第一篇：小学生爱心助学感谢信

小学生爱心助学感谢信3篇

在现实生活中，越来越多的事务都会使用到感谢信，我们通常在对别人表示感谢时会用到感谢信。相信许多人会觉得感谢信很难写吧，以下是小编帮大家整理的小学生爱心助学感谢信3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

尊敬的xx公司数据业务部：

您好！

收到您的爱心资助，我们全家很激动。我们家只能以此方式感激你们的善良和仁爱，感激你们对我们家隋东初的热心关注和真诚的帮助，祝福你们工作顺利，一生平安，家庭幸福。我的孩子把隋东初也一定不负移动通讯公司的叔叔阿姨们热情的期望，更加努力学习，克服困难，努力成才，回报社会。

在我们最需要帮助的时候，是你们移动通讯公司数据业务团支部伸出了无私的双手，是你们的关爱让我们家多了一份生活的保障，是你们的高尚，给我们莫大的感动，鼓励我们更好地教育孩子学习和生活。我们家将全力支持随东初专心学习，以此来回报这些叔叔阿姨的恩情，我们也希望随东初长大后会成为社会有用的人，也像这些叔叔阿姨们一样去回报社会、感恩社会，为社会做出更大的贡献。

当我们利用这些学习用品、钱和粮油时，我会想到社会的慈爱，感受到关怀。再次祝福你们好人一生平安！

受资助的学生：xx

小学生爱心助学感谢信 篇2

亲爱的叔叔、阿姨们：

你们好！

我叫何慧君，是湍口小学六年级的学生，我清楚地知道，是你们无私的资助和学校老师对我的关爱，才让我重新回到了学校，回到了同学中间，我真的很感激你们。

记得在我xx岁的时候，妈妈就离开了我，到了另一个世界，当时我的心理是无比的伤痛。那时我还读二年级，家里只留下了爸爸和我。记得妈妈在的时候，她对我可关心了，经常问问我学校的情况和我的学习成绩，生活上无微不至的关心我。

妈妈走后，我的学习成绩一下子就下降了很多，我自己也不知道怎么搞的，虽然我也想努力赶上，却总没有信心。爸爸自从妈妈走了以后，因为心情不好，他很少顾问我的学习情况，所以我的学习就每况愈下。后来爸爸干脆就不让我上学了，因为他觉得我太没有出息了。

学校的老师们一次又一次的到我家，劝我重新背起书包上学，我心理也想回到学校，可爸爸是那样的决情，就是不让我去上学。后来在亲戚朋友们的再三劝慰下，爸爸才勉强同意我回到学校。

回到了熟悉的学校，回到了同学们中间，我又露出了久违了的笑容。我想，在老师和叔叔、阿姨们的帮助下，一定要努力学习，好好报答大家对我的关心和支持。在运动员训练中，我刻苦训练，不断提高自己的运动水平，终于在xx市第x届中小学田径运动会上取得了一个第6名和一个第7名的成绩，为学校争得了荣誉。在期中考试中，我语文成绩进步明显，在六年级的师生会议上得到了学校领导的表扬。

我进步了，因为有那么多的人在支持我，帮助我，所以我很感谢你们。再一次谢谢你们，我还会继续努力的，会以更优异的成绩向你们汇报的。

此致

敬礼！

尊敬的领导，老师：

您们好!

首先，非常感谢您们对我们贫困在校大学生的关心和爱护，对我们学习的支持和鼓励!在这特别的日子里，祝愿你们身体健康，生活美满!非常荣幸，十年寒窗的磨砺让我走进了大学的殿堂。我来自电子科学与信息技术学院电子科学与技术071班。

作为一个来自农村的孩子，我知道上大学对于我来讲是多么的不容易。父母年迈，体弱多病，却时刻不停的在为我的生活费用劳累。可是交通不便，无可以利用资源，对于一个农村家庭，土地贫瘠，单是那点农作物的收入，怎么能够保证我的消费呢。更重要的'是我的弟弟杨元举和我同时考进大学(他现在在湖南人文科技学院)，这就更增加了我家的经济负担!但是我的父母从未放弃，这给了我很大的鼓励和支持，更是我的心灵支柱!自从得了那个国家助学金，我的心太激动了。我可以不在为了那个我的生活费而烦恼了，也不在为了那因为钱的问题而迷茫。

