第一篇：一只蜗牛的尊严作文_小学生作文

一只蜗牛的尊严作文_小学生作文

在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的一只蜗牛的尊严作文_小学生作文，欢迎阅读与收藏。

午后的阳光夹杂着落叶的伤感，也透着不经意的慵懒，似乎抽走了整个世界的奇思妙想与奔波劳碌，唯独留下藤椅上摇晃着的安详自足，就像轻合的扉页挡住了催人入眠的光线。我站起身，凝视在花架上缓缓爬的蜗牛。沐浴着金色柔和的阳光，蜗牛正静静地仰望紫藤最高处的叶片。看到这一幕，我脑海中不禁浮现出那只不知天高地厚的蜗牛的身影，十年光阴，竟恍若昨日。

记得那时我们还在上幼儿园，都梳着一模一样的稚嫩滑稽羊角小辫，你爱谈天我爱笑。那年初夏的一个下午，你说巷子那头的槐花开了，我说可能是今年的雪下得早，过几天就可以打雪仗玩了。你说，不对不对，冬天才有雪花，槐花比不上雪花的轻盈洁白。我说它们都是花，都是大自然的精灵。于是我们踩着被岁月磨得铮亮的青石板走向小巷深处想看个究竟，却在半路上意外看到了一只蜗牛。它在布满青苔的墙脚上艰难爬行，正翘首企盼着我们争论不休的老槐树。我们蹲下身，静静地看着它时不时滑下一段距离的“趔趄”，以及不甚清晰的黏液痕迹，竟有些“垂垂老矣”的悲凉。你伸出手，似乎想帮助它，我制止了你，我说让它爬吧，一定有什么在围墙上面在等着它。“唉，要是它能卸下它的壳就不会爬得那么累了！”我点点头，又摇摇头，我不知道没有壳的蜗牛会不会轻易被风雨击倒，不知道它还能不能保持一只蜗牛的尊严。两个傻得透顶的小女孩，竟然可以从下午一直守候到夕阳西下，一边加油一边目送蜗牛翻过围墙爬上老槐树……

从此以后，每当路过这个小巷，我都会慢下脚步在墙壁上细细搜寻那毅然背负又昂首向上的熟悉身影。但我再也没有看见在湿滑的青苔上踽踽独行的它，心里油然而生莫名的失落。于是我安慰自己——它一定已经找到了那片属于自己的天空。

后来我不再随着你一起疯，而是喜欢默默地在角落里仰望划过天空的鸽子。在小学毕业前一年，我告诉你要与你告别，还有与你一同走过的童年时光，以及埋藏在泛黄的记忆中的江南小镇。我站在巷口，最后一次挥别小巷深处那棵沧桑的老槐树，手中紧紧攥着你留给我的告别纸条，上面是你隽秀的小楷“你要一步一步地往上爬，随着柔柔的风轻轻地飘，在最高点乘着叶片往前飞，去拥抱那片属于你自己的蔚蓝天空”。我又一次回望了你家的'方向，就随着父母坐上了小船，漂向一个未曾谋面的大城市。

陌生的城市，陌生的人流，我独来独往，在“生活”的道路上艰难前行。有人说我真能折腾，为了遥不可及的梦想，放弃了自己曾经爱着的一切，我只是笑笑。我渐渐理解了那只蜗牛的背负——那绝不仅仅是背上的重负，体力的极限，更是难觅知音的落寞，夕阳西下却坚守梦想的孤独。但是我又能怎么样呢？难道放下沉重的壳，也不再仰望，而甘于和蛞蝓一样郁郁终老？我不愿放弃一只蜗牛的尊严，我相信再苦再累自己都能闯过去！我向往的是最高处随着阳光的旋律舞蹈的那片嫩叶，更有它上方那片蔚蓝的天空。只要能依稀望见生命的嫩叶，我就能一步步接近与它的距离！

