这里吧。
祝您
工作顺利,身体健康!
您的学生 杜耀华
X月x日
学生给小学老师的一封信3尊敬陈主任:
您好!
陈主任,您给我们当了三年的语文老师了。在所有教过我的老师中,我最尊敬的就是您了。
陈主任,我最喜欢听您的讲课,因为您在讲课时,不论多么枯燥的课文都能被您讲活,被您讲得栩栩如生,课文的情境仿佛展现在我们的眼前。虽然您时常在语文课后占用我们一点课余时间,但我们都被你那活泼的语气感染,不愿离开课堂。甚至有一次,隔壁班的一位女学生问我:“你们的语文老师整天拖堂,为什么你们还这么开心呀?”我立刻回答:“因为陈主任讲得很好,所以我们都不怕她拖堂!”在您的教育下,三年的时间里,我的语文成绩了,作文水平提升了,使我的语文在您的谆谆教诲下成了强项,特别是在上学期的考试中取得了进步,这些与您的辛勤劳动是分不开的!
陈主任,我最喜欢你的教育方法了。直到现在,我还清楚地记得您给我们上课时的情景。课上遇到好玩的事儿您就和我们一起放声地笑。有一次读《窃读记》时,您读得出神入化,令我们好像身临其境;还有一次,我们在体育课上与隔壁班同学比赛拔河得了第一而骄傲自大时您批评我们的场面、在课上您引得我们哈哈笑的场面一直深深印在我的脑海中。…陈主任,你讲课讲得可好啦!我希望每一天都能听您讲生动活泼的语文课!
陈主任,您为了您的学生可以说是呕心沥血,把全部的心思都集中在了我们班同学的身上。我清楚得记得有一次差不多期末考试的时候,您的讲课突然中断了,让我们先自己看着课文,便立刻捂住嘴巴,咳嗽得很厉害,您那个时候喉咙一定很疼吧!我知道您是为了我们这些即将考试的学生,您对自己的身体‘视而不理’,毅然用沙哑的声音给我们认真地讲课、备课!我们是多么地心疼和不安啊!陈主任,我想您为了我们的学习付出的一切,我们一定会终生难忘的!您的敬业精神一定会激励我们以后的学习!
在教师节,我写这封信给您是想表达我对您的谢意,希望您能陪伴、呵护着我走过小学最后一站,在这里我要衷心向您说一声:尊敬的陈主任,谢谢您!
陈主任,我的信就先写到这里了,不过还有千言万语要说,只好在以后的校园生活里与您倾诉了!
我永远爱着您,尊敬的陈主任!
祝您:
青春常驻,工作顺利!
您的学生:罗颖怡
学生给小学老师的一封信4敬爱的王老师:
大家都说,小学老师是学生迷茫中的指引,是黑暗中的光明,是人生中的启蒙。确实,老师是值得我们尊敬,是一种神圣而伟大的职业。
老师,授予我们以知识,不同的科目教以不同的方法,不同的内容。比如我们的重要科目之一的语文,对,语文是门必修课,重要原因之一是众所周知的:它作为我们的母语。从学习授教中,我们学会读山、水、人,感受其中的巨大魅力,培养出不同的能力。我们精神将得以丰富,智慧得以增长,素质得以提升。还有数学,常说是学来计数罢了,可老师教我们如何有用地运用数学,如何利用数学来提高个人能力,让我们认识数学的自然、清清楚楚,更教我们要摸索自己的学习方法。再有科学,教我们如何识别伪科学,判断某些商品是否会影响环境质量或人体健康,你们授予的何止这些,还有做人的道理,社会这如何交流等等!
老师,我该用怎样的词语来描述您呢?我如何来表达我内心的这一份感激之情呢?您再教教我啊,老师!您已给了我浇水灌溉,留下了辛勤的足迹。岁月磨灭着您的青春,但您在我们的眼中是一棵永远的长青树,您的一颦一笑将会永远留在我们的心灵中,我将会带着您的教导,这宝贵的东西,不辜负您对我的.期望,迈向我的美好人生!
此致
敬礼
您的学生裴晓婷
学生给小学老师的一封信5我最敬爱的老师:
您好!