这是伟大的祖国带给我们贫苦学生的一道曙光!是它让我顺利完成我的学业有了保障!感谢助学金，感谢祖国，是你给了我腾飞的翅膀，是你给了我一道温暖的阳光和能量!我一定在您的巨大推动力下飞得更高、更远、更顽强!我会更加努力去学习，综合发展自己，努力成为理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代，让我的青春在建设中国特色社会主义的伟大事业中焕发出更加绚丽的光彩!

最后，再次诚挚地感谢您们对我的照顾和帮助!

第二篇：爱心助学感谢信

爱心助学感谢信

尊敬的丽姐助学：

您好！

首先，请接受xx小学全体师生对您的爱心行动表示由衷的感谢和崇高的敬意！是您给我们学校送来了温暖，给予我们物质上的支持和精神上的鼓励；是您把爱心人士对教育事业的支持和对孩子们的关爱传递给我们，使我们从内心深处感受到了社会的温暖，我们用语言难以表达对你的感激之情！

我校地处偏远山区，现有130名学生，大多为留守儿童，由于这里生活条件差，生活水平低，学生父母常年外出打工，当孩子们手中拿到您为他们捐赠的围巾、书籍时，脸上露出了幸福的笑

容。“书是人类进步的阶梯”，是您引导了孩子们从书中了解世界、丰富知识，每一根围巾，每一本书都展现了您的浓浓爱心，包含着社会对我校全体师生的深切关爱！

作为学校，我们全体师生衷心感谢您的关心和x帮助，决不辜负您的真情和爱心，我们一定会更加努力地工作和学习，以优异的成绩回报社会，作为学生，要以此为契机，用书中的知识充实头脑，用智慧改变贫穷，改变命运。

最后，让我们再一次感谢xx，在这里向您鞠躬致谢！感谢您让我们共享了同一片蓝天下的爱！谢谢！

祈福好人一生平安！

感 谢 信

尊敬的北柴村36岁青年，你们好！

祝你们在新的一年里，心想事成，万事如意！

在今年春节期间，你们慷慨解囊为学校购置的一台联想电脑一体机，现已正式投入使用。

情系教育伸援手，捐资助学献爱心。你们致富不忘家乡教育的博大情怀，乃功德无量之举。同时，也展现了咱们北柴村良好村风和淳朴民风。你们能高瞻远瞩，着眼未来，造福于下一代，值得敬佩。你们的爱心行动，意义远远不止在物质援助上，更重要的在于对学校精神上的鼓励和鞭策。因此，我校全体教职员工将会勤奋工作，为祖国培养出更多的有用之才。

在此，让我们对历年来捐资助学的36岁青年再次表示感谢！

北柴学校

2014年2月22日

感谢信

尊敬的黎梅梅女士：

由云南省视界留学基金会杨晋云女士提倡“珍视生活，关心他人和集体”，携手云南省省委、省政府及省教育厅联合倡议开展“一帮一爱心助学专项基金”活动，吹响了爱心集结号。云南省视界留学基金会期待以此次活动唤起更多的

爱心，汇聚社会力量，关注品学谦优、家庭贫困的高中学生，为其谋求更好的就学就业出路，共同培育和呵护滇城的精神文明之花。

黎女士您率先垂范，积极参与此项捐资助学活动，成为爱心典范。当您了解到曲靖二中段凯、彭秋思、张雪梅、刘锐四名成绩优秀但家庭贫困的学生急需扶持时，毅然决定慷概解囊，首批捐赠宝贵的助学金4000元人民币。此雪中送炭之举，不仅解了孩子们的燃眉之急，同时也是对他们最好的鼓励和鞭策。您的捐赠犹如冬日里最灿烂的一缕阳光，照亮了他们的心怀，那如波涛汹涌般的爱的暖流久久地在我们每个人的内心深处涤荡。相信他们定会好好珍惜这笔奖学金，努力学习，立志成才！