当我成为另一只蜗牛时，我便不会再嘲笑那些看似“荒唐”的逐梦人。每个人都有自己的坚守，我会笑着对他们说“小伙伴，加油”！

花架上的一片叶子随风悠然飘下，那泛黄的叶子虽已不见当年生机，但在风中摇曳飘落的姿势却是那么的优雅。我定睛一看，叶片上竟然有一只蜗牛正昂着头伸着触角对我微笑。

我不由得肃然起敬，原来蜗牛都是一样的……

第二篇：小学生蜗牛的作文

精选小学生蜗牛的作文8篇

在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的小学生蜗牛的作文8篇，欢迎大家分享。

小学生蜗牛的作文 篇1

“说它牛不是牛，每天背着房子走，小眼睛长角上，走起路来慢悠悠。”你能猜到它是什么吗？对了，它就是——小蜗牛。

爷爷从菜地里给我捉到了一只小蜗牛，我可喜欢这只小蜗牛啦！我的小蜗牛背上有一座“小房子”，针眼一样大小的眼睛长在一对细细的触角上，真是可爱极了！不过，我的小蜗牛最好玩的地方也是它的触角，每次我用小棒轻轻碰它的触角时，它就会立刻把触角收进去，然后，它又会不紧不慢地把触角伸出来。

有一次，我把小蜗牛轻轻地放在玻璃上，自己在玻璃下面看小蜗牛慢慢地爬行，忽然，我发现在蜗牛头下面的最顶部有一张月牙形的小嘴在动！我非常激动。这时，一个奇怪的问题闪过我的脑海：蜗牛有没有牙齿？于是，我去书里找答案，找了好久，我终于找到了正确的答案，原来，蜗牛的嘴虽小，但它的嘴里却有好几万颗牙齿！真是让人难以想象，怪不得它吃菜叶的速度这么快！

小小的蜗牛真神奇啊！

小学生蜗牛的作文 篇2

放假时，我和朋友在我们楼下草丛中去捉好玩的蜗牛。我见它在有草和白菜叶的地方。我就想，蜗牛是害虫还是益虫呢？这个问题好像刻在我脑子里，怎么也忘不掉。

于是我下决心观察它。我捉来一只蜗牛放在一个小碗里，里面放上草和白菜。我认真地观察它的行动，只见它不由自主地爬到白菜那边，先用触角碰一碰白菜，然后又爬到白菜叶子上面，美滋滋地吃了起来。这个实验证明了蜗牛爱吃白菜，但又不能断定蜗牛就是害虫。后来，我通过查资料，才知道蜗牛是一种软体动物，喜欢吃农作物、青草等绿色植物，因此它果真是害虫。

通过实验，收获还真不小！不仅让我知道了蜗牛爱吃的食物，还让我知道了一个道理：做什么事都要动手做做看，才知道真正的结果。

小学生蜗牛的作文 篇3

我是一名小学生，天天会做梦，我的梦就从一只“小蜗牛”的上学之路开始把。

一年级小小的我，背着小小的书包，飞奔着跑入了梦想中的学校、教室，见到了梦想中的老师。一晃几年过去，我已是一名三年级学生了，可是我还 是那么小，但书包却大了一圈，学习的任务也越来越重。我的“毛病”似乎也越来越多了，从作业越做越慢，考试老是拖拖拉拉。发展到现在，妈妈说我穿衣服太慢、吃饭太慢、连上厕所也太慢！反正老是比别人慢！几次在上学的路上，大书包背在身上，我都觉得像背了个蜗牛壳，害得我走不动路了。妈妈还 在一边唠叨：“快一点、快一点，不要走得比蜗牛还 慢！”

或许爸爸、妈妈只知道“催、催、催，快、快、快。”每天想着让我快快进步。可是很多时候我却梦想着，自己成为一只小小的蜗牛，可以慢慢的走路，从容地躺在叶子上晒太陽，也许还 不用上课，那多美妙！但这是我的梦想吗？不是！绝对不是！从小就听龟兔赛跑的故事——坚持和不放弃才是我真正的梦想！老师告诉我们，就算万里长征，也如蜗牛前行，是一步一步走出来的。或许现在我没有火箭般的速度，老虎般的力量，但只要我坚持不懈、心怀梦想。我这只“小蜗牛”一定会快快成长起来的。

