小学毕业晚会主持稿
小学毕业晚会主持稿
小学毕业晚会主持稿1
男:尊敬的老师!
女:亲爱的同学!
男、女:大家下午好!
男:斗转星移,春去秋来,我们迎来了20xx年!
女:回首在母校度过的这六年,使我们感慨不已!
男:6年求学,苦乐相随。岁月不居,天道酬勤!
女:师长的悉心指导,同学的刻苦努力,都将永远记在我们心中,无论多少年!
男:6年里,我们相逢、相识、相知、相助,共同完成了学业。
女:在小学里我们度过了人生中最美好的时光——童年。在这里留下了我们最灿烂的笑容和最真诚的心!
男:今天,在属于我们自己的毕业联欢会上,我们将把最真诚的祝福和最动人的歌声,奉献给我们最最亲爱的母校和我们最敬爱的老师!
男、女:用激扬的青春与活力,尽展我们的风采!
女:首先,有请我们敬爱的班主任老师为我们毕业致辞!(鼓掌)
男:谢谢老师!下面有请我们的学生代表李思远同学代表我们全体同学说几句心里话!(鼓掌)
女:在六年的小学生活中,我们一起学习,一起游戏,一起成长,正是缘分让我们相识相惜,往日朝夕相处的同学毕业后将为了自己的学业各奔东西,让我们珍惜这六年来的同窗之情吧!请听全体女同学为大家准备的歌曲《缘分》
男:十七岁,梦幻般的年龄,十七岁的我们将继续编织多彩的人生,请听杨欣悦为大家带来的歌曲《十七岁的雨季》
女:我们常用“硕果累累”比喻金秋十月,在我们学习的道路上也希望同学们能像秋天一样收获更多的知识!请听歌曲《秋天不回来》。
男:老师,一提起这个名字,都让我们感激不尽。是老师,让我们学会了诚实、勤奋;是老师,让我们从无知走向了成熟;是老师,为我们呕心沥血地批改作业;是老师老师,我们永远爱您!请听诗朗诵《赞颂》
女:在我们人生的道路上不可能一帆风顺,当我们遇到挫折时希望同学们能拥有大海一样宽广的胸怀。请听全体男同学合唱歌曲《大海》
男:六年的小学生活即将结束,希望同学们能带着自己多彩的梦想,努力拼搏,创造美好的明天。请听彭娜为大家演唱歌曲《将紫色的梦带走》
女:
六年来,我们身后总有一种力量默默支持着我们,到了初中,朋友,别害怕,我们永远为你加油!请听歌曲《隐形的翅膀》
男:初夏又至,七月的脚步也已走近。弹指一挥间,六年的小学生活即将结束,此时此刻,蓦然发现自己曾经百般挑剔的母校竟是那么可爱,那么温馨,那么令人留恋!请听诗朗诵《再见了,母校》
女:我们屹立在世界的东方,祖国的明天要靠我们打拼,请欣赏歌曲《东方神娃》
男:七月我们将带着对母校深深的眷恋,对未来无限的憧憬,告别我们的小学生活,但是我们的理想不会因此而改变,我们勤学上进的思想更不会改变。请欣赏歌曲《星星的愿望》
男、女:我们的成长,我们的每一点进步,无不禁透着老师的心血和汗水,下面请全体同学起立,为老师献上我们最真诚的祝福!
加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的日子里,献上我们深深的祝福!
每年,我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!
园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!
“桃李满天下”,是教师的荣耀。--值此联欢会上,敬祝老师康乐如意,青春永葆!
我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在这个特别的日子里,我要把一份崇高的敬意献给您。
敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐、如意!
祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。
男:(同学们请坐)听了那么多,相信大家一定有些“耳疲劳”了吧,不要紧,来,让我们一起做个游戏吧!
女:
是什么游戏呢?还是让我来告诉大家吧。这个游戏就是踩气球,我先介绍一下游戏规则:把气球系在左脚上,用自己的右脚踩别人的气球,不能用手去抓气球,踏破气球的人退出游戏,最后胜利的是属于气球没有踩破的人。
男:祖国是我们的又一个母亲,我们无时不刻不在祖**亲的呵护下成长,为了祖国的欣欣向荣,我们有责任有义务努力学习,为更好的建设祖国打好基础!请听全体同学演唱歌曲《热爱祖国》(全体同学起立)女:时光荏苒,岁月如梭,只有离别的时刻,才知道光阴的短暂与宝贵。
男:岁月荏苒,青春行走在时间的河岸,渐行渐远。
女:要说再见了,方才真正体会到什么叫“聚散两依依”,什么叫“相见时难别亦难”````千头万绪,又岂是只言片语能表达的。但无论如何,心中依然清晰的,将终生难忘的,是六年来两千多个日日夜夜的点点滴滴。
男:昨天毕竟短暂,明天才是永远,也许前方的道路依然会有很多荆棘,未来的日子未必就是风合日丽,但我们坚信,“海阔必能凭鱼跃,女:天高必将任鸟飞”,男:让我们一起期待,合:明天会更好!
女:再见啦,我最亲爱的母校!
男:再见啦,我最敬爱的老师!
合:再见啦,我最亲爱的同学!
合:小学六年级毕业联欢会到此结束!
小学毕业晚会主持稿2
以晴:亲爱的老师、爷爷奶奶、叔叔阿姨,润楷:亲爱的小朋友,合:上午好!