时间逃去如飞,六年时光转眼间就这样过去了,老师是您辛勤教导了我们,给予了我们无穷无尽的知识,就要毕业了,我要到别的学校开始新的学习生活,在这里我要向您倾诉对您的感激之情,是您教会了我如何做人,是您让我懂得要发奋学习,爬到最高峰。
老师,您在我的心目中,是一位慈祥的妈妈。每一次,我有做错的地方,您不会大声地批评我,只会和我坐下来,平心静气地沟通,耐心地指导我。您慈祥的目光,昔日严肃的面庞挂着一种温和的笑容。那就是您对学生一种关怀的眼神啊!有关爱,有温馨,有期望,有激励。给予学生的温暖,给予学生遇到困难的勇气。您每次与我谈话后,都让我明白了做人的道理,让我知道做错了不要紧,只要肯改过就行了。老师,你教给我许多知识,教给我许多道理,让我从无知的儿童变成能说会道的少年。老师这一切都是你的功劳,您为了我们费了多少功夫,多少精力啊!老师,多么感谢您!
你在我们心中永远这么伟大,这么圣洁,这么无私。老师我还记得您,无数次的带病上课,虽然很累,你还是坚持上课。有时为了不影响我们上课,咳嗽时,你总到外面咳;头痛时,你也坚持把课上好。为了我们,你不知遭受了多少折磨,但你不放弃,因为你爱我们,你不忍心抛下我们不管。
老师,谢谢您对我们认真负责的教育,谢谢您对我们的关心,谢谢您传授给了我们知识,谢谢您对我们无私的奉献……
祝您身体健康,事事顺意!
知道今年您要教我,我好高兴。在这一年的开始,我想向您吐露我的心声,让您了解我的需要。希望这一年内,我能好好接受您的教导,同时也让我从内心钦佩您,敬爱您。
一、老师,我希望您是一个有感情的人,而不仅是一架教书的机器。
二、老师,请您不仅仅教书,更要教我们做人。
三、老师,请您把我当一个人看待,而不仅是您记分簿上的一个号码。
四、老师,请您不要单看我的成绩,更要看我所作的努力。
五、老师,请您经常给我一点鼓励,不要让您的要求,超过了我的能力。
六、老师,不要勉强我把求学当做人生最大乐趣;至少对我,学习不一定是乐趣。
七、老师,不要期待我最喜欢您教的课,至少对我,别的课可能更加有趣。
八、老师,请辅助我学习自己思考、自己判断,而不仅仅是背诵答案。
九、老师,请您耐心地听听我所提出的问题。但只有您肯听我,我才能向您学习去听别人的意见。
十、老师,只要您保持公正,请您对我尽量严格。表面上即使我反对严格,但是我知道我需要您严格要求。
十一、老师,假如我有所失败,尤其在大众面前,不要可怜我,可怜会使我自卑。
十二、老师,在教室内,不要把另一位同学当我的表率,我可能因此而恨他,也恨您。
十三、老师,我若有所成就,也不要把我当做别人的榜样,因为那样会使我难堪。
十四、老师,请您记得,您也曾经是学生。您是否有时也会忘带东西,在班上您是否样样都第一?
十七、老师,我心中感激;但您不要期待我口头上常说:老师,谢谢您。
最后,老师,您一定希望我学习进步,让我也祝您教学成功,您的成功将是我进步的保证,我的进步也就是您成功的证据。
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
学生给小学老师的一封信6亲爱的王老师:
您好!
时光如梭,六年的时光已悄悄逝过。如今,我们引来了小学的最后阶段的第一个新学期,也同样迎来了小学阶段与您一同度过的第六次教师节,也许,这也将是我们在小学时与您一起过的教师节中的最后一次了。
时间过的好快,好快,明年暑假结束时,我们也将步入中学的大门,可是我们真的不愿意与您分开。往年的暑假,我们总是兴高采烈的,可是明年,我们就将要与您?
原来,我们总是不懂事,总是让您操心,每个教师节也同样,完全不去理会您的感受。可是这一次,最珍贵的一次,我们要珍惜,所以,我们希望您能够快乐、幸福、高兴,我们也要做的不让您操心,不让您生气。
我们在此恳求您,今天一定要高兴,好吗?“笑一笑,十年少”快乐也能算是一种“传染病”,
小学老师给学生的推荐信(五篇范文)
本文2025-01-07 20:54:26发表“学校管理”栏目。
本文链接:https://www.sowenku.com/article/50528.html
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