爷爷给我讲过一个故事，据说能够登上金字塔塔顶，看最美风景的只有两种生物；老鹰和蜗牛。我想：成为一只坚持梦想、永不放弃的小蜗牛也不错。或许有一天我这只“小蜗牛”会长出梦想的翅膀，飞上蓝天，翱翔天空，与梦同行！

小学生蜗牛的作文 篇4

我曾在科学书上看见过关于蜗牛眼睛的介绍“蜗牛不只用触角识别方向，还有眼睛也可以派上用场……”可是，蜗牛的眼睛到底在哪儿呢？我决定去观察一番。

一天，下了一场大雨。大雨过后，我来到了院子的草丛旁。果然，我发现了许多小蜗牛，便一只只地抓起来，放进玻璃瓶里。拿回家，我兴奋地把蜗牛一只只放在地上，细心地观察起来。终于，蜗牛们像刚睡醒的娃娃似的，头慢吞吞地从壳里伸出来，又慢吞吞地爬起来。我小心翼翼地抓起一只蜗牛，只见它迅速地把头缩进壳里，“睡起觉”来。

我把蜗牛放在地上，决定去拿些叶子来给它们吃。我想：人的眼睛不都长在嘴巴上面的吗，我可以在蜗牛吃食物时先观察它的嘴巴在哪里，再看眼睛的位置。嗯，说干就干，我拿起一些叶子放在地上，蜗牛们便争先恐后地吃起叶子来。我拿起放大镜，往蜗牛的嘴上看，除了一些细小的条纹外，没有别的东西。第一次观察失败了。

我又想到：蜗牛不是在吃东西前都会用触角碰一下食物吗，它的眼睛会不会长在触角上呢？我拿起放大镜，往蜗牛的触角上看，果然，触角上端有两颗黑芝麻大的小黑点儿，这一定就是蜗牛的眼睛了吧！

原来，蜗牛的眼睛是长在触角上的。我高兴地看着小蜗牛，心想：我今天又有了一个新的发现！真可谓是“世界不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。

小学生蜗牛的`作文 篇5

今天上午，我和邢飞扬等人捉了几只蜗牛，准备来一场别有生面的蜗牛比赛。

赛前，我们画出了大约长0。5米的跑道，规定谁的蜗牛最先到达终点，谁就算赢。我们各自选出最厉害的、跑得最快的“运动员”上阵，还给它们起了好听的名字，我的叫“跑如风，”邢飞扬的叫“行如飞”。

“开始！”裁判一声令下，小蜗牛们却一动也不动，两三分钟过去了，小蜗牛才大梦初醒，开始往前爬。我的“跑如风”算是“跑”得最快的，不料，爬了几步，他却爬到别人的跑道上去了，我心急如焚，无论怎么喊，它却若无其事地向前爬着。我急忙拿来一根小木棍挡住它的去路，这才没有引起跟别的蜗牛相撞，我长吁了一口气。过了几分钟，我们的蜗牛才爬了一点点路，太慢了。我先拿了一片叶子进行试验，呀！蜗牛真爬快了，他们也试了一试，蜗牛们都冲向终点，它们到了终点，不到一分钟，叶子被吃了三个大洞。