黎女士您的爱心善举让我们深受感动，也将让我们铭记在心，成为我们“一帮一爱心助学专项基金”成长进步的一大强劲动力。在此，我们谨代表曲靖二中段凯、彭秋思、张雪梅、刘锐四名

同学及其家人向您致以最诚挚的谢意！谢谢您！

“一帮一爱心助学专项基金”

云南省视界留学基金会

2014-11-8

关工委“爱心助学”主要情况汇报

泉州市关心下一代工作委员会

关心下一代工作委员会是在党委、政府领导下的以离退休老同志为主体，吸收在职领导和有关部门负责同志以及社会各界人士组成的，协同配合有关部门从事关心教育青少年的群众性工作组织。各级关工委聚集着各条战线上退下来的老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”，他们具有政治、威望、经验、时空和亲情“五大优势”，是构建社会主义和谐社会的一支重要社会力量。

我市各级关工委把开展“爱心助学”活动，帮助青少年特殊困难群体作为工作的重要内容之一。为了不让一个孩子因家庭贫困而失学，1995年，泉州市

关工委在全市率先发起捐资助学活动。据不完全统计，12年来，全市各级关工委直接组织或参与筹集并发放助学金1亿零300多万元，30万5千多人次贫困大中小学生受到资助。其中，有2600多名学生直接受到市关工委资助圆了大学梦。

关工委“爱心助学”活动从一开始就得到社会方方面面有识之士的重视支持、热情参与，涌现出许多感人至深的事例。刚开始时，主要是关工委老同志带头，发动机关干部积极参与，每人结对资助一名或几名贫困学生。逐渐地，参与的单位和个人越来越多。如，旅菲爱国华侨庄永泉先生从市关工委领导处得知“爱心助学”情况后，主动参与，连续5年捐助400多名计生困难“二女户”女儿上大学；好心人李双连先生身残志坚，连续6年每年捐其谋生余款5000元用于资助山区县的

贫困小学生；盛荣集团董事长陈荣聪先生从2014年开始除了每年资助20

人次大学生外，还坚持回复学生的来信；市关工委副主任、原闽侨信托投资公司董事长何泽坤同志，连续5年捐其应得50万元，资助了一大批贫困生；惠安县净峰镇西邱村关工委成员邱伙来同志，2014年把儿孙给他祝寿的15万元生日款捐赠作为扶贫助学专项基金，2014年他在病重临终前又将自己省吃俭用积攒下来的8万元全部捐出来资助贫困大学生；市广电中心已连续多年每年从职工福利费中捐出4万元助学金……这样的例子有很多很多。我们不仅资助本地的，还尽可能的帮助外来工子女和外省贫困生。2014年8月，晋江市关工委从报纸上看到《我上大学咋这么难》的报道，被陕西省榆林一中学生景艳梅的父亲因小景考上东北师大不堪重负而服毒自杀、小景入学无望的情景而揪心般同情，他们连续3天挂了21次长途电话才联系到这孩子，这孩子在电话中听到他们将设法帮助她后，哭着说：“我不敢相信，难道这是真的吗？”随后，晋江市关工委

联系一家企业资助小景6000元，并写信给东北师大领导说明情况。这一举动，惊动了东北师大校园，校方为小景开通了“绿色通道”，校党委书记还专门复函晋江市关工委表示感谢。这是一次跨越千里、向素不相识的贫困学子伸出援助之手、捧出仁爱之心的举动，引起了强大的社会反响。

我们开展“爱心助学”活动的主要做法是：

1、各级关工委积极主动地争取党委政府的重视和支持。如，2014年晋江市关工委在秋季开学后的贫困生入学情况调查中发现还有20多名贫困大学生未能入学，立即向市委市政府写报告反映情况，并动员社会力量及时帮助解决了他们的

