高中语文人专题07李清照词两首第2课时含解析新人教版必修4供借鉴

栏目:学校管理发布:2025-01-07浏览:1收藏

高中语文人专题07李清照词两首第2课时含解析新人教版必修4供借鉴

7*李清照词两首(课时2)

1.创作背景

《声声慢》是李清照的一首震动词坛的名作。1125年金入侵宋朝,两年后北宋灭亡,从此,李清照的个人命运也随着国家命运的改变而改变。他们一家被迫南迁避难,两年后即1129年赵明诚在赴官途中染病身亡,留下李清照孤苦伶仃一个人。这期间她不但承受着政治上的压力,而且大量书画、研墨被盗,孤独一身,各地漂泊,境况极其凄惨,尝尽了丧夫之痛、流离之苦和亡国之恨。这种种悲惨遭遇,使她的精神很痛苦,因而她的词作一改早年的清丽、明快,而充满了凄凉、低沉之音,主要是抒发伤时念旧和怀乡悼亡的情感。这首词就是女词人在一个秋天的黄昏里的生活感受,一行行写的都是冷冷清清的秋景,一行行反映的都是孤独凄凉的境况。全词所写,不外一个“愁”字,但与她南渡以前所写的“愁”相比,有了全新的内容,感情更深沉也更博大。

2.解释下列多义词的意思。

(1)次

这次第,怎一个愁字了得_________________

山顶千门次第开___________________

(2)将

最难将息_______________________

不治将益深_______________________

所以遣将守关者___________________

将数百之众_______________________

出郭相扶将_______________________

(3)初

半夜凉初透_______________________

初极狭,才通人___________________

(4)销

瑞脑销金兽_______________________

销锋镝,铸以为金人十________________

云销雨霁,彩彻区明____________________

(5)更

梧桐更兼细雨______________________

莫辞更坐弹一曲____________________

更若役,复若赋____________________

3.名句默写。

(1)佳节又重阳,________________,________________。

(2)__________,有暗香盈袖。___________,帘卷西风,______________。

(3)寻寻觅觅,________________,________________。

(4)_________,怎敌他、晚来风急!___________,正伤心,___________。

(5)________________,憔悴损,________________?

(6)_____________,到黄昏、点点滴滴。这次第,______________!

2.(1)名词,状况、光景/动词,按顺序排列(2)动词,调养/副词,要/名词,将领/动词,带领,率领/动词,扶持(3)副词,刚刚/名词,开始(4)动词,耗尽/动词,销毁/动词,通“消”(5)副词,又/副词,重新,再/动词,更换

1.定下《声声慢》基调的句子是哪句?本词的主旨句是什么?

基调:寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。

主旨:这次第,怎一个愁字了得!

2.王国维《人间词话》中说“一切景语皆情语”,当作者带着满眼的忧愁来观察周围的事物时,“物皆著我之色彩”,请问作者在词中选了哪些意象来表现她的愁呢?词人为什么要选择这些意象来表现自己的“愁“呢?

意象

原因

晚风

渲染愁情

过雁

象征离愁

梧桐

牵愁惹恨的事物

细雨

哀伤、愁思的象征

3.李清照的《声声慢》开篇使用多处叠词,请简要分析这些叠词是如何表现词人情感的?叠词对抒发情感有何作用?

内容

情感

作用

寻寻觅觅

描摹了词人的动作、神态。

表现出国破、家散、夫亡带来的剧痛、哀伤以及孤独寂寞、茫然无措的情态。

为全词奠定了一种凄惨愁苦的情感基调,衬托出词人的愁怨之情。

冷冷清清

渲染了环境的悲凉。

凄凄惨惨戚戚

描摹了词人的伤痛。

4.《声声慢》中“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,三句话包含了三层意思,请具体说明。这三句话属于哪种抒情方式?有什么作用?语言形式上有什么特点?

(1)这三句包含三层意思:第一句,写人的动作神态,似乎在寻找失去的东西,追思过往的陈迹;第二句,写环境的凄凉、寂寞;第三句,写内心世界的愁苦、哀伤。

(2)这三句直接抒情,表达的感情哀婉凄切,为全词奠定了凄清的基调。

(3)七组叠字,很好地统率了全词的内容,展示出一种凄凉萧条的意境;选用叠字,造成一种回环往复的效果,为全词的抒情定下基调;使用叠字更显示感情之强烈;平中见奇,字字传神。

5.“三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!”传达出词人怎样的思想感情?