蜗牛比赛真有趣啊！它让我明白了一个道理：尽管蜗牛爬的慢，但是它们永不放弃的精神难道不是值得我们学习的么？

小学生蜗牛的作文 篇6

今天回家，我在家门口看见了一只蜗牛，我高兴极了，就把它带了回家，饲养了起来。

在养他的时候，我发现蜗牛爬过的地方有一层粘液，还有蜗牛的触角只要一碰就会缩回去，如果蜗牛在没有水的暗处，蜗牛就会把头缩回去，而且只要把蜗牛放在水里，它的头也会缩回去，如果蜗牛碰到了什么东西，也会把头给缩进去，听老师说，这好像是生物应有的应激性。蜗牛受到刺激的时候，就会缩进壳里，他那柔软的身体，不一会儿，能看见的就所剩无几了。我还发现，蜗牛有两对触角，还有嘴巴，而且我敢肯定，他是有视觉的，因为他能看见食物，并且吃掉它。我的蜗牛在几天内竟然吃掉了好几片树叶，让我大吃一惊。原来我还不知道蜗牛这么能吃呢！

我现在才知道，原来象蜗牛这种有生命的物体叫做生物，而像平常的椅子、凳子那些，没有生命的叫做非生物，而且我还发现，蜗牛爬行的速度很慢。

我们要保护动物，不能伤害动物，因为在生物里面少了那一种动物都不行，所以我们要保护动物，不能伤害动物。让我们为人和动物能够和平相处出一份力。

小学生蜗牛的作文 篇7

雨后，我和姐姐到外面去玩耍。

无意中我们在一片藤架下的泥土中发现了群出生不久的小蜗牛，我拿着一只小蜗牛仔细观察着。这只小蜗牛外壳比纸还脆、还薄，软软的身体在地上挪着挪着，不知不觉就动了一点儿，却见不着走了多远，大概要走十多分钟，才能看出走了那么一丁点儿。那一对细细的触角，总是随着身子挪动着而慢慢伸长，慢慢缩短……我对它的触角产生了兴趣，用手指轻轻碰了碰，哎呀！它竟然以0。1秒不到的速度“嗖”的一下，把触角缩了回去，不一会儿又若无其事地伸了出来。过了一会儿，我发现它爬行的时候，它的足腺能够分泌出黏液，它的足紧贴着物体，通过足部肌肉作波形蠕动，就能缓慢向前爬行了；再加上黏液较滑，便于身体滑动。噢！怪不得蜗牛爬过的地方都会有黏液的痕迹呢！

小学生蜗牛的作文 篇8

大自然真是奥秘无穷，她以宽广的胸怀迎接我们，给了我们许多有益的启示。她告诉我们章鱼可以紧吸在船上，怎么也不会掉，人们也由此受到启发，发明了贴手。蜻蜓可以在空中自由飞舞，使人们受到启示，解决了机翼因剧烈抖动而破碎发生事故的困扰。

那天，我在外婆家玩，邻居家的小伙伴的地里有许多蜗牛，我们一起去抓蜗牛，由于蜗牛在土里，所以我们要在土里找。忽然看见一小片白色的东西，过去一看，原来是一片叶子，忽然我领悟了，抓蜗牛也不是那么简单的，抓了许久直到我们带的小纸杯装不下的时候，才肯罢手，回到家，我心里美滋滋的，赶紧把蜗牛倒出来看看。哇！这些蜗牛真漂亮，白嫩的身体，芝麻大的小眼睛，一碰就缩回壳，不过这些都不算什么，最漂亮的还是它的壳了，白的、黑的、黄的……应有尽有，十分漂亮，而好景不长，我正玩得高兴时，不小心把杯子打翻了，蜗牛一下子，掉到了外婆泡菠萝的盐水里，可是蜗牛的身体开始慢慢消失了，内脏开始慢慢显现出来，可是我把蜗牛拿出来时，内脏也一起拿了出来，我想：蜗牛可能是“隐形”了。果然不出我所料，蜗牛一会就出现了。

我经过这件事，我想发明一种隐形衣，这种隐形衣植入了蜗牛的基因，它有一个吹气孔，你只需往隐形衣中吹一口气，就可以隐形。想出现时只需从吹气口把气吸出来就可以了。

瞧！一只不起眼的蜗牛都可以有这么有趣的发现，何况整个大自然呢？让我们一起去留心观察世界吧！

第三篇：小学生蜗牛的作文

小学生蜗牛的作文合集九篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的小学生蜗牛的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生蜗牛的作文 篇1