困难，此后，他们每年与晋江慈善总会、总商会联合开展“助学工程”；安溪县关工委通过各地商会发动企业参与“爱心助学”，并积极向党委政府反映贫困生上学问题，2014年起每年争取到10

万元财政拨款，2014年起财政加大资助力度，金额增加到每年60万元。

2、发挥关工委老同志的影响和威望多方筹集助学资金。各级关工委充分发挥老同志的威望，通过亲朋好友、老上下级、同学、同乡、师生等社会关系，配合有关部门发动海外乡亲、社会各界和慈善机构捐资助学。一些县关工委还根据本地实际，逐步形成了各具特色的助学金筹集途径。如惠安县关工委连续九年联合县教育局等十一个机关单位共同向社会各界发出倡议，召开动员大会，现场认捐募集资金；一些县关工委提出九年义务教育阶段特困学生由村、镇关工委负责发动资助，高中、大学阶段贫困生由县一级关工委联合有关部门发动筹资帮助的要求，不让一个学生因家庭贫困而失学。

3、发挥关工委组织网络和老同志的时空优势搞好摸底调查工作。目前全市已建立各级关工委组织3250个，形成了市、县、乡镇、村和机关、学校、企

事业单位的关心下一代工作组织网络，一大批关工委老同志活跃在基层、生活在青少年身边，他们有时间优势，对情况也比较熟悉。每逢高考结束和新学期开学，各级关工委层层发动，进村入户，分头深入各个乡村、学校，对即将升学的贫困学生情况进行调查摸底，特别是摸清孤儿和边远山区、革命老区贫困学生，以及父母离异、服刑、重病灾等特殊困难家庭子女的情况，做到心中有数，使助学工作更有

针对性、实效性。

4、发挥老同志的政治和亲情优势搞好跟踪教育帮助。关工委老同志不单在资金上帮助贫困学子，还注重发挥老同志的“亲情”优势，通过结对联系、书信往来，以及寒暑假召开座谈会，与受资助学生所在学校建立沟通联系制度等形式，加强跟踪教育工作，从精神上思想上帮助教育引导他们。如，原本内向、在众人面前说话紧张到结巴的黄×鹏同学，在市关工委副秘书长洪我荣老同志

两年多的书信往来沟通、鼓励和引导下，积极参加学院的各种活动，变得开朗、自信了。他已连续两年获得二等奖学金，这一学期开学初又被列入党员培养发展对象。该同学每次来信都要问问“洪爷爷”的身体情况，字里行间流露着牵挂、关切之情。今年暑假，到泉州参加“爱心助学”座谈会的贫困大学生代表自发组织到福利院做好事，传递爱心，并向全市受社会各界资助的贫困大学生发出《感恩于心 回报于行》的倡议书，号召大家共同把爱心火炬传递开来！

改革开发以来，我市经济发展迅速，经济总量连续多年居全省首位、全国地级市前列。但由于种种原因，发展还不平衡，“富县之中有穷乡、富村之中有穷户”的现象依然存在。对于如何进一步做好城乡家庭困难学生助学工作，我们建议：

1、建立长效的资助机制。通过政府增加投入、鼓励企业参与、完善助学贷款、降低高校收费等措施，从经济上

帮助和减少家庭贫困学生的压力。

2、整合社会资助资源。建立助学工作协调机制，在助学

资金筹集和管理、贫困生家庭情况基本信息、助学金安排使用与发放、贫困生跟踪管理与教育、资助者事迹宣传、社会勤工助学岗位提供等方面统一规划，统一实施监测。

3、重视对贫困学生的跟踪教育。贫困学生除了在经济上的资助外，还需要得到学业、精神和就业等方面的帮助。学校要更加关注他们的心理落差，新闻媒体要多宣传他们克服困难的努力，政府部门和社会要在就业上多给予扶持等。

“爱心助学”倡议书

同志们：

在云南的山区里，许多家庭的孩子因无力支付各种学习费用而面临着辍学，他们总是在担心明天我还能去上学吗？能够上学的孩子，他们没有课外读物，没有书包，没有那样宽敞明亮的教

