第一篇：履职总结

履职总结

2016至2017学年，我认真履行一级教师岗位职责，坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，不断学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，认真学习习近平主席系列讲话精神。模范遵守师德规范、教书育人，廉洁自律，团结同志，作风正派。不参与任何形式的有偿补课。不参与黄、赌、毒和邪教组织。无任何安全事故发生。现将一年来的履职工作总结如下：

一、加强师德修养，以德树人。

一年来，我认真学习教育教学理论，不断更新教育教学观念，改进教育教学方法，大胆进行教育教学改革，注意经验总结，积极撰写教育教学论文，在教育教学、教研等方面取得了优异的成绩。加强政治学习，提高自己的思想政治素质和职业道德素质。学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》等，坚定献身教育的信念，修身养性。做到师德高尚、教学民主、师生平等、学生喜欢。尊重学生的人格，力求用自身的人格魅力去影响、感化学生，帮助学生树立正确的人生观、价值观。无论遇到什么困难，我都一如既往地在自己的工作岗位上勤勤恳恳、恪尽职守，赢得了社会、家长、学生的一致好评。

二、强化班级管理，乐于育人。

在过去的一年中，我担任新生邑小学四甲班班主任。在班主任工作中，我始终把育人放在首位，总是用真情去教育学生，用真心感化他们，用实际行动去引导他们。首先，我注重学生良好习惯的培养。根据学校要求狠抓学生日常行为规范的养成教育，狠抓学生学习习惯的培养，培养学生自理、自控能力。

其次，真诚地关爱每一位学生，认真做好后进生的转化工作。工作中我把真诚的爱给予后进生，思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单，帮助他们解决学习和生活上的困难。

再次，积极开展班级文化建设活动，为学生营造良好的学习氛围。在班级文化建设中，我引导学生发挥特长，积极参与，争做班级的小主人。在师生共同努力下，我所带的班级文化建设独树一帜，受到了上级主管部门的好评，被学校评为 “文明班级”、“文明中队”。

三、认真开展教学工作，潜心致教。

我主要承担四甲班语文、数学学科的教学工作。我把成为学者型的教师作为自己的目标。教学中，我始终贯彻因材施教的原则，把学生的“学”放在教学的核心位置上，关注学生的个性体验，让学生生动活泼地发展。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是追求“差异发展”和“个性发展”。采用一些别开生面的方法来调动学生的学习积极性，并且力求使用生动、风趣、富有感染力的教学语言来吸引学生，提高他们的注意力，也正是得益于这种方法，我每年所教的班级学科成绩均排在全镇的前列。上学期，我所任教的语文平均分89.78分，数学平均分89.28分，均居全镇第二名；下学期语文平均分92.01分，居全镇第一名，数学88.59分，居全镇第二名。

我积极参与教研活动，担任三年级语文集体备课组长、教科室主任，并经常与同科组老师钻研教材、教法与学法，开展说课、“同课异构”课堂竞赛等教研活动，积极参加校本课题研究。在云鹤镇组织的微型课堂教学竞赛中荣获一等奖。2016年12月15日，在云南省首届“彩云杯”中华传统文化知识竞赛中荣获优秀指导教师奖。被云鹤镇中心学校评为“优秀业务工作者”。

我一直坚持坚持阅读各种教育书刊，通过学习先进经验、汲取教育思想的精髓，使自己的教育理论知识“内存”逐步升级，紧跟教育发展的步伐。

四、今后的努力方向和措施。

1、积极探索新课改新理论，不断提高业务能力。

2、加强现代信息技术的学习，进一步提高课堂教学效率，为学生的全面发展积极努力。

3、在课堂教学上下功夫，不断提高教育教学质量。

4、重视实践，笔耕不辍，践行云鹤镇中心学校倡导的“读书、锻炼、反思”活动。

在今后的教学中，我将带着执著，带着自信，带着爱心一如既往地在教育教学这条道上走好一程又一程！

第二篇：履职总结

履职总结

本人自2004年12月晋升为小学一级教师以来，热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛学习各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为以后的教育工作做的更好，下面是本人自履职小学一级教师以来的教育教学工作的情况作如下总结。

一、政治思想及师德

自2004年12月履行小学一级教师职务以来，我始终坚定不移地坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。热爱祖国，热爱人民，拥护中国党的领导，热爱教育事业。认真贯彻执行党的教育方针，积极参加政治学习。讲政治、讲正气、讲学习，服从组织的工作安排，与同事团结协作。遵纪守法、教书育人、为人师表。始终恪守“学高为师，身正为范”的原则。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学能力

自履现职以来，我担任过普通老师、班主任、少队大队辅导员、图书管理员，工作中我始终以教学质量为中心，不管在哪个岗位我都坚持上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同事学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学