老师:童年是一段“快乐来得快,忧愁去得快”的纯真年代,也是许多人长大之后,回头眷念的寻梦园。
以晴:经过三年在幼儿园的学习和生活,我们大班幼儿即将告别老师和同伴,进入下一个阶段的小学生活。
润楷:此时此刻,我们的心情非常激动,因为我们快要毕业了,让我们珍惜这特殊的日子,带上老师的祝福,爸爸妈妈的希望,走向美好的小学生活。
合:仰恩大学附属幼儿园第五届毕业典礼现在开始。
小学毕业晚会主持稿3
女:时光飞逝,岁月荏苒。三年的征途,是光荣的荆棘路,带着梦想与期待,我们一路走来。
男:此时此刻,站在希望的门前回首张望,那一路的荆棘竟然都变成了盛开的玫瑰。
女:三年风雨,三年欢笑,男:三年奋斗,三年成长,合:今朝相聚,已是毕业时。
女:不必感伤,因为时间与空间的距离阻断不了我们心与心的相连。
男:你听,那八百多颗心一齐跳动的声音,多么有力,又多么坚强!
女:在母校最后的日子里,在这熟悉的操场上,我们要演绎最美丽、最动人的告别。
男:现在我宣布:××中学××级学生毕业典礼现在开始!
小学毕业晚会主持稿4
a:青春是一曲荡气回肠的歌,三年前我们怀着彩色梦想走进了,三年中我们有过欢笑,流过泪水,经历磨炼,得到成长。
b:三年后的今天,我们在这里重温青春过往,因为明天就将各奔天涯。也正因为此,今夜,我们承载了太多的祝福与惦念,寄托了太多的关怀与期盼。
c:今晚,让我们再一次重温,那些感动过我们的人和事:灯火通明的教学楼里用功的身影,篮球场上捍卫集体尊严的男儿霸气,满是欢声笑语的宿舍边不着边际的闲谈……
d:又一个三年轮回之后,在同样微凉的夏夜,你是否会记起校园里的梧桐树,你是否会记起日记本里的书签,那些五彩缤纷的日子?
a:无数个三年之后,你们的思念是否会有增无减?在你成长的岁月里,在你闯荡社会的每一天,是否会有那么几个瞬间让你渴望回到过去。
b:让我们静静享受一下挑战,在日复一日与时间的赛跑中,你会变得更加坚强,更加神采奕奕!又一个青春之旅从今晚启航,又一个光阴的故事在今晚讲述。
c:亲爱的同窗,不要带着离别的愁绪,因为明天又是一个新的起点,因为我们相信再次相逢,我们还是一首动人的歌!
d:很高兴今天能有这个机会同大家相聚一堂,共叙离别。就让今天铭刻在我们心间,让母校留住我们的风采!
a:今天,我们也非常荣幸的请到了……
b:下面让我们用热烈的掌声有请……上台讲话。
小学毕业晚会主持稿5
各位领导、老师们、同学们:
大家上午好!今天是个特殊的日子,我们相聚在这里,为即将离校的4461名20~~届毕业生举行隆重的毕业典礼;今天也是个值得庆祝的日子,它意味着同学们大学生活的结束,昭示着新的人生历程的开始。
此时此刻,在对你们表示祝贺的同时,我最想表达的是诚挚的谢意:感谢你们当初的选择与加入,让学校更具活力;感谢你们的勤勉和朝气,令学校更添魅力;感谢你们的付出和成绩,使学校更富实力。希望你们永远珍藏大学生活的难忘时光,珍惜彼此结下的深情厚谊,用青春的激情、执着的信念、过硬的本领,开创更加绚丽的人生。
首先我介绍一下参加今天毕业典礼的各位领导他们是你们毕业仪式的见证人,也是你们美好明天的祝福者,请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。
现在,我宣布,20~~届学生毕业典礼正式开始。
小学毕业晚会主持稿6
林:这个六月是栀子花开的季节,花开的芬芳中饱含着同窗四年的深情厚谊;
尹:这个六月是人生的中转站,在这一站你留恋的不止是风景,还有许多即将离开的朋友毕业晚会开场白20xx讲话致辞。
赵:这个六月也是一个让人心潮澎湃的夏天,走过它,你会发现外面的世界天很高,路很宽。
陆:这个六月更像是一本珍贵的像册,播放着我们的欢乐与忧伤,记录着我们的青春和过往。
林:感谢你,我的母校,是你教会我们懂得怎样与人接近,()给我拥抱的力量,表达我的情感!
尹:感谢你,我的母校,不管我们成功或者失败,你都让我们用自己的心灵掌握生命的动脉!
赵:感谢你,我的母校,是你给了我要飞地更高的梦想,勇敢地在每段承诺后写下自己的名字!
陆:感谢你,我的母校,谢谢你让我用四年的青春认识了那么多兄弟姐妹,我们亲如一家人!
林:我们每个人都用不同的方式走过了学生的时代,这里有我们的欢笑和泪水,有我们深深眷恋的爱人和朋友。
尹:那么今晚,让我们一起重温似水年华里的点滴往事,带着曾经的好奇与欣喜重新感受我们燕园的每份美好。
赵:然而这样的时刻总是有很多人和所有的毕业生一起分享,不仅是学弟学妹,还有我们学校的领导,今天到场的领导有……
小学毕业晚会主持稿7
各位老师、同学,大家下午好!我是来自高三(3)班的~~~。
大家好,我是来自高三(4)班的~~~。
光阴似箭,日月如梭。三年前,当我们踏入~~中学校园的时候,就决定了有今天离开这样一个特殊的日子。
老师们,同学们,此
小学毕业晚会主持稿
本文2025-01-07 20:46:32发表“学校管理”栏目。
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