室，他们甚至不知道在山的外面是什么，没有见过手机，电脑。他们不知道自己以后能否走出大山去看看外面的世界，也不知道自己还能够上多久的学。他们每个人有着的美好的理想，但拮据的经济，贫困的生活使他们的这个愿望只能成为一种美好的梦想，实现这个梦想有巨大的困难，孩子们也失去了更多的摆脱困境的机会，在那些孩子的心灵荒芜的同时，这片土地也将失去一个美好的未来。

为此，我们倡议，请您伸出您的援助之手，献出一片爱心，去帮助山区里的孩子实现他们的理想，让他们在长大以后能够回报社会。改变其窘困的命运，因为知识确实能改变人的命运，孩子们即使今后读书考不了大学，但为学习其它技能打好了基础，这也就达到了我们资助孩子们的目标。

扶危济困，奉献爱心，是中华民族的传统美德。每天省上1元钱，一年就可以省下365元，我们的微薄之力就可

以帮助孩子们实现人生的理想。“滴水汇成大江，碎石堆成海岛”，十八大提出要加强文化教育建设，提高全民族的文明素质，现在国家的经济发展到了一定程度，所以必须有与之相适应的文化教育，我们也是整个国家大家庭的一员，因此让我们实际行动起来吧！省下你的零花钱，在能力范围内献出爱心、慷慨解囊，救助那些热切期盼的人，也许你的点滴付出却能改变一个人的命运，让他们暗淡的生活重新迸发出灿烂的光辉，让希望的光芒照亮他们的前程。

同志们，请伸出你的援助之手，奉献你的真诚爱心，让关爱充满社会，让温情的阳光撒向每一个需要帮助的人！

中共上海奉贤城建有限公司机关支部委员会2014年2月21日

第三篇：爱心助学感谢信8则

爱心助学感谢信8则

（篇一）

尊敬的资助管理中心：

您好!我是**大学******学院机械11-3班的何**。感谢国家对我和家人带来的帮助。国家的资助使我家里的经济压力得到了缓解，对于家庭收入低的我们来说是莫大的帮助。在这里，感谢国家对我们贫困大学生的关怀和关爱。

对于我家来说，种田几乎是我家里的主要经济来源。父母均出生在偏僻的农村，没有受到过什么文化。所以他们还是在家里主要靠种田维持家庭的生计。而对于农民来说，种田即辛苦，也赚不了多少钱。父亲常因胃病要吃药，但还是辛苦地在劳作。家里还有哥哥和妹妹。哥哥也没有读过什么书，初中还没有读完。因为没有什么学历，外出打工很困难，赚来的钱也不多。妹妹现在读高中了，需要很多的学费和生活费。家里的经济状况很困难，父母经常为我和妹妹的学费和生活费而发愁。而对于我和妹妹来说，读书是改变家庭经济状况的重要途径。国家的支持给我们带来了莫大的帮助，真的很感谢。

从一开始我就庆幸来到这个学校，因为他不仅帮助我实现了大学梦，而且庆幸自己可以在这里安心的学习。在过去的一个学期里，正是因为有国家何学校的帮助，我才能够在这里顺利地学习，而不是为大学的学费和生活费而发愁。国家这么关心我们贫困大学生，我们还有什么理由不去认真学习呢。我努力学习，认真完成班级安排的每一项任务，严格要求自己，争取精益求精，努力充实和完善自我。刻苦学习，努力钻研，因为我明白只有这样才能回报帮助过我的国家和学校，也只有靠知识才能改变自己的命运，改善家里的处境。