“乍暖还寒时候,最难将息。”明写天气气候,实写内心感受,生活一下子跌入痛苦的深渊,只有借酒浇愁。酒是“愁”的象征,“淡酒”并非是酒淡,而是愁情太重,酒力压不住愁情,自然觉得酒味淡,这是作者的主观感受,一个“淡”字表明作者晚年是何等凄凉惨淡。

6.《声声慢》中,“雁过也,正伤心,却是旧时相识”一句,在写景和抒情上有哪些妙处?

从写景来说:雁南归,冬将至。以鸟不胜寒写人内心之寒冷。另外,古人有鸿雁传书的说法,而自己现在只能眼看着雁儿飞过,却无书可寄、无人可收,更显惆怅。从抒情来说:景中含情,情景交融。“旧时相识“以艺术的手法写出了年复一年的愁苦,使情感的表现更深一层。

7.“满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘?”这一句描绘出词人怎样的生活状态?

菊花零落凋残暗示词人身心俱疲,憔悴衰老,昔日风姿一去不返,再无当年的天真烂漫和青春活力了,面对自己憔悴的容颜、孤苦飘零的晚境,词人深感绝望,有道不尽的凄楚。

8.“守着窗儿,独自怎生得黑!”,写出了词人怎样的心情?

时光难熬,词人希望天早点黑,可以早点睡,忘却烦恼忧愁。显示出词人内心的凄苦无法排遣,度日如年。

9.《声声慢》中,“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴”这几句在描写手法上有何特点?以“这次第,怎一个愁字了得”作结有什么好处?请简要分析。

(1)“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴”这几句是环境描写,用以烘托作者内心的孤独和寂寞。点点滴滴的雨打在梧桐叶上,可在凄苦的作者听来却像打在自己心上,强烈地震撼着作者的心扉。(2)这句是对前文的概括,概括了“乍暖还寒、晚来风急、旧时雁过、满地黄花、梧桐细雨”等情景,这些情景,浸满了作者凄苦的哀愁,然而作者的哀愁又何止这些呢,身世之痛、家国之痛、孤独之痛等,仅用一个“愁”字又如何包括得尽、概括得了。

10.《声声慢》是如何通过各种残秋景物来渲染愁情的?

乍暖还寒时候,最难将息

明写气候的忽暖忽冷、反复无常,暗写词人烦闷难熬的心境。

三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急

渲染愁情,并通过酒力敌不过风力,显示出愁情的无比深重。

雁过也,正伤心,却是旧时相识

通过飞雁引发的对故国故家和往昔伉俪生活的追怀,表现词人由家破人亡所造成的痛苦心情。

满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘

明写菊花惨败,无人采摘,暗喻自己容颜的衰老与心境的悲凉,抒发昔盛今衰、身世变迁之感,突出了词人晚年年老色衰、孤苦无依的困境。

梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴

通过梧桐细雨对心灵的敲击,将愁情推向高潮,进而发出“这次第,怎一个愁字了得”的绝望呼告。

11.概括《声声慢》在表情达意时所运用的艺术手法。

①运用叠词,开头连用了十四个叠字,用法大胆新奇,工整得体,写出了由于寻而未得所引起的无限的凄苦忧伤之情。

②直抒胸臆:“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”

③借景抒情:“雁过也,正伤心,却是旧时相识。”“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。”“淡酒”“急风”“雁”“黄花”“梧桐”“细雨”等意象来委婉地表达诗人的愁情。