今天，老师让我们课后观察动物，我和小嘉决定观察蜗牛。

早上，我又去看一下我们的蜗牛，这只蜗牛是我们在草丛里捉的，小小的蜗牛被我们放在一个塑料盒里，我们一天都要看它好几次呢！啊！不得了，蜗牛拉屎了啦。同学们都走过来看，然后七嘴八舌着，最后哈哈大笑起来。我马上跑去洗手间把盒子洗于净。第二天，蜗牛又拉屎了，我想了想，难道蜗牛也会拉屎吗？我跑去问同学，同学对我说：“自已找书。”我又跑去问老师，老师说：蜗牛也是像我能爬，能看，还能大小便。”这下我可明白了，不过我还有一点不知道，就是蜗牛的屁股在哪里？我还要继续观察。

通过观察我还发现那些蜗牛还打架，真有趣。它给我们的课余生活带来了许多快乐。

小学生蜗牛的作文 篇2

还记得那是一个阳光灿烂的日子，妈妈和爸爸在地里干活，我则在旁边玩耍，突然看见草丛里有一个什么东西在爬，近一看，原来是一只背着沉重壳的小蜗牛，一步一步的走着，我看见那慢慢的脚步，简直比慢羊羊还要慢，笑的我泪水都出来了，我用一只手拦住了它前进的路，它不紧不慢的往回走，只看见它两只触须缓慢的动着，好像是在探路。

我一把把它抓住，它连忙缩回到壳里，“放下！”爸爸愤怒的说。我也不明白错在哪里，还真是丈二和尚——摸不清头脑啊！我也只好把蜗牛放回原地，这是爸爸第一次这么大声的吼我。

事后，我去问爸爸：“我又没有做错事，您为什么要吼我”“孩子，蜗牛虽然有自己的缺点，但也有自己的优点啊！”父亲平缓的对我说，“爸爸，蜗牛到底有什么优点呢？”我带着好奇心问爸爸。

爸爸带我到草坪上，捉了一只蜗牛，让它到草坪上任意的走，蜗牛不紧不慢的走着，“爸爸，这有什么好看的”我问道，“孩子，你看，蜗牛虽然没有庞大的身体，但它不屈不折，相信一定能够成功，这不是人们缺少的品质吗？”

听了父亲的话，我的心才慢慢平静下来，自从那件事以后，我再也没有捉过蜗牛，更没有嘲笑蜗牛。

现在回想起来，爸爸说的那句话很有道理，我想，一个人不屈不折，为达到目的，不管怎么样都行，相信他一定能成功。

这简单的蜗牛，让我明白了成功了秘诀，给我上了一堂生动的课啊！

小学生蜗牛的作文 篇3

四月，春光明媚，刚刚下了一场小雨，小草拼命的汲取珍贵的雨水，它们也知道春雨贵如油哩。

绿绒毯一样的草地上，有一只漂亮的蓝蜗牛。蓝蜗牛背着壳在绿地上爬呀爬。蜗牛身上的雨水还没有干，太阳光照在它蓝盈盈的壳上，简直就是一颗漂亮的蓝宝石。

“看哪！宝石！”三个孩子跑来。蓝蜗牛被这声音一惊，拼命的向前爬。可是哪有人们跑的快啊。“原来是个蓝色的蜗牛啊！”一个女孩说：“真漂亮！”男孩说：“不如我们把他放到湖里，看会怎么样。”另一个孩字也同意了。

一路上女孩都在劝说他们。“不要啊，它也是生命啊！”女孩说。“怕什么只是个蜗牛而已。”女孩看着蜗牛：“可是它也有姐姐，爸爸，妈妈啊？它的家人有多担心它啊！”经过女孩的劝说，终于同意放了蜗牛。