众所周知，大家都是在一个十分严格的制度下来进行学习和生活，很多人喊累，孰不知最累的是我们的老师。他们夜以继日地工作，为的是能够教好我们学生啊。作为受资助的学生，我们应该紧跟老师的教诲，努力将口号付诸于行动，认真学习，去实践，这样才能回报学校和社会，不辜负老师和家人的期待。只有全心全意做一名成绩优秀，品行端优的好学生，才能报答帮助过我的学校、老师和同学。曾经想过当我们在宽敞明亮的教室中学习的时候，我们的父母在做什么?也许他们正在为我们的下个月的生活费而奔波在打工的途中，也许他们因为我的一句话要报考某某证书而在烈日下挥汗如雨，在田间劳作。几十年的风吹雨打，他们苍老了，经过岁月的洗礼，在他们的脸上留下了岁月的痕迹。而我在接受了这么多好心人的帮助后逐渐长大了，但是别忘记生我养我的父母。对于一个贫困的家庭来说，培养一个大学生是很不容易的，我能感受到父母心里往回流的泪水，但他们永远也不会对我们说什么，哪怕是一丝苦楚。母亲头上的银丝，父母脸上岁月的烙印，都是为了我的幸福而留下的。所以，我真的很感谢爸爸妈妈，他们真的为我付出了很多，我要好好学习回报他们，以后让他们过上幸福的生活，不再在烈日的曝晒下挥汗如雨地在田间劳作，不在为我的生活而感到担忧，而是为我自豪。

在过去的一个学期里，我没有忘记学习，在各方面都努力做到更好一点。在学习方面，成绩还算理想，没有不及格的科目。我也时刻提醒自己要努力追求自己的目标，要往更高的方向发展。在觉得烦躁的时候坚定了自己的信念。为今后的人生，做出规划，不在大学里虚度光阴，而是利用学校的资源完善自己，提升自己。大学的生活是美好的，因为我们可以在大学生活中追求自己的梦想，用奋斗和拼

搏来充实自己的梦想。在生活中我明白，当我们遇到困难时，我们要学会坚持，即使是黑暗时也要响彻黎明。寒窗苦读十几载，就像蛹经过努力蜕变，最后破茧而出，化成了蝶，我们增加知识储量，就像蝶一样长出了美丽的翅膀，青春是人生的雨季，是花开的季节。在生活中，没有人可以不要别人的帮助，也没有人不能帮助他人，永远不要对自己失去信心，在生活中希望永存。

滴水之恩当涌泉相报。此时此刻，我唯一能说的是感谢。面对着一次帮助，我唯有铭记老师的期望和父母的嘱托，抛弃后顾之忧，刻苦学习，努力拼搏，勤俭节约珍惜资助到手的每一分钱，绝不辜负党和国家及老师的期望。我会树立远大的理想，明确学习目标，以自信的态度，执着的信念，刻苦学习，以德博学，完成学业，把自己磨练成品学兼优的合格有用人才，为将来更好的回报祖国，回报社会打下坚实的基础。走好未来的路是我勇气和自信的见证。我会用青春的激情和毅力创造更加绚烂的人生。

我时刻怀着一颗感恩的心，十分感谢国家对我的资助，我一定以自己的实际行动去证明。我很期待这一切的到来，我要回报社会。唯有努力学习才是真理。

此致

敬礼

受资助学生：***

（篇二）

**助学联合会：

我是**助学联合会“一对一”资助的一名高中生，今年高中毕业了，我的父亲在我读小学四年级的时候去世了，母亲改嫁。我靠伯父伯母供我读完了初中毕业，中考我如愿以偿考上了县里面最好的高中的重点班，但是就在我初中毕业的暑假里，我的伯母也不幸去世了，当时家里除了我，还有未成家的哥哥和七十多岁的爷爷奶奶需要照顾，家庭所有的重担都压在了伯父一个人的身上。

面对家里突如其来的变故，一家人都陷入了极度的悲伤之中，在这样的情况下，家里是几乎不可能送我去读高中的，我也陷入了极度的绝望与迷茫之中。

后来在众多的亲人和初中英语老师的帮助下勉强凑足了我上高中的学费，我从农村来到县城，懵懵懂懂地打量着这个新世界，有一些胆怯，甚至会因为家庭贫困而感到自卑，学习很不适应，压力也特别大，始终也活不出初中洒脱的自己。