1.下列词语中加线字的读音,每对都相同的一项是

A.薄暮/薄雾浓云

重阳/接踵而至

缜密/玉枕纱厨

B.晶莹/暗香盈袖

妆奁/帘卷西风

悲戚/凄凄惨惨

C.还是/乍暖还寒

相识/博闻强识

堆积/疾风劲草

D.将来/最难将息

憔悴/渔翁樵夫

床笫/次第花开

2.下列各组词语中有错别字的一组是

A.销魂

暗香盈袖

凄凄惨惨

山清水秀

B.憔悴

泾渭分明

以逸待劳

呕心沥血

C.脉搏

贻笑大方

旁证博引

关怀备至

D.坐落

时过境迁

老态龙钟

精简机构

3.下列句子中,没有语病的一项是

A.不管是普及的程度还是比赛的数量和质量,同一些欧美国家相比,中国的盲人足球运动都还相去甚远。

B.在此次重庆市青少年科技创新大赛中,同学们常围在一起相互鼓劲并认真总结得失,赢得的远远不只是比赛的胜负。

C.生态环境关系到每个人的生存。对于生态环境的破坏,只有减少环境污染,践行低碳环保的生活方式,才能逐渐得到改善。

D.昨天,网上出现了题为“韩总理看家属遭泼水“的新闻,报道了韩国沉船事件的新进展,引发了人们的热议。

4.下列画线词语的解释,不正确的一项是

A.瑞脑销金兽(兽形的铜香炉)

暗香盈袖(清淡的香气)

B.最难将息(调养,保养)

这次第(光景,状况)

C.薄雾浓云愁永昼(漫长的白天)

莫道不销魂(醉酒后轻飘飘的感觉)

D.凄凄惨惨戚戚(悲愁、哀伤的样子)

独自怎生得黑(怎样、怎么)

5.下列句子中加线的词语,意思与现代汉语不同的一项是

A.这次第,怎一个愁字了得

B.莫道不销魂

C.东篱把酒黄昏后

D.满地黄花堆积,憔悴损

6.下列句子与其他三项句式不同的是

A.瑞脑销金兽

B.东篱把酒黄昏后

C.帘卷西风

D.人比黄花瘦

7.下列词句,停顿有误的一项是

A.东篱/把酒/黄昏后,有/暗香/盈袖。

B.守着/窗儿,独自/怎/生得/黑!

C.这/次第,怎一个/愁字/了得!

D.雁过也,正/伤心,却是/旧时/相识。

8.对下列词句解释有误的一项是

A.“薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽”,写长昼难挨,于环境和气氛的描写中,表现了诗人的孤独寂寞之感。

B.“佳节又重阳”,点明节令。重阳节是团聚之节,团聚之节偏不团聚,于是孤单寂寞之感油然而生。这一句是全词的关键句,诗人对丈夫的脉脉相思,全从此一句暗示出来。

C.“玉枕纱厨,半夜凉初透”,这两句从夜间情景落笔,写因天气寒冷诗人夜半被冻醒而难以入眠的情景。

D.“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦”,这三句直接抒写了诗人的凄苦心情,集中而含蓄地表达了诗人对丈夫的深切思念:不要说此情此景不伤人啊!当西风把帘子吹起的时候,你看,篱畔的菊花正茂,而我自己却(因思念丈夫)而憔悴多了。

9.下面是李清照的一首词《浣溪沙》,根据词的意境,填入横线处最恰当的一项是

淡荡春光寒食天,玉炉沈水袅残烟,梦回山枕隐花钿。海燕未来人斗草,________,黄昏疏雨湿秋千。

A.病起萧萧两鬓华

B.小院闲窗春已深

C.江梅已过柳生绵

D.归鸿声断残云碧

10.一位女老板要创办一家房地产公司,她特意请自己的中学语文老师为新公司命名。老师接到这个任务后,将其命名为“易安房地产开发有限公司”。假如你是这位老师的学生,请你写一段150字左右的文字,说明“易安”这一名称蕴涵的意义。

(一)阅读下面的一首词,完成问题。

声声慢

李清照

寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。

满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!

1.下列对《声声慢》的赏析有错误的一项是

A.“乍暖还寒时候”是写一天的早晨,而不是写一季之气候。秋日清晨,朝阳初出,故言“乍暖”;但晓寒犹重,秋风砭骨,故言“还寒”;且下片“到黄昏”句正好与清晨呼应。

B.“这次第”三字极其有力,一笔收住,总括上述种种情景;“怎一个愁字了得”又放开一步,开拓出一种含蓄的境界,让人想象,发人深省。

C.首句“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚

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