统编版小学语文

一年级下册期末阶段专项复习

按课文内容填空

1．我会按要求填空，不会写的字可以用拼音代替。

（1）我知道“万物复苏、___”都是描写春天美景的四字词语，还知道《小池》里的诗句“___露尖尖角，早有蜻蜓___。”是描写初夏景色的。

（2）___对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对___。

（3）我会写歇后语：十五个吊桶打水——___。

（4）我会写名人名言：读万卷书，___。——董其昌

（5）“蝴蝶、蜻蜓”这些字都有___，意思都和___有关。

（6）端午节是农历___月___日，这一天，人们都会吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人___（将正确答案的序号填在横线上）。

A．杜甫                           B．李白                                 C．屈原

2．课文直通车。

（1）《静夜思》的作者是（）代的（），这首诗表达了作者（）的感情。

（2）《小池》这首诗描写的是（）的景色，诗的后两句是：（）（）才露（）（）（），（）（）蜻蜓（）（）（）。

（3）人（）初，性（）善，性相（），习相（）。

（4）敏而（）（），不耻（）（）。——《论语》

3．按课文内容填空。

（1）子不学，（）所宜。幼不学，（）何（）？

（2）

（）对今，圆对（），（）对花香。

（3）蝴蝶（）捉迷藏，蜘蛛（）结网忙。

（4）夜来（），花落（）。

4．根据所学内容填空。

（1）平生不敢轻言_______，一叫千门万户_______。

（2）小荷才露_______，早有蜻蜓_______。

（3）古对_______，圆对_______。严寒对酷暑，春暖对_______。

（4）十五个吊桶打水——_____________。

（5）今年我积累了很多天气谚语，比如：朝霞不出门，晚霞行千里。我还知道_________，__________。

5．积累运用关。

（1）________________________，疑是地上霜。

（2）只在此山中，________________________。

（3）人之初，性本善，________________________，________________________。

（4）蚂蚁搬家蛇过道，________________________。

6．根据课文内容填空。

（1）________对今，圆对________。严寒对酷暑，春暖对________。

（2）人________初，性本善，性相________，习相________。

（3）朝霞________________，晚霞________________。

（4）________________不敢轻言语，一叫________________开。

（5）小荷才露________，早有蜻蜓________。

7．把句子填写完整。

（1）夜来____________，_________知多少。

（2）举头望__________，低头思_________。

（3）__________此山中，_________不知处。

（4）______不琢，不成器，______不学，__________。

（5）_________山戴帽，无雨_________腰。

（6）不知则______，不能则______。

（7）小荷才露__________，早有蜻蜓___________。

8．按课文内容填空。

（1）小荷才露_________________，早有蜻蜓________________。

（2）______________青     山花红   鱼_______________   鸟________________。

（3）中秋节，远方的哥哥想起李白的诗句：举头望明月，__________________。

（4）我把花瓶打碎了，心里真是十五个吊桶打水—__________________。

（5）老师经常说：“读书百遍，________________。这是学习的重要方式。

（6）俗话说：“玉不琢，不成器，________________，_______________。”

9．根据提示填空。

（1）举头望明月，_________________________。

（2）小娃撑小艇，偷________莲_____。______解藏踪迹，浮萍一道______。

（3）玉不琢，不成器。_____________________，____________________。

（4）十五个吊桶打水——_________________________

（5）读书百遍，______________________。

10．根据课文内容填空。

（1）（）不琢，不成器，（）不学，不（）。

（2）桃对（），柳对杨。莺歌对燕舞，（）对（）。

（3）（）要用尾巴拨水，（）要用尾巴赶蝇子，燕子要用尾巴掌握（）。

（4）朝霞不（），晚霞行（）

11．积累展示。

（1）平生不敢轻言语，（）。

（2）小荷才露（），（）蜻蜓（）。

（3）十五个吊桶（），（）。

（4）玉不琢，不成器，（），（）知（）。

（5）举头望明月，（）。

12．日积月累。

（1）______________，圆对方。严寒对酷暑，春暖对______________。

（2）《静夜思》的作者是______________代______________。诗中明月表达自己思乡的诗句。是“______________，______________”。

（3）下雨前，看见蚂蚁搬家，就像那句气象谚语中说的一样：“______________，______________”。

（4）老师经常用“______________，行万里路。读书百遍。______________”告诉我们读书的重要性。

13．课文内容回顾。

（1）___________对细雨，朝霞对___________。

（2）___________山戴帽，___________半山腰。

（3）人___________初，性本善，性___________，___________。

（4）我会写两句关于荷叶的诗句：______________________，______________________。

（5）鼓励同学要多看书，我会说：“______________________，其义自见。”

14．按原文填空。

（1）人之初，性本善，性相___________________，习相___________________。

（2）举头望明月，低头思___________________。

（3）读___________________卷书，行___________________里路。

（4）朝霞不___________________，晚霞行___________________。

（5）