女孩小心的把蜗牛放在里家很近的地方，女孩走了，蜗牛却记住了她的样子，她的背影……

几个月以后女孩拿着钱跑到珠宝店，她看到了一颗漂亮的蓝宝石。“姐姐她最喜欢蓝色了！我要买下来。”姐姐是她唯一的亲人了，患有白内障的姐姐一直把她拉扯大，像母亲一样对她，她怎么会不感激她呢？姐姐十八岁的生日一定不能让她失望。可是她的钱哪够呢。

蓝蜗牛默默跟在女孩后面。女孩一转头就看见了它。女孩认出来了，是蓝蜗牛！她有了办法，可以用它代替宝石。女孩问：“能帮我个忙吗？”蓝蜗牛当然愿意，就一直跟着女孩到了小房子里。

女孩说：“我也不想骗姐姐，如果她有一颗蓝宝石她会多开心啊！等我有了钱，我就给姐姐买颗真宝石，把你换下来。”

女孩把蓝蜗牛小心地放在姐姐的手上。姐姐当然是高兴得不得了。

几年了，女孩出去工做了，家里富裕了一些，可是女孩还是买不起蜗牛那么大的宝石啊！

回到家里女孩看见“宝石”问到姐姐：“姐姐，有没有发现宝石小了？”姐姐高兴的说：“没啊，我还觉得宝石更蓝，更新了。”女孩点点头，她也这样认为。

黄昏了，在放宝石的木盒里，出现了三个蓝蜗牛，两个大一些，一个小一点。哦！这一只是小时候放生的蓝蜗牛啊！女孩明白了，原来新的宝石是蓝蜗牛的孩子。女孩冲着蜗牛一家微微一笑，蓝蜗牛们也仰起头，好像也在笑……

小学生蜗牛的作文 篇4

今天，我偶然间在菜园里捉到了一只可爱的小家伙——蜗牛，我立刻把它放在一个透明的塑料杯里，它先是探出了小脑袋，窥视了一下，便向杯口爬去，看不见它的脚，背上还驮着一个大大的壳。可它却爬得很快，一会儿就爬到了杯口，稳稳地站在杯口，脖子伸得长长的，跟长颈鹿没有什么两样，头上插着一对倒八字形的触角，嘴巴旁边还有一对短“胡须”，这付样子就像一个老头儿。

看到它的模样，我禁不住想捉弄一下它。于是我用笔头轻轻地碰了一下它的长触角，奇迹出现了，触角居然缩到身子里去了。我移开笔尖，它的触角又慢慢地弹了出来。我盯着它，它也盯着我。我头转到这边，它头也转到这边。我头转到另一边，它也转到另一边，简直就像一头“长颈鹿”和我做游戏。有可能它饿了，在向我讨吃的呢！我立刻把蜗牛和菜叶一道放在杯子里，它便津津有味地大吃特吃起来，一会儿菜叶就千疮百孔了。身体也变成了青绿色。它一边吃一边拉，真恶心！这时，它似乎吃饱了，沿杯口又爬了一圈，疲倦了，它把头靠在壳上睡着了。我透过塑料杯，隐约看见它的肚皮一跳一跳，可能是它的心脏在跳吧！我悄悄地离开了它。

小蜗牛真有趣！

小学生蜗牛的作文 篇5

今天，我刚刚捉到一只小蜗牛，我就和你们说说这只小蜗牛。

蜗牛的.长相嘛，不怎么好看。头是圆圆的、扁扁的，是灰色的。头上长着两对触角，一对长一对短，长的触角细细的，上面还有两个小黑点，水灵灵的，那是它的小眼睛，不仔细看，你休想看到。嘴长在整个脸下面，要用显微镜看，它嘴里的牙就更别说了，不过，这两万多颗牙为蜗牛夺得一个荣誉——全世界动物多牙大王。它那栋精美的“小别墅”不偏不倚，正好扣在它的背上，是螺旋的。上面布着细细的纹路。身体软软的长着弯弯的花纹，底下有几个小点那是它的腹足。

它的长相虽然极为不佳，吃食可是吃嘛嘛香！我在用来养它