过去的自己是不幸的，但是结识**助学联合会的王哥和汤老师却是我人生中的万幸，在**助学联合会的政策下，我成为了汤老师“一对一”资助的学生，汤老师不仅每个学期资助我学习，而且还经常给我鼓励打气，王哥也经常来看我，在生活和学习上给了我很大的帮助，我们也成为了很好的朋友。因为有他们，我的生活学习得到了保障，可以安心地去追求自己的理想，我摆脱了内心的阴影，找到了努力的方向。为理想，我始终自强不息。

今年我高考，虽然未能如愿考上一本，但是我填到了福建农林大学的农业资源与环境专业，这都是我自己满意的学校和满意的专业。

我来自农村，我希望自己大学毕业能够学有所成，在时机成熟的时候，带着自己的理想和专业知识回到自己的家乡，回到广阔的农村，开创一片自己的事业，带着乡亲们发家致富，回报社会。

可以说，没有**助学联合会的资助，我就很有可能无法完成自己的高中学业。**助学联合会采用“借助”的助学方式，这是我最赞赏的。“借助”的方式一是能够让学生更有尊严的拿到资助，学生能够更加有自信息去学习；二是这样的助学方式能够让被资助者长大后也能成为奉献爱心的一份子，将爱心源源不断地传递下去，帮助更多需要帮助的人。

现在我还是一名学生，更多的感谢只能停留在语言上，我希望到了大学能够参加志愿者，从实际行动中去帮助别人，感恩社会，感动自己。将爱心的接力棒从我的手中薪火相传。

感恩的心，感谢有你！

祝愿：所有**助学联合会的成员们：

身体健康，好人一生平安！

（篇三）

尊敬的各位领导、老师:

你们好!

我是*****的学生，***。我作为助学金的申请者之一，非常感谢国家和学校对我们这些贫困学生的关注，并且给予我们实际的帮助。在这深深的表示感谢，向学校及各位关心和帮助我们这些贫困学生的老师表示深深的感谢。

记得我来**的前夕，父亲母亲的叮嘱“好好学习，掌握一技之能，将来在大都市找工作，不用再回来这鸟不拉屎的地方混活….”这才发觉原来多年的操劳，爸妈已不如当年青春，疾病总时不时的骚扰他们。记得姐姐弟弟的来电，“生（哥），生活费不用担心，我们会努力找工，然后给你寄去的。”蓦然发觉，姐姐弟弟已辍学有一段时日，那时我真的好想哭，作为哥哥，我竟然要弟弟给我钱用。我没用，但只能用成绩来报答。

作为一个爱国的公民，我国社会的高速发展，我很高兴；作为来自农村的升学学生，在高兴之余，心中不由得的沉重。都市的物价差，高消费，让我在尽量的节俭的同时仍忍不住为家中担忧。

时光飞逝，转眼间我们的大学生活已经过半。回首过往，记得刚入学时，眼观繁华的都市，光鲜的同学，精彩的校园生活，说不羡慕，相信连自己都骗不了。但作为来自农村的学生，我深知家中的艰苦，口袋的羞涩，所以这注定我只能成为一个铁杆的观众，面对同学的盛情邀请只能婉言谢绝。

现实的残酷让不敢稍微放松学习。强度的学习让我头脑隐隐作痛，再加上心中的自卑的折磨，我一度险些放弃，成绩也一度一蹶不振。为此，我消极了很久，更曾有意要放弃学业。

就在这样的情况下，国家和学校对我们伸出援助之手。给予我们的直接是人民币，这不紧紧是金钱，这更多的是代表国家和学校没有忘记我们这些贫困的大学生，对于我们这样的大学生，学校和老师也是同样的关注。

助学金的给予是给我们提供了极大的帮助，给予我的是一种说不出的勇气，这种勇气不是用言语说出来的，我有勇气给我的父母买礼物了，不用担心每次买东西后的财政赤字了，同时我更有自信，我减少对生活费的忧愁。我可以安心地在教室里看书，