三、工作量和工作实绩

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。并积极参加各种教研活动，一分耕耘，一分收获。在教学中我积极参加各种教研活动，在2007学年下学期马街村组织的光盘教学竞赛中获三等奖，论文《浅议农村光盘教学的应用》在2007西畴县现代教育技术论文评选活动中获二等奖，论文《农村小学怎样上好劳动与技术教育课》在2007年云南省劳动与技术教育论文评选中获三等奖，论文《诱发创新意识 培养创新能力》，在2008年云南省小学数学教师教学论文评选活动中获三等奖，在乡中小学2009学年下学期进行的课堂教学竞赛中获二等奖，论文《在班级管理中怎样培养小干部》在2009年云南省教育科研论文竞赛活动中获三等奖，论文《在小学科学教学实践中培养学生创新精神》在2010年中学理科实验教学和小学科学教研优秀论文评选活动中获三等奖

“金无足赤，人无完人”，在教学工作和学校后勤管理工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动，考试成绩不稳定等。加之由于精力有限，以及自身能力还有待提高的地方。走进新世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

新马街小学

王俊

2010年8月24日

第三篇：履职总结

似水流年，在紧张的工作中又走过了一个学期。作为教师，充实而又满足，成长进步的学生就是我们辛勤劳动的硕果。现在，让我们驻足回首，体味一下过程中的点点滴滴。

一、政治思想工作方面

在教育积极推进新课改的形势下，一直能在思想上、政治上严格要求自己，努力提升自己的认知水平和判断能力。通过党员先进性教育的学习，认真剖析自己，客观的对待事务，正确理解现实中存在的问题。对扶贫帮困献爱心等活动，积极参与。教书育人，爱岗敬业，以人为本，德育为先的教育理念能贯穿教育教学的始终，并积极主动配合学校，利用学校网络优势做好宣传工作。

二、教育教学工作方面

这学期，本人继续担任学校的专职信息技术教育教学工作，同时管理机房的设备调试、网络维护，比较任何一个学科分量，既要上好课又要保证计算机的可操作性，可以说任务重，责任大，自己克服了机器少，学生多，教学软、硬件及教材不配套的诸多困难，积极迎接上级部门的各方面检查指导，圆满地完成了信息技术教育教学任务。在日常教学中，积极开拓教学思路，上好每一节课，把先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中，培养了学生的自主、合作、探究、创新的能力。

本学期初二年级要参加学业水平考试，由于是第一次将信息技术纳入考试，没有前车之鉴，我感到任务相当棘手。接到任务后，我利用每天中午的时间，克服入夏以来机房的高温和噪音，从12：00——1：00，对一些基础不太好的班级进行辅导，一学期下来在不影响学校各项活动的情况下，奉献了六十多个课时，但看到学生们的进步，能力的加强，素质的提高，我的内心充满了喜悦。

三．遵纪守法方面

能严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，对学校的各种活动积极参与，本着高调做事，低调做人的原则，不张扬，不卖弄，不炫耀。

四.业务进修方面

在信息时代，学习力是终身的，一方面我在为全校的学生讲课，另一方面我还在为同行提供获取知识的技术支撑。

总结过去是为了展望未来，教师工作是社会规范文明的奠基工作，愿平凡而琐碎的奉献，绽放出的是健康、进步、向上的绚丽之花。

第四篇：履职总结

时间过得真快，不觉间在新的岗位上已经工作了两个春秋。

两年来，在学校党委、行政的正确领导和大力支持下，在班子成员特别是集团总经理和总支书记的指导、关心和帮助下，我注意加强思想政治学习，不断加强个人修养和党性锻炼，自觉与党中央保持一致；在工作中我时刻牢记“三服务两育人”的宗旨，恪尽职守、扎实工作，认真抓好分管工作，始终以一名共产党员的标准严格要求自己，努力克服并纠正自身存在的问题，较好地完成了本职工作和领导交办的各项任务，在总揽全局、统筹处理重大问题、协调内外关系和主动开展工作等行政履职能力方面得到了进一步的锻炼和提高。现简要总结如下：

一、积极参加思想政治学习，努力提高政治理论素养。

两年来，我积极参加各类政治学习，认真学习党的基础理论和各项方针政策，重视对党的十七大精神特别是学校第三次党代会精神的学习，深刻领会其精神实质，并结合学习深刻剖析自己工作中的不足，找出自己的差距，写出心得体会，自觉以科学发展观和校党代会精神来指导自己的工作实践，时刻注意自己的言行与党中央保持一致，努力提高自己的政治水平和理论修养。通过学习，我进一步认识到自己所肩负的责任，牢固确立了 “三服务两育人”的宗旨观念和科学发展观等重要思想在工作中的指导地位，增强了顾全大局、坚持原则、身体力行、率先垂范的自觉性，自己的思想认识和理论水平上升到新的高度。

二、尽职尽责，扎实工作，廉洁自律，行政履职能力得到进一步提高。

两年来，自己始终保持奋发有为的精神状态，服从领导，顾全大局，严以律己，务实苦干。作为领导的副手,对总经理交办的工作,从不讨价还价，保质保量完成；对自己分内的工作积极对待，努力完成，做到既不越位，又要到位，更不失职；在同班子其他几位同志的工作协调上，做到真诚相待，互帮互学。在廉洁自律方面，能够按照上级和党委关于领导干部廉洁自律的各项规定，对自己高标准、严要求，认真规范从政行为，自觉接受监督，始